飛翔的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的飛翔的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

飛翔的作文1

　　悠悠書(shū)香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心弦。揭開(kāi)書(shū)頁(yè)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓它馳騁在浩瀚的書(shū)海中。

　　我的夢(mèng)，就此起航。

　　仍記兒時(shí)，那我自認(rèn)為枯燥乏味的文字總讓我心煩。媽媽曾說(shuō)：“書(shū)如苦口良藥，雖苦，卻有益�！比缃窨磥�(lái)，書(shū)確是良藥，但并不苦口。它有特別的味道，那是一種精神的寄托，心靈的慰藉，更是種無(wú)法割舍的依戀。它能讓我相信一切皆有可能，能讓我放心地帶著我的夢(mèng)，穿越上下五千年，走訪世界東南西北，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。

　　最初看的是家喻戶曉的《安徒生童話》。一直到現(xiàn)在，我都十分喜愛(ài)其中的《丑小鴨》。那是屬于幼時(shí)的夢(mèng)想，兒時(shí)的信念。丑小鴨告訴了我，社會(huì)的殘酷，世人的排擠，都不能磨滅原屬于金子的光芒。簡(jiǎn)單，平凡，卻心懷夢(mèng)想，這是丑小鴨，也是我。我想，總有一天，我也能展開(kāi)雪白的翅膀，帶著夢(mèng)想展翅高飛！

　　長(zhǎng)大以后，看的是厚重的小說(shuō)。每當(dāng)夜深人靜，綽綽月影透窗而入；柔柔燈光灑滿書(shū)頁(yè)，我心中一片靜謐，這時(shí)只需緩緩地閉上眼，任思緒飄散在字里行間……那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面！大江之上，熊熊火光，似要吞沒(méi)一切。曹兵不識(shí)水戰(zhàn)，慌亂不已。另一頭，孔明輕搖羽扇，淡定自若，臉上掛著淡淡的微笑。我端起桌上熱茶，心中一片感嘆：他們也有夢(mèng)想吧？生在亂世之中，唯一的夢(mèng)想是和平。用鮮血來(lái)?yè)Q，可悲，抑或光榮？要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想總要付出代價(jià)。

　　每個(gè)故事的主人公，都有各自值得借鑒的地方，唯一永恒不變的.是，每個(gè)人都懷著夢(mèng)想。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她有著追求幸福的夢(mèng)想；那種特立獨(dú)行的豬是只不羈的豬，它有著尋求自由的夢(mèng)想……他們，都在我成長(zhǎng)的路途中插上了一個(gè)又一個(gè)的里程碑；他們，為我的人生添上了絢麗的幾筆。

　　匆匆歲月，我們創(chuàng)作著一本書(shū)，亦在讀這本書(shū)，那就是人生。世界作為舞臺(tái)，我們用一輩子去演繹這部話劇。而在這部話劇中，定飄蕩著書(shū)的墨香，定穿梭著書(shū)的身影。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的，是我們與書(shū)的羈絆。

　　浮生未盡，寄一縷游絲在書(shū)中，日日與書(shū)相伴。

　　問(wèn)：夢(mèng)在何方？

　　答：馳騁書(shū)海中，放飛于未來(lái)。

飛翔的作文2

　　“其實(shí)不是插上翅膀就可以飛翔，沒(méi)有飛翔的心，翅膀也是累贅”出自于《易佰·語(yǔ)錄》。

　　我曾以為飛翔，就只需要一雙會(huì)飛的翅膀就行，原諒我這天真的想法。

　　我們這一代青少年以為只要父母給我們安排好，給我們出主意就行了，以為靠他們就行了，自己就輕松多了，其實(shí)不然。

　　父母給的安排，是他們那時(shí)候，我們是人，人是有獨(dú)立的思想，有自己的想法，不人云亦云，自以為父母給的安排是最好，其實(shí)不然。

　　我們是人，不是傀儡，每個(gè)人的想法各異，父母給的安排，給我們出主意也都不是我們所想要的。

　　我們這個(gè)年紀(jì)，是愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)做幻想的時(shí)候，我們都幻想過(guò)自己身處何方，幻想過(guò)自己遨游世界，看遍天下美景，幻想過(guò)自己吃遍天下美食，幻想過(guò)自己有錢(qián)有房……也不包括其他幻想，這些幻想是普遍的，基本人人都幻想過(guò)吧。

　　初中畢業(yè)的'人，沒(méi)考上高中，要么學(xué)手藝，要么打工，也就十五六歲吧，除非你家境富裕，給你混三年高中唄。他們?cè)缭绯錾鐣?huì)，翅膀或許還沒(méi)有豐滿吧。

　　非要經(jīng)歷一次殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們才知道社會(huì)的可怕，非要經(jīng)歷一次挫折，我們才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，不然，我們?cè)鯐?huì)慣犯呢？

　　“如果你沒(méi)有前幾年堅(jiān)持的能力，你就沒(méi)有后幾年選擇的權(quán)利”這句話令人深思，如果你沒(méi)有充實(shí)的準(zhǔn)備，扎實(shí)的基礎(chǔ)，你怎么會(huì)有自己選擇的權(quán)利，只能任人宰割，不是嗎？

　　縱使你有一雙豐滿的翅膀，可以展開(kāi)遨游四海，可你沒(méi)有一顆飛翔的心，翅膀再豐滿，也無(wú)用，只會(huì)拖累，成了累贅，不是嗎？即便你的翅膀折翼了，可你有一顆飛翔的心，任何阻礙都不是問(wèn)題，照樣也能飛翔。由此可見(jiàn)，有飛翔的心和沒(méi)有飛翔的心的區(qū)別。

　　一顆飛翔的心，包含了勇氣，敢于冒險(xiǎn)，敢于拼搏奮斗，敢于面對(duì)失敗挫折，依舊堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。

　　一顆飛翔的心，包含了“三心”，意志堅(jiān)定不移，堅(jiān)持做自己想要做的事，有恒心，信心，決心，不被眼前困難阻擋，毅力的面對(duì)。

　　一顆飛翔的心，包含了世間萬(wàn)物，我們想要飛翔，就需要一顆飛翔的心，再后一雙翅膀，扎實(shí)的基礎(chǔ)，充實(shí)的準(zhǔn)備，沒(méi)有一顆飛翔的心，再好的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備，也都是無(wú)用。

飛翔的作文3

　　勇氣是一雙美麗的翅膀，賜予我們歷練后的飛翔。即使不能真正在藍(lán)天飛翔，我們也能飛翔在屬于自己的那一片天空。

　　鷹的勇氣是一雙滴血的翅膀。鷹是天空的王者，卻并非天生就能飛翔。當(dāng)母鷹把幼鷹推下懸崖的那一刻，如果不能有勇氣展開(kāi)那雙稚嫩的翅膀飛翔，那么等待幼鷹的結(jié)局，只有死亡。那已經(jīng)不僅僅是一種能力的歷練，更是勇氣與意志的磨練！這樣還不夠，這還不算真正的飛翔。后來(lái)母鷹會(huì)一一折斷幼鷹的翅膀，再次將幼鷹推下山崖。按照我們的邏輯，這樣一來(lái)，幼鷹是必死無(wú)疑了。折斷的翅膀，如何去飛翔？是的，不敢揮動(dòng)雙翅的鷹只能死亡。如果那一刻折斷雙翼的幼鷹有勇氣去揮動(dòng)翅膀的.話，它會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能夠真正的飛翔！這不是奇跡，因?yàn)閾]動(dòng)翅膀會(huì)讓折斷的翅膀愈合新生。這也是奇跡，因?yàn)闆](méi)有勇氣的鷹永遠(yuǎn)不能看到滴血后的飛翔。其實(shí)，當(dāng)身上的翅膀被折斷了，我們還有一雙叫做“勇氣”的翅膀。有勇氣，才會(huì)有奇跡。著一雙翅膀，教我們飛翔。

　　很多時(shí)候，我們總是擔(dān)心做不到而連嘗試的勇氣都失去了。不去試一試怎么知道做不到？如果連飛翔都沒(méi)有想象過(guò)的人如何飛翔？古代有個(gè)叫“萬(wàn)戶”的人，為了飛向天際，以身試驗(yàn)，雖然最后他失敗了，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，可是他追求夢(mèng)想的勇氣卻讓我們折服。正是這樣的勇氣流傳了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一代又一代人的努力，如今的我們才能在天空飛翔。如果沒(méi)有她們追逐夢(mèng)想的勇氣，也許，今天的我們也只能望著天空的小鳥(niǎo)嘆息吧？

　　提起中國(guó)的第一位女皇帝，大家一定都不陌生。也許很多人都覺(jué)得她冷血?dú)埍�，但我想在那個(gè)重男輕女的封建社會(huì)，她要有多大的勇氣才能不顧眾人排斥，當(dāng)上至尊？歷史告訴我們，她做到了，女人不是不能當(dāng)皇帝，是除了她沒(méi)有女人敢去當(dāng)皇帝。她是中國(guó)的第一位女皇帝，也是唯一的一位女皇帝，她在中國(guó)的歷史上留下了輝煌而傳奇的一筆，她的勇氣讓我驚嘆，讓我折服，她就是那只翱翔于九天之上的鳳凰！勇氣是她壯美的翅膀，她在屬于她的那一片天空高傲地飛翔！

　　不要再問(wèn)自己能不能，而要問(wèn)自己敢不敢，事情不是因?yàn)槔щy而不做，而是因?yàn)椴蛔霾抛兊美щy。每個(gè)人都能在自己的天空飛翔，只是別丟棄了那雙飛翔的翅膀。因?yàn)閾碛杏職�，所以看到奇跡。

飛翔的作文4

　　有一種東西，它承載著人們的希望，它有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它就是夢(mèng)想。人因夢(mèng)想而高飛，人因夢(mèng)想而偉大。

　　夢(mèng)是生命的動(dòng)力，夢(mèng)為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡。夢(mèng)是前進(jìn)的動(dòng)力，我，說(shuō)著中國(guó)話，寫(xiě)著中國(guó)字，學(xué)者中國(guó)史，有著一個(gè)夢(mèng)。

　　從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大。我想像中國(guó)女排的大姐姐一樣，勇于拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光;像解放軍戰(zhàn)士一樣，身穿戎裝，駐守邊疆;像老師一樣，站立三尺講臺(tái)，桃李滿天下……

　　當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我的中國(guó)夢(mèng)，是什么呢?

　　是整天癡心妄想，張口閉口奉獻(xiàn)與人卻拿不出行動(dòng)?還是應(yīng)從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年的重任。

　　當(dāng)神舟火箭與天宮飛船對(duì)接成功;當(dāng)蛟龍?zhí)枬撊胨�中勝似游�?當(dāng)衛(wèi)星導(dǎo)彈橫空出世;當(dāng)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)位居十強(qiáng)，我們激動(dòng)昂揚(yáng)，我們躊躇滿志，我們盼望國(guó)富民強(qiáng)。

　　少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智。我們的國(guó)家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火，我們需要點(diǎn)燃東方民族的志向，為我們的祖國(guó)奮力一搏，是我們的.任務(wù)，我們的責(zé)任。

　　當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)遇到挫折，不要灰心，不要喪氣，要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功，讓我們“用行動(dòng)去療傷!”記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?他失去了雙臂，卻偏偏愛(ài)上了為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴!對(duì)個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只能獨(dú)自悲傷。而劉偉，他用堅(jiān)持、信念做到了，用腳趾彈奏出了心中的夢(mèng)�？吹竭@，你是否會(huì)震撼會(huì)感動(dòng)?他用行動(dòng)告訴我們：只要努力，夢(mèng)想離我們不遠(yuǎn)。

　　成功因?yàn)槭�敗卻不放棄，夢(mèng)想因?yàn)槟繕?biāo)而遠(yuǎn)行。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。作為新一代的接班人，我們應(yīng)懷揣夢(mèng)想，駕長(zhǎng)風(fēng)破巨浪，永駐成功最頂端。用自己的力量，拿自己的知識(shí)，灑自己的汗水。以一身正氣，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國(guó)，也為了自己的夢(mèng)，努力再努力1加油，加油，中國(guó)加油!新一代接班人加油!讓我們共同在這片東方沃土上放飛夢(mèng)想的種子，讓夢(mèng)想之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果!

飛翔的作文5

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)遙不可即的想法——在天空中自由地翱翔……

　　我曾想過(guò)要人過(guò)要做一只鳥(niǎo)兒，扇動(dòng)輕盈的翅膀，在天空飛翔；我曾想過(guò)要做一只氣球，胖胖的身體，在天際悠悠忽忽地親逛，我曾想過(guò)要做一只風(fēng)箏，別人扯動(dòng)我的頭發(fā)，順風(fēng)的翔，或許我可以成為一只氣球，但是不能執(zhí)掌方向；或許我可以成為一只風(fēng)箏，但終被人約束……

　　在除夕夜里，我坐在窗前，忽然，許多的孔明燈隨風(fēng)娓娓而來(lái)，閉了眼，天上仿佛都是孔明燈，其中坐著特大號(hào)的孔明燈。大家舉起火把，為我點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，孔明燈里熱氣騰騰，但我有一件防熱的飛行衣，我靜靜地坐在里面……

　　飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！大家歡呼著。漸漸地，我飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)樓頂，還在不停地飛著，飛著，不一會(huì)兒，我感覺(jué)周?chē)�白茫茫的一片，我靈機(jī)一動(dòng)，哦！這里是云層。穿過(guò)云層，這里一片空曠，除了一個(gè)巨大的玉盤(pán)和一些眨巴著眼睛的星星，這里是什么地方？一顆好心的星星說(shuō)：“這里是宇宙！”“哇噻！宇宙這么大，我還第一次見(jiàn)呢！”我比較熟悉我自己的射手座，便來(lái)到了他的家里，他熱誠(chéng)相等，還說(shuō)：“哦！親愛(ài)的朋友，歡迎你來(lái)方我家！我叫射手！”我不亦樂(lè)呼說(shuō)：“你好！我的.朋友，很高興見(jiàn)到你！我叫湯靜！”我和他談了一些家常便離開(kāi)了。

　　后來(lái)，我又去訪問(wèn)了月亮姐姐，她正在打哈欠呢！“不好意思，打擾你了，月亮姐姐我只不過(guò)是問(wèn)候一聲！”“哦！我這里除了嫦娥，神州號(hào)來(lái)過(guò)，你還是第一個(gè)來(lái)我家做客呢！”她端給我一杯水冰紅茶主：“嘗嘗吧！好喝嗎？”“嗯味道不錯(cuò)！”東方快吐白時(shí)，我們揮手離別了。

　　我在茫茫宇宙中，我迷失了方向。于是，我飛速到來(lái)了北斗七星家。七個(gè)兄弟說(shuō)：“迷路了嗎？”“別著急，跟著我們指的方向走，一定能回去！”“謝謝你們！再見(jiàn)”“我們離天了宇宙，回到了地面上。火炮砰砰地響了起來(lái)，我也從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，看看天空，孔明燈還在繼續(xù)飛著，北斗七星似乎沒(méi)有忘記自己的職責(zé)，在為孔明燈指路呢！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)生活中它遙不可即，但在夢(mèng)時(shí)卻是一個(gè)快樂(lè)、天真、豪放的空間……

飛翔的作文6

　　縱然沒(méi)有羽翼，心卻比鳥(niǎo)兒飛得更高，更遠(yuǎn)。

　　——題記

　　如果說(shuō)知識(shí)是一條河，那么書(shū)就是渡你駛向彼岸的船；如果說(shuō)命運(yùn)是一把鎖，那么書(shū)就是開(kāi)啟命運(yùn)之門(mén)的金鑰匙；如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么書(shū)就是人生理想藍(lán)圖中絢麗美妙的色彩。

　　書(shū)是幼年時(shí)期的“開(kāi)心果”。還記得兒時(shí)沉迷于小人書(shū)中的那一份愉悅嗎？《葫蘆兄弟》中的七個(gè)葫蘆娃，讓我看到人應(yīng)該勇敢，應(yīng)該奮進(jìn)；《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的悲慘命運(yùn)，讓我體驗(yàn)到生活在不幸中的人們對(duì)幸福的渴望；《海的女兒》中小人魚(yú)的凄美愛(ài)情，讓我領(lǐng)悟到了人性中存在的另一個(gè)真善美的世界。書(shū)，可以蕩滌人們心中的浮塵，洗滌人們靈魂深處的污垢。

　　書(shū)是瞭望世界的“望遠(yuǎn)鏡”。它可以帶你縱觀古今，帶你隨意走進(jìn)歷史。書(shū)中，我看到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的抱負(fù)，看到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豁達(dá)，也看到了蘇東坡“挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”的超脫與釋然。書(shū)，可以啟迪人的.智慧，豐富人的視野，拓寬人的精神境界。

　　書(shū)是生活進(jìn)程的“加速器”。它可以造就時(shí)代的偉人，道出人間的缺憾．還記得那個(gè)兵敗烏江自刎的項(xiàng)羽嗎？還記得南唐李后主“寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵與無(wú)奈嗎？還記得杜甫對(duì)諸葛亮“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的嘆惋嗎？是書(shū)，讓我們感受到了歷史偉人的氣息；是書(shū)，讓我們領(lǐng)悟到了缺憾世界中的唯美；是書(shū)，讓我們對(duì)美好的未來(lái)產(chǎn)生了憧憬和遐想。書(shū)，可以使人的心靈得以重塑，人格得以升華。

　　書(shū)是補(bǔ)給世界的“營(yíng)養(yǎng)品”。它詮釋著幸福的真諦，塑造著美好的靈魂。是它，讓我看到了陶淵明《世外桃源》中遠(yuǎn)離塵世的人們的幸福生活；領(lǐng)悟到了王維《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的愜意；聆聽(tīng)到了托爾斯泰《復(fù)活》中聶赫留朵夫復(fù)活后的暢快的心聲。書(shū)，可以使人的內(nèi)在價(jià)值得以體現(xiàn)，生命得以充實(shí)。

　　因?yàn)闀?shū)，我們的思想從幼稚走向成熟；因?yàn)闀?shū)，我們的快樂(lè)得以滋長(zhǎng)；也因?yàn)闀?shū)，我們奮勇向前，與時(shí)俱進(jìn)。高爾基說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我想：書(shū)之所以能使我們的生活安寧恬淡，不僅是因?yàn)樗�賦予了我們生命的內(nèi)涵，還給了我們生命的雙翼，使我們的心在讀書(shū)的過(guò)程中隨書(shū)而翔。讀書(shū)，是我們編織美好理想的搖籃！讀書(shū)，為我們插上生命飛翔的羽翼！

　　讓我們?cè)谥�識(shí)的天空中翱翔，在書(shū)的海洋中破浪前進(jìn)吧！

飛翔的作文7

　　有人說(shuō)旅行是一種追求，就是從一個(gè)自己呆膩的地方到一個(gè)新鮮的地方去。幸福也一樣，當(dāng)我們得到想要的東西，我們就會(huì)再次喜歡上新事物，所以人，一直在不停的追求新的高度。

　　就像造船一樣，如果一個(gè)人想造一艘船他首先做的不是收集木材，不是聘請(qǐng)工匠，而是先激起自己對(duì)大海的渴望。

　　我想高飛，在白天，我希求飛到太陽(yáng)前，觸碰太陽(yáng)的熾熱；在黑夜，我渴望飛到月亮邊，感受月亮的冰涼。

　　王羲之小時(shí)候練字非�？炭�，他練字用壞的毛筆可堆成一個(gè)小山。在他家旁邊有個(gè)小水池，王羲之經(jīng)常在那里洗毛筆和硯臺(tái)，久之，就變成墨池了。長(zhǎng)大后，王羲之的字已經(jīng)十分漂亮，他的夫人問(wèn)他為什么還要苦練呢？王羲之回答說(shuō)：“我不愿意總是模仿別人的字，我要有自己的寫(xiě)法，自成一體。“終于他成為了我國(guó)歷史上最著名的書(shū)法家之一。我想，王羲之的高飛，是他的靈魂飛在他飄逸的字里行間。

　　當(dāng)春天的雨把冬天的雪融在土里，當(dāng)夏天的風(fēng)把秋天的葉吹得滿地，我又想起初中自己在教室里低頭苦讀，在夕陽(yáng)下的操場(chǎng)上奔跑的樣子，為了考上理想的高中，將來(lái)飛的更高。而現(xiàn)在，我又為我的大學(xué)而重新起飛。殊不知，幾年后我又要高飛到哪里？

　　我想飛得太高，哪怕天空如此廣闊。

　　我曾多少次夢(mèng)到：自己處在一個(gè)繁華的大都市里，不必為柴米油鹽，衣食住行而費(fèi)神，我可以做自己想做的事情。這是個(gè)好夢(mèng)，這種生活不是我常常奢求的嗎？可一會(huì)后，我又感到害怕，害怕自己走在那樣的'一條街上會(huì)前所未有的彷徨與慌張，仿佛這漸漸黑暗的道路的盡頭，便是我的家。也許那一刻，我會(huì)明白：與出發(fā)的地方離的太遠(yuǎn)，不是件好事，因?yàn)樘�遠(yuǎn)的地方，我會(huì)覺(jué)得陌生。

　　飛翔就如同爬山，站在山腳，你不會(huì)一覽眾山小，只有站在山頂，你才能看到的很多，但你必須明白，不只你一個(gè)人渴望頂端，每個(gè)人都想，所以你在擠得移不開(kāi)腳掌的地方也許不會(huì)壯志凌云，更不要說(shuō)豪放和情調(diào)了。不如，就在半山腰吧，那里不擁擠也不算低，不僅可以看大美天下，還可以看這爬山的人來(lái)來(lái)回回，體會(huì)這世間紛擾。也許有時(shí)候，飛翔到適合的高度才能看到最美的風(fēng)景。

　　這個(gè)時(shí)代是屬于我們，我們需要飛起來(lái)頂著藍(lán)天，用肩膀扛著我們對(duì)國(guó)家和家庭的責(zé)任�？汕酀�的我們，說(shuō)波瀾，也不過(guò)是池塘里的漣漪，我們的生命這樣單薄，一切大徹大悟，其實(shí)只不過(guò)存在于我們的幻想之中。

　　若要高飛，請(qǐng)努力。

飛翔的作文8

　　失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱(chēng)為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的，和一般的孩子沒(méi)什么不一樣，但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。

　　《單翼天使不孤單》中學(xué)習(xí)非常好的“優(yōu)秀生”張小偉就是一位“單翼天使”——每天回家后，看到的只有媽媽?zhuān)�家里冷冰冰、黑乎乎的，自己常常暗自落淚。表面上與擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子一樣快樂(lè)，但內(nèi)心深處隱藏著一道永遠(yuǎn)也無(wú)法消除的傷口。他非常在乎自己的身世，很少與同學(xué)接觸，也沒(méi)有知心朋友，心里很自卑，總是悶悶不樂(lè)，還少言寡語(yǔ)。他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……

　　然而張小偉卻因?yàn)橐淮螌W(xué)習(xí)委員的競(jìng)選，得到了一次敞開(kāi)心扉演講的機(jī)會(huì)，他把自己一直以來(lái)藏在心里的話，全部講了出來(lái)，就這樣他把自己心里孤單的感覺(jué)一次過(guò)全都釋放出來(lái)，他終于放下了心中的大石。而更令人高興的是他終于有了死黨，有了可以傾訴的伙伴，他們就是代號(hào)“丸子軍團(tuán)”的三顆小丸子，分別是：Show韻丸、泡泡魚(yú)丸、依貝丸，把他吸為第四顆小丸子，名稱(chēng)：六味地黃丸。從此，小偉不再孤單，因?yàn)樗�找到幾個(gè)懂得關(guān)心他、安慰他的知心小伙伴，發(fā)現(xiàn)原來(lái)“單翼天使”不止他一個(gè)，最終他明白了，惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。

　　對(duì)于一個(gè)單翼天使來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，他們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁�一道疤，這道疤一烙上了就沒(méi)有暫時(shí)的。是的，他們很委屈，也很痛苦。

　　但在我看來(lái)，單翼一樣可以很美麗，也一樣可以創(chuàng)造奇跡，甚至可以比我們做得更好。因?yàn)�，�?她們還有夢(mèng)。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)會(huì)牽引著他/她們?nèi)プ分鹚�，找尋它。一邊的痛楚可以轉(zhuǎn)化為一種力量，帶著他/她們飛，在自己的天空中任意地飛，自由地飛。

　　記得書(shū)里面的`一句話“父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼。擁有雙翼的的天使才能飛得高，飛的遠(yuǎn)�！边@是其中“夾心餅干”寧佳心QQ空間里的一句話。我覺(jué)得，其實(shí)單翼天使會(huì)比雙翼天使飛的更高更遠(yuǎn)，因?yàn)樗?她們?cè)缭绲捏w會(huì)到了失去親人的孤單。他/她們依然可以高高飛翔！

飛翔的作文9

　　同樣的一片藍(lán)天下，人人都擁有一顆美好的心：求知的心、真誠(chéng)的心、希望的心、友誼的心、理想的心、認(rèn)真的心、進(jìn)取的心。心是純潔美麗的，放飛我們的心，就插上了飛翔的翅膀，飛翔在同一片藍(lán)天下。

　　用美好的心看待任何事物都是美好的。不要認(rèn)為一切都是那么的丑陋，放飛美好的心，去看待這世間的一切，讓世界在眼中變得美麗。當(dāng)心里產(chǎn)生陰影的時(shí)候，要樂(lè)觀去面對(duì)，不要自閉也不要消極，放飛那一顆最美好的心，插上美好的翅膀，在美麗的藍(lán)天下感受世間一切事物的美好，讓心里的陰影消失讓自己更快樂(lè)。

　　求知的心使每一個(gè)無(wú)知的孩子都變成一個(gè)博識(shí)的青年。知識(shí)無(wú)止盡，我們要不斷去探尋，求知的.心會(huì)去不斷探尋新的知識(shí)。沒(méi)有人能阻擋求知的心，求知的欲望讓疑惑不解不再成為最終的結(jié)果，放飛求知的心，就插上了知識(shí)的翅膀在智慧的藍(lán)天下成長(zhǎng)。

　　真誠(chéng)的心讓所有人都以誠(chéng)相待，不再有欺騙。用真心去待人，虛偽時(shí)請(qǐng)放飛真誠(chéng)的心，讓飛翔的誠(chéng)心驅(qū)走那惡毒的虛榮心，讓放飛的誠(chéng)心使世界充滿真誠(chéng)，讓世界變得真誠(chéng)，讓人人都不再去追求虛榮，不再去欺騙。

　　希望的心永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，當(dāng)你快要絕望時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)任何事放棄希望。放飛希望之心，讓原來(lái)失落不振的你找回原有希望并且抓住希望，從此不讓希望離你而去。放飛希望之心，重生希望的翅膀，飛翔在充滿希望的藍(lán)天下，帶著希望去面對(duì)每件看似不可完成讓人難以想象的任務(wù)。

　　友誼的心讓朋友間都充滿友情，心中充滿友誼就不再會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì)而使好朋友不再來(lái)往。和朋友之間起了摩擦，我們就要以友誼的心去緩解摩擦，大事化小小事化無(wú)。放飛友誼的心，插上友誼的翅膀和朋友一起飛翔在充滿友誼、互相關(guān)愛(ài)的藍(lán)天下。

　　理想的心和認(rèn)真的心會(huì)使每個(gè)人都充滿理想。當(dāng)你感覺(jué)到累了，想休息了，想想那顆充滿理想的心，再以認(rèn)真的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)理想。放飛那顆有理想、態(tài)度認(rèn)真的心，重拾失去的理想，并且再次努力奮斗，讓理想不再是理想，讓未來(lái)不是夢(mèng)，飛翔在理想的藍(lán)天下，找回理想，從新插上理想的翅膀，認(rèn)真地對(duì)待那心中的夢(mèng)。

　　心，讓我們插上飛翔的翅膀，展翅騰飛在同一片藍(lán)天下，去尋找屬于各自的一切。

飛翔的作文10

　　森林里有一個(gè)叫哈奇的小鎮(zhèn)，住著豆豆鴨、燕子姐姐、詹妮弗小姐和叢叢猴......

　　燕子姐姐和詹妮弗小姐正在飛。豆豆和聰聰特正在看。我看到詹妮弗筆下的女孩在空的范圍內(nèi)輕盈自由地游走，掠過(guò)水面，優(yōu)雅地飛向岸邊......“太棒了！太棒了！”聰聰和豆豆鼓掌。

　　當(dāng)燕子姐姐上臺(tái)時(shí)，她在湖上輕松地翻了個(gè)身，然后掠過(guò)水面。“太好了。太好了�！彪S著一聲歡呼，燕子姐姐顯然贏得了這場(chǎng)比賽。

　　道格想:“我真羨慕燕子姐姐飛得這么高！然而，我也有兩只翅膀，但為什么我不能飛呢？為什么？”“嘿，道格。今天去我家吃飯吧！”聰聰高興地說(shuō)�！暗栏�，道格！”聰聰推了推豆豆�！鞍。渴裁�？”道格很震驚。“道格。你怎么了？”聰聰疑惑地?fù)狭藫项^�！安�...沒(méi)什么？”道格推了一下手�！澳阋獊�(lái)我家嗎？”聰聰問(wèn)道�！芭叮�謝謝，不！”

　　當(dāng)豆豆跌跌撞撞地回到家時(shí)，他哭著問(wèn)他的父母:媽媽和爸爸，我...我...我也有翅膀，為什么我不能飛？哎呦...”“傻孩子，我們鴨子不會(huì)飛！”“不，不......我想飛！我想飛！”

　　豆豆翻來(lái)覆去了一會(huì)兒，然后在床上睡著了。睡著，睡著她睡著了藍(lán)天空下，桃花雨開(kāi)始落下，仙女們?cè)谔一ㄓ曛酗w落�！跋膳�姐姐，仙女姐姐，你能幫我飛到天堂嗎？”“哈哈，當(dāng)然！但是你必須付出代價(jià)！”“什么？不管付出什么代價(jià)，不管我做什么，我向你保證！”“沒(méi)什么，只是把你的.嘴變成一只雞的嘴�！薄班�......雞嘴，沒(méi)關(guān)系，我答應(yīng)你！”“烏拉，改變！”仙女揮舞著手中的魔杖。一瞬間，豆豆的鴨嘴變成了雞的喙。然而，豆豆輕輕拍打翅膀，自由地飛翔。她喊道。我會(huì)飛！我會(huì)飛！”它在空中環(huán)繞了我?guī)状巍?/p>

　　厭倦了飛行，她準(zhǔn)備回家�；丶液�，她唱道:媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我�?huì)飛！”“你...你...你是誰(shuí)？”道格的母親驚恐地看著道格的雞喙和鴨身�！安�，你是個(gè)怪物！你不是我的寶貝女兒！”說(shuō)著，用掃帚把豆豆掃了出去�？吹轿覌寢尵芙^了她的道格，我很難過(guò)。這時(shí)，聰聰走過(guò)來(lái)喊道:你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？怪物。怪物�！薄安�，不，不，我是道格！”“道格。不，你這個(gè)怪物！”他推開(kāi)了她......

　　“~嗚嗚嗚~不，不，不，不，這不是我想要的�。�！”他從夢(mèng)中醒來(lái)......“哦，哦，幸運(yùn)的是，這只是一個(gè)夢(mèng)！我再也不想飛了！媽媽和爸爸！”他擁抱了他的母親&hellip。...

　　從此，豆豆不再思考，過(guò)著樂(lè)觀的生活。

飛翔的作文11

　　覺(jué)醒來(lái)，平時(shí)萬(wàn)籟俱寂的早晨突然傳來(lái)了幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。我驚訝地跳到窗邊，發(fā)現(xiàn)窗外的一棵樹(shù)上不知何時(shí)多了一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里一只老鳥(niǎo)和幾只雛鳥(niǎo)正賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱著宛轉(zhuǎn)的曲子。

　　從那天起，鳥(niǎo)兒們的歌聲成了叫醒我的鬧鐘，成了我無(wú)聊時(shí)隨時(shí)都能播出優(yōu)美音樂(lè)的收音機(jī)，它們的“飛行課”是我每天必看的舞臺(tái)劇。每當(dāng)我聽(tīng)到這幾位歌唱家的歌聲，便會(huì)到窗邊觀賞這一場(chǎng)演唱會(huì)。

　　有一天，我一如既往地趴在窗邊凝視著樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里上演的“家庭劇場(chǎng)”。雛鳥(niǎo)們正高興地玩耍著，老鳥(niǎo)突然嚴(yán)厲地叫了一聲，雛鳥(niǎo)們?nèi)鐚W(xué)生聽(tīng)到上課鈴聲一般，立刻安靜下來(lái)了，一個(gè)個(gè)肅立在老鳥(niǎo)跟前。老鳥(niǎo)帶著雛鳥(niǎo)們到巢邊，雛鳥(niǎo)們便一個(gè)接著一個(gè)跳到空中�？磥�(lái)老鳥(niǎo)要給它們上一堂飛行課。雛鳥(niǎo)們?cè)诳罩袛[動(dòng)著翅膀，開(kāi)始在鳥(niǎo)巢周?chē)�飛。鳥(niǎo)巢邊就剩一只了，可是它正害怕的顫抖著，遲遲不肯跳出去。老鳥(niǎo)在它后面挪了挪它，似乎在鼓勵(lì)它。雛鳥(niǎo)似乎瞬間充滿信心，勇敢地跳了出去，與兄弟姐妹并肩飛翔。它的動(dòng)作雖然是笨拙的、僵硬的、甚至吃力的'，可是在老鳥(niǎo)的眼里，正是雛鳥(niǎo)們的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，這進(jìn)步給了它前所未有的自豪。

　　看著眼前的畫(huà)面，我的思緒飄浮到了溜冰場(chǎng)。我穿著溜冰鞋在散發(fā)著寒冷氣息的冰上，小小的手扶著母親的手，一步一步吃力地溜著，我準(zhǔn)備放棄時(shí)，母親就溫柔地說(shuō)：“不用怕，有媽媽在……對(duì)啦，就這樣溜……你看我的小寶貝多行！”記得那時(shí)的我甜甜地笑了。

　　朦朧中，畫(huà)面又漸漸變了。我看到十一歲的我站在臺(tái)上。那時(shí)候，我去參加一個(gè)全國(guó)的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我進(jìn)了總決賽，可后來(lái)我得知要上臺(tái)比賽時(shí)，我開(kāi)始害怕了�？墒俏疫�是上了臺(tái)，還表現(xiàn)得非常出色，最后還得了冠軍。那全是因?yàn)樯吓_(tái)前我接到了母親的電話，她說(shuō)：“你還沒(méi)上臺(tái)比賽怎么知道自己不行呢？媽媽相信你能表現(xiàn)很好的！加油！”記得那時(shí)的我羞澀地笑了。

　　雛鳥(niǎo)們悅耳的歡叫聲喚醒了沉醉在回憶中的我。我遙望著那些小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)迎著朝霞飛去，不禁會(huì)心地笑了，因?yàn)槲抑�道無(wú)論它們飛到何處，它們的母親也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴它們左右，自豪地看著它們飛向樹(shù)林，飛向藍(lán)天。

飛翔的作文12

　　我們總想飛越什么，但僅有靈魂，是不能夠飛翔的，要有能夠搬動(dòng)花崗石的勇氣和力量�！�—柴靜

　　縱觀歷史，渴望飛天之徒不在少數(shù)。詩(shī)仙李白曾在夢(mèng)中渴望化作飛仙一夜飛度鏡湖月，屈原也曾有過(guò)“高飛兮安翔，乘清氣兮御陰陽(yáng)”的遐想。究竟是想要一雙翅膀，或是飛翔的自由，亦或只是一種追求飛翔的渴望？當(dāng)人生之路被山谷隔斷，被荊棘阻撓，看似無(wú)路可走時(shí)，抬眼望天，豈不正是為你留下的一條‘天路’？

　　當(dāng)遭遇絕境時(shí)，便飛吧。飛在空中，也許會(huì)有“不知天上宮闕”的冷清，但更多的卻是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴大氣；也許會(huì)有“居廟堂之高”的不解憂慮，也必會(huì)有俯瞰眾生“先天下之憂而憂”的樂(lè)趣。這是因?yàn)楦叨鹊拇嬖冢�“站得高，看得遠(yuǎn)”就是這個(gè)道理。

　　若想踏上飛翔之旅，就必先有飛上萬(wàn)里高空忍受寒風(fēng)凜冽的勇氣，以及對(duì)更高更遠(yuǎn)的追求與向往。勇氣，是上天的羽翼；追求，助你遠(yuǎn)航。二戰(zhàn)時(shí)期，面對(duì)殘暴兇狠的納粹，辛德勒不顧生命危險(xiǎn)拯救了數(shù)千猶太人的生命。他用智慧與納粹周旋，用財(cái)產(chǎn)作為擔(dān)保，而勇氣卻是他一切行動(dòng)的前提。若無(wú)勇氣，怎能憑一己之力奪回?cái)?shù)千猶太人生命？有了勇氣，就有力量去沖破一切艱難險(xiǎn)阻；有了勇氣，就有了飛向天空的動(dòng)力。正如張海迪的那句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔。

　　飛，是一條與眾不同的旅程。在飛翔途中，痛苦與壓力也必定與你相伴。因?yàn)闊o(wú)論鳥(niǎo)兒的翅膀多么完美，不靠自身努力持續(xù)扇動(dòng)，它是永遠(yuǎn)不會(huì)翱翔于高空的。天將降大任于斯人，必先苦其心志，餓其筋骨，勞其體膚，痛苦和磨練是飛上高空的必修課。美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”并掌握了5種文字。堅(jiān)強(qiáng)與毅力終造就了這位殘疾人中的`楷模。小鷹飛上天空前需經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的鍛煉摔打，蝴蝶破殼而出時(shí)也少不了一番苦痛折磨，翅膀被苦難的磨刀石磨礪的愈加鋒利，我們就能乘風(fēng)飛的愈加高昂。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；既然向往高空，留給自己的只能是風(fēng)雨兼程。

　　普天之下，云海之上，放眼望去，蕓蕓眾生。何不化作鵬鳥(niǎo)，扶搖直上九萬(wàn)里？飛上寒風(fēng)徹骨的高空，便會(huì)有“不畏浮云遮望眼”的豪情，便會(huì)有“登泰山而小天下”的視野，你可俯觀歷史，也可遙望未來(lái)。飛，是一種境界。地上狹隘無(wú)路，還有天空廣闊無(wú)邊。只要有征服藍(lán)天的信念，任何人都能在飛翔的旅途上行之高遠(yuǎn)！

飛翔的作文13

　　永恒的飛翔

　　葉子被風(fēng)托起，洋洋自得地飛上了藍(lán)天，但轉(zhuǎn)瞬間又被吹落，它只能短暫地飛翔;鳥(niǎo)兒依靠自己的力量搏擊長(zhǎng)空，雖然有苦有累，但這才是永恒的飛翔:不依靠自己的力量，飛翔只是短暫的;依靠自己的力量的飛翔才是永恒的。

　　像煙花，依靠的是人們給它的力量，縱使在萬(wàn)人仰望時(shí)，發(fā)出云蒸霞蔚的燦爛光芒，在落幕后也是空無(wú)一物�！都t樓夢(mèng)》中的四大家庭，鐘鳴鼎食之家，在元妃省親時(shí)，大把大把地棄擲金錢(qián)，但他們靠的不是自己的真材實(shí)料，靠的是元妃的受寵，對(duì)權(quán)臣的打點(diǎn)進(jìn)貢，最終輝煌只是一時(shí)的，大觀園落了片白茫茫的真干凈。如若他們靠自己的力量在朝中作貢獻(xiàn)，或許不會(huì)受到那么大的打擊。但是依靠別人，再成功也是短暫的，像葉子短暫的飛翔。

　　有些人的飛翔卻是永恒的，他們的光輝如北極星般永久地照亮天空，因?yàn)樗麄兪强孔约毫α康�。俄�?guó)科學(xué)史與文學(xué)史上的北極星--羅蒙諾索夫，他的名字將永垂人類(lèi)史冊(cè)。他原是一位貧苦漁民的兒子，為了讀書(shū)，他冒充貴族子弟去上學(xué)，險(xiǎn)些為此而被流放邊疆;后來(lái)國(guó)家出錢(qián)送他去德國(guó)深造，他又被抓去當(dāng)兵，九死一生地逃了出來(lái);在做雷電實(shí)驗(yàn)時(shí)，好友利赫曼被雷電劈死，但他不懼生命危險(xiǎn)，把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)了下去，終于完成了自己的夙愿:“在俄國(guó)大地誕生自己的柏拉圖和牛頓�！睅装倌赀^(guò)去了，他北極星般的光輝仍舊照亮人類(lèi)的天空。這才是永恒的飛翔，依靠自己的力量搏擊天空。

　　不單是我們每一個(gè)人要依靠自己的力量，每個(gè)民族，每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該如此。過(guò)去的中國(guó)由封建君主統(tǒng)治，被外國(guó)的洋槍洋炮嚇破了膽，西太后一味求和，甚至把外務(wù)部置在六部之上，他們這樣跪在地上搞外交，雖然換得一段時(shí)間的`風(fēng)平浪靜，但后來(lái)中華民族便受到了巨大的打擊。依靠別人是不行的，這是歷史的教訓(xùn)。于是我們獨(dú)立自主，自力更生，用半個(gè)世紀(jì)創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的中國(guó)，雖然中途受過(guò)挫折，但是如今的中國(guó)猶如騰飛的巨龍般雄踞在東方，令世人矚目，這樣的飛翔才是永恒的。

　　人類(lèi)的天空只允許勇于克服困難，依靠自己的翅膀搏擊長(zhǎng)空的雄鷹永恒地飛翔。所有靠風(fēng)吹起的飛翔只能是短暫的。愿我們每個(gè)人依靠自己的力量，這樣才能使我們的民族永恒地自由飛翔。

飛翔的作文14

　　他是單親家庭中的孩子，父親在他很小的時(shí)候就出意外去世了，母親為了他，一直沒(méi)有再嫁人，許多年來(lái)，靠著四處打零工，含辛茹苦地將他養(yǎng)大。

　　參加中考那年，他背著母親，偷偷地報(bào)了中專(zhuān)。以他的成績(jī)，考上重點(diǎn)高中是沒(méi)有問(wèn)題的，但為了能夠早日參加工作，他還是報(bào)考了中專(zhuān)。兩個(gè)月后，通知書(shū)下來(lái)，他得償所愿。

　　臨開(kāi)學(xué)的前一天，母親領(lǐng)著他去商場(chǎng)，千挑百選地選中了一件在她看來(lái)又漂亮又不算太貴的衣服。殊不知，在她兒子的學(xué)校里，那件衣服卻是最土氣的，同學(xué)們翻白眼嘲笑他“土包子”，他便動(dòng)了要換一套行頭的念想�？伤�心里也清楚得很，為了供他上學(xué)，母親已經(jīng)累得恨不得佝僂成一個(gè)句號(hào)�？墒巧倌甑奶摌s心還是占據(jù)了上風(fēng)，最后，他咬咬牙，寫(xiě)了一封信。

　　為了使他的信更具有真實(shí)性，他還故意編造了一個(gè)小事件，他說(shuō)他在跑步的時(shí)候不小心摔倒了，把上衣的一粒紐扣弄掉了，衣服也破了個(gè)很大的洞，“這件衣服看來(lái)是無(wú)法修補(bǔ)的了，媽媽?zhuān)��?qǐng)您給兒寄來(lái)200塊錢(qián)，我自己去買(mǎi)一件衣服。其他都好，勿念！”

　　沒(méi)幾天的工夫，匯款就到了，隨著匯款一起到的，還有一封信。 “吾兒，身體沒(méi)摔壞吧，有沒(méi)有讓校醫(yī)好好檢查一下？媽不在你身邊，你要懂得照顧自己。錢(qián)已匯去，你自己去買(mǎi)衣服吧，另外，那件摔破的衣服不要扔掉，你可以把扣子縫上，壞的地方也可以在里面縫補(bǔ)一下，那樣你就可以兩件衣服換著穿了�！�

　　他把信折好，準(zhǔn)備放回信封里。可是當(dāng)他拿起信封的時(shí)候，卻從里面掉出來(lái)一粒扣子。他愣住了，心中有種說(shuō)不出的滋味。其實(shí)，那樣的扣子隨處可見(jiàn)，可是母親卻千里迢迢為他寄來(lái)，因?yàn)槟赣H堅(jiān)信，只有她的.扣子才配得上她兒子的衣服。再往外倒，竟然還有一根穿好了線的針。慈母手中線，游子身上衣。在這一刻，他感覺(jué)到這句古詩(shī)寫(xiě)得是多么貼切！他將它縫到了衣服的里層，和他的心緊緊貼著。

　　他終是沒(méi)有花掉那200元錢(qián)，而是偷偷地?cái)�起來(lái)。他要留著它給母親買(mǎi)一件漂亮的衣服，因?yàn)橹挥心赣H，才配去穿天底下最美麗的衣裳。

飛翔的作文15

　　“呼—終于看完了！”。關(guān)閉百度網(wǎng)上關(guān)于《飛翔的教室》頁(yè)面時(shí)，我的心里還有一股意猶未盡的感覺(jué)�！讹w翔的教室》講述了同學(xué)之間友情、勇氣和自信的故事，書(shū)中的精彩情節(jié)深深地扣住了我那顆稚嫩的心，不由地讓我想起與我朝夕相處五年、結(jié)下深厚友情的同學(xué)們，更使我想起文明班級(jí)檢查時(shí)發(fā)生的趣事……

　　記得那是在一次早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地到教室，有的在做題目，有的在互相聊天，有的在抄家作，還有的在溫習(xí)功課。這時(shí)不知誰(shuí)大喊了一聲：“我看到文明班級(jí)檢查的老師正在隔壁檢查呢！”頓時(shí)，班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋一樣，亂作一團(tuán)。因?yàn)榇蠹抑�道這是班級(jí)的集體榮譽(yù)，而且上次沒(méi)評(píng)上、這次都卯足了勁想一舉奪冠，沒(méi)想到來(lái)得這么突然。這時(shí)班委說(shuō)了句：“大家不用著急，我們只要做好我們自己就可以了！”

　　康嘉偉和楊承臣當(dāng)時(shí)正為一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得不可開(kāi)交，一聽(tīng)到要檢查文明班級(jí)，他們立刻壓低聲音、交頭接耳進(jìn)行探討，還提醒別人不要大聲喧嘩；黃朱偉發(fā)現(xiàn)羅成龍的桌子有點(diǎn)歪了，連忙伸出援助之手，和他一起把桌子擺正，臨了還像欣賞藝術(shù)品似的.左看右看、頻頻點(diǎn)頭；第二排的朱歆怡發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一張廢紙屑，像離弦的箭、以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙張扔進(jìn)了垃圾筒。

　　“對(duì)了，大家別忘了檢查紅領(lǐng)巾哦！”聽(tīng)到班委的提醒，同學(xué)們紛紛低頭打量自己胸前的紅領(lǐng)巾。楊逸輝發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)戴時(shí)，馬上從書(shū)包里抽出一條備用紅領(lǐng)巾，不管三七二十一，直接把紅領(lǐng)巾套在上。

　　“哎呀，我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了！”蔣晨旭大喊一聲，這時(shí)，邊上的同學(xué)連忙拿出一條，對(duì)他說(shuō)：“我這有，你快戴上�！贝蠹叶寂浜系煤苣�契，互相提醒著、互相幫助著、互相檢查著，等一切準(zhǔn)備完畢，都穩(wěn)如泰山地坐等檢查老師。

　　這次雖然虛驚一場(chǎng)，但我們還是光榮地評(píng)上了“文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，榮譽(yù)固然重要，但在迎檢前同學(xué)之間表現(xiàn)出來(lái)的深刻友情、團(tuán)結(jié)氣氛讓我感到尤為重要，我也為自己是班級(jí)中的一員而感到無(wú)比自豪！我愛(ài)五（5）班，更愛(ài)和我榮辱與共的同學(xué)們！

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