那段什么的日子作文

時間：2024-09-12 03:05:35 推薦作文我要投稿

那段什么的日子作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的那段什么的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

那段什么的日子作文4篇

那段什么的日子作文1

　　四年級時，高師傅成了我的“接送員”。每天放學后，我只要給高師傅撥一下電話，兩三分鐘后，他騎著電動三輪車的身影就會出現(xiàn)在校門口，然后操一口濃重的江西口音問一句：“今天準時放學了？”我一邊點頭，一邊上車。伴著三輪車的馬達聲，幾分鐘后，高師傅就把我送回了小區(qū)院子，在我下車時，他總不忘提醒我?guī)Ш脮�、飯盒等物品，一直看著我進了樓才肯離去。

　　一個大雨天，閃電和雷聲大作，由于學評戲的緣故，放學有些晚了，我也忘了給高師傅發(fā)短信。大雨中急匆匆飛奔出校門，我一眼就看到了那個熟悉的身影——微微駝著背，一件濕透的襯衣緊緊貼在身上，雙手緊握雨衣，正伸長脖子望著校門口。我沖到他面前，他看到我后，立刻飛快地給我披上雨衣：“孩子，下學晚了吧？快穿上雨衣，小心著涼！”之后就騎著車帶我扎進那雨簾之中……到家后，我卻連聲謝謝也沒來得及說。

　　高師傅就是這樣關(guān)心我、愛護我。這一年的時間里，我貼在他的后背上，感受到了一份特殊的溫暖，喜歡上了那濃濃汗味里踏實的`感覺。可是，高師傅要離開北京回老家了。離開那天，他一步一回頭，不時沖我微笑著揮揮手。在拐彎處，我分明看見他抬起右手擦拭眼淚的動作，那一幕深深地印在我的腦海里。

　　站在窗前，看著川流不息的汽車穿梭在馬路上，偶爾經(jīng)過的三輪車總讓我眼前一亮，因為曾經(jīng)有一輛三輪車裝滿了愛，載我走過一段溫暖的日子。

那段什么的日子作文2

　　這五彩繽紛的日子，讓我所依賴；這溫馨的日子，讓我所依賴；這愉快的日子，讓我所依賴！

　　我依賴這讓我感到心情愉悅舒緩的日子。

　　那一段午后的'下午茶，是我最依賴的時光。

　　在學校里，午飯后有一個小時的休息時間，這個時候是最讓我興奮的時間，我會拋開腦后所有的東西，使自己變得輕松，我不會去答應朋友所都我的請求，而是一個人拿著一本書，走在林間小道中，找一個灑滿陽光的地方，在石板凳上坐下來，靜靜地看著這本書。

　　陽光灑滿大地，透過樹葉間的縫隙，陽光和樹陰在交錯，微風徐徐地吹向樹葉，樹葉在“沙沙”地作響，那一片枯黃的落葉緩緩落下，落在了我的書中，便是一張精致的書簽。

　　我看著書中這一行字，我在字里行間跳躍飛翔，那是一個愉悅的下午茶，靜靜地看著書，聽著樹葉唱歌，聞著鮮花的芬香，我沉浸在這個自我的世界里，那就是我所依賴的日子。

　　這是一個充實又美好的下午茶，我依賴的生活是那么美好，那么愉悅。

　　這不僅讓我的精神更加舒暢，舒緩，也讓我更加依賴這日子。

　　抬頭看一看，那一抹金燦燦的陽光，讓我對這種日子充滿了無限的依賴。

那段什么的日子作文3

　　星期二早上我與53位同學共同經(jīng)歷了一次“生死大戰(zhàn)”—考試。

　　只聽見那齊刷刷的寫字，幾位同學臉上皺了起來，一只手緊緊地握住筆。那神情仿佛在說：“這題該怎么寫啊？好難！”一開始，我也有這樣的體驗，但后來，我的眉頭松了下來，當我看到一道題時，突然攔著了筆尖。我左思右想，絞盡腦汁，回想課文，終于解決了，伴隨著下課鈴，齊唰唰的寫字聲，竟然一下子停住了，安靜的如一根針掉下去一般。

　　下午，當最后一節(jié)課上完后，我們急切想要知道，自己成績好何，老師走進教室里，一剎那，教室里的噪音像在人間蒸發(fā)了似的，瞿老師那動聽的聲音又在教室里響起來：“我來報一下分數(shù)，董詩雅93分……鄭燁91分......”我聽到這里急切又激動。要知道為了達到90分以上成績，我是花了多少努力啊！每一節(jié)課上全神貫注，不分心，不做小動作，所以取得了好成績，只有認真了，只有努力了，只有用心思考了，我的成績告訴我，我有進步了！為自己而進步。我認真對待作業(yè)，認真對待每一件事。

　　90分是我的夢寐以求的分數(shù)，這半個學期以來，每一天來學校不是來混吃混喝混日子的，而是學習，我們每個人的心中都有一個目標，而我的目標由90分到93分，我希望我的.成績能更上一層樓。

　　那段難忘的日子，給我留下了無限的美好與憧憬。