守望的作文匯編15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的守望的作文，希望對大家有所幫助。

守望的作文1

　　課間去操場玩的時候，無意間抬頭望了望四樓的高三教室，走廊的欄桿上圍著不少高三生，也許是由于樓層太高，只能在樓上看著底下的學(xué)弟學(xué)妹們，也許是由于高三令他們只剩下扶著欄桿遠眺的時間。距離太遠，我看不清他們的表情。可是我突然覺得，他們的姿態(tài)，或許，就是一種守望，守望確定的或不確定的什么。

　　活著的每個人，都會值得自己守望的東西。是生命，是愿望，是物質(zhì)上的豐腴，是精神上的滿足？對那些可見只能站在走廊上看看的高三生而言，他們是否在守望著自己的夢想。那種守望，是十年寒窗的將得到的收獲，是辛勤耕耘所期待的碩果，是奮斗過剩下的.無悔吧。

　　有人說，沒經(jīng)歷過高三，是無法體味高三的隱忍疼痛、充實幸福。高一高二的春天，咱們總要給高三的學(xué)長們寫上幾句無關(guān)痛癢的祝福。那時的咱們，是否也無法體味你們一直以來堅持固執(zhí)的守望呢。然后發(fā)現(xiàn)，明年，就是學(xué)弟學(xué)妹給咱們寫了。時間，真是走的毫不留情。高三，就這樣在我的毫無準備中倉促到來。而我所守望的是什么，腦子里一片迷茫。

　　前不久做英語書上的一道類似心理測試的題，要回答是否知道自己想要的是什么，我真的迷茫了。都高三了，還是不知道自己要的是什么。問了問周圍的同學(xué)，他們都填的“是”，告訴我的時候，他們的臉上，透露著堅毅。也許咱們現(xiàn)在想要的，并不是最終值得咱們守望的，可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的，并為此努力。僅此，也足夠用守望二字來表達了吧。想要守住的，是希望。

　　那么，我是對未來、對希望迷茫了？我只是不懂，咱們?yōu)槭裁匆�用十年的時間換取一張薄薄的通知書，我只是不懂，為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡？我所想要的，只是快快樂樂生存、并讓愛我的人快樂。這，可否算是我能為之執(zhí)著的守望�？墒�，想要守著這些，太難。

　　霍爾頓想守望的也只是最簡單最初始的孩童的純真啊。他想守望的，是層層疊疊的麥浪，是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢？

守望的作文2

　　如果滄�？萘�，還有一滴淚，那是為你守侯了一千個輪回。

　　我們在樓道相逢，悄然傷勢中，我寂寞的容顏與斬不斷的牽牽拌拌只能拌者我的絕望在文字里行走。長河的盡頭是誰在吟唱那首充滿誓言的冷詩，詠嘆著：生生世世，天荒地老。任憑歲月剝?nèi)ゼt狀，傷痕累累。古道旁，又是誰在三生石上刻下：來世今生，此情不渝。只等待來去的馬蹄匆匆，今生的相會。

　　在茫茫的人海中與你邂逅，你說你愛上我的純粹，對我期許下永遠，你的笑容是如此深沉，我沉醉其中，無怨無悔。而轉(zhuǎn)眼，你我形同陌路。蒹葭不在，河草不語，執(zhí)子之手，與子偕老的誓言成為生命中對來生的許諾。

　　當初用誓言澆灌的種子，開出了一樹的燦爛，而今，卻只有我還會在秋風(fēng)起的時候，去看落葉飄零。思念與惆悵無助地飄風(fēng)飄散，昔日的.熱切與情懷早已不復(fù)存在，被冰涼的淚水冷卻，最后幻化成一聲嘆息：我是你的誰？

　　湯湯江水啊，依舊徑自流。淡漠所有的繁華，空留下一地的唏噓。那我又有什么值得繼續(xù)守侯的呢？花落花飛飛滿天，你為誰嫵媚？當初只是醉眼看花花也醉；流沙沙漫天飛，你為誰流淚？只狠馬蹄匆匆揚起塵漫天。

　　我不知道那些花被銘刻在墓碑上的愛情來年是否像那片沃若的桑樹一般開出一片天荒地老，也不知道那些凋零的玫瑰是會被采還是被采擷還是被無盡的黑潮所涌蓋。而這一切，終將是被人們所忘懷的，物是人非啊。

　　或許，我們應(yīng)該瀟灑地走開，把一切都不留下，讓時光把一切缺口都填平。許許久久以后，當你再觀望回首的時候，原來許多曾經(jīng)心心念念的東西也就這么被遺忘了。

　　愛情，飄零，傷逝，只嘆緣來緣去卻緣如水。溪水急著要流向海洋，浪潮卻渴望重回土地。在綠樹白花的籬前，你曾那樣輕易地與我揮手道別，我依然站在原地，一步不曾離開。有種似是而非的情緒沿著海岸描了深色的紅。

　　燈火闌珊之下，我依舊守侯，等你回頭，等你開口，告訴我，其實你并沒有先走。守望著這一句話的距離，站成我寂寞的姿勢。

守望的作文3

　　不知不覺，已至深秋。田野上那隨風(fēng)起伏，金黃色的稻浪，只剩下幾根粗粗拉拉的稻秸立在那兒，訴說著深秋的故事。暗褐色的泥土夾雜著一兩根遺留的稻穗，失去了田野該有的那一份純真，還有一份詩情。不見的，還有田壟上守望的身影。

　　外婆是一個典型的江南女子，喜穿白底青花的小衫，一雙青布鞋。舉手投足間流露出一股溫婉與賢淑。每至春天，她的鬢角總別著一朵白蘭花，香氣悠遠，馥郁芬芳。

　　我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，不知為何，田野對我總有一股濃厚的吸引力，一去就是一整天。外婆總在田埂旁守望。到吃飯的時候，她就會用帶著一絲戲腔的吳儂軟語喚我去吃飯。翻滾的稻浪，田邊青色的身影，還有那戲曲的腔調(diào)，構(gòu)成了童年時代最美好的畫面。

　　初秋，青色的稻子已與年幼的`我的高度相當，微微泛些金黃。我愛躲在稻間和外婆捉迷藏。調(diào)皮的風(fēng)將稻子吹得一起、一伏，如同稻浪滾滾，像遠處奔騰而去。鼻中溢滿了稻兒的清香，還夾雜著一絲桂花的甜味兒。耳邊傳來外婆呼喚的聲音。我偷偷地扒開前面的稻叢，只見田埂上那個青色的身影正東張西望，手中拿著我最愛吃的糕點，口中不住的呼喚我。我抑制不住嘴饞，緩緩地遁入稻叢向外婆爬去。驀地，面前地上投下一片陰影。我努力地抬起頭，看見腳穿青布鞋、身穿青布衫的外婆沖我呵呵直笑。我也笑了，口中嚷著：“外婆，快給我吃糕！”外婆笑的更厲害了，眼角眉梢的皺紋都減少了幾條，鬢角的發(fā)絲，被風(fēng)吹起，銀閃閃的，在太陽下泛著光。一老一少的身影緩緩消失在田埂的盡頭。

　　時光從指縫見悄悄地溜走，我不再是田野中的小姑娘，外婆也不再是田間守望的老太太。據(jù)鄰居們說，外婆還常常站在門前的田埂邊，呆呆地守望，期待我的突然出現(xiàn)。秋雨開始靜靜的下，我佇立在田壟上，期待著青花小衫的身影�！暗未稹币坏嗡�落在手上麥穗上，一時分不清是雨還是淚。

守望的作文4

　　聽外婆說，在我出生后七個多月，爸媽便和許多年輕人到很遠的地方打工去了，我就和外婆住在了一起。

　　在我的記憶中，每到夏天，外婆家門前的那棵老樹便成為我快樂的搖籃，蔥郁的綠葉閃閃發(fā)亮，層層疊疊。而外婆經(jīng)常搬只椅子，坐在老樹下剝綠豆。日子就這么晃悠晃悠地過著。每逢過年的時候，父母并不一定回來，所以，家里總顯得有些冷清。但奶奶總會對我說：“你呀，大一歲，我們就老一歲了。”

　　直到七歲那年，爸媽便把我從鄉(xiāng)下帶到了大城市。就這樣，和爸媽生活了七年，享受了一切的奢華。而在十五歲那年的過年，我又回到外婆的身邊。

　　外婆家門前的老樹依舊立在那兒，但是，老樹的葉子都落光了，光禿禿的枝干顫巍巍地橫在空中，難看極了，老樹的皮干枯了，也顯得更粗糙了，像極了外婆那張被歲月風(fēng)干的臉。舅舅們幾次商量著把樹鋸掉，可外婆說什么也不肯。

　　我一直不敢問外婆為什么不肯鋸掉樹，我甚至開始害怕面對外婆的臉，一如我害怕看到那棵難看的老樹一樣。

　　一日清晨，我看到外婆許久地站在庭前，她開心地笑著。是什么給了外婆這么大的欣喜？我順著外婆望著的方向看過去——

　　是那棵老樹！天哪，成群的鳥兒棲息在它的枝干上，有綠色的、白色的，還有夾雜點兒紅色的……恍惚之間，我仿佛看到了一樹靈動的花朵，一樹迸發(fā)著生命活力的花朵，多美的景致��！

　　然后它們很快就飛走了，留下那光禿禿的老樹，

　　外婆回過神來，看到滿臉驚訝的'我，說：“明天它們還會回來！”“還會回來？回哪兒？”猛然間，我想起了昨天夜里外婆問我的話：“明年你們都會回來吧？”

　　腦海里浮現(xiàn)出吃團圓飯時，我們圍在外婆身邊打打鬧鬧的情景，這多么像剛才看到那動人的瞬間��！樹讓鳥兒在它身上自由地嬉戲，又自由地飛走，自已卻在這兒一天天地守望著。而外婆給我無盡的愛，便成了我精神的寄托。

　　十幾年過去了，樹枯了，沒有以前的茂盛和挺拔，更沒有花團簇簇。奶奶也老了，駝背了，沒有以前的健朗和利索。但樹依舊立著，外婆也依舊坐在那樹下，只因為那不變的守望。

守望的作文5

　　沒有任何一種幸福是永遠的，就像沒有人永遠17歲一樣，那么，就請讓我守望，那些已經(jīng)逝去的幸福。――題記

　　“不給不給，這是我的！”“我也要我也要�。　眱蓚�小女孩的嬉鬧聲理直氣壯地傳進了我的耳朵，震得我的心突然很酸。一種不明的，溫?zé)岬囊后w肆無忌憚地在我的臉頰上蔓延開來。

　　記得曾經(jīng)的自己也有過這樣簡單的近乎透明的幸福吧。和要好的婧或者雪，就兩個人地出去瞎逛，照大頭貼，打打鬧鬧的，似乎真的什么也不在乎。想想那時的自己，居然把這一切看做再平常不過的瑣事。

　　可是現(xiàn)在呢，朋友們每天都掛在嘴邊的就是學(xué)習(xí)�！皵�(shù)學(xué)考得怎么樣？”“小三門背了么？”……這樣說著說著我就覺得悲哀，覺得這樣很累，很煩。更有的人，明明背得刻苦，卻說自己沒看，考的'好了就禁不住開心地像周圍人宣告，全然不顧那些心情低落的同學(xué)，如果考的不好，就說考的好的人一定是運氣或是抄襲�？赡隳苷f她什么呢？大家都慢慢的變得那么虛偽，讓從來都以朋友為最重的我突然感覺很無助。大家，真的都變了好多。

　　這就是所謂的成長么？而失去的，僅僅只有這樣而已嗎？我好像已經(jīng)變成一個失去自由的傀儡了吧？被老師操縱，被父母操縱，被學(xué)習(xí)操縱，被情緒操縱……我?guī)缀鯚o法呼吸了。我的翅膀呢？我那雙可以帶我自由飛翔的翅膀呢？是被不懂得珍惜的我遺落在幸福的角落，還是被惡人掠奪了去？難道成長就是用所有幸福去換取一個生存的權(quán)利嗎？

　　突然好想好好地睡一覺，再夢一回那些我曾擁有的幸福，好好地笑一場，好好地哭一場，然后趕在黎明之前墮回黑暗。我才初一啊，為什么卻要承受本不應(yīng)屬于自己的黑暗？原來社會進步太快，也會把人累死的�？晌遥�似乎已無法逃避。因為有黑色的鏈鎖束縛著我，我遍體鱗傷，傷痕累累。那些黑色的牢籠讓我看不到太陽。陽光已無法安慰我。但還好，我在練習(xí)像夏沫那樣堅強，我相信我的心中是有陽光的，所以，那些逝去的幸福，我依舊會接著守望，就算有人說我憔悴了好多，我也覺得無所謂，因為既然幸�？梢允湃�，就一定會再會來，我依然會重歸陽光。

　　那樣，就可以在睡夢中都露出甜甜的微笑了吧。那樣，就真的令人很滿足了呢。守望，我還在接著守望。

守望的作文6

　　一生中我們遇到過多少人，邂逅過多少友情，守望曾經(jīng)的青蔥歲月，有多少曾經(jīng)的朋友仍然可以促膝閑談，有多少人只能是駐留在回憶里的一道與眾不同的風(fēng)景；有多少人想起來仍然可以砰然心動，有多少人與你的生活擦肩而過之后軌跡越來越遠，最后消失在彼此的記憶里。而你現(xiàn)在的朋友呢，也不知將來又會扮演怎樣的角色。

　　昨天與幾個高中的同學(xué)小聚了一下，雖然分開了好幾年，大家在各自生活的圈子里游走了很多年，但是相聚仍然是多年前的感覺，有的仍然羞澀，有的仍然質(zhì)樸，而有的雖然變化很多但是彼此感情卻依然依舊。 高中時代的友情是特別單純的，那個時候我們班是年級里成績最差的班，而我很驕傲的做著這個差班的班長。也正因為此我參與了我們班每一次聚會和活動的組織和實施。 中秋的晚上下了晚自習(xí)大家去操場上看月亮聊天，后來干脆到同學(xué)家用天文望遠鏡看月亮。后來才知道，其實中秋是最不利于觀天的，因為除了月亮什么也看不到……

　　周末，一群人浩浩蕩蕩的騎著單車馳騁在不算寬闊的馬路上，招搖的吸引著路人的眼球，那個時候我們那個小小的旅游城市里每一個景點都有我們一幫人血洗的痕跡。 夏天，相約去小池塘釣魚，我想對我們這幫浮躁的年輕人，釣魚終不是件正確的.選擇，幸好大家?guī)Я巳夂头�薯在地上挖洞烤著吃，味道已�?jīng)不記得了，只記得大家搶著吃的很開心。往往一個下午下來還可以釣到幾條大笨魚。趁著暮色一行人把那幾條大笨魚交給路邊的魚火鍋店煮了。在一群星星月亮下面吃著魚火鍋，甚是開心。 我想有些人注定會成為我一生的好友了，困難的時候互相扶持過，開心的時候一起分享過。我們這群人雖然已經(jīng)分散在全國各地，雖然已經(jīng)長大了，友情的定義也許在現(xiàn)實的滲透下發(fā)生了變化。但是我們這群人因為一些共同的過去，共同的回憶聯(lián)系在一起，即使很多年過去了，再相聚，仍然是多年前的我們。仿佛不曾改變。

守望的作文7

　　何曾幾時，我還能聽到汽笛的長鳴，何曾幾時，我又記起山里最美好的守望。

　　多年以前，我是一個列車司機，生活很平淡，每天都千篇一律地駕駛著列車，往返于城市與大山間。列車的鐵路從城市蔓延至大山深處，再回到繁華的城市中，然而在山里行駛總是很沒有安全感，高處搖搖欲墜的巨石、千溝萬壑的滑坡、歷經(jīng)滄桑的古樹是列車的殺手，銳利的刀鋒直指我和列車乘客們的心臟。

　　原以為提心吊膽的日子會一直持續(xù)下去，直至我發(fā)現(xiàn)在大山里也有修路人存在。

　　初見修路人時，我以為他只是一個路過的老人。是的，他很老了，而且穿著灰色的中山裝，就像剛解放時人們的`穿著一樣。他身材瘦削，皮膚黝黑，眼窩凹陷，然而最令人難忘的仍是明亮而清澈的眼神，注目著我所駕駛列車，流露出深深的情誼。那不僅僅是出于禮貌的敬意，那雙眸里，分明有閃閃發(fā)亮的思念和向往。此時的我，也不知不覺地按下了列車的汽笛，久久不放。

　　后來，我從別人那里打探到了他的故事。他叫老計，一個人生活著，父母早已與世長辭，也沒有妻兒。他是一個孤僻的人，人們說，退休后本可以拿著養(yǎng)老金安享晚年，卻一個人來到了深山里，做著沒有人愿意做的危險工作�；蛟S是這樣，可是若是沒有他的守護，我和乘客們或許早已死于非命。

　　生活依然一成不變地進行，我和老計之間仿佛形成了默契，每當列車路過他身旁，他總會舉手致敬，而我則回敬以悠揚的列車長鳴，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　最后，悲劇還是發(fā)生了，老計的死訊狠狠地刺疼了我的心臟。我作為他為數(shù)不多的親友參加了他的葬禮，凄涼的葬禮，沒有一個人為他哭泣，我也不例外。當他的遺體最后出現(xiàn)在眾人面前，我看到他的臉上沒有痛苦的痕跡，我甚至覺得，他只是睡著了，如果睜開雙眼，仍是那么明亮，于是，我哭了。

　　那天，我嚴肅地對所有人說，老計或許孤獨，但絕不乖僻，他分明懷著對人們最真摯的祝愿，最美好的念想，即使沒有人在意過他。

　　后來，每當列車行駛?cè)肷嚼�，鐵路邊仿佛總有那么一個身影，舉著手，靜靜的守望。

守望的作文8

　　黑幕降臨，明亮的燈照耀著寬敞的馬路，在一個不知名的小巷里，一盞破舊的老式馬燈散出昏暗的光，僅這一盞，所以，小巷漆黑得看不見盡頭。有誰知道呢，這小巷里，竟有一個執(zhí)著的守望。

　　每晚放學(xué)回家，這條幾乎沒有人的小路時常令一個膽小的女孩膽戰(zhàn)心驚，她只能快速走著，希望趕緊走到老馬燈下，這樣，或許不會那么害怕，因為那里總會有一個人在等待著她。

　　誰知，那個晚上，老馬燈的生命似乎已走到了盡頭，熄滅了，女孩走在小巷中，焦急地希望那個人快點出現(xiàn)，快哭出聲來時，卻在前方不遠處看見一盞燈在晃動，女孩更加害怕，呆立在原地，不知怎么辦，燈光逐漸靠近小女孩，在女孩萬分驚恐時，一張熟悉卻嚴肅的臉龐映入眼簾，是爺爺！爺爺拿起小女孩的.書包，，把手中的手電筒開到最亮，說：“走前面�！甭曇艉芾淇�，女孩原本高興的臉漸漸變的失落，原以為爺爺會安慰她。

　　第二天，女孩從小巷經(jīng)過時，卻發(fā)現(xiàn)一盞亮得把小巷照成白晝的燈，也不去細想，快速走回了家，她有點賭氣，因為爺爺沒有來接她，使她一個人走出小巷，害怕至極。

　　回家后，女孩看見爺爺躺在床上，腳腫得很厲害，貼著藥膏，不明真相的她也不去問問，賭氣進了房門，連續(xù)幾天都沒和爺爺說話，直到爺爺腳受傷的第四天，媽媽來小巷接她時，才問道：“知道爺爺為什么腳受傷嗎？”“不知道�！迸�孩奇怪媽媽為什么問這個問題，媽媽說，爺爺說巷子太黑，孫女會害怕，就去把老馬燈換了下來，可是裝完燈的時候不小心摔了，就把腳摔壞了，可是他不想告訴你，也不給媽媽說，倔得更牛似的，如果不是媽媽不給去接你，你爺爺都會不顧腳上的傷去接你回來了。

　　女孩愣了良久，心中像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。

　　或許，她開始明白了，爺爺?shù)膼鬯�一直沒有發(fā)現(xiàn)，那愛，不就是那風(fēng)雨都無法阻攔的守望嗎？不就是那亮堂堂的燈嗎？這些，一直都在陪伴著她啊。

　　小巷，燈光拉長了一個些許佝僂的身影，女孩快步走去，她知道，愛的燈光，永不熄，愛的守望，綿綿長長。

守望的作文9

　　記憶深處，總有那翠綠的楊樹林，總有那來自樹下的守望。

　　六月，正值酷夏，蟬鳴從四面八方涌來，讓人覺得本就熱的夏天，更熱了。空氣中到處彌漫著空調(diào)工作的“嗡嗡”聲，為夏天平添了幾分燥。

　　動身前去姥姥家。帶著太陽帽，可這毒辣的光似要把帽子給刺穿。從滾燙的柏油路到灰暗的水泥路，又到了沉郁的土地，別離了喧鬧。

　　一大片綠。

　　是的，綠得正濃。楊樹拔地而起，高大巍峨。蟬聲似乎愜意了許多。迎面的，只有風(fēng)與涼�！袄牙�，我們來了！”期待已久的大門漸漸打開，先映入眼簾的，是一雙紅拖鞋。慢慢地，姥姥緩緩地走了出來。一手搖著一把嶄新的蒲扇，一邊踽踽地行走。那一張皺乎乎的臉好像見了什么驚喜，竟像孩子般笑了起來。眼睛忽地打開了，只是和藹地望著我，不說話。

　　大人們進屋了，我仍在外玩耍。天氣炎熱，漸漸地，我感到一雙眼睛正注視著我。四下尋去，是姥姥！搖著一把扇子。額頭上滲出細密的汗珠，扇子似乎不管什么用。身子半倚著墻，一雙慈愛的雙眼繞著我轉(zhuǎn)動，臉上，仍是那副天真的笑。我的動作放慢了許多，暗中觀察。

　　“吱呀”一聲，門被推開。媽媽出來了，我循聲望去，媽媽一手挽著姥姥，要讓姥姥進屋�！皨�，進去吧，外面熱�！崩牙严仁前櫫讼旅�，隨即擺擺手，身體整個站起來，用扇子指指點點，“我不熱，看孩子呢。”終于又恢復(fù)了平靜。

　　樹上，是葉的`摩擦；樹下，是心靈的撞擊。蟬聲不再響亮。姥姥的和藹的目光定格在那里，守望著，關(guān)注我的一舉一動。是愛，愛的微切，愛得暖人……

　　當“姥姥，我們來了”的聲音響起時，那熟悉的身影，那熟悉的動作，我不會忘記。姥姥顫抖著雙手吃力地搬出一把紅凳子，放在地上。由于關(guān)節(jié)炎，姥姥行走已很不方便，只有小心地挪動著，終于坐了上去，長舒一口氣。搖著那破舊的扇子，四下里尋去。見了我，又笑了。她渾濁的眼球中，透出對愛的詮釋，看著我，盯著我，守望著我。姥姥將我守望到大，唯獨一顆真心不變，化作目光，投射出來，使整個小院，充滿光輝！

　　蟬聲依舊，可我的心卻靜了下來……

　　楊樹下，總有那張笑臉，那雙眼，守望著我。從稚嫩到青蔥，姥姥的雙眸記錄了太多成長的痕跡。姥姥愛的守望化作一縷溫暖的陽光，一路守候我成長……

守望的作文10

　　立冬已過，寒風(fēng)乍起，落葉飄零，草木枯黃，校園“國學(xué)林”里的木瓜已被摘去，空氣中還彌散著淡淡的香氣；銀杏樹那黃色小扇子似的樹葉落了一地，不時還會有幾顆銀杏果落在地上；幾個櫻桃般大小的海棠果掛在枝頭，瑟瑟寒風(fēng)快要把海棠樹的葉子掃盡。

　　當我欣賞海棠樹上那幾顆“稀有”的果子時，一個小花苞意外地闖進了我的視線。在海棠樹幾近光禿的樹枝上竟然有一個含苞欲放的花苞，那粉紅色的花苞鼓鼓的，飽脹得馬上要破裂似的。在古籍《月令七十二候集解》中對“冬”的解釋是：“冬，終也，萬物收藏也�！北緛砗Ｌ氖窃谒脑孪卵�開花，五月下旬花落結(jié)果，可是眼前的這朵小小的海棠花在立冬之后依然傲霜綻放。

　　海棠樹上，一個枝頭掛著果子，另一個枝頭卻還開著花。我知道這朵小花不可能再結(jié)出果子，但是它依然要生長、綻放。樹上的花與果，不就像班級里的孩子嗎？有的.孩子已經(jīng)結(jié)出了可喜的果子，可是有的孩子還只是一個美麗的花苞。曾經(jīng)讀過這樣一段話：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同，有的花，一開始就會很燦爛地綻放；有的花，需要漫長地等待，歷久迷香。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。

　　每個孩子都是一顆花的種子，我們盼著他生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。有的老師只欣喜于枝頭那累累的碩果，卻沒有耐心等待每一朵花的開放；有的老師急功近利、急于求成，卻忘記說“孩子你慢慢來”。張文質(zhì)老師說；教育是慢的藝術(shù)，作為一種慢的藝術(shù)，需要留足等待的空間和時間。對于班里的那些所謂的“慢孩子”“笨孩子”，我們也應(yīng)該有大自然一樣的愛心與耐心，給他陽光和雨露，給他呵護與關(guān)愛，留足等待的空間和時間，或許，他就是那一朵等到立冬之后依然倔犟綻放的小花，可能他永遠也結(jié)不了果，但他用自己的努力讓生命綻放了光彩。

　　守望教育的幸福，不僅僅含笑守望那累累碩果，還要耐心守望那遲開的小花。

　　守望花與果！

　　立冬后含苞欲放的花骨朵。

守望的作文11

　　站在窗前，看著樓下那條烏黑的柏油馬路，我的眼前立刻浮現(xiàn)出了一對深邃的眼眸，它充滿慈愛和關(guān)懷。

　　有一年夏天，居民樓對面的大街上，建起了一座書店。里面的書種類繁多，美中不足的就是數(shù)量較少，可是對于兒時的我，也已經(jīng)足夠了。

　　有一回，母親正在干活，我跑過去，拉住她，讓她趕快帶我去書店里看書，可母親就是不肯答應(yīng)，仿佛沒有聽到似的。一怒之下，我決定一個人走去書店。走出家門，我的心中還是悶悶不樂的，母親怎么就不肯帶我出來呢？我只是想去書店里看書啊。來到馬路前，我心中的的怨氣開始慢慢消散，前面就是我夢寐以求的書店啊。綠燈亮了，我跟著其它行人一起走到了馬路對面。站在書店前的綠蔭下，我不禁得意洋洋地朝家的方向看去。映入眼簾的，卻是一對明亮的眼眸。這，是一對深棕色的.眸子，帶出一絲柔和。細細看去，才發(fā)現(xiàn)這目光是那樣深邃，那樣慈祥，那樣關(guān)懷，還帶著一股讓人望而生畏的威嚴。再往上看看，卻發(fā)現(xiàn)這對眸子的主人竟是母親！

　　母親不是沒聽見我的話嗎？母親不是還在生我的氣嗎？我壓根兒沒有想過，母親會在窗前守望我，但窗前的人影的確就是她啊。也許從我出門起，母親就一直站在窗前，默默地，在“我的身后”守望著我了。我感到母親的守望正在慢慢的落入我的心中，化成一縷溫暖的流。在母親那溫和的眸子里，我看到了她對我的關(guān)懷，以及她對我的愛！我一下子就明白了，母親只是想讓我獨立一次，倒是我，不應(yīng)該和母親賭氣。

　　我略一遲疑，轉(zhuǎn)身就往家的方向跑去。回到家，母親又開始嘮叨了：“你過馬路的時候怎么能亂跑呢？萬一司機不讓人怎么辦？”若在往日里，我也許還會反駁一兩句，可現(xiàn)在，我覺得母親的嘮叨，是世界上最甜蜜，最溫馨的語言。

　　在母親的守望中，在母親的眼眸中，我看到了母親對我的愛，那縷比“桃花潭水深千尺”還要濃烈的愛。

守望的作文12

　　“別，別，別停下，你離它還很遠”，我總這樣對著自己說，當睡意席卷全身，十一點的響聲傳到心窩里時，我卻不敢停筆。

　　我是一個中等生上不可得老師青睞，下不敢闖到山下火海，因此我努力著為了一個極端而努力著，但我總不知道自己的方向，我自己也總對自己說：“當你地處十字路口時向哪里進發(fā)?”

　　直到有一天，媽媽帶著我到了海南，面朝大海，春暖花開。面對大海，有誰不會心動，我也一樣，馬上就投入到了祖國的懷抱。到了海里，我總是抵擋不住海浪的沖擊，當我被海浪撞倒，好不容易爬起來，準備再次迎擊時，一雙手把我再一次推倒在海里，當我即將入海時，我看到的是一個外國女孩，接下來看到的就是一個輕蔑的眼神。頓時，我感到了一陣恥辱，因為我知道，那女孩投來的不僅是對我個人的輕蔑，也是對我們整個民族的輕蔑。當我努力爬起來準備找她理論時，發(fā)現(xiàn)他身邊多了一個外國大漢，和先前一樣，同是一樣的'目光。于是，我沖了過去，但結(jié)果是我投入了海中。于是我對媽媽大叫一聲：“回家�！痹诨疖嚿希�我的腦海中不斷想起在海上的事，一種強烈的報國心理油然而生，于是在心里我暗暗發(fā)誓：我一定要讓祖國強大起來。

　　媽媽還在生氣，看著旁邊有一個斷腳的的人，便對我我怒斥道：“快給他送蘋果�！庇谑牵�我提著蘋果向那斷腳的叔叔走去，對他說：“叔叔，蘋果�！倍�他卻怒斥到：“不需要你的施舍�！�，于是我大叫道：“有什么了不起，在你斷腳之前，你為祖國做過什么?你懂什么叫報國嗎?腐朽的人�！倍�他則噙著淚水，大聲的說：“你懂什么，你為祖國流過血嗎?你知道我這是條腿是怎么斷的嗎?是在維護祖國尊嚴時，與越南敵軍打仗時斷的，而你們呢?只知道為了自己的利益不擇手段，你不是挺愛國嗎?那你敢為了祖國奉獻出自己的生命嗎?”此時此刻，他用輕蔑的眼光質(zhì)問我，而我則好著淚水堅定說道：“我敢�！庇谑�，從那以后，我已一直堅持著自己的誓言：我一定要讓祖國

　　此時此刻，睡意襲來，鐘聲回旋。但我卻對著自己說："別，別，別停下，你離他還很遠。”

守望的作文13

　　記憶中外公在世時，總會在傍晚坐在院子里面朝著北方。

　　外公眼力差，我總會看見他那混沌的眼神里含著淚水，偶爾也會慧心地一笑。

　　外公喜歡俄國的歌曲，有時他總會哼唱著，不過總是那首《莫斯科郊外的夜晚》或《卡秋莎》。

　　我問外公為什么總喜歡哼這兩首歌曲，外公低著頭，頓了一下，深情地說：

　　“你外婆喜歡！”

　　我沒見過外婆。外婆在我未出生時就早早地走了，留下的只有那些泛黃的黑白照片，和外公的回憶。

　　天，漸漸暗了，外公緩緩地走回書房，坐在藤椅上，面朝北方。

　　外公心里的北方，不是在長江以北。北，對外公而言，就是的方向，外公從小跟隨在那里，出生、成長、結(jié)婚。

　　外公有時候總愛吃一些上海的小菜，馬藍頭或者是糖藕。

　　外公可以咀嚼出那大上海的燈紅酒綠或小弄堂里的青苔的芳香。

　　外公在上海遇見了外婆，而后他們來往于黃浦江兩岸的船上。

　　有時我會問外公，黃浦江的景色美還是外婆美？

　　外公狡黠而又溫柔地笑了。

　　在外公心中黃浦江就像是外婆那樣的姽婳而又婉麗。

　　外公有時會打開那陳舊的抽屜取出笛子，靜靜地吹著。

　　氣息像是春風(fēng)一般解凍著每一個音符，外公不禁老淚縱橫……

　　淚水流入笛孔發(fā)出沙啞的聲音。

　　夕陽的余暉，安寧地灑在外公的肩上，外公吹著笛子，面朝北方。

　　傍晚的院子里，外公坐在石櫈上，聽著什么，是聽見樹葉的零落，聽見歸雁的鳴聲，還是？……

　　大概是外婆的.天籟之音般的聲音吧。外公的嘴唇微微地動著，我明白那是外公說著俉弄軟語——我很想你。

　　外公的眼力雖差，但他卻能用耳朵守著，望著，那個記憶中的城池；守望著記憶中的每一個音節(jié)。

　　北方——上海，外公念著的，夢著的北方，一直在呼喚著我的外婆。

　　有一天，外公收起了守望的眼神，他，獨自一個人走了，那段漫長的路，有個魂牽夢縈的人在等著他。

　　他，安祥地走了，臉上的笑意是否看到了當年那個旖旎的女子在黃浦江的游船上，向他招手微笑呢？

守望的作文14

　　放牧著自信的駿馬，沒有韁繩，沒有哀怨。在人生的密林里，面對溝壑，有時我們輕盈地微笑，有時用熱情煮熟又一個思考。

　　十六歲，我們擁有一塊無垠的草原。十六歲，我們覺得一切皆美。美的人，美的事，更有美的心靈。我們捧出十六枚金幣，請?zhí)�陽閱讀，沒有一枚沾有虛偽。我知道，我們的`內(nèi)心就是美的，我沒可以向世界展開我們的坦蕩。

　　揮動一下鋤頭，一株株幼苗在我手中植下，啊，我的心底突然爆出了了新芽之美。我也知道，我就是這株幼苗，我要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能讓蓬勃的心土，長出綠色的詩畫。一片綠色在我腦中飄蕩，不由得彈奏出優(yōu)美的音符。我在守望著一片綠色之美。

　　十六歲，我開始體驗一切之美。我揚起自己的風(fēng)帆，開始選擇自己的座右銘，開始回顧和矯正自己的足跡……父親常用一句名言告誡我：“讀書有三到，即心到、眼到、口到�！蔽覍⑦@句名言謹記在心，我要做的更好！

　　爸爸告訴我，他未能上高中，就去當兵了。但他從未放任過自己，加倍珍惜一寸光陰，堅持自學(xué)。其中最難忘的還數(shù)在北京武警時，從早到晚總在訓(xùn)練，但只要一有時間，就抓緊看幾頁書，以至于到現(xiàn)在還保留著他的讀書筆記呢。就是這樣持之以恒，積沙成塔，就是爸爸受益匪淺。

　　一定有人說，這讀書與美有何關(guān)系？其實不然，讀書也就是一種美，可以陶冶自己的心靈，讀的書多了，書中的美人美事也會感染自己，從而培養(yǎng)自己美的心靈。

　　讀書就是一種美，如今的社會，不止要讀書，還要做到行為上的美。講文明。樹新風(fēng)，走在大街上，你說誰不會講，一問，能給你列一串口好，不過，又有多少人做了呢？美好的明天不是說出來的，就是做出來的，說白了，我們有實力，干嘛不展現(xiàn)呢？

　　今天的朋友，很少經(jīng)歷過災(zāi)難和痛苦，盡可以在燦爛的陽光下愉快學(xué)習(xí)，自由地發(fā)揮各方面的才能，施展宏偉的抱負。我們一定要竭盡所能去做，展現(xiàn)一切之美，就是自己成為不負眾望的具有真才實學(xué)的一代新人。

守望的作文15

　　在不知不覺中與你相遇，在生命的成長中與你相伴，我愿用一生來守望你—中國古詩詞。

　　幼年的守望是耳濡目染。在我牙牙學(xué)語時，就跟著李白看過“床前明月光”，“舉頭望明月”，跟著孟浩然背過“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，跟王之渙“登鸛雀樓”，那時，雖不知什么是思鄉(xiāng)，但眼睛卻像明月般清亮。雖不懂什么是春眠，但背詩的朗朗聲，像初春小鳥的啼鳴。雖不明白什么是千里目，但稚嫩的.聲音卻能發(fā)出“更上一層樓”的氣勢。幼年的守望是我與你的不期相遇，是耳濡目染。

　　童年的守望是古韻的熏陶。童年的我生活在江南，那里的一草一木，春花秋月無不蘊藏著詩情畫意。春風(fēng)飛揚，我漫步在長堤煙柳，水面桃花中，輕輕地念一句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。驕陽似火，在曲院河畔，紅綃翠蓋中，我默默地吟一句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。天高云淡，湖光萬頃，皓月當空，我深深地誦一句：“但愿人長久，千里共嬋娟”。紅妝素裹，瓊枝玉樹，粉妝玉砌，我慢慢地品一句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。優(yōu)美的景致，膾炙人口的佳句深深地留在心底。童年的守望，你在我心中留下深刻的烙印。

　　少年的守望，是在語文課上，是心與心的碰撞。語文課上朗朗的讀書聲，仿佛仍在回蕩。零丁被俘，我在文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的情懷中，為之熱淚盈眶。黃沙漫天，我在李賀“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的報國決心中，為之動容。賀蘭山上，我在岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的英雄氣概中，為之震撼。少年的守望，你在我心中留下動人的情懷，我深深地愛上了你。

　　幼年、童年、少年，相識、相知、相愛，你已深深蟄伏在我生命中，伴著我成長，我愿用一生來守望你，傳承你。

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