善待的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的善待的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

善待的作文1

　　終于，英語試卷發(fā)下來了，我迫不及待地接過試卷看自己的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果卻是區(qū)區(qū)的六。七十分。怎么會(huì)呢？我真是倒霉透了，考試之前，我可是每天都復(fù)習(xí)到十一。二點(diǎn)的呀！怎么會(huì)呢？我真想哇哇的哭。仔細(xì)瀏覽一遍自己的考卷，��！全是些基礎(chǔ)知識(shí)出錯(cuò)，這可是低級的錯(cuò)誤，我真是個(gè)超級無敵大笨蛋，嗚……

　　一陣埋怨后，我只能及不情愿地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，“嘿！英語考得怎么樣了？”同學(xué)小b又來踩我了，我只好用生硬的口吻回答：“差得不能見人�！薄芭叮≡瓉硎沁@樣啊，那我就不打擾你傷心了�！闭f完，轉(zhuǎn)身就走了，隨后傳來一陣得意的笑聲，氣得我臉都發(fā)紫了�！袄咸�，你真是不公平��！”

　　好不容易挨到了晚自習(xí)放學(xué)，我終于可以一個(gè)人待會(huì)兒，會(huì)議考試失誤的原因了，我想啊，想啊，想啊想，可是我就是想不出。慢慢的，睡意籠罩了我，我打了一個(gè)呵欠，對著窗外望了望，發(fā)現(xiàn)所有寢室的`燈都以關(guān)了，同學(xué)們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)我眼睛一亮，想出了失誤的原因。我放下筆，輕松的伸了個(gè)懶腰，仰身長嘆：“為何這么這么折磨自己呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)善待自己！”我終于知道我為什么失敗了。

善待的作文2

　　生活是豐富多彩的，既有成功的愉悅，也有失敗的痛苦;既有鮮花和掌聲，也有芒刺和毀謗;既有親人團(tuán)聚的歡呼，也有骨肉分離的悲傷�！�—題記

　　我家附近，有一個(gè)啞巴。他穿著一身洗得泛白但還能看出是綠色的軍大衣，背是微微駝著的，總是騎著一輛發(fā)出吱吱聲的破舊三輪車在集市上收破爛。聽人說，這個(gè)啞巴愛喝酒。有時(shí)喝醉了，還需要其他人把他的三輪車和他一起拉回他家。

　　啞巴面對生活中的挫折，選擇了用消沉，悲觀的態(tài)度面對，而不是以平和心態(tài)對待它，善待生活。我們許多人不也是這樣嗎?面對生活中的挫折一味消沉，而不去勇敢的面對他，戰(zhàn)勝它;不能平和對待生活，平和對待生活中發(fā)生的事。曾經(jīng)，我也是這樣的。

　　小學(xué)五年級時(shí)，期中考試沒有考好的我消沉至極，每天草草應(yīng)付作業(yè)，上課也三心二意，就這樣過了一天又一天……

　　在一個(gè)周末，我在翻閱書的時(shí)候看到了一篇文章，是富蘭克林·羅斯福在美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的一次演講，其中“我們唯一害怕的就是害怕本身”這句話深深觸動(dòng)了我。面對挫折的'態(tài)度不也是這樣的嗎?它并不可怕，可怕的是我們不敢面對。在這句話的激勵(lì)下，我開始認(rèn)真完成作業(yè)，注意聽講，在期末考試時(shí)，我取得了好成績。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！泵總�(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會(huì)善待生活，不管生活給予我們什么，我們都要以平和心態(tài)對待她，用智慧的頭腦來領(lǐng)悟生活的真諦!

善待的作文3

　　生命，對于不同得人而言都有著不同的理解，不同的定義，以不同的方式在演繹。當(dāng)然毋庸置疑的是----每個(gè)人都對自己生命是無比珍惜，都想用盡渾身解數(shù)來把它變得更好，最好。但是生活是精彩的，是變幻莫測，同時(shí)也是危險(xiǎn)的。

　　威脅生命的東西有好多，比如不可預(yù)知的自然因素，當(dāng)然也有可以避免的`人為因素。人們總是不注意，用火，用電，用水的安全。深入了解一下火災(zāi)是如何發(fā)生，又是什么導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生，火災(zāi)會(huì)帶來哪些后果。

　　火災(zāi)的發(fā)生可以是很多原因，但是最常見的就是人們平常不注意小細(xì)節(jié)，讓火妹妹有了可乘之機(jī)的先決條件有哪些呢：1、在燒好菜后沒有及時(shí)關(guān)掉煤氣閥門 2、在使用明火時(shí)，沒有控制好 3、在烘烤的時(shí)候，沒有把握好溫度 4、晚上睡覺點(diǎn)蚊香，沒有放好位置 5、在家的電路安裝是否合理6、在家的排插超負(fù)荷使用等等的小事情都可能引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生，如果在生活中人們會(huì)注意這些小小的細(xì)節(jié)，就可以避免火災(zāi)的發(fā)生。

　　那么火妹妹跑出來之后會(huì)帶來哪些“好處”呢？如果她開心，就使你受點(diǎn)經(jīng)濟(jì)損失。她如果不開心就會(huì)使你家破人亡。我們要防止火妹妹出來搗蛋，所以，我們要注意日常生活中的每一次用火、每一次使用可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)的東西時(shí)都要小心、細(xì)心些。

　　生命是世上最奢侈的物品，無法復(fù)原，無法重來,僅有一次！所以我們更要善待自己的生命，不能因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，而讓--逝者抱憾，生者憂傷！善待生命，安全最重。

善待的作文4

　　動(dòng)物是人類的朋友，它們也同是大自然的主人。但是動(dòng)物們現(xiàn)在都變成人們惡口中的食物。一只只的動(dòng)物滅絕了，難道我們就不心痛嗎？

　　從前，母親給我講過一個(gè)故事；“一個(gè)小女孩，十分愛鶴，有一次一只鶴不小心掉到了沼澤地里，她為了救救這只丹頂鶴……最后鶴救了上來，但是她自己卻深深地陷了進(jìn)去，從此再也沒有爬上來�！甭犃诉@個(gè)故事，我的淚水情不自禁地流了出來，我被小女孩的精神深深地打動(dòng)了。

　　現(xiàn)今天社會(huì)，人們都流行吃“猴腦”也許大家不太清楚，“猴腦”就是把一只活猴子放進(jìn)筐子里，但只讓半個(gè)腦袋露出來。然后拿電鋸把猴的腦蓋骨鋸開，把腦子完全的露出來。我們可以想象一下，猴子是多么的痛苦��！猴子的腦子露出以后，就把猴子連筐一塊端到特制的餐桌上來，隨后就在腦子上澆上一勺滾燙的燒開的油。痛的猴子哇哇亂叫，人們的行為多么的殘忍，聽著猴子的叫聲，我的心不由的抽動(dòng)了一下，難道我們文明社會(huì)的'人就是如此“善待動(dòng)物”的嗎？這件事對我有著極深的影響力，我恨透了那些為了讓自己吃到好東西而傷害動(dòng)物的人，還有一些人為了錢而傷害動(dòng)物，他們把大象的象牙弄下來賣錢，難道人們就缺那一點(diǎn)點(diǎn)的錢嗎？

　　動(dòng)物是人類的朋友，它們也同是大自然的主人。假如沒有了動(dòng)物，我們?nèi)祟愐矔?huì)同樣滅亡。希望大家能從中得到一些啟發(fā)。讓我們一起來善待我們共同的朋友“動(dòng)物”吧！

善待的作文5

　　讓我們一同珍惜當(dāng)下，因?yàn)榻裉爝^去了不知道還會(huì)不會(huì)有明天，所以請善待今天的自己�？赡軟]有什么是一個(gè)人的心就能左右的了的，無論你是窮人也好，富人也罷，在面對生老病死我們都是平等的。就這樣讓我們努力珍惜現(xiàn)在。生活不如意事，十之八九，有那個(gè)富人就是天天快樂的，有那個(gè)窮人就是天天上新的。每天讓自己精進(jìn)一點(diǎn)，當(dāng)你在遭遇到厄運(yùn)的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)和懦弱就是成功和失敗份分水嶺。從今天起做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論是在面對幸運(yùn)還是不幸的時(shí)候。

　　一個(gè)生命能否戰(zhàn)勝厄運(yùn)去創(chuàng)造奇跡，哪也都是取決與你自己，你賦予了它怎樣的能量。在信念的'力量驅(qū)使下，生命即可以創(chuàng)造人間的奇跡。無論面對什么人、什么事，都要先想一想，讓后再做出決定，就像我們自己在遇到困難的時(shí)候，同樣的也會(huì)有好心的人幫忙一樣。

　　請珍惜眼前的人吧！現(xiàn)在我們的生活中同樣會(huì)遭遇到很多的不幸，就像飛機(jī)飛著飛著就不見了、朋友走著走著就散了，夫妻過著過著就離了，人活著活著就走了。所以不論我們在對自己還是對別人都不要要求太過。兩個(gè)人能夠走到一起就是緣分，這樣的情感其實(shí)來的很不容易。

　　生命是脆弱的，人生世事難料，讓我們淡然的去面對一切，好好珍惜現(xiàn)在。因?yàn)樘�多的過往告訴我們，今天活著明天就不一定去哪了。就讓我們好好地過好今天，珍惜現(xiàn)在在你身邊的人。

善待的作文6

　　孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙用筷子吃東西。

　　教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯。

　　教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。

　　這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么地令我懷念不已。

　　所以，當(dāng)我想不起來接上話時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。

　　孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？

　　是否還記得每天總要我絞盡腦汁去回答不知道你從哪里冒出來的`“為什么”嗎？

　　所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)地說著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！

　　希望你，也能陪著我閑話家常吧！

　　孩子，現(xiàn)在我常忘記了扣扣子，系鞋帶。

　　吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)，手還會(huì)不停地抖，不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要和你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭！

　　孩子！

　　如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)了，所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地。

　　就像當(dāng)年一樣，我?guī)е�你一步一步地走�?/p>

　　我的孩子！

善待的作文7

　　古往今來，成大事者無不具有廣闊的胸懷，恢弘的氣度，所謂“宰相肚里能撐船”。能善待他人，容納他人，就獲得信任和支持。

　　一位評論家嚴(yán)厲批評了德國大文學(xué)歌德作品，當(dāng)歌德在外出散步時(shí)遇到這位評論家，評論家盛氣凌人地說：“我從來不給傻子讓路！”而歌德從容鎮(zhèn)定，并說：“而我正好相反！”并笑容可掬地為對方讓路，歌德這樣做不但以幽默，機(jī)智容納了對方，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，還反擊了對方，從而避免了一場無謂的爭吵，善待他人，就避免了沖突，何樂而不為？

　　當(dāng)我們乘公交車時(shí)，不免會(huì)看到一些步伐蹣跚的老人家，一個(gè)老人家站在一個(gè)青春亮麗的少女旁邊，老人家則面露微笑地看著路邊的風(fēng)景，而旁邊的少女就始終看著窗戶，放佛沒有看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正用力地抓住椅背，但實(shí)際上她看到了，從她躲躲閃閃的目光中看出了她的不安，她正在極力掩飾她的不安，而老人卻不以為然。直到一個(gè)年輕的男子給老人讓座，這個(gè)男子雖然沒有座位坐，但笑從雙臉生，一臉的`笑容，在下站的時(shí)候還哼著小調(diào)兒。老人與男子的舉動(dòng)都令人敬佩，都持有一顆平常心，從平靜的，善良的，寬容的心態(tài)而對一切事情，既善待他人，也善待了自己。而青春的少女為了一己私欲，虧待了自己，也虧待了別人。總言之，善待他人，即善待自己。

　　我們要以一顆善良的心去善待他人，當(dāng)他人愉快時(shí)，我們也會(huì)隨著他人的愉快而愉快。

善待的作文8

　　百善孝為先。孝就是什么？就是兒女奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。每一個(gè)人都心存孝敬，可又有多少人盡了自我的孝心呢？

　　其實(shí)做有孝心的兒女并不難，只看你有沒有這份孝心。也許就是一件華麗的皮草，也許就是一件普通的外衣；也許就是一桌豐盛的酒席，也許就是一桌家常便飯；也許就是一棟豪宅，也許就是一間平房�？伤鼈冊谛⑿牡奶斐由暇褪堑戎档�。古時(shí)候無論就是人主、人臣、還就是士民，都就是很有孝心的。《孝行覽？孝行》中說：“務(wù)本莫貴于孝。人主孝，則名章榮，下服聽，天下譽(yù)。人臣孝，則事君忠，處官廉，臨難死。士民孝，則耕耘疾，守戰(zhàn)固，不罷北。夫孝，三皇五帝之本務(wù)，而萬事之紀(jì)也。”就是啊，確定做人的根本，沒有比孝道更重要的了。

　　父母含辛茹苦養(yǎng)育子女，子女長大成人，為事業(yè)拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，應(yīng)對的卻就是父母的.一方墳?zāi)�。這人間杯具不知何能休？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。請不要等到功成名就時(shí)再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧！作為學(xué)生的我們，就應(yīng)怎樣孝順父母呢？我們不僅僅要努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)他們，還要聽從他們的教誨，更要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，就像他們關(guān)心我們一樣。開門時(shí)的一句問候，疲憊時(shí)的一杯白水，沖突時(shí)的一次退讓就會(huì)讓父母心滿意足。

　　不要忘記時(shí)光的流逝，不要忘記生命的不堪一擊，更不要忘記父母的養(yǎng)育之恩。抓緊時(shí)光吧，抓緊你每一刻能夠盡孝的時(shí)光吧，時(shí)光就是不會(huì)等待你的。

善待的作文9

　　在生活中，有多少被冷落的人，有小孩，也有大人。

　　為什么會(huì)被冷落，理由很簡單，有些是因?yàn)殚L得丑，有些是因?yàn)槌煽儾�，還有些是因?yàn)楸宦裨埂�…長得丑是他們的錯(cuò)嗎？成績差是他們自己選擇的嗎？他們真的該被冷落嗎？

　　楊紅櫻是一位小說家，也是一位作家，她寫過很多本小說，其中，《楊梅》就寫了一個(gè)被冷落的女孩，她叫楊梅，由于母親對父親的埋怨與憎恨，母親也不是親生母親，楊梅便從未感受到別人口中的“偉大的母愛”，也因?yàn)殚L得丑，就被全校排擠，所以她也從未感受到過別人口中的“友誼第一”及“朋友”是什么�？傊�，楊梅受盡了沒有父母的`關(guān)愛也沒有朋友的關(guān)心的生活的折磨。但是她想這樣嗎？這些事不是自己選擇的，而自己也沒辦法選擇，沒人可以決定自己或他人，也沒有權(quán)利去決定自己或他人。

　　仔細(xì)想想，這些人真的那么令人討厭嗎？沒有。這些人真的值得我們?nèi)ヅ艛D嗎？沒有。那我們?yōu)槭裁催�要去排擠他們呢？換一個(gè)角度想想，如果被排擠的是自己，你會(huì)有什么感受？心里一定會(huì)很難過，既然自己會(huì)難過，難道別人就不會(huì)難過嗎？

　　我們這個(gè)班，也有一個(gè)被排擠的女生，她也是人，也會(huì)難過，也會(huì)傷心，難道就因?yàn)樗�長得丑，成績又差，我們就該排擠她了嗎？不應(yīng)該的，所以，我決定以后要善待每一個(gè)人。

　　命運(yùn)由天決定，相貌不是唯一，更不能以貌取人，要讓友誼這盞燈，越來越亮！

善待的作文10

　　動(dòng)物，在人看來非常低等。但那是他們錯(cuò)了。動(dòng)物，人是需要的。

　　我說的是野生動(dòng)物。如果你認(rèn)為不需要，那我給你舉幾個(gè)例子吧!

　　狼：相信大家都看過〈狼和鹿〉。狼沒有那么壞。它吃掉病鹿，鹿就不會(huì)大批的死亡，它也是“清道夫”，死尸也會(huì)被它清滅。

　　兀鷲：相信大家知道兀鷲是什么，它，就像上面的狼一樣，也是“清道夫”。只不過它們吃的死尸有一點(diǎn)不一樣。你知道嗎?沒錯(cuò)，你回答的.絲毫不差，兀鷲吃的東西是已經(jīng)死了很久，且已腐爛的東西。這樣，大自然就不會(huì)太臟了。

　　螞蟻：螞蟻大家都熟悉，也殺了許多，但是你有沒有想過，螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒錯(cuò)，螞蟻就是吃垃圾的。你說什么?你說螞蟻太小，連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數(shù)量嗎?它在森林里可是數(shù)量最多的。團(tuán)結(jié)力量大你不懂嗎?

　　海鷗：海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物，但它也吃岸邊的垃圾，清理海岸。

　　怎么樣?聽了我的舉例介紹后，你是不是對動(dòng)物產(chǎn)生了憐愛之心，想對獵殺動(dòng)物的人拳打腳踢?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來一起保護(hù)動(dòng)物吧!

善待的作文11

　　最近在我們小區(qū)里時(shí)常有流浪貓、流浪狗的出現(xiàn)，聽見它們一聲聲悲慘的叫聲，我就會(huì)為它們而感到難過，悲傷。曾經(jīng)的它們都是主人懷里的小寵兒、小寶貝。如今，卻成了這樣。

　　今天去晨練，就看見小區(qū)門口躺著一只死貓。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，原來它的脖子被助動(dòng)車給碾碎了。多么可憐的小貓�。∷�的主人難道就這么狠心拋下自己的小貓，讓它死于別人的車輪下嗎？

　　還有一次，我正在下樓看見一只懷了身孕的`母貓?jiān)诓荻牙镎覗|西吃，身體餓得是骨瘦如柴，還在那不停地找，想喂飽自己肚子里那還未出生的孩子！它不想讓自己的孩子在它母親的肚子里就享受不到溫暖。我仔細(xì)地看著它，突然想起它就是鄰居黃阿姨就是它的主人，我想也許黃阿姨是忘了吧！哪知道當(dāng)我把咪咪抱到她門前時(shí)，她卻不認(rèn)帳，硬說她們家從沒養(yǎng)過貓。這下我算是明白了：原來是因?yàn)檫溥鋺言辛�，所以它們才拋棄它的。好可憐的咪咪！沒辦法，我只好把它送到流浪貓回收站。希望有人來認(rèn)養(yǎng)它！

　　我希望人們養(yǎng)寵物不能只貪圖一時(shí)之快，而應(yīng)該對自己的寵物負(fù)起責(zé)任來，應(yīng)該把它們當(dāng)作自己的親生骨肉來看待，好好照顧它們，動(dòng)物也是通人性的。望大家看了我的文章后善待寵物，不要讓它們受到它們不應(yīng)該承受的疼痛！

善待的作文12

　　最近，在微信朋友圈中看到了《善待你所在的單位》一文，其語言之樸實(shí)，道理之深刻，令人久久回味。由此想到了我所在的監(jiān)獄及其工作，不免有感而發(fā)。

　　我自18歲成人至今已32年了，雖不務(wù)農(nóng)、不做工卻衣食無憂；雖不能日進(jìn)斗金，卻住有所居以車代步；雖無橫溢才華，卻能受人尊重；而帶給我這些的，就是我所在的單位―監(jiān)獄。

　　30余年來，如果我是小草，監(jiān)獄就是我的土地；如果我是小鳥，監(jiān)獄就是我的天空；如果我是一條魚，監(jiān)獄就是我的大海；如果我是一只雄鷹，監(jiān)獄就是我躍馬馳騁的戰(zhàn)場。監(jiān)獄離開了我，依然運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)展，而我離開了監(jiān)獄，就什么都不是了。

　　因此我們要學(xué)會(huì)珍惜。一是珍惜工作。工作是我們的職責(zé)、擔(dān)當(dāng)和價(jià)值，離開了工作，我們就會(huì)失去機(jī)會(huì)、信任和尊重。二要珍惜緣分。大家在一個(gè)監(jiān)獄共事是一種緣分，離開了這種緣分，我們將會(huì)孤獨(dú)、無望和頹廢。三是珍惜已有。在監(jiān)獄我們或多或少都取得過各種榮譽(yù)、待遇和權(quán)力，如不珍惜，我們將愧對養(yǎng)育自己的監(jiān)獄。四是珍惜尊重。因年齡大而受尊重是一種表面的應(yīng)酬，在內(nèi)心深處受人尊重的是我們?yōu)楸O(jiān)獄作出的`貢獻(xiàn)。

　　監(jiān)獄很有可能是我們一生的根據(jù)地，是我們一輩子存在的證明，因此，我們要善待它、熱愛它、奉獻(xiàn)于它，而不是過多地抱怨它、指責(zé)它、甚至于怨恨它。

善待的作文13

　　人類生活在地球上,就要善待大自然.

　　大自然創(chuàng)造了人類,為人類提供生存條件和活動(dòng)空間,善待自然就是善待自己.

　　在千萬年以前,追溯到生物的進(jìn)化,從單細(xì)胞動(dòng)物開始,到直立行走的人類.最初的人類,因?yàn)閷θf物的不確定,內(nèi)心里謹(jǐn)慎而遲疑,對大自然充滿了敬畏,他們祭神、占卜,做各種事情來探視自然的心意.漸漸地,人類走向文明,也擁有了更多盲目的勇氣,開始探索自然、了解自然,自以為熟知自然,掌握自然,于是越來越不把自然放在眼里,征服的欲望一天比一天強(qiáng)烈.為了自身,越來越不理會(huì)地球的死活.而當(dāng)遭遇了自然的報(bào)復(fù),發(fā)現(xiàn)環(huán)境的'惡化,才開始亡羊補(bǔ)牢,卻也是本末倒置地,以為自己掌握著自然的命運(yùn).

　　其實(shí)人類才是被掌握的那一方,縱使掌握了再多的知識(shí)與技術(shù),面對一切自然的懲罰,旱災(zāi),洪水,龍卷風(fēng),地震……來自自然的懲罰一撥接一撥的到來,也只好暗自嘆氣,無法與之對抗.所以善待自然,并不是掌握了多少財(cái)富和文明之后對自然的一種施舍,而是善待我們自己,使我們可以再多一天的活在這個(gè)奇妙的世界上.

　　現(xiàn)在全球提倡低碳生活,就是善待自然的表現(xiàn),從個(gè)人開車的減少到空調(diào)溫度的固定;從節(jié)約水資源到不浪費(fèi)每一張紙,都感受到人類環(huán)保理念的加強(qiáng).記得一句廣告詞說的非常好：“人要善待自然,否則我們看到的最后一點(diǎn)水就是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I.”

善待的作文14

　　一節(jié)語文課上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽老師講課。突然，一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看，原來教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂�！拔恕�…嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰，立刻引起了同學(xué)們的注意。幾位調(diào)皮的男同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)身寫黑板的空閑，居然玩起了“蜜蜂阻擊戰(zhàn)”，他們用書本作“武器”，對著小蜜蜂虎視耽耽，隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境，危機(jī)四伏，還在糊涂地飛著，結(jié)果三番五次撞入幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“戰(zhàn)斗陣地”。由于老師正在上課，這幾位同學(xué)“戰(zhàn)斗”起來還是小心翼翼，縮手縮腳的，因此，小蜜蜂每次都能脫離險(xiǎn)境。

　　眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的埋伏圈，其中的一位同學(xué)高高地把書本揚(yáng)起，眼睛緊緊地盯著小蜜蜂，看他的樣子，這次勢必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗，心想，這下可完了。幸好，這時(shí)老師及時(shí)轉(zhuǎn)過身來。這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵，小蜜蜂也趁機(jī)向窗外飛去。這場“非正義的戰(zhàn)斗”以失敗告終。

　　我真想對同學(xué)們說：“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的`象征，偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說過嗎？‘我們學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣，只有采過許多花，才能釀出蜜來�！�我們要愛護(hù)小蜜蜂，學(xué)習(xí)小蜜蜂的精神，讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧！”

　　如果下次小蜜蜂來到我們的教室，我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂，善待一切生命。

善待的作文15

　　生活中，每天都有新生命的誕生，也有舊生命的逝去。有時(shí)候生命的逝去只是一瞬間，讓人還來不及道別就已經(jīng)無法再相見。

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。可是童年，那段歡樂時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會(huì)重新回來嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們回首仰望以前的事時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的路上撒滿了我們成長的足跡。我們的心靈，也在成長中長大；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實(shí)。

　　善待生命是必不可少的，當(dāng)人們對現(xiàn)在的生活厭倦了之后，便開始在大自然中尋找樂趣，就無辜的.殘害野生動(dòng)物，還將他們置之于餐盤之中，我為這現(xiàn)象感到憤怒。動(dòng)物是人類的好伙伴，你們?yōu)槭裁匆獌春莸臍埡ψ约旱呐笥�？你們對得起你們的良心嗎�?/p>

　　世界因生命而精彩．人是自然界的一部分，人類與其他生物之間是相互依存、息息相關(guān)的一大家人，生命是自然界最珍貴的財(cái)富，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命相互依存。

　　珍愛自己的生命吧，善待自己和別人的生命吧，你以前做的一切有關(guān)于傷害生命的事，現(xiàn)在改正還不晚，多做一些對社會(huì)有益的事情，那么你會(huì)明白什么叫做幸福的滋味。

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