關(guān)于守望的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的關(guān)于守望的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于守望的作文 篇1
放牧著自信的駿馬，沒(méi)有韁繩，沒(méi)有哀怨。在人生的密林里，面對(duì)溝壑，有時(shí)我們輕盈地微笑，有時(shí)用熱情煮熟又一個(gè)思考。
十六歲，我們擁有一塊無(wú)垠的草原。十六歲，我們覺(jué)得一切皆美。美的人，美的事，更有美的心靈。我們捧出十六枚金幣，請(qǐng)?zhí)?yáng)閱讀，沒(méi)有一枚沾有虛偽。我知道，我們的內(nèi)心就是美的，我沒(méi)可以向世界展開(kāi)我們的坦蕩。
揮動(dòng)一下鋤頭，一株株幼苗在我手中植下，啊，我的心底突然爆出了了新芽之美。我也知道，我就是這株幼苗，我要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能讓蓬勃的心土，長(zhǎng)出綠色的詩(shī)畫(huà)。一片綠色在我腦中飄蕩，不由得彈奏出優(yōu)美的音符。我在守望著一片綠色之美。
十六歲，我開(kāi)始體驗(yàn)一切之美。我揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，開(kāi)始選擇自己的座右銘，開(kāi)始回顧和矯正自己的足跡……父親常用一句名言告誡我：“讀書(shū)有三到，即心到、眼到、口到。”我將這句名言謹(jǐn)記在心，我要做的更好！
爸爸告訴我，他未能上高中，就去當(dāng)兵了。但他從未放任過(guò)自己，加倍珍惜一寸光陰，堅(jiān)持自學(xué)。其中最難忘的還數(shù)在北京武警時(shí)，從早到晚總在訓(xùn)練，但只要一有時(shí)間，就抓緊看幾頁(yè)書(shū)，以至于到現(xiàn)在還保留著他的讀書(shū)筆記呢。就是這樣持之以恒，積沙成塔，就是爸爸受益匪淺。
一定有人說(shuō)，這讀書(shū)與美有何關(guān)系？其實(shí)不然，讀書(shū)也就是一種美，可以陶冶自己的心靈，讀的書(shū)多了，書(shū)中的美人美事也會(huì)感染自己，從而培養(yǎng)自己美的心靈。
讀書(shū)就是一種美，如今的'社會(huì)，不止要讀書(shū)，還要做到行為上的美。講文明。樹(shù)新風(fēng)，走在大街上，你說(shuō)誰(shuí)不會(huì)講，一問(wèn)，能給你列一串口好，不過(guò)，又有多少人做了呢？美好的明天不是說(shuō)出來(lái)的，就是做出來(lái)的，說(shuō)白了，我們有實(shí)力，干嘛不展現(xiàn)呢？
今天的朋友，很少經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難和痛苦，盡可以在燦爛的陽(yáng)光下愉快學(xué)習(xí)，自由地發(fā)揮各方面的才能，施展宏偉的抱負(fù)。我們一定要竭盡所能去做，展現(xiàn)一切之美，就是自己成為不負(fù)眾望的具有真才實(shí)學(xué)的一代新人。
關(guān)于守望的作文 篇2
課間去操場(chǎng)玩的時(shí)候，無(wú)意間抬頭望了望四樓的高三教室，走廊的欄桿上圍著不少高三生，也許是由于樓層太高，只能在樓上看著底下的學(xué)弟學(xué)妹們，也許是由于高三令他們只剩下扶著欄桿遠(yuǎn)眺的時(shí)間。距離太遠(yuǎn)，我看不清他們的表情�？墒俏彝蝗挥X(jué)得，他們的姿態(tài)，或許，就是一種守望，守望確定的或不確定的什么。
活著的每個(gè)人，都會(huì)值得自己守望的東西。是生命，是愿望，是物質(zhì)上的豐腴，是精神上的滿足？對(duì)那些可見(jiàn)只能站在走廊上看看的高三生而言，他們是否在守望著自己的夢(mèng)想。那種守望，是十年寒窗的將得到的收獲，是辛勤耕耘所期待的碩果，是奮斗過(guò)剩下的無(wú)悔吧。
有人說(shuō)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高三，是無(wú)法體味高三的隱忍疼痛、充實(shí)幸福。高一高二的春天，咱們總要給高三的學(xué)長(zhǎng)們寫(xiě)上幾句無(wú)關(guān)痛癢的祝福。那時(shí)的咱們，是否也無(wú)法體味你們一直以來(lái)堅(jiān)持固執(zhí)的'守望呢。然后發(fā)現(xiàn)，明年，就是學(xué)弟學(xué)妹給咱們寫(xiě)了。時(shí)間，真是走的毫不留情。高三，就這樣在我的毫無(wú)準(zhǔn)備中倉(cāng)促到來(lái)。而我所守望的是什么，腦子里一片迷茫。
前不久做英語(yǔ)書(shū)上的一道類似心理測(cè)試的題，要回答是否知道自己想要的是什么，我真的迷茫了。都高三了，還是不知道自己要的是什么。問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們都填的“是”，告訴我的時(shí)候，他們的臉上，透露著堅(jiān)毅。也許咱們現(xiàn)在想要的，并不是最終值得咱們守望的，可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的，并為此努力。僅此，也足夠用守望二字來(lái)表達(dá)了吧。想要守住的，是希望。
那么，我是對(duì)未來(lái)、對(duì)希望迷茫了？我只是不懂，咱們?yōu)槭裁匆檬甑臅r(shí)間換取一張薄薄的通知書(shū)，我只是不懂，為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡？我所想要的，只是快快樂(lè)樂(lè)生存、并讓愛(ài)我的人快樂(lè)。這，可否算是我能為之執(zhí)著的守望�？墒�，想要守著這些，太難。
霍爾頓想守望的也只是最簡(jiǎn)單最初始的孩童的純真啊。他想守望的，是層層疊疊的麥浪，是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢？
關(guān)于守望的作文 篇3
誠(chéng)信，就是待人真誠(chéng)，守信，就是對(duì)任何事情負(fù)責(zé)。一個(gè)人如果言而無(wú)信，做事敷衍。見(jiàn)利忘義，那么他將受到人們的輕視。如果他做事言而有信，待事認(rèn)真，不受利益的誘惑，那么他將受到人們的尊敬和愛(ài)戴。
在生活中我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)例子，一個(gè)名叫劉霆，他的媽媽患上了尿毒癥，這對(duì)上大學(xué)的他無(wú)非是晴空霹靂。他的爸爸因?yàn)椴豢叭淌芏x家出走，丟下妻子和兒子相依為命。劉霆在金堅(jiān)苦的環(huán)境里考上夢(mèng)寐以求的.浙江林學(xué)院�？墒歉甙旱膶W(xué)費(fèi)和照顧媽媽的生活已經(jīng)把他搞的整天頭昏腦脹了。于是他專門(mén)打個(gè)電話給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，告訴了他的情況，一定要照顧生病的媽媽。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)可以在外租房照顧媽媽。最終劉霆守住了父母與子女之間愛(ài)的承諾。親情的責(zé)任，同時(shí)也堅(jiān)持了對(duì)自己對(duì)生活的責(zé)任�？墒窃诋�(dāng)今的社會(huì)上，有些人卻寧愿失去誠(chéng)信，為了只是換來(lái)金錢(qián)。有一回，我到超市去買(mǎi)東西，買(mǎi)了一個(gè)面包，一瓶牛奶。拆開(kāi)面包的包裝紙，看到了雪白的面包，我津津有味地吃起來(lái)，吃到一半，牙齒好像被什么東西敲到一下。我仔細(xì)一看，天哪！面包里竟然有一顆顆細(xì)螺絲釘。要是這個(gè)面包被小朋友吃了會(huì)怎么樣？受傷？還是失去生命？我不由的思考與擔(dān)心著……我傷心了，為有這種劣質(zhì)的面包而傷感，更為廠家為了賺錢(qián)而逃避了部門(mén)的檢測(cè)。以導(dǎo)致在消費(fèi)者的心中失去了誠(chéng)信，我想對(duì)生產(chǎn)劣質(zhì)食品的廠家說(shuō)你的一方面的就是靠這種方式賺錢(qián)，難道你就不怕消費(fèi)者不會(huì)再購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品嗎？這樣只會(huì)導(dǎo)致廠家破產(chǎn)。我衷心的希望，別再有這種劣質(zhì)的食品出現(xiàn)了，不僅危害了人們的健康和生命，更重要的是影響了廠家的誠(chéng)信和經(jīng)營(yíng)之道。
誠(chéng)信，就像一個(gè)路標(biāo)，它將帶領(lǐng)一個(gè)人的品質(zhì)，修養(yǎng)走進(jìn)一個(gè)純潔圣地。它又像一朵永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芬芳灑向人間，鋪滿人間，讓世界變得更美好，和諧！
關(guān)于守望的作文 篇4
放牧著自信的駿馬，沒(méi)有韁繩，沒(méi)有哀怨。在人生的密林里，面對(duì)溝壑，有時(shí)我們輕盈地微笑，有時(shí)用熱情煮熟又一個(gè)思考。
十六歲，我們擁有一塊無(wú)垠的草原。十六歲，我們覺(jué)得一切皆美。美的人，美的事，更有美的心靈。我們捧出十六枚金幣，請(qǐng)?zhí)?yáng)閱讀，沒(méi)有一枚沾有虛偽。我知道，我們的.內(nèi)心是美的，我沒(méi)可以向世界展開(kāi)我們的坦蕩。
揮動(dòng)一下鋤頭，一株株幼苗在我手中植下，啊，我的心底突然爆出了了新芽之美。我也知道，我就是這株幼苗，我要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能讓蓬勃的心土，長(zhǎng)出綠色的詩(shī)畫(huà)。一片綠色在我腦中飄蕩，不由得彈奏出優(yōu)美的音符。我在守望著一片綠色之美。
十六歲，我開(kāi)始體驗(yàn)一切之美。我揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，開(kāi)始選擇自己的座右銘，開(kāi)始回顧和矯正自己的足跡……父親常用一句名言告誡我：“讀書(shū)有三到，即心到、眼到、口到。”我將這句名言謹(jǐn)記在心，我要做的更好！
爸爸告訴我，他未能上高中，就去當(dāng)兵了。但他從未放任過(guò)自己，加倍珍惜一寸光陰，堅(jiān)持自學(xué)。其中最難忘的還數(shù)在北京武警部隊(duì)時(shí)，從早到晚總在訓(xùn)練，但只要一有時(shí)間，就抓緊看幾頁(yè)書(shū)，以至于到現(xiàn)在還保留著他的讀書(shū)筆記呢。就是這樣持之以恒，積沙成塔，是爸爸受益匪淺。
一定有人說(shuō)，這讀書(shū)與美有何關(guān)系？其實(shí)不然，讀書(shū)也是一種美，可以陶冶自己的心靈，讀的書(shū)多了，書(shū)中的美人美事也會(huì)感染自己，從而培養(yǎng)自己美的心靈。
讀書(shū)是一種美，如今的社會(huì)，不止要讀書(shū)，還要做到行為上的美。講文明。樹(shù)新風(fēng)，走在大街上，你說(shuō)誰(shuí)不會(huì)講，一問(wèn)，能給你列一串口好，不過(guò)，又有多少人做了呢？美好的明天不是說(shuō)出來(lái)的，是做出來(lái)的，說(shuō)白了，我們有實(shí)力，干嘛不展現(xiàn)呢？
今天的朋友，很少經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難和痛苦，盡可以在燦爛的陽(yáng)光下愉快學(xué)習(xí)，自由地發(fā)揮各方面的才能，施展宏偉的抱負(fù)。我們一定要竭盡所能去做，展現(xiàn)一切之美，是自己成為不負(fù)眾望的具有真才實(shí)學(xué)的一代新人。
關(guān)于守望的作文 篇5
在美國(guó)，一切都是繁華的：金屬高樓如森林一般分割了天空，中心廣場(chǎng)有水晶一般晶瑩的簡(jiǎn)潔的變換，天底流光溢彩，天穹總是沉溺在微微透明的淡紫色當(dāng)中，像霓虹燈深處的夢(mèng)魅。倘若這時(shí)你可以坐在高檔豪華的辦公室里，一邊品咖啡一邊眺望遠(yuǎn)方，是不是一件美事呢?
可對(duì)于耶魯村官——秦玥飛來(lái)說(shuō)，這一切的繁華都不上已被塵埃淹沒(méi)、已被年代所拋棄的中國(guó)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村是闃靜的。泥濘著的是無(wú)盡的山路，灰暗著的`是破舊的房屋。在這樣的村子當(dāng)村官，既沒(méi)有高薪，有沒(méi)有良好的生活環(huán)境，最重要的是一切都得從“零”開(kāi)始。這無(wú)疑是一件令人撇嘴的苦差事。可秦玥飛卻愿意。
這是他的理想，更是他的志向。起初村民不看好他，認(rèn)為他是從大城市來(lái)的，吃不了苦，干不成事。為了拉近與村民的距離，他脫下西裝，挽起褲腳，穿上解放鞋，日夜奔走著。俯身躬行，在荊棘與貧窮中拓荒。經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間，小村子變得也如繁華的城市一般。舒適的敬老院有他灑下的汗水，現(xiàn)代化教育設(shè)備有他的功勞。一座座小村莊在他的帶領(lǐng)下，夜晚的路燈都亮起來(lái)了，這是光明的前奏。后來(lái)，秦玥飛又發(fā)起了“黑土麥田”公益項(xiàng)目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國(guó)家級(jí)貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。在他的帶動(dòng)和影響下，現(xiàn)在，已有越來(lái)越多的優(yōu)秀畢業(yè)生將自己的青春奉獻(xiàn)給了“黑土麥田”公益項(xiàng)目，放眼中國(guó)，像秦玥飛這樣的村官大學(xué)生更是數(shù)不勝數(shù)。
他們都有一個(gè)共同愿望：中國(guó)各地貧困鄉(xiāng)村都能真正脫貧，真正過(guò)上幸福和諧的小康生活。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：“不知什么時(shí)候開(kāi)始，天空對(duì)我就有了一種莫名的歸屬感……”那么，對(duì)于秦玥飛以及更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)說(shuō)：農(nóng)村于他們不正有了一種歸屬感嗎?
他們來(lái)自城市，卻愿意扎根在農(nóng)村，繼續(xù)耕耘，守在黑土麥田之上，靜待收獲的季節(jié)。
他們是麥田里的守望者，他們更是我們當(dāng)代無(wú)愧的天之驕子。
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