【必備】中學(xué)生作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
“尋門而入，破門而出”是許麟廬跟隨老師齊白石學(xué)畫悟出的心得。他銘記老師“學(xué)我者生，似我者亡”的教誨，博采眾長(zhǎng)，突破老師當(dāng)時(shí)的古樸凝重之風(fēng)格，反其道而行之，以狂草筆法入畫，成就大寫意畫風(fēng)。模仿是偷懶人服的毒藥，讓人病入膏肓不自知，最后走向墳?zāi)埂Ｍ黄平倘颂�、成長(zhǎng)，是夜空閃爍的星辰，是黑暗中微亮的火光，令踽踽獨(dú)行之人有了指引。有突破，才有創(chuàng)新。
齊白石也是一生在踐行自己的創(chuàng)新之志。齊白石早年的畫作已堪稱經(jīng)典，但他愛并不滿足于此。六十歲后仍馬不停蹄，更是五易畫風(fēng)，所以他的作品形成了獨(dú)特的流派和風(fēng)格。與此同時(shí)，不是大家是否還記得曾經(jīng)在書法比賽上引起過轟動(dòng)的日本少年書法天才，因其作品將王羲之的書法特點(diǎn)體現(xiàn)得淋漓盡致而名噪一時(shí)，不料多年后，他又因同一個(gè)原因而銷聲匿跡。一流的人選擇創(chuàng)新，二流的人選擇模仿，三流的人選擇盲從。今朝，也許你還停留在二流甚至三流，只有突破自己，沖出囚禁思想的牢籠，明日，你才可能成為一流的人。
錢鐘書先生曾評(píng)書說：“宋人學(xué)唐詩不像唐詩，明人學(xué)唐詩像唐詩�！彼J(rèn)為宋人的詩，就高明在這一點(diǎn)不像上。創(chuàng)新的本義是創(chuàng)造這世界本沒有的東西。這并不意味著我們要擯棄舊的，討好新的，只是說你的任何思想的、物質(zhì)的產(chǎn)品都需要在原先的基礎(chǔ)上有所突破，并非任何時(shí)候都踐行“拿來主義”。并且這樣的“拿來主義”，只會(huì)增強(qiáng)一部分人的'惰性，形成不良的抄襲風(fēng)氣，近日娛樂圈內(nèi)陳赫火鍋店服飾設(shè)計(jì)抄襲俞思遠(yuǎn)一事就是佐證。模仿得來之物就像流水線生產(chǎn)的產(chǎn)品，沒有差異，從而也沒有活力。某種程度上說，它制約住了社會(huì)前進(jìn)的腳步，并讓其在一次次概念引渡、作品抄襲中墮落，像一潭沒有生命的死水，早晚有一天會(huì)發(fā)酸發(fā)臭。
梭羅說：“從沒聽說過人需要靠盲從來生活。”從不盲從，熱愛思考的人才會(huì)不滿現(xiàn)狀，勇于突破，敢于創(chuàng)新。莫言寫他人未敢寫，言他人難以言，突破了寫作藩籬，最終摘獲諾獎(jiǎng)；屠呦呦潛心研究，不為名所擾，不為利所惑，最終提取出青蒿素。格力、華為，憑借自己與眾不同的經(jīng)營理念，在商業(yè)大潮中脫穎而出。這些又何嘗不是一種突破，一種創(chuàng)新。即使我們的成就不高，但在思想方法上要力求創(chuàng)新，不竊喜于小巧小技，更不能顧影自憐。
放眼當(dāng)下，不論是電子產(chǎn)品還是運(yùn)動(dòng)服飾，絕大多數(shù)人都崇尚國際品牌，而一聽到國產(chǎn)，便是一幅無力吐槽的無奈表情�，F(xiàn)在的熱播綜藝也幾乎全都是向國外買的版權(quán)，而某些韓劇也已經(jīng)到了每集要價(jià)幾十萬美金的地步。我們的模仿，我們的拿來，已經(jīng)到了如此瘋狂的境地。保持現(xiàn)狀的安逸，是最要不得的。我們不能總是等，等著別人創(chuàng)造，等著自己去模仿。我們有責(zé)任沖破束縛，拋開他人的思想制約。突破也是一種自信，自信我們能做得更加好。創(chuàng)新是一種氣概，是永不放棄的追求。一個(gè)把創(chuàng)新精神注入靈魂的國家、民族，自然洋溢著最旺盛的生命力，最具有持續(xù)發(fā)展的可能性。
敢于突破，銳意進(jìn)取，力圖創(chuàng)新，才能自己掌舵，在歲月長(zhǎng)流中乘風(fēng)破浪，看沉舟側(cè)畔的萬千揚(yáng)帆。
中學(xué)生作文 篇2
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)掘、修正過程，我們應(yīng)從失敗中獲取教訓(xùn)。其實(shí)，世事莫不如此。
——題記
夜深了，拉開窗簾，感受月光照在臉上的柔軟舒適，聆聽孔目江寂靜中流水的沉吟，享受夜色里四通八達(dá)街燈的流光異彩。
一
上課鈴一響，老師拿著期中考試成績(jī)表緩步走向講臺(tái)，我的心立馬加速跳動(dòng)起來，身體也打起了寒戰(zhàn)。盡管如此，我還是假裝鎮(zhèn)定地拿起了一本書，眼睛卻還是不停地偷瞄著老師，以致于手中的書拿倒了都未發(fā)覺。“劉繼元，全校100名，退步80名。”我心中一驚，手一顫，拿在手中的書“啪”的一聲倒在桌子上。同學(xué)們齊刷刷地向我投來疑惑的眼神，宛若一把把利劍刺向我心中。我羞愧地埋下頭。
下課之后，有幾個(gè)同學(xué)走到我身旁，聊起了天：“學(xué)霸啊!全校30多名。”“你不也是，你還比我高兩名呢!可惜某人啊，退不了這么多�！蔽乙宦牐闹谐翋灹似饋�。
二
經(jīng)過了上次的`挫折，我開始反省自己的半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)方式上的不足，以及刷題方面的欠缺。之后，我便付出行動(dòng)以彌補(bǔ)——上課老師講題時(shí)，渺茫的回答聲中，必有我聲;夜晚，黑夜中除了星星在照耀，還有我房間內(nèi)的燈光。
記得有一次，父親很晚回來，看見我房間的燈未關(guān)，以為我忘關(guān)了。當(dāng)他疾步走到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)我仍在伏案疾書，連忙催我去睡覺�！安灰o。”我回復(fù)道。“不行!”最終，我還是被迫睡覺。
于是，一次次挑燈夜戰(zhàn)，一次次縱身題�！�
三
期末考試之后，老師又是抱著成績(jī)單走進(jìn)教室，而我的心也不再緊張，我已充滿信心。當(dāng)老師念道“劉繼元，全校第10，進(jìn)步90名”時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛看著我，眼中透露的便是敬佩之情。而我的嘴角則向上一拘，雙手交叉著放在胸前……
久違的自信啊，又回到了我身邊!
中學(xué)生作文 篇3
人們常說：“動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己�！笨墒�，人類是否將動(dòng)物真的當(dāng)成朋友看待呢？有些人為了掙錢，就大量捕殺野生動(dòng)物，如山雞，穿閃甲，貓頭鷹，青蛙等。他們把這些動(dòng)物買給個(gè)大飯店，外國商販，活生生的動(dòng)物變成了飯桌上的“野味”，哎，這是何等的慘不忍睹��！
那些黑心的人們，你們只知道把自己的腰包填的鼓鼓的，你們哪知道這樣做會(huì)帶來多的的災(zāi)難？們有青蛙，誰幫莊稼除掉害蟲？沒有貓頭鷹，誰來捉田里的老鼠？沒有穿閃甲，誰來除掉破壞樹木的'白蟻？……這些有益動(dòng)物，給人們貢獻(xiàn)了多少力量，難道我們們就這樣回報(bào)它們嗎？難道我們對(duì)動(dòng)物做出的承諾就失效了嗎？難道你們就不怕遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰嗎？你們的良心道德，人性又到哪里去了？
朋友們，同學(xué)們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愑兄嗟鹊纳鏅?quán)利，它們也一樣有思想，有兒女情長(zhǎng)，也一樣有尊嚴(yán)，朋友們，請(qǐng)趕快放下手中的槍，為了挽救那些瀕臨滅絕的珍貴動(dòng)物們，不要做非法的買賣了！不要在不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了，生態(tài)災(zāi)難不能重演！
中學(xué)生作文 篇4
一個(gè)女生，十六、七歲卻能懂得許多道理.如：學(xué)習(xí)應(yīng)該屬于第一位，愛情要的是結(jié)果或者不要為一些虛無實(shí)體的東西再浪費(fèi)青春!于是我開始回避，開會(huì)司不再心動(dòng)于那些幸福的情侶，不再對(duì)談情說愛感興趣，開始呵護(hù)生活的親情和友情!
我以為著好似一種修養(yǎng)，這是一個(gè)小小女生懂事了，長(zhǎng)大了的標(biāo)志，對(duì)事物的透徹分析度!偶爾上上網(wǎng)總有一些人問起關(guān)于這方面的問題，我總是自豪的表現(xiàn)我的單純與不懂事的美：“我還沒談過戀愛!“然后坦然的回答與我熟悉的朋友們：“我覺得我還比較小嘛“.在說過這段話后不防會(huì)聽見一些同齡人的欽佩，認(rèn)為我那么懂事，那么完美，：還有那些年長(zhǎng)一點(diǎn)的人的贊賞與會(huì)心的一詞.這時(shí)候心中那種漂浮不定的美也就隨之定了下來.以至我n久了都認(rèn)為我還小，還是把初戀一拖在拖，等待心中的白馬王子自己出現(xiàn)，等待別人發(fā)狂的追求我，等待愛情的自己出現(xiàn)!
于是我認(rèn)為這樣撐起我的心中的苦惱，開始蒙自己，認(rèn)為我確實(shí)和朋友不一樣，是的，比他們完美!
多久了也這樣過去，周邊的朋友們各個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)入桃花園，而我一樣站在原地，沒有人喜歡我更沒有人追求我!以至我對(duì)自己那種做法的質(zhì)疑.忽然某一天我無聊的做在電視機(jī)旁，看見了<；<；說出你的愛>；>；，阿光說得對(duì)：多年的失敗與缺愛導(dǎo)致我現(xiàn)在對(duì)漂亮女孩失去了感覺!
是啊，一句平凡的語言點(diǎn)擊了心中多久的迷，談?wù)劦挠辛艘稽c(diǎn)觸擊，還一直以為是自己的純潔與心靜修養(yǎng)來的我的完美，讓自己符合一個(gè)中學(xué)生的心理.可是我錯(cuò)了，如果有一個(gè)人能那么主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以點(diǎn)燃我心中無限的愛情火.可是沒有，于是我多年的'一個(gè)女孩寂寞而別人冷落的心這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的冰涼，這樣失去了對(duì)愛情的信心.
我想愛主動(dòng)，因?yàn)槲覜]有被動(dòng)的資格，刻畫司我失敗了，被第一次坦白的拒絕的冷水潑得我渾身發(fā)抖，我想奇跡出現(xiàn)等待就會(huì)有結(jié)果，于是我查證所有關(guān)于我和他.只是結(jié)局都一樣，傷心人是我.告訴自己別傻了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他對(duì)自己死心塌地的守侯無動(dòng)于衷，就是無視!
才知道那句話，自己能有幾分的完美？我并不無私，只是多年愛情的失敗，多年被人冷落的一個(gè)女生寂寞的感情，塑造了一個(gè)看似天真無暇，看似本分自然的17歲小女生.是不是我完美，是不是中學(xué)生可以完美？
中學(xué)生作文 篇5
奶奶，你是我的太陽，為我驅(qū)逐黑暗。
——題記
三年前的今天，奶奶突然的病故，就好像一朵朵烏云將我籠罩，脫不開身。
因?yàn)榘謰尮ぷ髅β�，所以從小在奶奶身邊長(zhǎng)大的我，和奶奶感情很深。然而就在一個(gè)星期天的下午，奶奶說要給我煮面，后來又沒給我煮，說：“要吃晚飯，會(huì)吃不下飯，明天再煮�！泵魈炷棠叹鸵フ疹櫣霉脛偝錾男〉艿芰�，不會(huì)給我煮的，所以我不依，哭鬧地說：“明天你就不在了……”奶奶聽了很生氣，罵了我一頓，沒有意識(shí)到這句話嚴(yán)重的我，當(dāng)初埋怨過奶奶。就在過沒多久，奶奶生了一場(chǎng)大病，去世了，我失去了一個(gè)重要的親人，覺得是自己這句無心的話讓奶奶去世的，每天都很愧疚。
走在放學(xué)回家的路上，一個(gè)長(zhǎng)得像安徒生爺爺?shù)娜讼蛭易邅�，問我：“你想不想回到過去，去見你的奶奶。”聽了后，我疑惑道：“是真的嗎？”老人說：“嗯，是真的，但你要在下山前回來，不然就會(huì)魂飛魄散�！蔽移炔患按卣f：“好”，心里一想見奶奶，他打開了一本書，一束白光向我襲來，我便什么知覺也沒了。(
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己回到了八歲的`時(shí)候，正躺在奶奶懷里睡大覺，頓時(shí)覺得好幸福，緊緊地抱著奶奶，怕一松手，奶奶又要離我而去，因?yàn)槲冶У奶o，奶奶醒了，為了讓這一在過得充實(shí)，我和奶奶一起起床。
這一天，陽光明媚，正適合曬谷子，奶奶早早收拾好了東西，要去曬谷子，我主動(dòng)提出幫忙，在空地上，奶奶把谷子從袋子里倒出來，我在一旁把袋子疊好，看著奶奶流了汗，我用毛巾幫她擦了擦，又倒了杯水，從奶奶臉上，我讀懂了欣慰。一切工作完成后，和奶奶躺在金色的谷沙上，清風(fēng)微微撫過我的臉，陽光照在身上，我轉(zhuǎn)過頭，看著奶奶疲備的臉，多希望時(shí)間能在這一刻停住。
太陽快下山了，我的時(shí)間也不多了，想為奶奶做一次飯，可是八歲的自己還太小，做起一些事來是不容易的，所以奶奶一直在旁邊幫助我。吃飯時(shí)，奶奶對(duì)我說：“你今天真懂事，但我的孫女她有些小淘氣，跟你很不同，你能告訴我你是誰嗎？我的孫女她又去哪了�！蹦棠陶婕�(xì)心，一下子就發(fā)現(xiàn)了。想了想，我對(duì)奶奶坦白了，我希望奶奶能原諒我：“是不是因?yàn)槲艺f的那句話，不然你也不會(huì)離開我，嗚嗚……”奶奶笑了笑，說：“生老病死，這是一個(gè)過程，時(shí)間到了，奶奶就會(huì)走，怎么會(huì)是因?yàn)槟隳兀磕阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，健健康康，這是奶奶最大的愿望，奶奶今天很開心�！�
太陽即將下山，我還有好多話想說，但不知從何說起，等我回去后，那個(gè)愛讓奶奶操心的“我”就回來了，我給“我”留了封信，讓“我”好好照顧奶奶。
太陽下山了，我?guī)е棠虒?duì)我的期望回到了家，找到了未來路的方向。
我的烏云散開了，太陽出來了。
中學(xué)生作文 篇6
小學(xué)生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險(xiǎn)的,考試時(shí)的壓力,年段排名公布時(shí)的緊張,一切的一切都是需要我去適應(yīng)的――題記
當(dāng)暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節(jié)奏的國歌,我發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學(xué)生了,我成熟了,我老實(shí)了,我是初中生了!
小學(xué)的時(shí)光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會(huì)覺得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力,老師說要把壓力化為動(dòng)力,可我卻做不到,五門主課的作業(yè)題如洪水一般沖來,做得頭暈?zāi)X脹,實(shí)在是不好受.上課時(shí)感覺還不熟悉的老師連說話也像機(jī)關(guān)槍掃射,語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問才把筆記做完整……
看著一個(gè)個(gè)美好的事情變?yōu)榛貞?實(shí)在是不忍,可又無奈.
看見我們以前的教室已經(jīng)魚貫而入一批新人,我們也曾經(jīng)這樣,我好羨慕他們.以前我們?cè)谕粋�(gè)教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個(gè)不同的班級(jí),與我形影不離的`最好的同學(xué)也沒能和我分在同一個(gè)班里,我不知道將來要有幾次這樣有分離,我只知道,現(xiàn)在我的心很失落……
我喜歡過去六年生活的無法無天,無知的童心,無知無畏,不知初中是否還會(huì)這樣,不過我認(rèn)識(shí)到――自己長(zhǎng)大了.
我是初中生,我要開始初中生活,開始?jí)毫荚�、年段排�?一切都令我恐慌,不想面對(duì).
可是我改變不了事實(shí)――我是初中生.
是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下；是的,我要重新適應(yīng)環(huán)境,不能就這樣孤獨(dú)；是的,我要重新迎接挑戰(zhàn),不能就這樣墮落.
雖然有時(shí)會(huì)郁悶,雖然有時(shí)會(huì)茫然,可是我渴望得到承認(rèn),我渴望贊賞,我也渴望表揚(yáng),正因?yàn)榭释?我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!
中學(xué)生作文 篇7
你停駐在天穹看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。云彩裝飾了你的衣著，你渲染了春天的色彩。
——題記
盼望著，盼望著，春天來了，春雨的腳步近了。
春天因?yàn)檫@明媚的陽光而慵懶愜意；因?yàn)槿f物的復(fù)蘇而風(fēng)情萬種，現(xiàn)因?yàn)榇河甑淖虧櫠h逸著柔情。
雨是根根晶亮的銀線，神把春雨從天穹撒向人間，于是大自然拿它去把千山萬壑裝點(diǎn)，勾勒出一幅春意盎然的畫卷。
雨是春的使者，她沒有夏雨的氣勢(shì)，不似秋雨的悲涼，更不像冬雨的冰冷。她溫情，她柔美，她輕盈，她纏綿。她像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春初與冬天末日辭別，刷開了新篇章。漫步在小巷，投入春雨的懷抱，掀開一切煩惱，放飛自己，融進(jìn)碧綠的草叢，清澈的湖水，蔚藍(lán)的天空之中，恣意飛舞。至少，在此刻，我不愿遇見戴望舒筆下的她——“有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的`芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨……”
春雨是歡快的，她飛舞在每個(gè)角落，洗滌著一切的污穢，詮釋著每一章樂曲。她縱情漫延在曠野，流淌在琴弦上，也悄悄地流駐在我心底。
有了春雨，小溪?dú)g快地舞蹈；有了春雨，青草放聲地歌唱；有了春雨，大地盡情地歡笑。春雨送來了甘甜，春雨送來了生機(jī)，春雨送來了歡笑。她帶著小溪、青草、大地、曠野的熱切期盼，無怨無悔地為世人演奏著她的專屬樂曲。
春雨來了，她來了就不再回去……
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