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敘事的作文

時(shí)間:2023-06-10 07:27:56 推薦作文 我要投稿

【熱門】敘事的作文錦集9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】敘事的作文錦集9篇

敘事的作文 篇1

  今天,媽媽給了我點(diǎn)錢,讓我去買兩瓶醋。我拿著錢高高興興地去菜場(chǎng)買醋;丶視r(shí),我一不小心跌了一跤,打碎了一瓶醋?粗安黄饋(lái)滿地的醋,我心里想:媽媽會(huì)不會(huì)打我呀?我心里害怕極了。

  我慢悠悠地回到家,跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),緊張地等待著被媽媽挨罵。果然,媽媽生氣地說(shuō):“這可是我辛辛苦苦賺來(lái)的錢買的,你怎么這么不小心呢?”我小聲說(shuō):“我不是故意的!辈涣,媽媽突然溫和地說(shuō):“沒(méi)事,以后注意著些就好了!甭(tīng)了媽媽的話,我心里暖暖的。

  今天,我和我們飯店的廚師叔叔,做了一道杭州德名菜——西湖醋魚。

  我們先選了一條兩斤重的活草魚,將魚殺好洗凈,用刀在魚的身上切成菱形,放入開水中煮熟后撈起放入盤中,把鍋中的水倒掉,再把鍋燒熱放入少許大豆油加入姜末煸香,放入100克白糖100克米醋,料酒少許,再放入少許生粉打欠,淋在魚上就好了。

  我們開吃了,肉質(zhì)鮮嫩,酸甜可口,非常好吃。杭州還有很多名菜!等下次吃了再向大家介紹。

  星期四,老師讓我做個(gè)實(shí)驗(yàn),把雞蛋放入醋里。我十分期待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,第二天一早就跑去看,可雞蛋仍舊靜靜地躺在那兒,沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。

  今天我看到了雞蛋上附了一層醋的顏色,變成了淡淡地咖啡色的雞蛋。我輕輕地用牙簽挑了一下,上面還會(huì)有像紫菜一樣的東西粘著呢。我將耳朵湊近仔細(xì)聽(tīng),“砰砰砰”,聽(tīng)到象是泡泡爆炸的`聲音。雞蛋下悄悄地發(fā)生著變化呢!一天一天日子過(guò)去了,醋里的雞蛋變得越來(lái)越柔軟,用手輕輕一捏,殼就破了。

  媽媽告訴我,這是因?yàn)榇资撬嵝缘亩u蛋殼是堿性的,它們碰在一起就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。啊!大千世界還真奇妙啊!

  星期五,我想做一次實(shí)驗(yàn)!半u蛋浸在醋里會(huì)發(fā)生什么變化呢?”我邊想邊從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋,一個(gè)剛吃完的水果罐頭瓶,洗了一下,把陳醋倒進(jìn)罐頭瓶里,再把雞蛋放進(jìn)去就可以了!

  星期六早上,我迫不及待地來(lái)看雞蛋發(fā)生了什么變化。一看,醋上浮著一層白白的泡沬星子,把蛋撈起來(lái),蛋上還包著一層醋膜。我把“醋雞蛋”上的醋膜倒掉,再拿來(lái)了一個(gè)普通雞蛋對(duì)比,“醋雞蛋”有點(diǎn)接近醋的顏色,有一種醋味。好難聞!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了雞蛋浸在醋里的變化,在網(wǎng)絡(luò)上,我還看到時(shí)了為什么會(huì)這樣的秘密哦!媽媽說(shuō)放三天蛋殼會(huì)變軟一點(diǎn),我不太相信,好期待哦!

  今天樓老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),把雞蛋泡在醋里,天天觀察。班級(jí)里頓時(shí)議論紛紛,炸開了鍋。大家都想馬上放學(xué),好早點(diǎn)做實(shí)驗(yàn);氐郊依铮移炔患按啬贸鲭u蛋、米醋和玻璃杯。我小心翼翼地把雞蛋放到裝滿醋的杯子里,雞蛋表現(xiàn)得像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,撲通一聲“跳”進(jìn)杯子里。過(guò)了一會(huì)兒,醋里冒出了幾個(gè)小泡,其他就沒(méi)什么反應(yīng)了。

  早晨,我急急忙忙刷好牙,洗好臉,就跑去廚房。發(fā)現(xiàn)雞蛋的邊上有一層褐色的膜,泡泡從幾個(gè)變成了成千上萬(wàn)個(gè)。我問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō),這是雞蛋的鈣和醋的酸產(chǎn)生的二氧化碳。雞蛋也只露出指甲般的大小。上完興趣班回家,氣泡少了一點(diǎn),但雞蛋變白,變大了一點(diǎn)。

  我觀察了以后發(fā)現(xiàn),昨天沒(méi)看出雞蛋上有蛛絲狀的花紋,而且氣泡變少了,我用手一摸,雞蛋竟然是軟的,像個(gè)彈力球。晚上我發(fā)現(xiàn)醋變少了,看來(lái)是被蛋蛋喝掉了。

  我又用實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)醋能使雞蛋軟化的科學(xué)道理。

  昨天,我把一個(gè)雞蛋放進(jìn)醋里。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有一些白泡泡冒出來(lái)了。爸爸說(shuō),有可能是醋把垃圾分解了,也有可能是醋把蛋殼中的鈣分解了。我覺(jué)得應(yīng)該是醋把垃圾分解了,因?yàn)榉纸忖}沒(méi)有那么快。

  今天,我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來(lái)了,還變成了白色,用筷子戳一下,蛋殼是軟的。這是為什么呢?原來(lái),醋把蛋殼的鈣分解了,剩下了一層白色的軟膜。我又用筷子稍微大力點(diǎn)戳進(jìn)去,蛋黃就流出來(lái)了。為什么里面的蛋黃沒(méi)有變化呢?爸爸告訴我,因?yàn)榻輹r(shí)間不長(zhǎng),還看不到蛋黃的明顯變化。下次我要試試浸泡長(zhǎng)一點(diǎn),看看蛋黃的變化。

  這真是一次有趣的生活科學(xué)課!

  星期五晚上,我把一個(gè)生雞蛋放在一個(gè)裝滿醋的碗里,頓時(shí)滿屋子都是醋的味道。我想了一個(gè)辦法:找一個(gè)蓋子把碗蓋住,這樣味道就不會(huì)“鉆”出來(lái)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我又來(lái)到雞蛋的旁邊,剛打開蓋子,就差點(diǎn)拔腿就跑,因?yàn)檫@醋太酸了,我只好擰著鼻子觀察。我看見(jiàn)雞蛋周圍有細(xì)密的小泡,此起彼伏,像是雞蛋的“皮膚”在呼吸。

  第二天,我一醒來(lái)就跑到雞蛋旁邊,看見(jiàn)雞蛋泡在醋里的那一邊已經(jīng)有一層薄薄的,滑溜溜的膜。于是我把蛋拿出來(lái)用清水沖洗干凈。看見(jiàn)了泡在醋那一邊的顏色更深了,殼也更薄了,輕輕一碰,雞蛋上出現(xiàn)了一條條裂紋。觀察好后我又把雞蛋放進(jìn)醋里期待著以后的變化。

敘事的作文 篇2

  我的對(duì)手有很多。學(xué)習(xí)對(duì)手有翟家儀,體育對(duì)手有馬世龍。而我的'乒乓球死對(duì)頭是——幽靈林晨輝。

  在一個(gè)黑色的下午,空氣中彌漫著一股腐臭的氣味。突然一個(gè)黑影從天而降,我知道他是誰(shuí)——林晨輝。我微微低頭說(shuō):“我已經(jīng)等候多時(shí)了。”他說(shuō):“開始吧!”他拿出一股壓倒一切似的爆發(fā)力,發(fā)出一個(gè)黃速球,我說(shuō):“小樣!”我打回了一個(gè)“老鷹捉小鳥”,他一個(gè)“猛虎撲食”!鞍!”不可能!我輸了一球!我兩眼氣得冒金星,差點(diǎn)暈倒。我發(fā)出了“嘔吐球”,因?yàn)榉礇_我后退了兩步,“嘔吐球”之所以讓人嘔吐,是因?yàn)樾D(zhuǎn)速特快。他跳了起來(lái),來(lái)了個(gè)“飛鷹展翅”,我打出了一個(gè)“追蛇入洞——變幻球”,我終于贏了一分。“喲!大有長(zhǎng)進(jìn)了!”他說(shuō)完又像來(lái)時(shí)一樣地離去了。

  我記得他發(fā)“飛鷹展翅”時(shí)的那張臉,像捆綁著紗布一樣難看。!林晨輝,你快擺脫邪惡吧!

敘事的作文 篇3

  許多人認(rèn)為,提起父親,總是和嚴(yán)厲相提并論。而我的父親對(duì)我不但不嚴(yán)厲,而且還特別幽默。我們?cè)谝黄鸶衽笥选?/p>

  從我記事以來(lái),我沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親和我發(fā)過(guò)脾氣。反而,媽媽特別嚴(yán)厲要求我時(shí),父親就會(huì)說(shuō):“別讓孩子太累了!健健康康成長(zhǎng)就行!”

  父親現(xiàn)在工作很忙,主管整個(gè)賓縣的哈啤銷售。既要管人,又要管銷量,還要處理許多批發(fā)商的事情,所以父親經(jīng)常駐外。每周末都是我和父親相聚的時(shí)候,我很開心。父親知道我喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎,在回來(lái)之前就會(huì)積攢很多讓我猜。還會(huì)給我講笑話,逗我開心。平時(shí)通電話,總是說(shuō):“這里是電話錄音,聽(tīng)到嘟的`一聲,請(qǐng)留言……”我的父親很風(fēng)趣。父親雖然不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài),但是實(shí)際行動(dòng)足夠了。記得在我很小的時(shí)候,我和父親一起發(fā)燒了,可是父親還是抱著我,在地上走來(lái)走去,喂我吃藥哄我睡覺(jué)。

  這就是我的好父親,一個(gè)和藹可親的父親。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的父親。

敘事的作文 篇4

  成長(zhǎng)中學(xué)到的東西就像沙灘上的貝殼,總會(huì)被人撿起。有一次,我撿起了堅(jiān)持不懈這個(gè)貝殼,它對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助。

  有一次,我看到有小朋友在走單杠,我心血來(lái)潮想要練習(xí)走單杠,媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了我。

  “太好啦!”我興奮不已地大叫道。

  我迫不急待地想走單杠,便不管會(huì)不會(huì)失敗就站了上去,想在媽媽面前大顯身手,好讓媽媽夸我?guī)拙?烧旧先ミ沒(méi)立穩(wěn),便“咚”的一聲掉了下去。為了不想讓媽媽笑話我,不甘心的我又上去了,沒(méi)站穩(wěn)便又掉了下來(lái)。唉!本來(lái)想露兒一手的,怎么……媽媽肯定不會(huì)表?xiàng)钗伊恕N覇蕷鈽O了,漸漸地頭低了下來(lái),后來(lái)失去了信心。媽媽見(jiàn)勢(shì)趕快走了過(guò)來(lái),告訴我我還不會(huì),剛開始學(xué)時(shí)必需扶著我走。無(wú)奈的我只好被媽媽扶了上去。剛走了幾步,我感覺(jué)被扶著走很輕松。媽媽扶著我走完一遍又走一遍。不知走了多少遍,我自以為自已可以走單杠了,想自已走,可不妙的是該回家了。我死活不想走,最終無(wú)奈之下還是被媽媽拉走了,我依依不舍的`離開了。

  又過(guò)了些天,我們又來(lái)到有單杠的地方,這次我信心十足了,想我可以大展神威了,便又蹦又跳地跑過(guò)去,可又一次次的失敗了。我哭喪著臉,像個(gè)放了氣的氣球。而在一旁看著我的媽媽卻笑了笑,我生氣極了,為什么不扶我?可過(guò)了一會(huì)兒,我似乎明白了媽媽媽的用意,一下子來(lái)了勁,也有了信心。媽媽開始教我怎么自已走,我耐心地聽(tīng)著。我按著媽媽所說(shuō)的,我試著用兩只手臂保持平衡,這次走了兩步才掉了下去。我興奮地跳了起來(lái),像兔子一樣越跳越高,開心地轉(zhuǎn)了幾圈。

  媽媽滿意地說(shuō):“今天表現(xiàn)不錯(cuò),就練到這里吧,我們現(xiàn)在回家!

  在回家的路上,我抑制不住自已的興奮,大呼了一聲。媽媽第一次對(duì)我說(shuō)要想成功堅(jiān)持最重要,要學(xué)會(huì):無(wú)論做什么事必需要堅(jiān)持到底,不然什么事也做不好的。從那時(shí)起,堅(jiān)持這個(gè)信念就刻骨銘心地記在了我心里,難以忘懷。

  本著堅(jiān)持這個(gè)信念,我一天天地堅(jiān)持不懈地練著,每次都是練到滿頭大汗,氣喘吁吁,但從不說(shuō)累。有進(jìn)步了媽媽就沖我笑笑,失敗時(shí)也笑著鼓勵(lì)我。天黑了才依依不舍地離開,想著改天再來(lái)練。

  先練時(shí)我總是側(cè)著走,過(guò)了些天我學(xué)會(huì)了走一字和走八字,進(jìn)步可真大啊!我也很為自已高興哩!

  經(jīng)過(guò)數(shù)月的艱苦練習(xí),我一天天在進(jìn)步著,終于有一天,我成功了!我可以在單杠上隨心所欲的走出各種步伐而不掉下來(lái)。那天,天氣是那么明朗,小草、小花都跳著舞祝福我,大樹也招著手為我歡呼,我興奮極了。我像脫韁的野馬一樣,狂奔著,歡呼著。這時(shí)我忽然想起了一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!這句話說(shuō)的真對(duì)呀!

  堅(jiān)持,是一種精神,同時(shí)也是我們做人要學(xué)會(huì)的。堅(jiān)持,可以使人成功;堅(jiān)持,就像船上的帆;堅(jiān)持,是永遠(yuǎn)不敗的精神!

敘事的作文 篇5

  我不奢望那所謂的公平,我只想作為一個(gè)成年人,一個(gè)長(zhǎng)輩,可以給我們這些中學(xué)生一個(gè)讓我們有堅(jiān)持正義的理由。——題記

  錢,是很好的東西。300塊錢,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),大概也不算少了。

  今天是星期4,啊。真冷啊,大冬天的還下著雨,真冷。英語(yǔ)課下課,我正在組長(zhǎng)那里背書。一會(huì)兒就被上課了,只看見(jiàn)化學(xué)課代表走向來(lái)班上“視察”的班主任,接著就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的同學(xué)陸續(xù)出去了。見(jiàn)著第一個(gè)(他同桌回來(lái)),我就問(wèn)了一句:“怎么回事?”“化學(xué)課代表錢掉了!蓖瑢W(xué)答道。接著又看見(jiàn)我的組長(zhǎng)和他同桌出去了,回來(lái)的時(shí)候我問(wèn):“掉了多少?”組長(zhǎng)說(shuō):“300!苯M長(zhǎng)剛說(shuō)完,老師就進(jìn)來(lái)找到我,把我拉到班門口。

  “知道我叫他們是什么事情嗎?”班主任問(wèn)。

  “不知道!蔽蚁攵嘁皇虏蝗缟僖皇拢纱嗑筒恢腊。

  “XX掉了300元!

  “啊?”我故意來(lái)了一聲。

  我心想這班主任還挺開門見(jiàn)山,上來(lái)就跟我說(shuō)一句XX掉了300,我也知道XX掉了300塊啊,難不成要我給他300啊。雖然說(shuō)差生是成績(jī)不好,但是差生就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?課代表掉了錢,就一定是差生偷的?我心里極清楚,我也只不過(guò)是個(gè)下酒菜而已。我以前一直以為班主任雖然不喜歡我們這一類的差生,至少不會(huì)認(rèn)為我們干這種事,F(xiàn)在……我的心一下跌到了井底,卻依然不動(dòng)聲色。

  “你現(xiàn)在承認(rèn)還可以,我不會(huì)把事情抖出去的!卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),仿佛就是我干的。

  “不是我干的,我怎么承認(rèn)啊。”我無(wú)奈的道。

  班主任透過(guò)她那厚厚的啤酒眼鏡睨了我一眼,“走,去趟辦公室!

  我百般無(wú)奈的跟著班主任去了辦公室。

  進(jìn)了辦公室以后,班主任二話不說(shuō)就要搜我身,看來(lái)她是認(rèn)為錢鐵定在我身上。我想反正不是我偷的,給他搜搜算了?墒撬屛乙患患.脫。大冬天的,我脫的就剩一件了。然后他又找來(lái)副班長(zhǎng)汪來(lái)搜我下面,汪是我比較鐵的哥們(但我卻是個(gè)差生),他非常相信我,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)凍的直抖了?墒前嘀魅芜是不相信,又找來(lái)一名隔壁班的班主任來(lái)搜我。這個(gè)老師還不錯(cuò),他也是比較相信我,只是讓我快點(diǎn),不要著涼了。結(jié)果當(dāng)然還是沒(méi)有……

  我只能無(wú)語(yǔ),怎么辦呢。打掉牙往肚子里咽,這就是差生的待遇。

  ……一切事情,只因?yàn)槭腔瘜W(xué)課代表丟了錢,只因?yàn)槲沂遣钌,只因(yàn)槠綍r(shí)表現(xiàn)不好,只因?yàn)椤谶@樣的老師面前,我無(wú)言以對(duì)。我還能說(shuō)什么呢?公平,只是好學(xué)生的專有吧!對(duì)于我們這些差生來(lái)說(shuō),公平,擺設(shè)罷了。Me,悲劇的主角。不折不扣!

  300元最后還是沒(méi)找出來(lái),卻在我心里留下一個(gè)不小的陰影。300元的真相——或許沒(méi)有真相。

敘事的作文 篇6

  經(jīng)過(guò)層層的篩選,我終于進(jìn)入到了希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽的復(fù)賽。

  比賽的前一天,我的心里忐忑不安,既緊張又激動(dòng)。緊張是因?yàn)槲液ε聲?huì)在復(fù)賽被淘汰,從此與這個(gè)比賽無(wú)緣;而激動(dòng),卻是因?yàn)檫@個(gè)比賽給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。就因?yàn)檫@件事,我興奮地一整晚都沒(méi)有睡著,心里一直在默念比賽時(shí)要說(shuō)的`臺(tái)詞,一直到半夜1點(diǎn)鐘,我才迷迷糊糊的睡著了。

  第二天早晨,我不過(guò)7點(diǎn)就早早的起了床,從洗漱完畢就開始練習(xí),我爸爸自從我晉級(jí)了之后,就經(jīng)常用臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘這句話來(lái)激勵(lì)我練習(xí)。到了賽場(chǎng),我的心砰砰直跳,就像壓了一塊大石頭,使我喘不過(guò)氣來(lái)。比賽開始了,只見(jiàn)選手們神采奕奕、精神煥發(fā),表現(xiàn)相當(dāng)?shù)暮,?duì)看圖猜單詞也是對(duì)答如流。眼看馬上就要輪到我了,我整了整衣冠,把腰桿挺直,心里卻越來(lái)越緊張。終于輪到我了,我走上臺(tái),我面帶笑容地講著,從頭到尾,沒(méi)有錯(cuò)掉一個(gè)單詞,看圖猜單詞也順利通過(guò)了。當(dāng)我回到觀眾席中時(shí),竟緊張地汗流浹背,說(shuō)不出話來(lái)。

  看來(lái),我還是缺少鍛煉呀!

敘事的作文 篇7

  清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶暖暖的灑進(jìn)屋里,我正坐在窗前雙手托腮地發(fā)著呆。不知什么時(shí)候,老爸已來(lái)到我身邊,輕輕地刮了一下我的鼻子,笑呵呵地問(wèn)道:“傻丫頭,又在想什么呢?”我緩過(guò)神,撅起小嘴嚷道:“又打擾我的精彩生活!”老爸故作驚訝地問(wèn):“精彩生活?——是這嗎?”他變戲法說(shuō)似的拿出一包薯片在我面前晃悠。我一見(jiàn)薯片,兩眼發(fā)亮,伸手便搶,可老爸卻迅速地轉(zhuǎn)移了“目標(biāo)”,我這才意識(shí)到我的精彩生活又要上演了。

  我馬上發(fā)揮我的`短跑優(yōu)勢(shì),緊逼著老爸,眼睛還不忘盯著那誘人的薯片。沒(méi)想到老爸也挺厲害,速度那是飛快,我也毫不示弱,瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì),迅速展開全面進(jìn)攻,撲過(guò)去抓住老爸的左手,想把薯片奪下來(lái),老爸見(jiàn)這陣勢(shì)趕緊防守,高高地舉起雙手,防御能力超強(qiáng)。幾個(gè)回合下來(lái),我累得氣喘吁吁,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)了,可老爸卻一副沒(méi)事的樣子。他手揚(yáng)薯片,得意洋洋地說(shuō):“怎么?不行了?這可是你最愛(ài)的可——比——克!”“可比克”這三個(gè)字還故意拖得老長(zhǎng)。我又氣又急,可有什么辦法?我連瞟了薯片好幾眼,心想:不行!我得好好計(jì)劃一下,得動(dòng)用我充滿智慧的小腦瓜了,不能再蠻干了。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),腦中突然靈光一閃:看樣子,我得使出我的“殺手锏”了。我很快調(diào)整了我的作戰(zhàn)計(jì)劃:我趕緊醞釀了一下情緒,偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身去,用手沾點(diǎn)唾液往兩眼一點(diǎn),再轉(zhuǎn)回身“哇哇大哭”起來(lái),那哭聲“撕心裂肺”——?jiǎng)e以為我是真哭,我心里正得意地打著小九九:看我這梨花帶雨的樣子,老爸一定乖乖投降。果然不出我所料,老爸立馬飛奔過(guò)來(lái),著急地問(wèn):“寶貝乖乖,又怎么了?哪里不舒服?”趁老爸麻痹大意,毫無(wú)防備時(shí),我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),伸手奪過(guò)薯片,臉上立馬雨過(guò)天晴。我嘿嘿地大笑:“老爸,上當(dāng)了吧!”沒(méi)想到,我這招真是屢試屢靈!

  老爸才不氣呢!他把我攬入懷中,輕拍著我的屁股,說(shuō)道:“真是個(gè)小饞貓!”我躺在他懷里,一邊咯咯地笑,一邊大口嚼著香脆的薯片。我幸福著呢,和老爸在一起的生活就是精彩,我正享受這精彩的生活呢!

敘事的作文 篇8

  “下蛋公雞,公雞中的戰(zhàn)斗機(jī),奧耶!”宋丹丹的這句經(jīng)典臺(tái)詞令我至今難忘,我雖然未曾見(jiàn)過(guò)公雞下蛋,可我看到了母雞下蛋。

  今天上午,我正在看電視,突然聽(tīng)見(jiàn)外面“咕咕咕咕”的叫聲。我悄悄地走出屋門,看到了一只肚子快垂到地面,身披錦袍的老母雞邊叫邊走,好像在找什么東西似的。然后,我就悄悄的跟著它。我跟它來(lái)到了柴垛旁,只見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)的蹲著,臉都憋得紅紅的.像個(gè)熟透了的大蘋果,不用說(shuō),他要下蛋了。

  于是,我就在遠(yuǎn)處觀察它,一會(huì)兒,它抖動(dòng)羽毛,脖子縮的也比原先短了。又過(guò)了一會(huì)兒,它便站了起來(lái),我以為它下完蛋了走上前去一看,草窩里什么也沒(méi)有呀?我正納悶的時(shí)候,母雞又架起翅膀,瞪大眼睛,雞冠憋得都豎起來(lái)了,翅膀比原先夾得更緊了,整個(gè)身子前高后低顯得十分吃力。眨眼間,母雞的后身一墜一個(gè)圓滾得雞蛋就滾了出來(lái),然后,母雞就用爪子把雞蛋拔到身子下面,又在那蹲了一會(huì)見(jiàn)沒(méi)人,這才離開了草窩。

  我趁機(jī)走上前去,拿起了那顆雞蛋,哇!還很熱乎呢。

敘事的作文 篇9

  叮!叮!下課時(shí)間到,老師你們辛苦了。同學(xué)們高興的忙得收拾書包好回家,而我卻不高興,也不積極的收拾書包。因?yàn),我一開始聽(tīng)寫英語(yǔ),我沒(méi)有聽(tīng)寫掉,要留下來(lái)背單詞。寫單詞,當(dāng)老師說(shuō)﹕“下課”。班長(zhǎng)說(shuō)﹕“起立”。大家都說(shuō)﹕“老師再見(jiàn)”!

  老師和聽(tīng)寫掉的同學(xué)都走了,只有沒(méi)有寫掉的同學(xué)和英語(yǔ)老師。老師說(shuō):“我下樓,去辦公室,你們?cè)谶@繼續(xù)背。”老師的腳步發(fā)出了咚咚的聲音,有的人就聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)﹕“老師下樓去了,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)話”。過(guò)了幾分鐘,就在我們說(shuō)著正開心、正熱鬧的時(shí)候。有一個(gè)人又聽(tīng)見(jiàn)了咚咚的聲音,好像有人來(lái)了,這時(shí)我們都好奇誰(shuí)來(lái),想了想,原來(lái)是英語(yǔ)老師。大家都慌慌忙忙的跑回座位,拿起英語(yǔ)書來(lái)裝樣子,有的裝得很像,就像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣,聚精會(huì)神的背單詞。但有的人去不行,因?yàn)橛幸恍┤税褧玫沽,一下子被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說(shuō):“這位同學(xué)真用功,居然把書拿倒了,也能這樣聚精會(huì)神的背,實(shí)在高超。”頓時(shí),屋里大笑起來(lái)。

  老師說(shuō)∶“誰(shuí)覺(jué)得自己能背掉,能寫的,坐前面來(lái)聽(tīng)寫。我也上了前面坐,因?yàn)槲以诩乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備。在前天晚上我把單詞背得滾瓜爛熟,雖然在家能聽(tīng)寫掉,也沒(méi)有緊張。但是,在學(xué)校我心里卻十分緊張,緊張地連桌子椅子都搖動(dòng)了,我的腿都在顫動(dòng),緊張連單詞都快忘記了。老師的'嘴里一會(huì)說(shuō)出一個(gè)單詞,讓我忙著手腳都寫上了,大約十幾分鐘,終于報(bào)完了。

  當(dāng)我收拾好書包去停車場(chǎng)的時(shí)候,已經(jīng)只剩七(7)班的車子了,我騎了電動(dòng)車就往家里跑。回到家,奶奶他們問(wèn)我怎么這么晚才到家,害怕被奶奶責(zé)罵,我沒(méi)敢說(shuō)我聽(tīng)寫沒(méi)寫掉,被老師留下來(lái)了,只好說(shuō):“老師拖堂了。”

  這是我回家最晚的一次,也是我說(shuō)謊的第一次。

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