學(xué)會理解作文13篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會理解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)會理解作文 篇1

　　在你委屈時需要他人的理解，在你煩躁時需要他人的理解，在你犯錯時需要他人的理解，反之面對上述問題，他人也渴望得到你的理解，在社會生活中，處處需要理解，我們希望他人的理解，就必須理解他人�；ハ嗬斫獾氖澜�，是一個溫馨和諧的生活世界。

　　俗話說興趣是最好的老師，有了興趣做什么事都會比較容易而輕松，要有興趣就得學(xué)會理解。不理解，怎么會感興趣，有了興趣，知識學(xué)得更快。然后有些人卻不能明白這個簡單的道理。

　　每個人都是不同的，面對我們這么多的人上帝不可能一一去了解理解我們，只能是我們?nèi)フJ識上帝。按照他的意愿來做，面對我們這么多的學(xué)生，老師不可能都知道我們每一個學(xué)生的性格，習(xí)慣，當(dāng)然這只是時間問題，所以只能是我們?nèi)ミm應(yīng)老師，適應(yīng)他們的習(xí)慣，理解他們的性格。師生沒有隔膜，相處融洽，才能更好的學(xué)習(xí)。我的同學(xué)們，你們怎么就不明白這個道理呢？

　　我們不能改變別人的性格習(xí)慣，但可以去習(xí)慣，去適應(yīng)對我們本身并無害處。多一份理解，關(guān)系就更進一步，同學(xué)們總是說老師不公平。老師對每個人的態(tài)度都不同，老師不理解學(xué)生，同學(xué)們你們要知道，這世界沒有絕對的公平，總說老師不理解學(xué)生，我們又何嘗理解過老師，老師一個不經(jīng)意的.眼神，隨意的行為，怪怪的語氣，你們都誤會，就算事實真不是這樣，又何必去糾結(jié)。

　　自己心里坦蕩不就行了嗎？只不過是老師眼里的形象改變了嗎？這有什么關(guān)系。人為自己而活，何必在乎別人的說法是吧？

　　其實每個人都有善于理解和尊重別人的品質(zhì)，關(guān)鍵在于自己，老師需要我們做學(xué)生的理解是因為我們在理解老師的同時老師也在理解我們。

　　學(xué)會理解作文 篇2

　　斑駁的歲月沉淀成一道橫亙在你我之間透明的墻，然而只要我向前一步，就能看見玻璃破碎時折射出的光。題記

　　昏黃的路燈下，儼然是一幅久別友人相見圖，你緊摟著我的肩膀，不停地向她夸耀我千百般的好。寒風(fēng)試圖凝固我的憤怒，然而它一侵入我的世界，便化為沸騰的水蒸氣，點綴在我的臉頰上，笑顏如花。

　　果不其然，等所謂友人一轉(zhuǎn)身，你就迫不及待地對我低吼道：“快快快，補習(xí)班又要遲到了�！蔽以缰�如此，可還是面如死灰一言不發(fā)地跨向你那輛咯吱作響的老舊自行車。

　　一路上自然是無語。道旁干枯的梧桐樹在黑夜中已不辨顏色。干冷的空氣中似有一股強烈的尷尬氣流在彌漫。

　　到了。我輕輕下車，想和你說聲再見。你卻一反常態(tài)地勾住立腳，轉(zhuǎn)過身來，準備為我解下脖子上的圍巾，說“圍著太熱，待會兒上課聽不進可就不好了”。我剛想推開你的手，反駁說不用你管，可隨之而來的舒適讓我沉浸在粉色的海洋中，無法自拔。我和你本就差不多高，你帽子上的絨毛便蹭著我的臉頰，癢癢的`，軟軟的。脖子上一繞的圍巾雖已慢慢脫下，可是你胸前，你臉邊的溫暖卻將我寒冷的心包緊。似有一股暖流直擊我心底，久愈不化的冰山在慢慢消融。

　　你把圍巾放在車籃里，背對著我說了聲再見。我看見你的背影在黑夜映襯下是如此瘦小。我想起你每天晚上用破舊的自行車載著與你差不多高、差不多重的我穿越大半個小城只為上這有名的補習(xí)班。我聽見你一次次在我耳邊說要好好學(xué)習(xí)。我忽然理解了你。理解了你的嚴厲，你的溫柔，你作為一個母親那點小小的卻能被接受的虛榮心只為了聽別人說一聲，你女兒真棒。我忽然有點心酸，心中洶涌澎湃。

　　我向前一步，抱住了你。

　　昏黃的路燈下，一堆母女前所未有地打破所有隔閡，讓愛的光芒在彼此眼眸中閃閃發(fā)亮。

　　學(xué)會理解作文 篇3

　　無言的愛，不是誰都能理解的，因為那種愛只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛的主人又是抱著怎樣的期待？誰都無法感受。

　　小沈陽說得好：“眼睛一閉一睜一年就過去了。”是啊，這么快，十一年就過去了，誰還能體會父母的辛勞，他們給我們無言的愛難道還少了嗎？他們的白發(fā)難道還少了嗎？我們難道真正的體諒過父母嗎？我敢說，沒有，我們從來就沒有真正的體諒過父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問你，媽媽為你操過多少心？爸爸說話的時候你沒有頂過嘴嗎？

　　我就是那種類型的，我在家里自稱小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒有幫母親做過任何事，這就是我們對父母無言的愛嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰(zhàn)，我們卻還說父親出去玩，甚至還說父親，但是，我們有資格這樣說父親嗎？這也是我們對父母無言的愛嗎？

　　我敢說天底下除了父母，還有誰那么愛我們呢？可是我們對父母的`態(tài)度又如何呢？父親給我們講數(shù)學(xué)題時，我們的態(tài)度又如何呢？是耐心傾聽，還是懶懶散散不聽講？

　　如果我們的父親是老師，我們是微笑面對，還是無語輪次說自己倒霉？那么，是誰在我們背后默默的支持著我們？我們知道嗎？那么，又是誰在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時，誰在床邊悄然淚下？

　　有一件事，在我腦海中隱隱浮現(xiàn)，那是我很小很小的時候，媽媽在床邊為我唱著歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒那么好聽，但在媽媽口里就成了閃閃動人的歌曲了。那時，家里窮，沒錢買空調(diào)，但是在睡夢中，我感覺到了一絲涼氣，隱隱睜開眼睛一看，原來是母親在床邊一直為我扇著扇子，我看見，媽媽那么年輕，卻有了一絲白發(fā)……

　　無言的愛，我不懂，但我會對父母衷心的說聲：“謝謝�！币驗樗麄兘虝�了我什么叫愛，他們使得我有愛的人，也有愛我的人。

　　學(xué)會理解作文 篇4

　　在我們的社會生活中，多一份理解，讓世界多一份美好。理解是一杯咖啡，你若喝一口便有苦味，慢慢的品嘗到了最后才能有甜味。以朋友之間相互理解，相互體諒，才能盛開五彩斑斕的鮮花。給予友誼之間的信任，用你的心靈去理解寬容他人。

　　孔子說：“人不知而不慍，不亦君子乎�！痹谏�活中很多事情總會遇到各種各樣的困難，別人不小心把你的杯子摔碎了，應(yīng)該從別人的角度看待問題，是因為什么重要的事情非常的沖忙，不小心摔碎了杯子了呢？懂得體諒他人的過錯，在很多事情上多一份寬容，就會多一份快樂，多給別人一些可被原諒的機會。

　　心胸有多大，世界就有多大。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　在人與人之間多一些理解他人，每一個父母都非常疼愛自己的子女，指你在生活中的每一件都為孩子們?nèi)ミx擇，沒有從孩子的角度去理解，多給孩子一些自己選擇的權(quán)利，一個家庭有一個非常調(diào)皮的孩子，孩子需求的東西。父母不能滿足他的要求，不停地在哭，我想要那個玩具，快點給我買，父母就不停的在旁邊說，不買總要買這個那個的，成績又差，還想要玩具。不管孩子吃飯還是在看電視，家里人會說他這里不好，那里不好的語氣，無論孩子做了什么，父母都覺得不對，孩子對做什么事情覺得做什么事情都不對，他失去了對自己的'信心，父母說的話他也不聽，孩子變得愛說謊，不誠實，父母應(yīng)該多去理解孩子為什么需求的原因，理解就是一種信任。多去鼓勵他，讓他能夠完成自己想完成的事情，孩子為什么會變成這樣子，多從自己的角度尋找問題，改變這些不好的習(xí)慣。

　　理解如一份改變，讓很多解不開的問題變得美好；理解如擁有一份體諒的心，讓鮮花散發(fā)出迷人的香氣。讓我們學(xué)會懂得理解他人，寬容他人，體諒他人。

　　學(xué)會理解作文 篇5

　　現(xiàn)在有很多的人都在高呼著“理解萬歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個朋友聽完我的抱怨后，說了一句話：“問問你的心，你又真正的了解過誰呢？”聽完那句話，我深思了起來。

　　是啊，我又了解過誰呢？父母再怎么樣也是為了我們好，但是他們的用心良苦卻很少有人能懂，有的人會說：“我們不需要那樣的愛�！辈豢煞裾J，現(xiàn)在的我們在心里的確是有了自主感，希望不再受到父母的`束縛，但是，父母們也有他們的想法啊，他們想讓我們讀上好大學(xué)，能夠出人頭地，能過上好日子……所以才對我們束縛的��！為什么不試著去和他們溝通呢？為什么不去理解他們呢？朋友，應(yīng)該是最容易溝通的了，但是有時候因為一點的小事而吵翻了，有過一個網(wǎng)友對我抱怨她的朋友，她說她的朋友經(jīng)常吼她，所以兩人就絕交了。其實我覺得為了這點小事而斷裂友誼真的是不應(yīng)該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什么不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應(yīng)該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當(dāng)然是不好受的，為什么不好好的說話呢？你們看，如果都能理解別人，那么友誼就會更加的堅固。的確，現(xiàn)在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個好苗子，然后為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會覺的這是人之常情了吧，因為人不為己，天誅地滅��！有的人呢，因為老師的偏心而放棄了學(xué)業(yè)，其實我覺得這樣是大錯特錯的行為，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)才是啊，讓老師看見我們的努力，這樣老師也就會自然的注意到你了，也就會重視你了啊，我想到那時，你們也就不會說老師不理解你們了吧。

　　其實每個人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來理解你，更重要的是你要理解別人，當(dāng)你真正理解別人時，一切的事情都會迎刃而解的。

　　學(xué)會理解作文 篇6

　　秋風(fēng)卷著落葉向季節(jié)的深處，光禿禿的權(quán)演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊，風(fēng)早已將我的淚吹干。

　　我抽泣著回想剛才的事情，還不免有些委屈，我看著天空，思緒飄回了半小時前……

　　“干什么呢？不去寫作業(yè)！”媽媽氣勢洶洶的質(zhì)問我，忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書，丟在地上，又問我：“你剛才就是在看它？”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。

　　“我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會兒書嗎？”我低頭，支支吾吾的問。

　　“作業(yè)寫完了？”媽媽語氣中有一絲不可思議，語氣也輕了一些，我以為媽媽會把書還給我，可沒想到媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，又問：“那你做課外的.題了嗎？”

　　“沒有�！贝藭r我的頭已經(jīng)埋進胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。

　　“那你還看書？這書我沒收了！快去做題！”我很納悶媽媽的聽力怎么那么好同時也有些急了，脫口而出：“把書還我，那是別人的書！”說完我就后悔了，因為我深知，那樣說媽媽更不會給我。

　　事實是——我猜對了，我不禁想到第二天同學(xué)會怎樣對待我。在我委屈和生氣中，我隨著門“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。

　　饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。

　　我靜下來，好好想了一下這件事的起因，我赫然發(fā)現(xiàn)，媽媽是因為愛我才對我那么嚴厲，而媽媽向來是刀子嘴豆腐心，而我剛才為什么沒有想到呢？

　　我站起身，向著家的方向走去，在家門口，我看見了拿著書在盼望的媽媽。頓時，理解化為淚水奔涌而出。

　　學(xué)會理解作文 篇7

　　人與人之間的往來，總避免不了不愉快以及小矛盾。面對這些情況人要學(xué)會包容與理解。因為理解是人們消除矛盾的關(guān)鍵。

　　我還能憶起小學(xué)五年級那年。因為學(xué)會了理解，老師教給的感悟使這年的夏天與眾不同，也印象深刻。某次我和小伙伴鬧了小矛盾，我在午休時分打擾到他的休息。他忍無可忍，最后告訴了老師。老師當(dāng)下什么話都沒有說，趁著午休結(jié)束課間之余將我招了過去。循循誘導(dǎo)我說出原由。我那時還不懂事，大聲說自己因為太無聊了，睡不著所以去捉弄同學(xué)。那位慈愛的老師沒有責(zé)罵我，甚至連一聲嘆息都沒有留給我，讓我一個人在走廊站了一節(jié)課。

　　時間特別漫長，無聲比批評更讓我不安起來。鈴聲叮咚脆響，老師又出現(xiàn)在我的視線里。他問：“你懂什么叫尊重同學(xué)，什么叫理解別人嗎？”我搖搖頭，一臉迷惑。老師回答：“理解是促進人們溝通的方式，是使彼此感到溫暖的�！蔽一腥淮笪颍�“我明白了，我以后會努力站在別人的.角度，理解別人的處境的�！比巳硕颊f老師嚴格不近人情，我想他其實是對犯大錯的學(xué)生兇而已。我這算是第一次知道人生還有這么多的道理需要掌握。

　　自從那次教育后，我對同學(xué)小伙伴們友善多了。班上的老師常常發(fā)脾氣，因為我們班許多男生不懂事常捉弄女同學(xué)，又或是不遵守班級班規(guī)，班主任一日一日地憔悴，像是囿于籠中垂頭喪氣的鳥兒，我能看出老師為了我們付出了很多，犧牲了不少。我理解老師，我感激老師，我體諒老師，他為我們操碎了心。他就像快燃盡的蠟燭，在最后一刻仍舊愿意奉獻自己，照耀我們的人生。

　　我學(xué)會了怎么去理解他人，內(nèi)心十分喜悅，離“仁”更近了一步�。�

　　學(xué)會理解作文 篇8

　　我們只是孩子、一個不懂事的孩子，但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩!

　　我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母，他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們在為我們鋪好道路、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不，是每一個孩子、對父母都充滿感激、

　　只是、我們沒有辦法和父母學(xué)會更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時候。我們只能選擇這樣!

　　但是、我想認真的告訴每一位父母、你們的孩子、時時刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時候、你不曾在意!!

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　　其實、你不免和自己的孩子進行紙筆溝通、因為孩子、他們并不善于表達!!

　　學(xué)會理解作文 篇9

　　“理解”從字面上解釋，就是讓知道，使人明白、懂得。理解說起來容易，做起來可不簡單啊!今年的寒假，平日里工作繁忙的老爸總算答應(yīng)我，帶我去哈爾濱的亞力山大滑雪場滑雪。我興奮極了恨不得長上一對翅膀，馬上飛到滑雪場------

　　一連幾天，我都纏著老爸，幫他擦擦鞋，給他捶捶背，想方設(shè)法地討好他。一天，我找了個機會，泡了杯紅茶端給老爸，試探地問道：“老爸，怎么還不去哈爾濱?”老爸一聽，眉頭一皺，臉上馬上由晴轉(zhuǎn)陰，我心想：“難道我們的計劃泡湯了?”果然不出我所料，老爸朝我看了看，瞪大眼睛，沒好氣地說道：“你以為大人都像你們小孩一樣，只知道吃喝玩樂嗎?我還有許多工作要做呢!”爸爸這番話像晴天霹靂似的，在我那火熱的心上潑了一盆冰冷的水。

　　我“恨”死老爸了，幾天都對他不理不睬�！昂�!出而反爾，言而無信，我再也不相信你了�！蔽野蛋掂止镜�。我時不時地跺跺腳，還在背地里朝爸爸做鬼臉，出于無奈，我也只能靠這種方式來發(fā)泄自己心中的不滿。

　　爸爸見我來了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，又好氣來又好笑，認真地說道：“小傻瓜，你知道爸爸的工作是馬虎不得的.，要是有一點點的小差錯，都會造成不可彌補的損失，況且這資料又急，-----”聽著聽著，我想起了老師所說的換位思考，試著替老爸想想，哎，他也真不容易，工作又那么繁忙，壓力又那么的大，每天都要工作到深夜，為了全家過得幸福，一定是不得已而為之，我是爸爸唯一的小心肝和開心果，我應(yīng)理解他，給老爸一些輕松的空間，而不是抱怨他。最近，我又和老爸親昵起來了.

　　同學(xué)之間有了理解，可以增進友誼;鄰里之間有力理解，大家可以和睦相處;做難題時能理解題意，再難的題也能迎刃而解------，有理解的地方就有愛，讓我們高喊：“理解萬歲!”

　　學(xué)會理解作文 篇10

　　理解是什么？我想，理解也許僅僅是那一個肯定的眼神，雖然沒有言語，卻能更加令人感動；理解也許是那一個真誠的鼓勵，雖然并不動聽，卻使人印象更深；理解也許是一個真誠的笑容，雖然并不美麗，卻顯得格外美麗迷人。

　　理解也許說起來每個人都是能說會道，但是能做好的卻并不是那么容易。你是否曾為父母的嘮叨而摔門而出，留下的是父母的痛心；你是否曾為朋友無意的一個動作或語言而將友情一刀兩斷，留下的是破碎的友誼；你是否曾為老師的嚴厲批評而懷恨在心，留下的是隔絕的師生情。

　　說到這兒，我又想起了一件令我難忘的事。

　　記得那是期中考試后發(fā)生的一件事。因為期中考試考得并不理想，爸爸媽媽總是很不高興，脾氣也不是很好。那天下午，我正在看電視，爸爸看見我考試沒考好還看電視，便說：“考試沒考好，不去看書還看電視，你知不知道你考得有多差啊，你看別人考得都比你好，你還不去學(xué)習(xí)�！彼�的語氣中帶著幾分嚴厲。我并沒有理睬他。他“啪”的一聲關(guān)掉了電視，頓時，心里有著一種說不出來的感覺，我說：“我的事情不用你們管。”說完，我狠狠地摔門而出。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，心中只是一種悔恨，當(dāng)初的'我的所作所為一定傷了他們的心，他們也是恨鐵不成鋼啊，而我也應(yīng)該去理解、體諒他們。

　　是啊，人與人之間都如一條波濤洶涌的大河兩岸，也正是這條大河阻斷了我們?nèi)伺c人之間原本美好的情誼，而理解正如一座橋，這座橋不僅是人與人之間感情的樞紐，更是美的連接通道。

　　這就是理解！

　　學(xué)會理解作文 篇11

　　媽媽的嘮叨是愛，媽媽的關(guān)懷是愛，媽媽的打罵是愛然而，那次我卻不能理解媽媽對我的愛。

　　梔子花開了，在盛夏的陽光里彌漫了淡淡的憂傷，不想回家。

　　“我出去買下筆。”然而，卻沒有回音，轉(zhuǎn)過身往家中一看，只有拉長的身影嘲弄的回響孤寂的我，淚，不禁滑落總是幻想著有一天，不會再只有寂寞陪伴著我，幻想著媽媽能像小時候一樣地對我嘮叨一番后才讓我出門，然而所有的幻想都在這一次有一次地實驗中破滅了難道十三歲的我真的可以脫離父母的羽翼，展翅高飛嗎？我開始叛逆，叫她鮮血淋漓地承認我的存在，然而這一切的一切卻都在那聲“累了嗎？”僅有三個字的話語中停止了。本以為我可以獨自翱翔，十三歲的天空下只有我一個人就足夠了，可是卻不了解當(dāng)我費雷是，含淚撫慰著我孱弱而已經(jīng)破損的翅膀的她—— 一直都愛著我的關(guān)心我的媽媽！這是，我才真正了解了媽媽的愛，一種深沉而又偉大的母愛。

　　午后，捧起一杯散發(fā)這裊裊幽香的綠茶，任陽光灑滿肩頭，不禁呷了一口，淡淡的、香香的。使我想起了媽媽身上的'梔子花香，也只是淡淡的、香香的

　　時光匆匆如流水，現(xiàn)在的我已是一名初一下的學(xué)生了。我也已學(xué)會理解媽媽對我的愛，明白不僅僅只有嘮叨是愛、關(guān)懷的是愛原來當(dāng)我飛累時撫慰我的翅膀：當(dāng)我煩惱時幫我分憂或在背后默默地支撐著我市也是媽媽對我的愛。愛的方式不同，但所表達的情感卻是一樣的。

　　十三歲的天空下，彌漫著淡淡的梔子花香，望著一路成長起來的自己，媽媽笑了

　　學(xué)會理解，學(xué)會探索你就會發(fā)現(xiàn)無限的歡樂，所有的憂愁就會煙消云散。

　　學(xué)會理解作文 篇12

　　兒時的我淘氣，從未理解過父母。

　　長大后，漸漸懂得了理解，但每當(dāng)母親嘮叨，父親責(zé)怪時，我總按耐不住內(nèi)心的不耐煩，總喜歡頂嘴。

　　我一直向往著大人的世界，總希望早日工作，踏入社會，覺得那比讀書幸福多了，下班回來不用寫作業(yè)，周末還可以放松。

　　一天晚飯時，父親說了些單位的事，公司進行裁員，有不少員工已被辭退。母親意味深長地點了點頭，我卻沒有發(fā)現(xiàn)什么。

　　直至第二天，煙灰缸里已插滿了煙頭，但一向不允許父親吸煙的母親竟未發(fā)火。

　　一段時間后，父親未被公司辭退，這事告一段落。

　　然而，之后的一段時間，父親所在的部門解散了，工作全權(quán)由電腦系統(tǒng)完成，他們部門的人員都分配到其他部門。而曾經(jīng)招父親進公司的叔叔退休了，要回新加坡安享晚年。

　　聽母親說，這個叔叔為人很好，而和父親在同一個部門的叔叔阿姨在這個部門都待了十幾年、二十幾年了，父親也待了十九年了。

　　那天，我在陽臺上看見吃完散伙飯歸來的父親的身影，他慫著肩、低著頭，顯得格外的落寞。

　　他剛準備進小區(qū)，又停下了腳步，轉(zhuǎn)身走向了路邊的長椅，吸了根煙……

　　然后，調(diào)整好狀態(tài)，回來了。

　　也許天下確實沒有不散的宴席，但分別往往比相聚來的匆匆，讓人措不及防。

　　大人的'世界有的不僅是困難，還有辛酸，但即便再傷感，大人還需要砥礪前行。

　　從此刻起，我要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的不懂事、頑皮歸還給過去的我。

　　此時的我才理解了，母親的嘮叨不過是關(guān)心，父親的責(zé)怪不過是受盡了學(xué)歷的苦惱。

　　他們，不過不想我的未來也像他們那樣因?qū)W歷而步履艱辛罷了。

　　學(xué)會理解作文 篇13

　　在歷史的長河中，不知多少人問了別人而死，也不知有多少人因只顧自己的利益而葬送了自己的前途。有的人只顧自己的感受而去損害他人的利益，但是這一切到最后都會得到報應(yīng)。

　　當(dāng)我們與他人相處時，應(yīng)當(dāng)注意不要只顧自己的感受，多從別人的角度看問題，也許你能理解別人的用意，不僅僅是為了別人，也為自己的人際關(guān)系更穩(wěn)固，更好搞地與朋友相處。

　　“有的人認為自己的感覺是幸福，而有的'人認為自己的行動才是幸福�！焙Ｈ鹨簧鸀槔习傩辙k了許多好事，而從不接受別人的賄款，處處顧及他人的感受，從別人的角度出發(fā)，也為老百姓解決了許多冤案。這就是理解，老百姓最后也會給他立碑。

　　我們要學(xué)會如何理解別人，如果別人向你傾訴，耐心傾聽，幫他走出困境，而不是不耐煩地嫌棄他。如果別人無端對你發(fā)火，不要急著反駁，找出原因，你們還能好好相處的。我們雖然沒有讀心術(shù)，但人可以通過別人的動作，表情來判斷別人的感情。然后我們就可以用自己的行為去理解別人，獲得幸福。不要把主觀情緒混入對客觀的判斷，更不要一味地找客觀原因。

　　理解是相互的，你善解人意，別人自然不會無情無義。當(dāng)你學(xué)會理解，你會發(fā)現(xiàn)在你受委屈的時候，也能找到幫助了，你的朋友將等你去傾訴，就像當(dāng)初他們找你傾訴一樣。不要只顧自己，多想想身邊的人。你如果這么做了，他們會有什么想法。古代王朝的結(jié)束，大多是統(tǒng)治者只顧自己的享樂而把老百姓置于水深火熱之中，不理解人民需要什么，只顧自己的感受，最后引發(fā)了人民的不滿，于是人民起義將其推翻。這也像下棋，你必須考慮對手的意圖，計算好后面的應(yīng)對，而不是只顧小便宜，最后整個布局漏洞百出。

　　理解是一門學(xué)問。唯有理解能使我們看到平時難見的現(xiàn)象，洞察人們心中的秘密。當(dāng)你學(xué)會理解別人，你會發(fā)現(xiàn)，原來很多無法解釋的現(xiàn)象都說得通了，也沒有什么看不透的人心了！

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