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閉上眼睛畫畫作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的閉上眼睛畫畫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閉上眼睛畫畫作文1
記得在上幼兒園的時(shí)候,老師讓我們做過(guò)一個(gè)游戲——閉著眼睛畫畫。
“閉著眼睛畫畫?”同學(xué)們聽(tīng)了后,都大吃一驚,直犯嘀咕,“看不見(jiàn)怎么畫呀?”
同學(xué)們既疑惑,心里沒(méi)底;又充滿興奮,躍躍欲試,我也不例外。
首先上場(chǎng)的是小孫同學(xué),孫同學(xué)剛剛戴上眼罩,立刻就不知所措了,像一只無(wú)頭的蒼蠅毫無(wú)意外地碰到了墻壁,然后左摸摸,右摸摸,終于碰到了黑板。索性在黑板的底部畫了一個(gè)橢圓,然后又再周圍畫了一些光芒。同學(xué)們看了他畫的太陽(yáng),都哈哈大笑起來(lái),還有的評(píng)價(jià)道:“太陽(yáng)在天上,怎么在地上呢?”接著,他慢慢地向右挪了一步,似乎在試探著在哪里畫小草比較好,畫好了小草,孫同學(xué)又往左挪了一步,畫了一棵大樹(shù)。同學(xué)笑得更開(kāi)心了,因?yàn)闃?shù)根細(xì)得像一根火柴,葉子和樹(shù)枝直接飛了,有趣的`是小孫同學(xué)還在樹(shù)上加了一個(gè)小果子哩!教室里傳出了陣陣笑聲,可小孫同學(xué)卻不以為然了,又走到了黑板中間,掂起腳尖在太陽(yáng)上畫了一個(gè)小房子!同學(xué)們笑得更熱烈了,笑聲一浪高過(guò)一浪。
輪到我上場(chǎng)了,我戴上眼罩,心里想:“我一定要畫得好一點(diǎn)。”我拿起筆,先摸索著在本子的上角迷糊地畫了一個(gè)太陽(yáng),又小心翼翼地畫上光芒。接著,我又摸到本子的下沿,畫了小草。我又想畫一些小花,用左手測(cè)量了一下,哪里畫莖,哪里畫花朵,心里不停的想:這里一定沒(méi)錯(cuò)!又在右下角畫了一座小房子,大功告成。我揭開(kāi)眼罩一看,呀!莖都畫到花朵上去了,房子的屋頂都跑了……哈哈哈!
大笑了后,我們都陷入了深思,閉著眼睛畫畫只不過(guò)是游戲,卻讓我們知道眼睛是多么重要啊!我們一定要好好保護(hù)眼睛。
閉上眼睛畫畫作文2
“直走!”“往左!”“往右一些!”教室里怎么會(huì)有這樣的聲音呢?告訴你們吧,我們正在舉行畫畫比賽——閉上眼睛畫。
今天一上課,老師就給我們布置了一個(gè)不可能完成的任務(wù)。我們都不知道老師的用意何在。老師笑瞇瞇地說(shuō):“誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)?”班里只有幾個(gè)人舉手,老師選了唐詩(shī)語(yǔ)和楊雨馨,老師先讓她們描述一番準(zhǔn)備畫什么。唐詩(shī)語(yǔ)說(shuō):“我要畫的畫叫《美麗的郊外》。天空一碧如洗,小河清澈見(jiàn)底,旁邊有一片小樹(shù)林,兩個(gè)小女孩在這里玩游戲!睏钣贶罢f(shuō):“我的畫叫《秋天到了》。在這幅畫里,天上飄著幾朵白云,一棵大樹(shù)頂天立地,樹(shù)上的葉子紛紛落下,像翩翩起舞的蝴蝶。”
好戲就要開(kāi)始了,老師讓她們走到教室的`最后一排,并用布條幫她們蒙上了眼睛。老師一聲令下,她們出發(fā)了。唐詩(shī)語(yǔ)一小步一小步地直走,到了講臺(tái)旁,左摸摸,右摸摸的,好不容易摸到了粉筆,開(kāi)始畫。而楊雨馨卻東撞撞,西撞撞,摸著墻就開(kāi)始畫。最后沒(méi)辦法,老師把她一拉,讓她直走。好不容易也找到了粉筆,不過(guò)她差點(diǎn)畫到唐詩(shī)語(yǔ)那里。好在有同學(xué)們的指點(diǎn),才找到自己的地方。
唐詩(shī)語(yǔ)廡畫了一條線,做山坡,接著又畫了一條小河,呵,這小河畫得真不錯(cuò),旁邊的樹(shù)嘛,第一棵樹(shù)不錯(cuò),可第三棵樹(shù)東倒西歪的。最后她畫了兩個(gè)小女孩,畫得十分逼真!楊雨馨先畫了幾朵白云,又畫了一棵大樹(shù),樹(shù)下幾片落葉。很快她就完成了,老師幫她們摘下布條,唐詩(shī)語(yǔ)對(duì)自己很滿意,笑年眼睛瞇成了一條線。而楊雨馨驚訝析了,嘴巴張得老大,半天都合不上。
看了別人的畫,我也想來(lái)試一試,于是我找出了一張白紙,我想畫“傾盆大雨”先畫了滿天的烏云,再畫一棵大樹(shù),雨水直往下“倒”,水沆里的水直往上冒?晌冶犻_(kāi)眼睛,畫的亂七八糟。
通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得沒(méi)有眼睛真痛苦呀!
閉上眼睛畫畫作文3
“小意思!”“我可是高手!”喲!這是在干什么呢?原來(lái),黑板上寫了兩個(gè)端正的大字:畫畫!榜R到成功”老師神秘地給我們下達(dá)了第一個(gè)任務(wù):“同學(xué)們,你們要在兩分鐘內(nèi)完成一幅簡(jiǎn)筆畫!薄翱禳c(diǎn)開(kāi)始吧!”“弱爆了!”同學(xué)們都信心滿滿。
“計(jì)時(shí),開(kāi)始!”話音剛落,同學(xué)們都“熱火朝天”地畫了起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的聲音。而我,則畫了象征著奧運(yùn)的奧運(yùn)五環(huán)。“停!”同學(xué)們都高興地看著自己的作品,引以為傲,真不愧是“大師”!昂茫酉聛(lái)我要請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)畫!瘪R老師說(shuō)。接著,她又從懷里掏出了一樣?xùn)|西!鞍!”我驚訝極了,沒(méi)想到居然是眼罩!難不成……“對(duì)!閉著眼睛畫畫!薄拔蚁日(qǐng)——朱文昕同學(xué)!”只見(jiàn)朱同學(xué)小心翼翼地走上前去,又小心翼翼地畫了起來(lái)。畫著畫著,大家都不安靜了:有的捧腹大笑,有的則暗暗“為她捏了一把汗”,有的甚至“拍案叫絕”!昂茫 敝焱瑢W(xué)放下筆,摘下眼罩,看看自己的“鴻篇巨制”,她自己也忍俊不禁。瞧,長(zhǎng)得像荷包蛋的太陽(yáng),像飛機(jī)的小魚(yú),開(kāi)始“混戰(zhàn)”的一家人,真“好”啊!
接下來(lái),該輪到我們體驗(yàn)了。我們閉好眼睛,馬老師一聲令下,我們便開(kāi)始畫起來(lái)。糟糕!我忽然迷失了方向,甚至還能聽(tīng)到心跳的聲音!巴# 碧炷,這哪是“奧運(yùn)五環(huán)”?分明是“奧運(yùn)無(wú)數(shù)環(huán)”!再看同學(xué)們,都是他們的`作品十分驚訝,也有的好像已經(jīng)在意料之中了!把!”我們突然領(lǐng)悟到,原來(lái)盲人的生活還真不好過(guò)呀!我們一定要愛(ài)惜我們的眼睛,不要讓生活失去光明。
閉上眼睛畫畫作文4
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)讓學(xué)生身臨其境做游戲,讓他們有材料可寫,培養(yǎng)他們觀察興趣。
2、仔細(xì)觀察,能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫畫的過(guò)程和自己的感受具體寫下來(lái)。
3、在游戲中感受盲人生活的艱難,培養(yǎng)愛(ài)惜自己的眼睛的'情感。
教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容
一、趣味引入
二、經(jīng)歷過(guò)程
(一)觀察同學(xué)閉眼畫畫。
1、老師請(qǐng)一位同學(xué)走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么,引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。
2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說(shuō)的畫畫在黑板上畫下來(lái),其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這位學(xué)生是怎樣摸索著畫畫的。
提供一些如何摸索畫畫的詞語(yǔ):估計(jì)約摸試探茫然隨意
小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措
3、請(qǐng)畫畫的同學(xué)睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”
。ǘ┳约河H歷閉眼畫畫的過(guò)程。
1、師:別人的畫,怪模怪樣,那我們自己親自畫一畫又會(huì)是怎樣的呢?先想一想自己要畫什么?(學(xué)生自由畫畫,老師巡視)
2、大家都睜開(kāi)眼睛看看自己的繪畫“成果”。
3、每位同學(xué)把自己剛才畫畫的動(dòng)作和心理過(guò)程寫下來(lái),適當(dāng)用上老師提供的詞語(yǔ)。
4、交流評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫時(shí)的動(dòng)作和心理。
三、引發(fā)思考
1、師:閉著眼睛畫畫只不過(guò)是一個(gè)游戲,歡聲笑語(yǔ)之后,我們讓自己的心完全靜下來(lái),想一想,你會(huì)思考些什么呢?
2、學(xué)生思考后交流。
四、習(xí)作構(gòu)思
五、學(xué)生習(xí)作,教師巡視個(gè)別指導(dǎo)
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