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師生情作文

時(shí)間:2023-06-09 09:45:59 推薦作文 我要投稿
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師生情作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的師生情作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

師生情作文5篇

師生情作文1

  在我們生活中,除了父親母親,最重要的就是教我們知識(shí)為我們付出的老師了!我喜歡的老師名字叫楊艷。

  記得那還是我讀四年級時(shí)候的事情。有一次上語文課時(shí),我的同桌周子睿上課總是講話。他趁楊老師不注意找我講話,我嫌他煩便搭理了一句。

  突然,我看見楊老師那雙會(huì)說話的眼睛正向我看過來,仿佛在提醒我:潘姝延,上課講話可不是好學(xué)生哦!你看你前后左右的'同學(xué)坐得多直呀,況且你還是個(gè)好學(xué)生呢!我心想:我一定不能再講話了。奇怪的是,楊老師仿佛知道了我的想法一樣:你知錯(cuò)就改很好!記得下次上課不要再講話了。下課了,我用滿含歉意的眼神看著老師,但老師并沒有批評我,而是向我投來一束和藹可親的目光。哦,那是老師在表揚(yáng)我!

  還有一次,我們班語文考試報(bào)分前,楊老師讓我去她辦公室一趟。去的時(shí)候,我的心都快跳到嗓子眼了,害怕我這次考試考了低分,所以我悄悄地走進(jìn)辦公室!皢琛獑琛蔽宜闪艘豢跉猓?yàn)槲业昧恕?9”分。我有些開心起來,老師看見了,讓我坐在她旁邊幫她改試卷。我想:這也許是一種信任吧!后來,楊老師還給我詳細(xì)地分析了一遍試卷,并告訴我如果這次不是粗心就得滿分了。上課時(shí),老師和我一起走回教室,還安排讓我上講臺(tái)上報(bào)分。那一刻,我真的太高興了,要知道這可是我第一次為大家報(bào)分呀。

  老師像父母一樣呵護(hù)著我們;老師像陽光一樣沐浴著我們;老師像園丁一樣培育我們。謝謝您,楊老師!

師生情作文2

  老師就像辛勤的園丁,栽培我們這一顆顆青翠的小樹,讓我們在陽光下成長,變得更加挺拔,茁壯。記得在小學(xué)三年級我是一個(gè)十分頑皮的孩子。在一天,中午放學(xué)后,我家里沒有人,這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師,她好像看透了我的心,對我說:“陳海龍,跟我來吧。”我呆了一會(huì)兒,跟了上去。坐在老師的車上,一向十分嚴(yán)肅的張老師竟然和藹可親得對我說話……

  到了張老師家,張老師放下包,領(lǐng)著菜,一下子“沖”進(jìn)廚房,開始做飯。只過了一會(huì)兒,桌子上就擺滿了菜,張老師就喊我過來吃飯。我望著張老師和藹可親的面容,又聞到了飯菜散發(fā)出來的氣味,我狼吞虎咽起來。就這樣,我吃飽了,休息片刻,我就去上學(xué)的。到了下午,在張老師上課的時(shí)候,我的頭不知道怎么了,十分眩暈。這可嚇壞了張老師,張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去,在路上,張老師問我中午吃沒吃別的東西,我說有……

  到了醫(yī)院,經(jīng)過了醫(yī)生檢查,醫(yī)生說我吃了不衛(wèi)生的東西,這可讓張老師著急死了,她急忙地問:“有什么可以弄好?”醫(yī)生說,我需要掛水。就這樣,我打了針,還在掛水的`時(shí)候睡著了,睡得十分香甜……

  在不知不覺中,已經(jīng)到了6點(diǎn)鐘了。我模糊的睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了,而張老師卻一直看著我,我感動(dòng)得流下了眼淚。張老師就是這樣,在課堂上,她十分眼嚴(yán)厲,已有學(xué)生講話,她就大聲指出;然而在生活中,她卻無時(shí)無刻不在暫估我們的生活,讓我們茁壯成長。

  這讓我想到了最能贊美老師的一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

師生情作文3

  “程老師要走了,她再也不教我們了……”當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我簡直不敢相信自己的耳朵,眼淚頓時(shí)模糊了我的雙眼。與程老師相處的那段日子不由得浮現(xiàn)在我的眼前。

  我是五年級轉(zhuǎn)入創(chuàng)新學(xué)校的。記得來校的第一天,一位和藹可親的老師接待了我,她圓圓的臉,一口流利的普通話,讓我不由得對她心生幾份好感。第二天,我才知道她就是我的英語老師——程老師。由于之前我一直在上海讀書。所以,對于各門功課,尤其是英語,我充滿信心。第一個(gè)月中,每次測試我的成績總是名列前茅。特別是英語,我的口語水平是班級最棒的,為此,在程老師的指導(dǎo)下我還代表學(xué)校去市里參加過英語口語的比賽。并在那次比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。漸漸地,我開始驕傲了。很快我的英語成績由班級第一下降到第十,這對我來說是一次沉重的打擊。后來連續(xù)幾次考試中,我的成績一直不前,我對自己失去了信心。這時(shí),程老師找我談話了。她告訴了我“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理,她讓我知道了“天才在于積累,聰明在于勤奮”,為了我的英語成績能夠再次名列前茅,程老師放棄也自己休息的.時(shí)間為我補(bǔ)習(xí),她還自己掏錢為我買了本資料。就這樣在老師的幫助下,在上學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金考試中,我的英語成績列全班第一,并有幸獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。

  可就在今天,程老師要走的這個(gè)消息,讓全班同學(xué)淚流滿面。此時(shí)的我們是多么想留住程老師呀!可正如程老師所說:“要給學(xué)生一滴水,老師必須有一桶水!彼裕覀兯械耐瑢W(xué)都理解老師所作的決定。此時(shí)的我突然萌生出一種信念——長大后,當(dāng)一名和程老師一樣出色的英語老師。

師生情作文4

  老師,是辛勤的園丁,關(guān)懷學(xué)生,無微不至;老師,是火紅的蠟燭,燃燒自我,照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中,遇見過很多老師,但我永遠(yuǎn)忘不了我以前的班主任——邱老師。

  三年級時(shí),邱老師才調(diào)來當(dāng)我的班主任,和她相處的兩年里,我嘗遍了酸甜苦辣。

  酸

  邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績,夜里一向上網(wǎng)查找資料,一有空就去新華書店找書買給我們。結(jié)果,邱老師近視了,她那雙大眼睛失去了光澤,被眼鏡擋著,再也沒以前那么美麗了。可她卻說:“沒有關(guān)系,可是你們可別近視咯!”我聽了后很心酸。

  甜

  邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次,我們玩打野鴨,我們當(dāng)野鴨,老師當(dāng)獵人,用球打我們。我們東躲西藏,但還是躲可是老師的火眼金睛,老師還不時(shí)為我擦去汗水,那時(shí)我心里真甜。

  苦

  有一次,一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢被發(fā)現(xiàn)了,邱老師明白后十分生氣,用教鞭打那個(gè)同學(xué),被偷人說:“都是你這個(gè)老師教不好!”老師聽了,拿起教鞭,一邊打自我,一邊說:“是我管教不嚴(yán),是我錯(cuò),都是我的錯(cuò)!蔽业.心好苦,真舍不得看老師那一只紅腫的左手。

  辣

  “邱老師懷孕了!”隨著這個(gè)消息,我才明白:邱老師懷了孩子。我們很高興,當(dāng)然,邱老師和她的丈夫也很開心。我本以為邱老師會(huì)請假,可她沒有。直到生下孩子,她從來沒請假過。八個(gè)多月來,邱老師天天挺著大肚子從水南來到學(xué)校。直到一月份,邱老師因孩子就快出生而請假了。考完期末考試,我們便去看老師。老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒有說孩子的事,只是說:“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。

  此刻,我轉(zhuǎn)學(xué)了,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記跟邱老師相處的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段師生情。

師生情作文5

  我原來有一位女老師,年紀(jì)大約30多歲。她很和藹,待人也很熱情,我和原來的同學(xué)都特別喜歡她,尊敬她。她不僅是教誨我的老師,更是我能倘開心胸、平等交流的摯友。我們和她的交往、接觸有一份獨(dú)特的親近感。

  有人說,老師的工作很輕松,只用看著書讀一讀、動(dòng)動(dòng)嘴就可以無憂無慮,而學(xué)生還要寫作業(yè),上各種補(bǔ)習(xí)班,很辛苦。殊不知,老師才是最累的,她給我們上的課就要花很多精力提煉出里面最精華的語言和深刻的道理才能教給我們,而且,學(xué)生不是“十個(gè)指頭一樣長”,要根據(jù)不同學(xué)生,因人而教,為我們操碎了心,兩三年的光陰,青絲變?nèi)A發(fā),當(dāng)我看見老師頭上那觸目驚心的`根根白發(fā)時(shí),鼻子總是酸酸的。一個(gè)難忘的冬天,天上下著雪,校園披了一件白披風(fēng)。

  這天,我穿得比較少,在教室上課時(shí)還不覺得冷,但是一下課,走出教室門,寒風(fēng)像個(gè)頑皮的小孩子一樣拍打我的臉,當(dāng)時(shí)我都要凍僵了,小手和小腳冰涼冰涼的,老師看見了,連忙脫下自己那件又厚又大的梅紅色棉襖,披在我身上,我頓時(shí)感覺溫暖了許多,一抬頭,又是那張掛著燦爛笑容的面孔,我皺起了眉頭,問道:“您不冷嗎?”不過,問過之后我就后悔了,這樣大雪紛飛的天,能不冷才怪!可她還是那張笑臉,溫柔地對我說:“你不冷就好了!

  那時(shí),我看她的鼻子凍得發(fā)青了,臉也紅紅的,我的眼眶頓時(shí)濕潤了,她的話深深地刻進(jìn)了我的腦海里,雖然只有幾個(gè)字,但是勝過千言萬語。老師,不知道您還記不記得有我這位學(xué)生,但是在我心中,您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師,也是我最交心的摯友。

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