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文化之旅作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的文化之旅作文，歡迎閱讀與收藏。
文化之旅作文1
泱泱古國，悠悠華夏，五千年的風(fēng)霜雨雪并沒有消磨掉炎黃子孫的傳承之跡，反而是歷久彌新，薪火相傳，形成了中華的傳統(tǒng)文化。那么，文化究竟是什么？難道就只是我們祖先傳承下來的物質(zhì)與精神嗎？接下來請跟我一起進(jìn)入時(shí)空隧道，來一場文化之旅吧！
在我很小很小的時(shí)候，我住在外婆家。外婆是個(gè)很慈祥的人，待人很好，而且最重要的是她做得一手好吃的刀削面。那時(shí)候啊，我天天都要吃外婆的刀削面，輕挑一根那熱氣騰騰的.面，塞進(jìn)嘴里，那滋味，玉帝座都坐不穩(wěn)。那時(shí)候，外婆總是笑著對我說，“這可是咱老祖宗傳下來的手藝，咱得傳下去。用人家文化人的話說，這就叫文化遺產(chǎn)！”小小的我只是埋頭吃面，并沒有聽清外婆的話，只是依稀聽到“文化”這個(gè)詞。那時(shí)候，在我心中，文化似乎就是外婆的刀削面。
在長大一點(diǎn)，我上了學(xué)，玩的時(shí)間少了，但逢年過節(jié)還是可以放松一下的。那時(shí)候，我最喜歡的就是過年了。一大家子人歡樂的聚在一起，吃飯、聊天，重要的是小孩兒們可以放炮點(diǎn)煙花。在爆竹聲響起時(shí)，孩子們四散逃走，在歡樂的笑聲中度過除夕，開始新的一年。當(dāng)時(shí)的我啊，滿是疑問的問媽媽：“為什么只有過年才會(huì)那么熱鬧�！眿寢屢彩撬妓髁艘粫�(huì)兒，說道：“老祖宗傳下來的習(xí)俗和文化唄，哪有什么為什么！”雖然沒有得到滿意的回答，但那時(shí)候，在我心中，文化似乎就是過年時(shí)的熱鬧。
后來啊，我會(huì)經(jīng)常外出旅游，瀏覽中華大江南北的名勝古跡。西安的兵馬俑、敦煌的莫高窟、麗江的麗江古城、山東的孔廟，當(dāng)然還有首都的故宮與縱橫我國北部的萬里長城，都曾留下過我的腳印。有時(shí)候，在眺望這些名聲時(shí)，我會(huì)驚嘆中華民族真是偉大，中華文化真是博大精深，心中也會(huì)有一絲小小的自豪，為自己是炎黃子孫的一員而自豪。那時(shí)候，在我心中，文化似乎就是祖國的萬里山河。
文化究竟是什么？她是一個(gè)民族屹立于世界之林的根本，她就在我們身邊，她會(huì)散發(fā)出一種幽香，讓人陶醉，讓人迷戀，讓人為之自豪。
經(jīng)過了這場文化之旅，你理解文化了嗎？
文化之旅作文2
盼望著，盼望著，終于盼來了星期一。興奮地一夜沒合眼的我，一早醒來，懷著充滿希望的心情，邁著輕盈活潑的腳步，猶如飛出籠子的小鳥，跳上了校車。
聽！是誰在唱歌呢？哦，原來是我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)———河陽山歌館。“河陽山歌到今天，已經(jīng)有6000多年的歷史了，共有近四萬余行山歌。其中《斫竹歌》是具有代表性的山歌。一會(huì)兒，你們要來一場山歌比拼哦！”“啊�！甭犃酥v解員阿姨的話，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。不一會(huì)兒，兩個(gè)穿戴美麗的奶奶就來教我們唱《斫竹歌》：“哎呀，斫竹，嗬喲嗨！嗯唷，削竹，嗬喲嗨！嗯唷，彈石，飛土，嗬喲嗨！嗯唷，逐肉，嗬喲嗨！”接著，我們跟著奶奶一起唱了起來。從一點(diǎn)點(diǎn)害羞，到一點(diǎn)點(diǎn)自信，到最后完全奔放……
唱完山歌后，我們漫步在恬莊古鎮(zhèn)的青石板路上，感受著微風(fēng)吹過的清涼，參觀了有名的“榜眼府”，知道了古代科舉考試的`順序……
中午來臨，春天的陽光是溫暖和煦的。我們來到樹蔭下野餐，時(shí)不時(shí)在草地上跑兩圈。午飯過后精彩的游戲開始啦，老師陪我們一起玩老鷹捉小雞、貓捉老鼠，還有切西瓜……
歡鬧過后，我們有秩序地排好隊(duì)，開始游玩鳳凰湖。中午的鳳凰湖，在陽光的照耀下，如同披上了一層銀光，整個(gè)湖面像一面碩大的銀鏡。還沒走到一半，女生們就叫道：“太累了！休息會(huì)吧，走不動(dòng)了！”但是誰也沒掉隊(duì)，仍然堅(jiān)持著。
好不容易走完了鳳凰湖，一眨眼，我們又來到了有名的水蜜桃園。雖然春天的桃園里沒有大桃子，但我們可以欣賞千姿百態(tài)的桃花。你瞧！那株桃花蓓蕾初綻，如同一個(gè)頑皮的小孩；這株桃花嬌艷欲滴，好似一位打扮得花枝招展的姑娘……
欣賞河陽山歌，漫步鳳凰湖邊，感受古鎮(zhèn)風(fēng)情，觀賞美麗桃花。這一次的文化之旅給我們很大的收獲！
文化之旅作文3
驕陽似火的八月，我和媽媽一起去了南京市民俗博物館（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館）——甘熙宅第，民間俗稱“九十九間半”。
一進(jìn)大門，我們先步入了“友恭堂”，它是甘氏家族中長輩們接待賓客、議事、舉行婚喪、節(jié)慶、祭祀等重大活動(dòng)的場所。緊接著我們進(jìn)入了臨展廳，那里展示了南京民俗陳列，最有趣的是立夏稱重、抓周等，還有婚嫁習(xí)俗。隨后，我們又進(jìn)入了黃梅戲表演藝術(shù)家嚴(yán)鳳英的舊居……其中我最喜歡的可數(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的——畫葫蘆。
剛進(jìn)門就看到一大堆葫蘆，它們的樣子各不相同，大的比我的臉還大，小的比一張一寸照片還要小得多。瞧！那兒有祥云圖案的，有臉譜圖案的，還有“大白”圖案的……這些圖案的顏色也很好看呀！有藍(lán)色、白色、金色……色彩斑斕，深深地吸引了我的眼球。我在一旁仔細(xì)地看著金陵葫蘆張——張苗老爺爺?shù)漠嫹�，張爺爺給我細(xì)細(xì)地介紹道：“彩繪葫蘆一般由打皮、打磨、繪畫、著色、彩繪、著漆等步驟而成。晾干后的`成熟葫蘆在再用水浸泡半個(gè)小時(shí)，用刀子刮掉表皮，方便上色。之后用細(xì)砂紙打磨葫蘆表面，鉛筆打草稿。繪制前要給葫蘆上一個(gè)底色，選用不易脫落的丙烯顏料為好。因?yàn)楹J比較難上色，顏料可以調(diào)的稍微粘稠一些，然后上三到四遍底色，以保證色彩飽滿厚實(shí)。等底色干透后才能畫花紋。畫祥云線條時(shí)，最少要畫兩道，第一道要快，第二道要和第一道貼緊，又不能壓到它。如果是白底的葫蘆，畫五彩祥云更加漂亮�！�
張苗爺爺說：“好的東西不會(huì)消失，有它內(nèi)在的生命力�！彼壳暗恼故揪褪菫榱俗尭嗳丝吹讲世L葫蘆的制作過程，他希望葫蘆文化能一代又一代的傳下去。
我在那兒精挑細(xì)選，最終選了一只最大的“寶葫蘆”，葫蘆里還可以放水，那是我最喜歡的了。
之后，我們又陸陸續(xù)續(xù)地觀看了“秦淮燈彩”、“抖空竹”、“剪絨花”制作的過程，各種藝術(shù)品真是巧奪天工、栩栩如生，這趟文化之旅真是讓我受益匪淺�。�
文化之旅作文4
隨著世界全球化的發(fā)展，各個(gè)國家不同的文化相繼交織在一起，形成了一張五光十色的文化大網(wǎng)。這些文化不斷的深入我們的生活，正悄無聲息的改變著我們。
圣誕節(jié)，一個(gè)充滿歡樂的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日是由歐美國家盛行并傳入我國的，在我的記憶里，每到這一天，都有不少人買圣誕樹和圣誕帽的人，而且人們都在相互贈(zèng)送著祝福的賀卡。當(dāng)然，還有熱播的圣誕老人給孩子們送禮物的情節(jié)了，想必這是孩子們期待已久的事情了吧！節(jié)日不僅給我們帶來了歡樂，也給了不少商家賺錢的機(jī)會(huì)，同樣也同？了文化的交融。
春節(jié)，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是最喜慶的節(jié)日，每年到這個(gè)時(shí)候，都是各家各戶合家團(tuán)圓最為歡樂的時(shí)候。一到春節(jié)，人們都會(huì)貼囍字，剪窗花，發(fā)紅包，放煙花，點(diǎn)爆竹等，無不透著喜慶。這春節(jié)，不僅是我們中國人過，許多的國家也同樣過。例如美國的唐人街，舞龍獅，點(diǎn)爆竹煙花，就成了一大特色，每年都會(huì)吸引著成千上萬的美國人前去觀看，霹靂啪啦的爆竹聲中夾雜著鑼鼓聲響，形態(tài)炯異的.龍獅道具在人們的控制下，表演出多種高難度動(dòng)作，引來人們陣陣的掌聲。當(dāng)然，在佳節(jié)中吃著團(tuán)年飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)無不是一大樂趣。這說到吃，餃子就是必不可少的東西，餃子在不同國家演變出了不同類型。在咱們中國，有白菜豬肉餡的餃子和韭菜餡的餃子最為普遍，在韓國，泡菜餡的餃子最受人們熱捧，在印度，咖哩式的餃子無不是人們的首選。
當(dāng)今社會(huì)，各色文化相互交融著，并碰撞出擊烈的火花，給人們帶來了不少樂趣，同時(shí)也豐富了人們的精神生活。但是，在文化交融的同時(shí)，一些不好的文化也會(huì)進(jìn)入我們的生活，因此我們必須學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，對一些不好的文化堅(jiān)絕抑制。這才是文化薈萃的真正函義，把好的文化的精神融進(jìn)我們的生活，去體驗(yàn)文化的意義，去朝著他的積極樂觀一面進(jìn)發(fā)，這才是人類不斷發(fā)展的根本原因。
文化之旅作文5
七月的中午，驕陽似火，周圍的空氣熱得發(fā)燙，仿佛劃根火柴就能把空氣點(diǎn)燃。雖然天氣這么炎熱，但我的心依然非常愉快。
一路上，路邊的房屋和被陽光照得發(fā)亮的樹葉在我眼前一閃而過。滴答滴答，時(shí)間的腳步仿佛在我腦海中越走越慢，我真的`好期待到達(dá)武漢的那一刻。不知過了多久，火車越來越慢，我的心跳越來越快。終于，火車停了，我和媽媽終于來到了這座文化名城——武漢。出了站，拿著行李到達(dá)酒店后，我和媽媽休息了一會(huì)兒便沖向我日思夜想的第一站——古樸清雅的黃鶴樓。
到了黃鶴樓公園，首先映入眼簾的是幾個(gè)豪氣沖天的大字：天下江山第一樓。“這幾個(gè)大字是誰留下的呢？”我好奇地問。媽媽說：“這是北宋時(shí)期著名的書法家米芾留下的�！蔽覀冞呎f邊走，不知不覺來到了主要景觀——黃鶴樓前。
高大雄偉的黃鶴樓已經(jīng)出現(xiàn)在我的眼前，它共有五層樓，不論是飛檐流閣，還是雕梁畫棟，都巧奪天工，非常壯觀。走進(jìn)黃鶴樓，在第一層大廳的正面墻壁上，是一幅名為“白云黃鶴”的巨大陶瓷壁畫，充滿了中國古典文化的氣息。我們隨著人流慢慢往上走，每一層都細(xì)細(xì)觀看，令我印象最深的是四樓和五樓。四樓大廳陳列著唐、宋、元、明、清及現(xiàn)代的黃鶴樓模型，它們個(gè)個(gè)做工精細(xì)，真是巧奪天工�。∥覀兣赖搅隧攲�，江城武漢的美景盡收眼底。長江之水碧波蕩漾，浪花翻騰，所向披靡，賽過湖河，敢比大海，氣勢雄偉，不禁讓我想起“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的詩句來。此時(shí)，我吟誦起“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”真是妙不可言。當(dāng)我們離開時(shí)，我不禁回頭望了望黃鶴樓，心中感嘆：��！黃鶴樓，你依著蛇山，傍著長江，點(diǎn)綴了我國這只大公雞的心臟。你不僅是我國亭臺(tái)樓閣的瑰寶，更是我國歷史的一個(gè)重要研究焦點(diǎn)，真不愧為我國四大名樓之一��！
經(jīng)過幾天的武漢文化之旅，我知道了武漢是一個(gè)文化悠久的名城，青山綠水就如一幅幅惟妙惟肖的畫，浮現(xiàn)在我眼前。這里還有數(shù)不盡的名勝古跡和名人名言，其中最令我念念不忘的就是黃鶴樓了。我站在黃鶴樓頂端遙想自己就是千年之前的大師王之渙，那種高聳、蓬勃，整片武漢城盡在腳下的心境是多么豪邁。我大聲誦讀著千古名句：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
文化之旅作文6
每年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日----萬圣節(jié)。在萬圣節(jié)前夕，我們杭州網(wǎng)的小記者展開了一次“萬圣節(jié)英語文化之旅”。
我和媽媽早早地來到了活動(dòng)集合地點(diǎn)，報(bào)到后領(lǐng)了一張活動(dòng)的介紹。等人差不多齊了后，我們各自得到了一個(gè)英文名，然后來到了一個(gè)充滿萬圣節(jié)氣氛的小屋：神秘的黑色城堡與墳?zāi)�；詭異的南瓜燈；墻上貼滿了各種各樣的妖魔鬼怪的圖案······讓人直冒冷汗。
活動(dòng)開始了，首先是通過一個(gè)小短片讓我們知道了萬圣節(jié)的由來：萬圣節(jié)最早是愛爾蘭人驅(qū)趕鬼神的節(jié)日，又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日訂為跪拜鬼神的節(jié)日，但10月31日晚要驅(qū)趕鬼神的呀，于是正式把“夏之盡頭”改為“Hlloween(萬圣節(jié))”。據(jù)說這一天在西方國家，孩子們都會(huì)穿上精靈古怪的`衣服提著南瓜燈挨家挨戶討糖吃。
既然說到挨家討糖吃，接下來我們就玩了“Trick or treat（不給糖就搗蛋）”的游戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門，笑嘻嘻地說：“Trick or treat”，然后走進(jìn)門，老師就給我了兩顆糖。耶！太容易了！
最好玩的要數(shù)“咬蘋果”了。老師把蘋果懸掛在繩子上讓我們?nèi)ヒВ荒苡米觳荒苡檬�，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。輪到我了，我挑了個(gè)最中間的蘋果準(zhǔn)備下嘴�？墒俏业淖靹偱龅教O果，它就“跳”開了，反復(fù)嘗試了好幾次，都以失敗告終。我急了，對準(zhǔn)蘋果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋果“逃”得更快了，還來了個(gè)“反彈”，我的鼻子！游戲時(shí)間到了，雖然我沒有咬到蘋果，但作為鼓勵(lì)老師還是送了我一只蘋果。哈哈！我連忙用雙手接過蘋果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧，用手拿著吃就是方便�。�
這次杭州網(wǎng)小記者的“萬圣節(jié)英語文化之旅”可真有意思！
文化之旅作文7
小水滴剛打開QQ郵箱，看見了一封新郵件。原來，他的朋友江、河、湖、海要帶他周游各國，看遍世界美景，吃遍各國美食。
第一站，江帶他來到了英國。他們在泰晤士河里散步，看見了倫敦塔橋，江說：“倫敦塔橋，是從英國倫敦泰晤士河口算起的第一座橋(泰晤士河上共建橋15座)，也是倫敦的象征，有“倫敦正門”之稱。該橋始建于1886年，1894年6月30日對公眾開放，將倫敦南北區(qū)連接成整體，塔橋兩端由4座石塔連接。登塔遠(yuǎn)眺，可盡情欣賞泰晤士河上下游十里風(fēng)光。假若遇上薄霧鎖橋，景觀更為一絕，霧鎖塔橋是倫敦勝景之一。”小水滴聽后，認(rèn)為這是個(gè)奇跡。接著，他們又來到了—
第一站之中轉(zhuǎn)站—大本鐘�！霸偻弊�，就到了！”江說，“大本鐘是倫敦最具有特色的標(biāo)志性建筑物之一。1834年整個(gè)西敏被大火所毀，目前的這座97米高的鐘樓是1837年維多利亞女王登基時(shí)建造的。大鐘造于1856年，以建造工程的第一名監(jiān)督官本杰明爵士的名字命名，叫”BIGBEN“(大本鐘)。1857年該鐘出現(xiàn)裂痕，于1859年重新鑄造。新鐘重13。5噸，表盤直徑７米，鐘擺重達(dá)305公斤�！毙∷温牭媚康煽诖�，他沒想到原來國外也有這么多奇跡！第二站，海帶他來到意大利，吃完披薩后，他們來到了比薩斜塔，海對他說：“比薩斜塔，位于比薩大教堂的'后面，是意大利比薩城大教堂的獨(dú)立式鐘樓。鐘樓始建于1173年，設(shè)計(jì)為垂直建造，但是在工程開始后不久便由于地基不均勻和土層松軟而傾斜，1372年完工，塔身傾斜向東南。比薩斜塔是比薩城的標(biāo)志，1987年它和相鄰的大教堂、洗禮堂、墓園一起因其對11世紀(jì)至14世紀(jì)意大利建筑藝術(shù)的巨大影響而被聯(lián)合國教育科文組織評選為世界遺產(chǎn)�！毙∷温牶�，拍手稱好。小水滴回去以后，便和兄弟姐妹說他去了各國旅行，吃了好多好吃的，他便把那些旅游時(shí)的文學(xué)常識(shí)講給他們聽，他們也很羨慕小水滴有這么好的待遇。
小水滴這次的旅行結(jié)束了，下次再見面！
文化之旅作文8
今天上午十點(diǎn)，媽媽就拽著半夢半醒的我出發(fā)了，我睡眼惺忪地問媽媽：“媽媽，你要帶我去哪里呀？”媽媽著急地說：“哎呀，媽媽想起來你今天要去小雁塔參加一項(xiàng)特殊且非常有意義的活動(dòng)—非物質(zhì)遺產(chǎn)文化學(xué)習(xí)之旅。你們同學(xué)在等著你呢！還有你同桌何依依呢�！蔽衣犃怂查g清醒，興奮地一蹦三尺高，飛快地上了車。
十點(diǎn)半，我們到達(dá)小雁塔，只見小雁塔門里人山人海，熱鬧非凡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見那座古樸莊重的小雁塔隱在綠蔭叢中，四周的枝葉如眾星拱月般環(huán)繞著塔。我一眼就看到了我同學(xué)，一溜煙地跑過去集合。只聽導(dǎo)游老師說“小朋友們，咱們要開始非遺文化學(xué)習(xí)之旅了，你們期待嗎？”我們異口同聲的回答到：“期待。”導(dǎo)游老師聲音嘹亮的說：“那就趕緊跟我走吧！”我們一聽，緊緊地跟上導(dǎo)游老師。
十一點(diǎn)，我們來到了拓印館，我們左顧右盼，小手碰碰這，碰碰那，十分好奇。導(dǎo)游老師拍拍手，大聲說：“歡迎你們來到拓印館！接下來我會(huì)送給大家拓印的步驟圖，今天大家要親手拓印一張板畫！”大家聽后，都自信滿滿地干了起來。我也著急忙慌地開始制作了。首先我找到一張拓印的盤圖，接著小心翼翼將白紙蓋在圖上，然后用拓印棉花沾上水反復(fù)按壓，正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，我的.紙承受不住我給它的壓力，被我按出來一個(gè)“小傷口”，唉！我又得再來一遍了，沒過多久，一幅我親手拓印的青龍畫就誕生了。再看看我周圍的好朋友，哈哈，真是狀況百出��！有人的紙破了，有人的拓印棉花掉地上，我還發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)的臉上有幾塊墨跡，儼然變成小花貓啦，不過他可真是專心致志，一點(diǎn)都沒有發(fā)現(xiàn)呢！
十二點(diǎn)，我們?nèi)⒂^了皮影館，走進(jìn)皮影館，就像走進(jìn)了四大名著書里一般。孫悟空，豬八戒，張飛等人物形象栩栩如生、惟妙惟肖。我還在這里親手制作了一個(gè)活靈活現(xiàn)的孫悟空呢。
一點(diǎn)，我們的活動(dòng)結(jié)束了，拍照留念后，大家依依不舍的離開了小雁塔。經(jīng)過這次活動(dòng)，我知道了像拓印、皮影這樣的非物質(zhì)遺產(chǎn)文化是我們勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，如果這些技藝沒有傳承，就會(huì)消失在歷史長河中。所以我們一定要保護(hù)非遺文化，傳承我們中華文化精華！活動(dòng)結(jié)束了，可我們?nèi)松姆沁z文化學(xué)習(xí)之旅才剛開始……
文化之旅作文9
上海文明的源頭在哪里？東海之濱的崇明島，大隱于市的城隍廟，還是人杰輩出的七寶古鎮(zhèn)？不是的，不是的！爸爸告訴我，上海千年文明很可能源自于松江城郊的廣富林村。4000多年前，有一個(gè)小小部落從黃河流域遷徙而來，在這村落住下，耕田、捕魚、蓋簡易的房子、用石頭制作各種生活工具。他們大概就是上海最早的市民吧！
“風(fēng)和日麗的周末，我們?nèi)ハ让窆实刈咦撸脝�？”乘地鐵9號(hào)線，到松江大學(xué)城，換公交車，穿過一畦畦碧綠的田野、金黃的油菜花地，就到了廣富林遺址公園。
“這是一片多么開闊的園林啊！”媽媽說，她最喜歡那白墻灰瓦的復(fù)古建筑，高高的'拱門、雕花鏤空的石窗，看起來樸實(shí)無華，卻處處隱含著中國建筑的智慧與巧思。爸爸說，他最向往那小河上的烏篷船，清風(fēng)徐來，波光粼粼，撐船的老伯伯慢慢搖著櫓，哼著不知名的民歌。這不正是唐詩中描寫的場景嗎？
我呢，最好奇的是那一座座矗立在水面上的雄偉建筑，三角形的頂部浮出水面，屋頂以下隱藏在水中。怎么會(huì)有這么奇特的房子呢？
“那是上海之根展示廳，水面之下是展廳”，媽媽解釋給我聽，“設(shè)計(jì)師采用這樣的構(gòu)思，是為了告訴我們地殼的演變，廣富林這片大地是從大海中升起的……”
“太奇妙了！”我忍不住贊嘆。
“據(jù)考證，廣富林文明發(fā)祥于新石器時(shí)代”，媽媽接著說：“你看，這些文物都是1958年后逐漸出土的……”
哈，這大肚子的陶罐，是先人們煮飯的器皿嗎？這看起來有點(diǎn)鋒利的石塊，是割草的刀嗎？還有那個(gè)大水缸，是用來儲(chǔ)水的吧？我們的文明，原來是從這一磚一瓦綿延而來的，從無到有，從匱乏到富足，從艱難到便捷，一代人接一代人，永無止境地努力……歷史，是多么莊嚴(yán)而令人起敬！
“今天的我們太幸運(yùn)了！”爸爸感嘆道。
“我們的子孫后代一定會(huì)更幸福的。”媽媽堅(jiān)定地說。
我沒有說話。但我想，此時(shí)此地，我真的聽懂了他們的責(zé)任與期望。作者：五年級(jí)侯仰之
文化之旅作文10
走進(jìn)閩南文化的殿堂，我們隨著旋律優(yōu)雅、婉轉(zhuǎn)深情的南音走進(jìn)了節(jié)目現(xiàn)場，一起沉浸在了解閩南文化的聯(lián)想中。
節(jié)目一開始，栩栩如生的木偶戲便拉開了精彩的一幕：手指靈巧的藝術(shù)家們專心致志地扒弄著纏繞在手中那細(xì)如發(fā)絲般的絲線，生怕一個(gè)不留神，木偶的神態(tài)與表情就會(huì)錯(cuò)雜開來。表情生動(dòng)的木偶們此刻像是擁有了靈魂，轉(zhuǎn)眼間便隨著藝術(shù)家們的節(jié)奏，揮動(dòng)著身軀和手臂，帶我們走進(jìn)閩南文化的故鄉(xiāng)，重溫那一個(gè)個(gè)蘊(yùn)意深刻的閩南典故。在藝術(shù)家的指揮下，木偶們輕松自如地做著各種各樣的動(dòng)作，猶如一個(gè)活脫脫的演員。表演結(jié)束后，我卻一直陶醉其中，難以自拔。我感嘆那些藝術(shù)家竟擁有這樣大的耐心，要緊緊拿捏好32條細(xì)絲，還真是不容易呢！木偶戲之所以這么受大家的歡迎，更在于它生動(dòng)的動(dòng)作，時(shí)而引人深思，時(shí)而令人捧腹大笑，是閩南文化中的一塊瑰寶。
在一片喧嘩聲中，洶涌澎湃的大海上匯聚著幾十只簡樸的漁船，人們穿著清爽的衣服，手持臉盆彎腰撈起波光粼粼的海水往對方的船上噴灑。一時(shí)間，人們身上都濺滿了水花，渾身濕漉漉的，每個(gè)人臉上都洋溢著爽朗真摯的笑容，毫無違和感。這便是民間流傳的“潑水節(jié)”。不論是熟悉的親朋好友還是不曾相識(shí)的陌生人，大家都?xì)g樂地大聲吶喊，盡情享受來自水的“洗禮”。我想，這樣的習(xí)俗不僅可以體驗(yàn)到節(jié)日帶來的滿足感，還可以促進(jìn)人與人之間友好相處。
美好的清晨，在灑滿陽光暖烘烘的時(shí)刻，喝下一碗面線糊，是最愜意的'時(shí)光了。面線糊是泉州著名的小吃，濃濃淡淡的稠香味，每一口似乎都有著不同的味道，突顯出閩南特有的文化氣息。一碗簡簡單單的面線糊，飽含著制作人對祖國、對家鄉(xiāng)濃濃的情衣。淡然的香味，在空氣中彌散開來，閩南獨(dú)特的味道也在空氣中蕩漾······
閩南，這個(gè)文化之都，這個(gè)神秘而含有韻味的詞語，卻包含了如此之多的民俗文化。通過這個(gè)節(jié)目，我更加深刻地體會(huì)到我們?nèi)蓍}南巨大的魅力！
文化之旅作文11
在我的心中，有一個(gè)小世界。那是一個(gè)音樂的小世界。在那個(gè)世界中，總會(huì)有萬千種感悟在蕩漾。
孤月下的那一篇華章，讓我把心歸于平靜。
驚鴻月光撒在了琴鍵上，我靜靜地坐在鋼琴前，用心去悟這首毫無漣漪的曲子。那旋律如群山之間的湖水一樣的平靜，平時(shí)毛毛糙糙的我很難將它發(fā)揮出它真正的顏色。但是，我并沒放棄練習(xí)它，因?yàn)槲医?jīng)受不住它那種境界的誘惑，那種五蘊(yùn)皆空的境界，我用手指輕輕地觸動(dòng)著每一個(gè)四分音符，讓那美妙的音樂緩緩地流進(jìn)我的心中。就這樣，慢慢地慢慢地浸透了我的心，慢慢地讓我走到了心境之門。推開這扇門，慢慢地走進(jìn)去，逐漸地我感悟到了：我心歸于平靜。
燭光中的那一支舞曲，多瑙河中的細(xì)膩。
淡淡的燭光散發(fā)著秋天的浪漫，細(xì)膩的旋律在氤氳空氣中彌漫。那華美的華爾滋舞曲使人不禁挪動(dòng)著自已的腳步。
望著那鋼琴老師那雙紅腫著的大手，使我心中產(chǎn)生了疑問，這樣的手是如何演繹出那燭光般的細(xì)膩呢?那輕柔之音，又是如何在琴弦那上下振動(dòng)之中流淌出來的`呢?音樂停止，房間里一片寂靜，鋼琴老師示意我來彈之曲子。我忐忑不安地坐在鋼琴前，將那顫抖的手輕輕地放在琴鍵上。雖然我的手很小，但卻彈不出那種細(xì)膩的感覺。
鋼琴老師問我：“你知道巧克力在口中漫漫溶化的感覺嗎?”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)彈這樣的曲子就像在品味巧克力一樣，細(xì)細(xì)地吸吮，慢慢地咀嚼，只有這樣，才能將曲子中的細(xì)膩發(fā)揮出來。”老師的話如一雙大手，慢慢地牽著我走到了心境之門前，我推天了那扇心境之門，慢慢地走進(jìn)去，逐漸地讓我感到了，那細(xì)心之中的美麗，細(xì)心做事，一切都會(huì)變得美麗。
那音樂的世界猶如沸水之中的茶葉，在那一沉一浮中，溢出那泌人的茶香，平靜，細(xì)心……這一個(gè)個(gè)人生真諦如茶香一般浸透了我的心靈。
文化之旅作文12
今天是一個(gè)令我們四年級(jí)同學(xué)沸騰的日子，因?yàn)槲覀円鋈ゴ河卫�，我們要去尋找夢想生長的土壤啦。一早，我們就懷著興奮與激動(dòng)的心情起航啦！
文化之旅第一站：品江南恬莊古鎮(zhèn)
恬莊古鎮(zhèn)位于鳳凰鎮(zhèn)河陽山東一公里處，古鎮(zhèn)中街道河塘縱橫交錯(cuò)，寺堂觀祠眾多，在江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)中獨(dú)具特色。坐了幾十分鐘的車就到達(dá)了目的地，我發(fā)現(xiàn)這里的房屋跟現(xiàn)代的不一樣，這里的建筑都十分古樸！我們走在恬莊老街上，腳下踩的是鋪上去的大塊石頭，小塊青磚。大塊石頭也并不是緊緊地挨在一起，而是稍微有點(diǎn)分開，為的就是可以看到腳下清澈的小溪流過。沿著小溪我們來到了榜眼府，這兒也是楊家宅院，榜眼府是清代初期孝子楊岱所建。到了咸豐時(shí)期，楊岱曾孫楊泗孫考中榜眼，后退居鄉(xiāng)里，此宅院有清代前期仿明建筑的風(fēng)格，也有清代中后期的建筑風(fēng)格，是典型的官邸建筑。1998年，該建筑被公布為張家港市文物保護(hù)單位，20xx年列入江蘇省文物保護(hù)單位。目前，榜眼府是恬莊古街最古老的建筑。
文化之旅第二站：惜傳承河陽山歌
河陽山歌也是張家港地域特色之一，主要都是遠(yuǎn)古時(shí)期就流傳下來的'一些山歌，這些山歌音調(diào)都比較高，悠揚(yáng)而又嘹亮，有兩位老奶奶還教我們試著唱了幾句，我們可是都卯足了勁喊啊。
文化之旅第三站：賞桃花鳳凰水蜜桃產(chǎn)業(yè)園
接著，我們來到有名的水蜜桃產(chǎn)業(yè)園，所謂的“萬畝桃園”一望無際，真是大呀。滿樹粉紅色的桃花，像片片彩霞從天而降。有的桃花像害羞的小姑娘，躲在了小小的綠葉旁；有的桃花則熱情地從柵欄里探出腦袋，熱情地歡迎我們的到來。不時(shí)飄來的陣陣花香沁人心脾，我們大家仿佛變成了一只只快樂的蝴蝶，在這美麗的花海中穿梭。
鳳凰鎮(zhèn)可真是人間仙境，有山有水還有桃花，景色美不勝收！我們帶著美好的夢想而來，載著滿滿的收獲而歸！
文化之旅作文13
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币老∮浀眠@是初上幼兒園時(shí)，老師聲情并茂地領(lǐng)著我們讀的一首詩，這也許是我與漢文化的初次正式見面，只那一眼，便與它結(jié)下了剪不斷，理還亂的緣份。
一年級(jí)時(shí)，在父母的陪同下走進(jìn)校園，從老師手中接過嶄新的語文課本書時(shí)，我就被它迷住了，但可笑的是，讓我著迷的是書中五彩繽紛，生動(dòng)有趣的插圖，而并非是那一個(gè)個(gè)整齊有序的方塊字。
于是當(dāng)我有了語文課本后，不再像以前一樣與伙伴們?nèi)プ侥圉q，玩泥巴了。而是安靜地搬個(gè)板凳，坐在院子前的榕樹下，靜靜的，慢慢的看書，不過看的依舊是那豐富的插圖。就這樣，看起來還真有一副“大家閨秀”的樣子哩！過往的人都夸我長大了會(huì)有出息，媽媽聽了，笑得合不攏嘴。我卻在心里偷偷的笑著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺間我已經(jīng)上五年級(jí)了，我對漢文化認(rèn)識(shí)得也更深刻了，不再是以前那個(gè)呆呆的抱著語文課文看插圖的小毛孩了。老師帶著我們走進(jìn)了“漢字塔”第二層——古詩詞。
從古詩中，我讀懂了許多詩人的心情。一句“采菊東籬下，悠然見南山”淋漓盡致的體現(xiàn)了陶淵明悠閑自得的心情；一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。更是說明了李白與汪倫的朋友之情；還有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的作者范仲淹心懷天下的廣大的胸襟。這一首又一首，一句又一句的古詩詞，都是前人給我們留下的珍貴財(cái)物。
時(shí)間一眨眼就過去了，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生，再也沒有了往日的任性與頑皮，時(shí)光磨平了我的棱角，歲月沖淡了我的調(diào)皮。因?yàn)槲抑匦抡J(rèn)識(shí)了新的`文體——文言文。
它就像是一位帶著神秘色彩的博學(xué)的老人。讓人望而卻步卻又止不住的想了解它，在這樣一種心理下，我與它結(jié)成了好朋友。它對我說了一個(gè)《傷仲永》的故事，讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅需要天分，還要有后天的努力；還有《孫權(quán)勸學(xué)》這樣一個(gè)歷史故事，它讓我體會(huì)了學(xué)習(xí)的好處，不僅能增長見識(shí)，提高修養(yǎng)，還能結(jié)交朋友；哦，還有《伯牙絕弦》的故事，我深深體會(huì)了俞伯牙與鐘子期那至深的朋友之情。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們一同在歷史的長河去探索漢文化之美吧。出發(fā)！
文化之旅作文14
這個(gè)周末是開學(xué)前最后一個(gè)假期，爸爸、媽媽為了慶祝妹妹順利進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，也為了讓我快樂的暑假，畫下一個(gè)完美的句點(diǎn)，于是計(jì)劃全家人一起來趟旅游。
然而，從星期二開始，中央氣象局就一直報(bào)導(dǎo)臺(tái)風(fēng)來襲的消息，讓我愁眉不展，深怕爸爸會(huì)臨時(shí)取消這次的旅游計(jì)劃。終于，在星期五得知臺(tái)風(fēng)已經(jīng)過境出海的消息，媽媽也說旅游可以照常出發(fā)后，我那顆忐忑不安的心，才逐漸放下來，臉上也慢慢開始露出燦爛的笑容。
我們這次的行程主要是去文化村，可能是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)剛走的關(guān)系，天空始終下著毛毛雨，來文化村玩的人并不多，我和妹妺也因此可以盡興的暢游各式各樣的精彩設(shè)施，例如太空山、海盜船、熱氣球、音樂馬車、侏羅紀(jì)探險(xiǎn)及3D電影等。
其中令我印象最深刻的是太空山及侏羅紀(jì)探險(xiǎn)，因?yàn)樘丈绞鞘覂?nèi)的`云霄飛車，剛開始坐時(shí)，室內(nèi)一片漆黑，什么都看不到，后來飛車開始加速俯沖時(shí)，我才注 意到前方有好多一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，就像天上的星星一樣，看起來很壯觀美麗。侏羅紀(jì)探險(xiǎn)則是坐著船歷險(xiǎn)，可以清楚觀看兩邊沿岸的許多史前時(shí)代生物，像是生長在三疊紀(jì)的翼龍、侏羅紀(jì)的腕龍、白堊紀(jì)的暴龍，還有猿人、劍齒虎及長毛象…等。特別的是這些史前生物都經(jīng)過電動(dòng)設(shè)計(jì)，頭或身體都會(huì)配合轉(zhuǎn)動(dòng)，栩栩如生，讓我 真的覺得好像回到過去恐龍生存的年代。
雖然因?yàn)樘旌虿患�，我們只得放棄沿著園區(qū)步道走上山觀賞少數(shù)民族的文化表演，有點(diǎn)遺憾，但我們卻嘗試了另一個(gè)難得的體驗(yàn)，就是搭乘文化村的纜車，全程分兩段將近二十分鐘，在纜車上，可以俯瞰風(fēng)景，只可惜去程當(dāng)時(shí)窗外下著雨，影響了我們的視線�；爻虝r(shí)，山中的霧氣又隴照整個(gè)車廂，讓我們完全看不清楚窗外的風(fēng)景。不過那種在白茫茫霧中的感覺很神奇，好像騰云駕霧一般，讓人永生難忘。
這次的旅游，讓我很開心，也得到許多不同的體驗(yàn)。接下來就要開學(xué)了，我想自己也該收收心，開始迎接三年級(jí)的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，希望爸爸、媽媽下次有空可以再帶我們出游，因?yàn)槲沂终湎胰艘煌嗵幍拿篮脮r(shí)光。
文化之旅作文15
今天，我的心情如同陽光一樣明媚。因?yàn)槲壹磳⒓右淮翁厥馇曳浅Ｓ幸饬x的活動(dòng)——葉店文化禮堂“非物質(zhì)遺產(chǎn)文化學(xué)習(xí)之旅”。
我懷著激動(dòng)緊張的心情和我班趙弘胤同學(xué)一起去育英樓集合，緊隨著陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué)和老師，我們手拿筆記本整裝待發(fā)。50位同學(xué)有序的排好隊(duì)伍，跟隨帶隊(duì)老師徒步來到我們今日的目的地：葉店文化禮堂。
一跨進(jìn)紙、龍飛鳳舞的'書法作品、栩栩如生的繪畫等琳瑯滿目，令人感嘆不已。
接下來是分組活動(dòng)，我被分到漆畫組學(xué)習(xí)。漆畫以天然漆為主要材料，它的技法豐富多彩，既是藝術(shù)品又是和人們生活相關(guān)密切的實(shí)用裝飾品。在漆畫老師的指導(dǎo)下：首先，用紅色的漆畫花瓣，下筆輕提筆重，注意每片花瓣的位置，不要群魔亂舞；接下來畫葉子，因?yàn)闆]有綠色的油漆，就把藍(lán)色漆和黃色漆混合在一起，黃色漆多一點(diǎn)，藍(lán)色漆少一點(diǎn)，均勻攪拌后就變成綠色的了。畫葉子時(shí)要形狀不一，有的大有的小。經(jīng)過一步步的努力，一副完美的漆畫就完成了。我非常榮幸地得到了自己親手畫的畫板。
第二個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目是書法毛筆。書法是一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。雖然我沒學(xué)過毛筆，但我鼓起了勇氣決定去嘗試一下。我拿起毛筆，但感覺手一直在抖。于是，在心中不停的告訴自己，最大的敵人是自己，我要戰(zhàn)勝自己。將毛筆輕輕的落在紙上，橫豎撇捺，注意頓筆和輕重變化，一個(gè)"木"字就成型了。一看這字還不錯(cuò)，更有信心地完成后面的作品。
最后一個(gè)體驗(yàn)是神奇的版畫。先是在模版上涂上一層黑色的油墨，用刮板在模版上反復(fù)地刮，然后將白紙蓋在模版上，用手用力的反復(fù)按壓，一副神奇的畫就誕生了。
快樂的時(shí)光總是那么的短暫，還有很多的傳統(tǒng)文化不能一一去體驗(yàn)。我們依依不舍地離開文化禮堂。通過這次實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我感受到非遺文化的魅力，在快樂中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
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