我的志向作文（通用15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的志向作文（通用15篇），歡迎大家分享。

　　我的志向作文 1

　　我是一個擁有目標和志向的人,隨著我的年齡的增長,我的志向也隨之變化.

　　還是幼兒園時期的我，整天在園里與一群小伙伴們玩游戲，那兒有蹦蹦床，在上面玩相撲，是當時我們最火熱的項目，還有小車子，騎在上在用腳往后蹬，車就往前跑，我們經(jīng)常成群結(jié)隊，分組比賽，最后總是滿頭大汗，全身似泥鰍一般“油”，歡笑地結(jié)束。不僅如此，那兒還有跳跳球、足球等等，都讓我玩得不亦樂乎。所以，那時的我總想著長大以后能開一所幼兒園，每天陪著自己的學生們玩，他們高興自己也高興，與他們快樂地生活在一起，所以，那時我覺得幼兒園比我的家還好。

　　不過，上了小學，便覺得那是很幼稚，很愚蠢的想法了。

　　小學一至三年級，我漸漸地接觸了小游戲，整天要父母陪自己去游戲廳打游戲，其實也就是街機。機子上面，僅僅的四個鍵和一個搖桿，我竟感覺比10輛小車，20個跳跳球好玩多了，那時我的心得到了滿足，于是想長大當一個游戲廳的老板，整天玩游戲，當然不用付給自己錢來換游戲幣了！所以，那時我的歸宿便是游戲廳了，全然不知小區(qū)里有這么一個幼兒園，更不知道有個籃球場。

　　四年級以后，游戲漸漸對我的生活改變不大，我又迷上了籃球，每每放學或是假期，我都會帶上我的寶貝球，與我那籃球高手的父親一比高下，僅管我每次都是在下，他每次都在上，但我的球技猛增，五年級就加入到�；@球隊，在教練的指導下，我的球技更好，球感也更熟練了。于是一直到六年級，我都全心全意地地投入到運動之中，學習似乎只是一個附贈品，那時，我想打入國家隊，甚至世界隊。

　　然而到了初一，壓力漸大，作業(yè)量越來越多，我打球的時間日益減少，我對學習的興趣日益增多，漸漸地，我的數(shù)學成績越來越突出，后來也當上了課代表，我于是想當一個數(shù)學家，到了初一，我的野心也在增大，我還想當科學家，僅管我的科學學得不是很好，但我是很努力。當然閑暇之余，我會去學校打打籃球，學校的籃球高手如云，我無形中也感受到了壓力，想打得更好，于是，這時的我，雙線并行，學習和運動相結(jié)合，我自己也認為，這是最好的'方式。

　　一年又一年，我的志向不斷地在改變，隨著年齡的增長，我的目標漸漸明確了，只要大的目標和方向定好了，腳踏實地地去完成它，這才是可行的！

　　我的志向作文 2

　　志向就是人的理想，擁有志向，就是擁有理想，就是我們前進的動力，就等于向成功邁進了第一步。因此有人說：“如果一個人沒有財富，那并不可怕，可怕的是你沒有遠大的抱負”。所以老師從小就教育我們要有理想，要有遠大的志向。現(xiàn)在就讓我把自己的志向說給大家聽聽吧。

　　上幼兒園的時侯，我特別喜歡玩娃娃，總愛給娃娃穿漂亮的衣服，梳不同的發(fā)型。每當電視上有服裝大賽的時候我都要仔細觀看，津津樂道。因此，我特別想當一名設(shè)計師，設(shè)計不同的服裝，設(shè)計漂亮的服裝，把美展現(xiàn)給世人。我想，當大家穿上漂亮衣服的時候心情一定特別愉悅，都會露出美麗的笑容。我喜歡那種笑容，那笑容如同荷花那樣，“出淤泥而不染”。這便是我童年時期的第一個志向。

　　隨著年齡的增長，知識的豐富，我漸漸地發(fā)現(xiàn)人們追求的不光是物質(zhì)享受，而更多的是精神食糧。是老師打開了我心靈的第一扇窗戶；是老師給我們傳授知識，播撒愛心；是老師把我們從一個個不懂事的小孩子教育成懂知識，講禮貌的好孩子。當老師站在講臺上的時候是最美的，她不但能滔滔不絕的講解各種知識，傳授技能，還能給予我們?nèi)松�的啟迪，讓我們漸漸地了解社會，了解人生。但老師也是最辛苦、最無私的，不是有這樣的詩句嗎“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的職業(yè)是高尚而偉大的，我尊敬他們，崇拜他們，我也要做一個這樣的人，雖然默默無聞，但崇高偉大。就這樣我的志向漸漸轉(zhuǎn)變了，迄今為止一直屹立在我心中，從未動搖。

　　現(xiàn)在我更加佩服那個“棄醫(yī)從文”的魯迅，他以一支筆做武器，寫出了一篇篇批判封建舊禮教、舊社會的文章，可謂驚天地、泣鬼神，讓人們迷途知返，看清了前進的道路。如果當初魯迅沒有和朋友們討論中國國民性的問題？中國國民性中最缺乏的是什么？它的病根何在？就不會發(fā)現(xiàn)中國人需要醫(yī)治的是靈魂，魯迅把個人的'人生體驗同整個中華民族的命運聯(lián)系起來，奠定了他后來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。

　　志向?qū)�奮發(fā)的人來說，是一種動力；對迷茫的人來說，是一個指路標；對失敗的人來說，是一種鞭策。早一點樹立人生目標，把自己放在一個正確的起點上。無論遇到多少荊棘和坎坷，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終就能成功！記得羅蘭曾說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事�！边@句話一直鼓舞著我，我為自己立下了志向——當一名老師，一名優(yōu)秀的好老師。

　　我的志向作文 3

　　在人生中，每個人都有遠大的志向，回想起兒時問爸爸志向是什么？爸爸回答道：“志向就叫做理想，你長大想成為什么？”

　　我回答道：“我想要一個有意義的人生�！�

　　現(xiàn)在回想起可真有趣，如果你現(xiàn)在問我，我的理想是什么？

　　我還會像當年那樣回答，因為那才是我純真無邪的理想。

　　那么通往理想之路遇到困難時又該怎么辦，是信念！很多人對信念不了解，信念是你在茫茫大海中迷失了方向時，那座所為你透出亮光與希望的燈塔，它會明確的為你指明你前進的方向！

　　這是一個真實發(fā)生在我身上的事，每一個人在上了六年級不都要擇�？荚噯�，我就經(jīng)常參加擇校考試，可是每一次都是就差那么一點，第一次上不了，第二次還考不上，我當時就像是在大海里迷失了方向的船只，看不見光芒找不到希望，也找不到前進方向。

　　難道這就是迷失嗎？父母每天工作就很忙，媽媽每天早起都給我做早飯吃，眼看媽媽的黑眼圈越來越重，我不由得心痛，爸爸工作本來就很忙，但是他還是還會擠出來時間帶我去爬山、散心。

　　第一次爬山剛開始我就跑，爸爸在后面笑我，跑了沒多久就累的喘不上來氣，我心里想這爬什么破山呀！和那爛擇校一樣，這時爸爸突然來了一句話：“孩子，要用信念的神劍劈開這阻擋你的無盡陰霾�！蔽彝蝗幻靼琢税职诌@句話的含義，在爬山的途中，很累，很累，一點都不想爬，但是我告訴自己我可以并且一定要登上這座山的山頂，在信念的支撐下，終于我登上了山頂，看到了黃昏的夕陽，微風吹著我的臉頰，內(nèi)心無比的.激動，原來我可以做到。在之后我又重新點燃目標與信念走向理想之路，終于我的努力證明了是有效的，我終于上了我所盼望的初中！

　　我的初步目標實現(xiàn)了，第一步有意義的人生給了我更充足的信心：我還是要做一個對國家對民族有用的人，在我們民族走向偉大復興的過程中做出我的貢獻，安陽，才是有意義的人生，那也正事我的志向！我知道在逐夢的路上都會遇到挫折，只要我有目標、信念、努力、付出，就會實現(xiàn)人生的理想。

　　我的志向作文 4

　　開學不久，為了紀念周恩來爺爺誕辰120周年，班主任組織我們召開了班隊會，學習周爺爺“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志和遠大理想。同學們紛紛表達了對周爺爺?shù)木磹壑�情。同時，大家也都抒發(fā)了自己的理想和志向。我從小喜歡畫畫，喜歡一切美好的事物。我的志向是，將來做一名環(huán)保科學工作者，為了祖國的藍天白云、青山綠水而讀書。這個志向的確立，源于我的媽媽。

　　兩年前的一個周末，媽媽給了我一本雜志，里面的一篇文章吸引了我的注意。讀著讀著，我的內(nèi)心受到了極大的震憾，眼角也不禁濕潤起來。書中講的是：在一個春光明媚的日子里，一個小姑娘跟隨爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。一路上，風兒的吹拂讓小姑娘心花怒放。但好景不長，在小姑娘奶奶家的東邊，不知何時建了幾家化工廠，工廠里高高的煙囪不時吐著濃煙，那魔鬼似的煙霧張開了一張大網(wǎng)，一步步向他們逼來。頃刻間，濃煙壓黑了綠油油的菜地，熏黃了鮮艷的花兒，而天空中的鳥兒更是在悲哀聲中逃竄，原先池塘里快樂的魚兒也都掙扎著漂浮在水面上……看到書中描寫的一幕，我不敢相信這里的污染如此嚴重，也不敢想象它會給小姑娘的家鄉(xiāng)帶來哪些不可估量的影響�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責”。當看到書中顯赫的'八個大字時，我不禁陷入了深深的思考：如果沒有藍天白云，沒有青山綠水，我們怎么能夠活得健康、過得精彩呢？如果每天都被污染的空氣、污染的土壤和污染的水源所包圍，我們怎么可能有幸福的生活呢？可眼前的事實是，在我國的許多地方，氣候很惡劣，污染很嚴重，自然災(zāi)害也比較頻繁。怎么辦呢？我能做點什么來改變這種狀況呢？想著想著，我突然有了一個主意：對，我將來可以做個環(huán)�？茖W工作者！我要努力讀書，用知識充實大腦，用發(fā)明消滅污染，讓污染源遠離我們的家園，讓我們的國家天更藍、草更青、水更綠！

　　那天晚上臨睡前，媽媽還和我一起翻閱了周恩來爺爺在少年時代宏偉志向的故事書�？赐旰�，媽媽語重心長地對我說：“你要向周爺爺學習，從小就要立下宏偉志向，把個人的成長融入祖國的建設(shè)和發(fā)展之中，融入中華民族復興的大任之中，在這個基礎(chǔ)上再談多讀書，讀好書以及學習和掌握科學本領(lǐng)。只有這樣，你長大以后才能建設(shè)祖國，報效祖國！”聽了媽媽的話，我默默地點了點頭。其實她還不知道，她已經(jīng)幫助我樹立了讀書志向呢！

　　我的志向作文 5

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

　　每個人都有自己的志向，我也不例外。很小的時候，我就有了我的第一個志向。當一名女警察。那時的志向現(xiàn)在想來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的志向就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫家成為了我的第二個志向。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個志向便又化為泡影。

　　直到我有了第三個志向時，我已經(jīng)上了小學三年級年級。那時的志向是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個五年級年級的學生了。如今的我，已不是一個什么都不懂的'小孩子，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的志向是做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么志向。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的志向會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

　　現(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己的遠大志向和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的志向，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之”的想法。要腳踏實地地為自己的志向奠定基礎(chǔ)，最終才能實現(xiàn)它！

　　我的志向作文 6

　　我記得羅蘭說過：“我不知道，我不知道；讓你變得堅強和增強自信的最好方法是有勇氣去做你認為不確定的事情；這句話一直激勵著我，讓我暗暗設(shè)定了當記者的志向。

　　寫作是一個精神過程，新聞也是一個激發(fā)人性的過程。從筆觸到現(xiàn)實，從情感到深度，它往往能反映出不可抗拒的誘惑。當一名記者像一名足球運動員一樣，總是處于一種奔跑的興奮之中時，它永遠不會停止感情與感情的碰撞。也許正是因為其他人的情感的召喚和引導，我才鼓起勇氣選擇了這個職業(yè)，我認為我不太確定我的人生目標是記者。

　　如果我是一名記者，我會宣傳真善美。我要去拜訪我最敬佩的魯老師。她是一位勤奮而有經(jīng)驗的年輕教師。在眾多的青年教師中，她是一位杰出的代表。每天早上，每天晚上，我都努力工作。在學生心中，她不僅是他們的老師，也是他們的朋友和母親。當孩子們需要溫暖、幫助和照顧時，她必須啟發(fā)和安慰身邊的孩子。在孩子幼小的心中，她是上帝。

　　如果我是一名記者，我會揭露虛偽、邪惡和丑陋。對于那些侵吞國家財產(chǎn)的人，我將極為憤慨。我想把他們的丑聞公之于眾，讓全世界的人來指責他們，憎恨他們，讓他們的良心受到譴責。我還想揭露社會的.不良習慣，攻擊人性的丑陋。

　　為了實現(xiàn)我的記者夢想，我要努力學習，學好文化知識，德、智、體全面發(fā)展。更多地關(guān)注新聞報道的方法，學習更多的寫作技巧，練習自言自語的語言藝術(shù)，充實自己

　　更早地認識自己的興趣，更早地設(shè)定人生目標，讓自己站在正確的起點上。我可能會遇到很多荊棘和挫折，但我相信，只要心中有一個可靠的指南針，無論我要走多遠，只要我不忘記方向，我最終都能成功！

　　我的志向作文 7

　　我的志向是當一名小學老師。我能幫到我的學生，引導他們走往正確的路上。我還能幫到學生的家長，為他們解答疑惑。

　　至于我為什么想當老師，需要從我小時候說起。我們家里原來就有兩個老師，我奶奶是一名退了休的老師，我的姑姑是遵義市里一所小學的副校長。我從小耳濡目染，聽他們講當老師后的故事，從而有了這個志向。

　　古代的孔子也對我這個志向有很大啟發(fā)。孔子的'學生在接受孔子的教導之前，大多并沒有什么成績，但在接受教導之后都成為了一個有用的人，為人民服務(wù)的、善良的人�？吹竭@，我心里就想：我也想成為一個像孔子一樣偉大的老師。

　　為了這個志向我需要努力學習，學習《論語》，考上好的高中，再考上好的大學，并且知道怎樣把學生教好，讓他們成為國家的棟梁。

　　假如過了14年，這時候，我正在教我的第一班學生，我會努力把每一個學生教好，教他們怎么做人，做一個好人，做一個善良的人。我不要求我的學生都那么出色，那么優(yōu)秀，也不要求他們在成名之后感激我，只要他們記得我當初教他們的做人的道理，將來成為一個人民的好幫手。我不用我的學生上那么多課外班，只用在該學的時候認真學，在玩的時候快樂地玩，讓他們收獲一個快樂的童年。我會讓他們讀《論語》，去感受人的生命中重要的品格——善。我會讓他們讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》，去認識和了解自己的身體，去了解一年四季中什么時候該耕種，什么時候收獲。我會讓他們讀《千字文》，去感受漢字的奇妙。我會讓他們勞動，去感受播種的苦與累與收獲的快樂……

　　我的志向是當一名小學老師……

　　我的志向作文 8

　　每個人都有自己的志向，有的想當科學家，有的想當畫家，我最大的'志向就是當發(fā)明家。

　　每當我看到世界環(huán)境遭到破壞，我就想成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種樹木生長促進劑。只要播在樹種上，樹就長得快，我就能把沙漠荒地變成森林。我也想發(fā)明一個機器人。他有一雙長手。他可以把垃圾拿在手里，然后扔進嘴里。然后，機器人會把垃圾變成人們需要的東西。我最想發(fā)明的是自動按摩器，因為奶奶經(jīng)常頭疼腳疼。如果我有這個，我不會再做了。按摩器本身就會有一股清爽的香味。他給人按摩的時候，會根據(jù)年齡來判斷力度。如果是老人，會記得按摩清楚。而且，他有一個特別的地方，就是像人一樣，會說話，會餓，會笑，會哭。

　　我的志向作文 9

　　長大之后，我想要當一位畫家，因為我從小，就非常喜愛畫畫，雖然經(jīng)常因為功課繁重而感到倦怠，但只要想到畫畫，我就不再感到疲累，反而精神百倍。也就是因為這種樂于繪畫的精神，到目前為止，我得過了許多關(guān)于繪畫的獎。

　　說到繪畫，我就想到一位畫家——梵高，他的作品在表現(xiàn)上，走出了自己的風格，在色彩的運用上，也改變了印象主義的客觀性，而強調(diào)主觀感受的表達。而他令我映像最深刻的作品——十二朵向日葵，給予人無比逼真的感受，這也是梵高為后人熟知的一幅佳作。等我長大之后，我也想和他一樣，擁有自己的'想法，更要努力表達自己內(nèi)心的真正想法，讓繪畫充實我的人生。

　　我能得到這么多關(guān)于繪畫的獎狀，我都要感謝我的父母，小時候，當我想畫一樣東西，卻不知道該怎么畫時，媽媽總是輕輕的握住我的手，耐心的告訴我怎么畫，而他們看在我這么愛畫畫之下，也幫我找到了一位優(yōu)秀的老師，教我繪畫的技巧，告訴我繪畫的要領(lǐng)，讓我更會畫畫，所以，當我心情不好時，也會拿畫畫來抒發(fā)心情。我真得很興奮我能擁有這么美好的愛好，一個可以拿來抒發(fā)心情的愛好，一個能夠讓我更快樂的愛好。

　　希望我能在繪畫的領(lǐng)域中繼承學習，將來能朝我的志向邁進，成為一位名聞遐邇的畫家。

　　我的志向作文 10

　　每人都有志向，有的人的志向是一名老師，有的人的志向是飛行員，有的人的志向是科學家。但我的'志向是一名醫(yī)生。

　　為什么呢？是因為上次我在醫(yī)院看見一位醫(yī)生，他已經(jīng)下班了，這時來了一位病人，但他依然還是為這位病人治病。還有一次，我看見一位病人忘記帶錢了，那位醫(yī)生非常熱情，就對他說：“沒事，你的醫(yī)藥費我?guī)湍愀栋桑　蔽衣犃酥�后很感動，就決心長大以后一定要做一名醫(yī)生。

　　醫(yī)生也是一個神圣、光榮的詞。他們每天都要照顧許多病人，時時刻刻都為別人著想，日日夜夜都辛苦工作。有時候還要熬夜為病人治病。當醫(yī)生非常辛苦，但是一看見那些病人痊愈后的笑臉，再辛苦也值了。當醫(yī)生不但要有愛心，還需要有過硬的技術(shù)和扎實的基礎(chǔ)，對待病人也要一視同仁，嚴格要求自己，精益求精。

　　我的志向就是當一名醫(yī)生，當一名救死扶傷的白衣天使。

　　我的志向作文 11

　　志向?qū)�奮發(fā)的人來說，是一和動力；對迷茫的人來說，是一個指路標；對失敗的人來說是一種鞭策。

　　——題記

　　記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——當一名記者。

　　寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認為沒有太大把握的職業(yè)——記者，作為自己的`人生目標。

　　假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個勤奮好學、教學經(jīng)驗豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是杰出的代表。每天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。在學生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當孩子需要溫暖的時候，需要幫助的時候，需要呵護的時候，她一定在孩子們的旁邊開導他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。

　　假如我是記者，我會揭露假惡丑。對于那些國家財產(chǎn)的人，我會極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來指責他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責，無地可容，我還要揭露社會的惡習，抨擊人性的丑惡……

　　為了實現(xiàn)我的記者夢，我要努力學習，學好文化知識，德智體全面發(fā)展。多留意新聞報道的手法，多學習寫作技巧，多鍛煉自己講話的語言藝術(shù)，充實自己……

　　早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當?shù)闹改厢�，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功！

　　我的志向作文 12

　　“為中華之崛起而讀書!”這是周恩來總理在12歲時立下的人生志向。如今，我也12歲了。你知道我的人生志向嗎?告訴你，我的志向——當一名科學家。

　　立下這樣的.志向還得從我九歲那年談起。那天晚上，我在家等爸爸、媽媽回來給我和姐姐做飯，可左等右等，都晚上7:00了，他們都沒回來。

　　沒辦法，我只好學著爸爸的樣子，打開米袋子，用量杯挖幾杯米放到電飯鍋里，在水池邊淘米。我把淘好的米放上水，蓋好鍋蓋，放在煤氣灶上，打開火煮粥。

　　我把一切收拾好后，便看書去了。沒過一會，廚房間傳來“咕嘟……咕嘟……”的聲音。不好，粥要漫出來了，我扔掉書趕緊趕過去打開鍋蓋。還好，還好，我在漫出來之前揭開了鍋蓋。

　　怎樣才能讓粥不溢出來呢?我苦苦思索。突然，我想起來了，在之前看的書里有過介紹，在鍋里滴幾滴香油，米湯就不會溢出來了。于是，我用吸管吸了幾滴香油，放在了鍋里。我緊緊地盯著鍋，過了幾分鐘，米湯沒有溢出來。啊，我成功了!

　　粥好了，爸爸媽媽也回來了，我給他們盛好粥，他們吃了贊不絕口，臉上洋溢著幸福的笑容。那一刻，我陶醉了。

　　從那時起我就立志——長大了要當一名科學家，為人類造福!

　　我的志向作文 13

　　人們常說抱負是一個遙遠而艱難的夢想，但如果你連抱負都沒有，你的生活將會很悲慘。讓我談?wù)勀愕谋ж摗?/p>

　　我的抱負是此刻努力學習，長大后當兵。老師和家長們都說，士兵們是高尚而勤奮的。然而，我認為成為一名軍人是一種莫大的榮譽。我在電視上看到士兵們穿著軍裝。他們真的很勇敢！所以我決定長大后當兵。

　　到處都是士兵。當512汶川大地震來臨時，士兵們總能在第一時間挖掘被埋在廢墟中的生命。當洪水來臨時，士兵們站起來，為人民的安全交換汗水和辛勤勞動。當侵略者踐踏我們美麗的山川時，他們是士兵。他們在黑暗中摸索不可侵犯的圣靈祖國，在屈辱中戰(zhàn)斗。

　　今天，我們看到了綿延的`長城、巍峨的五岳、壯麗的紫禁城和莊嚴的北京天安門廣場。這些都是我們偉大祖國的財產(chǎn)。誰能理解，這件華麗的文物是用一名軍人的鮮血和身體奉獻換取的。

　　軍人的精神感動了我，所以長大后我必須成為一名軍人，保衛(wèi)我的國家。

　　我的志向作文 14

　　就像一開始那些看起來輕而易舉的東西，當你做起來也會覺得是那么難。無從下手的感覺，其實他們從來沒有消失過，一直都在纏繞著你，折磨著你。

　　我想總有一段時間我們要歷經(jīng)磨難的，只有經(jīng)歷過這個歲月的'挑戰(zhàn)，才能看到自己真正的能力到底在哪里？

　　突然間我有點思念家鄉(xiāng)了，好想回去。翻山越嶺走遍千山萬水，你要回到最初的地方。夢想起航其實并沒有們說的那么高大上。只不過是從一點一滴開始做起。

　　每個人都有證明自己和表達自己的方式和本領(lǐng)。對于這件事情，我們不置可否。不能否認。其實我們也可以看到外面高高的山，佇立在遠方，其實看起來遙不可及，卻是我們能夠到達的地方。

　　所以要對自己充滿信心，相信你所有的夢想，其實別人都已經(jīng)實現(xiàn)過了，只是你沒有去嘗試，所以才能有抵達罷了。

　　我一口氣可以說出那么多話，其實只不過我一直心里都有這些東西吧了。因為很多原因，我一直都沒有說出來過，可是現(xiàn)在我覺得心有點放飛有點兒柔軟。

　　其實一切都沒有那么艱難，我可以像他們所說的一樣，變得更加優(yōu)秀，拿到國家勵志獎學金和省政府獎學金，并且在這條路上一直堅定不移的走下去，我相信這是我的方向，我以后也不會后悔。

　　我的志向作文 15

　　毛主席在20多歲就立志讓老百姓身上沒有三座大山，我也有一個志向就是做一名教師。

　　做一名教師會讓學生們有浩然正氣，浩然正氣通過我們來傳遞給他們，再由他們傳承給下一代，讓世界走出商業(yè)的時代。

　　在我很小的時候就非常佩服老師，老師知道那么多的知識，告訴我們做人的道理，讓我們從什么都不知道的孩子成為懂事明理的孩子，老師讓我們了解了古今中外，讓我們增加了浩然正氣。

　　孔子就是一位非常厲害的教育家。在他的那個時代，民不聊生，飽一頓，饑一頓。他不忍心看到這樣的事情發(fā)生，就開始了周游列國的生活。他希望自己可以幫上忙。

　　那個時候，他建立了首個私立學校。不管富有還是貧窮，不管聰明還是愚笨，他都收進來教他們學習。也正是孔子這樣的努力，才會讓我們的文化流傳下來。

　　如果孔子那時候和隱士一樣去山里隱居，不管老百姓怎么樣，哪還會有我們現(xiàn)在的寧靜社會？當然是沒有的。只有通過弘揚文化才能造就這么好的世界。當然，如果只用說一說，那是多么的簡單。但想做出來，那就不是說一說這么簡單的'事情。

　　十幾年后，我建起書院，迎來第一波學生。我會將所有的精力都放到他們身上，幫他們讀《論語》，帶他們經(jīng)歷磨難，讓他們成為新一代國家的棟梁。

　　他們會擁有正能量，浩然正氣，繼續(xù)與我一起去傳承經(jīng)典，并在后面的幾年里招來一撥又一撥的學生，帶他們?nèi)ソ?jīng)歷磨難。

　　雖然有了一個目標，但“千里之行，始于足下”。我們既要向未來看去，也要腳踏實地去干事。

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