做風(fēng)箏作文

時(shí)間：2024-12-01 19:31:57 推薦作文我要投稿

做風(fēng)箏作文 15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的做風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。

做風(fēng)箏作文 15篇

做風(fēng)箏作文 1

　　10月1日，是偉大祖國(guó)的生日，我來(lái)到博物館參加“畫(huà)風(fēng)箏放風(fēng)箏”活動(dòng)為祖國(guó)慶生日。

　　風(fēng)箏發(fā)明于東周春秋時(shí)期，用木頭制成的木鳥(niǎo)是最早的風(fēng)箏，后來(lái)魯班改用竹子做風(fēng)箏。南北朝時(shí)期，風(fēng)箏是用來(lái)傳遞信息的.工具。到了隋唐時(shí)期，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，人們開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。此后，放風(fēng)箏逐漸成為人們喜愛(ài)的戶(hù)外活動(dòng)，稱(chēng)為放紙鳶。

　　聽(tīng)完風(fēng)箏的發(fā)展史，我們來(lái)到博物館后院，每個(gè)小朋友都領(lǐng)到了一只空白風(fēng)箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風(fēng)箏

　　涂得七彩斑斕！我的風(fēng)箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸，我的風(fēng)箏就完成了。

　　我們把風(fēng)箏放上了天空，有紅色的金魚(yú)，藍(lán)色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！

做風(fēng)箏作文 2

　　上上個(gè)星期五下午，當(dāng)我們看到黑板上有一項(xiàng)作業(yè)是“做風(fēng)箏”時(shí)，同學(xué)們不禁張大了嘴巴。這時(shí)，江老師為我們解釋說(shuō)：“這次做風(fēng)箏是自己動(dòng)手做，不能讓家長(zhǎng)做，而且下個(gè)星期一要比美，下個(gè)星期二要放風(fēng)箏�！甭�(tīng)了這些，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

　　星期天，我開(kāi)始做風(fēng)箏了：我先把一個(gè)廢舊風(fēng)箏的“骨架”拆下來(lái)，再把兩片無(wú)紡布疊在一起，畫(huà)一個(gè)小鳥(niǎo)的頭，然后把它粘到風(fēng)箏頭上，最后把廢舊風(fēng)箏上的翅膀和尾巴取下來(lái)，粘到“骨架”上，一個(gè)栩栩如生而又好笑的“大鳥(niǎo)”風(fēng)箏就做好了。風(fēng)箏做好后，經(jīng)過(guò)我的細(xì)細(xì)檢查又發(fā)現(xiàn)了幾處“漏洞”，經(jīng)過(guò)我的.一番修補(bǔ)之后，這只“大鳥(niǎo)”風(fēng)箏又變成了“補(bǔ)丁鳥(niǎo)”風(fēng)箏，“哈哈哈”！我不禁對(duì)著風(fēng)箏大笑起來(lái)。

　　看來(lái)做風(fēng)箏這件看似簡(jiǎn)單的活兒，到了我們手里卻很難，我們以后得多加強(qiáng)手工鍛煉，才能提高我們的動(dòng)手能力。

做風(fēng)箏作文 3

　　星期二我們要去春游，春游那天要風(fēng)箏比賽，所以老師給我們一個(gè)艱巨的任務(wù)，在雙休日得親手做一個(gè)風(fēng)箏。

　　我的'運(yùn)氣很好，星期天爸爸正好休息，特地從上海趕來(lái)和我一起做風(fēng)箏。爸爸一大早從店里買(mǎi)來(lái)了做風(fēng)箏的材料：有線(xiàn)，雙面膠，有竹簽，還有糊風(fēng)箏面的宣紙。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸做風(fēng)箏，我當(dāng)起了他的助手。我們?cè)谛埳袭?huà)了美羊羊和懶羊羊，我拿起水彩筆涂上顏色。再把宣紙粘到竹簽上，很快就完成了。

　　看著完成的風(fēng)箏我心里美滋滋的，可開(kāi)心啦！

做風(fēng)箏作文 4

　　今天我在家和媽媽一起做風(fēng)箏。我們準(zhǔn)備了以下材料和工具：美工刀，直尺，剪刀，膠水，顏料，竹絲，棉紙，細(xì)線(xiàn)。首先我們先將竹絲割成一條50厘米和一條37厘米的長(zhǎng)短的，在割的.時(shí)候一定要注意手防止被竹絲劃傷。接下來(lái)開(kāi)始扎骨架，把竹絲擺成“十”字狀，用絲線(xiàn)在“十”字中心位置扎緊，扎的時(shí)候要注意左右上下長(zhǎng)短要對(duì)稱(chēng)均勻。扎完中心點(diǎn)后用絲線(xiàn)竹絲四個(gè)接頭連接扎起來(lái)。接頭連接一定要用絲線(xiàn)拉緊。然后我?guī)蛬寢屪鰩褪�，把骨架放在媽媽裁剪好的薄膜上，然后把四邊多出�?lái)的薄膜反折用膠水黏住，接著用顏料畫(huà)上自己喜歡的圖片，最后再剪個(gè)腳線(xiàn)彩惠粘在風(fēng)箏的尾部。

　　終于把風(fēng)箏做完了，我等待好天氣去試放風(fēng)箏。

做風(fēng)箏作文 5

　　當(dāng)我看到有些人在田野里放風(fēng)箏時(shí)，心里特別羨慕。有一次，我在一本書(shū)上看到一篇介紹怎樣做金魚(yú)風(fēng)箏的文章，便準(zhǔn)備照著做一個(gè)風(fēng)箏。

　　我先找來(lái)竹片，把它削成竹絲。再照著圖樣，把竹絲扎成一個(gè)金魚(yú)形的架子，也就是風(fēng)箏骨架。我又找來(lái)一張白紙，小心翼翼地把它蒙在骨架上，然后又用顏料給風(fēng)箏涂上亮麗的色彩。最后，我給風(fēng)箏按上一條大尾巴。

　　我興致勃勃地把做好的風(fēng)箏給爸爸看，沒(méi)想到爸爸用手掂了掂分量，又在左右看了看，說(shuō)：“這風(fēng)箏太笨重了，骨架也不勻稱(chēng)，這樣是飛不上天的�！庇谑俏覠o(wú)奈地把風(fēng)箏全部拆開(kāi)，把骨架重新削均勻，扎骨架的鉛絲也換成紗線(xiàn)，又特別注意兩邊的.勻稱(chēng)，再糊上較薄的紙，并涂上鮮艷的顏色。爸爸說(shuō)：“這下可以去試試了�！�

　　我拿到田野上一試。哈，溫暖的春風(fēng)吹起我那一只色彩絢麗的金魚(yú)風(fēng)箏，它在蔚藍(lán)的天空中飛翔，飛得很高很高。

做風(fēng)箏作文 6

　　星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏。可就是我不會(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。

　　爸爸找來(lái)布、刀、膠水和畫(huà)筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點(diǎn)上綁上線(xiàn)，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來(lái)。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線(xiàn)從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié)，另外一條線(xiàn)綁在竹片上，兩條線(xiàn)再連接合起來(lái)打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫(huà)上圖畫(huà)，還在上面寫(xiě)了"我想飛得很高"�？粗覀兊娘L(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏�？删褪峭饷嫦铝擞�，我們只好等有風(fēng)的時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，可就是我看看自己的風(fēng)箏還就是非常開(kāi)心。

　　我愛(ài)我做的風(fēng)箏。因?yàn)榫褪俏业?努力，也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動(dòng)成果才就是最快樂(lè)的。

做風(fēng)箏作文 7

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)吹佛著大地，又到放風(fēng)箏的季節(jié)了，前幾年，都是爸爸媽媽給我買(mǎi)風(fēng)箏，我想，如果今年能自己做一個(gè)喜歡的風(fēng)箏，那該有多好啊呀！

　　終于到了周末，我約了幾個(gè)好朋友到我家做風(fēng)箏。

　　我們先分頭準(zhǔn)備材料，大家興致教委有高，白紙、顏料、竹片、剪刀、絲線(xiàn)、彩色布、膠帶……一切準(zhǔn)備好了，我們就高興地做起來(lái)。我們先畫(huà)好輪廓，然后畫(huà)出了一只可愛(ài)的蝴蝶，這就是我們的圖紙。

　　我們先用竹片連成蝴蝶的外形，然后把彩色的布粘到上面，接下來(lái)就是染色的工作了，就可是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲乙恢毕矚g繪畫(huà)。我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把蝴蝶的身子涂上黃色，然后把它的翅膀畫(huà)成五顏六色的.，顯得十分漂亮。

　　等小伙伴做好了軸線(xiàn)，我們?cè)陲L(fēng)箏上鉆了幾個(gè)孔，拴上了線(xiàn)。最后，我們幾個(gè)共同把美麗的“蝴蝶”放飛到天空，看著越飛越高的風(fēng)箏，我們跳著、笑著、歡呼著，甭提有多高興了。

做風(fēng)箏作文 8

　　扎風(fēng)箏是很多人喜歡的民間藝術(shù)，我就特別喜歡扎風(fēng)箏。

　　扎風(fēng)箏也是講究方法的。先找兩細(xì)竹子，再在一張紙上畫(huà)一條龍，把龍剪下來(lái)，用竹子弄成一個(gè)十字架，再把龍頭粘在十字架上，然后再依次粘上十字架的后面部分，然后把風(fēng)箏線(xiàn)系在頭部后面的第十字架上，一架風(fēng)箏就扎好了。當(dāng)然不是做好的.風(fēng)箏就能飛起來(lái)，還講究對(duì)稱(chēng)平衡，輕重合適，不然就可能歪斜或一飛就一頭扎到地上。

　　其實(shí)風(fēng)箏有多種多樣，造型不同，有能翩翩起舞的蝴蝶，有能展翅飛翔的雄鷹……這么多樣式的風(fēng)箏，它們的制作方法卻是大同小異。

做風(fēng)箏作文 9

　　一天，我和哥哥商量好一起做風(fēng)箏。開(kāi)始，我問(wèn)哥哥：“我們做什么樣的風(fēng)箏呢？”哥哥想了想說(shuō)：“我們就做一個(gè)小鳥(niǎo)一樣的風(fēng)箏吧！

　　”說(shuō)干就干，我們把一張大紙剪成鳥(niǎo)的形狀。在上面涂上了小鳥(niǎo)羽毛的各種顏色，再用枝條扎成“M”型。風(fēng)箏做好了，我看著什么都不太像，但是我還是給它取名叫做“幸福鳥(niǎo)”。

　　我和哥哥帶著“幸福鳥(niǎo)”要去試飛了，我舉著風(fēng)箏在前面跑，哥哥在后面放線(xiàn)，我拼命的向前奔跑，哥哥在后面叫，我回頭一看，風(fēng)箏不見(jiàn)了，原來(lái)是躺在地上呢！

　　為什么沒(méi)能飛起來(lái)呢？我認(rèn)真的.想了想，原來(lái)剛才沒(méi)有風(fēng)，現(xiàn)在吹來(lái)了一陣風(fēng)，我們立即試飛，成功了！

　　風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且飛得很高很高的！

　　我和哥哥會(huì)心的笑了。

做風(fēng)箏作文 10

　　在一個(gè)雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便拿出材料開(kāi)始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線(xiàn)，風(fēng)箏就做好了。我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到一個(gè)空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會(huì)兒就破爛不堪了。

　　我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí)，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過(guò)，停在一片樹(shù)葉上，我聚精會(huì)神地看著：蜻蜓的一對(duì)翅膀大大的，薄薄的，而且是對(duì)稱(chēng)的，身體跟翅膀一對(duì)比顯得這樣纖巧。我恍然大悟，我做的`風(fēng)箏，用的竹條這么粗，紙也這么厚，怎么能飛起來(lái)呢？我拆下竹條，把它削細(xì)扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長(zhǎng)度都是十五厘米的“尾巴”，用來(lái)保持平衡。

　　我再次拿著風(fēng)箏去試飛，果然成功了。

做風(fēng)箏作文 11

　　星期五，江老師說(shuō)每一個(gè)人回家要做一個(gè)風(fēng)箏。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的不得了，準(zhǔn)備和伙伴一起做。

　　到了約定的時(shí)間，大家都按時(shí)來(lái)到了萬(wàn)心怡家。我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料了。我們準(zhǔn)備了竹條、廣告布、針、線(xiàn)和水彩筆。

　　開(kāi)始干活了！我們先讓大人把竹條細(xì)細(xì)的切一切，然后按我們想的樣式把竹條拼在一起，成了很漂亮的形狀，再拿線(xiàn)繞到剛才切的洞里，最后就該為拼好的竹條穿上“衣服”了。這件事看起來(lái)容易做起來(lái)難，要不是大人的幫忙，我們就是干3個(gè)小時(shí)也干不完。接著我們就在廣告布上畫(huà)畫(huà)，讓這個(gè)風(fēng)箏變得更漂亮。因?yàn)檫@個(gè)布是紅色的，所以無(wú)論用什么顏色，它都是黑色的`。我在上面用心地畫(huà)了許多水果。大家畫(huà)得也都不錯(cuò)，有的畫(huà)小娃娃，有的畫(huà)小魚(yú)兒。

　　干完了活，大家看著自己的成果開(kāi)心地笑了。不過(guò)有的地方做的不好，看來(lái)我們要多加努力了！爭(zhēng)取下一次做一個(gè)漂亮的風(fēng)箏。

做風(fēng)箏作文 12

　　下午，美術(shù)課時(shí)，老師讓我們做風(fēng)箏。

　　我手忙腳亂地拿出材料，各趙航洋合作。趙航洋把架子擺出了十字，我心想：不就是綁線(xiàn)嗎？小菜一碟！可是，這個(gè)工作并不是想得那樣容易，太難了。我拿著線(xiàn)左一綁，右一纏，架子還是在動(dòng)。我對(duì)于它無(wú)可奈何時(shí)，旁邊的趙航洋提醒：“不如用透明膠貼上去吧。”我覺(jué)得有道理，便試了試。果然，架子變得紋絲不動(dòng)。接著，我把十字架小心翼翼地貼地透明紙上，趙航洋把線(xiàn)接上，就大功告成了。

　　我興高采烈地一把抓起風(fēng)箏就亂飛，結(jié)果好景不長(zhǎng)。我的一舉一動(dòng)被孫蔣鈺看見(jiàn)了，她一抓，風(fēng)箏就破了，便報(bào)廢了。我們的.風(fēng)箏毀了。我傷心極了。

做風(fēng)箏作文 13

　　上星期四下午第一節(jié)課，老師專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)了一堂別開(kāi)生面的手工課，教我們?cè)趺礃幼鲲L(fēng)箏。

　　學(xué)校還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了老師。他們?cè)缫褱?zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料。在上課的時(shí)候老師把材料發(fā)給我們，宣紙一張，六根竹子，三條紅線(xiàn)，一卷白線(xiàn)，兩面三角型的小紅旗，一條絲帶，半小杯白膠。

　　我們按老師的提議自己動(dòng)手做了起來(lái)，首先挑三根最長(zhǎng)的竹子，放在一邊，再拿一根捎短的竹子涂上膠水，再把兩面小旗子粘在上面，然后再在中間涂上膠水，粘在宣紙上，再拿一根比前面三根還短的竹子，涂上膠水，粘在宣紙中間。

　　總之，把竹子交叉對(duì)稱(chēng)粘在宣紙上就算是第一步完成了第二步是吊線(xiàn)把紅線(xiàn)兩根分別系在風(fēng)箏頂端的`兩個(gè)角，一根紅線(xiàn)系在風(fēng)箏的中心，兩根竹子交叉的地方，把這三根紅線(xiàn)合在一起并同時(shí)延長(zhǎng)30厘米左右系在一起就可以了最后把彩帶粘在風(fēng)箏的下端。風(fēng)箏就算做好了。

做風(fēng)箏作文 14

　　第一次科普課，科普老師毛老師說(shuō)：風(fēng)箏俗稱(chēng)你“鷂”。它是我國(guó)古老的.民間傳統(tǒng)工藝，也是很多人喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目。所以今天他教我們做風(fēng)箏。我被選為組長(zhǎng)，高興極了！做風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)小零件掉了，找了好久也沒(méi)有找到，我心急如焚，同桌金元浩更是為我著急。不過(guò)，風(fēng)箏還是做成了，圖案是星星。連接風(fēng)箏軸和線(xiàn)后，我們開(kāi)始放風(fēng)箏，風(fēng)箏放得真高！

　　回家后，我又在風(fēng)箏上畫(huà)了一只小兔子，這樣風(fēng)箏的圖案就更豐富了！爸爸媽媽看了我做的風(fēng)箏，都表?yè)P(yáng)了我。第一次做風(fēng)箏就有這樣的成果，我心里別提有多高興了！