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良師益友作文（精選36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的良師益友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
良師益友作文 1
說起她，我們的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出她燦爛的笑容。她的衣著很獨(dú)特，總是帶著一絲田園風(fēng)格，走過我們面前，掀起一股清風(fēng)，帶著一絲清香鉆進(jìn)了我的鼻梁。她就是我的數(shù)學(xué)老師——小怡。
為什么說她是我們的良師益友呢？先說良師吧。
我們的徐老師非常關(guān)心我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，但她更關(guān)心我們的身心健康，知識(shí)方面的拓展。就拿體育保健課來說，別的老師總拿這節(jié)課上主課，語文啦，數(shù)學(xué)啦，可徐老師不這樣，她了解我們的心思，知道我們一天上兩節(jié)數(shù)學(xué)肯定很辛苦，而且效率不高，所以她每次上課總會(huì)帶來我們意想不到的知識(shí)，我們每周一總是盼望著這節(jié)課快快到來。
徐老師邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了教室“同學(xué)們，這節(jié)課既然是體育保健課，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)一些養(yǎng)生的竅門吧�！� “嘩啦嘩啦”我們同學(xué)爆發(fā)出一陣陣自發(fā)而熱烈地掌聲�！澳敲赐瑢W(xué)們，我來教你們幾個(gè)簡(jiǎn)單的穴位吧�！毙炖蠋熜θ轁M面的說，“請(qǐng)大家伸出大拇指”我們就把大拇指伸出來，好奇的看著，心里都在想：大拇指有什么穴位？“那么同學(xué)們知道最近是感冒的高發(fā)期，我教大家?guī)渍斜鼙芰鞲忻鞍伞！蔽覀冾D時(shí)精神一振，得了感冒的同學(xué)更是把眼睛睜的滴溜圓，不管鼻涕來勢(shì)洶洶，還是噴嚏連天，依舊坐的端端正正，兩眼放著希望的光芒“請(qǐng)大家把兩根手指貼在后頸的兩個(gè)洞洞里，用適中偏大的力氣按�！罢f到這，老師一轉(zhuǎn)身，看到我們都在認(rèn)真的按，于是就一個(gè)一個(gè)下去檢查這時(shí)教室里發(fā)出一陣慘叫，原來是小言按的太重了，小言愣了一下，才知道犯了錯(cuò)，不過他知道老師不會(huì)罵他的，果然，老師走過來，用自己的力氣按著小言的穴位，小言愜意的瞇起了眼睛，我們都向他投去羨慕地眼光，但夾雜這一些嫉妒，“這個(gè)穴位叫迎風(fēng)穴，對(duì)預(yù)防感冒有好處�！弊詈螅炖蠋熚⑽⒁恍议_了這個(gè)謎底，這節(jié)課也隨之結(jié)束。
再來說說益友吧。
記得有一次，我發(fā)揮失常，考砸了，我們班的狗仔隊(duì)的頭子跑到我面前，做出恭敬的樣子，對(duì)我說：“徐老師，請(qǐng)你去辦公室喝咖啡�！蔽衣耦^思量了一會(huì)兒，突然站起身撞開‘頭子’大步流星的走向老師辦公室，到了辦公室，徐老師對(duì)我說：“你聽過這樣一句話嗎”成功者，未必成功，失敗者，未必失敗，你這次雖然考不好了但你突破了自己的`弱項(xiàng)，你看你的計(jì)算題明顯好多了，這說明你在進(jìn)步，有時(shí)侯不要橫向比，要縱向比，也就是自己和自己比，才會(huì)有更大地進(jìn)步�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。走出了辦公室。老師向好朋友一樣的開導(dǎo)，怎能不讓我想明白？
這就是徐老師的魔力，一個(gè)溫暖人心的問候，一個(gè)失敗時(shí)的鼓勵(lì)，一個(gè)耐心解題的思路都蘊(yùn)含著徐老師的愛，良師益友就是徐老師的代名詞。
良師益友作文 2
電腦是人們生活中必不可少的伙伴，它有許多功能。它既是一位博學(xué)多才的名師，又是一位技藝精湛的音樂鬼才，還是一位可以幫你釋放壓力，使你在心煩意亂中開心起來的好朋友。接下來，讓我們更加近距離地了解它吧！
博學(xué)多才的名師
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一張?jiān)嚲碜屛覀兓丶彝瓿伞ＴS多同學(xué)都像霜打了的茄子似的，垂頭喪氣地拎著往家走去。而一直酷愛數(shù)學(xué)的我，卻不以為然，覺得小事一樁，絕對(duì)可以分分鐘搞定！
可是當(dāng)我回到家，拿起試卷做得正起勁兒時(shí)，卻出現(xiàn)了一只攔路虎——一道未曾見過的應(yīng)用題。不由得警覺，大事不妙，此虎甚是威猛，待我好好思索一番……可是，隨著時(shí)間一分一秒的過去，變換了多種解法，仍舊毫無進(jìn)展。我不由得環(huán)顧四周，祈求尋找?guī)椭�。然而爸爸媽媽有事外出了，很晚才�?huì)回來。此時(shí)的我，急得好像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
正當(dāng)我冥思苦想之際，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)電腦正在微笑著對(duì)我說：“我很聰明的，這道題我會(huì)，相信我，小主人！”對(duì)啊，我怎么沒想到呢？可以尋求電腦的幫助��！于是我三下五除二輸入原題，分分鐘好幾套解題思路出現(xiàn)在眼前，真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！我認(rèn)真讀題，用心理解，原來是需要用到我們還沒有學(xué)過的一元一次方程來解答��！徹底理解后，我又將它整理到了筆記本上，方便后期復(fù)習(xí)。
小小的電腦，卻有著大大的學(xué)問，真不愧是位博學(xué)多才的名師啊！
音樂鬼才
幾個(gè)月前，老師讓我們排練永小的武操，因?yàn)檫^幾天要比賽。時(shí)間緊，任務(wù)重，我們都希望可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，取得好成績(jī)。在我們持之以恒的努力下，武操已經(jīng)排練得很熟練了，不用喊口號(hào)也可以整齊劃一地做出來。一切準(zhǔn)備就緒，只欠東風(fēng)——配樂！
配樂的選擇使我們遇到了瓶頸，總是想不到百分百契合的音樂，導(dǎo)致我們一整天都悶悶不樂。放學(xué)時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了家里的那位音樂鬼才——電腦，便迫不及待地跑回家去請(qǐng)它幫忙。
“什么音樂？”電腦好奇地問道。
“用來武操比賽的，有氣勢(shì)、能讓人熱血沸騰的音樂�！蔽医辜钡卣f道。
它思索一番后，自信地說道：“試一試加勒比海盜主題曲吧！”
“合適嗎？可以嗎？那我們明天試一試�！蔽壹�(dòng)的語無倫次起來。
等到第二天，打開音樂，我們跟著做了一遍動(dòng)作，真的是契合得天衣無縫！標(biāo)準(zhǔn)整齊的.動(dòng)作，應(yīng)和著鏗鏘有力的音樂，老師看了都情不自禁地為我們鼓掌，歡快的笑容也不約而同地爬上了每個(gè)同學(xué)的臉……
真不愧它“音樂鬼才”的美譽(yù)�。�
與電腦之間發(fā)生的故事，還有很多很多。它不僅是我的良師，更是我的益友。讓我們用正確的方式與它相處，享受它帶給我們的無限便捷吧！
良師益友作文 3
由于各類原因，我的英語學(xué)習(xí)是從初中一年級(jí)開始的，接觸的遲，資質(zhì)又差，盡管花了大量的時(shí)間去背單詞、學(xué)語法，卻總是背了就忘，我的英語成績(jī)一直不是很理想，更別提開口說英語了。直到有一天我遇到了鐘老師，鐘老師其實(shí)不是真正的英語老師。他是一個(gè)中外合資公司的工程師，他在日常工作中會(huì)經(jīng)常需要用英語與其他人溝通。
那是星期天的上午，我去書店買英語復(fù)習(xí)資料，拿著選好的資料在收銀臺(tái)前排隊(duì)付錢。排在我前面的是一位一米七左右平頭眼鏡男�！暗巍巍眱陕暫�，我把錢遞向了收銀員�！鞍Γ俏淮餮坨R的，你的書！”一只腳已經(jīng)邁出店門的眼鏡男回頭望了一眼收銀臺(tái)，露出一絲不好意思的淺淺的笑，走到收銀臺(tái)前，面露歉意的拿起收銀臺(tái)臺(tái)上的一包書就走，確是將我的資料也一起拿在了手里。仿佛感覺到我注視的目光，回望了一眼自己手上的東西。
“哦！真是對(duì)不起。誒……？你不是小區(qū)里面經(jīng)常抱本書在那背單詞的人嗎？”
“您是……？哦，我知道了�？墒俏覐膩頉]見過你戴眼鏡呀？”
“我跑步運(yùn)動(dòng)的時(shí)候都是不戴眼鏡的�！�
從此以后就會(huì)經(jīng)常在植物園（我家附近的公園）看到一個(gè)跑了幾圈的中年男子駐足在一個(gè)抱著書坐在長(zhǎng)椅上的男孩身旁，我們便是如此熟悉了起來。
“學(xué)習(xí)英語，可不是單單的.，只背單詞就可以了，最重要的在于活學(xué)活用，你只有把學(xué)過的東西運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中，你才會(huì)更加印象深刻。不斷地練習(xí)，不斷自我總結(jié)，歸類復(fù)習(xí)�！�
“打個(gè)比方說 I love you. 不論我語速多快或是夾在其它的句子當(dāng)中，你都能夠聽的出來，而且不用過腦子翻譯你仍然知道是什么意思？”
“為什么呢？除了句式簡(jiǎn)單之外，最重要的是你會(huì)用。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)陳述句和中文的陳述句是一樣的邏輯，都是主謂賓，只要牢牢抓住了主謂賓你對(duì)句子的把握就不會(huì)有大的出入。找出句子中的主語，其實(shí)很簡(jiǎn)單，整個(gè)句子當(dāng)中第一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)的名詞性的詞就是主語。賓語在邏輯上和主語是一致的。謂語就更簡(jiǎn)單了，首先當(dāng)然是動(dòng)詞――be動(dòng)詞和情系動(dòng)詞是最好找的，看主語的單復(fù)數(shù)也能找出你不認(rèn)識(shí)的動(dòng)詞謂語，當(dāng)然在句子中也會(huì)有多個(gè)動(dòng)詞的情況出現(xiàn)，你可以直接把他看成一個(gè)整體就可以了，比如：I want to do……中Want to do看作謂語。當(dāng)然了，名字當(dāng)中單個(gè)的修飾詞也可以和名詞一起看做一個(gè)整體主語或賓語。主謂賓掌握之后，剩下的就剩背單詞了”
“當(dāng)然了，背單詞也是有技巧的，××背單詞可以借鑒一下。一定要?dú)w類、比較著記憶，詞根記憶法就非常不錯(cuò)�！�
經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的熏陶，我現(xiàn)在的成績(jī)已經(jīng)明顯改善。很重要的一點(diǎn)，我現(xiàn)在找回了學(xué)習(xí)的興趣，有了自信，盡管還會(huì)時(shí)常犯錯(cuò)，盡管只會(huì)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的口頭交流。
這就是我的良師益友，一位算不上老師的英語老師。
良師益友作文 4
當(dāng)我對(duì)著朋友們宣布：我最喜歡的事情是體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，驚呼和嘻笑齊聲響起，我習(xí)慣性地低下頭，腦海中盡力的地想揮去剛剛一掃而過的那一張張難以置信的臉。我已經(jīng)失去了向他們解釋的想法，或者說，我已經(jīng)不想再說什么了。
每當(dāng)父母看見我在電視前因?yàn)榭辞蛸惗鴵]拳跺腳時(shí)，總會(huì)冷不丁地拋出一句話：“又在看球賽，一個(gè)女孩子怎么會(huì)這么喜歡這些東西呢？”我轉(zhuǎn)過身，拒絕讓自己的困惑暴露在空氣中，可心里卻無法釋懷，為什么女孩子喜歡看球賽喜歡體育會(huì)被看成異類呢？為什么女孩子不可以喜歡足球呢？
從初中開始，我就無可救藥地愛上了體育，我把體育當(dāng)成了朋友以外的第二個(gè)伙伴，我著迷于足球賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員精湛的技術(shù)，常常因?yàn)橛^看比賽而廢寢忘食，體育的激情與快樂讓我忘卻了所有的煩惱。我把對(duì)體育的這份喜愛悄悄地埋入心底，象守護(hù)一只透明的水晶杯那樣保存著它。
水晶是易碎的，就像我一開始就不被支持的執(zhí)著一樣，父母總是反對(duì)我坐在電視機(jī)前因?yàn)榫o張而咬牙切齒，反復(fù)叨絮我應(yīng)該喜歡一般的女孩子喜歡的東西，而不是喜歡粗魯?shù)捏w育；朋友總會(huì)因?yàn)槲艺劶白闱虮荣悤r(shí)眼中散發(fā)出的光芒而難以理解。于是我開始隱忍開始懂得收斂開始懂得什么時(shí)候該沉默，什么時(shí)候該與其他女孩子討論最近有那位明星今年流行什么什么服飾，我把對(duì)體育的喜愛退隱到心中的某一個(gè)角落，只在某一個(gè)晴朗的日子獨(dú)自一人把它暴露在陽光下。
童話故事中的小王子因?yàn)橛辛艘欢渚凉寤ǖ呐惆椋约词故仟?dú)自生活在一個(gè)星球中仍不覺得孤獨(dú)。而凡塵中的我因?yàn)橛辛梭w育的陪伴而在成長(zhǎng)的過程中多了一份貼心慰籍，如同夏日里一杯清涼的汽水，直沁透心脾，透徹心扉。
與體育為友，在盡情的揮灑中感受快意的激情，在大汗淋漓中洗去世俗的煙塵，在張狂中領(lǐng)略力與美的結(jié)合。即使是不被理解，即使是孤獨(dú)，只有獨(dú)自品味又如何？我依然能夠在體育中找到最純粹的快樂，不能分享，我就自己擁有，藍(lán)天下總有一片天空可以任我翱翔，溫暖的陽光知道有一個(gè)女孩曾經(jīng)在這里流下純真的淚水，與歡笑熔鑄成一幅最晴朗的畫卷，伴我走過一段又一段青蔥歲月。
而如今，當(dāng)初那個(gè)只懂倔強(qiáng)轉(zhuǎn)身的小女孩已經(jīng)能微笑面對(duì)不解與疑問，已經(jīng)能以一個(gè)嶄新的`角度看待自己的興趣，父母對(duì)我的伙伴也有了新的認(rèn)識(shí)。我的執(zhí)著換來了最樸實(shí)動(dòng)人的回報(bào)。
現(xiàn)在的我依舊為緊張的比賽而激動(dòng)不已，依舊因?yàn)轶w育而廢寢忘食，依舊常常因?yàn)榘疽箍幢荣惗秒p眼通紅，因?yàn)轶w育是我最忠實(shí)真誠的朋友，是當(dāng)我迷茫沮喪時(shí)在我漆黑的夜空中綻放的最燦爛的煙火，照耀著我的整個(gè)生命。
良師益友作文 5
對(duì)于一個(gè)人，一件事情，一個(gè)物品，我總是不敢用一個(gè)“最”字來形容。因?yàn)槲覠o法預(yù)知未來，我還不知道我將來還會(huì)遇見什么刻骨銘心事情，來覆蓋以前的記憶。所以一切“最好”“最壞”“最喜歡”“最討厭”……的字眼，都會(huì)很少出現(xiàn)在我的腦海里。然而，有一個(gè)人，我卻想用“最”字來形容，她就是李老師。李老師是我最喜歡的老師，最要好的大朋友，也是我最親的老師親人……
在上一個(gè)學(xué)期里面，我脫下了胸前刺有著“東坑忠簡(jiǎn)學(xué)校”字樣的白色校服，換上了一身淺藍(lán)色的“龍光學(xué)校”的校服，這讓我更加開闊了我的視野。一切都將變得陌生，因?yàn)闆]我早已丟棄了了我原來的生活方式，準(zhǔn)備音節(jié)一個(gè)新的環(huán)境。唯一讓我欣慰的，是一個(gè)讓我覺得安心的李老師沒有變。
李老師就是我們班的語文老師，是我在以前學(xué)校的.老師。再見到老師時(shí)，老師早已將那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)換成一頭清新的碎碎短發(fā)。我不曾仔細(xì)觀察過老師的樣貌，只是覺得，只有老師的那深邃的眼睛深深的嵌在我的腦海里。老師的眼睛，有時(shí)像一潭深深的潭水，深而遠(yuǎn)，仿佛一不留意之間，就會(huì)被他吸進(jìn)去。老師的眼睛，有時(shí)又好像一個(gè)放大鏡，可以把你看得透徹，不管你平時(shí)有什么缺點(diǎn)，他總是會(huì)找出來，然后叫你改正。
在日常生活中，我總是很輕易的就可以看到老師的面孔，在辦公室里、走廊上、教室里……老師似乎無處不在，自然而然，老師在我們的心中無處不在，笑容也在老師的臉上無處不在。當(dāng)班上某位同學(xué)獲得榮譽(yù)時(shí)，老師會(huì)站在講臺(tái)上的一側(cè)，兩眼笑彎成了月牙，口中不斷吐出這樣的字眼：“我們班的康桂森同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)，在此，大家都要想康桂森同學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)，也希望康桂森同學(xué)能夠繼努力……”老師的笑聲啊，就像清脆的銀鈴聲般那樣清脆，流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心窩里……
當(dāng)班上的同學(xué)需要老師時(shí)，老師總會(huì)及時(shí)給我們帶來安慰，那種感覺告訴我：你不會(huì)孤單的，你要堅(jiān)強(qiáng)，要更加努力學(xué)習(xí)，別放棄……
記得那一次，我有幸在國旗下演講了一次，時(shí)候，老師找到我，對(duì)我說：“你剛才的演講十分精彩，同時(shí)，那些話也正式老師所要對(duì)你說的，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，要繼續(xù)努力，不斷開拓……”那只是我們的短短的一次談話，卻給我留下了深刻的印象。老師也要求我們每個(gè)周都要寫一次周記，臨近星期五下午的時(shí)刻，便是我最期待的時(shí)刻，每當(dāng)周記本發(fā)下來的時(shí)候，我總會(huì)以最快的速度翻開周記本，讀著老師那字字句句里面的關(guān)心，就像一股暖流，流進(jìn)我的心田，使我感到希望……
轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活即將在這半個(gè)學(xué)期結(jié)束，我很高興，自己能夠在李老師的班上學(xué)習(xí)，雖然老師的學(xué)生不止是我一個(gè)，可是我的語文老師在在小學(xué)生活的最后關(guān)頭，卻只有李老師一個(gè)，我不渴望她能夠記住我一輩子，但哪怕是流行轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗一瞬間也好！
在這里，想要跟李老師說一聲：老師，我愛你，無論何時(shí)何地，你都會(huì)將是我的良師益友！
良師益友作文 6
不經(jīng)意間，偶爾的逗留，讓我發(fā)現(xiàn)了一件珍貴的寶物。仔細(xì)地勘察一遍，發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。一段段文字書寫了人類的歷史；一段段文字訴說著文明的進(jìn)步；一段段文字暢談著未來的世界。他像一位老師一樣，傳播著神圣的知識(shí)，卻又像一位朋友一樣，傾聽者時(shí)代的進(jìn)步。他是我的良師益友。
我的良師
德伯里曾經(jīng)說過，“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不矩形式。沒錯(cuò)，他只是默默地將精神食糧無私的奉獻(xiàn)給欣賞他，熱愛他的人。沒有過多的言語，但足以讓人們懂得他的思想，他的感受；沒有過多的責(zé)備，但足以讓學(xué)子們明白他的用心良苦；沒有過多的宣揚(yáng)，但足以讓人們欣然的接受他，贊美他。
一本好書就是一名良師，它伴隨你成長(zhǎng)，為你照亮前進(jìn)的方向，是你不至于誤入歧途。他教給你做人的道理，讓你學(xué)會(huì)如何為人處事，是你的成長(zhǎng)之路有許多朋友的支持與幫助。他無私地將所有知識(shí)的養(yǎng)料傳授給你，豐富你的文化生活，是你健康茁壯的成長(zhǎng)。
這位老師是沉默的，這位老師是偉大的，他的思想是永遠(yuǎn)無止境的，這位老師沒有生命，但有思想；這位老師沒有語言，但有文字；這位老師老師沒有升級(jí)，但有精神；這位老師沒有表情，但有感受。這是一個(gè)神奇有平凡的老師。
書籍，你是我崇敬的老師。
我的益友
臧克家曾說過“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”我很贊同，因?yàn)閷?duì)于我來說，他既是一位傾聽者，也是一位訴說者。
當(dāng)你煩心時(shí)，他愿做你的傾聽者，默默的傾聽，元把你所有的煩心事包攬全身，是你感到輕松愉快；當(dāng)你煩悶時(shí)，他愿意為你解悶，向你訴說著一個(gè)個(gè)美麗又動(dòng)人的故事。
他作為你的朋友，伴隨你成長(zhǎng)，隨著你成長(zhǎng)，隨你走過風(fēng)風(fēng)雨雨，她為你遮風(fēng)擋雨；伴你走過崎嶇不平的山路，他為你開拓一條平坦的大路；隨你漂洋過海，她為你養(yǎng)蜂十多。他是一位最無私，最真誠的朋友，在他的字典里沒有背叛和欺騙，只有真誠和純真，有這樣一個(gè)好的朋友，我的成長(zhǎng)之路一定充滿快樂。
書籍，你是我忠誠的朋友。
十幾年的.時(shí)光已過去，但和你在一起的記憶卻深深地印在我的腦海之中。你給過我的一切，都永遠(yuǎn)是我銘記。你讓我讀懂了歷史，伸直了人類的進(jìn)步，讓我了解了文明的發(fā)展歷程，讓我瞻望了未來世界。
我乘著文字在你的海洋中遨游，精彩的世界豐富了我的視野，你的內(nèi)心是多么寬廣，裝載著這么多歷史，這么多文明。你是人類的編年史，他將這個(gè)人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去……
不經(jīng)意間，你闖進(jìn)了我的生活，成為不可缺少的一部分……
良師益友作文 7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。打開書，筆墨的清香撲鼻而來，耳邊仿佛響起智者的名言，勇士不屈的吶喊，小鳥歡快地歌唱。書讓我們撥開迷霧看清世界；書，讓我們不再迷惘，奮勇向前；書，是一位老師，更是一個(gè)知心好友，陪我走過那么多春夏秋冬……
記得上小學(xué)之前，我并不愛讀書，整日窩在家里，看著動(dòng)畫片，有時(shí)一看呀，一個(gè)小時(shí)都不眨眼呢！到了一年級(jí)可就大不一樣了，書包里不再塞得下一包小零食，滿當(dāng)當(dāng)都是書，像我這種不愛讀書的人呀，發(fā)了書是絕對(duì)不會(huì)預(yù)習(xí)的，但是我的自尊心又逼著我要在班上出類拔萃，這種矛盾一直持續(xù)著，導(dǎo)致我的成績(jī)一直在中等水平徘徊。
又一天放學(xué)了，我一回到家，立刻趴在沙發(fā)上，課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我有些喘不過氣來，唉！真想就這樣一起躺下去呀！這時(shí)，媽媽靜悄悄地走到我身邊，遞過一本《安徒生童話》，那溫暖的笑容好像看透了我的煩惱，說道：“看看書吧！它會(huì)讓你不再煩惱�！蔽倚南耄何揖褪且�?yàn)闀挪桓吲d的，為什么媽媽還說看書會(huì)讓我高興呢？我并不相信媽媽說的，但那精美的封面仿佛有一股神奇的魔力，拉著我進(jìn)入那愛麗絲的奇幻仙境，接下來幾天，我對(duì)這本書可謂是愛不釋手，吃飯看，睡覺前看，寫作業(yè)的.閑暇時(shí)光也不錯(cuò)過，海的女兒執(zhí)著的信念將我打動(dòng)，小錫兵剛強(qiáng)的性格讓我敬佩，丑小鴨完美的蛻變讓我為它歡呼……我一點(diǎn)點(diǎn)開朗起來，決定用微笑為黑白的生活上色，讓眼中的生活映出美麗的彩虹！
自那以后，課外書走進(jìn)了我的生活，它就像雨露，而我從課本上吸收的知識(shí)就像陽光，它們讓我茁壯地成長(zhǎng)了起來，讓懂得了許多道理，跨越了許多障礙。
記得五年級(jí)那會(huì)兒，我寫作文老是跑題，同桌見我憂心忡忡，把手一拍，“嗨！這有什么，別擔(dān)心，我有神器在手！”她用手比劃了一個(gè)“V”字，說完就從課桌內(nèi)抽出一本《兒童文學(xué)》給我。我一拍腦門，心想，我怎么能忘了我的好朋友——書呢？
我迫不及待打開了書，一個(gè)個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)在作者們的筆下流露出了細(xì)膩真摯的情感，一草一木都刻畫地細(xì)致傳神。有的讓人豁然開朗，有的讓人鼻頭一酸，有的則讓人感受到生活的深意……文章，是讀者和作者心與心之間的牽引線，只有付出真情實(shí)感，才會(huì)收到真心的喝彩，我合上書，豁然開朗，陽光撥開云霧，重新普照大地，從此，我?guī)е?xì)膩敏感的心去感知生活中每一個(gè)美好的瞬間……
時(shí)光飛逝，不禁讓人感嘆，懵懵懂懂的孩童已長(zhǎng)成青澀的少年，書本純白的紙張可能泛黃，嶄新的封面可能蒙上一層薄薄的灰塵，但內(nèi)容不會(huì)改變，蘊(yùn)含的道理不會(huì)改變，書，你仍舊是我的良師益友！無論將來我是否也被歲月侵蝕，兩鬢花白，雙眼渾濁，你，仍舊不變。
良師益友作文 8
在這個(gè)有些浮云喧囂的社會(huì)，書籍的指引意義已不可忽視。我愿品讀書籍，讓書成為我的良師益友，感悟“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”的道理。
人情世故·書中自知
不知用了多少時(shí)間，看完了比城墻還厚的《紅樓夢(mèng)》。在這本書上，裝滿了多少“金豆豆”？不得而知。正所謂“字字看來皆是血，十年辛苦不尋�！保@可是曹雪芹嘔心瀝血，歷經(jīng)十載才成功誕生于世，為此，我不禁深深感動(dòng)。寶黛用情至深，令人動(dòng)容，黛玉的多愁善感和那首流芳百世的《葬花吟》都深深印在了我心尖。昔日繁華奢靡得大觀園一夜間的蕭條破索，更是讓我“肝腸寸斷涕淚流”。
寶黛戀的悲慘結(jié)局讓我明白了“嘆人間美不足今方信”，大觀園的一夜破敗更是讓我明白：再絢爛的東西終究會(huì)被歷史所淹沒。在歷史的長(zhǎng)河中，多一份寵辱不驚，不悲不亢的大氣何嘗不是件好事。
心靈相通·書如知己
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”拔開歷史的塵霧，我話說三國事，小議蜀國亡。在《三國演義》中，諸葛亮可以說是智慧與忠誠的化身，卻不知蜀國之所以滅亡，最主要的原因還是諸葛亮的戰(zhàn)略方針不符合實(shí)際。諸葛孔明雖是北伐中數(shù)敗魏國，但總體戰(zhàn)略卻是失策的，他在“王業(yè)不偏安”的思想指導(dǎo)下，擔(dān)心屯兵相待，因而不度時(shí)宜，不自量力，不惜千里運(yùn)糧，連年勞師遠(yuǎn)征。多年如此，所到蜀國之處“士皆饑色，民皆菜色”。蜀國境況如此，又怎能安邦定國，最后還不是兵敗國亡？
歷史反復(fù)證明，任何雄才大略的人物，如果試圖干那種超越客觀條件的事，都只能以失敗為歸宿，在人生的道路上，做事從基層做起，積跬步以致千里，匯小流以成江海何嘗不是件好事？
行動(dòng)有夢(mèng)·書為紅塵
品讀《西游記》一書，眼前總是浮現(xiàn)出師徒四人一路西行的身影，他們勇敢堅(jiān)毅的身姿牢牢定格在我心里。讀過《西游記》的人想必都不會(huì)忘記那個(gè)神通廣大的悟空。取經(jīng)路上，每次大戰(zhàn)妖魔都是他一馬當(dāng)先沖鋒陷陣，每次師傅有難都是他俠肝義膽出手相助。盡管他多次被肉眼凡胎的師傅誤會(huì)，不是因師傅的緊箍咒疼得打滾就是被師傅無情趕走，但師傅有難他總是不念舊怨，挺身而出。孫悟空，正是因?yàn)楫?dāng)初西行的夢(mèng)想，才讓他這樣執(zhí)著前行。值得奇怪的是，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者不是神通廣大的悟空，不是做過天蓬元帥的.八戒，而是肉眼凡胎，沒有任何本領(lǐng)的唐僧。原來唐僧是“金蟬子”轉(zhuǎn)世，他一心向佛，引領(lǐng)弟子們心無旁鶩始終前行，一步步走在奔向西天的路上，歷經(jīng)九九八十一難，處處生死關(guān)，但無論艱難險(xiǎn)阻，美女寶貴，都不曾改變他取得真經(jīng)的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想誰都了不起，有行動(dòng)就會(huì)有奇跡，在成長(zhǎng)的腳步中，心系夢(mèng)想。把夢(mèng)想化為行動(dòng)，把人生險(xiǎn)阻化作生命的輕歌曼舞何嘗不是件好事。
在人生的道路上，不與鮮花比嬌艷，不與太陽爭(zhēng)光輝，我愿領(lǐng)悟經(jīng)典的指引意義，與書結(jié)伴同行，讓書成為我的良師益友，讓書在我的生命中綻放光彩。
良師益友作文 9
書，乃人類進(jìn)步的階梯；書，乃打開知識(shí)大門的鑰匙；書，乃充滿知識(shí)的海洋。是的，沒有書，就沒有今天人類的高度文明。書，也是我的良師益友。下面，我就給大家講一講我最喜歡讀的書吧！
《魯賓遜漂流記》，這部小說想必大家都知道吧？沒錯(cuò)！它就是英國大作家丹尼爾·笛福所作的一篇長(zhǎng)篇小說。
主人公魯賓遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他一生總想著遨游于四海，航海去做生意，并不顧父母反對(duì)。在他前面多次航海中，出過兩次風(fēng)險(xiǎn)，可都安全得救了。這時(shí)的他，生活已經(jīng)算小康了，明明可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子，可他還是不拘泥于現(xiàn)狀，還是要出去冒險(xiǎn)。終于，他遇險(xiǎn)了。他孤身一人流落在一個(gè)荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。憑著那一股強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，他克服了缺少食物、水源匱乏、疾病滋生、居住無著、自然災(zāi)害等各種困難，在荒島上頑強(qiáng)地生存了下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零9天，他才得以返鄉(xiāng)。
在《魯賓遜漂流記》中，主人公魯賓遜·克魯索多數(shù)時(shí)間給我一種很幸運(yùn)的感覺，每次遇到困難他都可以最終度過�？勺屑�(xì)回想一下，如果魯賓遜沒有那些精神品質(zhì)，他又怎么會(huì)幸運(yùn)呢？
在魯賓遜身上，有兩種精神：一是敢于向自己的目標(biāo)出發(fā)的`精神。如果魯賓遜當(dāng)初像一個(gè)提線木偶般任他的父母擺布，他又怎么會(huì)去航海呢！他又怎么會(huì)有這一番驚世駭俗的經(jīng)歷呢？現(xiàn)在的一些人，整天貪圖享樂，只想過安穩(wěn)生活，怎么會(huì)有與眾不同的人生呢？魯賓遜的這一種精神感染了我，讓我從原來遇到困難就退縮的一個(gè)人，變成了一個(gè)迎難而上、敢于挑戰(zhàn)困難的人。
另一種精神是他那一種充滿自信、充滿希望的精神。如果魯賓遜被困在荒島上時(shí)，對(duì)活下去沒有希望的話，那么就會(huì)被死神早早就收去生命。就算他只是充滿希望，沒有自信，他也活不下去。比如，他打算抓山羊，打算動(dòng)手造陶制品，如果沒有自信，不相信自己一定能成功，他又怎么會(huì)抓住山羊，怎么會(huì)造出陶制品呢？這正像那生長(zhǎng)在石縫里的小草一樣，盡管小草總是被螞蟻、石頭嘲笑，可它仍是不管別人的話，充滿自信地活著，最終在沒有陽光沒有水分沒有土地的環(huán)境下活了下來，開出了自己最美的花。
魯賓遜的這一種精神，也讓我充滿自信，充滿希望，我對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生、對(duì)生活中的任意一種事物都充滿了自信，充滿了希望，從而讓我的學(xué)習(xí)有了飛躍的進(jìn)步，我也對(duì)生活有了一種向上的態(tài)度！
書，就是我的良師益友。書內(nèi)的每一篇文章，都能夠教會(huì)我如何做人，也能夠教會(huì)我知識(shí)。所以，讓我們一起“好讀書，讀好書”，在書的世界里交到更多的良師益友！
良師益友作文 10
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
———題記
當(dāng)我滿懷信心的踏入您辦公室的時(shí)候，你總是用大而明亮的眼睛示意我過來。而我，每一次都被你那雙會(huì)說話的眼睛深深地迷住，無法自拔。
又是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是我第一次遇見你的季節(jié)，當(dāng)時(shí)你任課于八年級(jí)，幸運(yùn)的是，今天我也就步入八年級(jí)了，可以被你教了，畢竟你任的是一門新課，對(duì)我來說它很陌生，并且還沒有報(bào)著努力學(xué)好它的念頭，記得有一次，課上不注意聽你講課。下課后，你把我叫到你的辦公室。專門和我單獨(dú)的談話，我沒有認(rèn)真的對(duì)點(diǎn)這次談話。原因是你問的第一句是：“你叫什么名字？”而我卻笑不合口的說了一句：“講臺(tái)上有名字，自己不會(huì)看嗎？”我明明知道這樣對(duì)老師說話是不對(duì)，但我還是說了出來。你不僅沒有生氣，而且眼睛還對(duì)我眨了眨說：“難道你連自己的名字都不知道嗎？”我承認(rèn)，我被你的激將法給打敗了，我被迫告訴了你，然后飛快的跑回了教室。
這次深深談話過后，你決定讓我們考試，我在這次考試出乎意料的得了57分。你還專門在課堂上公布了我的.成績(jī)，并且還夸獎(jiǎng)了我。當(dāng)時(shí)，我似乎遇到一個(gè)霹靂，全身都震悚了，你從來沒有光明正大的注意過我，卻在背后默默的注意這我，我感到非常的慶幸。
因?yàn)槟阌米约盒燎诘暮顾畞斫粨Q我成功的果實(shí)，你是我見過最美的老師。也是因?yàn)槟愕拇嬖趶亩鴱氐椎母淖兞宋业淖龇�，讓我每次上你的課都能專心致志的聽講。
記得，有一次在課下的時(shí)候，我欣喜若狂的踱步跨進(jìn)辦公室找語文老師背誦課文，由于辦公室的人都在排隊(duì)等候背誦課文，而我，當(dāng)然我也不例外，不懈的去排了隊(duì)。我前腳剛到隊(duì)里，你就對(duì)語文老師說：“讓她先背。”我用不情愿的語氣說了一句：“為什么？”語文老師沒有說話。終于辦公室的時(shí)間飛快的流去，終于到我了，我的心在撲通撲通飛快的跳著。我用細(xì)小而又微弱的聲音對(duì)老師說了一句：“老師，我可不可以下周一再背��！”我的話音剛落，你說：“我就說她不會(huì)背吧！”我聽了，有點(diǎn)生氣，我就想改變我的主意現(xiàn)在背，我又擔(dān)心緊張而背得不熟被你嘲笑，只好轉(zhuǎn)身就走了。
回到教室里，我似乎有點(diǎn)生氣，但一想，你也只是一個(gè)玩笑而已，何必那么在乎呢？從這件事以后，你對(duì)我特別的關(guān)注，你非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，讓我總能感受到學(xué)習(xí)的快樂，你是我學(xué)習(xí)中最有益的朋友。
你的出現(xiàn)，總會(huì)給我?guī)沓龊跻饬系捏@喜，你也許是我見過最和藹，最有耐心的老師；也是最讓我開心的朋友。我感謝你的出現(xiàn)，讓我的青春更加豐富多彩。
良師益友作文 11
閑暇時(shí)，�？葱╇娨暪�(jié)目，由此認(rèn)識(shí)了《非誠勿擾》的主持人孟非，仰慕他在臺(tái)上的從容自信，妙語連珠，他主持的節(jié)目成為我最喜歡節(jié)目之一。如果不是孟非一次在節(jié)目中提及他當(dāng)工人時(shí)手指差點(diǎn)殘疾，也許至今我也不知道他光鮮的外表下，坎坷的過去，他也只會(huì)成為我的“益友”而非“良師”。
如此才華橫孟非原來曾經(jīng)是一位高考落榜生，但他沒有氣餒，準(zhǔn)備復(fù)讀再考，然而所有學(xué)校看了他的成績(jī)單都不愿給他機(jī)會(huì)，孟非無奈之下只好自力更生走上社會(huì)。孟非嘗試過很多卑微的工作，工作之余，他依然放不下對(duì)文學(xué)的熱愛，常常閱讀書報(bào)。最后，他選擇了報(bào)紙印刷工的工作，只為能夠免費(fèi)看報(bào)紙。可能是他心中想著太多的知識(shí)，對(duì)工作不夠?qū)Ｗ�，他的手指被機(jī)器卷了進(jìn)去，因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，手指保住了，然而孟非被迫辭職。孟非的這段經(jīng)歷給了我不少力量，即便在不被他人看好，不被大家了解的情況下，也不應(yīng)該自暴自棄，看輕自己。應(yīng)該百折不撓，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。了解自己，明白什么是自己真正需要的`、熱愛的。即便現(xiàn)在還有一段距離，也不要失去信心，對(duì)自己降低要求，因?yàn)闆]有人的人生是一帆風(fēng)順，總會(huì)有低谷。也許在順境中保持積極向上的心態(tài)比較容易，然而在逆境中更應(yīng)該臥薪嘗膽，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)一口氣，才能證明自己的價(jià)值。
孟非后來當(dāng)了電視臺(tái)的接待員，只是做一些端茶倒水的雜活，他又利用空閑時(shí)間在函授班獲得了文憑，成為一名記者，后又抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)了自我，最終成為如今這樣優(yōu)秀的主持人。從前和孟非一起工作的印刷工、接待員，沒有第二個(gè)成為像他一樣的知名主持人，讓我明白人與人之間的差距很多是在空余時(shí)間中拉開的。機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，是金子總會(huì)發(fā)光。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！比嗽谀婢持校蟛乓苍S與平庸者沒有什么區(qū)別，或許有些方面還不如他們做得好，然而背后的每一點(diǎn)努力都將在下一個(gè)機(jī)會(huì)來臨之際顯現(xiàn)出來，你會(huì)脫穎而出，出類拔萃�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！敝挥斜纫话闳烁冻龈�，才能戰(zhàn)勝自己，超越他人�！靶挠卸嘣冢枧_(tái)就有多大”，沒有什么不可能，只要一步一個(gè)腳印為之付諸努力。
孟非作為全國地方臺(tái)的主持人入選“中國十大新銳主持人”，其余九人皆是央視名嘴。央視要他，他委婉地拒絕了。孟非不僅教會(huì)了我追求夢(mèng)想的道理，也教會(huì)了我做人的道理。他已是江蘇臺(tái)的頂梁柱，走不得，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，感謝培養(yǎng)你的地方，人不能忘本，過河拆橋，忘記自己的根。也要明白什么最適合自己，不要隨大流，人云亦云，適合自己的才是取好的。
孟非，你是我的良師益友，激勵(lì)著我前進(jìn)……
良師益友作文 12
他，是一個(gè)文靜、聰明、帥氣的男孩，又是一個(gè)不折不扣的圍棋愛好者！
他有一頭黑色的亂發(fā)，跑起來的時(shí)候，那頭發(fā)如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似的懸停在半空中；眉毛平行著向兩邊伸展，就如兩把鋒利的長(zhǎng)劍；那修長(zhǎng)的劍眉下，有著一雙明亮的眼睛，如同兩口沒有一絲漣漪的井水；鼻梁卻很塌，小鼻孔，我真擔(dān)心他透不過氣來哩；還有一張棱角分明的嘴巴，里面有著一副潔白的牙齒；尤其是他的耳朵，像餛飩片一般又薄又大，大得有些夸張，大得有些不真實(shí)。
因此，僅憑這耳朵，即使是在茫茫人海中，我也能一眼就抽出他！
乍見到他時(shí)，我就驚為天人！他不僅肩膀很寬，而且手臂修長(zhǎng)，他的雙手垂下時(shí)，能超過膝蓋。天生就是打籃球的料，腿又粗又壯，真是人也高馬也大��！這樣的`身材，想不威風(fēng)不凜凜都不行！我只能瞪著雙眼干巴巴地使勁羨慕忌妒恨哪！
他是個(gè)讀書狂，每當(dāng)別人在外面玩耍時(shí)，他卻一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樣子，魔術(shù)般拿出一本厚書，坐在椅子上靜靜地看著，好像這個(gè)世界里唯有他一個(gè)人似的，這時(shí)的他是那么充滿魅力，充滿神秘的樣子。他成績(jī)也好得不得了！年年期末考試都在九十五分以上呢！年年都被評(píng)選為“三好學(xué)生”。讓我佩服得五體投地的同時(shí)，恨自己這塊鐵怎么老是成不了鋼！
就是玩，我們也玩不過他。他有時(shí)也很調(diào)皮。要是他跟我們玩，那他也是樣樣拿第一。玩空竹，我們還沒轉(zhuǎn)起來，他就已經(jīng)把空竹在天上轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，讓我們看得目瞪口呆。瞧，他又在玩一輪車呢，只見空竹一會(huì)在桿上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)又在空中三百六十度旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)在還在線上如大卡車一般前進(jìn)后退，前進(jìn)后退……把這套動(dòng)作做完后，回頭望著我們這些呆樣，不由一笑說道：沒什么，多練。呵呵，多練！我想：那要練多長(zhǎng)時(shí)間��？比賽跑步，開跑時(shí)，我們還沒反應(yīng)過來，他就已搶先一步，在跑的途中，我們都在大口喘氣，汗珠直冒，他雖然也冒汗，可跟我們比起來，好了十萬八千倍！在我看來，那較真勁與看書時(shí)一模一樣。
他的圍棋也下得了得！他曾取得過楚天杯第七名的成就。每當(dāng)遇見高手跟他對(duì)決時(shí)，他都越戰(zhàn)越勇，我覺得很奇怪，就問他，他說：“困難在天才面前是一塊墊腳石，在堅(jiān)強(qiáng)者面前是一個(gè)進(jìn)步的階梯，在弱者面前是一道萬丈深淵！我呢，雖說算不上天才，但肯定是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，在我看來，高手就是困難，對(duì)我而言，是個(gè)進(jìn)步的階梯！
我恍然大悟，覺得很有道理，牢牢記在了心里！啊，我為有這樣的朋友而驕傲，自豪，他是我的良師益友，是我朋友圈子中的驕傲，他叫：陳一豪！
良師益友作文 13
我心中有一支粉筆
新的一學(xué)期開始了，粉筆作為老師的得力助手，最先來到教室，默默地躺在粉筆盒里。數(shù)學(xué)老師來了，隨手拿起一支粉筆在黑板上寫下了數(shù)學(xué)公式、方程，畫出了各式各樣的幾何圖形，黑板上幾乎沒有一處空白。粉筆為了服務(wù)他人，而犧牲了自己。被老師隨手一扔，它仍然沒有怨言。默默無聞、無私奉獻(xiàn)，似乎是粉筆的本性。
我心中有一片竹林
秋天來了，梧桐樹撒光了自己的葉子，在炫耀自己的財(cái)富�？墒�，沒多久，它就變得光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看�？墒�，竹子卻不一樣，它十分節(jié)儉，不浪費(fèi)一片竹葉。與其說它吝嗇，不如說它懂得更好的生活。來年，竹子還會(huì)長(zhǎng)出許多竹筍，但是他毫不炫耀自己。竹子讓我學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了默默奉獻(xiàn)。
我心中有一朵水仙花
經(jīng)歷了三年的光陰，經(jīng)歷了三年的`黑暗，經(jīng)歷了三年的風(fēng)雨，經(jīng)歷了三年的磨難，水仙花終于離開了令人厭惡的淤泥，展現(xiàn)了它獨(dú)特的笑顏。別人都只驚嘆它的美麗容顏，卻不知它在開花之前經(jīng)歷了多少磨難，多少痛苦！它在漆黑的淤泥的孤獨(dú)地度過了三年的時(shí)光，直到開花，才能感受的世間的美好，才能得到人們的贊美。默默無聞的水仙花告訴我們，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
世間萬物都是人類的良師益友。如果你能擁有它們高貴的品質(zhì)，那你將是個(gè)十全十美的人。
良師益友作文 14
書，就像一片仙境，但你沒進(jìn)去時(shí)，你會(huì)覺得你眼前一無所有，當(dāng)你步入其中走上一段路時(shí)，你也許會(huì)看到一片綠葉，一片紅花，當(dāng)你再深入其中時(shí)，你就會(huì)看到美麗的森林，溪水，山谷……當(dāng)你覺得走到盡頭了，你卻突然發(fā)現(xiàn)拐過彎又是一片不同的美景。書的魅力是無窮的。
我家的書柜上擺滿了各種各樣、花花綠綠的書籍，如果你是個(gè)愛看書的人，一定會(huì)被這個(gè)散發(fā)著淡淡書香的'‘‘磁石’’深深地吸引住，無法自拔。
這些書我都很愛看，每天一回家，我就會(huì)一頭鉆進(jìn)書堆中如醉如癡。每次讀書我都有做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。我還會(huì)用一本專門的本子寫讀后感。
有一次，老師讓我們寫一篇有關(guān)動(dòng)物啟示的作文，因?yàn)槲移匠Ｓ锌瓷蚴奈恼�，于是沈石溪作品里的一些好詞好句如泉水般噴涌而出，如酵母似的發(fā)揮了巨大的作用。這篇文章得到了老師的好評(píng)。老師表揚(yáng)我一下句子用的特別傳神，我的臉”唰”地一下子紅了。我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)————因?yàn)檫@是沈石溪的小說里我念念不忘的句子。雖然作文開始離不開借鑒和模仿，但是自己嘔心瀝血寫出的作文才是真情實(shí)感的。
是啊！這就是它，不管是樹蔭之外的喧囂著浮躁的熱浪還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和它在一起，它就會(huì)在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中烘托出一份溫暖，它就是書，這就是我的”良師益友”！
良師益友作文 15
在我學(xué)習(xí)的道路上，曾經(jīng)遇到過很多老師，有王老師、李老師、唐老師……
在我的心目中最最喜歡的便是我們最可愛的高老師了，她是我們的體育老師，每次上他的體育課時(shí)，我的心中就充滿了驚喜和期待，高老師雖然上課時(shí)“兇”了一點(diǎn)，但是我知道她都是為了我們能有一個(gè)好身體好體質(zhì)，這樣我們才能做一個(gè)德智體美勞的好學(xué)生，只要一下課高老師就立馬變身成為我們的好朋友跟我們一起玩耍，哎呀我可愛的高老師哦！
高老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，不止大還很有神呢，她每天都穿著運(yùn)動(dòng)裝，難道這就是所有體育老師的標(biāo)志性服裝？我曾不止一次的幻想著高老師穿著裙子的模樣，她的腿又細(xì)又長(zhǎng)，穿起裙子來一定是美若天仙吧！
其次高老師的教育方法也和別的體育老師大不相同，其他老師都是有人需要見習(xí)，這一課就可以不用上了，可高老師就不一樣，如果有人需要見習(xí)，上完課之后，那個(gè)需要見習(xí)的'人就必須要把今天上課的內(nèi)容全部描述一遍。記得有一次高老師教我們翻前滾翻，我們不會(huì)翻，在下課之后，高老師就讓我們幾個(gè)不會(huì)翻的人一同留下，一一教我們，可我還是翻不起來，高老師就利用下課的時(shí)間一次次耐心的教我，在高老師的耐心教導(dǎo)下我終于學(xué)會(huì)了，為此我還是挺有成就感的呢！同學(xué)們一致認(rèn)為高老師真的是一位稱職的好老師呢！
我最最親愛的高老師呀，你永遠(yuǎn)是我心目中最敬愛、最喜愛的老師，就算有一天我畢業(yè)了，離開我們中電頤和家園小學(xué)了，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得您？高老師。
良師益友作文 16
有一位好的老師，等于擁有了一本百科全書。有一位對(duì)你有益處的朋友，等于擁有了進(jìn)步的秘笈。三人行，必有我?guī)熝�。在我身邊，良師益友無處不在。
良師益友一：父母
父母是孩子的第一位老師，是孩子人生的老師。我們會(huì)握著父母的大手，邁出人生的第一步，他們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們?nèi)耸篱g的道理，而在失落灰心并想放棄時(shí)，在我們身邊給予鼓勵(lì)的人，也正是父母。父母是一位老師，或慈祥或嚴(yán)厲。也是一位朋友，他們會(huì)敞開心扉跟你說話，會(huì)將人生的精華一一道給你。
良師益友二：書
書是人世間的.一味良藥。開心時(shí)，傷心時(shí)，失望時(shí)……書總是會(huì)陪著你，在書的世界中漫游。而在其中學(xué)到的東西也不會(huì)少，許多知識(shí)也隱藏在書中，美好的童話，或許會(huì)悟出一個(gè)大道理，一則小小的寓言，或許可以學(xué)到許多……而在書的世界中，所有都是美好的，你會(huì)情不自禁地融入其中。
良師益友三：大自然
大自然是人類最原始的老師，許多大道理和原則都是從大自然老師中領(lǐng)悟的，作為我們的老師它的知識(shí)更加深?yuàn)W，也是很難尋找的，可是只要靜下心慢慢學(xué)習(xí)就會(huì)有不可思議的知識(shí)，而大自然也是一位有趣的朋友，可以在它那里學(xué)到許多。
在我的良師益友中，每一位都不可錯(cuò)過，只要悉心學(xué)習(xí)，一定會(huì)悟出不少的。
良師益友作文 17
在我八歲生日那天，爸爸為了讓我增添知識(shí)，送給了我一本《十萬個(gè)為什么》。這本書讓我鄰居家的伙伴對(duì)我刮目相看。
我有一個(gè)比我小四個(gè)月的妹妹特別喜歡問我問題。一年暑假，我們?cè)谒议T前玩游戲，一只蚊子飛來，叮在我胳膊上吸血，她看到了，一巴掌飛過來，蚊子被打死了，也嚇了我一跳。同時(shí)，這只蚊子也勾起了她的好奇心，“姐姐，你說蚊子為什么要吸人的血呢，人的血有那么好喝嗎？”她用天真無邪的`眼神望著我，眼睛里充滿了迷茫，希望我給她個(gè)完美的答案。我心想：這下完了，我不知道，怎么辦呢？喔，對(duì)了，還有我的“良師益友”--書呢�！澳愕纫粫�(huì)兒，我馬上回來。”我邊往家的方向跑邊喊道。
回家后，我急速地翻開《十萬個(gè)為什么》的目錄，啊，找到了。蚊子之所以會(huì)吸人血，是因?yàn)椤拔抑懒�，我知道了�！蔽液艉爸�，來到她面前，告訴她：“蚊子中，只有母蚊子會(huì)吸血，母蚊子之所以會(huì)吸人血，是因?yàn)樗獮槎亲永锏男∥米友a(bǔ)充營養(yǎng)，我們?nèi)梭w中有蛋白質(zhì)，脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)都可以吸引蚊子�！薄芭叮颐靼琢�，姐姐，你真聰明�！薄斑@沒什么”我有些不好意思了。
同學(xué)們，讀書有好處，冰心奶奶不是說要“多讀書”，“好讀書”，“讀好書”�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”。
書對(duì)我們很重要，讀書時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，把書上的好詞好句抄下來，背下來，永記心頭。
書啊書，你真是我的“良師益友”。
良師益友作文 18
歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
回眸處，我的那一段郁郁蔥蔥的，水一樣的悠閑，風(fēng)一樣的歡悅的童年時(shí)光，在與書作伴。
唐詩、宋詞、《三國演義》《西游記》《草房子》《青銅葵花》《福爾摩斯探案集》《三體》……他們都如一位位良師益友啟迪著我，教會(huì)了我很多很多。
猶記當(dāng)時(shí)讀《青銅葵花》，我讀著讀著就融了進(jìn)去，感受到青銅的責(zé)任心，葵花的天真可愛，這本書如一位良師教會(huì)了我面對(duì)苦難要堅(jiān)持，不要被困難嚇到，要勇敢面對(duì)，樂觀生活。
假期在屋里品味《三國演義》，感受到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的意氣相投，諸葛亮八卦陣的離奇，關(guān)羽過五關(guān)斬六將的勇猛過人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高強(qiáng)的呂布等人物陪我度過了整個(gè)假期，品三國好像是在和以為良師交談，增長(zhǎng)了見識(shí)，充實(shí)了自己。
后來，我又開始讀《三體》，深深感受到科技的偉大。我躲在被窩里偷偷地看，感覺別有韻味，一邊讀一邊幻想人類的'以后將會(huì)怎樣？人類是多么的渺小，宇宙是多么的無窮無盡，隱藏著多少秘密，引誘著人們?nèi)ヌ剿�。讀完《三體》，像是和一位未來世界的人在交談，談天論地，多么美好。
回想起以前那一個(gè)個(gè)讀書的日子，感覺到了文字的魅力，感受到了一個(gè)個(gè)不一樣的朋友、良師，合上書頁的那一刻，我感到世上已千年，朋友良師也可暢談千年！
良師益友作文 19
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”�！皶彪m然只是一個(gè)普普通通的字眼，但卻包含著許多真理。我與書之間也有著許多故事：
記得有一次，我正在看一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我正看得入迷，仿佛身臨其境時(shí)，媽媽便突然要我關(guān)燈睡覺了，我沒辦法，只好服從“大人”的安排�？墒�，我并不甘心，于是，便等到了一個(gè)很好的`時(shí)機(jī)，那就是爸爸媽媽都睡著了，于是，我便下床，開燈，不過我可能是動(dòng)靜太大了，被“大人”發(fā)現(xiàn)了，這免不了要遭一頓罵，所以我只能乖乖睡覺了。睡著，睡著，我似乎變成了魯濱遜，在一個(gè)小島上自力更生了二十多年……忽然，我醒了，我忍不住地拿起了放在床邊的《盧比遜漂流記》，這次為了不讓“大人”發(fā)現(xiàn)，我便把放在床柜抽屜離得手電筒拿了出來，開始看《魯濱遜漂流記》，我津津有味地看了起來，時(shí)間一分一秒地過去了，漸漸的到了十二點(diǎn)，我看得入了迷。
其實(shí)，書就像是我的朋友，我走到哪兒，書就陪我到哪兒，對(duì)我來說，看書就像吃飯。我一天不吃飯，肚子就會(huì)餓；我一天吮吸不到知識(shí)的甘霖，腦子也會(huì)“餓”。所以，我每天都要吸取書里的“精華”，來“填飽”我“饑餓”的大腦。
書就像是我的良師益友，也想一個(gè)警鐘，它無時(shí)無刻不在提醒我做人的道理。
良師益友作文 20
書是人類生活中不可缺少的良師益友，它好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；又如同一把鑰匙，幫我們開啟心靈的智慧之窗。書讓我們遨游知識(shí)的天地，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂。
小的時(shí)候，我只對(duì)書中的畫感興趣，因?yàn)槟切┊嫯嫷梦┟钗┬�，而�?duì)周圍的'文字則連看都不看。長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到的魅力。隨著識(shí)字量的增加，我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫得十分形象，尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫的都是生活中一些平凡的小事，這給我許多寫作文的靈感。以前，我認(rèn)為寫作文要寫轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》后，我才明白其實(shí)生活中的每一件事都可以成為寫作文的素材。這讓我的作文水平有了很大的提高，而這一切僅僅是因?yàn)樽x書。
書不但教給我寫作文的方法，還帶我暢游奇妙的數(shù)學(xué)王國。四年級(jí)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)十分著迷，媽媽就給我買了一本書《奇妙的數(shù)王國》。這本書用童話的形式來講數(shù)學(xué)，使原本枯燥無味的題變得十分生動(dòng)。我對(duì)這本書愛不釋手，它讓我明白了許多數(shù)學(xué)知識(shí)：解方程、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化等等。因此，我在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力，把知識(shí)點(diǎn)記得很牢固，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。讀書可以吸收更多的“營養(yǎng)成分”來豐富大腦，讀書可以學(xué)到許多知識(shí)，讀書可以提高成績(jī)，讀書還可以……，書是最好的“家教”，讀書可以幫助學(xué)習(xí)。
良師益友作文 21
人的一生中會(huì)有許多的老師和朋友�？捎行├蠋熅貌宦�(lián)系淡忘了；朋友之間因相隔太遠(yuǎn)，聯(lián)系不上，也疏遠(yuǎn)了�？晌矣幸粋�(gè)良師益友至今沒有忘卻，至今仍如初見。那就是——書籍！
兒時(shí)的我，生性孤僻，不愛與人交談，也不善言語。父母沒辦法，只能買些兒童畫報(bào)，《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等兒童書籍給我看。因?yàn)閯偵闲W(xué)識(shí)字不多，買的大多都是帶拼音標(biāo)注的版本。
我看到這些書，就如同饑餓的人看到了美食，沙漠中的人看到了綠洲，欣喜若狂！頓時(shí)喜歡上了。
隨著所學(xué)知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)書籍的需求也有了不同層次的需要。父母看到我在書的世界里過的很開心，他們就算是勒緊腰帶，也擠出錢來給我買我所要的'對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)我的人生有啟迪的所有書籍。
也正是讀了許多書，增長(zhǎng)了見識(shí)，懂得了道理，我開始變了，變的開朗了，我不再是以前那個(gè)孤僻的小孩，變成了一個(gè)朋友眾多的好學(xué)生。
雖然如今網(wǎng)絡(luò)上有各種電子書可以看，但我還是喜歡散發(fā)著墨香的實(shí)體書。
高中快要畢業(yè)了，我的房間里除了墻上貼的獎(jiǎng)狀，其他就是一個(gè)大大的書柜，里面排滿了各類書籍，天文、地理、軍事、科技……,應(yīng)有盡有。
我每天都能在書香中睡去，在書香中醒來。對(duì)我個(gè)人來說，沒有什么比這更幸福的了。
我喜歡書的味道，一如既往！
良師益友作文 22
每個(gè)人生活當(dāng)中都會(huì)遇到良師益友，而我的良師益友則是一直陪伴我成長(zhǎng)的書籍。
小時(shí)候?qū)挠洃洠菋寢尭嬖V我的。媽媽說我很小的時(shí)候就對(duì)圖片，文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。會(huì)不會(huì)走路的時(shí)候，就坐在那兒，拿著幼兒書，一本正經(jīng)地翻看著，而很多時(shí)候還是倒著拿書的，也看得津津有味。再后來長(zhǎng)大點(diǎn)了，每天拿著故事書給大人們讀故事，媽媽說其實(shí)我根本不認(rèn)識(shí)字，但還是能繪神繪色地把一個(gè)個(gè)故事講完，是因?yàn)榘褘寢屩v的'故事復(fù)述一遍......從記事起，我讀的第一本書是《安徒生童話》。它那精美的插圖，活潑可愛的人物形象，生動(dòng)的語言，深深地吸引著我，豐富了我的想象力。伴隨著家里書籍的增多，我也慢慢成長(zhǎng)�！缎」魈K菲亞》讓我明白了真正的公主應(yīng)該具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)，《三毛流浪記》使我更加珍惜今天幸福的生活，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理……每本書里的主人公都緊緊地牽動(dòng)著我的心，我會(huì)為他們高興，為他們難過，為他們擔(dān)驚受怕，為他們出謀劃策......
每當(dāng)我在生活中遇到各種苦惱、挫折時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起我的良師益友，想起那些勇敢、善良的主人公，他們是我的指航燈，會(huì)給我指出一條陽光大道……感謝你，我親愛的書籍，因?yàn)橛辛四�，我才能健康快樂地成長(zhǎng)。
良師益友作文 23
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻要說：“書是我最好的朋友，能給我們帶來最大的快樂，讀書可以醫(yī)愚，可以讓人從無知的此岸到達(dá)智慧的彼岸，書是人們的精神食糧�！庇幸淮�，我的好朋友誤會(huì)我打壞了他的'玻璃杯，對(duì)我不理不睬，我的心就像跌入了萬丈深淵一樣，我懊惱、傷心，為自己失去了一個(gè)好朋友而難過，后來通過讀普希金的《假如生活欺騙了你》，慢慢變得不再悲傷，而是耐心地跟朋友進(jìn)行解釋，最終我們不計(jì)前嫌，重歸于好。
讀書讓我學(xué)會(huì)寬容，讓我重拾快樂。
書——知識(shí)的海洋
俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽蚁矚g在書海遨游，記得有一次，媽媽用鍋蒸了米，但因?yàn)橛惺鲁鲩T去了，臨走前讓我看著點(diǎn)兒。我應(yīng)了一聲，但我已完全被書中的情節(jié)吸引住了，書中的情節(jié)無時(shí)無刻不在牽絆著我，讓我陪她笑，陪她哭，陪她開心，陪她難過。等我想起的時(shí)候，鍋中的飯已成為了“黑炭”。唉，今天只好吃黑米飯了。
讀書，使我著迷，使我的生活更加充實(shí)。
書——人生的良師
“海納百川，有容乃大�！睍x的多了，我如同看見了整個(gè)世界�！朵撹F是怎樣煉成》教我面對(duì)困難，永不放棄；《中華上下5000年》讓我感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的英雄豪氣；讀孟郊《游子吟》中“隨緣寸草心，報(bào)得三春暉�！敝心欠萆钌畹哪笎�，令我動(dòng)容。
讀書，使我成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。書香伴我同行，讀書帶給我快樂。
良師益友作文 24
你有良師益友么？我有，而且我也很愛我的良師益友。她簡(jiǎn)直是個(gè)大詞人。
有一次，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)《滿江紅》這首千百年來一直激勵(lì)著華夏英雄兒女愛國之心有詞，讓我無比癡迷，而她給我把這首詞透徹的講了一遍。讓我不禁佩服起岳飛來�！熬缚祼u，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”讓我更家愛國了，啊我一定要不忘國恥，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)郊祖國！是她讓我變的愛國了。她算得上良師吧？
是她讓我知道了歷來公認(rèn)寫中秋詞中的絕唱的《水調(diào)歌頭》。我還記住了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這句名垂千古的`名句。我也明白了后人為什么評(píng)此詞為“天仙化人之筆”。我真喜歡她，她真是個(gè)好老師。
我和她一起在宋詞的長(zhǎng)河中游泳，感受快樂。我和她一起穿越時(shí)空隧道，走進(jìn)詞人的內(nèi)心。我和她一起翱翔在這詩詞的天空，享受這古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰寶的陽光下，貪婪地吸收知識(shí)的養(yǎng)分。我和她坐在一桌色香味俱全的詩詞大餐前，盡情地狂嚼暢飲。你給評(píng)評(píng)，她是我的益友不？
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她用“都來此事，眉間心上，無計(jì)相回避�！眮戆参课�。每當(dāng)我覺得事情不能完美時(shí)，她就用“月有陰晴圓缺告誡我。她難道不是我的益友嗎？
我的良師益友—《宋詞三百首》。我讀書，我快樂。你也讀書嗎，也很快樂嗎？你讀了什么好書？來，我們切磋切磋吧！
良師益友作文 25
在眾多的課外書中，《笑貓日記》是我的最愛。只要有時(shí)間，我就會(huì)讓爸爸帶我去書店。如果“笑貓日記 ”系列的新書剛好在書架上，一定要買回來。
有一天，我和爸爸又去書店閑逛。我的目光看似漫不經(jīng)心，但心卻在書架上掃來掃去，那是屬于它的地方。忽然，我的眼睛一亮，咦，那是什么？這本書的封面好熟悉，好親切�。∽屑�(xì)一看，果然是《笑貓日記》，而且是最新的《云上學(xué)�！�。
這本書太有意思了。它的離奇經(jīng)歷讓笑貓和球球老鼠意外發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校，一所云上的學(xué)校。當(dāng)我讀到這所學(xué)校的孩子們可以在神奇的老師米兒和從遠(yuǎn)古時(shí)代穿越而來的花面獸的'陪伴下，學(xué)習(xí)飛翔，和鳥兒、青蛙一起游泳，探索河流的源頭時(shí)，我感到很羨慕。然而生無可戀。但這些孩子是如何來到云上的學(xué)校的呢？我跟著笑貓和球球老鼠進(jìn)一步探索，一個(gè)更驚人的秘密逐漸浮現(xiàn)出來……最后，我終于明白，我們的學(xué)校不可能
要更加注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們?cè)谔剿骱桶l(fā)現(xiàn)中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。
一本書，一個(gè)世界，我從每一本課外書中或多或少都能得到一些感悟。雖然這些書不能說話，但在我傷心失望的時(shí)候，它們經(jīng)常用無聲的語言讓我開心。他們教我在冷戰(zhàn)時(shí)期和朋友們一起思考其他地方的問題�！皠⒀嗳A照亮了另一個(gè)村莊”。遇到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
良師益友作文 26
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的海洋，我對(duì)書情有獨(dú)鐘。
我是一個(gè)地道的小書迷。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣——每天晚上必須看一會(huì)書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來了我就迅速把燈關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開�？墒�， 我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。媽媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書，有時(shí)一蹲就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此地癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多地限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書也成了我形影不離的好朋友。
我一有空就沉浸在書堆里，在知識(shí)的.海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河，領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無窮奧妙，與詩人對(duì)話，與作家談心……書，它不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。
書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹更加茁壯的成長(zhǎng)！
良師益友作文 27
我的數(shù)學(xué)老師施老師，雖然與他相處還只有短短兩個(gè)多月，但他給我留下了很深的印象，結(jié)下了深厚的師生情誼，成了我的良師益友。
他的大名響透了咱們桃溪小學(xué)。我有個(gè)朋友叫高荷瑤，以前就是他的得意門生�！奥犓v課，就像聽馬季說相聲，看趙本山演小品�！备吆涩幷f。
“他特逗，教學(xué)風(fēng)格絕對(duì)是幽默式。他基本上全都說書上的，一直說到我們聽懂為止……”高荷瑤打開了她的話匣子。剛分到他班時(shí)，我一直認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)厲的教師。但聽高荷瑤這么一說，我到是對(duì)此人產(chǎn)生空前的好奇。
經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我逐漸明白施老師之所以受學(xué)生的歡迎，絕對(duì)是緣于他的性格、他的個(gè)人魅力——恢諧幽默，從容大方，教學(xué)不拘一格。他上課的.時(shí)候從來不那么講究，不管是在授課方式與還是內(nèi)容，還是個(gè)人形象問題上，從不過分琢磨。他經(jīng)常把手放在同學(xué)的書桌上，蕩來蕩去。這種隨意的風(fēng)格，使得課堂氣氛更輕松活躍了。
施老師上課的敬業(yè)精神，絕對(duì)可以從他課堂上的表情看得出來，為了解釋清楚他的觀點(diǎn)，常常要努力地在課堂上比比劃劃，口手并用，一會(huì)兒捏自己的臉，一會(huì)兒折騰自己的衣服，煞是辛苦，看了讓我們哭笑不得。就拿今天來說，數(shù)學(xué)小測(cè)試我考了100分，老師在眾目睽睽之下，把我抱了起來，說我是個(gè)“乖寶寶”。哈哈，我知道他的用意是在叫我再接再厲呢！
現(xiàn)在，因?yàn)槭├蠋煟乙呀?jīng)喜歡上了數(shù)學(xué)課。謝謝您，我的老師，我的朋友！
良師益友作文 28
一位哲人說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，真是因?yàn)橛辛藭�，我的課余時(shí)間才有了歡樂，我才學(xué)到了更多知識(shí)。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡艺J(rèn)為“書中自有樂千萬�！弊詮陌輹鵀閹煟c書為友，我的生活便絢麗多彩。
我愛書，我的臥室里，到處都是書，床上，書桌上全都堆滿了書。我的.房間像“狗窩”，亂得不忍直視，但書卻被弄得整整齊齊，沒有一本書卷折，像新的一樣。我的口號(hào)是：寧可負(fù)天下之物品，也不可負(fù)書也。
那年夏天，當(dāng)時(shí)我只有七歲，很淘氣，喜歡與鄰居家的孩子一起玩水，媽媽不準(zhǔn)我去。但我仍是偷偷的去玩，一天媽媽給了我一本連環(huán)，里面有圖，有字，我迫不及待地打開了它，上面的字很多我不認(rèn)識(shí)，于是用拼音拼，可是我的拼音只認(rèn)得我，我不認(rèn)得它。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間努力，我把那本連環(huán)畫讀完了，那本書成了我第一位老師。從此我愛上了書，愛上了文學(xué)，更是愛上了寫作，多么神奇的經(jīng)歷�。�
后來，書在我的生活中就一直亦師亦友，給了我無數(shù)快樂。讀《三國演義》，我感受到了劉關(guān)張的豪義之樂；讀《紅樓夢(mèng)》，我感受到了賈寶玉與林妹妹的愛情之樂；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)之樂；讀《平凡的世界》，我感到了孫少平一家的興旺之樂、樂、樂在書中。
人們說，書是開心果，是人生伴侶。的確，有書為伴，怎能不快樂？
良師益友作文 29
書，是人類進(jìn)步的階梯、是人類精神的食糧、是人類汲取知識(shí)的好助手。書像一只小船帶著我駛向知識(shí)的大海；書像一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書像一雙翅膀，帶我在知識(shí)的天空中自由地翱翔。
說起書，以前我很對(duì)不起這位朋友，對(duì)他總是愛理不理的態(tài)度，現(xiàn)在想來還覺得心中有愧。痛定思痛，在爸爸以及太陽島百日閱讀的高壓和鞭策下，我便嘗試著接觸，一開始只是隨便翻翻，用來打發(fā)時(shí)間。直到有一天，當(dāng)我翻開朱自清的《背影》時(shí)，情況變得一發(fā)不可收拾，作者細(xì)膩的表現(xiàn)手法以及文中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地吸引了我。從此，書便伴隨著我左右，100天后的他，已經(jīng)成了我的良師益友，我和他幾乎形影不離，晚上都要抱著他才能入睡。
正是這種堅(jiān)持，我的作文水平有了很大的.提升，記得那是一個(gè)陰雨天，烏云壓頂，伴隨著電閃雷鳴。語文老師當(dāng)堂布置了一篇作文——《生命之源》。我呆呆地望著窗外這讓人透不過氣的天空，突然《繁星》《背影》《我們把春天吵醒了》《生命》等名著像酵母似的在我腦海中翻滾著。當(dāng)我放下筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊并給了我一個(gè)肯定的微笑。這微笑更加堅(jiān)定我對(duì)書的受。
書可以教會(huì)我知識(shí)，可以教我做人的道理。如果說知識(shí)是遼闊的大海，那書便是駛向彼岸的船；如果說知識(shí)是廣袤的天空，那書便是登天的梯。
以書為伴，以書為友，我相信，我和他的緣還只是開始。
良師益友作文 30
我和手機(jī)如影隨形。這部手機(jī)是我過生日時(shí)爸爸送給我的，那是至今為止爸爸送我的最珍貴的禮物。
我的這部手機(jī)是長(zhǎng)方形的，5寸的觸摸屏。那觸摸屏光潔明亮，我每次觸摸它的時(shí)候，手指好像在滑冰一樣。手機(jī)的外殼是白色的，它有著鋼的堅(jiān)韌；著玉的圓潤(rùn)；有著雪的色澤……手機(jī)的后殼是高貴的金銅色，是純鋼打造的。它與眾不同的外形，贏得了眾多粉絲的青睞！浩瀚的星空是手機(jī)壁紙，它令我暢想無限。
它不僅外形足夠吸引我，而且它具有強(qiáng)大的功能。它是我得力的學(xué)習(xí)用品。下學(xué)后我就會(huì)與它為伍，我會(huì)和它一起做作業(yè)，做完之后點(diǎn)擊“完成作業(yè)”，老師立刻就能查收到并及時(shí)批閱。在這位“小老師”的幫助下，我的`學(xué)習(xí)日有所進(jìn)。
手機(jī)是我暢快的交流平臺(tái)。通過它，我和同學(xué)們隨時(shí)表達(dá)問候；還可以探討學(xué)習(xí)中的問題；交流學(xué)習(xí)中的收獲。如果我樂意，還可以和遠(yuǎn)方的弟弟視頻，問候……它把地球連成一個(gè)大家庭。
手機(jī)是多功能的娛樂工具。我利用空閑時(shí)間玩游戲，來開發(fā)大腦；還可以聽音樂，看視頻……
手機(jī)是無限的知識(shí)倉庫，它可以存天文地理、生物、數(shù)學(xué)……無所不知，它可是應(yīng)有盡有！它不僅是一位“智者”，幫我們解決所有問題；還在不斷的自我更新，是我的良師益友，令我愛不釋手。
手機(jī)讓我的生活更加有滋有味。手機(jī)真叫人喜愛！
良師益友作文 31
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，是人類學(xué)習(xí)知識(shí)的好助手。書籍像小船一樣把我?guī)У街R(shí)的海洋；書就像一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書籍就像一對(duì)翅膀，帶著我在知識(shí)的天空中自由翱翔。
說到書，我之前很對(duì)不起我的朋友，一直不理他�，F(xiàn)在我覺得我還是有負(fù)罪感。從痛苦的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)后，在父親和太陽島百日讀書的壓力和鞭策下，我嘗試聯(lián)系。剛開始只是隨便翻了翻，打發(fā)時(shí)間。直到有一天打開朱自清的《背影》，局面變得不可收拾，作者細(xì)膩的表情和文字中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深吸引了我。從那以后，書一直伴隨著我。100天后，他成了我的導(dǎo)師。我和他幾乎形影不離，晚上還要抱著他才能睡著。
正是這種堅(jiān)持，極大地提高了我的作文水平。記得那是一個(gè)雨天，烏云密布，電閃雷鳴相伴。語文老師在課堂上布置了一篇作文——《生命之源》。我只是看著窗外氣喘吁吁的天空。頓時(shí)，《星星》、《背影》、《我們喚醒春天》、《人生》等名作如酵母般在我腦海中翻滾。當(dāng)我放下筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師就站在我身邊，給了我一個(gè)肯定的微笑。這個(gè)微笑加強(qiáng)了我對(duì)書籍的接受度。
書可以教會(huì)我知識(shí)和做人的.道理。如果說知識(shí)是一片汪洋大海，那么一本書就是一艘駛向彼岸的船；如果說知識(shí)是浩瀚的天空，那么書籍就是通往天空的階梯。
以書為伴，以書為友，我相信我和他的關(guān)系只是開始。
良師益友作文 32
也許，天空中的白云是一家;也許，葉一直傾心于花;也許，風(fēng)也有它的媽媽;但，七年七班一定是我另一個(gè)家。
進(jìn)入七年七班這個(gè)有點(diǎn)活潑過頭的班級(jí)，沒有一個(gè)能降得住妖魔的老師可怎么行呢？披肩的長(zhǎng)發(fā)，眼睛上架著一副眼鏡，瘦得只剩骨頭。我想不懂，學(xué)校怎么會(huì)派這樣一個(gè)老師來管理我們班。
現(xiàn)實(shí)與幻想擦肩而過，但花終有綻放之時(shí)。
一個(gè)課間，我坐在座位上在想事想得出神之際，老師悄悄地走了過來打破了我的思緒，“你，過來一下�！崩蠋煂�(duì)我說。不會(huì)吧，今天我上課沒說話，作業(yè)也全交了，老師這是……我的心像蹦跳的小兔子一樣。我走到老師面前，老師看著我，他緊皺著眉毛，把頭發(fā)收到耳后。“最近，你同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，我希望你能多幫助幫助她�！蔽业男钠届o了下來，我爽快的.答應(yīng)了老師。我回到了座位上，不禁想起了老師，想到她這段時(shí)間對(duì)這個(gè)班級(jí)的付出。我經(jīng)�？吹剿谡n后為同學(xué)補(bǔ)習(xí)，我不由得產(chǎn)生了對(duì)他的敬仰之情
嗖嗖的風(fēng)吹過操場(chǎng)，但并吹不冷我們心中的熱血�！凹佑�，加油”的歡呼聲此起彼伏�，F(xiàn)在舉行的是“校長(zhǎng)足球杯”。終究抵抗不住寒冷的天氣，我站了起來，轉(zhuǎn)身看到了老師，她正冷的在原地跺腳，還和我們開玩笑說：“你們替我擋風(fēng)哦！”
笑聲總是伴隨著哭聲，我依稀記得老師給我們講她小時(shí)候的學(xué)習(xí)壞境時(shí)忍不住哭出來的場(chǎng)景。
花有莖，樹有根，而七年七班這個(gè)長(zhǎng)方體的班級(jí)有頂梁柱，那就是我們亦師亦友的班主任陳老師。
良師益友作文 33
在黑夜里，書是蠟燭；在孤獨(dú)時(shí)，書是朋友；在喧囂時(shí)，書是寧靜；在困惑時(shí)，書是智慧。
“走，今天我們?nèi)D書館看看�！币晃煌瑢W(xué)沖我示意，我心情不好，拒絕了他：“不去啦，我考得這么差，不想去�！薄耙�?yàn)樾那椴缓貌湃シ潘裳�！”就這樣，我跟著同學(xué)們?nèi)チ藞D書館。
我心情煩悶，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間一樣，隨手翻了幾本書，無意間，一行字映入了我的眼簾：雷米見到師傅被判刑后，并沒有自暴自棄，而是重新踏上行程……此時(shí)我的心像被什么刺了一下，便捧起書隨意坐在一個(gè)角落津津有味地看了起來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間緩慢地流逝著，天暗了下來，忽然聽見幾聲嚷嚷，我才抬起頭來。“走了，快回家了，已經(jīng)很晚了，圖書館要關(guān)門了�！薄皩�(duì)啊，看什么呢？那么入迷，剛才我們都叫你幾次了，你像與世隔絕了一樣，聽也沒聽到。”我這才猛地醒過來，發(fā)現(xiàn)圖書館只剩下我們幾個(gè)人了。我急忙站起來，拍了拍褲子上的灰塵，把那本書緊緊地抱在懷里，在登記處一筆一畫慢慢地寫下了這本書的書名，像寶貝一樣把它捧在懷里。
經(jīng)過1個(gè)多星期，我終于把這本書看完了，書中的'雷米一次又一次激勵(lì)著我：在遇到困難時(shí)都能戰(zhàn)勝，何必為一次分?jǐn)?shù)而灰心喪氣，為何不為下次考試而更加努力呢！
書，使我敞開心扉；書，使我沉迷知識(shí)；書，使我揚(yáng)帆起航；書，我的良師益友。
良師益友作文 34
夕陽西下，微風(fēng)吹拂，一杯清茶，一本好書，慢慢地沉醉其中……
初次邂逅
幼時(shí)，我初識(shí)了你。稚嫩的雙手捧起了你，嶄新的紙張，絢麗的色彩，迫不及待地打開，趴在地上，捧著腦袋，細(xì)細(xì)地閱讀，注視著你。陽光下，微風(fēng)吹拂，紙張輕輕翻動(dòng)，奏出悅耳的旋律。不覺時(shí)間流逝，讓我感受書的韻味。
再次相遇
我在成長(zhǎng)，你也在變化，少了幾分幼稚，多了幾分成熟，拼音卡通也消逝，變成黑白，增添墨香，但不變的，是我對(duì)你的喜愛。通過你，我了解了中華上下五千年的歷史，了解到祖國大好河山的美麗風(fēng)光，了解到自古忠義人士的錚錚鐵骨，寧死不屈，了解到做人的基本道德，這便是你，我的良師，帶我領(lǐng)略無窮風(fēng)光，感嘆其中奧妙。你是你，我是我，我們卻心連心，彼此照應(yīng)，感染著我。
最后相守
初中，學(xué)業(yè)的繁重，作業(yè)的繁多，我離你越來越遠(yuǎn)了，但依然放不下的，是對(duì)你的`執(zhí)著。我徘徊于此，再次捧起，泛黃的紙頁，卻依舊有自己的風(fēng)采。我沉醉其中，細(xì)細(xì)文字，浸入靈魂，徜徉藝術(shù)殿堂。天地變小了，這之間，只有我們，誰也無法打擾。這便是你，我的益友，寂寞孤單有你陪伴，將困境有你陪伴，我心想著，定要與你相守，不離不棄。
現(xiàn)在你已是我人生中必不可缺少的部分，相守終生，并不是隨意說笑。你給予的，不光是知識(shí)，也有精神的慰藉。你是良師，也是益友。
良師益友作文 35
朋友是一個(gè)溫暖的詞，都說“良師益友”，朋友總能影響到我們，總能帶給我們?cè)S多鼓勵(lì)。生活中，我有許多朋友，而有一個(gè)是我最親密的。我的這位朋友長(zhǎng)得方方正正，肚子里裝滿了墨水，一看他的外表你就會(huì)覺得他的知識(shí)十分淵博。他有著一個(gè)十分簡(jiǎn)單的名字書。別看他的名字十分簡(jiǎn)單，可他的內(nèi)在卻需要細(xì)細(xì)去琢磨。他的身影遍布在我家各處。桌子上，椅子上，箱子里，柜子里，這些地方都能見到他。書，是我十分親密的朋友，他對(duì)于我來說是一位良師益友。
他令我獲得了許多知識(shí)，令我開闊了視野，也令我的.想象力更加的豐富，并且提高了我的寫作水平。第一次與書見面時(shí)是很小的時(shí)候，那時(shí)我戴上一副眼鏡，捧起書，裝模作樣地看起來，可是怎么也看不懂，于是，我對(duì)書有了排斥感。后來，長(zhǎng)大了一點(diǎn)以后，再去看書，發(fā)現(xiàn)書其實(shí)也并不怎么討厭。再后來，便越發(fā)越喜歡看書了�，F(xiàn)在書成了我最親密的朋友。每當(dāng)我翻開一頁頁書頁，與書做一次次心靈交流時(shí)，常常會(huì)忘了自我，置身于書的世界中。每當(dāng)我心中有事時(shí)，只要一打開書，我原本不平靜的心就會(huì)立刻平靜下來。每當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，只要去請(qǐng)教書，這位老師，問題就會(huì)立刻被解決。
書，帶給了我不僅僅是快樂，還有許多東西，他令我的生活更加的充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，就讓我與這位朋友一起進(jìn)步吧！
良師益友作文 36
書是我最好的知己。
讀書讓我了解人類社會(huì)的進(jìn)步，領(lǐng)略世界變幻的旖旎風(fēng)光；讀書讓我體會(huì)人世間的冷暖，感受社會(huì)的明媚陽光與狂風(fēng)驟雨。
書是我最好的老師。
讀書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，明白人生的價(jià)值，懂得重于泰山，輕于鴻毛的道理。
讀書讓我知道奇妙的生物世界精彩紛呈，使我有一顆熱愛自然美景，珍惜自然恩賜的熾熱的心；讀書讓我面對(duì)屠殺時(shí)憤懣，面對(duì)殘酷時(shí)氣憤，面對(duì)關(guān)愛時(shí)感動(dòng)，面對(duì)珍愛時(shí)欣慰。
讀書讓我明白，金錢并不能買來一切，而最珍貴的是充滿真誠、友愛的寶石般的心靈；讀書讓我明白，權(quán)力并不是上帝，親情的偉大非其所能及；讀書讓我明白，背叛并不是友情的終結(jié)點(diǎn)，溫暖的臂膀在等待著傷痕累累的心。
讀書豐富了我的生活，開拓了我的.視野。書用智慧的鑰匙打開知識(shí)寶庫的大門，讓我暢游其中，明古識(shí)今，練就一雙慧眼，看清這迷茫的世界。在金錢權(quán)利的誘惑面前，因?yàn)闀�，我泰然處之；在狠毒、殘暴的威脅下，因?yàn)闀�，我義憤填膺、大義凜然。因?yàn)闀�，我收獲了生命的真諦，了解道德的真知，成為一個(gè)有仁的人。
書給了我知識(shí)，給了我思想，給了我比任何珍奇異寶都珍貴的靈魂。熱愛書吧！如同愛你的朋友。熱愛書吧！如同熱愛生命一般。熱愛書吧！如同熱愛生活一般。
我與書是知己，知彼之心；我與書是戀人，一生一世在一起。我與書是永不分離的天和地。
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