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暖流的作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的暖流的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖流的作文 篇1
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，可是每當(dāng)想起上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，就會(huì)有一股暖流在我心中涌動(dòng)。
記得那時(shí)是夏天，天很熱，我上學(xué)穿的是涼鞋，在第二節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地出去玩，我隨著人流也往外走，想到外邊好好的跑跑兒玩玩兒�？蓜傋吡藳]幾步，不知道怎么回事，我右腳大拇趾被前面同學(xué)的鞋劃了一下，一下子流了好多血，當(dāng)時(shí)真的很疼，看到流血了，我被嚇哭了。我的哭聲引起了老師的注意，班主任王老師立刻帶我去校醫(yī)室檢查，做了一些應(yīng)急措施。當(dāng)時(shí)校醫(yī)說：“單是這樣還不夠，還得去醫(yī)院仔細(xì)看一下。”
王老師打車帶我去了附近的醫(yī)院，在車上，老師還不斷的問我感覺怎么樣了，還疼不疼，好些沒有，還給媽媽打了電話，向媽媽說了一下我發(fā)生的事情。到了醫(yī)院媽媽還沒有到，老師又跑前跑后的給我掛號(hào)，看醫(yī)生。媽媽到時(shí)老師已經(jīng)帶我看完了醫(yī)生。老師還向媽媽說一些我的'腳應(yīng)該注意的事情，之后我們一起打車回去了。
第二天，媽媽讓我把老師在醫(yī)院花的錢還給老師并謝謝老師，可王老師卻不收她花的錢，還說“這些錢老師不要了，就給你自己買些好吃的吧。老師是應(yīng)該照顧好你們的�！�
每當(dāng)想起這件事，我心中就會(huì)涌過一股暖流，真高興我有一位這么好的老師。
暖流的作文 篇2
那是很多年前的春天了，蜜黃色的陽光灑在鄉(xiāng)村窄窄的土路上，常老師騎著自行車從我后面駛過來。他右手握著車把，左手扶著右邊的肩膀，經(jīng)過我身邊時(shí)，打聲招呼，上學(xué)去呀，我還沒有來得及回答，他已急駛而過。
常老師是我們初二年級(jí)的語文老師。
下午上語文課的時(shí)候，常老師說剛才去醫(yī)院打針了，我這才明白他為什么會(huì)扶著肩膀，原來是右肩吃了一針，有些疼呢。
那時(shí)的常老師大概有二十五六歲，課講得好，人長(zhǎng)得帥，又平易近人，許多學(xué)生都喜歡他。當(dāng)年的我是個(gè)自卑的女孩，但不知為什么，常老師一直很欣賞我，在課堂上讀過我許多作文，他是我讀書以來，第一個(gè)肯定我的老師。十四歲入共青團(tuán)，班里同學(xué)都踴躍寫申請(qǐng)，唯有我踟躕不前，又是常老師介紹我入了團(tuán)。也是從那時(shí)起，我決心好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的關(guān)愛。后來，我的`成績(jī)果然慢慢好起來，一顆迷茫自卑的心因?yàn)樗说馁p識(shí)而有了改變，這種改變一直讓我受益到了現(xiàn)在。
常老師是我的恩師。
當(dāng)我今晚在燈下又想起常老師，時(shí)光已倏忽過去了二十五年，常老師也因病辭世二十年了。但每次想起他，他仍是那樣鮮活、溫暖、親切。記憶是不會(huì)死去的，因?yàn)橛袗�，記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)老去，即使有一天我變得很老很老，再想起恩師，他還是那年春天午后，騎著單車飛駛而過的英姿颯爽的青年……
暖流的作文 篇3
人與人之間需要互相關(guān)心、互相幫助，你關(guān)心了別人，別人也會(huì)關(guān)心你。記得那一天上午，我坐公交車回家，乘車的人很多，我找到一個(gè)空位置坐下。擁擠的車上，我發(fā)現(xiàn)一位六七十歲的老太太顫顫巍巍地站著，隨著汽車的顛簸搖搖晃晃。她個(gè)子很低，滿頭銀發(fā)，臉上滿是皺紋，看見她我仿佛看到了奶奶的`身影�？墒撬赃叺娜藚s沒有一個(gè)給她讓座兒的。我忍不住，忙站起來對(duì)老人說：“奶奶，您來這兒坐�！崩先寺蛭疫@邊擠過來，我扶她坐到我的位置上。老人感激地說：“謝謝你啊，孩子�！� “不用謝，奶奶，尊老愛幼，人人有責(zé)嗎！”嘴上雖然這樣說，可說實(shí)話聽到老人的夸獎(jiǎng)，我心中有一種從未有過的感覺，那么快樂、那么溫暖，仿佛得到幫助的是我自己。
還有一次，我和奶奶一塊兒乘車。我扶奶奶一上車，司機(jī)便對(duì)車上的年輕乘客說：“哪位給這位老太太讓個(gè)座兒？”話音未落，就有一位大姐姐站起來讓奶奶坐下。奶奶笑呵呵地給那位大姐姐道謝，車上的乘客們也都投來贊揚(yáng)的微笑和目光。大姐姐的行動(dòng)使整個(gè)車廂都充滿了愛的暖流。
是啊，人與人之間互相關(guān)愛是多么溫暖，多么讓人難以忘懷�。凼嵌绽锏囊荒柟�，你獻(xiàn)出的只是一分愛，卻能溫暖很多人的心！
暖流的作文 篇4
那是一個(gè)冬日的下午，天氣陰沉沉的，時(shí)而刮來的寒風(fēng)，吹得窗外的樹葉沙沙作響。
課上到一半，我突然就吐了。
“老師，黃蘭芷吐了！”坐在身邊的同桌發(fā)現(xiàn)了這一切，急忙告訴老師。老師馬上停止講課，快步走到我的'身邊，用她那冰涼的手掌輕輕摸了摸我的額頭，問了一句：“你是不是著涼了，昨天晚上睡覺時(shí)被子沒蓋好？”我搖了搖頭，此刻我頭暈?zāi)X脹，身上散發(fā)著惡臭，令整個(gè)教室都臭烘烘的。
就在此時(shí)，坐在我后面的幾個(gè)女生站起身來，走到我旁邊，小心翼翼地把我扶起來。她們扶著我走向衛(wèi)生間，用濕紙巾仔細(xì)地幫我擦了一遍又一遍，再送我回到教室。
回到班級(jí)里，我發(fā)現(xiàn)我座位底下的地面已經(jīng)被清理干凈了，桌上放著一杯泡好的藥。我很驚奇，老師說：“我從辦公室里找到了三九感冒藥，已經(jīng)泡好了，你快喝吧�！�
我輕輕端起杯子，喝了一口，抬頭看了看大家。大家都看著我，我有一些尷尬，但還是一口氣喝了下去。同學(xué)們和老師就這樣看著我喝完這杯藥。當(dāng)那微苦的氣味還在口腔里回蕩時(shí)，不知是誰問：“有沒有感覺好一點(diǎn)，現(xiàn)在？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“這一定是我喝過的最好喝的藥了，這藥里包含著同學(xué)和老師對(duì)我濃濃的關(guān)愛！”
窗外的寒風(fēng)依舊吹著，樹葉沙沙作響，可我的內(nèi)心卻涌起一股暖流，它溢出我的身體，蕩漾在整間教室里。
暖流的作文 篇5
歲月沖刷著我的記憶，腦海中像電影鏡頭一樣播放過去，它就像一盞明燈，驅(qū)散了心中的所有寒意。
那是一個(gè)周二，我定期去濟(jì)南的省立醫(yī)院看牙。我和爸爸在長(zhǎng)途汽車站下了車，想打車前去在濟(jì)南市中心的省立醫(yī)院。沒想到，連著兩輛出租車都拒載，原來是因?yàn)槟抢锝?jīng)常堵車，司機(jī)都不想去。還好，我們終于打上車了，路程有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，當(dāng)?shù)搅四康牡氐臅r(shí)候，我仔細(xì)看了看數(shù)據(jù)表上的總金額是15.6元，說：“這么貴呀！”司機(jī)接著說：“給我15元吧。”我有點(diǎn)吃驚，只見爸爸從口袋里掏出了18塊錢給了司機(jī)，然后拉著我下了車，很快消失在人群中，隱約聽見司機(jī)在背后說：“還沒找你們錢呢！”
接著，我們又遇到一件事，一位老爺爺提著沉重的行李，吃力地攀爬著高高的.臺(tái)階，爸爸看見了，立即跑過去，接過他手中的東西，一氣給他提到了終點(diǎn)。我心里有一種說不出的感受，一股暖流在心中徘徊，我剛想說點(diǎn)什么，話到嘴邊又堵住了……
這不就是季羨林爺爺寫的《自己的花是讓別人看的》中的“人人為我，我為人人”嗎？這不應(yīng)了那句名言“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎？把快樂給予了別人，把承擔(dān)留給了自己，“誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽�！币粋�(gè)人幫助了別人，不僅能得到別人的回報(bào)，還能得到大自然的回報(bào)、社會(huì)的回報(bào)。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。無私奉獻(xiàn)的精神是值得去學(xué)習(xí)的，寬容體諒的精神是值得去學(xué)習(xí)的，有一顆樂于助人的金子般的心，生活就會(huì)是最快樂、最甜美的！
暖流的作文 篇6
在冷嗖嗖的寒風(fēng)中，我在校門口等爸爸來接我回家。
這是星期五的下午，因?yàn)榕R時(shí)通知要舞蹈訓(xùn)練，又不明確結(jié)束時(shí)間，所以我和爸爸約定5點(diǎn)鐘來接我�？捎�(xùn)練結(jié)束我已經(jīng)在門口等了很久，爸爸遲遲未來，我又不知道時(shí)間，心里不禁著急起來。
天越來越暗，冷風(fēng)繼續(xù)刮著，直往我脖子里鉆，天空中還不時(shí)飄來一點(diǎn)小雨�？纯粗車�，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只有我一個(gè)人還孤零零地等在校門口。“如果早讀課前按原計(jì)劃訓(xùn)練，就不用晚放學(xué)了�！蔽以谛睦锫裨蛊鹞璧咐蠋焷��！耙钱�(dāng)初和爸爸約好4點(diǎn)半就好了。”“要是排練結(jié)束時(shí)問同學(xué)借下手機(jī)打電話給爸爸，就不用現(xiàn)在干著急了。”我不停地責(zé)怪自己。抬頭望了望天，天色陰沉沉的，該不會(huì)已經(jīng)6點(diǎn)了吧？爸爸怎么會(huì)還沒來呢？是電動(dòng)車壞了？該不會(huì)是忘了吧？……想到這里，我一陣驚慌，眼淚也快掉下來了。
“是不是家長(zhǎng)還沒來接？”耳邊傳來一個(gè)親切的聲音。一抬頭，看見有個(gè)老師正站在我身旁，他的眼睛里充滿了關(guān)心，滿是笑意。不知怎么的，我的心里似乎涌起了一股暖流，再也不慌張了。我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@樣吧，我就陪你等幾分鐘吧。”就這樣，他在寒風(fēng)中陪我說話、聊天。等了幾分鐘，看爸爸還沒有來，他就借手機(jī)給我和爸爸聯(lián)系。確定爸爸已經(jīng)在接我的路上，他才放心地離開。
天色更暗了，風(fēng)還是那么的冷，看著他離去的背影，我的'心中充滿了溫暖。我想，我也會(huì)像老師一樣，把這份溫暖傳遞給更多的人。
暖流的作文 篇7
春天來了，告別了冬日的寒冷，迎來了春日的溫暖，這股暖流帶著我回到去年難忘的新加坡之旅中。
五年級(jí)的暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我懷著忐忑的心情與幾個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)新加坡儒廊小學(xué)的三（五）班，我緊緊抓著背包的背帶，心跳得厲害極了。這時(shí)，一個(gè)坐在最后一排的小女生向我招了招手，“是叫我過去嗎？”我心里不由問道，我下意識(shí)地走了過去，她指了指一旁的`空位子示意我坐下。
“我叫柯凱寧，10歲�！彼貌淮罅骼闹形淖隽俗晕医榻B，“我叫王希睿，11歲�！闭f完，她立馬站起來，拉著我的手，跑出教室。我比她高出一截，感覺像是小妹妹一樣。她向我一一介紹著學(xué)校食堂，操場(chǎng)，各個(gè)活動(dòng)室以及學(xué)校課程等等。還送了我一瓶飲料。
新加坡的數(shù)學(xué)課是用英語說的，我聽不大懂，她還特地翻譯給我聽。語文課時(shí)，她甚至還鼓勵(lì)我起來回答問題。我沒有練習(xí)紙，她更是將自己的撕給我用。最后一天，她還送給我了一個(gè)摩天輪的小掛件和新加坡小國(guó)旗。來去匆匆，還沒來得及留下我的電話號(hào)碼，老師便讓我們集合了，她更是跑到學(xué)校門口來送我，我一直把臉貼在大巴的窗玻璃上，看著她的身影漸漸變小，直到消失在我眼前。
我常常回想起這個(gè)瘦瘦的，扎著兩個(gè)小辮子，戴著一副眼鏡的小女孩，她對(duì)我的熱情使我在新加坡這個(gè)陌生的地方感到溫暖，每當(dāng)回想起這一切，心里便涌上一股暖流。
暖流的作文 篇8
自從我的腿打了石膏以后，我發(fā)現(xiàn)，班里同學(xué)對(duì)我的態(tài)度都變了，就連平常理都不理我的胡堃，也開始關(guān)心起我來。我認(rèn)為對(duì)我最好的人要數(shù)孫昊了。
那天中午，只聽“丁零零……”，上午最后一堂課的下課鈴打響了，我眼巴巴地看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)走出教室。今天中午，由于我的腿打了石膏，走不了路，可爸爸在棠溪回不來，媽媽又背不動(dòng)我，所以只好讓接送點(diǎn)的老師送飯給我吃了。我靜靜地坐在座位上，心里想：看來今天中午能陪伴我的只有寂寞了。突然，我發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教室里還有一個(gè)人，他不是我的`好朋友孫昊嗎？他怎么不回家？我問：“孫昊，你怎么不回家？”他回答道：“你是我的鐵哥們，中午你一個(gè)人肯定很寂寞，我打算陪你�！蔽翌D時(shí)興奮無比，但馬上又愁容滿面，我問他：“可是你爸媽允許嗎？”“沒事，打個(gè)電話就OK了�！庇谑牵瑢O昊便打了個(gè)電話給他媽媽，他在電話里跟他媽媽說了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把他媽媽說服了。中午，我讓接送點(diǎn)老師多打點(diǎn)飯來，我們倆一起吃飯，一起寫作業(yè)，一起看書。一個(gè)中午下來，雖然我們只有兩個(gè)人，可是有孫昊在我一點(diǎn)都不覺得寂寞。在此，我向?qū)O昊表示感謝。
謝謝你，孫昊，你真是我的好哥們，同時(shí)，我也謝謝我其他的同學(xué)，感謝他們對(duì)我的關(guān)心和照顧！
暖流的作文 篇9
你的開心的事吧。為了好成績(jī)？為了天氣？……我也有現(xiàn)在我說給你們聽。
一次，我一人上車去外婆家，車上人很多，好不容易擠到一個(gè)位置，我安安穩(wěn)穩(wěn)的坐了一段時(shí)間。不久，車上多了一位老奶奶，我仔細(xì)打量著她：土黃色的臉，無神的雙眼，嘴里還在不停地喘氣，還挑著擔(dān)子，另一只手還拎著一大袋東西。我個(gè)人覺得她特別可憐，所以就想把我這個(gè)“寶貴"的位置讓給她。但始終沒有勇氣，所以我左看看右望望，和她的目光碰到了一起。持續(xù)了好久。
過了好久，我終于鼓足勇氣，有很大的欲望給她讓座了，但還是有些被動(dòng)。但由于我已經(jīng)猶豫了十幾站了，我不下車別人都快要下車了，到時(shí)候再讓位置有什么用呢？盡管我有些害怕，但是我一定要說。我抬頭再次看她，此時(shí)，她已經(jīng)非常累了，豆大的汗珠直往下滴，她緊皺著眉頭，還在大口大口的喘氣。我長(zhǎng)舒一口氣：“老奶奶，您坐我這來吧�！闭f完我站起來，慢慢的扶她坐上去，我還幫她把大袋東西都放在鐵箱上。做完這一切之后，我感到自己的'身體有前所未有的放松感。老奶奶舒展眉頭：“小姑娘，你站著不累嗎？”“沒關(guān)系，我還有幾站啦了。”就在這時(shí)，車子一度劇烈晃動(dòng)，不停地?fù)u晃著，我差點(diǎn)就要摔了。還好我扶著欄桿。
過了一會(huì)兒，車子到站了。我下了車，拼命呼吸新鮮空氣。車子里的空氣快讓我窒息了！
不久，身邊感覺被一股暖流圍繞著。但更多的是開心。我終于明白，做好事是可以讓人身心舒暢的！
暖流的作文 篇10
人們常說，“暖是父母帶來的。”可我并不這么認(rèn)為。
我覺得溫暖不一定是父母給與我們的也可以是老師同學(xué)和身邊不認(rèn)識(shí)的人。
有一次，我大包小包的，外公送我到公共汽車站。上了車上無座無虛席，就連扶手都沒有。我站在車上，被人群擠的喘不過氣來，這時(shí)，一位阿姨正好要下車，她對(duì)我說：“小朋友，來這邊坐吧！”頓時(shí)一陣暖流涌進(jìn)我的'心里……
還記得有一次，我騎車外出去找同學(xué)，離同學(xué)家還有一點(diǎn)的路程，我非常開心，不禁加快了車速，突然前面竄出了一只狗，我急忙剎車，可不幸的是，因車速太快又是緊急剎車，車子毫無預(yù)兆地向左邊滑了下去。我來不及反應(yīng)，膝蓋上被劃了兩個(gè)大口子，頓時(shí)血流如注。我嚇的站在那不知所措，這時(shí)剛好同學(xué)出來買冰水，看見我連忙跑出來，把我扶到她家去。
她媽媽趕快拿出磨成藥粉的云南白藥給我敷上，又為我貼上了創(chuàng)口貼。接著朋友又拿了水給我喝，過了一會(huì)兒她又要把我送回去。坐上它車的那瞬間，我心中泛起了幾圈漣漪，我輕輕的對(duì)朋友說了句：“謝謝！”而朋友卻說：“我們倆本來就是好朋友啊！互相照顧是應(yīng)該的，再說你不欠我什么，干嘛要說謝謝呢！”我再也忍不住了，感動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。
原來，人世間的真情不僅僅在于父母，有時(shí)也會(huì)在你的朋友和你之間，你的老師和你之間！
暖流的作文 篇11
生活中總會(huì)有許多令人感動(dòng)的瞬間，有時(shí)是來自溫暖的親情，有時(shí)是來自同學(xué)間的友情，有時(shí)是來自老師給予的關(guān)懷……它們似一股股流淌于我心田的暖流，讓我無比感動(dòng)。
那是本學(xué)期的第一天，我跨進(jìn)教室準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的開始。剛坐定，翻書包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，我一下子驚呆了：我竟然忘記帶語文書了！我急得像熱鍋上的螞蟻：沒有語文書，我怎么學(xué)習(xí)呢？老師發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)原諒這么粗心的我呀！再說，即使現(xiàn)在回家拿也很不現(xiàn)實(shí)！怎么辦呢？
就在這時(shí)，同桌小軒看出了我的難處，他把自己的.語文書悄悄地挪到了桌子中間。并輕輕地說了一句：“咱們先合用一本書吧！”隨后，我們便一起用這本語文書開始了新課的學(xué)習(xí)。
那天回家后，我翻箱倒柜地尋找自己的語文書，可是即使我翻遍家里的每一個(gè)角落，可是語文書的蹤影卻絲毫也沒有發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀踅^望了。
第二天早上，又要上語文課了。我忍不住發(fā)出了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。小軒看見了，又拿起他的新語文書遞給了我。我正準(zhǔn)備還給他時(shí)，他居然像變戲法似的拿出了一本舊語文書來。他笑呵呵地說：“這不就行了嗎？”
看到這一切，我的心里涌出了一股暖流：這是多么用心的準(zhǔn)備，這是多么友善而又熱情的幫助！
現(xiàn)在，我依然捧著同桌的這本新書在學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到或撫摸這本書時(shí)，心中總會(huì)一次又一次地涌起一股暖流。
暖流的作文 篇12
北風(fēng)呼呼地吹著，但是卻沒有感染到我和媽媽興奮的情緒。馬上就要過年了，我和媽媽決定去采購(gòu)一些年貨。
“小妹，請(qǐng)給我一點(diǎn)吃的吧！我都好幾頓沒吃飯了�！币粋�(gè)十分顫抖的聲音從旁邊傳來，嚇了我一大跳。我定晴一看，原來是一個(gè)乞丐，他渾身臟兮兮的，頭發(fā)也顯得十分凌亂。寒冷的冬天，他卻只穿著一件薄薄的襯衫，上面還有洞。這樣的景象使我的心顫抖了一下，同時(shí)引起我對(duì)他的憐憫之心。
我翻了一下口袋，發(fā)現(xiàn)沒有吃的，就去問媽媽，媽媽說她也沒有。我對(duì)乞丐說：“對(duì)不起啊，叔叔，我們沒有吃的，要不你等一下？”說著，我拉著媽媽走進(jìn)超市，隨便拿了幾個(gè)面包，就付錢了。出了超市，在乞丐那邊，我卻看到這樣感人的情景。
一個(gè)五六歲的小女孩把她媽媽剛給她買的漢堡遞給了乞丐，說：“叔叔這個(gè)給你吃，你一定餓了吧！”乞丐卻呆了，他也不知道是該收還是不該收。這時(shí)小女孩的'媽媽說：“收了吧，大哥，也不值多少錢。”小女孩又對(duì)乞丐說：“叔叔，要是以后你餓了，你可以來我家吃飯，我媽媽做的飯可好吃了！”我看見乞丐的眼里充滿了淚水，他收下了漢堡并連連感謝她們。
一個(gè)小女孩都如此善良，但是我們?yōu)楹斡行┤藚s認(rèn)為那些人是裝的呢？不錯(cuò)，他們有的的確是裝的。但是有些人真的需要這樣的溫暖。所以，當(dāng)你遇到乞丐時(shí)，給他一個(gè)硬幣，一個(gè)吃的，那便是你對(duì)他的鼓勵(lì)。即使只是你一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻能讓人在寒冷的冬天里感受到人間的溫暖。難道不是嗎？
暖流的作文 篇13
就在前不久，我交了一個(gè)好朋友，我跟她幾乎形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，休息日還約著一起逛街。
她生日那天早上，我邀她在廣場(chǎng)上見個(gè)面，我有一個(gè)驚喜要送給她。
路上，我蹦蹦跳跳，嘴里哼著小曲。突然，一輛車在我身后不停地按喇叭，氣得我火冒三丈，回頭一看原來是我爸！“快點(diǎn)快點(diǎn)！上車，去舅舅家吃飯！”父親焦急地說。“那個(gè)……我……我要……”我不好意思說出來。父親不耐煩了：“哎呀！別磨磨蹭蹭的！”在父親催促與啰嗦下我無奈地上了車。
路過廣場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了朋友，她正坐在花壇邊伸長(zhǎng)了脖子?xùn)|張西望，應(yīng)該是在找我吧。我低頭看了看手中的禮物，不禁流下了眼淚。
到了舅舅家，平時(shí)最愛吃的紅燒肉都覺得沒有味道了，我魂不守舍地吃著飯、聊著天。好不容易熬到了下午，總算回家了。我捧著禮物以火箭的速度來到廣場(chǎng)，令我驚訝的是，她竟然還坐在那里，只是低著頭，一下一下地?fù)芘▔锏哪嗤�。我急忙跑上前去問�?/p>
“你怎么還在這里？你怎么這么傻？你冷嗎？你餓嗎？你爸媽擔(dān)心怎么辦？”
“你一下子問我那么多問題，我一口氣回答不了。”朋友無精打采地說。
“那你告訴我為什么不回家？”
“因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來的！你不來肯定是有原因的！”
我愣住了，心中有一股暖流不斷地向我涌來，不禁再一次流下了眼淚……
信任是一綹春風(fēng)，信任是一條紐帶，信任是友誼的`花朵，信任是人與人之間架起的橋梁！
暖流的作文 篇14
愛，不奢侈，不復(fù)雜，它就在你身邊，一回頭可能就會(huì)真切感受到。
有一天，我在樓下的健身區(qū)里玩，我玩的是腿部活動(dòng)器材，一不小心，腳一滑，腳卡在里面動(dòng)不了，進(jìn)也不行，出更不行，扯來扯去，腳拉得生疼也無濟(jì)于事，連鞋帶也繞在了上面。如果現(xiàn)在叫爸爸媽媽的話，他們又聽不見，周圍一個(gè)人也沒有，我急得渾身冒汗。
不知過了多久，一位陌生的叔叔拎著東西從我身邊走過，笑瞇瞇地朝我看看，看我愁眉苦臉，就問：“你怎么了?小朋友�！�
“我……我的腳，卡住了�！�?guī)е耷徽f道。叔叔走近，蹲下，把我的腿輕輕握住，觀察了一會(huì)兒，說：“沒事，我試試吧�！彼⌒囊硪淼匕研瑤Ю@下來，手伸到后面，把我的鞋脫了下來，在把我的腳放正，把旁邊的'鐵桿推了推，再把我的腳捏緊了慢慢往外挪，問：“疼不?”“不痛?”我咬咬牙說。忍著痛總算把半只腳挪了出來，叔叔安慰我說：“眼睛閉上，忍一忍，馬上好了�！彼f完快速地把我的腳斜過來，馬上抽了出來。
我的腳終于脫離了危險(xiǎn)，叔叔長(zhǎng)吁一聲，緊鎖的眉頭終于展開了。他把我的腳揉了揉，又讓我活動(dòng)一下，再走幾步路。疼痛的感覺漸漸輕一些了，叔叔看了笑著說：“看來腳沒什么問題，就是看上去成紅燒豬蹄了，哈哈!”
此時(shí)，我除了連聲說“謝謝”，就找不到更能表達(dá)我心情的詞語了，叔叔聽了擺擺手說：“下次玩的時(shí)候要注意安全哦�！蔽彝迨暹h(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的。
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