做一次盲人作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的做一次盲人作文，歡迎閱讀與收藏。

做一次盲人作文1

　　今天真有趣，我做了一次盲人，弟弟還自愿做了一次“導(dǎo)盲犬”，可有趣了！

　　星期五放學(xué)回家以后，我用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙了起來(lái)，這時(shí)4歲的弟弟走來(lái)了，我對(duì)他說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，你來(lái)做我的導(dǎo)盲犬好嗎？”弟弟沒(méi)聽(tīng)過(guò)“導(dǎo)盲犬”這個(gè)詞，以為很光榮，于是痛快的答應(yīng)了。我心想：這個(gè)小笨蛋，連“導(dǎo)盲犬”都不知道，哈哈。

　　我用一根繩子把我的`手系了起來(lái)，另一頭寄在了揚(yáng)揚(yáng)的手上，我告訴他，讓他用繩子拉著我，有危險(xiǎn)的地方搖一下他的鈴鐺，這樣我就知道了。

　　就這樣，游戲開(kāi)始了。我把眼睛蒙了起來(lái)，弟弟用繩子拉著我，才開(kāi)始我總是偷偷地看一下?lián)P揚(yáng)，生怕他把我?guī)уe(cuò)了地方，撞一頭大包，之后我想，那些盲人不可能和我一樣總是把眼睛露出來(lái)看呀。所以，我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)偷看，唉！這不，我撞了許多包，這一個(gè)那一個(gè)“哎呦”疼死我了，那感覺(jué)就像許多許多的大錘子朝我的腦袋上砸過(guò)來(lái)，弟弟卻一點(diǎn)事都沒(méi)有，他多好呀，一個(gè)包都沒(méi)有。做盲人一點(diǎn)都不好，這次換弟弟做盲人了�？纱笫虏幻钗也虐鸭t領(lǐng)巾戴在他的眼睛上他就把紅領(lǐng)巾卸了，他說(shuō)他一定要看見(jiàn)，我說(shuō)看見(jiàn)了就不好玩了，可他還是不戴。唉！

　　通過(guò)這件事我知道了做盲人非常不容易，由此可見(jiàn)所有的殘疾人都是非常不容易的。就像劉德華說(shuō)的，每個(gè)人都是NO.1，殘疾人一樣也是。

做一次盲人作文2

　　一天，我在路上看見(jiàn)一位盲人拿著一根拐杖、領(lǐng)著一條導(dǎo)盲犬小心翼翼地往前走。這時(shí)，我突發(fā)奇想——自己做一次盲人，親自來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。

　　回到家，我用毛巾裹住眼睛，好讓自己看不見(jiàn)東西。隨后便拿起爺爺?shù)墓照葴?zhǔn)備下樓。

　　我一直以為當(dāng)盲人很容易，不就是看不見(jiàn)嗎，但可以用手摸索幫忙啊。

　　當(dāng)我剛走下一個(gè)臺(tái)階，就覺(jué)得似乎有一個(gè)幽靈在我眼前晃悠。我小心翼翼地左手把著樓梯扶手，右手拿著拐杖敲地，試探著往前走。突然，我腳下一軟，整個(gè)身子一晃，差點(diǎn)一個(gè)跟頭栽下去。幸好我反應(yīng)還不算慢，牢牢地抓住扶手，才沒(méi)大頭朝下摔個(gè)鼻青連腫�！鞍�，做盲人，沒(méi)勁，困難！”我氣呼呼地想著，就要將毛巾扯下來(lái)。但馬上又轉(zhuǎn)念一想，盲人終生都看不見(jiàn)，但還頑強(qiáng)地活著，我受到這么一點(diǎn)挫折，就想放棄，太沒(méi)用了。我忍著痛，慢慢地直起身來(lái)，更加小心地一小步一小步地往樓下走去。

　　吃一塹，長(zhǎng)一智，接下來(lái)總算沒(méi)再出什么意外。來(lái)到樓下，用手一摸，大門(mén)關(guān)著的。我摸索著去開(kāi)門(mén)，可是半天也沒(méi)找到門(mén)鎖�！版i在哪里？鎖在哪里？”我緊皺眉頭，著急地大叫起來(lái)。這時(shí)，幸好有位阿姨走下來(lái)，好心的將我的手放到門(mén)鎖上。“謝謝。”我連聲道謝，可不知是不是在對(duì)著阿姨說(shuō)，也許沖著墻說(shuō)呢。唉，盲人的日子可真不便當(dāng)。

　　出了門(mén)，我更加小心地用拐杖左敲敲、右碰碰，邁著小步謹(jǐn)慎地往前挪。盲人真不方便，他們不容易呀。平時(shí)能自由自在地活蹦亂跳，還真沒(méi)覺(jué)得怎樣的好呢。真是不體驗(yàn)不知道。

　　心里真有些不是滋味，我扯下毛巾，體驗(yàn)結(jié)束。我又看到了藍(lán)藍(lán)的天， 綠綠的`草，又能隨心所欲地奔走，啊，正常健康的人真幸福。

　　第一次做盲人，讓我感受極大，真應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，多多幫助身邊的殘疾人。

做一次盲人作文3

　　“盲人走路”？當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)游戲時(shí)，心里不禁一愣。這是干什么？讓我們當(dāng)“盲人”嗎？哦，原來(lái)是個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)啊。

　　游戲開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)了，他們一個(gè)扮“盲人”，一個(gè)當(dāng)指揮。配合得很默契。“向前走一大步”，“向右轉(zhuǎn)”……看著他們配合著向前走，我陷入了沉思，原來(lái)，當(dāng)盲人是多么的不容易。輪到我們一組了，我先來(lái)當(dāng)指揮，我很擔(dān)心，萬(wàn)一我指揮不好怎么辦？同學(xué)會(huì)笑話(huà)我的，我真是“老虎吃天，無(wú)從下手”��！看得出，我的伙伴也有些緊張。更可恨的是，老師很“壞”，居然把一個(gè)垃圾桶放在我們的通道上，讓我指揮同伴跨過(guò)去！老師，這太不公平了吧。但要困難是要我們一起去克服的`，總不能走到一半不走了，那不是半途而廢了嘛！好在我們配合的不錯(cuò)，在我的指揮下，我的伙伴順利完成了任務(wù)。到我當(dāng)“盲人”了，我想，老師一定會(huì)給我布置了更難的障礙，開(kāi)始了，我總覺(jué)得眼睛不聽(tīng)話(huà)，想睜開(kāi)偷看一下，但我忍住了，游戲，還是要遵守規(guī)則的。游戲開(kāi)始了，天啊，我想錯(cuò)了，沒(méi)想到老師給我設(shè)置的障礙這么簡(jiǎn)單，剛剛看到其他同學(xué)要從椅子和桌子中間的鉆過(guò)去，看著都難。還有許多同學(xué)那搞笑的模樣，把我都給逗樂(lè)了。

　　“盲人走路”這是一個(gè)和伙伴合作的游戲。不僅鍛煉我們的團(tuán)結(jié)合作能力，同時(shí)又讓我們體驗(yàn)了當(dāng)盲人的艱辛，老師真是用心良苦�。�

做一次盲人作文4

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫·凱勒嗎？她是一位19世紀(jì)的美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家等，享年80多歲，短短的一生中創(chuàng)造了許多奇跡。她曾想象：假如給自己三天光明會(huì)怎么樣？讀到這，我想，假如給我三分鐘黑暗會(huì)怎么樣？我便體驗(yàn)了一下——

　　失去光明的第一分鐘開(kāi)始！我們閉上了雙眼。突然，我們感到一片漆黑，空洞一團(tuán)，什么也看不見(jiàn)。我們懷著忐忑不安的心情繼續(xù)體驗(yàn)著�！罢l(shuí)碰我一下！”老師故意插播了一條“新聞”誤導(dǎo)我們。“誰(shuí)？”我們好奇地扭過(guò)頭來(lái)，想看個(gè)究竟，沒(méi)辦法，不能睜眼�！按巴庥幸恢恍▲B(niǎo)！”老師像在與我們開(kāi)玩笑，我們?cè)胶闷�，心里越難受，特別是我，連一分鐘也待不下去，說(shuō)不出的那種感覺(jué)。可以睜開(kāi)眼了，哇，我們吸了一口氣，心里踏實(shí)多了。

　　失去光明的第二分鐘開(kāi)始！老師畫(huà)了一只豬，讓我們?nèi)ヌ碡i鼻子。我一馬當(dāng)先，套上老師拿的袋子，轉(zhuǎn)了三圈才開(kāi)始。我暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。我用手走到拐角，摸到拐角一道“人墻”突然出現(xiàn)，不讓我去黑板，沒(méi)辦法，我沖上去，人墻“塌”了。我沿著黑板槽子，好不容易拿到粉筆，可是又來(lái)了一道難題：豬在哪？隨便畫(huà)，畫(huà)哪里是哪里！畫(huà)完之后，我掀起袋子一看，老天！我畫(huà)了一個(gè)“飛鼻”，飛出了小豬，和小豬的臉蛋相差了十萬(wàn)八千里。

　　三分鐘盲人體驗(yàn)結(jié)束，我終于體驗(yàn)到了盲人的'生活，他們的生活是多么的辛苦��！學(xué)習(xí)不便、出行不便，他們能那么努力地生活下去，并創(chuàng)造出那么多奇跡，是多么不容易��！我也要向他們一樣，努力地生活下去！以后見(jiàn)到盲人，我一定給他們多一點(diǎn)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

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