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寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2024-11-21 06:54:02 推薦作文 我要投稿

【熱門(mén)】寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集6篇

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  每年的夏天,都注定是一個(gè)不平凡的夏天,因?yàn)橄募具\(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)到。20xx年華山中學(xué)第38屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的期盼中漸漸拉開(kāi)了帷幕,3天的堅(jiān)持,3天的奮斗,都成為了這個(gè)時(shí)代最好的見(jiàn)證,生命因運(yùn)動(dòng)而精彩,我們也因運(yùn)動(dòng)而更加團(tuán)結(jié)。

  當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開(kāi)始時(shí),整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。

  不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

  很多同學(xué)在跳高的過(guò)程中,因?yàn)樽陨矶喾矫娴?緣故而未能成功的躍過(guò)桿子的時(shí)候,我們所有的同學(xué)都在為他而感到失望,相反的,當(dāng)同學(xué)們能夠躍過(guò)桿子的時(shí)候,我們就給予他們掌聲,我想這就是團(tuán)結(jié)真正的含義,一個(gè)班級(jí)組當(dāng)中的人們相互依靠,誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí),所有人的心都凝聚在一起,力都聚集在了一起。

  再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

  奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們?yōu)榱藝?guó)家的榮譽(yù),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里,這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī),同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。。

  所有的同學(xué)們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋什么是“奧林匹克精神“,就算3000米十分的遙遠(yuǎn),自己不能堅(jiān)持下來(lái),但是所有的運(yùn)動(dòng)員都咬緊牙關(guān)在奔跑,伴隨著同學(xué)們的呼喊聲和加油聲。

  奧林匹克是一種競(jìng)技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神,同時(shí)它也是公平、公正、平等、自由的體育競(jìng)技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競(jìng)爭(zhēng)精神構(gòu)成了當(dāng)代人類(lèi)自我完善和社會(huì)交往的基石。

  奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)人通過(guò)自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂(lè)觀的精神和對(duì)美好生活的熱愛(ài)與追求。這種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強(qiáng)大動(dòng)力。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命。弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)。

  賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

  這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),拼搏的盛會(huì),展示了我校素質(zhì)教育下的成果,展示青春風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床,享受快?lè)的同時(shí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)溝通。其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠(chéng)!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  今天是11月11日星期三,大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)也就在今天舉行,早上,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,來(lái)到操場(chǎng)的塑膠跑道上互相比試比試。

  下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式。大家身穿校服,一班接著一班有序的入場(chǎng),還有彩旗隊(duì)丶花束隊(duì)……一起入場(chǎng)。我們到達(dá)指定地點(diǎn)后,在校長(zhǎng)丶副校長(zhǎng)的一番話語(yǔ)中,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  首先進(jìn)行的'是跑操。我們聽(tīng)著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,“在跑道上健步如飛,當(dāng)跑過(guò)一個(gè)固定地方時(shí),體育委員喊道:“我們的口號(hào)是!蔽覀兙鸵黄鸫舐暫鹊溃骸捌吣辏2)班,逐夢(mèng)揚(yáng)威,文者稱雄,武者稱霸!卑哑渌嗉(jí)的聲音都給壓過(guò)了。

  接著還有激動(dòng)人心的100米預(yù)賽,800米決賽。

  100米預(yù)賽時(shí),我們班的運(yùn)動(dòng)員斗志昂揚(yáng)。一個(gè)個(gè)像打了雞血似的竭盡全力奔跑。在兩旁的啦啦隊(duì)也是拼命的喊:“加油,加油,快,再快點(diǎn),沖刺呀!緊隨著一陣陣歡呼聲,他得了第一名!

  讓我們?cè)诳纯?00米跑。我們班的運(yùn)動(dòng)健將上場(chǎng)了。他的眼神充滿了殺氣,好像一切對(duì)手都不屑一顧似的。只見(jiàn)裁判員一聲槍響,他飛快的跑了起來(lái),面對(duì)疾風(fēng)向前沖,跑了個(gè)第一?墒莿偱200米,就有一點(diǎn)體力不支,漸漸地就跑到了第3名,眼看第4名就要超越了。我們聲嘶力竭的喊道:“加油,加油,勝利就在前方!币苍S是受到了這熱鬧氛圍的影響,他一咬牙,一鼓作氣沖向終點(diǎn),最終還只獲得了第3名……

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就到現(xiàn)在結(jié)束了,怎樣,運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣吧!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  同學(xué)們,請(qǐng)到操場(chǎng)上集合。主席臺(tái)上,一聲令響,同學(xué)們便像野馬脫韁似的!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)可是同學(xué)們最盼望的啦!回憶那時(shí)的情景,有一種說(shuō)不出的激昂的熱情,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我來(lái)到跳高架旁,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)英姿颯爽,朝氣蓬勃,臉上充滿了自信。只見(jiàn)第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,他往后退了一步,一個(gè)帥氣的動(dòng)作,然后正對(duì)著橫桿沖過(guò)去,加速?zèng)_刺,一個(gè)輕快有力的起跑,腳一踮,身體騰空起來(lái),過(guò)去了。

  當(dāng)我正興致勃勃地看起來(lái)的時(shí)候,廣播里響起了:請(qǐng)七年級(jí)參加200米的同學(xué),到指定的地方參加比賽。我顧不上看跳高,便飛快地向跑道邊看我們班運(yùn)動(dòng)員跑步,“預(yù)備——跑”裁判員一聲令下,剎那間,起點(diǎn)上的五位運(yùn)動(dòng)員猶如一只只勇猛的小老虎,奮力向前沖去。他要緊牙關(guān),兩腿飛快地跑著,誰(shuí)也不甘落后。一會(huì)兒只見(jiàn)一到跑的'運(yùn)動(dòng)員稍快一步,五道的運(yùn)動(dòng)員。速度不相上下,臺(tái)上的同學(xué)都接二連三的為他們加油,只見(jiàn)我們班的那位運(yùn)動(dòng)員,像只離弦的箭,‘嗖’的一聲沖向終點(diǎn),就在那一瞬間,看臺(tái)上的同學(xué)們都也沉浸在這歡呼聲中,主席臺(tái)上的同學(xué)也都表?yè)P(yáng)了我們班的這位運(yùn)動(dòng)健兒。

  這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班雖沒(méi)進(jìn)入前三名但卻體現(xiàn)了熱愛(ài)班集體好精神!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  “加油!加油!耶!”咦?這是在干什么呢?原來(lái)是蕪湖市清水小學(xué)正在舉辦第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!看!那些大哥哥大姐姐斗志昂揚(yáng),好像要去戰(zhàn)斗一樣!那些三年級(jí)的小弟弟小妹妹正在跳高。他們像一只只輕盈的小鳥(niǎo)一樣,騰空飛起,輕松地跳了過(guò)去。

  “請(qǐng)參加四年級(jí)女子400米的同學(xué)的檢錄處來(lái)檢錄!卑パ!到我了,我得趕緊過(guò)去!到了比賽場(chǎng)地后,我們依次站好,我蹲下來(lái),一腳在前,一腳在后,雙手扶地,周?chē)倪x手和我一樣,做出起跑的動(dòng)作。裁判一聲槍響,我便跑了起來(lái)。別看我現(xiàn)在落后你們了,等會(huì)兒你們就知道了!還剩半圈時(shí),我加快了速度,到了當(dāng)前。401班的劉宇春看我超過(guò)了她,便也加快了速度。最后只剩50米、40米、30米……賽場(chǎng)越來(lái)越激勵(lì),我們兩個(gè)班同學(xué)的吶喊聲越來(lái)越響亮“加油!加油!加油!……”最終,我倆同時(shí)沖向終點(diǎn),成了并列第一。

  參加完了個(gè)人的單項(xiàng)比賽,團(tuán)體比賽該上場(chǎng)了。我有幸和班里的其他三位同學(xué)參加了女子4*50接力賽,由于我們之前訓(xùn)練多次,加上默契很好,所以在場(chǎng)上地你追我趕,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是事兒,但是因?yàn)轵湴,所以本可以取得?第一名卻擦肩而過(guò)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班的總分在全年級(jí)排第三,雖然名次不高,但我們依然很開(kāi)心。通過(guò)這件事,我明白了做什么事都要團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō)“一根筷子易折斷,一捆筷子難折斷!”我堅(jiān)信,只要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不管多難的事都能做成!

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì),終于召開(kāi)了!

  今天秋高氣爽,風(fēng)和日麗。

  上午,我們進(jìn)行了入場(chǎng)式和個(gè)人比賽。下午,進(jìn)行了團(tuán)體賽事。

  最精彩的還得屬團(tuán)體項(xiàng)目的接力賽。比賽要開(kāi)始了,同學(xué)們精神飽滿地等待著。一聲令下,比賽開(kāi)始了。我們班第一棒是呂菁,只見(jiàn)她飛快地奔跑起來(lái),迅速地把接力棒交給了陳佩蕓,陳佩蕓像兔子般跑起來(lái)。接下來(lái)就看我的啦!

  我伸手接過(guò)陳佩蕓手中的.接力棒,趕快跑了起來(lái)。我一邊跑,一邊用余光掃了一下邊上的跑道,3班的同學(xué)被我超過(guò)了。我心想:快!

  快!

  再快一點(diǎn)。我穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交給了下一位同學(xué)。接力棒在同學(xué)們手中躥動(dòng)。最后一棒是我們班跑步跑地最快的萬(wàn)鑫。糟糕,他沒(méi)有接住前一位同學(xué)的接力棒。呂菁連忙檢起在地上的接力棒交給了萬(wàn)鑫,不愧是跑最快的同學(xué),只見(jiàn)他似箭般地沖了出去。圍在旁邊的同學(xué)們有的在叫“加油,加油”,有的在喊“三(4)班必勝,三(4)班必勝”。都在為萬(wàn)鑫加油助威。三(3)班的同學(xué)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。唉,看來(lái)冠軍我們是拿不到了,不過(guò)每個(gè)同學(xué)都盡力了,也沒(méi)什么遺憾的,“重在參與”嘛!

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又好看又精彩。

寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

  跑籃比賽

  星期五下午第三節(jié)課,我們五年級(jí)進(jìn)行了跑籃比賽。

  我們踏著整齊的步伐,個(gè)個(gè)精神抖擻。抑制不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng),我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了操場(chǎng)。

  各班參賽選手都站在了指定地點(diǎn),幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌,躍躍欲試了。隨著一聲清脆的哨響,帶頭的楊宇軒和葉誠(chéng)應(yīng)聲而出,只見(jiàn)楊宇軒一邊運(yùn)球,一邊邁開(kāi)大步。風(fēng)把他的劉海吹了起來(lái),他的臉也因?yàn)榫o張而變得通紅。胖胖的'身子一抖一抖的,看起來(lái)十分費(fèi)力。接近籃筐了,他右手一抬,順勢(shì)往上一跳,再用雙手一托,籃球顯得十分聽(tīng)話,一下就進(jìn)了籃筐。這動(dòng)作顯得十分嫻熟。

  相比之下,對(duì)面的葉誠(chéng)就顯得有些急促,他雖然跑步速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)楊宇軒,但跑到籃筐下時(shí),還是出了些小麻煩——籃球像一個(gè)淘氣的娃娃,在籃筐上滾了一圈,然后——“撲通”一聲掉了下來(lái)!我們都屏息凝視,心揪得緊緊的。只見(jiàn)他立刻撿起球,用力一投,這回籃球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嘶@框里。他又迅速接過(guò)球,瀟灑地一個(gè)轉(zhuǎn)身,飛奔而去。紅色的跑鞋在陽(yáng)光的照射下閃著光芒。此刻,我真恨不得葉誠(chéng)腳上的不是鞋,而是踩著風(fēng)火輪,好讓他跑得更快,投得更準(zhǔn)……

  比賽繼續(xù)進(jìn)行,操場(chǎng)上人聲鼎沸。在此起彼伏的加油聲中,時(shí)光飛快流逝。

  一會(huì)兒,比賽結(jié)束。成績(jī)出來(lái)了,五(1)班第一名!我們歡呼著,雀躍著,回到了教室。這次比賽再一次驗(yàn)證了,一份耕耘,一份收獲。

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