【精選】續(xù)寫(xiě)的作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的續(xù)寫(xiě)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
他擺了一副更驕傲的姿態(tài)，繼續(xù)往前進(jìn)行游行。
他走到了另一個(gè)地方，聽(tīng)到了那里的人在討論：
“據(jù)說(shuō)有一個(gè)小孩說(shuō)他什么也沒(méi)穿，我好像也沒(méi)看見(jiàn)哎!”
“就是就是，根本就什么也沒(méi)穿嘛，在那里仿佛自己有多帥似的�！�
“我也這么覺(jué)得，我看他才是最愚蠢的那個(gè)呢。”
皇帝非常的不高興，但是他還想聽(tīng)聽(tīng)別的人怎么說(shuō)，他又走過(guò)了一個(gè)小商圈，同樣聽(tīng)到了差不多的話語(yǔ)，這讓他不免有些憤怒。他簡(jiǎn)直想把那幾個(gè)人殺死!
他繞著城中大街小巷，奔走了一圈，疲憊不堪�；貙m后，一下子癱坐在了他的龍椅上。那些跟隨著他的大臣們也已經(jīng)軟弱無(wú)力，各自回去休息了。
那兩個(gè)拖著皇帝的后裙的內(nèi)臣正好住在一起。第二天，有一個(gè)沒(méi)跟著皇帝去游行的大臣想聽(tīng)一聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么，也許還能獲取些新聞，只聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谀抢锉г梗?/p>
“什么皇帝啊，挺著胸脯走，也不管后面的人，累得我們腰酸腿疼的。”
“就是，讓我們?cè)谀抢锿现裁春笕梗铱锤揪褪且慧缍趸级?哪里有什么衣服，就是胡扯八道!”
那位大臣驚呆了：怎么會(huì)這樣呢?他把這件事稟告了皇帝，皇帝立馬下令把他們處死了
過(guò)了幾天，皇帝又回想起這件事來(lái)，邊換衣服邊想：到底是不是真的呢?當(dāng)他從更衣室走出來(lái)，迎面撞見(jiàn)了那兩個(gè)騙子。騙子齊聲說(shuō)：
“皇帝好!”
“織師們，我想問(wèn)下，我那件衣服是真的嗎?“
“當(dāng)然是啦!那可是最漂亮的衣服啊!對(duì)了，我們又您做了一件衣服，這件衣服可有魔法呢，穿上他十天不吃不喝都行!”
“嗯?還有這樣的好衣服?我要去看看。”
到了他們那里，只見(jiàn)他們從桌子上，使勁從中間拽的樣子，然后又把掉的東西撿起來(lái)——其實(shí)什么也沒(méi)有。然后兩手空空，捧著一團(tuán)空氣，說(shuō)：“這就是您要的衣服了!”
皇帝起了疑心：難道我好幾次都看不見(jiàn)都是我的問(wèn)題嗎?但是他還是說(shuō)：這件衣服很好看啊!”
兩人說(shuō)：“是啊，當(dāng)然好看了!……”又加了許多形容詞來(lái)描述它。
“那你們能先試試嗎?”
“皇上，這是您的衣服，我們不敢穿啊!”
“沒(méi)事，我不介意。”
……
“趕緊啊!”
兩個(gè)騙子無(wú)奈地脫下他們的衣服，然后做出穿上的樣子。
皇帝把他們領(lǐng)進(jìn)了一間明亮封閉的.屋子里，對(duì)他們說(shuō)：”我十天后會(huì)來(lái)看你們的�！闭f(shuō)著，便把門(mén)鎖上了。
十天不知不覺(jué)中過(guò)去了。皇帝突然想起了他們還在屋子里，于是獨(dú)自去打開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)肚子干癟，不省人事�；噬辖K于摸清了他們的身份——騙子。這時(shí)，他又想起了那兩位忠厚的大臣，眼睛不禁濕潤(rùn)了。
從那天起，他發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要做一個(gè)好皇帝，不輕易別人的花言巧語(yǔ)，用自己的眼光看世界，再也不盲目相信別人。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
地震了！大地開(kāi)始震動(dòng)了，阿曼達(dá)的同學(xué)都各自跑開(kāi)了。
阿曼達(dá)依靠著他豐富的經(jīng)驗(yàn)帶著他的13個(gè)同學(xué)，向生命三角——墻角跑去。緊接著，整幢教學(xué)樓一下子倒塌了，無(wú)數(shù)的瓦礫、石塊從天而降。突然，房頂也塌了下來(lái)，正好把阿曼達(dá)他們給埋在了下面，但所幸的是，他們都沒(méi)有被砸傷。瓦礫仍像雨點(diǎn)般向下落著，把房頂也掩蓋住了，但陽(yáng)光穿透石縫，照進(jìn)了阿曼達(dá)被掩埋的廢墟堆。雖然如此，可阿曼達(dá)他們藏身的`廢墟堆仍然伸手不見(jiàn)五指，非常黑，阿曼達(dá)不免有些驚慌失措，突然，阿曼達(dá)想到了父親曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”就這樣，勇氣又漸漸回到了阿曼達(dá)的心里，讓他不再驚慌了。突然，傳來(lái)了一聲尖叫，阿曼達(dá)摸著黑走過(guò)去，原來(lái)是突然落下的石塊砸中了一位女生的腳，出不來(lái)了。于是，阿曼達(dá)腳了幾位男同學(xué)，一起用力搬動(dòng)石塊，這才把石塊搬開(kāi)了，女同學(xué)的腳終于出來(lái)了。
為了讓那些受驚的同學(xué)不再害怕，阿瑪達(dá)鼓舞同學(xué)們：“大家別害怕！我爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的，只要我們保存體力，堅(jiān)持住，就一定會(huì)獲救的！”就這樣，同學(xué)們開(kāi)始了鎮(zhèn)定的等待。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
海就是大片的原油？它可以織出一件精美的毛衣，而我這雙光滑細(xì)膩的小手卻不能。烈日炎炎的第二天，一絲兒風(fēng)也沒(méi)有，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，卻從樹(shù)葉間傳出了一陣陣聲嘶力竭的蟬叫，連成一片，鬧得整個(gè)夏天更加燥熱了。有個(gè)小男孩特別調(diào)皮；”看著她那氣喘吁吁的樣子，看著她那滿頭蒸騰的汗水，我心里明白。
他內(nèi)心充滿了幸福�？鞓�(lè)和興奮。
“影子”給他一一介紹，這是花兒，這種顏色叫做紅色；那是小草，那種顏色叫做綠色。還有那個(gè)，那是彩虹，它是世間最美的風(fēng)景，因?yàn)樗诤狭怂絮r艷的顏色。
盲孩子從沒(méi)有看到過(guò)如此美麗的景色，他歡呼，他雀躍，他忘乎所以了，他握著“影子”的手說(shuō)：“‘影子’，告訴我，我們都是光明的孩子，對(duì)嗎？”
影子回答“是的，我們都是光明的孩子，光明是我們的母親，不過(guò)，黑暗是我們的`父親，他們離婚之后，媽媽選擇了我，爸爸選擇了你，不久之前，媽媽和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)決斗，是為了爭(zhēng)奪你的撫養(yǎng)權(quán)，爸爸慘敗，只好把你給了媽媽?zhuān)@一切，你都看不見(jiàn)，因?yàn)橹澳氵�是黑暗的孩子�！�
盲孩子“哇”地哭了起來(lái)：“原來(lái)你不是我的影子，是你一直在我身邊陪我，對(duì)嗎？媽媽?zhuān)瑸槭裁茨悴辉缫稽c(diǎn)把我要回去，我討厭那暗無(wú)天日的世界，我討厭黑暗，我討厭爸爸，嗚……”
“影子”說(shuō)：“我們都不要爸爸，只要媽媽?zhuān)涀�，你叫小光，我叫大光�！?/p>
小光咬著嘴唇狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直藏在草叢里面的黑暗爸爸無(wú)聲地落下了淚。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
喬元貞，便是我。我寫(xiě)我自己的故事，不為別的，只是想緬懷一下沉淀的往事，那曾經(jīng)的有書(shū)相伴的日子，就這樣永遠(yuǎn)地把它留在過(guò)去。
那些日子，是我一生中最快樂(lè)的回憶。那時(shí)候，我家很窮，買(mǎi)不起書(shū)，但老師規(guī)定每人都得有一本，否則就要被退學(xué)。我苦無(wú)法子，所幸承漢是好人，他大方地把他那書(shū)截了一半給了我。我捧著書(shū)，如獲珍寶，連聲謝謝，我激動(dòng)得結(jié)巴了。承漢樂(lè)得哈哈大笑，我也被感染得大笑。我倆便又蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。學(xué)堂上的時(shí)間是最輕松快樂(lè)的。聽(tīng)著“弄不成”先生沙啞的嗓音，雖渾身起了雞皮疙瘩，但一直忍著忍著，為了把那些知識(shí)裝進(jìn)我腦袋里，我不自覺(jué)中就培養(yǎng)出了強(qiáng)大的忍耐力。有時(shí)，課堂上還有些放松心情的調(diào)劑，就是承漢和他家的兩條狗，實(shí)在是有趣極了。
后來(lái)，由于考試的緣故，承漢的父親知道了他那半本書(shū)的事。我很著急，我很自私地希望他們不要把書(shū)收回去，因?yàn)槲蚁胱x書(shū)，那是我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)都會(huì)偷笑的課本！……我心亂如麻，不停地想著這件事……然后我便得到了一個(gè)晴天霹靂——母親不讓我去上學(xué)了！原來(lái)就要崩潰的情緒突然爆發(fā)了出來(lái)，我不斷地哀求母親：“娘，為啥，為啥不讓我上學(xué)了，娘嗚……”只見(jiàn)她蒼白瘦凸的臉上布滿了悲愴，我頓時(shí)醒悟：再讀書(shū)也是不可能的事了……
于是，承漢來(lái)找我要回那半本書(shū)的時(shí)候，我一把把書(shū)塞進(jìn)他懷里，哽咽地對(duì)他說(shuō)，“我爸不讓我讀書(shū)了……”未盡的話語(yǔ)阻塞在我的.哭泣聲中，一聲比一聲豪壯……其實(shí)，我還想說(shuō)的是，你快把它拿走吧，我不需要了，再也不需要了，你也不用難做了……
可是第二天，承漢卻將一本完整的課本還給了我。那不再是只有一半的書(shū)，那是唯一的，只屬于我一個(gè)人的完整的書(shū)啊。我小心翼翼地把包著牛皮紙的課本摟在懷里，急急忙忙地跑回家去。母親見(jiàn)我捧著本書(shū)，一時(shí)氣憤，手搶過(guò)書(shū)來(lái)直扔到地上，便拿著竹棍來(lái)打我，邊哭邊打，“還拿著書(shū)干啥？都沒(méi)法念了，你爸病了，病得厲害呀，他倒了，我一個(gè)婦道人家，這個(gè)家只剩咱娘倆撐了……”說(shuō)到最后，她扔開(kāi)竹棍，直抱住我，抱得很緊，像是想抓住什么最后的依靠。我也忍不住哭了出來(lái)，我連忙撫著母親骨頭凸顯的后背，“媽?zhuān)义e(cuò)了，書(shū)我不要了，我會(huì)撐住這個(gè)家的，媽?zhuān)惴判�，我不�?huì)讓它倒的……”
晚上，我忍住眼淚，用顫巍巍的手把它埋在了村口的大樹(shù)下，把一切都掩埋了……
從那以后，我努力賺錢(qián)，挎著籃子在巷口巷尾叫賣(mài)紙煙、花生、火柴這些小東西。幾年后，父親病死了，母親也跟著去了。我卻一直在賣(mài)那些小東西，因?yàn)槲抑荒芨赡莻�(gè)。除此以外，什么也做不了……
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
15年后，昆蟲(chóng)界又舉行了一次飛行比賽。參加比賽的選手有：蝴蝶、蜻蜓、飛蛾……它們爭(zhēng)先恐后地你追我趕，場(chǎng)面熱鬧非凡，觀眾們歡呼雀躍。
春天，公園里，百花盛開(kāi)、爭(zhēng)芳斗艷，個(gè)個(gè)花兒綻開(kāi)了笑臉。瞧！它們笑得多燦爛。一束束、一叢叢、一片片，都像害羞的小姑娘，躲躲藏藏。
老蝸牛帶著它那既美麗又可愛(ài)的`小女兒——小可可。小可可的愿望就是能在空中自由遨翔，看一看天空到底有多大。有一天，小可可正在欣賞那一朵一朵的鮮花時(shí)，忽然，它聽(tīng)見(jiàn)空中有著吶喊聲，加油、加油……于是，小可可抬頭一看，天哪！飛蛾、蝴蝶、蜻蜓……它們正在比賽飛行。
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