【熱門(mén)】與眾不同的我作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的與眾不同的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與眾不同的我作文1

　　人們常說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子�！奔热贿B葉子都沒(méi)有完全一樣的，那我相信我將是世界上獨(dú)一無(wú)二和與眾不同的。

　　我這個(gè)人只要不學(xué)習(xí)，在家里一刻也閑不住，不是拿著IPAD聽(tīng)五花八門(mén)的音樂(lè)，就是看小說(shuō)、剪紙或是拼裝我的樂(lè)高玩具（這是我的最愛(ài)喲）。

　　別看我在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，每次課間，和同學(xué)一起嬉戲打鬧，瘋個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的，可一回到家我就立刻變成了“乖乖男”。爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，我也不敢有一絲懈怠，每次回家總是先認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是放松心情的一種方式，我可以沉浸在童話世界中，也可以在科學(xué)的世界中遨游。而正是由于我愛(ài)看書(shū)的原因，所以我的.作文經(jīng)常得到老師的贊許。

　　最后，還有我一個(gè)特點(diǎn)，也是很多青少年的共同點(diǎn)――懶惰！我的房間經(jīng)常亂糟糟的，書(shū)本、玩具扔得滿床都是。媽媽總是嘮叨著讓我整理房間�？墒遣徽搵寢屓绾闻�力勸說(shuō)，我的房間幾天后仍是原封不動(dòng)，同時(shí)又多了一層灰。還有一次，媽媽不在家，讓我自己學(xué)著煮飯。不過(guò)我懶得動(dòng)那些鍋碗瓢盆，隨便泡了包方便面就萬(wàn)事大吉了。

　　這就是與眾不同的我，一個(gè)樂(lè)觀、活潑、寫(xiě)作能力強(qiáng)同時(shí)又異常懶惰的我。

　　如有雷同，純屬不可能。哈哈！

與眾不同的我作文2

　　一張胖乎乎的臉，一雙被近視眼鏡遮住的大眼睛，白白的皮膚，高高的個(gè)子，這就是我，一個(gè)與眾不同的二年級(jí)小男生。

　　說(shuō)自己與眾不同，不是因?yàn)槲覀�(gè)子高，也不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖，而是因?yàn)樵谕瑢W(xué)眼中我是個(gè)與眾不同的人。大家一定以為與眾不同的我，一定是很優(yōu)秀很出眾，可恰恰相反，我的與眾不同是源于剛上一年級(jí)的`時(shí)候，從幼兒園直接到小學(xué)，剛開(kāi)始可能不太適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，第一次考試卷子都沒(méi)交，那時(shí)候真的很讓老師頭疼，讓同學(xué)們覺(jué)得我與眾不同，。盡管班里學(xué)生很多，但是老師還是經(jīng)常鼓勵(lì)我，隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師經(jīng)常在班里表?yè)P(yáng)我，給我信心。

　　現(xiàn)在我是二年級(jí)的學(xué)生了，我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，盡管我算不上優(yōu)秀，或者說(shuō)離優(yōu)秀還相差很遠(yuǎn)，但是我會(huì)繼續(xù)努力！我會(huì)更加努力！希望以后我還能做同學(xué)們眼中的與眾不同的人，與之前相反的與眾不同，做一個(gè)同學(xué)們眼中的好同學(xué)，老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的與眾不同的我。

與眾不同的我作文3

　　我叫馬信，今年十歲了，我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小男孩。我能說(shuō)會(huì)唱，喜歡讀書(shū)，我還喜歡打籃球。

　　我的.身材比較瘦小，皮膚微黑，我長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，耳朵像qq糖一樣q彈。

　　我喜歡看書(shū)，書(shū)是知識(shí)的海洋，有我要學(xué)也學(xué)不完的知識(shí)。記得有一次，我正津津有味地看《西游記》，爸爸叫我去買(mǎi)一節(jié)電池。我心不在焉地卻買(mǎi)了一整排回來(lái)。還有一次，爸爸叫我去買(mǎi)一個(gè)西瓜，我手里拿著錢(qián)，不知不覺(jué)地就走到了新華書(shū)店，買(mǎi)了一本《優(yōu)秀》�；氐郊抑�后，爸爸問(wèn)：“我的西瓜呢？”我說(shuō)：“在這里�！蔽业皖^一看，一拍腦袋，我把西瓜忘得一干二凈。我喜歡寫(xiě)作，所以我就買(mǎi)了一本《優(yōu)秀》。

　　我有優(yōu)點(diǎn)，自然也會(huì)有缺點(diǎn)。我比較貪吃，平時(shí)花錢(qián)大手大腳，比較愛(ài)亂花錢(qián)，這一點(diǎn)不是很好。記得有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有錢(qián)了。我到處翻，結(jié)果只找到一塊錢(qián)，我就出門(mén)去買(mǎi)了兩包辣條。一邊走，一邊美滋滋地吃著。結(jié)果看見(jiàn)媽媽迎面走來(lái)，我嚇得急忙扔掉辣條，撒腿就跑。結(jié)果回到家一看，媽媽在家，剛才那個(gè)不是我媽媽。

　　這就是我，一個(gè)與眾不同的小男孩，活潑可愛(ài)，愛(ài)好廣泛，又有點(diǎn)貪吃的我。你們喜歡我嗎，想和我交朋友嗎？

與眾不同的我作文4

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，今天的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比昨天強(qiáng)得多。收獲一分，得到一分。比如達(dá)芬奇剛開(kāi)始畫(huà)雞蛋一模一樣。這樣一連幾天就沒(méi)法超越昨天的自己。后來(lái)他每天畫(huà)的雞蛋都不一樣。

　　記得有一次，老師讓觀看【漂亮媽媽】寫(xiě)觀后感。我們交完觀后感之后老師在批改讀后感。課堂上老師說(shuō):"你們寫(xiě)得都不錯(cuò)，句子也通順。但是，我要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一位同學(xué)—孫同學(xué)，他的觀后感有些詞不恰當(dāng)，一看就知道是自己的真實(shí)創(chuàng)作，但表達(dá)了自己的真情實(shí)感。你們寫(xiě)的是不錯(cuò)，但是幾乎一模一樣，沒(méi)有新意沒(méi)有表達(dá)出自己的`真情實(shí)感。這說(shuō)明了什么，孩子們，要誠(chéng)實(shí)，不能坐享其成"，可以借用好詞好句，千萬(wàn)不能全部抄襲，我們一定要有創(chuàng)新，做自己就好，全班響起熱烈的掌聲，我也暗暗下決心，做更好的自己······

　　之所以我的觀后感不是在網(wǎng)上抄的，是因?yàn)槲矣涀×藡寢尩慕陶d，吃別人吃過(guò)的飯沒(méi)有味道。今天老師也給我上了生動(dòng)的一課，讓我記得更加深刻。

　　這就是我，一個(gè)與眾不同的我。

與眾不同的我作文5

　　每個(gè)人都覺(jué)得自己是特別的，我也不例外，我覺(jué)得我與眾不同。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，參加了學(xué)習(xí)的美術(shù)興趣小組，想讓自己的'棒棒的。我也喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬镞�算不錯(cuò)，也是大班長(zhǎng)呢，是老師得力的小助手。

　　我也是一位心地善良的小姑娘。有一次，班里的一個(gè)同學(xué)受傷了，我趕緊扶她去老師的辦公室，同學(xué)很感謝我，老師也夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩，我高興極了，但我也覺(jué)得這是我應(yīng)該做的，也是每個(gè)小朋友都會(huì)做的。

　　我們大家都不是十全十美的人，我也是。我的脾氣很暴躁，聲音也很大，同學(xué)么都叫我"大嗓門(mén)"，因?yàn)樗麄儾皇丶o(jì)律時(shí)，我總是會(huì)"河?xùn)|獅吼"，但我并沒(méi)有惡意，只是想讓大家好好學(xué)習(xí)。

　　這句是與眾不同的我，同學(xué)們都很喜歡我，你呢？

與眾不同的我作文6

　　我的童年有許多快樂(lè)，說(shuō)也說(shuō)不完，而挖番薯只是成長(zhǎng)道路中的鋪墊，但是使我記憶深刻。童年真是促進(jìn)我記憶的備忘錄��！

　　那天，媽媽告訴我，要去阿公家的原野里挖番薯，我頓時(shí)一蹦三尺高，歡呼雀躍。到了這天下午，我飛速全副武裝。在路上，我看到新鮮的.雨露滋潤(rùn)正在打哈欠的小草，好像在與我們打招呼呢！

　　走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的凸起的東西——山。汽車(chē)與人群漸漸少了。我看到了階梯，中途瞧見(jiàn)了蔥蔥蘢蘢的樹(shù)和濃郁芳香的花朵，我用照相機(jī)清楚地記錄了這一刻。哈！終于到了！我對(duì)自己充滿了信心。開(kāi)始挖了，我賣(mài)力地握緊鋤頭，狠狠地“砸”了下去。啊呀，肯定糟了，我弄開(kāi)周?chē)�的土，果然，不出我的所料，原本完好無(wú)損的番薯被我鋤開(kāi)了一個(gè)大口子。阿公清楚地給我講解了方法，輕而易舉地把我的“笨辦法”推翻了。我又開(kāi)始繼續(xù)挖。

　　挖呀挖，我又挖到了番薯，它真是小巧玲瓏，真可愛(ài)！真想迫不及待地吃了它。這次我收獲了8個(gè)番薯，有大有小，有胖有瘦，有高有矮。我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　童年像可以知道過(guò)去的備忘錄，就像永遠(yuǎn)抹不去的回憶，挖番薯時(shí)的快樂(lè)我不會(huì)忘記。

與眾不同的我作文7

　　我有一雙彎彎的眉毛，像一個(gè)月亮似的。下面還鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑烏黑的頭發(fā)像一個(gè)黑色的鍋蓋似的，小小的嘴巴像一個(gè)小雞蛋似的。最引人注目的是我那小小的耳朵，像一個(gè)小小的洞口。似乎只能裝下一顆葡萄。

　　愛(ài)看書(shū)的男孩

　　每一次看到好看的書(shū)，我都會(huì)迫不及待，狼吞虎咽的“吃”下一頁(yè)又一頁(yè)。因?yàn)檫@一件事，班上的同學(xué)都叫我“書(shū)蟲(chóng)”。我記得有一次，我正在看書(shū)，而朱智成他們?cè)谕饷婧埃骸傲螐┡�，你�?lái)玩嗎？”我還是繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋里。直到朱智成走近我的旁邊，大喊一聲：“廖彥沛�！蔽也烹x開(kāi)了書(shū)的'海洋。

　　粗心的男孩

　　我還是個(gè)粗心的人，那一次考試，是期末考試，老師說(shuō)一定不能漏題不寫(xiě)，可是考試開(kāi)始了，我瞬間就把老師說(shuō)的話給拋到九霄云外去了。寫(xiě)完試卷，我就開(kāi)始檢查，我反過(guò)來(lái)一看有一道題忘記寫(xiě)了，嚇得我頭上冒出了汗珠，我趕緊寫(xiě)上去，可是沒(méi)有想到最后我還是錯(cuò)了一道題。

　　我的與眾不同可體現(xiàn)各各方面，它們像一顆顆珍珠似的，連在一起，就是我美好的童年生活。

與眾不同的我作文8

　　你最喜歡什么動(dòng)物呢？想了想我覺(jué)得我最喜歡的動(dòng)物是喜洋洋，就是羊村里最聰明的那只羊，雖然我不知道他的年齡，我也不知道他是否真實(shí)存在，但是我就是喜歡他。

　　喜洋洋生活在大森林里的羊村，他有倆只角，白白的皮膚，還有一雙帥帥的大眼睛，他是羊村里最聰明的羊，他用他的智慧無(wú)數(shù)次的拯救著羊村，他是我的偶像，我喜歡他的聰明、睿智和勇敢，我希望有一天我也可以像他一樣，我希望我也能保護(hù)我的村子，即使村子外面有大灰狼，即使每個(gè)人都很畏懼我也要勇敢。

　　我知道你和我一樣很調(diào)皮，也希望沒(méi)有作業(yè)，也希望能每一天都不用上學(xué)，可是你不能那么做你要努力學(xué)習(xí)知識(shí)專研技術(shù)，只有這樣你才可以努力的保護(hù)羊村，所以我欽佩你，我喜歡你，我希望我自己能和你一樣。

　　都說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有思維，沒(méi)有感情，可是你充分的演繹了你的聰明你的臨危不懼，所以不管世人怎么看待你的存在，我都依然愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)的支持你，你是我最愛(ài)的'喜洋洋，我心目中的英雄。

　　或許有人說(shuō)我喜歡的動(dòng)物是虛幻世界的，不管怎么樣，我依然相信真實(shí)世界里也有這樣的動(dòng)物存在，我喜歡的不僅僅是喜洋洋，不僅是一只羊，我喜歡的是他永遠(yuǎn)不服輸?shù)木�神�?/p>

與眾不同的我作文9

　　我覺(jué)得自己有很多與眾不同，且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。

　　我在課上愛(ài)說(shuō)話，頂多回答一兩個(gè)問(wèn)題。但下課后我的表現(xiàn)讓同學(xué)們大吃一驚。一下課，我就有文靜女生變成‘‘瘋狂小子’’。不信你看，又一次我和男生們?cè)谝黄鹜嫠好�牌，�?guī)則是先分為兩隊(duì)，我是紅對(duì)；另一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，比賽開(kāi)始啦，我去撕別人的，可就是撕不到，好不容易撕掉了兩個(gè)人，可我的隊(duì)員已經(jīng)被藍(lán)隊(duì)的人撕完了，我想；一定要為我的隊(duì)員爭(zhēng)光，在我的努力之下我成功撕掉了所有人的名牌。我們隊(duì)勝利啦。如果別人罵我一句，我能回上百句，這是最讓同學(xué)們接受不了的'。

　　我們班很多女生都很喜歡小動(dòng)物，尤其是白色的小狗，可我卻喜歡黑色、棕色的小狗，所以我們班女生也覺(jué)得我不可思議。還有，男生們喜歡玩的玩具我都喜歡玩，可其他女生們卻很討厭，所以我與其他女生與眾不同。回到家里我把書(shū)包一放，電視打開(kāi)就開(kāi)始看電視天都可以重演這一段，爸爸和媽媽都覺(jué)得我與眾不同。

　　這就是與眾不同的我。

與眾不同的我作文10

　　我的名字叫劉涵旭，我在文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)二九班學(xué)習(xí)。我很與眾不同，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲沂鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的。為什么說(shuō)我是世界上獨(dú)一無(wú)二的呢？那是因?yàn)槲覔碛惺澜缟溪?dú)一無(wú)二的基因。我最與眾不同的地方是我學(xué)習(xí)很好，每次都考90多或100分。還有，我有一雙靈巧的手，一雙能走千里路的腳，一雙明亮的眼睛和一個(gè)聰明的頭腦。我在班里很多同學(xué)和我都是好朋友，那是因?yàn)槲液苌屏�，�?lè)于幫助人，還有，老師還非常喜歡我呢！

　　每次放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們都在小區(qū)廣場(chǎng)上瘋玩，有時(shí)候媽媽叫我，我還不回家，一直到中午12點(diǎn)媽媽叫我吃飯了我才回家。我們?cè)趶V場(chǎng)上追逐打鬧，有一次玩抓人游戲的時(shí)候有一個(gè)人踩到便便了，我們就把抓人的游戲改成了“逃避屎粑粑”，我有時(shí)候也是弄了個(gè)渾身臟透才回家的。當(dāng)然，回到家免不了挨媽媽一頓訓(xùn)：“放學(xué)怎么又不回家，不是說(shuō)好的放學(xué)回家嗎？是不是你的`兩只腳不聽(tīng)你的話，非要向廣場(chǎng)上走啊？”我低頭不語(yǔ)，裝出一副無(wú)辜的樣子。過(guò)后，就把媽媽的話忘到九霄云外，放學(xué)依舊不回家，照樣瘋玩。媽媽拿我沒(méi)辦法，嗨，我夠調(diào)皮吧！

　　這就是我，一個(gè)與眾不同的我！

與眾不同的我作文11

　　你們知道我是誰(shuí)嗎？

　　戶口本說(shuō)：“曹睿涵，女，5月15日出生�！�

　　舞蹈鞋說(shuō)：“睿涵可是我們的主人加好朋友，她堅(jiān)持練習(xí)了七年的舞蹈，每當(dāng)主人穿上我后就會(huì)翩翩起舞，連跳舞老師都說(shuō)主人跳得好呢！她還上臺(tái)表演過(guò)《茉莉花》、《筍兒尖尖》、《青春修煉手冊(cè)》……我的主人已經(jīng)到八級(jí)了，還被評(píng)為“舞蹈小能手”。嘻嘻，其中我們的功勞也不小哦。”

　　老師說(shuō)：“睿涵是個(gè)表現(xiàn)很好的女孩，作業(yè)本都認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講，每篇都是優(yōu)，學(xué)習(xí)態(tài)度都很好。”

　　同學(xué)說(shuō)：“曹睿涵是一個(gè)會(huì)安慰同學(xué)的'人，上次有一個(gè)同學(xué)受傷了，她連忙跑上去幫她處理好傷口。有時(shí)傷心的同學(xué)，也會(huì)被她逗得哈哈大笑。”

　　媽媽說(shuō)：“涵涵是一個(gè)饞貓，每次吃完飯一下子沒(méi)看見(jiàn)她，等一會(huì)兒她就拿著一包零食和一杯酸奶走了出來(lái)。每次出去玩都要帶上好吃的，一邊吃一邊玩。在家里時(shí)不時(shí)去拿餅干吃……實(shí)在沒(méi)辦法，我太無(wú)奈了，看她這么吃，保不準(zhǔn)將來(lái)會(huì)成為一個(gè)大胖子！”

　　我聽(tīng)到了什么？難道這就是我嗎？一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)“曹睿涵”，哈哈，這就是與眾不同的我，大家了解我了嗎？（紹成小學(xué)曹睿涵）

與眾不同的我作文12

　　每天早晨站在鏡子面前，扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，大大的眼睛炯炯有神，鼻梁有點(diǎn)矮，還有一張能吞下一整個(gè)拳頭的嘴巴，你們知道是誰(shuí)嗎？這就是我，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的“傳奇”故事吧。

　　大家都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，因?yàn)槲抑�前在天津上學(xué)，上個(gè)寒假才轉(zhuǎn)回來(lái)的.。到了新的學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)我和弟弟不能分到一個(gè)班了，我很傷心，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)新班級(jí)的時(shí)候，我的眼淚不知是誰(shuí)擰開(kāi)水龍頭，順著眼眶就流出來(lái)，就像剛出生的小寶寶一樣，越哭越厲害。老師在一旁鼓勵(lì)我，我停止了哭聲，用又紅又腫的眼睛看著這些同學(xué)們，心里卻充滿了陌生，可是現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)陪著我度過(guò)了整個(gè)三年級(jí)，我很喜歡我的老師和同學(xué)們，現(xiàn)在回想一下，突然感覺(jué)我那個(gè)時(shí)候好幼稚，現(xiàn)在我已經(jīng)可以跟他們打成一片了，還交了許多好朋友。

　　同學(xué)們也說(shuō)我是一個(gè)非常能吃苦的孩子，因?yàn)槲业奈璧敢呀?jīng)考到了八級(jí)，媽媽每天都說(shuō)別人家的孩子都得讓父母催著練習(xí)，再看看我們家的孩子，每天都不用家長(zhǎng)催，而是我都得讓父母說(shuō)：“別練了，別練了，歇會(huì)吧。”

　　這就是我，與眾不同的我，你們?cè)敢飧�我做朋友嗎�?/p>

與眾不同的我作文13

　　也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂(lè)觀、有韌勁、很粗心……

　　我的優(yōu)點(diǎn)有很多。我愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)交朋友。但我最大的優(yōu)點(diǎn)就是積極樂(lè)觀。我不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺酆褪�敗而氣餒。上次，我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)只有七十九分。本應(yīng)該垂頭喪氣的我，回到家，卻對(duì)媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你先聽(tīng)哪一個(gè)？”“壞消息吧。”媽媽一邊炒菜一邊說(shuō)。“好，壞消息就是我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)只有七十九分。好消息是我已經(jīng)找到原因了，下次一定能考好�！蔽易孕诺刈叱鰪N房，開(kāi)心地唱到：“馮怡琳，加油！馮怡琳，加油！”

　　我有時(shí)會(huì)很粗心，不是修正帶找不著，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜書(shū)包后，它們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方（有時(shí)就在手里）。粗心給我?guī)��?lái)了許多麻煩，可我卻總是改不了，唉，真是人無(wú)完人�。�

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)又有一打缺點(diǎn)的`小女孩，你們喜歡和我交朋友嗎?

與眾不同的我作文14

　　人們常說(shuō)：“世界上沒(méi)有相同的葉子�！奔热贿B葉子都沒(méi)有相同了，那我相信世界上沒(méi)有和我一樣的人！我這個(gè)人，在不同的地方會(huì)有不同的性格，多得讓人害怕！保證你想不到！至于我的愛(ài)好呢，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧！我這個(gè)人，喜歡休閑，聽(tīng)音樂(lè)！不管上網(wǎng)聊天還是開(kāi)著空調(diào)多在房間里看小說(shuō)，我的耳邊都會(huì)有流行音樂(lè)的美妙聲音。我覺(jué)得音樂(lè)能夠讓我放松，而且，我不僅喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我唱歌也很好聽(tīng)呢！有時(shí)我總是在懷疑，我媽在懷我的時(shí)候到底是不是天天在聽(tīng)音樂(lè)，要不我怎么能有這個(gè)音樂(lè)天分呢！哈哈，開(kāi)玩笑。接下來(lái)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的性格好了！

　　我在班里是一個(gè)超樂(lè)天的人�；顫�、開(kāi)朗是我的特點(diǎn)，有時(shí)候，同學(xué)又哪里不開(kāi)心的都回來(lái)找我談?wù)劊�說(shuō)實(shí)話，就從這里，我就找到了我另外一個(gè)特長(zhǎng)：特會(huì)安慰人！長(zhǎng)大去當(dāng)心理醫(yī)生得了！這回可不是開(kāi)玩笑！因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)在來(lái)找我之前都是哭喪著臉，要不就是陰著臉，可是，他們回去都是滿面春風(fēng)，面帶笑容，別說(shuō)你被我嚇著，有時(shí)我都會(huì)被我自己嚇著。不過(guò)不管怎樣，超樂(lè)天的'人也是會(huì)有煩惱的，不過(guò)因?yàn)橥瑢W(xué)平時(shí)有事都被我解決了，所以我有困難，我那些熱心的同學(xué)也回來(lái)幫我！

　　這就是與眾不同的我！

與眾不同的我作文15

　　每個(gè)女孩，都渴望自己有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，渴望有許多漂亮的白紗裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……

　　可我卻不同，我是多么希望我在某一天早上醒來(lái)后，變成了一個(gè)男孩子，不用為梳頭而煩惱，不用穿裙子，能有一屋子的變形金剛，雖然我知道這并不可能，但我還是在幻想著。

　　其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)發(fā)和洋娃娃并不算什么，男孩子愛(ài)干什么，我就愛(ài)干什么。家里連一條裙子都沒(méi)有（一兩條是來(lái)參加表演的），而我一參加表演老師就要求穿裙子，我一穿裙子，全班就像炸開(kāi)了鍋似的。在不久前的教師節(jié)那天，因?yàn)槲乙�在臺(tái)上和五年級(jí)部分同學(xué)一起朗誦，所以迫不得已，只好硬著頭皮穿上了白紗裙，仿佛頭上頂著一朵烏云似的。

　　一來(lái)到學(xué)校，我正準(zhǔn)備去音樂(lè)教室參加最后一次排練時(shí)，便被我們班幾個(gè)女生圍住，對(duì)我的'裙子指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我恨不得在地上找個(gè)縫，立馬鉆進(jìn)去。好不容易逃了出來(lái)，就要上臺(tái)了。朗誦很順利，但還是被裙子的事，攪得亂七八糟。

　　我什么時(shí)候才能擺脫穿裙子的煩惱呢？如果我是一個(gè)男孩，會(huì)不會(huì)給媽媽減輕負(fù)擔(dān)呢？想想，其實(shí)女孩也有女孩的好處，女孩聽(tīng)話，在班里受批評(píng)的大多數(shù)都是男孩。

　　既然注定我要當(dāng)女孩，那就愿我以后能變得像女孩一樣吧！

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