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美麗的學(xué)校作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的美麗的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的學(xué)校作文1
在美麗的日東公園旁矗立著三座壯觀的五層大樓,這就是我們的學(xué)校——杏濱中心小學(xué)。
一走到學(xué)校門(mén)口，“杏濱中心小學(xué)”這六個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光的照耀下，特別引人注目。當(dāng)你跨進(jìn)杏濱中心小學(xué)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)漂亮的花圃，鮮花有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的正含苞欲放。它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，像一群可愛(ài)的小朋友，高興地和我們打招呼：“小朋友們，歡迎你們來(lái)上學(xué)！祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
整潔的校園里到處生機(jī)盎然，師生們歡聲笑語(yǔ)。兩幢連在一起的教學(xué)樓之間種著許許多多五顏六色的鮮花。這些花圍著一棵大榕樹(shù)，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧,它長(zhǎng)得多壯呀：枝干粗得要好幾個(gè)同學(xué)手拉著手才能圍得住。樹(shù)葉碧綠碧綠的，像一把巨大的綠傘。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉便“沙沙”作響,奏起一支和諧的校園交響曲。藍(lán)天麗日下，我們常常在那兒做游戲，可痛快了。讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊慕淌野桑∥覀兊慕淌以谀献?三樓，老師把它布置得整潔、美觀。講臺(tái)上放著一臺(tái)電腦和實(shí)物投影儀。利用這些先進(jìn)的設(shè)備，我們學(xué)得更容易了。
每天早晨，我們一千多名學(xué)生在寬闊的、美麗的塑膠操場(chǎng)上做早操，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木。它們既像一排高大威猛的士兵，又像一把把撐開(kāi)的絨毛大傘。每當(dāng)下課時(shí)，寧?kù)o的校園就沸騰起來(lái)了。瞧，有的在跳遠(yuǎn)，有的在賽跑，還有的在跳皮筋，做游戲……
��！我愛(ài)我們美麗的學(xué)校，因?yàn)檫@里是我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓同學(xué)們的金色童年畫(huà)下彩色的一筆，度過(guò)童年快樂(lè)的時(shí)光。
美麗的學(xué)校作文2
我的校園多姿多彩，我第一次來(lái)到校園時(shí)，看到校園里有一個(gè)大大的操場(chǎng)，幾座嶄新的樓，還有非常多的快樂(lè)的小朋友，還有很多植物和花草。
但是，我發(fā)現(xiàn)它跟以前的幼兒園不一樣。“媽媽，這里為什么沒(méi)有滑滑梯呢？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)，這里是小學(xué)啊，當(dāng)然沒(méi)有滑滑梯啦！
從此，我就把這座美麗的校園定義為小學(xué)。
接下來(lái)，我就介紹一下這所美麗的校園吧！
我的校園坐落在鄭州中原區(qū)錦藝城這個(gè)美麗的社區(qū)旁邊，我的小學(xué)叫互助路錦藝小學(xué)，一進(jìn)門(mén)就能看到一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許多五顏六色的花朵，那些花開(kāi)的就像快樂(lè)的小臉蛋，在迎接著我們每一個(gè)人。
往左邊看，是一座高樓，這里是老師的辦公室，每次下課都能看見(jiàn)老師在辛苦的改作業(yè)。緊挨的右邊也是一座樓，但是比左邊的樓矮一些，這里是一群快樂(lè)的孩子上課的房間，每次下課都能看見(jiàn)他們像一群輕快的小燕子，飛出教室。
校園的最右邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)有跑道、有足球場(chǎng)，非常受孩子們的喜愛(ài)。這里也是我最喜歡的一個(gè)地方，因?yàn)椴賵?chǎng)又大又有趣。我每次上體育課的時(shí)候，都可以在跑道上跑步、跳繩等有趣的活動(dòng)，不僅好玩，還可以鍛煉身體！
每天我在學(xué)校的時(shí)間都比在家里呆的`時(shí)間多，我對(duì)這里充滿了熱愛(ài)之情。因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)－－校長(zhǎng)，管理、教育有方；這里的老師非常關(guān)心我們，除了教我們各種學(xué)習(xí)的知識(shí)，還教給我們?cè)鯓臃阑穑吭鯓臃乐鼓_踏事故的發(fā)生？怎么樣在地震中逃生？還有如何去保護(hù)環(huán)境等等，這些都是我在家里學(xué)不到的知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過(guò)了4年。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想、有理想、還可愛(ài)臭美的小學(xué)生啦！從一個(gè)什么也不懂的小矮個(gè)，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)跳舞的小大人了啦！
所以，它是我心目中最美麗的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文3
農(nóng)大附小也許你還很陌生，但聽(tīng)了我的介紹，你會(huì)對(duì)農(nóng)大附小有新的了解。
還沒(méi)進(jìn)校，你就會(huì)看到一塊寫(xiě)著“格物致之”四個(gè)大字的大石頭，那是歐陽(yáng)中石先生在我們學(xué)校留下的寶貴墨跡。
邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)紅綠相間的橡膠操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾個(gè)同學(xué)正在快樂(lè)的玩耍，給學(xué)校帶來(lái)平添一股活力。操場(chǎng)北面有一個(gè)小花園，花園里有個(gè)鵝池，里面有兩只鵝在與金魚(yú)們嬉戲，鵝池旁邊有幾個(gè)寫(xiě)字臺(tái)，可供同學(xué)們課余時(shí)間練習(xí)書(shū)法。面對(duì)鵝池，王羲之的《蘭亭序》字字整齊排列。
再向右看，一片竹林和花壇映入我們的眼簾，竹子個(gè)個(gè)挺拔，花兒五彩繽紛，這里最有趣的要數(shù)太陽(yáng)花了，每當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)，太陽(yáng)花就會(huì)開(kāi)放，如果太陽(yáng)在東邊，花就會(huì)向東邊，如果太陽(yáng)在西邊，花就會(huì)向西邊，不管太陽(yáng)在哪邊，太陽(yáng)花都會(huì)跟著開(kāi)，到太陽(yáng)下山才慢慢合攏。再看看竹子，它們四季常青，茂盛蔥蘢。春天，它運(yùn)籌帷幄，開(kāi)始了新生活，夏天，它屹立挺拔，永不服輸，秋天，它斗志昂揚(yáng)，增添了一濃綠色的新奇，冬天，它仍不屈不撓，于是整個(gè)冬天里綠色便成為唯一的'顏色。
往教學(xué)樓里走，每層西側(cè)都有一幅壁畫(huà)，我認(rèn)為最完美的要數(shù)秋收?qǐng)D了�，F(xiàn)在，我們就來(lái)了解一下吧。看，展現(xiàn)在眼前的便是秋收?qǐng)D了。炎熱的夏天過(guò)去了，碩果累累的秋天來(lái)到了，正可謂“暑退九霄凈，秋澄萬(wàn)景清�！甭�(tīng)稻田沙沙響，看，指間果實(shí)豐滿。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒，笑彎了腰的高粱，紅了蘋(píng)果，黃了梨�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀盡情秋收。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！蔽覀冇譂M載一年的收獲，升高了一個(gè)年級(jí)，向新的目標(biāo)再見(jiàn)吧！
出了教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)的能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和高昂的歌聲，怎么樣？聽(tīng)了這么多介紹你一定喜歡上我們的學(xué)校了吧，歡迎大家來(lái)農(nóng)大附小參觀！
美麗的學(xué)校作文4
我去過(guò)很多地方，比如說(shuō)老鷹山、黃山等等。但是在我的心里，印象最深的還是我們的學(xué)校，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景獨(dú)好！
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，首先映入眼簾的就是雕刻在大理石上的七個(gè)蒼勁有力的大字——“鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校”。
走進(jìn)大門(mén)，我看到一棵棵大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣矗立在教學(xué)樓和大門(mén)的兩旁，好像是在守衛(wèi)我們的校園和小朋友們。
我迫不及待地沖進(jìn)了教學(xué)樓，看到寬敞明亮的教室里一排排整齊的課桌和擦得干干凈凈的黑板。這時(shí)，從其他教室里傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
沿著彎彎曲曲的小路，我來(lái)到了教學(xué)樓后面的小花園，一陣陣沁人心脾的花香頓時(shí)鉆進(jìn)了我的鼻孔。同時(shí)我也看到了爭(zhēng)奇斗艷的花朵和長(zhǎng)勢(shì)喜人各種植物，它們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸，好像在參加選美比賽呢！“嗡嗡嗡嗡”，這是誰(shuí)的叫聲？沒(méi)錯(cuò)，勤勞的小蜜蜂登場(chǎng)了，他們正在美麗的花朵上跳舞呢！
操場(chǎng)的旁邊還有一個(gè)小魚(yú)池，魚(yú)池里的小魚(yú)可活潑了。它們有的在水里吐著晶瑩剔透的水泡泡；有的躲在水底，不敢出來(lái)，好像在和我玩捉迷藏呢！有的竟然在水中翻了一個(gè)身，濺起了一朵朵美麗的水花。我看著這些可愛(ài)的魚(yú)兒，恨不得自己也變成一條小魚(yú)，立刻鉆進(jìn)水里和它們一起游玩嬉戲——
“丁零零”下課鈴聲響了，操場(chǎng)上一下子就熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的在跳繩，有的.在跑步，還有的在玩捉迷藏游戲。整個(gè)校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，快樂(lè)的天堂。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)令人難忘的地方，小朋友們?nèi)绻锌盏脑捯欢ㄒ獊?lái)玩一玩，我和我的小伙伴們恭候你們的到來(lái)！
美麗的學(xué)校作文5
我們荊州小學(xué)坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺(tái)。今天就讓我陪同您一起去參觀我們美麗的校園吧！
來(lái)到荊州小學(xué)的大門(mén)，映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景，“荊州小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門(mén)旁有座設(shè)計(jì)新奇的門(mén)房。門(mén)房的樓頂，像一艘正在揚(yáng)帆起航的帆船。這樣的設(shè)計(jì)，寓意我們遨游在知識(shí)的海洋里，讓荊州小學(xué)的師生感到無(wú)比的光彩和自豪。我也感受到設(shè)計(jì)師獨(dú)具匠心，讓我們揚(yáng)帆起航去追尋明天的太陽(yáng)。
走進(jìn)校園，眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個(gè)巨大的花壇，花壇里面盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，玫瑰花、桃花、水仙花……應(yīng)有盡有。再加上各色的杜鵑花，每到春天，這里或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。
學(xué)校也是一座色彩明麗的花燈城。人行道兩側(cè)的`花燈一直延伸到前面的金太陽(yáng)廣場(chǎng)，特別是晚上，花燈爭(zhēng)先恐后的亮起來(lái)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍(lán)、綠、白……每一根燈桿上的花燈沒(méi)有那兩個(gè)花燈的顏色是相同的。
再往前走，就到了寬闊的金太陽(yáng)廣場(chǎng)。說(shuō)它寬闊，是它的占地面積大約有五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大，能容納數(shù)千學(xué)生在這里做操、集會(huì)。廣場(chǎng)上空，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每逢星期一，我們都要著裝整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，到金太陽(yáng)廣場(chǎng)上做升旗儀式。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我感到作為一個(gè)少先隊(duì)員的驕傲。
站在金太陽(yáng)廣場(chǎng)上能看到一棟棟拔地而起的教學(xué)樓、沿著跑道往西走，看到一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里面展示著學(xué)生攝影、書(shū)畫(huà)等作品。來(lái)到長(zhǎng)廊，就好像進(jìn)入了連綿不斷的畫(huà)卷，真有人在畫(huà)中游的感覺(jué)。
�。∶利惖男@我的家。
美麗的學(xué)校作文6
學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的海洋，是培養(yǎng)合格人才的搖籃。在三明市中心有一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。那就是我的學(xué)�！魇袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：”三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的以前叫紅星小學(xué)，它誕生于1959年，曾經(jīng)是他讀書(shū)的地方。紅星小學(xué)原來(lái)是只有一座教學(xué)樓的學(xué)校，學(xué)生坐在細(xì)長(zhǎng)的板凳上，在粗糙的課桌上寫(xiě)字，伴隨著他度過(guò)了最美好的童年時(shí)光�！�
1986年定名為三明市列東小學(xué)。時(shí)光一晃到了20xx年，我也來(lái)到了這個(gè)環(huán)境優(yōu)美而又整潔的列東小學(xué)上學(xué)。兩座高大的教學(xué)樓，在兩座教學(xué)樓之間是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，有4個(gè)籃球架，在籃球架的旁邊有一棵歷史悠久的苦楝樹(shù)，幾棵白玉蘭樹(shù)在金色的陽(yáng)光照耀下，象一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著教學(xué)樓，顯得是多么的威武！在我上小學(xué)的那一年——20xx年9月3日，具有歷史性意義的這天，校長(zhǎng)在國(guó)旗下正式宣布列東小學(xué)更名為”三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“。
新學(xué)期，新變化，在今年九月份新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，展現(xiàn)在我眼前的.是另一番景象，一座嶄新的多功能的教學(xué)樓聳立地操場(chǎng)的東邊，水泥地的操場(chǎng)鋪上了紅綠相間的塑膠，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操、跑步、打籃球再也不怕摔跤了。我們學(xué)校教室都裝上了多媒體投影機(jī)，我們班也裝上了，老師運(yùn)用多媒體投影機(jī)上課更加生動(dòng)，把我們?nèi)谌胝n堂的教學(xué)情境中，我們上課、學(xué)習(xí)更加輕松了。
我們學(xué)校還擁有網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)音室、自然實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電鋼琴室、電子閱覽室、階梯教室、多功能排練廳、校園電視演播室。已經(jīng)成為三明市區(qū)規(guī)模最大的一所小學(xué)。
美麗的學(xué)校，您的變化真大！我愛(ài)您！
美麗的學(xué)校作文7
我在一個(gè)美麗校園中學(xué)習(xí)，生活得十分快樂(lè)。校園的一年四季風(fēng)景優(yōu)美，令人留戀。
一跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看到的是矗立在草坪上的電子公告欄，旁邊便是一塊傾斜的紅色大理石。那上面嵌著八個(gè)金色大字“實(shí)小少年領(lǐng)先一步”，它代表著我們每個(gè)實(shí)小孩子的心聲。往右走，左邊是展現(xiàn)老師們優(yōu)秀教學(xué)的教師風(fēng)采的宣傳欄。宣傳欄的背后是一片茂盛的竹林，在那里，每一棵竹子都十分的翠綠，直沖云霄。再往前走就是我們的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色塑膠跑道環(huán)繞著草坪足球場(chǎng)。體育課上我最愛(ài)踢球了，操場(chǎng)的左邊有一大片的草地，春天來(lái)臨時(shí)上面布滿了花朵，在秋天我常常會(huì)抓到許許多多的大螞蚱，養(yǎng)起來(lái)十分有趣。在足球場(chǎng)的前面有一個(gè)大舞臺(tái)，每當(dāng)有節(jié)日需要大型演出的時(shí)候，就會(huì)在那兒表演。
再往左拐，讓人眼前一亮的就是兩棟教學(xué)樓了。前樓就像一艘大船在知識(shí)的`海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。后樓就像一本巨大的書(shū)，這本書(shū)中有我們要找的正確答案。
在我美麗的校園中，最有特色的當(dāng)然要數(shù)在教學(xué)樓中間的“蘑菇”亭了。這“蘑菇”亭是一大一小一高一矮的橘色“蘑菇”疊加起來(lái)的，玩累了可供休憩，雨天還能避雨。在“蘑菇”疊在一起,交叉的地方下有一個(gè)"樹(shù)樁桌"和四個(gè)小樹(shù)樁凳子,在兩邊分別有一條白色的長(zhǎng)椅。在亭子四周都是一大片一大片的草地,下雨后的草地上就會(huì)長(zhǎng)出一些白蘑菇,大"蘑菇"和小蘑菇都"長(zhǎng)"在草地上,真漂亮。
在美麗的校園中我在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。這校園是除了家更溫暖的地方，我愛(ài)我的校園。
美麗的學(xué)校作文8
柯橋小學(xué)，我心中的美麗校園。她與熱鬧的錦麟天地隔路相望，與繁華的步行街比肩而立，真是鬧中取靜�。÷�(tīng)媽媽說(shuō)，柯小有著悠久的歷史與豐厚的文化底蘊(yùn)，是一座百年老校。在這可愛(ài)的校園里，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，生活著，成長(zhǎng)著。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，穿過(guò)校前廣場(chǎng)，就來(lái)到一堵石壁前，上面有一幅大大的黃銅鑄成的畫(huà)，右上角寫(xiě)著“人文笛揚(yáng)”四個(gè)大字，石壁的背后是一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)。繞過(guò)石壁往前走就來(lái)到了梧桐樹(shù)主題公園。顧名思義這個(gè)公園的主角就是它梧桐樹(shù)了。在那里有4棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，其中最粗的一棵需要兩個(gè)人手拉手才能把它抱住！梧桐樹(shù)的樹(shù)冠是卵圓形的，樹(shù)皮為灰綠色，樹(shù)皮上還有一些大大小小的凸起，這些是樹(shù)受傷后留下的`疤痕。不知是誰(shuí)，在樹(shù)枝上掛了一些風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，它們就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，那聲音真好�?tīng)！在這片梧桐樹(shù)主題公園里，當(dāng)然還生活著它的一些朋友，它們是雪松、楓樹(shù)、棕樹(shù)、紫薇、橘子樹(shù)等。記得有一次，我們幾個(gè)試圖從樹(shù)上打下一個(gè)橘子，不過(guò)遺憾的是不僅沒(méi)得手，還打落了許多無(wú)辜的樹(shù)葉。
來(lái)到我們的校園，還有一處你不得不去的好地方，那就是古亭。平時(shí)我閑來(lái)無(wú)事就會(huì)去那兒逛逛。走近古亭，首先映入你眼簾的準(zhǔn)是寫(xiě)著“怡情”兩個(gè)大字的古匾。進(jìn)到里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)池子和一座古老的六角亭。老師告訴我們這兩個(gè)池子在以前就像水庫(kù)一樣是用來(lái)儲(chǔ)水的。繞過(guò)熙僖池就來(lái)到了六角朗瑯亭。亭子里最引人注目的就是寫(xiě)在六根柱子上的三副對(duì)聯(lián)，其中兩根柱子上寫(xiě)的是“百年樹(shù)時(shí)代人人人成材，千載蔡邕笛聲聲聲入耳”。這些古老的亭名、園名、池名和對(duì)聯(lián)不僅給人一種古樸美，還給人一種人文美。站在古亭往遠(yuǎn)處眺望，你還會(huì)看到一些樹(shù)和一些假山，其中最漂亮的就要數(shù)白玉蘭了。它的花朵像一只只淺粉色的鳥(niǎo)兒一樣，似乎人一靠近就會(huì)飛起來(lái)似的。在它的旁邊還生活著一棵龍柏樹(shù)，龍柏樹(shù)四季常青，默默地映襯著那一朵朵嬌美的白玉蘭，真是美不勝收。
百年柯小，魅力柯小。我為我是柯小人而自豪！
美麗的學(xué)校作文9
我們的學(xué)校是東方紅小學(xué)，是一座美麗的學(xué)校。
當(dāng)我一走進(jìn)校門(mén)，一縷縷陽(yáng)光就照向了精神抖擻文明禮儀隊(duì)員，照在學(xué)校的每個(gè)角落。
一棵棵香香樟樹(shù)，真的好美麗呀！就像一把把綠絨大傘給我們遮風(fēng)擋雨，好像在歡迎我們呢！葉子翠綠翠綠的，樹(shù)枝上掛著五顏六色的彩帶和紅色的燈籠，燈籠露出了紅紅的臉蛋在擺擺頭說(shuō)：歡迎你們！
往前看去有一本用大理石做成的書(shū)，上面印著我們東方紅學(xué)校的標(biāo)記，它一直印在我心中時(shí)刻提醒讓我好好學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)上真干凈，一點(diǎn)紙屑也看不見(jiàn)。操場(chǎng)上真熱鬧��！叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑到操場(chǎng)上。有的小朋友在跳繩，有的在打球，還有的在跑步
在操場(chǎng)的旁邊，有一條古香古色的文化長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)著珍惜生命，安全防水，讓我們牢牢記住了安全，可見(jiàn)安全是多么重要啊！
接著我們又望到了文化墻，墻上有仁愛(ài)，分享，敬愛(ài)在操場(chǎng)的后面有國(guó)旗，我們不由自主向國(guó)旗敬了一個(gè)對(duì)禮，心想我要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
后面有三棟樓，分別是求實(shí)樓，求真樓，求精樓，教學(xué)樓后面有一排排護(hù)花使者是玉蘭樹(shù)，它們的葉子翠綠，夏天，潔白的玉蘭花散發(fā)出一陣陣清香，讓我們陶醉其中。守護(hù)著一屆屆的學(xué)子！
正中央有一尊孔子像，她穿著銀紗，臉上帶著慈愛(ài)的笑，看著學(xué)校，看著每一位東方紅學(xué)子。
我們穿過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊，后面是大家玩耍的'游樂(lè)場(chǎng)，有的在跳舞，有的在跳繩，還有的在打乒乓球
旁邊有一棵棵百年香樟，當(dāng)陽(yáng)光照在葉子上，葉子就像綠綠的寶石一樣閃閃發(fā)光，亮晶晶的，很是美麗！
后面有三棵衫樹(shù)，他們就像戰(zhàn)士一樣帶著軍帽，守護(hù)著東方紅學(xué)校和學(xué)生。
這就是我們學(xué)校，多么美麗呀！
美麗的學(xué)校作文10
我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識(shí)的搖籃；是我們快樂(lè)玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一到校門(mén)口，最先映入眼簾的就是費(fèi)孝通爺爺親自題寫(xiě)的“蘇州是吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。每當(dāng)我看到這幾個(gè)大字，就會(huì)為我是鱸小的一員而感到自豪。
進(jìn)入校園，浮現(xiàn)在我眼前的'就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著名的音樂(lè)大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發(fā)憤圖強(qiáng)的魯迅……每當(dāng)經(jīng)過(guò)這兒，都好像聽(tīng)到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。
沿著名人廊往前走，就會(huì)看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著一顆明珠。這個(gè)雕塑象征著我們?cè)邝|小的懷抱中快樂(lè)長(zhǎng)大。
雕塑的北面，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋——教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著，顯得教學(xué)樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著，顯得教學(xué)樓更加美麗干凈。在教學(xué)樓的墻壁上，寫(xiě)著八個(gè)大字“自我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我”。每天早晨，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲，連在校園附近的馬路上也能聽(tīng)到。
名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園�；▓@里種植著許多花草樹(shù)木，有粉紅的櫻花樹(shù)，有四季常青的香樟樹(shù)，有純凈疏淡的桂花樹(shù)……花園里還有許多錯(cuò)亂的小道，它們把花園變成了一個(gè)迷宮。
名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)里圍是一片綠油油的足球場(chǎng)，外圍是一圈熾紅的跑道。每當(dāng)體育課時(shí)，這里便變成了學(xué)生的樂(lè)園，有的在足球場(chǎng)上踢球，有的在跑道上奔馳著……熱鬧非凡。每當(dāng)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，好像聽(tīng)到了同學(xué)們歡樂(lè)的玩耍聲。
我們的校園宏偉壯觀，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛(ài)鱸小，我愛(ài)我們的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文11
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇鮮花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。校園的西面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于是新蓋的，色彩顯得格外明亮，紅黃相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往后面走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的'生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校--我的大家庭！
美麗的學(xué)校作文12
我就讀于英縣小學(xué)，那是一所整潔美麗的小學(xué)，四季風(fēng)光迷人。
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃..校園周圍綠化帶里的樹(shù)拔出新的樹(shù)枝，長(zhǎng)出綠色的葉子，顏色更不一樣，有淺綠色，深綠色，金色。樹(shù)下的小草從地上探出頭來(lái)，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)..孩子們已經(jīng)脫去了層層厚厚的棉襖，沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)心地玩耍..
夏天已經(jīng)來(lái)臨，樹(shù)木長(zhǎng)出了翠綠茂密的.枝葉。校園里的松樹(shù)，既像一把撐開(kāi)的綠色天鵝絨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一個(gè)高大的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。陽(yáng)光像一把劍一樣照在教學(xué)樓上，像一個(gè)亭亭玉立的少女，“私我意識(shí)、合作、自強(qiáng)、創(chuàng)新”這八個(gè)字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣變得更加清新，花朵變得更加?jì)赡�，�?shù)木被洗得一塵不染。
秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，葉子像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，翩翩起舞啊，郵寄到?jīng)鏊那锾�。松�?shù)上長(zhǎng)滿了又大又圓的球果，隱藏在茂密的樹(shù)葉中，好像在和我們捉迷藏！大雁成群往南飛，有時(shí)呈z字形，有時(shí)呈z字形，它們似乎還在說(shuō):“再見(jiàn)，孩子們，我剛?cè)ツ戏竭^(guò)冬，明年春天我會(huì)回來(lái)的!”
白雪皚皚的冬天已經(jīng)到來(lái)，鵝毛般的雪在空中飛霧，樹(shù)上布滿了雪。地上的雪很厚，又松又軟，人們踩在上面，發(fā)出吱吱的聲音，孩子們穿上厚厚的棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，真的很有趣。校園里充滿了一個(gè)銀色的世界！！
學(xué)校是我們的增長(zhǎng)，知識(shí)的殿堂，幸福的世界的搖籃。我愛(ài)我們的學(xué)校應(yīng)該一一縣四只�。�
美麗的學(xué)校作文13
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我們?cè)谶@里留下了許多歡歌笑語(yǔ)。現(xiàn)在就讓我給大家具體介紹一下吧！
春天，大門(mén)旁的一排柳樹(shù)，伸出了柔軟的枝條，抽出了嫩綠的小芽。春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘搖晃起了她那碧綠的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。柳樹(shù)對(duì)面的楊樹(shù)姐姐，結(jié)出了又松又軟的小毛球，它們的顏色微微發(fā)黃。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，它們紛紛跳下，進(jìn)入大地媽媽的懷抱。花壇里有一片片碧綠的小草，它們好奇地探出小腦袋，四處張望著這個(gè)美麗的世界。春院里還有淡粉的桃花展開(kāi)了笑臉，春天真是生機(jī)勃勃！
夏天，各種各樣的.樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了。合歡路邊的合歡花張開(kāi)粉紅的花瓣，像是一個(gè)個(gè)粉紅的小臉蛋，微笑著迎接著同學(xué)們的到來(lái)。夏園里的桃花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，它的花心是圓圓的，花瓣是尖尖的，形狀都各不相同。池里還有許多五顏六色的小魚(yú)在嬉戲呢！花壇里，有數(shù)不清的美麗花朵，紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……真是讓人目不暇接！
秋天，許多樹(shù)木的葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘對(duì)著這些樹(shù)輕輕地吹了一口氣，葉子就像蝴蝶一樣在空中飛舞。它們?yōu)槲覀冧伭艘粚印皹?shù)葉路”，整個(gè)校園變成了落葉的海洋！秋園里的五角楓舉起了火紅的旗幟，山楂樹(shù)獻(xiàn)出了酸甜可口的山楂，柿子樹(shù)結(jié)出了橙黃的柿子……我們的校園簡(jiǎn)直變成了碩果累累的果園！
冬天，潔白的雪花飄呀飄呀，在地上鋪上了雪毯�？伤砂剡�是那樣的蒼翠，棕櫚還是那樣的挺拔，它們有著多么堅(jiān)強(qiáng)的意志�。〔賵�(chǎng)上，可真是熱鬧極了，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，真是好熱鬧呀！
我們學(xué)校一年四季景色游人，真是一座美麗的大花園。
美麗的學(xué)校作文14
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門(mén)前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門(mén)上面寫(xiě)著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽(yáng)光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因?yàn)楸叹G如氈的草坪是我的“游樂(lè)園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書(shū)館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書(shū)籍，這些課外書(shū)就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識(shí)的“蜂蜜”，愛(ài)不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過(guò)中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛(ài)好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將，每一個(gè)運(yùn)球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來(lái)特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過(guò)后，都會(huì)引起圍觀同學(xué)的喝彩。
聽(tīng)老師們說(shuō)，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹(shù)鮮花的'掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳�！爸靖叽孢h(yuǎn)，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來(lái)，在這個(gè)校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來(lái)又成為各行各業(yè)的專家和學(xué)者。這個(gè)校訓(xùn)也時(shí)刻提醒著我：想要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(zhǎng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光！
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄兪桥嘤页砷L(zhǎng)的沃土和陽(yáng)光雨露。
美麗的學(xué)校作文15
“哇！你們的學(xué)校真美��！”哈哈，凡是到過(guò)翠路小學(xué)的人，都會(huì)這樣說(shuō)。這個(gè)功勞，可多虧文化苑。
文化苑是我們學(xué)校的一大特色，它坐落在教學(xué)樓前方，是別的學(xué)校無(wú)法比擬的。
站在走廊上，映入眼簾的是刻在石碑上的'＂文化苑＂三個(gè)金光閃閃的大字。沿著蜿蜒盤(pán)旋的石頭小路，就來(lái)到了文化苑中央。一進(jìn)中央就能看見(jiàn)三塊傲然挺立的巨石。仔細(xì)一看，巨石的正面刻著《金剛經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》的選段。走到巨石的反面，便看到“佛、道、儒”三個(gè)大字。每當(dāng)我站在巨石前面，耳邊便蕩漾起莊子說(shuō)的“天地有大美而不言”。
巨石四周圍繞著四個(gè)小園。四個(gè)小園分別種了“梅、蘭、竹、菊"，“四君子”。這“四君子”象征著我們中華民族不屈的傲骨、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的節(jié)氣。“四君子”里我最喜歡傲骨的梅，因?yàn)樗词乖诤涞亩�，在別的花都凋零時(shí)，它卻頑強(qiáng)地開(kāi)著。
繞過(guò)“四君子”園，我們繼續(xù)向前。在鵝卵石的兩邊，刻著我們沙縣名人的故事，這些名人作出了巨大的貢獻(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
繼續(xù)往前走，到了文化苑的頂端，是一堵書(shū)畫(huà)墻。墻上刻著《老萊子博親歡顏》、《懸梁刺股》……這面書(shū)畫(huà)墻告訴我們要好學(xué)、孝順。
來(lái)到文化苑的左側(cè)，就看見(jiàn)了《護(hù)生畫(huà)集》的緣起：《護(hù)生畫(huà)集》系著名作家、教育家豐子愷所作�！蹲o(hù)生畫(huà)集》告訴我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，要和動(dòng)物和諧相處。
我們?cè)谖幕防镄奚眇B(yǎng)性，華升自我。各位讀者看了這篇文章是否也想親自來(lái)欣賞呢？那就來(lái)翠綠小學(xué)觀賞吧！
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