禮物的作文

時(shí)間：2024-08-12 05:50:15 推薦作文我要投稿

精選禮物的作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選禮物的作文三篇

禮物的作文篇1

　　一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜�！毙切牵自坪惋L(fēng)想：老師會(huì)喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星,白云和風(fēng)兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”''嗯."他們說。

　　第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意�！闭f完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的.愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了�！薄班�.我們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說道。老師聽了他們的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。

禮物的作文篇2

　　風(fēng)，吹綠了樹的枝條。水，漂白了鴨的羽毛。盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來到！它還給我們帶來了3件禮物，春之聲、春之色和春之味。

　　春天的聲音可美妙了。綿綿的細(xì)雨沙沙地下了一夜，給大地帶來了勃勃生機(jī)。小燕子穿著黑白相間的燕尾服唱著歌兒從南方飛回來了，好像在對(duì)我們說：“春天來了，春天來了。”清澈見底的小河聽見了燕子的`叫聲，也從睡夢(mèng)中醒來，嘩啦嘩啦地向遠(yuǎn)方奔去。成群的鴨子大搖大擺地跳進(jìn)河里，自由自在地游起泳來。小朋友們?cè)诤舆叺牟萜荷峡鞓返胤牌鹆孙L(fēng)箏。校園里同學(xué)們的瑯瑯書聲傳出教室在校園上空回蕩。這些聲音交織在一起，奏出了一首動(dòng)聽的交響樂。

　　春天的顏色絢麗多彩。金黃的迎春花、紅色的海棠花、粉紅的桃花和雪白的梨花……競(jìng)相開放。嫩綠的小草悄無聲息地從土里探出頭來，好像給大地母親穿上了一件綠色的軍裝，顯得一片生機(jī)勃勃。河邊亭亭玉立的柳姑娘也甩著她那長長的秀發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　你聞，這是什么味道？原來是春雨過后散發(fā)出的一縷沁人心脾的花草香，讓人心曠神怡！連勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶也忍不住爭先恐后地飛到花叢中采花蜜。來到家鄉(xiāng)的山上，五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的芳香，讓我忍不住摘一朵這清香的花兒送給親愛的媽媽。

　　春天給我們的3份禮物可真特別�。偠穆曇�、豐富的色彩和醉人的芳香，我愛這美麗的春天！

禮物的作文篇3

　　花開花落，她用青春贈(zèng)與我成長的禮物。

　　初生·生命

　　秋天，清爽的風(fēng)徐徐吹過，金黃的樹葉一片一片地落下，用它們還未盡的生命為來年的新枝送去一份真摯的祝福。

　　那年的秋天，我出生了。

　　這是她送給我的第一份禮物——生命。

　　那時(shí)的她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的柳葉眉，總用那雙明亮清澈的眼眸慈愛地望著我。她如下凡的仙女，耐心地教我說話，穿衣，寫字……她對(duì)我的呵護(hù)總是那樣細(xì)致入微。

　　溫暖的陽光透過她的頭發(fā)輕輕撫摸著我，我看著她白玉般的臉龐，多想時(shí)間就定格在這一刻。

　　入學(xué)·陪伴

　　如火的盛夏，知了在樹上鳴叫，碧綠的大樹搖晃著，傾訴夏天的炎熱。

　　夏季的八月，我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。

　　她帶我去花市挑選一盆我喜愛的植物。花市里的植物數(shù)不勝數(shù)，它躲在角落，而我一眼就注意到了它。我走進(jìn)它，它害羞地往后躲了躲，我笑了笑，似夏日里清涼的甘泉，它讓我從煩悶中走出，心曠神怡。我輕輕捧起這盆小薄荷，帶著它，牽著它的手，漫步在這花香四溢的花市中。

　　一年又一年，擺在書桌上的小薄荷在漸漸長高。我高興，便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)它的葉子神采奕奕地說個(gè)不停；我失落，只會(huì)靜靜看著它……而它，總是在書桌的一角靜靜看著我，聆聽我的喜怒哀樂；微笑著，默默包容我的一切。

　　她，也是這樣。裝滿墨水的筆，整潔的書桌，還有那疊好在床頭第二天穿的`衣服……她的陪伴總是默默的，以至于我會(huì)常忽略她的所做，可她卻一直包容我，陪伴我走過春夏秋冬。

　　有人說，陪伴是最長情的告白；我說，陪伴是最無聲的守護(hù)。

　　畢業(yè)·留念

　　時(shí)間在不停奔跑，我小學(xué)畢業(yè)，她激動(dòng)，也很欣慰�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，白絲爬上了她的鬢角，細(xì)紋出現(xiàn)在她眼角，我知道，這是歲月的痕跡。

　　畢業(yè)那天，她拿出了一本相冊(cè)，很厚，雖不精致，卻被她保護(hù)得很好，隨著相冊(cè)一頁一頁地翻動(dòng)，心也被牽動(dòng)了起來：我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次騎馬、為她送上第一張賀卡……她都用相機(jī)定格了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中，是留戀，也是對(duì)我新的期盼。

　　我想，這是她給我最好的禮物。

　　似水流年，她不再精致，也不再美麗，慢慢變老的她將青春化作一份份禮物伴我長大。在我看來，她，就是上天賜給我的最美的禮物。

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