凝視作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的凝視作文 ，歡迎閱讀與收藏。

　　凝視作文 篇1

　　當(dāng)我坐于桌前，午后淡淡的陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)朦朧的窗戶(hù)懶洋洋地灑落在我凌亂的草稿紙上，飛舞的字跡邊。正煩躁的我，總不禁沿著這淺淺的一束日光望去，光停駐在一株生長(zhǎng)得正旺的多肉上。我的目光也被這向陽(yáng)而生的翠綠色的小精靈所吸引。我凝視那一盆多肉，思緒不知何時(shí)飄忽到了過(guò)去。

　　多肉是朋友送的，多肉初來(lái)我家時(shí)，我時(shí)常凝視它。葉子粒粒飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，它挺拔著身軀，伸展著莖葉，仿佛在向我展示它的莊嚴(yán)與強(qiáng)壯，可它卻又比其它植株矮小得多，身上裹著一層白色絨毛，再加上圓厚的小葉，像極了一個(gè)鼓著腮幫子正傲嬌著的孩童，十分惹人喜愛(ài)。

　　對(duì)于這小小的植物，我卻不曾精心照料，先前聽(tīng)聞它生命力頑強(qiáng)，不需頻繁澆水；后來(lái)便愈來(lái)懶惰，越不把澆水當(dāng)一回事了；只是將它靜置于窗前，任它與遺落在窗臺(tái)的一米陽(yáng)光游戲，與空中飛舞的塵埃細(xì)語(yǔ)，與身下結(jié)塊的土層較勁。我因忙于學(xué)業(yè)，便不再凝望過(guò)它。

　　日子一天天過(guò)去，它最終還是消瘦了下來(lái)，從根部開(kāi)始，一片片葉子逐漸干癟。沒(méi)有人憐愛(ài)的葉子最終只能默默從莖上脫落，被遺忘在土壤中，被曬干于空蕩蕩的窗臺(tái)上，靜待死亡；淺綠色挺拔的身軀最終還是彎了下來(lái)。直到某天，我才發(fā)現(xiàn)那一盆在角落奄奄一息的它，才施舍了一些杯中的水。后來(lái)的日子，也會(huì)在桌前凝望著這一盆多肉，但也只看一眼，便鉆進(jìn)作業(yè)堆中去了，沉浮出沒(méi)于抱怨與忙碌的苦海中了。

　　我的思緒不知何時(shí)又回到了這株多肉上。此時(shí)的`小多肉，上半部分是圓滿(mǎn)的小綠葉，它朝著窗外路過(guò)的絲絲陽(yáng)光舒展開(kāi)，綠葉享受著溫柔與暖意，卻不知它綠葉之下，是一片又一片的干癟枯萎的過(guò)去。

　　我凝視著那一盆多肉，也凝視著此刻生活的忙碌與灰暗，但心中不知不覺(jué)多了一份向陽(yáng)而生的勇氣與毅力。

　　凝視作文 篇2

　　田間日下，四月初頭，桃花又開(kāi)，憶往昔，您對(duì)我的拳拳愛(ài)意，又在這芬芳中彌漫而來(lái)。

　　那條回家的小道，我踱過(guò)數(shù)次。在道旁，有一棵桃樹(shù)，也許是忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我對(duì)它關(guān)注淡之又淡。偶然一次抬頭，便看見(jiàn)那株桃樹(shù)像在綠樹(shù)中夾著的定格的煙花。于是乎，駐足不前。一朵朵粉嫩的桃花像孩子們天真燦爛的臉龐，在翠綠的葉間綻放笑容。再近一點(diǎn)，片片花瓣擁?yè)頂D擠，似一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，又好似翩翩起舞的蝴蝶，舞至人心，喚起了心底那被遺忘的風(fēng)景，遺失的美好。

　　從小父親就很忙，他的身影在我的記憶里永遠(yuǎn)是那樣忙碌，但是他會(huì)抽時(shí)間陪我，陪我去公園，去看桃花。那一年春天，公園里的桃花開(kāi)得很繁，我想折幾枝回去，便和父親說(shuō)：“爸爸，我想折桃枝回去自己種下�！彪m然父親一臉嚴(yán)肅地說(shuō)要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，但他還是折了一枝給我，嘴上還說(shuō)著：“就一枝！”

　　有些事情，盡管我只是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，但是父親還是會(huì)支持并幫助我。現(xiàn)在他越來(lái)越忙，我的功課也越來(lái)越重，我們的相處時(shí)間越來(lái)越少，那遺失的美好酸了我的鼻尖。能力越大負(fù)責(zé)越大，我能明白，我也想聽(tīng)到父親口中的那一句：“我的女兒很出色�！备赣H是可以激勵(lì)我一生的人，他的愛(ài)就是對(duì)我的`支持。

　　因?yàn)槟�視了一朵花，便尋回了那遺失的美好。我又有多久沒(méi)有這樣看過(guò)一朵花了？又有多少的風(fēng)景被我們遺失了？日益忙碌的生活，平分了我們閑淡觀景的時(shí)光，但這就是社會(huì)的本質(zhì)，想得到更好的生活，就得忙碌地工作與學(xué)習(xí)。但不妨在某個(gè)清晨，慢下來(lái)，在忙碌中不浮不躁，享受生活。

　　去凝視那花吧，去凝視那草吧，去重新尋回自己心底那些遺失的美好吧！

　　凝視作文 篇3

　　王維曾寫(xiě)道：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！贝竽�孤煙是孤獨(dú)的，是悲壯的。可他卻僅注意到了這壯觀的通天巨物，卻沒(méi)有注意到那相比之下渺小得不值一提，且同樣孤獨(dú)的仙人掌。

　　仙人掌表面帶刺，使得人們不愿去與其發(fā)生接觸，于是它也因此在黃色的沙海中陷入無(wú)止境的孤獨(dú)�？伤鼌s依舊在那樣極度缺水的環(huán)境中獨(dú)自生存著。

　　我家曾買(mǎi)過(guò)一株仙人掌，它并不像電影中荒漠的仙人掌那樣高，也不像我想象中的那樣致命。母親說(shuō)買(mǎi)它是為了鎮(zhèn)住心中的.邪氣。

　　那仙人掌在家中并沒(méi)有什么存在感。春天，其它花兒都開(kāi)花了，看著就令人喜悅。而它卻沉悶的綠著；夏天，其它花兒變得更鮮艷，而它卻好像絲毫未變；秋天，其它花兒都?xì)垟〉蛄悖�而它最多也只是微微變黃；冬天，其它花兒都不見(jiàn)了，連葉子都極少存在，而它卻依舊綠著。一年四季它都自顧自的綠著，那一份執(zhí)著的樣貌雖使人覺(jué)得它老實(shí)，但怎么也讓人喜歡不起來(lái)。

　　有一年暑假我們一家人出去玩，我們好像什么都沒(méi)忘記。我們偏偏忘記了給花兒澆水這件事。夏日的暑雨被窗戶(hù)阻隔，花兒們一定很渴望那神圣的甘露吧！可它們所能感受到的，只有那冷冰冰的雨點(diǎn)拍打在窗上所釋放的寒氣，它們一定絕望透頂了吧！等我們歸家時(shí)花兒已盡數(shù)枯黃，唯一還有生機(jī)就是那株老實(shí)、不起眼、不被人喜愛(ài)的仙人掌。它向四周延展的刺仿佛張揚(yáng)它鶴立雞群的喜悅。這仙人掌雖相貌平凡，可它確有著平常植物無(wú)可比擬的不平凡的品質(zhì)。

　　我大概懂了母親曾說(shuō)的“心中的邪氣”，那其實(shí)并不是鬼氣，或者任何不吉利的東西，而是自命不凡、心浮氣躁的荒誕思想。

　　生而在世的我們確實(shí)應(yīng)該打掉一些輕浮之氣，老老實(shí)實(shí)做事。仙人掌自詡平凡，卻又天命不凡。我們雖可能平凡在世，但腳踏實(shí)地，一定會(huì)有不平凡的成就。

　　凝視作文 篇4

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。赤壁之畔，孟德鎩羽而歸；大漠之巔，徐達(dá)三退元軍。鮮血在歷史中氤氳，譜寫(xiě)了生命的壯歌；蹄聲在劍影中奏響，彈奏出時(shí)間的樂(lè)章。嗚呼！馬革裹尸，抵擋不住歲月的'目光，跨越時(shí)空，凝視沙場(chǎng)。

　　三國(guó)的天空在夕陽(yáng)中血紅，孟德雄心勃勃，率領(lǐng)大軍來(lái)到了赤壁之上。面對(duì)一片烏黑的敵軍，孫劉聯(lián)軍眾志成城。決戰(zhàn)一觸即發(fā)！水土不服的魏軍鐵索連環(huán)，在水上如履平地。羽扇一揮，孔明胸有成竹。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外！幾艘小船，帶著希望的火苗，將給予曹軍痛頭一擊。起風(fēng)了。幾縷秋風(fēng)蕭瑟，帶走了他的壯志�；鸸鉀_天，絕望的呼救聲中，他找到了屬于自己的華容道。一夜白發(fā)上兩鬢。豪情難酬，男兒落魄，黯然神傷。

　　江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！

　　在朱元璋帶領(lǐng)下，明軍將元帝逐出中原，自東晉失去的燕云十六州重回漢人手中！徐達(dá)和常遇春遠(yuǎn)征沙漠。他們勢(shì)在必得，在大漠中屢戰(zhàn)屢勝。沒(méi)有人會(huì)甘心天下如此被奪去。王保保奮力發(fā)起了反擊。兩軍金戈鐵馬，劍舞黃沙。刀光中，將領(lǐng)殞命；劍影下，人頭落地！殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，帶走了多少人的生命？因?yàn)檫@是沙場(chǎng)！徐達(dá)三敗元軍，王保保終見(jiàn)大勢(shì)已去，奔回塞外老家。勝利班師途中，常遇春暴病而死，年四十。

　　醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人還？

　　歲月將一代代名將湮沒(méi)在歷史長(zhǎng)河中，時(shí)間把一次次戰(zhàn)役塵封在當(dāng)年回憶后。忘卻，忘卻……當(dāng)初的豪言壯語(yǔ)，今只剩下殘留的軀殼。兩鬢斑白，而家鄉(xiāng)又在何方？

　　羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！

　　凝視沙場(chǎng)，戰(zhàn)冢遍地。

　　凝視沙場(chǎng)，微風(fēng)蕭瑟。

　　人生即沙場(chǎng)，凝視沙場(chǎng)，凝視人生，凝視歲月。

　　沙場(chǎng)路上，漸行漸遠(yuǎn)。

　　人生路上，紅塵變遷。

　　凝視作文 篇5

　　生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，但就在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單之中，隱藏了許多

　　夜深了，坐在書(shū)桌前的我揉了揉發(fā)澀的雙眼，將視線投向窗外。路燈已全部亮起，明晃晃的一片。遠(yuǎn)處高架上的兩排橙黃色的路燈光線之亮，之整齊，宛如兩把無(wú)明業(yè)火，直燒到視線所不及之處。天色也被這奇異的火光熏亮了，微微帶了些橙黃。

　　夜，竟如此之亮了嗎？

　　我所向往的夜，是在我遙遠(yuǎn)的外婆家。那里條件簡(jiǎn)陋，交通不便，可是環(huán)境很好。小時(shí)候最喜歡的`事，便是靠在麥垛上，凝視著漆黑如天鵝絨的夜空數(shù)星星，這混合著不時(shí)傳入耳朵的清脆蟲(chóng)鳴和麥垛香氣的場(chǎng)景，成為了我難忘記憶中的一部分。

　　有時(shí)夜半醒來(lái)，隱約可見(jiàn)外面的燈光透進(jìn)我的房間。那些所謂的月光透進(jìn)房間的朦朧美感，想必只會(huì)在文章中出現(xiàn)吧。

　　城市的黑夜，就被埋沒(méi)于各色各樣的燈光之中。能說(shuō)燈光不好嗎？燈光為我們帶來(lái)了明亮的生活，讓我們的夜晚不再漆黑一片。但凡事有利有弊，只不過(guò)現(xiàn)在究竟是利大于弊，還是弊大于利，我想也只能含糊其辭了。

　　當(dāng)看見(jiàn)灌木叢中的裝飾燈周?chē)�飛滿(mǎn)了大大小小的飛蟲(chóng)時(shí)，我會(huì)想，人類(lèi)對(duì)于燈光的依賴(lài)之心，是否就如這撲向光的飛蟲(chóng)一般。所謂的光明，是否是人們?cè)诤诎抵袃?nèi)心的魔障？

　　人類(lèi)的發(fā)展使生活更加舒適，卻換走一去不復(fù)返的環(huán)境�，F(xiàn)在才想到要珍惜，這是種悲哀吧。

　　當(dāng)初人們競(jìng)相搬到城市居住，現(xiàn)在卻有越來(lái)越多的人選擇搬到發(fā)展遲緩，交通不便的鄉(xiāng)村。我想，他們就是為了擁有純粹的生活吧，純粹的環(huán)境，純粹的，黑夜。

　　講真，如果可以，我會(huì)選擇山林的。因?yàn)閾浠鸬娘w蛾，終究會(huì)被火所束縛。

　　生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，卻隱藏了許多。但我希望我們的生活能更有生氣一些。畢竟，沒(méi)有生，哪來(lái)的活。

　　凝視作文 篇6

　　生活中的每一件小事都會(huì)給人無(wú)限的啟示與思考。

　　一抔黃土一新芽

　　一聲聲雞鳴打破了清晨的寧?kù)o，，炊煙慢慢升起，小村莊又開(kāi)始活躍起來(lái)。而我這個(gè)“馬路殺手”也開(kāi)始上路了，“哐當(dāng)”我又摔在了地上，忍不住踹了幾腳那輛車(chē)，“什么破車(chē)啊，氣死我了，我不學(xué)了！”從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的泥，眼睛不經(jīng)意的瞄到一個(gè)小土坡上，這個(gè)小土坡可是“救”了我一命呢，我走到土堆旁，看見(jiàn)上面有一抹綠色，這棵草…對(duì)了！這不是我上次壓斷的那顆嗎！怎么還活著呢！“孩子，”不知道什么時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶，“人的一生其實(shí)和草是一樣的，都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像這棵草一樣，它雖然被折斷，但是不斷努力，還是會(huì)挺過(guò)這段艱難的時(shí)期，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，這就是精神所在啊�！崩夏棠痰脑捵屛一腥淮笪�，是啊，生活中哪有一帆風(fēng)順的呢。于是我默默的走向那輛車(chē)，像朋友一樣的把它扶起來(lái)，繼續(xù)著我要做的事。

　　生活，要擁有信心，要自強(qiáng)。

　　一汪花海一蜂蝶

　　隨親人到異地游玩，我叼著棒棒糖走在街上，一陣風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)陣陣清香，這無(wú)疑是勾起了我的興趣，我順手扔掉沒(méi)吃完的糖，隨著花香走著，走到了一個(gè)僻靜的.地方，入眼的是一片絢爛的花海，“好漂亮…”各色漂亮的花隨著微風(fēng)蕩漾，花海邊有一個(gè)簡(jiǎn)樸的小屋，一位養(yǎng)蜂的老人在忙碌著，看著他周而復(fù)始的動(dòng)作，我忍不住上前問(wèn)道：“老人家，你每天干不同的事不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊嗎？”老人抬起頭來(lái)，看著我說(shuō)：“你吃過(guò)蜂蜜嗎？”“嗯�！薄皼](méi)有蜜蜂的周而復(fù)始拿來(lái)的蜜呢？沒(méi)有努力，哪來(lái)的結(jié)果！”

　　生活，要有毅力，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　凝視生活，學(xué)會(huì)生活。

　　凝視作文 篇7

　　縱然時(shí)光老去,那一隅也有回眸的嫣然。---題記

　　記憶的一隅，綻放著潔白的槐花。

　　春天，槐花初開(kāi)乍綻，祖父站在樹(shù)下，伸手迅速一扭，快速一旋，一綹綹白花便落入盆中。洗凈瀝干，槐花已成黃灰色，拌上佐料，放入搟好的面皮內(nèi)，迅速一旋，快速一捏，一個(gè)玲瓏的包子便躍然而生。

　　祖父把一屜包子放在竹篩上，一陣功夫，蒸汽彌漫，香氣氤氳。祖父掀起竹篩，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)包子，飽滿(mǎn)圓潤(rùn)。我輕輕取出一個(gè)包子，咬了一口，濃郁的槐香直入心扉，生活的甜美在心中流蕩。

　　后來(lái)，古槐在四季無(wú)言的交替中，漸漸凋零。坐在高高的干草垛上，喝著粗糙的玉米糊糊，吃著白面饅頭，一切返璞歸真。寂遼的麥田，一望無(wú)垠，水汽與晚霞相互氤氳，相互輝映，夢(mèng)囈的美便在這麥田體現(xiàn)出來(lái)。

　　待到麥子即將成熟之際，祖父帶著我來(lái)到田壟旁，摘下一綹麥穗，放在手心中來(lái)回搓揉，幾粒燦綠的麥粒便從“襁褓”中滾落下來(lái)。祖父笑而不語(yǔ)，將麥粒塞入我的嘴中，一股苦澀漸漸彌散，溢滿(mǎn)唇齒間，我立即吐了出來(lái)：“這麥粒又苦又澀，真難吃！”

　　祖父卻意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“是呀，現(xiàn)在這麥粒是很不起眼，但它將在短短幾天內(nèi)逐漸灌漿，漸漸飽滿(mǎn)，呈現(xiàn)出美玉般圓潤(rùn)與順滑�！弊娓冈谙蛭艺咽旧�命的苦難與圓滿(mǎn)嗎?生命生生不息，只有沖出砥礪，沖破封鎖，才能體現(xiàn)到成功的.喜悅與自豪。

　　紅塵滾滾，韶華易逝，被生活洗禮的祖父，容顏不在，漸漸老去。昔日的古槐也已不再蘢蔥，取而代之的是一棵海棠。夏至一到，落英繽紛，花香彌漫在庭院。年老的祖父獨(dú)愛(ài)海棠,他已領(lǐng)略了生命的華美與易逝嗎?生命因其美麗而易逝，生命也因其易逝而更加美麗。

　　凝視生活，凝視出祖父的笑顏與槐花相映；凝視生活，凝視出祖父的背景與麥子相映；凝視生活，凝視祖父的淡然與海棠相映。

　　屏息凝視生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物之味。

　　凝視作文 篇8

　　何為凝視?是對(duì)事物入微的觀察。

　　為何凝視?為發(fā)現(xiàn)生命中的美麗。

　　凝視.春

　　漫步于林間小徑，聽(tīng)那百鳥(niǎo)齊鳴，觀那百花斗艷，感那春意盎然。風(fēng)乍起，吹皺一池春水，泛起圈圈波紋。忽無(wú)意中走入桃林，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處近處盡是桃花，頗有些“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的風(fēng)韻�？�，那些含苞待放的花，像羞澀的少女的臉，那些已完全盛開(kāi)的花，又像是在迎接一個(gè)前世今生的約定.....蜜蜂和蝴蝶加入了與花的約會(huì)，在花瓣上翩翩起舞。時(shí)間仿佛定格于此，世間萬(wàn)物是如此和諧，美好。

　　凝視.夏

　　不知不覺(jué)間，夏的.腳步已踏上土地，春，已匆匆離去。池中，冰清玉潔的白蓮正亭亭玉立�！盁o(wú)情有恨何人覺(jué)，月曉風(fēng)清欲墮時(shí)�！闭�是描繪這種出淤泥而不染、濯清漣而不妖的美好氣質(zhì)吧。大雨滂沱，隱約能聽(tīng)到蛙鳴聲。雨停了，看那白蓮，依舊冰清玉潔，依舊孤芳自賞，依舊超凡脫俗。

　　凝視.秋

　　一葉知秋。黃葉已落，成一地黃毯。忽地，一只蝶映入我的眼簾。它飛旋升空，在凋零的葉片間來(lái)回穿梭。半透明的翅膀，映出閃亮的斑點(diǎn)，仿佛一襲舞裙。沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有舞臺(tái)，沒(méi)有喝彩。蝶，穿著長(zhǎng)裙，在落日余輝之下翩翩起舞，只為內(nèi)心熾熱的追求與渴望。

　　凝視.冬

　　河凍了，花謝了，寒氣愈發(fā)地重。每走一步，周?chē)�的溫度仿佛就冷一度。眼前，一�?duì)老人在路上慢慢地行走。他們互相攙扶，互相說(shuō)笑。一對(duì)相濡以沫的老人，在這條仿佛沒(méi)有盡頭的小路上走著、走著、走著。走得那么穩(wěn)重，那么安詳。我凝視著他們，直到他們的背影消失在遠(yuǎn)方。

　　春天，大雁北歸，整齊劃一飛過(guò)天空；夏天，蟬在樹(shù)上高聲?shū)Q叫；秋天，蝶在花叢中翩翩起舞；冬天，茫茫雪原上一枝寒梅傲雪凌霜..........

　　為何凝視？是為發(fā)現(xiàn)生命中的美麗。

　　凝視作文 篇9

　　凝視著《我的學(xué)習(xí)觀》，我的思緒回到了昨天的場(chǎng)景。

　　“當(dāng)個(gè)英語(yǔ)課代表就了不起了？光學(xué)好英語(yǔ)就行了，其它課都不重要了？當(dāng)個(gè)科代表就可以目中無(wú)人，為所欲為了……”薛老師怒氣沖沖地向我吼到，那目光猶如利劍般一動(dòng)不動(dòng)地凝視著我。我仿佛是挨了霜的茄子不敢直視她的眼睛，只得把頭深深的埋下。淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，我一直強(qiáng)撐著，沒(méi)讓它掉下來(lái)。

　　薛老師之所以大發(fā)雷霆，是因?yàn)槲以谝魳?lè)課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。面對(duì)老師多次批評(píng)，我不但毫無(wú)愧疚、悔改之意，反而公開(kāi)頂撞老師，并挑釁道：“音樂(lè)又不參加中考，上不上都無(wú)所謂。況且又沒(méi)上新課，寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)怎么了？”這不僅干擾了課堂的.正常秩序，更嚴(yán)重的是不尊重老師有損老師的人格尊嚴(yán)，同時(shí)也損害了我們班尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)好問(wèn)的良好形象。

　　經(jīng)過(guò)薛老師一番苦口婆心的教育，我才明白自己的行為有多么的荒謬。我鼓起勇氣抬起頭，發(fā)現(xiàn)薛老師仍然一動(dòng)不動(dòng)地凝視著我，那目光已經(jīng)沒(méi)有了先前的怒氣，平和慈祥中還帶著些期許。那一刻，我早已平靜的眼睛又重新溢滿(mǎn)淚花。作為薛老師的學(xué)生，作為英語(yǔ)科代表，我本應(yīng)成為他人的榜樣，起到模范帶頭作用；事實(shí)上我卻成為了反面教材，成為了問(wèn)題學(xué)生，破壞了班級(jí)的規(guī)矩。如果人人都像我一樣囂張跋扈，那整個(gè)班級(jí)還能正常運(yùn)行嗎？我的學(xué)習(xí)觀同樣存在很大的問(wèn)題，雖然音樂(lè)、美術(shù)、綜合……這些課程不參加中考，但它們?nèi)允俏覀儗W(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。望著薛老師那銳利、溫柔、恬靜的目光，我明白了，所有的課程都重要，每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)都是我們?nèi)松�的積淀，都將會(huì)成為我們將來(lái)賴(lài)以生存的技能之一。我不能鼠目寸光，因?yàn)橐豢貌荻�放棄一片草原�?/p>

　　我堅(jiān)定地抬起頭勇敢地對(duì)上薛老師的目光，我也深深地凝視著她，此刻她不光是我的老師，也像是我的父母,或是為我將來(lái)著想的諍友。昨天那一刻的凝視，值得我永遠(yuǎn)銘記。薛老師的教導(dǎo)將會(huì)縈繞耳邊，激勵(lì)自己，鞭策自己，提醒自己，不負(fù)韶華。

　　凝視作文 篇10

　　朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著輪椅的身軀，而我，又有什么呢？

　　直到有一天，我才真正讀懂了父愛(ài)這本博大精深的書(shū)。

　　那天我正在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，可天公不作美，剛才還晴空萬(wàn)里，霎那間就陰云密布了。隨著放學(xué)鈴的響起，天上的小雨滴一粒一粒的跳了下來(lái)，越跳越多，越跳越密，最終連成的線。

　　我收拾書(shū)包的時(shí)候想：“媽媽會(huì)來(lái)接我的�！彼伎贾�間就從窗戶(hù)想那個(gè)熟悉的地方一瞥，來(lái)的那個(gè)人竟是爸爸！爸爸尋找我的目光足已穿過(guò)雨簾，我的'心里喀嚓一下，是心里的堅(jiān)冰開(kāi)裂了嗎？

　　收拾好書(shū)包，我走出來(lái)教室，爸爸一眼就找到了我，眼里仿佛跳動(dòng)著一絲高興，轉(zhuǎn)眼間又消失了。他把我的書(shū)包摘下來(lái)，背在他的身上，可這一連串的動(dòng)作中，卻沒(méi)有讓雨傘離開(kāi)過(guò)我的頭頂。

　　走在回家的路上，爸爸依舊沉默，我也照常無(wú)語(yǔ)，走著走著，爸爸突然想到了什么，讓我站到他的另一側(cè)。這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)了一輛汽車(chē)，激起了路邊的積水，爸爸碩大的身軀獨(dú)攬了所有的污泥，可他去沒(méi)有在意這些，而是問(wèn)站在里測(cè)的我濺了嗎。爸爸眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的擔(dān)心和如釋重負(fù)的神情都被我盡收眼底。我的堅(jiān)冰在那一刻徹底開(kāi)化了，而且翻騰了起來(lái)，已至于我的眼也有點(diǎn)兒濕，有點(diǎn)兒熱。

　　凝視著父親的臉，歲月如刀，在上面刻畫(huà)出了痕跡，往事如灰，染白了爸爸的頭，是的，有一種愛(ài)，是木訥的，是難見(jiàn)發(fā)覺(jué)的，是屬于張揚(yáng)的，也是羞于表達(dá)的。

　　一開(kāi)花，便知盛夏，一葉落，便知?jiǎng)徘�，在生活的長(zhǎng)河里，只要你學(xué)會(huì)凝視，精微之處，自有深?lèi)?ài)流淌。

　　凝視作文 篇11

　　從我進(jìn)入教室那一刻起，我的目光便深深地被她吸引。

　　她總是那樣看著我，用她那雙讓人摸不透的眼睛。

　　“同學(xué)，鏟子給我一下。”那是一個(gè)燥熱的下午，只有從窗邊偶爾掠過(guò)的風(fēng)能令我們緩解。我抬起頭，和她對(duì)視上了，她的眼睛和別人不一樣，那是一雙擁有魔力的眼睛，我總是這樣想。她的眼睛里只有白色、黃色和淺淺的綠色。風(fēng)吹著她的頭發(fā)，白色的短發(fā)遮住了她一只眼睛，我死死地盯著她那只眼睛，試圖從里面看出些什么，但她眼中毫無(wú)波瀾，就那樣平靜。突然，她猛地把鏟子塞在我手里，徑直走了，沒(méi)說(shuō)任何話。

　　上課了，我剛邁進(jìn)教室，一個(gè)紙團(tuán)便滾到我腳下，我蹲下?lián)炱�，順著教室望去，卻再一次和她對(duì)視。她的眼睛很漂亮，一頭雪白的短發(fā)微微蓬起，就像精靈一樣。不過(guò)，她那白白的頭發(fā)現(xiàn)在亂了，頭上還有一兩個(gè)紙團(tuán)，略顯狼狽。旁邊站著的兩個(gè)女同學(xué)正朝她指指點(diǎn)點(diǎn)，嘻嘻哈哈地笑，但笑得那樣丑陋。她們的'動(dòng)作令人發(fā)笑，興許是年少無(wú)知。她站在走廊里，像被圍觀的“猴子”。我不再和她對(duì)視，走到她身旁，幫她把頭發(fā)整理好，老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)那兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。老師說(shuō)了什么我們都沒(méi)聽(tīng)清，聽(tīng)到的也是一知半解，畢竟，也才一年級(jí)。隨后，老師望著她嘆了口氣，將她領(lǐng)回了座位上。

　　下課后，她從不和誰(shuí)玩，一直拿著本畫(huà)本蹲在角落。看著她蜷縮在墻角的身影，我心里莫名一痛，不由自主向她走去�！澳阍诟陕铮俊薄啊彼龥](méi)有回答我�！澳銥槭裁床缓团笥淹姘�？你沒(méi)有朋友嗎？““嗯�！彼�輕輕從鼻腔里哼出一個(gè)音來(lái)�！澳俏液湍阕雠笥寻��！彼�猶豫著又疑惑不解地看了看我：“真的嗎？”原來(lái)，她會(huì)說(shuō)話啊�！爱�(dāng)然了，以后你就是我的好朋友了�！蔽覜_她笑笑，指著她手中的畫(huà)：“你畫(huà)的誰(shuí)��？”“我媽媽�！薄八�在哪兒？”“爸爸說(shuō)她在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方�！边b遠(yuǎn)的地方？我凝視著那幅畫(huà)，而她也凝視著我。

　　凝視作文 篇12

　　午后，靜靜地沐浴在溫和的陽(yáng)光下。凝視生活，細(xì)數(shù)著那些陽(yáng)光燦爛的日子，腦海里浮現(xiàn)出奶奶溫柔寵溺的微笑，充斥在心湖的是說(shuō)不出的溫暖。

　　縷縷陽(yáng)光透過(guò)密織的紗窗滲進(jìn)來(lái)，宛如貪玩的孩童，睡在淺色的地板上，不一會(huì)兒靜謐的房間就只剩下它淺淺的呼吸聲。無(wú)意間瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)略顯滄桑的身影，是奶奶。她的腰間系著一條藍(lán)色的粗布圍裙，她坐在陽(yáng)臺(tái)的柜子旁，柜子上放著一大碗肉餡和兩袋餛飩皮。奶奶又在為我包餛飩了。

　　奶奶用勺子挑起滿(mǎn)滿(mǎn)一勺肉餡，倒在餛飩皮上，用勺背慢慢地將肉餡抹勻。奶奶用她那粗糙的大手小心翼翼地將餛飩捏好，微微整理下，便將它輕輕放入一旁的大盤(pán)子里。奶奶不厭其煩地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，盤(pán)子快要裝滿(mǎn)了，那些餛飩就像奶奶精心呵護(hù)的孩子，整齊地排著隊(duì)，可愛(ài)極了。

　　奶奶沒(méi)有上過(guò)學(xué)，不識(shí)幾個(gè)字，便一心為我做各式各樣的'美味：糖醋排骨、醬燒茄子……想讓我長(zhǎng)得高高的、胖胖的。我從小就挑食，特別是肉，無(wú)論如何都不愿意吃。于是奶奶就想到了包餛飩。兩撮香菜，加上幾滴芝麻油，光是看就食欲大增。奶奶包的餛飩皮薄餡多，每一個(gè)都是魚(yú)丸一般大，目的就是為了讓我多吃肉。

　　“怎么了？還沒(méi)睡？是不是我在這兒影響你了？”奶奶注意到了我，說(shuō)著便準(zhǔn)備收拾離開(kāi)�！芭叮瑳](méi)事。今天不太困，你忙吧�！蔽一琶�拉過(guò)身旁的毯子蓋在身上，半瞇著眼，悄悄地繼續(xù)觀察。奶奶依舊在包餛飩，對(duì)折、沾水、扣緊，依舊是那么嫻熟。只不過(guò)動(dòng)作更加輕微，時(shí)不時(shí)抬頭看一看我。

　　陽(yáng)光下，奶奶潔白的頭發(fā)閃著亮亮的光澤，略胖的臉上溝壑縱橫。她那粗糙的手指被柔柔的陽(yáng)光緊緊包圍著，也泛著亮亮的光澤。這才想起，她已年過(guò)六旬；這才明白，她那機(jī)械的動(dòng)作里，慢慢的是愛(ài)。一股暖流淌過(guò)心尖，頓時(shí)溢滿(mǎn)心房。

　　溫暖的陽(yáng)光下，空氣中，氤氳著的是奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)。

　　凝視作文 篇13

　　生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。

　　我們常常因?yàn)榭荚嚨氖�敗，父母的期望，小小的心兒受不了壓力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣。為何上帝如此不公平？為何我們努力了也得不到回�?bào)？心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好東西。其實(shí)不是這樣的，我們要認(rèn)真找出自己不足的地方，努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，就會(huì)多一份感激，少一分抱怨。

　　生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對(duì)。

　　生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī)；老年人喜歡按部就班的.生活，所以總有看不慣的事情；男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉；女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱；有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義；有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木；有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何。一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)椤吧�活的真諦”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!

　　生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。

　　凝視作文 篇14

　　仿佛看到原始森林一般的深邃，清新而又啟人心智，充滿(mǎn)了一種特別的意味。到底是什么，那些讓我憶想起印象中的屬于過(guò)去的文字，只是單純的古老景色？只是單純的榕樹(shù)？還是，生命的博大與精深？

　　我果真忽略了細(xì)節(jié)：書(shū)，經(jīng)典，所有的一切都是在寫(xiě)它們，它們的內(nèi)涵與氣質(zhì)，真實(shí)與永恒。盡管我不能完全心神領(lǐng)會(huì)，但我能感到自己心底最深處的鳴響——就是這種感覺(jué)，帶著一種崇敬和探尋，翻開(kāi)略有折皺的舊書(shū)，聽(tīng)著清脆而又質(zhì)樸的聲音，“紙光是金色的，是那種也許還未打磨或打磨過(guò)了又隨著光陰的流逝越來(lái)越樸實(shí)、貴重的金色”，是哦，經(jīng)典之所以為經(jīng)典，是因?yàn)榻?jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)啊，于是它們愈發(fā)顯示出了自己金子般的珍貴價(jià)值。經(jīng)典蘊(yùn)含著的無(wú)窮的力量也將人們的心靈裝點(diǎn)得金光熠熠。哲理、詩(shī)意、深?yuàn)W的東西都是很神奇的，就像人生至美的燈塔，經(jīng)典書(shū)籍會(huì)一直指引著你，影響著你的人生觀和世界觀。不僅如此，在經(jīng)典的陪伴下，麻木空虛的靈魂也會(huì)逐漸地溫暖充實(shí)起來(lái)，我們由此學(xué)會(huì)了感動(dòng)，真正的感動(dòng)。

　　我陷入了沉思。也許《大地重現(xiàn)》所要表達(dá)的就是這個(gè)。不過(guò)這似乎還不能說(shuō)明問(wèn)題，因?yàn)檫@只是文章的前奏。原來(lái)，現(xiàn)在的許多人都遺忘了經(jīng)典，各種新興的元素占據(jù)了人們的生活，人們所知道的僅僅只是經(jīng)典是過(guò)時(shí)的'、老舊的，因而很少有人再去觸碰經(jīng)典。然而，作者的疑慮實(shí)際上卻是一種反問(wèn)，經(jīng)典是不可以被忘記的，人們的生活需要崇敬和感悟，一旦沒(méi)有了經(jīng)典，世界上就少了許多動(dòng)人的景致，人的本性也就因此改變了。

　　確實(shí)，我們沒(méi)有理由放棄經(jīng)典。正如王小波的《我的精神家園》所告訴我們的，人文經(jīng)典為我們構(gòu)建了精神家園，每個(gè)人都應(yīng)該擁有它；陳四溢的《站著讀與跪著讀》閱讀經(jīng)典并產(chǎn)生自己的見(jiàn)解的重要性，還有《詩(shī)歌決不能沒(méi)有家》，茨維塔耶娃不僅是一位詩(shī)人，而且是一位用經(jīng)典語(yǔ)言描述自己的情感的愛(ài)國(guó)者。所有的這些都指明了同一件事情：凝視經(jīng)典，持續(xù)經(jīng)典，我們需要自己的精神家園。

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