【實(shí)用】啟示作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的啟示作文4篇，歡迎大家分享。
啟示作文 篇1
大自然有它的規(guī)律，我們千萬不要違背了它的規(guī)律，向我就違背了它的規(guī)律，我給大家講一下吧。
有一次，我回老家了�？匆娏艘蝗何浵�，它們背著好像小沙粒的東西覺得這么冷的天它背著這個(gè)，跑出來干什么。我就把它們整回了螞蟻洞，天氣陰沉沉的，過了一會兒下大雨了。我剛好出去玩了，把我淋了一是水。我覺得有點(diǎn)兒不對勁兒，就去問爸爸了，我說：爸爸為什么，我把螞蟻放回了螞蟻洞，卻下雨了？因?yàn)椋浵佉峒伊�，它們一搬家我們�(nèi)祟惥椭揽煜掠炅�，爸爸說。所以我們不能違背大自然的`規(guī)律。
我以后不再違背大自然的規(guī)律了，希望你們不要學(xué)我，違背了大自然的規(guī)律。
啟示作文 篇2
當(dāng)酷熱的夏天轉(zhuǎn)變成蕭瑟的秋天，陣陣蘋風(fēng)吹來，人們便會不禁感慨時(shí)間宛如白駒過隙，東晉詩人陶淵明說過:“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；當(dāng)冷冽的冬天搖身一變成為生機(jī)盎然的春天，徐徐榖風(fēng)拂來，人們即會想起需積極面對世界。因此大自然的更迭都在潛移默化中影響我們的想法。
優(yōu)游于廣袤無垠的汪洋大海，恣意與小魚嬉戲，使人感到身心放松；閑步于森林中，看見翠綠的葉片逐漸披上黃褐色的外套，使人們了解光陰似箭、歲月如梭；在蓊郁而寬廣的草原上盡情地奔跑，跑到地平線為止，帶給我們“行到水窮處，坐看云起時(shí)”之感，也有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的啟示。
倘若你在生活中不順心，感到萬念俱灰時(shí)，不妨試著到郊外走走，親近大自然，因?yàn)榛蛟S你將會在其中找到人生的方向或困難的解決之道，又或著帶給你不同的'人生觀及價(jià)值觀，在看似晦暗無光的道路上糝落一道金燦燦的光芒，照亮人生的方向!
大自然帶給我們的啟示是無限多的，一片綠葉、一朵紅花抑或是一抹霞光都如同良師或摯友般帶給你深遠(yuǎn)的啟示，而時(shí)常置身于大自然的人，不但可以品嘗到自然界的奧妙，獲得精神上的愉悅，更能調(diào)適自我，在名為人生的樂章中譜出一首精彩絕倫的交響曲!
啟示作文 篇3
隨著寒冷的冬季悄然離去，歸南的燕兒喚醒了沉睡的春天。
大地脫下了他厚厚的白棉衣，小草悄悄的冒出來綠尖兒，為大地染上了一層綠意盎然的新衣，而花兒們也不再羞澀的露出它久違的笑臉，引來了蝴蝶和蜜蜂的伴舞。不僅如此，在鳥兒們的歡呼下，太陽公公也升起來了，陽光普照著大地，脫去銀裝的大樹在陽光的照耀下，嫩綠的樹葉反射著淡淡的霧氣。無論你在在哪一處，你看到的.只會是一副生機(jī)勃勃，令人陶醉的春景圖。
春天就是如此的美好，我躺在花毯似的田野上，靜靜的望著那湛藍(lán)的天空，不時(shí)的有幾只蝴蝶從眼前飛過。閉上眼，我靜下心傾聽著春天的旋律，大自然的聲音。
為何春天會如此美好呢，使得古今大多數(shù)人傾向于它。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝禾焓乔髮�(shí)者，勤奮者的季節(jié)，更是一個(gè)充滿希望，充滿活力的季節(jié)。她青睞的是堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極向上的行動(dòng)者，只有這樣的人才可以真正的體會到春泥的親切，春風(fēng)的和熙，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗于春天！
春天之所以如此美好，并非它的外表鮮艷美麗，而是那建立于寒冬考驗(yàn)之后的生命的希望與生機(jī)！一個(gè)人只有經(jīng)受了困難與挫折的洗禮，才會迎來人生的春天，人生的美好！春天之所以如此美好，是激勵(lì)著那些努力奮斗，不畏困難的人，讓他們感悟生命的真諦，是他們的人生充滿希望！
啟示作文 篇4
如果有人問我，最喜歡的人是誰？我不會說是媽媽或者爸爸，而是我的外公。
外公對我很好，幾乎我想要的東西，只要他能辦到的都會滿足我。從幼兒園開始，他就每天接送我上學(xué)和放學(xué)。當(dāng)我快上小學(xué)的'時(shí)候，外公查出得了白血病，治愈后每個(gè)月還要去浙一醫(yī)院化驗(yàn)和配藥，但他還是放棄了市中心的房子，搬到我們小區(qū)，方便接我放學(xué)和照顧我吃飯。
低年級的時(shí)候，我做作業(yè)速度很慢，總是被留下來。外公就在教室外面等著，有時(shí)候一等就是一兩個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)怨言都沒有，回到家還為我隱瞞，怕我被爸媽教訓(xùn)。就這樣，外公成了我的“保護(hù)傘”。一旦我犯了錯(cuò)，爸媽想要教訓(xùn)我的時(shí)候，外公就會出來阻止并說：“他還小呢，不懂事，長大就好了�！笨墒�，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級了，好像還沒“懂事”。
五年級一開始的時(shí)候，我學(xué)習(xí)還是不見好，于是媽媽給我辦了“出門證”讓我一放學(xué)就回自己家做作業(yè)，晚飯也不再外公家吃了。聽到這番話，外公別提多不高興了。有一天，外婆來我家拿東西的時(shí)候跟媽媽在客廳聊天，剛好我要讓媽媽簽字，走到門邊時(shí)聽見了外婆和媽媽的談話。
“你爸最近心情可不好了，你看出來沒？”
“我知道，是為了和孫子見面機(jī)會少這事吧”
“嗯，你爸也知道是他太寵著孩子了，他才會一直也長不大，還妨礙你們管教孩子，可他是真的太愛這孫子了，他總是說‘我這身體還能接送他多少年呢？’唉……”聽到這兒，我當(dāng)場就熱淚盈眶……
外婆和媽媽還在外面聊著，我回到自己的座位上，擦干眼淚，心想：我不能辜負(fù)了外公對我的愛，必須盡快懂事起來，在各個(gè)方面都要取得進(jìn)步，來報(bào)答外公對我的付出。這一天我不會讓外公等太久。
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