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傾聽歷史的聲音作文

時間:2024-07-26 21:09:37 推薦作文 我要投稿

傾聽歷史的聲音作文14篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的傾聽歷史的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傾聽歷史的聲音作文14篇

  傾聽歷史的聲音作文 篇1

  歷史,是一首歌,唱出了你的身影;歷史,是一首詩,寫出了你的事跡。歷史的那本厚書中,留下了你那永不息滅的光輝,也因你的出現,給后人留下了財富。

  高贊李清照

  悲傷造就了你,你卻因悲傷而哭。秋風蕭瑟的落敗之際,你的身勞已缺少了愛人的陪伴隨。一句絕情詩,讓萬物為之哭泣,轉身已化為了灰燼。

  年少時的你臉龐清秀,才華橫溢,便與趙明誠結為夫妻。你的詩詞歌賦給予了你幸福的生活,在藝術的論臺上留下了不朽的傳奇。而這一切上天卻有意再次剝奪。大宋朝的滅亡、長遠的逃難艱辛卻又無人知曉。拿起手下的筆桿,你將全部的悲憤化成詩句寫在紙上,正因如此,你的地位更加顯赫了。

  悲憤的背后是自己早已數不盡的孤單落魄,著就了你那深沉而不朽的詩,悲哀而凄涼的詞。你的.豪爽灑脫之語,讓全天下以為之敬仰,卻又從來不知你只是深愛著自己面目全非的國土。

  惋惜岳飛

  你,聰明機智,長大后報國之夢成真,卻經不起那陰冷的背后之刀。

  岳母刺字之“精忠報國”成為了你永不言敗的誓言。可那壯志凌云的報國之路卻荊棘密布。朝廷之上看似風平浪靜,忙于戰(zhàn)場廝殺的你,可曾回頭注意一下為你策劃的陰謀已漸漸浮出水面……

  你只顧低頭拉車,卻從不抬頭看路。十二道“金牌”把你召回,等待你的卻是“莫須有”的罪名。霎時,戰(zhàn)場上威風凜凜的你轉眼間肩戴伽鎖,手戴鐵銬成為了階下囚。當你被押送到風波亭時,奸臣秦檜的笑聲傳出亭外,孰不知亭外是滿天下人不甘的淚水。當快刀一閃,所有的宏圖大展頓時煙銷云散。

  臨死之前,你仰天長嘆,后悔自己趕上了這病重的朝代。當你的“精忠報國”只能出現在冰冷的墓碑上時,你的生命便從三十八歲停止,只留下自己用生命譜寫的壯麗之歌。

  血雨的洗禮過后,凝聚出了中國五千年的歷史,只有你——岳飛最讓我惋惜與感動。

  生命沒有任何高低貴賤之分,他們只是以自己不同的方式向世人演譯、講述著一個個永不熄滅的傳奇。

  傾聽歷史的聲音作文 篇2

  在歷史的長河中,有無數的往事在被娓娓述說著,我們靜靜地傾聽那冥冥中傳來的蕭蕭馬鳴、大漠沙場上的雷雷戰(zhàn)鼓聲,仿佛看到了無數衣甲鮮明的士兵在策馬飛奔,為了泱泱大國,為了統(tǒng)領天下。那或憂或喜的歷史之聲,讓人不禁感慨萬千。

  風狂嘯著,蕭暗鳴著,似乎都在為勇士們高呼著。有兩人快馬加鞭,朝著咸陽宮奔馳著。荊軻及其隨從都明白自己的命運,但為了自己國家的命運不惜以生命為代價,盡力一搏。雖死,無憾!

  他們明知前途險惡,卻志在救國。他們心系國家,為國而死,他們的死必然是壯烈的!這時,歷史在用最公正的聲音述說著,等待著后人傾聽他們的仁義之聲。

  面對生與死,名譽與恥辱,有無數的人選擇了正義。

  在陰森黑暗的牢房里,有一個人委屈地活著。他隱忍著,不為偷生,只為堅守正義。當他目睹自己的同伴慘死在魏忠賢手上時,他義無反顧地選擇了隱忍,他等待著機會的到來,等待著將正義事實公布于眾。在他的心底,有一種信仰叫堅忍,他的名字叫顧大章。

  有時候,委屈地活著,比壯烈地死去更需要勇氣!這一點,歷史用最慷慨激昂的聲音,贊揚著這一切,我們從他身上聽到了面對死亡不懼,誓與奸惡斗爭的不朽之音。

  這些人盡自己微薄之力去堅守正義,挽救眾生,至死不渝。

  李時珍生活在一個風雨飄搖的年代,他行醫(yī)救人,不求回報。他忍受了三十年的落魄,卻依然胸懷天下。當他有機會面對唾手可得的財富和權力時,卻依然選擇了行醫(yī)天下,濟世救人。三十年的風餐雨露,居無定所,只為了拯救天下百姓于水深火熱之中。在他身上,我們聽到了歷史訴說的'無私之聲。

  還有一些人不惜犧牲自己的性命,為人民,為國家而奮斗。我敬仰并尊重這些人,他們看淡了生與死,為了一個信仰,不惜拋頭顱、灑熱血。他們不為個人名利,只為挽救黎明眾生。正是有了無數的他們,才有我們今天的幸福生活,歷史為他們發(fā)出了正義之聲。

  歷史以各種聲音訴說著,也許就些就是我們中華民族的驚魂精魂所在。

  無數的窮苦艱難,無數的風霜雨雪,無數的豐功偉業(yè),歷史都將以最公正的態(tài)度、最洪亮的聲音傾訴著,這些精神將永垂不朽,讓我們共同傾聽。

  傾聽歷史的聲音作文 篇3

  古音清流,我的心與五千年的歷史共鳴。

  ——題記

  當我還在媽媽肚子里時,就常!奥牎钡桨职謰寢屝腋5貭幷撀暋O矚g男孩的爸爸要給我取名“虛白”,喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個名字都出自于《莊子》:“攖寧也者,攖而后成者也。”媽媽希望我面對未來的紛繁,不被瑣事所擾,不被塵垢所弊。

  帶著媽媽期望的我出世后,每天晚上我都在媽媽誦讀經典的聲音中安詳入睡。無論是“滿窗葉戰(zhàn)雨來初”的雨夜,抑或是白霜滿地的月夜,媽媽誦讀經典的聲音像細長的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )

  當我開始呀呀學語,別的伙伴都一邊念時髦的廣告詞一邊玩玩具時,我卻口齒不清地背著“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”經典像一把金鑰匙,打開那扇古香古色的.木門,讓我去尋覓古時文化的精髓。

  夜,飄著綿綿秋雨,大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前,滿腦都是白天和同學爭執(zhí)的場景。我隨手拿起《道德經》,無聊地翻看。突然看到:“上善若水,水利萬物而不爭”時,頓時羞得滿臉通紅。水滋潤萬物,包容萬物,凈化萬物,卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下!暗浇涂丸,出岳潤民田!庇米约杭儍舻男娜ハ磧粑蹪幔勾蟮責ㄈ灰恍。雨依舊下著,似乎空靈了許多……

  俗話說,“腹有詩書氣自華。”而我覺得詩書則是我的指路明燈。也許幾個字,幾十個字就可以改變你一生。在與同學爭執(zhí)時,我傾聽到“上善若水”而包容對方;在學習煩躁時,我傾聽到“非寧靜無以致遠”而沉下心來好好學習;在屢遭挫折灰心喪氣時,我傾聽到“君子以自強不息”而重振斗志再次啟航……在經典中,我讀到了人與自然、人與人的和諧;讀到了古人心懷天下的胸襟;讀到了中華上下五千年的文化風韻。經典呵,你給鄧我了太多太多……

  柳絮紛飛在江南岸邊傾聽,傾聽“明月何時照我還”的惆悵;千年胡楊在無際沙煙中傾聽,傾聽“大漠孤煙直”的豪壯;而我在圣賢書中傾聽,傾聽中華上下五千年的典藏……

  傾聽歷史的聲音作文 篇4

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。

  赤壁·燒出的音符

  公元208年,曹軍與孫劉聯(lián)軍在赤壁“狹路相逢”;馃B環(huán)船,綿延數百里,火光一片。曹操敗走華容道,經幾次追殺和埋伏,才得以保全性命。不禁長嘆:“若奉孝在,吾不至如此。”身邊的人面面相覷,卻不敢吱聲。木船的焚燒聲,海面的浪濤聲,蕭瑟的風聲,瀝瀝的小雨聲,梟雄的嘆息聲,仿佛都變成音符,演奏著一幕幕歷史的戲劇。

  煮酒·閃電的音符

  涼亭內,兩人斟酒互飲,忽地,一人開口道:“不知皇叔認為天下英雄,何許人也?”另一人答之。聽罷,卻哈哈一笑,“天下英雄,為君與操耳!”“轟”!平地一聲驚雷,巧妙地掩飾了筷子落地的尷尬。為三國后來的鼎立之勢奠定了基礎。轟隆的雷聲,竹筷的落地聲,爽朗的大笑聲,似乎都匯成音符,演奏著一曲曲歷史的歌曲。

  歲月·歷史的音樂

  “上下五千年,大夢無邊……”時光匆匆,歲月流逝,轉眼便已過了數千年。自古至今,人們沒有留下任何記憶,唯有經驗!扒败囍b,后車之師”人們總在不斷地吸取前人的教訓,來進步向前。他們堅持不懈、奮發(fā)向上,創(chuàng)造一個個奇跡,譜寫一曲曲樂章。在川流不息的歷史長河中,留下濃墨重彩的'一筆。在已成過往云煙的過去里,為我們留下珍貴的典籍。

  “北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽。大河上下,頓時滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數英雄競折腰,惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝!

  歷史的洪流已悠悠流過五千余年,回眸歷史,我們感慨無數。讓我們傾聽歷史發(fā)出的聲音,共同奮步向前!

  傾聽歷史的聲音作文 篇5

  我們生活在聲音的世界里。大自然中,春天有百花盛開的聲音,夏天有雨打芭蕉的聲音,秋天有秋蟲唧唧的聲音,冬天有雪花飄落的聲音。歷史的星空中也有各種各樣的聲音在回蕩,讓我們一起來傾聽這些來自歷史深處的`響徹寰宇的聲音吧!

  杏壇之上的孔子緩緩向我們走來,他在吟誦:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!笨鬃邮枪攀ハ荣t,他創(chuàng)立了儒家思想,為了傳播他仁的思想,他乘木車,周游列國,席不暇暖,遇挫后,退而講學,著書立說。傾聽他的聲音,我聽出了堅持,聽出了至真至善。

  蘭亭之上的王羲之款款向我們而來,他在歌詠:“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛!北蛔u為書圣的他在陽春三月與文人騷客齊聚蘭亭,曲水流觴,飲酒作賦,留下了文采與書法相得益彰的千古絕唱——《蘭亭集序》,傾聽他的聲音,我聽出了率真坦誠,不虛榮,不造作。

  性情豪放的李白徐徐向我們走來,他在吟唱:“黃河之水天上來,奔流到海不復回!保蛔馂樵娤傻乃娭谐錆M了瑰麗的想象,氣勢非凡,他追求獨立品格,蔑視當權者,"安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!"他的詩如清澈池水中的荷花,天然高潔,傾聽他的聲音,我聽出了飄逸之美,自由之美,奔放之美。

  曠達自由的蘇軾慢慢向我們走來,他在詠嘆:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!弊鳛楹婪旁~鼻祖的他琴棋書畫無所不精,被貶黃洲,留下了卓絕千古的前后,傾聽他的聲音,我聽出了淡泊,聽出了超然。

  傾聽大自然的聲音,讓我們領略了山水神韻,傾聽歷史的聲音,讓我們感悟到人文之美,歷史上的聲音盡管千變萬化,但始終不變的就是思想的聲音。它們在歷史的深處回響,還會在未來的日子里激蕩。

  傾聽歷史的聲音作文 篇6

  歷史的長河不停地向前奔流而去,我們正如站在岸邊的人兒,看大江東去,傾聽歷史的聲音。

  學校底樓有一條長廊,里面陳列著許多不同時期的歷史人物的畫像。偶然經過那里,我便情不自禁地被吸引了過去:啊!秦皇漢武、唐宗宋祖、英雄豪杰佇立,上至三皇五帝,下到改革開放,凡所應有,無所不有。

  長廊中的歷史人物帶給我無限的遐想。我渴望,渴望去接觸那波瀾壯闊的歷史畫卷,去了解前輩們的豐功偉績,去傾聽歷史那深沉厚重的聲音。這樣想著,我循著路來到了圖書館。

  三步并作兩步,我奔走到書架旁,取了一本《上下五千年》,找到一空座津津有味地讀了起來。其中或有晦澀難懂的語句,以往避之不及,此刻它們卻顯得如此親近。壯麗的歷史圖景在我的'腦海中緩緩浮現。啊,我仿佛聽見了什么聲音。在我眼前,一位身著獸皮的老者正用木棍鉆動著干柴,縷縷青煙間夾著“嚓嚓”之聲。是了!燧人氏鉆木取火于黃河之畔,神農氏遍嘗百草于東海之濱……那生機勃勃的聲音,不正是象征著中華文明的發(fā)軔么?

  歷史仍在向前推進。春秋,孔夫子正襟危坐,訓誨弟子:“己欲立而立人,己欲達而達人。”儒、道、墨、法……百家爭鳴,仿佛一位位先賢都各陳己見,帶給我思想的碰撞。盛唐,李太白醉眼朦朧,放浪形。骸叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月!”南宋,辛棄疾手撫闌干,痛心疾首:“把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會、登臨意!蓖俏牟膳崛,卻叫人喟然長嘆。清末,譚嗣同傲立刑場,奮筆疾書:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”視死如歸的鏗鏘之聲,震徹我心頭,久久不散……

  我沉浸在歷史的海洋中。每一個時代,都有先人發(fā)出不同的聲音:或興奮、或憤懣、或豪邁、或悲涼……我想,歷史的聲音在每個時代,都是不同的吧?

  是啊,什么樣的時代就帶給歷史什么樣的聲音,正如盛唐之于李白,南宋之于辛棄疾,晚清之于譚嗣同……而如今,時代更賦予了歷史新的內涵。以史為鑒,可以知興替,在當下,我們更應聆聽歷史、感受歷史,努力完成歷史賦予我們的使命。

  我愿在歷史的海洋中遨游,傾聽歷史的聲音!

  傾聽歷史的聲音作文 篇7

  盛一碗清水,喧囂下沉淀。濃密的云層里,交錯的葉片下,傳來一聲一聲歷史的聲音。

  寂靜的教堂里,游客踩著大理石板發(fā)出咚咚聲。透明的玻璃內,灰黃的雕塑卻向外散出光。圣母瑪利亞坐著,頭上抱著帶皺的頭巾,頭低垂,緘默著。目光似是望著自己的身子,又似是望著她懷里的耶穌。寬厚的兩肩上披著衣服,右手拖在耶穌的腋下,仿佛要把耶穌提起,左手隨意的垂下,五指朝內,斃麃嗠p腿分開,耶穌躺在那弧度里,頭顱正對著天,左手無力的向著地面,右手放在自己的大腿上。兩腿自然地彎曲,垂至地面。

  瑪利亞沒有表情,低垂的雙目間不忍去注視自己的兒子,她的內心,向上帝呼求。歷史的聲音更加沉重……

  公元一時紀30年代,上帝的獨生兒子耶穌在人間傳揚著福音,是瞎眼的'人得以看見,瘸腿的人得以行走。他的神跡引起了帝國的主義。一日,祭司們有意殺害耶穌,耶穌的門徒猶大出賣了耶穌。當晚,耶穌邀十二個門徒吃晚餐,并給他的門徒們洗腳。他心中早已得知:猶大出賣了他。

  明日早晨,祭祀長與民間長老商議治死耶穌,猶大得知耶穌判了罪,心中后悔,便將那30元扔于殿中,自己便自殺了。官兵將耶穌逮捕,給彼拉多審判。

  官兵扔去了耶穌的衣服,給他穿上紫袍,帶上荊棘做的冠冕,譏諷著:“猶太人的王!”之后,便上街,耶穌背著十字架,官兵用鞭子不停地的抽打著耶穌,早晨到正午,天空一直黑暗,無數片烏云被鎖上血色的紅邊,烏云仍以為沒有泄盡肚子里的雨水,猙獰著,咆哮著,笨拙的晃動著,張牙舞爪著。那紅色光芒對它們的夠了,越發(fā)讓片片烏云像生猛的怪獸,在天幕上毫無章法的表演。耶穌一只腿略略彎曲,一只腿微微蹬直,一步一瘸走向各各他。

  血液染紅了頭發(fā),一滴滴從胸膛流下。周圍的人譏諷著,甚有人把唾沫吐在耶穌的身上。最終,耶穌被釘死在十字架上。用他的寶血洗去了我們的罪,潔凈了每一塊土地,每一方湖泊。

  教堂中,依廓落,瑪利亞抱著耶穌。在潺湲的溪上,盛一碗清水,平靜地沉淀下痛苦的喧囂。我想,大悲下的無聲,便是歷史最偉大的母聲……

  傾聽歷史的聲音作文 篇8

  你聽,悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳,遼闊而豪邁的樂聲中,美麗而嬌柔的青春之花自中土開至塞外……那一年,一朵花綻放的聲音傳遍中原大地,譜寫出一曲“邊城晏閉,牛馬布野,三世忘無犬吠之警,黎庶無干戈之役”的太平盛世。

  老母親的一聲“嬙兒”,送走了她親愛的女兒,家鄉(xiāng)的風光好景送走了熱愛它的美人兒,帶著千萬分不舍,你走進了陌生的漢宮。畫師毛延壽的“暗箱操作”,絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返,宮花寂寞開謝,時光悄然無情地奪走了你那天真嬌麗的容顏,換來的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。

  突然,和親的消息像春雷一樣炸開,正在修飾青絲的你,心頭一震,手中的簪子“啪”一下的掉在了地上,發(fā)出清脆的響聲,我知道,你已經有決定了。

  你常常夢見幼時那潺潺地流水聲,叮咚叮咚地富有節(jié)奏;茅屋里的紡車,伴隨著老母親的嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉(xiāng),為了國家的和平安寧,你毅然決定辭別冷酷的未央宮,去那遙遠的地方。

  那遙遠的地方,有豪邁粗獷的草原牧民,有成群結隊的牛羊“咩咩”“哞哞”,有純白的奶香溢滿十里,有牧歌在茫茫大草原上空飄揚,還有一朵生長于中土的青春之花,注定要在這里綻放出最美的風華。

  你穿上了那火紅的嫁衣,手里抱著琵琶出塞了。你看見了那高高祁連山的郁郁蔥蔥,聽見了那嘹亮放牧曲的動人旋律。再回頭,你仿佛又聽見了家人的.殷切叮囑,看見了老母親慈祥而溫馨的面孔……,你鼻頭一酸,可是,與其在未央宮虛度一生,不如到大單于山痛苦一回!

  你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏,你深明大義,通情達理,為大局著想,換來了漢匈兩族和好了五十余年,對兩族的友好交往做出了重要貢獻。人們的臉上由悲傷轉笑逐顏開,從“失我焉支山,使我嫁婦無顏色!”轉為“牛馬布野,黎庶無干戈之役!蹦阌譃樾倥慕洕c文化做出改革,是多么無私與偉大的女子!

  馬蕭蕭,車轔轔,秀發(fā)飄飄,衣裙飄飄,你清脆婉轉的嗓音伴著你的琵琶之曲,蕩漾在祁連山上;時代最耀眼最美麗的一朵花,盛開在歷史的篇章上。

  傾聽歷史的聲音作文 篇9

  走在歷史的回廊里,看那斑駁的光影中浮現的一個個高大的身影,聽那熱血沸騰的聲聲豪言壯語。年華似水,匆匆一瞥,那些身影早已散去不見,只留下豪情壯志,和響亮的聲音,帶來無窮無盡的遐思……

  日月之行,若出其中

  “東臨碣石,以觀滄海!痹诠俣芍畱(zhàn)中,大敗袁紹的你,策馬東來,登上了碣石山,飽覽這波瀾壯闊的大海?茨呛C婧祈担ㄥe,海潮潤濕了你的心靈。樹木蒼翠欲滴,百草綠如茵。蕭瑟的秋風拂過你的臉頰,掀起大海的波浪。你微閉雙眼,感受大海的遼闊宏大。日月星光鑲嵌在大海中。在你的眼中,填滿了大海蔚藍的色彩;在你的心中,包蘊了萬千生靈。吞吐日月的大海就是你博大的'胸懷。就算到了烈士暮年,你也壯心不已。統(tǒng)一天下的遠大抱負就是你的歌。

  莫使金樽空對月

  “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回!蹦阍邛』I交錯、光影迷離間,攤開泛黃的宣紙,流淌下這一千古名句。你喜好清靜,日日悠游湖光山色間,在野草蔓蔓中飲酒縱詩。你的倔強清高指引你的一生。“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!蹦愕暮诎l(fā)中夾雜著幾絲惆悵,你把酒用愁苦釀造,卻把希望慷慨地留給了筆:古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。朝野深深,你奮身吶喊,換來的卻是頭破血流。終于,你醉逝濁酒中,凄美你的一生。以手寫心就是你的歌。

  感時花濺淚,恨別鳥驚心

  “國破山河在,城春草木深!卑彩放褋y,國都淪陷,城池殘破。你眼望著這頹敗之景,心如刀割。山河雖然依舊是那樣青綠,可亂草遍地,林木蒼蒼。在這戰(zhàn)亂之中,人心惶惶之際,你的胸襟只容下了國家。你渴望獻出一己之力,但戰(zhàn)火硝煙終讓你無可奈何。你雖在陰暗的囚牢里,卻仍懷著一顆滿腔熱血的心。你揮毫疾舞,寫著本該和平安詳卻戰(zhàn)火不斷的春深三月,你聯(lián)想到了慘戚之象,不禁把思念和憂愁伸向遠方!鞍最^搔更短,渾欲不勝簪!蹦阍诎贌o聊賴中躊躇,念想寫滿你蒼老的皺紋。熱愛、報效國家就是你的歌。

  歷史的洪流已悠悠流過五千余年。但他們留下的那一襲永恒的風華被深深銘記;赝麣v史,我們驕傲;展望未來,我們自豪。傾聽歷史發(fā)出的聲音,將民族的豪邁與剛強放在心上,仰望晴空,腳踏實地地邁步前行。

  傾聽歷史的聲音作文 篇10

  無垠的大漠,孤獨的駝隊,昭君是否會感到一絲不安與畏懼呢?高原屋脊之上,千年的積雪,文成是否會感到一絲冷凄與落寂呢?

  ——題記

  浩瀚的大漠,一對駱駝孤獨行向遠方,一位花季少女,纖細的玉手撫著顫抖的胸口,落寞的輕嘆著,遙望無際的荒漠,狂風卷起漫天黃沙,身邊的侍從輕嘆著命運的無情安排。這少女眼睛半瞇著,目視前方,心中那個又向往又畏懼的陌生國度是否就在前方?那昨日的夢土,那銀鈴般的.笑容是否已越來越遠?思念夾雜著畏懼,少女柳眉一皺,雙唇緊閉,兩滴晶瑩的淚水在眼眸里打轉,淚水卻忍不住順著緋紅的臉頰而下,滑入嘴里,好苦!

  那少女便是昭君,我不曾想過,她是否喜歡這種生活;我也不曾想過,她后來生活是否安好;我更不曾想過,她是怎樣帶著思念遙望著孤漠。

  漫天大雪,掩埋了一抹枯綠,車上大大小小的袋子,裝滿了種子,更載滿了父王的心愿。她受父王之托前來聯(lián)姻。父王對她說:“他是個值得托付終身的人,他年輕有為,必能成就大事業(yè),他不會讓她吃苦的。”可她卻又何嘗不知,父親的真正—用意!讓她獨自一人,承載著整個國家的,獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想,生活在小家的溫馨里,她不能自私!她只能選擇走向那一望無際的白雪!

  傾聽歷史的聲音,我悶心自問:將國家的與富足的重任壓在弱女子身上,這樣會不會太過分?當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時,這樣會不會太荒唐?舍她人之幸福,換自己之心安,這樣會不會太自私?我曾懷疑:古代女子是否注定沒地位?!

  以史為鑒,還看今朝!“自古紅顏多薄命,”我們部曾經歷過;為國“聯(lián)姻”我們不曾見過。今天,我們可以同男同學一起坐在教室,假期我們可以徜徉于山水間,不再是足不出戶的“大家閨秀”!

  傾聽歷史的聲音,方知我們今天的生活是多么的幸福!父母可以傾聽我們的呢喃,不必為生活而苦惱。面對如此優(yōu)越的物質生活,我們應該努力為自己的學習創(chuàng)造條件,為祖國的發(fā)展盡一份微薄之力。

  傾聽歷史的聲音,給我留下許多思考,也讓我明白了許多,更讓我懂得了凡事貴在珍惜!

  傾聽歷史的聲音作文 篇11

  恍惚之間,我聽到一個聲音。

  似玉石相觸時的悅耳,像雨滴輕擊青石板時的清脆,仿佛自樂伶彈奏時的指尖泄出的悠揚樂曲,宛如溪水緩緩流過時的靜謐安逸。

  那是來自亙古的呼喚,遙遠而親切,飽滿而空靈。

  那是歷史的聲音。

  它穿過炎黃華夏的宮室,殷商的青銅器,戰(zhàn)國的汩羅江,秦時的萬里長城,西漢的絲綢之路,三國鼎立的官渡、赤壁,隋朝的`大運河,盛唐的洛陽、長安,明代的紫禁城,清末的圓明園,兩萬五千里的長征途,改革開放三十年的大道——就這樣傳到我的耳邊。

  “力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞分虞兮若耐何!”這是西楚霸王項羽窮途末路時的感慨。王圖霸業(yè),轉瞬成空;江山美人,二者皆失。這怎能不叫他痛苦、悲傷?只是這天下向來就不是武力者、暴政者的天下,二世而亡的秦朝,就是個很好的例子。在濤濤江水前,他無顏對江東父老,于是選擇了自刎。

  “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴饑匈奴血!边@是精忠岳飛氣吞山河的吶喊。自從“盡忠報國”四個字刻在他背上那一刻起,他便立下豪言壯志:有朝一日,定要抱效祖國!誰知英雄在這亂世中竟是如此無力?佞臣當道,他滿腔熱血、一身武藝還未來得及施展,便遭歹人所害,被冠上“謀反”的罪名,金戈鐵馬都變成回憶,終是冤死獄中。

  “有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”這是譚嗣同臨刑前高唱的凱歌。滿清政府治腐朽,中國逐漸衰敗。他希望以改革維新來拯救中國,卻觸動了頑固派的利益。為了國家的富強,他不愿逃走,決定以身試法,成為為中國變法犧牲的第一人。

  五千年風風雨雨,打盡了紅墻綠瓦;五千年水墨丹青,訴說了世事變遷。五千年盛衰榮辱,斑駁了歷史的墻壁;五千年滄海桑田,洗盡了昔日的鉛華。

  驀然回首,我又聽到了歷史的聲音。

  如浪濤般澎湃洶涌,炸雷般驚天動地,在我耳邊叫囂著,吶喊著。

  那是巨龍?zhí)K醒的聲音。

  那是中華民族的聲音。

  傾聽歷史的聲音作文 篇12

  “中國,五千年的文明古國,在浩瀚歷史長河中經歷過血與火的熔煉,凝聚著華夏兒女的無窮智慧!薄}記

  六朝·如夢

  中國,從開天辟地以來,就有著堅毅、剛強、不卑、不屈的民族精神,而在古代還未統(tǒng)一,列強分治的時期,戰(zhàn)爭便是他們擴大疆土、擴張勢力的主要手段,內亂外侵,連年不斷!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”南宋時期的文天祥,面對元軍的的酷刑與利誘,絲毫不退縮,喊出了令人振奮的錚錚誓言,喊出了中華民族的血性與尊嚴。從他身上,我聽到了歷史的剛強之聲。

  民國·煙雨

  聊過了秦皇漢武,談過了國界戰(zhàn)爭,論過了唐詩宋詞,在歷史的課堂上,我們已經認識了很多純粹的國人思想,再看一下受西方文化影響已頗深的民國,它的憂傷哀婉,它的茫然無措,還有它對母國未來的美好憧憬。

  時代的大潮波濤洶涌,涌來了一群群絕艷的傳奇人物!叭昵暗脑铝猎缫殉亮讼氯ィ昵暗娜艘菜懒,然而三十年前的故事還沒完——完不了!蓖砬鍟r期出生的張愛玲,在《金鎖記》中充分的展現了她別樣的才華。一位接受過封建思想熏陶的女性,卻擁有著不凡的先進思想,經過世事的磨練,抱著一副冷眼望穿塵世的心態(tài),終究將她鍛煉成為一朵孤傲綻放的蓮花,在她無法掌握的命運之船里,成就了她一生的傳奇。在民國煙雨中,我聽到了歷史的傳奇之聲。

  探索·飛越

  歷史的車輪滾滾前行,帶去了古代的封建,送走了民國的迷亂,迎來了如今這般闊步登高的發(fā)展!熬阃,數風流人物,還看今朝!1936年的毛澤東,面對江山的'大好風景發(fā)出感慨。而“今朝”,便是一個新的時代,“數風流人物”層出不窮,挑起歷史的重擔,超越歷史的成功,將會創(chuàng)造一個更卓越的新世紀。在現代社會中,我聽到了勝利的聲音。

  中國,擁有著五千年淵源的歷史,無數卓越人物構成歷史的美妙音律,編織著歷史的偉大歌曲。歷史的聲音,猶如濃茶般令人回味無窮,仔細品味歷史,便會使我們了解到不同的人生觀,感悟不一樣的人生。我們不需抱著耄耋老者的心態(tài),只要用我們最本質的想法,來從不同的思維角度,不同的眼光看法來品味歷史,就會發(fā)現,歷史擁有不同的美妙音律。

  傾聽歷史的聲音作文 篇13

  那天,爺爺聽村里人說,村北面有一篇老房子要拆遷并說里面還有我家的老房子哩!于是,爺爺帶著我和爸爸去了爺爺口中的老屋

  車剛到門口,我和我老爸就驚呆了。外面的大門很大,門上有許多塊木頭拼成的,已經有些黑。以門縫為中線,兩扇門兩邊靠近門縫的地方有兩個很像耳環(huán)的門把手。這門很是奇怪,不用鎖也不用鑰匙就可以把門打開、關上,我跑到天井里明白了這一切。在兩扇門上有兩個很大的木鉤子,將一塊門板釘在門上,再把木板向有鉤子的一方摁下,當木板進入木鉤子里這樣門就關上了。房子又矮又黑,四個窗戶還是老式的“田”字窗框。房子的外墻和里屋的底部都是有不平的石頭砌成的。屋墻約在一米的位置向上就是磚頭了。漏在外面的磚頭四個角已被磨平,磚和磚之間的縫隙有著橙紅色的粉末。

  屋里更是不堪入目。推開門,滿是灰塵,不得不讓我們干咳了幾聲。我邁過門檻手推著門都不禁打了個踉蹌,更何況爺爺奶奶和那時的姑姑爸爸。

  正間彷佛現在的客廳,門對著的墻邊,有一張高腳方桌,上面有一把暖瓶,桌子兩邊有兩把椅子,做上去都會有吱呀吱呀的聲響“爸爸,這房子有多久了?”爸爸被我這突如其來的問題打回了“原形”,他看爺爺,爺爺意味深長的說:“這房子有年數了,你大姑出生的時候我們都在這住三四年了!蔽裔莘鸹氐搅四莻時候,甚至可以聽到大姑的哭聲.....

  因為我家是莊戶人,所以東間是接待客人的地方。爺爺說在東間進門后北墻曾經有沙發(fā)和桌子,可是現在早已不見了蹤影。沙發(fā)正對著是一個高低柜,低柜上曾經是一臺電視機,電視機很小,就像微波爐一樣大小。高的那頭放錄音機,也早已不見了蹤影。這時我放佛聽到錄音機里放鄧麗君的歌,看著那年輕時的李連杰和成龍的`電影。

  西間更是簡單,進門后先看到的是一個大衣柜,柜中有一面大鏡子。北面則是一張長方形的學習桌。桌上什么也沒有,但是歲月給它留下了深深的皺紋。桌子對面是炕,炕很大,也許是家里很多人的緣故!

  傾聽歷史的聲音,為你講述動人的故事,或許那些事你不記得,但是在歷史的道路上它為你的里程碑添了龍飛鳳舞的一筆。

  傾聽歷史的聲音作文 篇14

  歷史,已成為過眼云煙,期間紛亂,無法細辨。但側耳聆聽——有種聲音徐徐沉淀,永垂不朽。

  大漠古道,駝鈴兒聲遠揚。只聞一曲千回百轉,幽怨動人的《出塞曲》,誰在彈奏?一女子也,此女便是有“落雁”之稱的昭君。漢室的無能,讓昭君一個羸弱的女子變得堅強勇敢,毅然決然的踏上和親的道路,去一個沒有親人,失去鄉(xiāng)音的地方生活終生。

  昭君,那泛黃的草尖兒可曾掛住你的淚,那南飛的大雁可曾理解你的孤獨?

  沒有人親眼目睹過昭君的傾城容顏,卻從來沒有人質疑過她的美。她的美,讓天上的大雁看呆了以致忘形,從天上摔下來。她的.美,化解了漢匈多少年的恩怨。她的美,讓多少無辜的百姓免于戰(zhàn)火。她的美,讓這一曲《出塞曲》成為歷史長河中的絕唱!

  她這一走,促進了漢匈的友好相處和經濟文化交流,也為絲綢之路的開辟創(chuàng)造了條件。她這一走,大漠途中的那些腳印,在歷史的塵埃中開出花來。

  聽罷《出塞曲》,再來聽聽李清照的哀嘆。過去,與丈夫斗酒論詩的日子多么快樂,可快樂轉瞬即逝,丈夫離去,家庭支離破碎,這位才華橫溢的女詩人的命運注定悲苦!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動許多愁”是你心底淡淡的愁緒。難道在荷花深處,也無法使你擺脫哪怕一絲的愁緒?

  “東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖;莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”真的不忍想象你日漸消瘦的模樣。你唱著自己的詩,思念著遠故天國的丈夫,其個中滋味,怎一個“愁”字了得!

  李清照的一生就像一曲千回百轉的調子,上闋滿含快樂“倚門回首,卻把青梅嗅”可下闋就像一首苦難的詩,讀來令人悲嘆不已。

  歷史很紛亂,聲音卻很清晰。踏尋歷史的長路,在途中聽見許多聲音,但最終塵埃落定,沉淀下來的便是歷史的絕唱。

  傾聽歷史的聲音,讓心飛揚;傾聽歷史的聲音,讓行動走在路上。

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