真善美伴我行作文11篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的真善美伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真善美伴我行作文1

　　社會(huì)是一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。

　　讀完了這本書(shū)，我才知道什么是真善美。其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

　　真善美并不是做一些大事，在生活中可以是：給陌生人的`一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”；“這個(gè)人滿嘴臟話”；……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會(huì)被人尊重、受人歡迎。當(dāng)我們看到干凈，整潔的校園時(shí)，你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水；當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候，你是感受到老師上課的辛苦；當(dāng)我們?cè)谏�旗儀式的時(shí)候竊竊私語(yǔ)，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的？這時(shí)，我們是不是可以這樣說(shuō)，你尊重別人嗎？那么，你會(huì)得到別人的尊重嗎？

　　我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓真善美永伴我行。

真善美伴我行作文2

　　做人要做到“真善美”。大家對(duì)于這個(gè)概念一定不陌生，但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。周?chē)�的人似乎也陷入了只是搖旗吶喊卻鮮有人去真正實(shí)行。不過(guò)，生活中總還有光芒照亮著前方。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也。”這是孔圣人的箴言，我覺(jué)得用來(lái)形容“真”是最好不過(guò)的了。我有一次上課，題目聽(tīng)的一知半解，但我沒(méi)把它當(dāng)一回事，心想：這么簡(jiǎn)單的一道題還用得著我絞盡腦汁地去想？笑話！花個(gè)五分鐘就做出來(lái)了，大不了回家自己查。于是，我再次遇到時(shí)還不懂裝懂，自欺欺人的結(jié)果便是考試考得一塌糊涂。再美麗的謊言也有被揭穿的時(shí)候；再好看的結(jié)果也不是自己應(yīng)得的那一份。欺騙他人的同時(shí)一定也在欺騙著自己。那豈不是太可笑了嗎？真誠(chéng)，真實(shí)是搭起人生路的基石。

　　其實(shí)，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。在書(shū)海中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，就好像生長(zhǎng)在絕境的那些植物一樣。我愿把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量——把小小一本書(shū)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)寶庫(kù)中寶貴的一部分。在閱讀中，我看到了善，看到了中華美德�？兹谒臍q便懂讓梨，便懂孝順，中華的美德不正是在這些人身上得到了體現(xiàn)嗎？“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也�！币哉\(chéng)待人。在生活中，要做到“退一步，海闊天空。”多從 別人的角度去想想。這些中華美德，我們不應(yīng)拋棄，反而在高度進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)中更應(yīng)牢牢遵守。試問(wèn)，如果人人都能做到這些美德，又怎會(huì)有“詐騙，碰瓷”等事件的發(fā)生呢？如此一般，我們何愁沒(méi)有美好新生活。

　　許多人說(shuō)，生活是不公平的。但是又有許多人說(shuō)，生活本身是很公平的，看你怎樣去理解并享受它。

　　生活如一本書(shū)，需要你細(xì)細(xì)品讀；如一杯咖啡，需要你慢慢品嘗。當(dāng)你翻完這本書(shū)，慢慢領(lǐng)會(huì)它的真諦時(shí)；當(dāng)你在苦澀中，慢慢回味咖啡的美味時(shí)，你，就是在享受生活。

　　生活中的困難，我們應(yīng)該無(wú)所畏懼。相反，我們應(yīng)該把它們當(dāng)作我們前進(jìn)的動(dòng)力。音樂(lè)偉人貝多芬三十歲時(shí)聽(tīng)力完全喪失，但是他依然完成了許多音樂(lè)巨作。為什么他如此堅(jiān)強(qiáng)？因?yàn)樗�不向困難低頭。他不向命運(yùn)低頭！懂得勇于抗?fàn)帤埧岬?人，才會(huì)去熱愛(ài)生活。

　　我們?cè)谏�活中�?yīng)該做到真善美。我們要勇于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，勇于抗?fàn)帯Ｎ覀兪巧鐣?huì)未來(lái)的棟梁，我們要寫(xiě)下社會(huì)未來(lái)的篇章。去吧，去做那翱翔在一片藍(lán)天之下的雄鷹，用真善美做我們的翅膀，用自己的行動(dòng)去感染他人，用自己的行動(dòng)去描述自己的傳奇！天天向上！真善美，伴我一生！

真善美伴我行作文3

　　在這個(gè)人人談貧富論成敗，忙忙碌碌汲汲營(yíng)營(yíng)的當(dāng)下的世界，人們都為了自己的利益·，違背了自己的心理，但這個(gè)世界也存在著真善美。但是有一件事永遠(yuǎn)住在我的心頭。

　　“吱——”伴隨著一陣刺耳的剎車(chē)聲，公共汽車(chē)停了，我上了車(chē)。頓時(shí)，腦海中又顯現(xiàn)出去年冬天的一幕……

　　那是在我11歲的冬天，好久沒(méi)去我的老家了，我提著小小的包戴著耳機(jī)，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，來(lái)到了火車(chē)站。雖然空中除了毒辣辣的太陽(yáng)就是幾片薄薄的云彩，連一只鳥(niǎo)也見(jiàn)不到，但也不影響我的好心情。我哼著歌，跟隨著爸爸媽媽乘坐電梯，來(lái)到了侯車(chē)廳，一邊聽(tīng)著歌，一邊期待好久沒(méi)見(jiàn)的伙伴，過(guò)了一會(huì)兒，有一位阿姨，她穿著有些顯眼的紅色大棉襖，她身邊有一個(gè)10多歲的`小男孩。小男孩長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，看到我旁邊有位子，坐在我旁邊，我依舊聽(tīng)歌我玩游戲，正當(dāng)我玩的興起，便看到阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用嚴(yán)重的語(yǔ)氣對(duì)小男孩小聲地叮囑說(shuō)：“孩子，一會(huì)到了檢票口的時(shí)候，你在我身上假裝哭，這樣就不用給你買(mǎi)票了，明白嗎？如果你要表現(xiàn)得好，我就給你買(mǎi)糖吃�！蹦莻�(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。這句話無(wú)疑在我的心情上來(lái)了個(gè)晴天霹靂。我轉(zhuǎn)過(guò)頭勸阿：“阿姨，你這樣做不對(duì)，不能將小孩子帶壞”阿姨臉色嚴(yán)肅地說(shuō)姨臉色嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，你不懂，不要多管閑事。正當(dāng)這時(shí)，響亮的廣播想起來(lái)了，頓時(shí)場(chǎng)面混亂了起來(lái)，一眨眼，旁邊的阿姨已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，爸爸媽媽帶著我排起了隊(duì)，隊(duì)伍在逐漸向前挪動(dòng)，突然，一聲響亮的哭聲刺痛了我的耳朵，也許場(chǎng)面太混亂，人太多，檢票員擺了擺手，沒(méi)有量身高，就讓他們走了。阿姨和小男孩漸漸地消失在散去的人群中。但是檢票口的那一幕永遠(yuǎn)地刺痛了我的心。其實(shí)你會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在能做到真善美很少，其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。

　　追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們要追求真善美，做真實(shí)、善良的人，體驗(yàn)生活的美好吧！

真善美伴我行作文4

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！”21世紀(jì)的青少年，將要成為國(guó)家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結(jié)號(hào)，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！

　　真，就是真實(shí)，亦是真誠(chéng)、真情！所謂真，正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童真；真，也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)的真誠(chéng)；真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀(jì)的青少年，必要學(xué)會(huì)真。真，足以使別人更加信任你，因?yàn)槟阕龅搅颂拐\(chéng)相待。真善美，讓我們與真同行！

　　善，就是善良，亦是待人友善！所謂善，就是見(jiàn)到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起，微微一笑，這便是待人友善；也是在別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車(chē)上，看見(jiàn)老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動(dòng)讓位，這就是善；看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在！真善美，讓我們與善同行！

　　美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，但更美的是它包含的`香味，一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾！在現(xiàn)在的社會(huì)里，有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無(wú)比！與此同時(shí)，在別人眼中的她們，只會(huì)是丑惡的化身。如果一個(gè)人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無(wú)暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗。

　　真善美，讓我們與美同行！真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己！

　　世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖冢�有一天將�?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界！而生活，也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖�，變得更加豐富多彩�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！”這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國(guó)家盛強(qiáng)的密切聯(lián)系。21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的花朵，學(xué)會(huì)真、善、美，則是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答！

真善美伴我行作文5

　　放學(xué)了，雨淅淅瀝瀝，時(shí)而大，時(shí)而小，一直下個(gè)不停。幸好中午和爺爺說(shuō)好，坐同學(xué)的車(chē)回家。

　　雨順著車(chē)窗流下來(lái)，模糊了我的視線。手托著腦袋，發(fā)呆：爺爺是不是已燒好飯菜等著我們回家呢？下雨天，爸爸媽媽下班路上堵車(chē)了沒(méi)？……疑問(wèn)的小海浪一個(gè)接著一個(gè)在我腦海中出現(xiàn)。此時(shí)我們車(chē)前方的路堵得厲害呢！唉！大家都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不爭(zhēng)先恐后，互相退讓一下，對(duì)大家都方便了。

　　車(chē)速時(shí)而快時(shí)而慢，大概過(guò)了20幾分鐘，終于到小區(qū)門(mén)口了。下了車(chē)，我小跑前進(jìn)，爬樓梯三個(gè)臺(tái)階三個(gè)臺(tái)階地往上跑，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣�！斑诉诉恕蔽壹贝俚厍弥�門(mén)，“爺爺，爺爺，開(kāi)門(mén)！” 用力地叫著，生怕?tīng)敔敹�背�?tīng)不見(jiàn)，我反反復(fù)復(fù)叫了好幾遍，卻不見(jiàn)里面有什么動(dòng)靜，爺爺肯定沒(méi)回來(lái)！我只好又快速地跑下樓梯，不顧風(fēng)雨，向小區(qū)里的一家小超市“進(jìn)軍”！

　　踏入小店的門(mén)，陰森森的，十分安靜，除了搓麻將的.聲音。我跑到柜臺(tái)，有禮貌地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這可以打電話嗎？”我怕老板娘向我要錢(qián)，繼續(xù)補(bǔ)充道：“因?yàn)槲沂亲鐾瑢W(xué)家的車(chē)回家，我爺爺沒(méi)在家……”我把過(guò)程非常簡(jiǎn)單地跟老板娘說(shuō)了一遍，沒(méi)想到老板娘卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你去打吧，

　　不要緊！”我還以為小店老板娘會(huì)很小氣，打電話非向我要錢(qián)不可，沒(méi)想到這位老板娘卻這么大度！聽(tīng)了她這句話，我急忙向座機(jī)跑去，撥了爺爺?shù)碾娫�，只�?tīng)那邊一個(gè)滄桑的聲音說(shuō)道：“喂，你是誰(shuí)？”還氣喘吁吁的，估計(jì)還在下山的路上吧，“喂，爺爺，你快下來(lái)，這是小店的座機(jī)，我在家門(mén)口等你，你快點(diǎn)！”說(shuō)著，我偷偷地看了一眼老板娘，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇地看著我，一點(diǎn)兒也不著急。我放松了，聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑�，輕輕地將電話放好，然后笑著對(duì)老板娘說(shuō)：“阿姨，這錢(qián)我等會(huì)兒拿過(guò)來(lái)給你行嗎？”我怕她不相信，有補(bǔ)充了一句：“你可以把我的住址先記下來(lái)�！彪m然這老板娘笑瞇瞇的，但是還是要錢(qián)的。我正要把我的住址說(shuō)出來(lái)，老板想搶先說(shuō)道：“小姑娘，這錢(qián)就算了吧！”“真得？”我半信半疑地望著老板娘，“真的�！薄爸x謝阿姨！謝謝！”我急忙說(shuō)，跑了出去。“要雨傘嗎？外面雨大！”老板娘又叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“不用了，謝謝！”

　　我跑出小店，心情十分好，剛才在車(chē)上的著急沒(méi)有了，雨珠順著頭發(fā)流到了我臉上，又跑到我衣服上……

　　雨依舊淅淅瀝瀝地下著，可好像在天邊卻出現(xiàn)了一條彩虹……

真善美伴我行作文6

　　人間處處有真情，這句話可謂是人生的真諦。天底下無(wú)處不在的美，不知你有沒(méi)有那雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。盡管是那一點(diǎn)點(diǎn)的真善美，積少成多，集腋成裘，聚沙成塔。只要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真善美聚集在一起，就會(huì)使真善美真真正正地融入到我們這個(gè)社會(huì)中。

　　世界需要真誠(chéng)，人們崇尚真誠(chéng)，在生活中那些真誠(chéng)的人，往往是那些以人心善舉坦誠(chéng)待人的人。我希望人世間多一些寬容、諒解、關(guān)懷和幫助，少一些嫉妒、猜忌、冷漠與傷害，讓我們?cè)谛闹袨檎嬲\(chéng)保留一個(gè)最溫馨最美麗的位置，讓真誠(chéng)永駐我們的心間。

　　古人說(shuō)：“人之初，性本善。”就是對(duì)人的感悟和研究的結(jié)晶，必有其可取之處。善良的本能賦予更多人精神財(cái)富的同時(shí)，也在時(shí)刻提醒人們?nèi)f事善為先。善良的本質(zhì)，就是要讓我們更多的享受到善良帶給每個(gè)人的快樂(lè)，體驗(yàn)生命的美麗，我們應(yīng)該想耕牛一樣彎下腰盡心盡力去做每一件善事，像駱駝一樣不止步地開(kāi)拓善良的更新境界。

　　我們每個(gè)人都要擁有足夠的心靈美，這才是衡量一個(gè)人最重要的標(biāo)準(zhǔn)，心靈美是一種美德，大哲學(xué)家弗朗西斯·培根曾做過(guò)這樣一個(gè)比喻：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而顯得更美麗。”外表的美固然讓人賞心悅目，可內(nèi)在的美更能讓人刻骨銘心。讓我們擁有著世界上最單純的美，我想這樣我們的生活會(huì)更自然。

　　我為大家講一個(gè)真善美的`故事：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)孩子。有一天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)了蠟燭，沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張的問(wèn)：“阿姨，你們家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！于是，她對(duì)孩子吼了一句：“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩綻開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你們家一定沒(méi)有！”說(shuō)完竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)��?lái)兩根來(lái)送你！”這刻女子的眼眶濕潤(rùn)了，將那小孩緊緊的抱在懷里。

　　我想：一個(gè)窮苦的小女孩都有這么美麗的心靈，我們生活中的同齡更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，讓真善美完全融入到我們的心靈與生活中去。

　　作為一名少年，我們不僅要有向上的信念，還要時(shí)刻牢記著真善美的宗旨。真善美就如同我們奮斗路上的明燈，給我們照亮夜行的路；有如夜空中的一顆星星，點(diǎn)亮我們心中的希望。

真善美伴我行作文7

　　社會(huì)———個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭�，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。你是否清楚？熱愛(ài)祖國(guó)光榮，服務(wù)人民光榮，崇尚科學(xué)光榮，辛勤勞動(dòng)光榮，團(tuán)結(jié)互助光榮，誠(chéng)實(shí)守信光榮，遵紀(jì)守法光榮，艱苦奮斗光榮！危害祖國(guó)是恥，背離人民是恥，愚昧無(wú)知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見(jiàn)利忘義是恥，違法亂紀(jì)是恥，驕奢淫逸是恥！所以，只有反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚！真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅(jiān)，守之弗失道自然。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會(huì)和諧不起來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。 人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法：

　　真就是真誠(chéng)待人。

　　“真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他替國(guó)家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的'回去了，不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。

　　如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近”說(shuō)的是人在剛出生時(shí),本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美！

真善美伴我行作文8

　　每個(gè)人剛來(lái)到這個(gè)世上，就像一張白紙，上面寫(xiě)著三個(gè)大字：真、善、美。然而，隨著時(shí)間的推移，有的“紙”有了污跡，而有的“紙”卻依然保持著最開(kāi)始的真、善、美。

　　“真”是真誠(chéng)。待人真誠(chéng)，不虛假。當(dāng)同學(xué)有了困難，你愿意幫助他同，向他伸出援手，也許對(duì)你來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么，但對(duì)他而言，卻是莫大的幫助。這好比在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜中亮起了一盞燈。這就是真。

　　在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，很多人不愿展現(xiàn)自己真實(shí)的一面，因?yàn)橛刑�多的虛假、，很少人能夠保持原�?lái)的“真”。盡管很少，但總還是有的，他們向所有有困難的人們給予幫助，他們用自己身上的“真”，去感化別人，用自己身上的光芒，去點(diǎn)亮別人的……這就是真。

　　“善”，就是善良，與人為善。它像太陽(yáng)，很溫暖，像彩虹，很明亮。在從前，扶老奶奶過(guò)馬路，幫老人提東西，都是我們身邊習(xí)以為常的“善”�？涩F(xiàn)在，老人倒在地上沒(méi)人敢去扶，公車(chē)上很多人看到了小偷卻因怕被“報(bào)復(fù)”而假裝沒(méi)看見(jiàn)……每當(dāng)此時(shí)，我們會(huì)想，“善”去了哪里呢？

　　“善”其實(shí)就在我們身邊，只是邪惡的黑暗掩蓋了它的光明，它被埋藏在了人們內(nèi)心的最深處。公交車(chē)上看見(jiàn)了小偷的人們，能說(shuō)他們是壞人嗎？他們沒(méi)有干壞事，怎么是壞人呢？他們也有“善”，是對(duì)黑暗的恐懼超過(guò)了他們內(nèi)心的“善。我們應(yīng)勇敢地面對(duì)內(nèi)心的恐懼，將自己的“善”傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓善良的光芒撒滿人間大地，讓“善”洋溢在每個(gè)人心中。

　　“美”就是美麗，而美麗又不止是外表的美麗，還有一個(gè)人內(nèi)心的美麗。美麗的`心靈勝過(guò)美麗的外表。一個(gè)人，即使有著美麗的外表，卻有著丑陋的心靈，那么他外表的美麗有什么用呢？外貌只是一份外在的表現(xiàn)，外表令人賞心悅目，而美麗的心靈才是真正能打動(dòng)所有人的。

　　在生活中，很多人經(jīng)常會(huì)為了外表而憂慮不已。其實(shí)外表的美麗并不重要，外在的美是暫時(shí)的，并不長(zhǎng)久，它會(huì)隨著時(shí)間的推移而消逝；內(nèi)心的美麗才能永恒。內(nèi)心的“美”可以感動(dòng)很多人，它遠(yuǎn)勝過(guò)外在的“美”。

　　人生就像一條無(wú)盡頭的路，路上有黑夜，有白天，有晴天，也有陰雨天。可是不管發(fā)生什么，我們都應(yīng)保持著心中那份真、善、美。它們是我們前行路上的光，順著它就不會(huì)迷失方向……

　　作為青少年，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)真、善、美，讓真、善、美滲透到社會(huì)中，落實(shí)到人們的行動(dòng)中，促進(jìn)社會(huì)和諧。

真善美伴我行作文9

　　你無(wú)法決定明天是晴是雨，你此刻的堅(jiān)持能換來(lái)什么。但你能決定今天有沒(méi)有準(zhǔn)備好雨傘，以及是否足夠努力。今天做的雖然幸苦，但未來(lái)發(fā)生的都是禮物�！�—題記

　　教室里鬧哄哄的，每個(gè)人嘴里發(fā)出的聲音混合在一起像一群嗡嗡亂叫的蒼蠅讓人心煩氣躁。看著我一臉心焦不停咬著筆頭急的冷汗直流的樣子，我的同桌顧明放聲哈哈大笑。他好哥們似的用力一掌拍在我的肩上：“不就是一個(gè)征文嗎？看你急的，想獲獎(jiǎng)還不容易�！闭f(shuō)完他的手指在鍵盤(pán)上飛速的跳動(dòng)，目光在一個(gè)個(gè)文字之間穿梭，很快他的臉上綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容：“喏，就是這篇文章，交上去一定能得獎(jiǎng)�！蔽矣行┰尞悺Ｆ綍r(shí)要交作文給老師，大家直接從網(wǎng)上抄我完全表示理解，畢竟人都有惰性�？蛇@是要交到市里比賽的文章啊！難道也可以像平時(shí)那樣如法炮制？他似乎看出了我的困惑，一邊兩眼發(fā)光的盯著那篇文章，一邊說(shuō)道：“不借鑒前人基礎(chǔ)固執(zhí)得從頭干起是最愚蠢的。再說(shuō)又沒(méi)叫你原原本本抄下來(lái)，你只要?jiǎng)h改一些句子，段落什么的，保證沒(méi)人能看出來(lái)�！蔽蚁仁且惑@，后又釋然一笑，不置可否。

　　他看到我仍是一個(gè)人坐在桌前冥思苦想，筆頭都快咬壞了，不禁暗笑我的愚笨。我不予理睬，仍舊是我行我素。最終我交出字斟句酌后，頗為滿意的作品。他也完成了自己“借鑒”的作文。我們一同交了上去。結(jié)果是他的文章連老師那一關(guān)都沒(méi)過(guò)便被打了回來(lái)，而我的作文順利送到市里參賽。他自是不服，仿佛老師的這個(gè)行為顛覆了他多年的人生認(rèn)知。在我面前把自己文章的長(zhǎng)處道了一遍，講了一遍，有說(shuō)了一遍。我為了自己的耳朵著想不得不打斷他：“借鑒當(dāng)然無(wú)可厚非，但借鑒不等于抄襲，真正有才能的人會(huì)摸索出自己的道路�！彼�聽(tīng)后撇撇嘴：“切，我才不信，就我們班這寫(xiě)作水平不從網(wǎng)上抄有誰(shuí)能得獎(jiǎng)”。聽(tīng)完，我有些失落：自己的文筆也并非“清新文風(fēng)，清逸筆調(diào)，可堪美文”暗暗為自己擔(dān)心。

　　得知自己獲獎(jiǎng)的那一刻我感慨萬(wàn)千：為著自己許久的努力，也為這當(dāng)初那一個(gè)看似不明智的'行為。老師那天也是異常高興。他告訴我們：“每一篇文章都隱藏著寫(xiě)手的靈魂，藏在字間，段落之間，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也都要細(xì)細(xì)研究。那些從網(wǎng)上抄來(lái)的文章雖然優(yōu)美，但我們卻永遠(yuǎn)讀不懂他真正的靈魂。他寧愿看到我們寫(xiě)出來(lái)的文章糟糕無(wú)度，也不愿看到網(wǎng)上的字字珠璣出現(xiàn)在那張純白的心靈紙張上�！�

　　我和他對(duì)視一笑：人要做自己渴望的事，內(nèi)心才能真正的平靜。我慶幸于當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)從顧明的建議———“借鑒前人基礎(chǔ)”。他慶幸于當(dāng)初老師的“短見(jiàn)”。宇宙洪荒，天地遼闊，人各取舍。我們不能左右別人的思想?yún)s可以堅(jiān)守內(nèi)心的那一份真善美。取一份真善之心，以待人間之事;舍一切貪求之念，以求平和之心。

真善美伴我行作文10

　　冬晨，遠(yuǎn)方灰壓的云層里透著些許金黃明亮的光束。一團(tuán)若隱若現(xiàn)的紅焰隱于這朦朧的云層之后，在時(shí)間的推移下一點(diǎn)一點(diǎn)的綻現(xiàn)，隨即云層被光明撕裂，灰壓的世界被金黃覆蓋，光明的大地在眼前重現(xiàn)……

　　而“少年”二字，恰恰讓我想把這打破灰壓的紅日與其相聯(lián)系起來(lái)。我們浩然正氣，我們血?dú)夥絼偂Ｎ覀兎e極向上，我們努力拼搏。我們是真誠(chéng)，善良，心美的朝氣蓬勃的少年。從古至今，“少年”總搭配著“真善美”這個(gè)詞語(yǔ)�？兹谧尷婢秃芎玫脑忈屃诉@個(gè)詞的意義。對(duì)于“真善美”，雖是淺薄之談，但我也有自己的見(jiàn)解——

　　真，是真誠(chéng)待人，作真實(shí)的自己，活出淳真，不吹噓，不夸大。真誠(chéng)才能打動(dòng)人心，宋代曾經(jīng)有過(guò)兩位學(xué)者向一位德高望重的老先生求學(xué)，正碰上其休息時(shí)間。下人通報(bào)后，他也并不予理睬。而這二人怕打擾其休息，便一聲不吭的真誠(chéng)的等其睜開(kāi)眼來(lái)。當(dāng)時(shí)天降著雪，如此等了大半天，門(mén)外已經(jīng)積了一尺多深的雪了。老先生深受感動(dòng)，答應(yīng)教學(xué)。

　　少年們，如果我們都用真心對(duì)待他人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，他人也會(huì)用真心回報(bào)我們。彼此真心誠(chéng)意，將心比心，何不樂(lè)乎？

　　善，顧名思義是善良，所謂“人之初，性本善�！鄙剖侨诵灾�本。我們常常能夠看到街頭角落里瑟縮的小動(dòng)物。它們是孤獨(dú)的，無(wú)助的，它們是被遺棄的渺小生命。但人終究是冷漠的，許多人即便看到了也當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，甚至嫌惡的用手捂著臉，加緊腳步。人固有一善，但在經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的消磨之后，許多人那顆本來(lái)善良的晶瑩剔透的心早已被磨平棱角，只呈現(xiàn)出黯淡的粗糙。

　　少年們，莫讓外界因素打磨自己的善，倘若我們付出一點(diǎn)小小善舉，你可能將會(huì)一睹從未發(fā)現(xiàn)的美，可能會(huì)收獲付出善的美好與一抹感激的微笑。

　　美，我想是指心靈之美。一個(gè)人的美麗并非取決外在，而是人心之美。外表的缺陷可以用內(nèi)心美來(lái)彌補(bǔ)，可是內(nèi)心的卑劣卻不能簡(jiǎn)單地靠外表掩飾。一張空白的五線譜，音樂(lè)家卻能用音符把它填補(bǔ)，化成靈動(dòng)的樂(lè)章；一張空白的畫(huà)紙，畫(huà)家卻能贈(zèng)予它色彩，釋放其鮮艷斑斕的.生命力。我們都需要一顆真善美的心。伊麗莎白曾說(shuō)：玫瑰是美，但更美的是它的香味。我想我們應(yīng)把更多的注意力放在內(nèi)心的修飾，填補(bǔ)上，從而使自己達(dá)到最好，吐露真正的來(lái)自內(nèi)心的芳香。

　　真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內(nèi)心。這是需要我們?nèi)��?zhí)行，去完善的。 偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志說(shuō)過(guò)：青少年是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我想這確當(dāng)無(wú)比了。遠(yuǎn)方的紅日正高高升起，少年正意氣風(fēng)發(fā)。這是豆蔻的綻放，韶華勃發(fā)。向上吧少年，讓真善美伴隨我們步步成長(zhǎng)，讓我們步步成熟。

真善美伴我行作文11

　　一位名人曾說(shuō)過(guò)：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦若星辰�！� 心靈如海，有人說(shuō)他喜歡波光粼粼；有人說(shuō)他喜歡水天一色；有人說(shuō)他喜歡旭日東升；有人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)真實(shí)而知足的人，都會(huì)選擇如下種種：

　　選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的友愛(ài)、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

　　選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。作為“四好少年”的我們，應(yīng)盡到做兒女的責(zé)任，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該努力刻苦，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，這也是對(duì)爸爸媽媽最好的`回報(bào)。在學(xué)校我們要尊重師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)好學(xué)弟學(xué)妹，規(guī)范自己的言行，為學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立良好的榜樣。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

　　選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條；夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。平時(shí)我們一定要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起;生活中也要學(xué)會(huì)關(guān)心，理解他人，常常助人為樂(lè)，“贈(zèng)人玫瑰手留余香”，幫助他人，自己也會(huì)獲得快樂(lè)。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。

　　人生“三鼎足”：作家豐子愷打過(guò)一個(gè)精妙的比喻——圓滿人格像一個(gè)鼎，真、善、美好比鼎的三個(gè)足。缺了一足，鼎就必然立不成。對(duì)一個(gè)人而言，美是皮肉，善是經(jīng)脈，真是骨骼，這三者支撐起一個(gè)“大寫(xiě)的人”。選擇真，我們擁抱藍(lán)天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向金色的明天！

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