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敬愛的老師作文

時間:2023-06-05 10:33:21 推薦作文 我要投稿

【精選】敬愛的老師作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的敬愛的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】敬愛的老師作文四篇

敬愛的老師作文 篇1

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從小到大,我從一上學(xué)就會遇到許多老師,這些老師各種各樣,有溫柔的,有嚴(yán)肅的,還有幽默的。

  我最喜歡的是我們班的班主任——張林亞老師,從上五年級的時候,老師就陪伴著我們,張老師長得很漂亮,高高的'個子,中等的身材,烏黑的長發(fā),邊上稍有一些卷起,有點黃,又是披肩,有時扎一個馬尾辮,一雙眉毛下長著一雙大眼睛,時時閃爍著認(rèn)真的神情。

  張老師是一位溫柔的老師。對我們就像對待自己的孩子一般,讓我們不再感到畏懼,也讓自己充滿了自信。張老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們上起課來仿佛身臨其境,老師對待工作也一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次學(xué)校里大小事件,她都認(rèn)真對待,發(fā)現(xiàn)問題就立刻改正,有做到完美為止,才肯罷休。

  記得有一次,張老師為了培養(yǎng)我們的大膽,便把備課給了劉勇志,讓他幫我們上課,剛一上課,劉勇志就拿著備課,邁著“矯健”的步伐走上講臺,把書一放,便繪聲繪色地講了起來,同學(xué)們沒有一個不認(rèn)真聽的,反而積極回答問題了。突然,劉勇志不講話了,仿佛機(jī)器生銹了,卡住了一般,這時,張老師輕手輕腳地走過來,看了看備課,對劉勇志笑了笑:”你講得正好,這個是這樣講的!边@一句細(xì)微的話語,頓時,劉勇志像吃了蜜一樣甜,經(jīng)過老師的指點,劉勇志成功地上完了整整一節(jié)課。這時,張老師為劉勇志豎起了大拇指。

  張老師——我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會忘記你的。辛苦了!張老師!

敬愛的老師作文 篇2

  我有一位文采非凡 ,對學(xué)生和藹可親的好老師。他有一副圓圓的臉龐,讓你一接觸便感受到他的淳樸和溫情。他那雙炯炯有神的眼睛,透露著智慧的光芒。他為了教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。他就是我們班的班主任—金豐收老師。

  記得我剛上六年級的時候,非常膽小,對上語文課的金老師非常陌生,老師上課提問題時,我?guī)缀鯖]舉手回答過,只是一邊低著頭一邊默默的思考,一邊暗暗擔(dān)心老師會不會叫到我呢------。''張晗璐"老師恰好點到我的名字,我嚇得心里就像懷里抱著一只小兔子似的砰砰直跳,生怕自己回答錯誤,鬧出笑話。但是''軍令如山''我不得不慢慢地站起來,吞吞吐吐地回答老師回答的問題,聲音小得像蚊子哼似的。老師沒有批評我,反而親切地對我說:''回答的完全正確,如果聲音再響亮一些效果就更好了!崩蠋煹墓膭钕褚还膳鳎D時,充滿了我全身,使我有了自信。從那以后,老師提出的問題只要我會的,我都能積極舉手回答,而且聲音響亮,每次都能得到金老師的`表揚和鼓勵。同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從老師的眼神里我讀懂得了什么是為人師表的魅力。

  金老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵我們,而且能包容我們的錯誤。記得有一次,有一位同學(xué)沒寫完作業(yè),但老師在我們改作業(yè)時就發(fā)現(xiàn)了。上課時,老師并沒有當(dāng)重點他的名字。而是下課把他叫到辦公室,給他講了許多道理。他看著老師溫情的目光 ,聽著老師諄諄的教誨,從那以后,那位同學(xué)再也沒犯過同樣的錯誤。 金老師很愛寫作。他發(fā)在網(wǎng)上的作品有寫人的、有寫景的、有散文、還有詩歌 …… 有一次,我在網(wǎng)上看到了金老師的一首詩歌《寒亭,我的摯愛》。文中描寫了我們美麗的故鄉(xiāng),抒發(fā)了老師對故鄉(xiāng)的熱愛和對建設(shè)故鄉(xiāng)的期待 …… 我覺得 金老師不但是我們學(xué)習(xí)上的老師,而且也是我心中既可愛又可敬的人。

  老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是的蠟燭,燃燒了自己,照亮著我們。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!為了讓我們這些花朵開得更燦爛、更鮮艷,您費盡了心思。老師,請您相信,我一定會用優(yōu)異的成績來報答您;老師您辛苦了,最后我想送您一首歌,來表達(dá)我對您的敬意:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝……”

敬愛的老師作文 篇3

  在我剛讀完幼兒園,就要上小學(xué)我不懂的爸爸媽媽常掛在嘴邊的語文、數(shù)學(xué)、英語……

  終于開學(xué)了我迫不及待的想看看這些語文,數(shù)學(xué)還有英語……我剛剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就開開心心的認(rèn)識互相,看他是什么品德好不好。然后在結(jié)交朋友。突然有位漂亮的女士,是出現(xiàn)在我們教室的講臺上,我很好奇她為什么會出現(xiàn)在這里呢?他說安靜,我們班全都靜下來了,什么聲音都沒有,那威女漂亮的女士說:我是你們的`班主任,負(fù)責(zé)語文這科目的,那位漂亮的你是說:他叫宋傳英,你們可以叫我宋老師,說完,他立馬拿出一個袋子,袋子里面裝的全是書,送老師一本一本的拿出來,分發(fā)給我們,先是語文,然后是數(shù)學(xué)……

  我打開這本書的第一課它是一首兒歌,名叫《上學(xué)歌》太陽當(dāng)空照,花對我笑,小鳥說:早!早!早!你為什么背上小書包……第一天宋老師給我們講了許多規(guī)定。

  第二天便正是上課,在課堂上我學(xué)了許多知識,我高興,也很開心,心里想著我終于不是那不學(xué)無數(shù)的小女孩了。

  一轉(zhuǎn)眼五年過去了,這五年里應(yīng)該我們竟給宋老師,增添了許多麻煩事,宋老師也常常冒火,害的她變老了許多,我想我們應(yīng)該長大了,必須慬的尊敬老師,這是我們在這里最后一年了。

  我想跟老師說:謝謝你讓我從什么都不會變成了一個爭強(qiáng)好勝的小女孩,宋讓老師是您讓我懂得了什么是愛,什么是對、什么是錯誤的。

  謝謝你我最敬愛的老師!

敬愛的老師作文 篇4

  “零_”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都爭著搶著走出了教室。只有我還在思索一道數(shù)學(xué)題。

  “老師,您能給我講講這道題嗎?”正要跨出教室的.老師聽到我的話,笑著走到我面前,為我講題。講著講著,我忽然發(fā)現(xiàn)老師的青絲中有屢屢銀絲。我想起了老師為了我們不落下課程而帶病來上課;我想起了老師每當(dāng)夜深人靜時還在批改作業(yè),我想起了老師……想著老師對我們的關(guān)愛,一樁樁、一件件,浮現(xiàn)在我的腦海中。

  老師為我們付出了辛苦,嘔心瀝血,可我們回報老師什么了呢?我望著老師,在心里默默地說:“老師,辛苦你了!

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