童心的作文匯編15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的童心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童心的作文1

　　曾經(jīng)，心無城府的我們陶醉在快樂的氣氛中，我們無憂無慮地在草地上翻跟頭；歡快地在原野里奔跑，放風箏；無牽無掛地在伙伴面前指責他的過失，把心里想的無不淋漓盡致的表現(xiàn)在外。

　　在那時，我們眼里一切都是美好的，可愛的。我們都快樂的想一只擁有天空的鷹。我們純潔的像早晨樹葉上的露珠，但是———

　　現(xiàn)在我們總有一顆惶恐的心，以前坦誠的話少了，代替它的是一個婉轉(zhuǎn)的對他人的贊言。幼時那些天真純樸的東西都蕩然無存。我們都不是以前那種純潔的像露珠的孩子了，都是一個虛偽的自我。

　　為什么人長的`越大，學的知識越多，而缺少自己以前那些可愛的東西呢？

　　如果讓“虛”的事物繼續(xù)延續(xù)的話，那么我們的世界，赤橙黃綠青藍紫，彩色的東西就都沒有了，生活的色彩也就沒有了，會有更多虛的東西來陪伴自己。那么，我們的前程，我們的未來，就都蒙上了“偽裝”了。

　　純，非童心莫屬也。仰望深藍的天穹，尋找充實，讓我們對著天空大喊：“把虛偽毀滅吧！”

　　世界永遠是真實的，我們都希望自己有一顆童心，有一個美好的未來！

童心的作文2

　　暑假到了，終于有富裕的時間看我喜歡的課外書了!身為小書蟲的我，迫不及待地再次打開《湯姆·索亞歷險記》，重新細細地“咀嚼”了一番，有了很深的感受。

　　書中描寫以湯姆·索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。湯姆沒有爸爸媽媽，從小就和姨媽生活。他頑皮淘氣，小腦袋中鬼點子很多，讓姨媽又愛又恨。為了擺脫枯燥的功課、虛偽的教義以及呆板的生活壞境，他作出了種種冒險。

　　當我讀到隨著湯姆的長大，喜歡上了一個小姑娘，于是開始用各種各樣可笑的孩子氣的方式來炫耀自己，為的是贏得她的好感時，不禁笑出了聲。這是屬于孩子純真朦朧的情感，這是湯姆逐漸成長的表現(xiàn);當我讀到他們目擊一樁殺人案并敢于在法庭上站出來，為無辜者聲明，我在心中為他們的勇敢正義暗暗叫好，如果換做是我，說不定我連站在法庭上的勇氣都沒有呢!當我讀到他們結(jié)伴當海盜到無人小島冒險時，我立即聯(lián)想到現(xiàn)在我們的生活，整天被家長看護著，像關(guān)在籠子里的`小鳥，雖然有吃有喝，豐衣足食，但是沒有社會經(jīng)歷，而湯姆呢，每天過著無憂無慮自由自在的生活，打架、愛慕女孩、粉刷墻壁、當強盜等等，偶爾上上主日學�！�…

　　湯姆身上最具特色的是他純真無暇的童心。童心，是純真無暇的，是天真爛漫的。所以，我們不能一味地讀書，而要擁有一顆童心，它能使我們的生活更富有快樂。一個孩子沒有童心，那么，這個孩子就不是快樂的孩子，不是健康的孩子!

　　《湯姆·亞歷險記》這部名著，使我受益匪淺……

童心的作文3

　　世界上有很多顆童心，每顆童心都不同，我的這一顆童心愛想象。

　　我小時候想象了很多，比如我會不會也像爸爸一樣長出黑黑的胡子呢？比如我會不會有一天擁有了至高無上的神奇魔法呢？比如我有一天會變成可愛的小動物嗎？

　　但有一次，我想象著自己變成了一個小螞蟻。我是螞蟻國的一名普普通通的.螞蟻老百姓，但卻經(jīng)歷了許多奇妙又好玩的事情。

　　俗話說：“螞蟻搬家勤躲雨”。一天要下雨了，天空烏云密布，雷聲震耳欲聾。由于我們的王國離地面較近，螞蟻皇后想到如果雨下得太大，就會在地面上積水，所以螞蟻皇后宣布把糧食和螞蟻居民們一起搬家到新建的螞蟻新家去。我們這些居民們只好聽從螞蟻皇后的決定，誰叫她是我們螞蟻國里的重量級人物呢。我們這些居民一人背了一大塊面包渣火速前往新建的新家去。由于搬的及時，所以舊家里的所有糧食都搬到了離地面較遠的新家來了。

　　搬到新家之后呢？當然要分居住的房子了！螞蟻皇后一個個念著每個螞蟻的名字。終于念到我的名字了，我心里難免會有些激動，期盼著我會分到什么樣的房子。螞蟻皇后說，由于這次的搬家行動，我表現(xiàn)的很好所以將分給我一套大大的房子。我高興極了。

　　哈哈，這就是我的幻想，有意思吧！

童心的作文4

　　20xx年X月X日晚，螞蟻中隊向日葵小隊的同學們一起來到浙江外國語學院小和山小區(qū)，欣賞了日本鍵盤藝術(shù)家山根良子的演奏會。

　　童心進入大廳，一位和藹的圣誕老人就吸引住了孩子們的目光。在圣誕老人那里，每位同學都得到了小禮物。

　　演出開始了。燈光璀璨、激情四射的音樂會現(xiàn)場，山根良子的'彈奏仿佛河水流動，時而奔放澎湃，時而委婉細膩�！栋⒗锷降墓媚铩�、《熱情的大陸》、《鳳凰傳奇》等一首首耳熟能詳?shù)那�目，以音樂與舞蹈相融合的方式，掀起了在場觀眾的激情與熱潮；《機器貓》、《冰雪奇緣》、《葫蘆娃》、《甩蔥歌》等一首首動畫片串燒，燃起了同學們的活力與熱情，他們隨著音樂起舞合唱，陶醉在音樂的歡樂海洋中。山根良子還以俏皮活潑的表演風格，通過爵士、弗拉明戈、古典樂曲、日本漁歌四種不同的風格演繹了《莫扎特土耳其進行曲》，并解讀了卡農(nóng)、葛里格鋼琴協(xié)奏曲等古典音樂�！缎√O果》的旋律響起后，同學們按捺不住興奮紛紛起舞。

　　演出結(jié)束，同學們還有幸和山根良子合影留念。

童心的作文5

　　五顏六色、形狀各異的積木搭起了一座座小城，也搭起了我的童年和夢想。

　　小時候，我最喜歡靜靜地坐在地上，在家中幾筐的積木里找出自己心愛的顏色和形狀搭成一座座小城堡。每當這時，自己就好像是一個建筑師，可以筑建自己夢想的世界，又像一個作家，創(chuàng)造一個個有趣的城堡故事。

　　那片小小的天地是我兒時的樂園，在我的城堡里，我每天都變換著角色，今天我是動物園的飼養(yǎng)員，與我最愛的.海豚親密地快樂玩耍，明天我又會變成一個火車司機，呼啦呼啦帶著我的乘客在我的城堡快樂旅行。

　　兒時記憶中，?醫(yī)?那些新城堡時一開始總是一波三折的，當我好不容易拼好一座樓房時，覺得不太滿意，想抽掉其中一塊更換，我的城堡就像發(fā)生地震一樣，全部散落在地上，每當這時，我的憤怒小精靈總是來湊熱鬧，慫恿著我，“快點砸爛你的破城堡”。幸虧媽媽每次都會給我一個鼓勵的眼神，瞪了瞪我的憤怒小精靈，它就乖乖地消失了。還會永遠記得用積木?曳苫?，一次次地希望它能成功地飛上藍天，可每次都是“轟”的一聲撞在地上，可我樂此不疲，一次又一次地重拼，一次又一次地希望它能真的飛翔，希望現(xiàn)在的我也有小時的“頑強”毅力。

　　幾筐積木現(xiàn)在安靜地躺在我房間的角落里，表弟有時來翻出來玩，看他繼續(xù)著我的故事，時而手舞足蹈，時而懊惱頓足，我就想起我懵懂?一?木的日子。

　　有童心的日子真美好！夢想可以從此出發(fā)。

童心的作文6

　　每個人都曾經(jīng)擁有過童心，童心是純正無邪的，童心是天真可愛的，擁有童心的是總是快樂而又幸福，可是我們的童心后來又去了哪呢？有人說：人長大了，應(yīng)該成熟了，不會再像小時候那么無憂無慮了。'可是我卻認為人不管身處何方都應(yīng)該擁有童心。

　　現(xiàn)在無論在哪里都是勾心斗角。在商場中，哪里不是爾虞我詐？處處處心積慮將自己的對手打倒，有的表面上裝神圣，但內(nèi)心卻是口是心非，有時候只是為了那一點的利益卻違反了當初的約定。

　　在官場中，免不了明槍暗箭，為了官職不擇手段，陷害他人，自己倒是逍遙法外。如今學校里有時也跟官場一樣，送同學禮物希望能當上班長，那么小的孩子都學會樂送禮，難道這不讓人心痛嗎？

　　童心可以凈化你的心靈。我倒有點羨慕金庸筆下的老頑童，他雖然已經(jīng)是一位老人，但卻依然是充滿純真，生活得到也是無憂無慮，正如他的外號一樣雖老而頑皮，并無一點害人之心或不義之舉。人生能過到如此也是讓人艷羨不已了。我覺得人能始終如此該是莫大的.幸福。

　　在人成長的過程中既然免不了受成人社會影響。但是我們不應(yīng)該忘記那份純樸的童心是我們的心靈家園。

童心的作文7

　　現(xiàn)在，我們小學生由于功課的緊張，往往很難像《鼴鼠原野的伙伴們》中的孩子們那樣去盡情地玩耍。當我讀到這本書時，我也就來到了鼴鼠原野。

　　是的'，這本書最大的亮點只在于一個“玩”字。

　　雖然，我們現(xiàn)在也有游戲，但那些游戲僅僅是體育活動，而我真正渴望的是“探險”。

　　因為現(xiàn)在的體育游戲只是鍛煉身體。況且，并非有多長時間去玩。更何況這些游戲都是按原本的設(shè)計去玩，不是讓游戲根據(jù)需要來設(shè)計。正是因為伙伴們的那些“游戲”是自設(shè)自玩，所以他們才會擁有美好的心情并學會了創(chuàng)造。

　　我是多么希望能有時間盡情地玩耍，哪怕只有一天給我一個休息日和一個空閑的場地。然而，這兩者是不能俱全的。

　　讀完這本書，我仍在幻想：如果有一天，我有一個屬于自己的“鼴鼠原野”;如果有一天，我有足夠的時間。那我就會在“原野”上放飛童心，與一群小伙伴們設(shè)計游戲自己玩，去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)，去感悟游戲的快樂，忘記一切煩惱、不愉快……這個幻想也許只是個夢……

童心的作文8

　　童心是看不見的；童心是摸不著的；童心是聞不到的。但是童心是可以感受得到的。

　　每個人都可以擁有童心，這是不分年齡的。

　　我的媽媽就有一顆童心，她喜歡經(jīng)常去公園里散步，喜歡眺望遠處的青山，喜歡欣賞美麗的`花朵，還喜歡觀看天上悠悠的白云……媽媽的童心，表現(xiàn)在歡樂的笑聲中。

　　我的爸爸也有一顆童心，他會經(jīng)常帶我們?nèi)コ�市，會和我們一起愉快地看電影，還會帶我們一起去盡情地吃火鍋，也會和我們一起快樂地做手工……爸爸的童心，表現(xiàn)在實際的行動中。

　　我的外婆也有一顆童心。外婆雖然年紀越來越大了，但是童心卻越來越濃了。外婆有一雙巧手，她會為我們用狗尾巴草編織可愛的小貓、小狗、小兔等等；還會用長長的綠綠的葉子折成尖尖的三角形，然后用葉子吹出悅耳的口哨；也會用美麗的花朵吹出動聽的喇叭……外婆的童心表現(xiàn)在濃濃的愛中。

　　童心是可以被“傳染”的。因為我的身邊有那么多擁有童心的人，所以我也感受到了童心，當然也擁有了這份美麗的童心。愿這世上的每一個人，都能擁有一顆美麗的童心，幸�？鞓返厣�活著。

童心的作文9

　　童年時，你是否為找到一只螞蟻而興奮？你是否為看到一朵被粉色暈染的桃花而著迷？你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……

　　這就是童心呀！

　　人的童心經(jīng)過幾年磨礪似乎總會消失，但也時不時為那大千世界的繽紛而感染。當那第一縷陽光跳進我的房間，燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽光。有些人對此不以為然，但你為陽光而好奇，或許，這就是童心吧。

　　當我在院子里亂逛時，我的童心也就不止一點兒了，看著陽光然在碧綠的樹葉上展現(xiàn)熒熒亮光，我會勾起想摘一片的欲望，好好研究一番，看看是什么神奇的魔法。當我看見一兩只螞蟻出沒時，我欣然跟上他們的腳步，發(fā)現(xiàn)了一大群忙忙碌碌的小家伙。童心還真是奇妙，一下子就把我緊緊扣在了這螞蟻小隊中，“真好�。　辈唤�一聲贊美，好奇的目光來回打量著這些神奇的小家伙，思緒也跟著他們的步伐踏入螞蟻王國：一大群螞蟻簇擁著螞蟻王后，肥胖的螞蟻王后正愉快地接受螞蟻的追捧，侍奉……一聲蟋蟀的小提琴音色又隨著毫不疲憊帶我到了他的'演唱會，只見他一身西裝，彈著一首又一首優(yōu)美動人的歌曲，蝴蝶和鮮花是觀眾�？磥眢�蟀的鋼琴技術(shù)一定很好吧，那蝴蝶都抱著鮮花迷迷糊糊睡著了；一陣風吹過，那蝴蝶又跌跌撞撞地起飛，找了另一朵花兒又緊緊地抱著，繼續(xù)聽那演唱會。“啾啾啾——”是誰？哦，是那小雀兒；眨眼間，我又像那小雀兒望去了……

　　童心原來是這么簡單，它住在人們心靈最純凈的地方，等待你慢慢發(fā)現(xiàn)！

童心的作文10

　　我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了，可是童心挺盛，特別愛好運動，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他樣樣都喜歡，樣樣都能夠露一手。

　　有一次，我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門外回家，他看到了，馬上拉住我的'手笑呵呵地說：“甭出去了，爺爺陪你踢毽子吧！”我說：“怎么，爺爺你也會踢毽子嗎？”爺爺說：“試試看。”

　　我答應(yīng)了一聲，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多個。爺爺站在一旁捋著胡子說：“不錯，不錯，看來你是有兩下子的，現(xiàn)在看我來踢！”爺爺接過我手中的毽子邊說邊踢了起來。他一會兒用右腳踢，一會兒又改用左腳踢，一會兒在身前踢，一會兒又改在背后踢，一會兒踢得相當高，超過了他的頭頂，一會兒又踢得很低，膝蓋都沒有超過，一會兒用前額接毽子，一會兒用手背接毽子，一會兒又用腳背接毽子……爺爺踢的花樣真是多，而且連著沒有掉下來，好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爺爺踢得前額都滲出了汗水，可是他還不肯停歇。我怕爺爺累著，就大聲喊道：“爺爺就歇一會兒再踢吧！”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來說：“這么大年紀了，還跟小孩子似的，十足的老頑童！也好歇歇了！”

　　爺爺這才停止不踢了，他把毽子接在手里，對我說：“孩子，人的生命在于運動！”爺爺在說話時胡子還在一抖一抖的。我看著笑了！

童心的作文11

　　我的爸爸他一米八的個頭，他又一頭黑色的秀發(fā)，白凈的臉上有一對笑瞇瞇的眼睛。爸爸是個愛干凈的人，不管什么樣的衣服穿在他的身上，都顯得非常潔凈。爸爸今年已經(jīng)38歲了，可還像個小孩子的愛玩。 記得暑假的一天傍晚，我在樓下和小朋友玩捉迷藏的游戲，當我玩的正高興時，爸爸下樓來叫我回家吃飯，可我正玩的在興頭上，還不想回家，我只好央求爸爸說：“再讓我玩一會好嗎？”爸爸說：“好吧，就在玩一會吧。”這時，我又與小朋友高興的玩了起來。爸爸站在一邊看著我們玩，他看著看著也不由自主的加入我們的隊伍里，我們都很歡迎爸爸的.加入，由于爸爸的加入我們玩的更加有興趣了。這時爸爸完全像一個小孩子，看到爸爸高興的模樣，我真替爸爸高興。 我和爸爸玩的正興奮，這時媽媽走了過來生氣的說：“你真是無可救藥了，叫你找孩子回家吃飯，你倒好，還和孩子一起玩了起來。”這時爸爸牽著我的手說：“走吧女兒，回家吃飯�！毙χ鴮�媽媽說：“對不起，我看到孩子們玩我想起了童年時代的快樂，看到孩子們就像回到了我童年的時代�！� 我看到爸爸一臉開心的樣子，真替他高興。我知道爸爸找回了童年的快樂，這就是我的童心爸爸.

童心的作文12

　　“睡吧，毓毓!”媽媽看著我，充滿愛意地說。我“嗯”了一聲，閉上了眼睛，不久便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　我只覺得身體飄了起來，飛向了空中。我穿梭在云間，悠悠忽忽地飛向遠方。風穿過我的指尖，不一會兒，我到達了目的地。我降落在一個神秘的國度里。而令我奇怪的是，這兒的居民見到我都跑出來向我鞠躬，于是再回去做自己的'事情。

　　更令我感到驚訝和疑惑的是，這里的任何一切都是奇形怪狀的。

　　這個奇妙國度的人們有的長著透明的翅膀，有的人有一對貓耳、熊身、豹爪和虎腳，有的人像一頁紙那么薄，也有的人甚至是隱形的。這里的房子也可謂是形形色色的。有的像泡泡一樣浮在空中，有的掛在樹頂上，有的向電話機的形狀，也有的則像蝸牛殼一樣。

　　這時，有一個士兵跑來，先向我鞠了一個躬，然后說：“尊敬的領(lǐng)袖，有人落水，而且我們都毫無辦法，請您去一趟!”我沒有推辭，跟著士兵跑向湖邊。湖邊聚著很多人，但都束手無策。我靈機一動，果斷的拿過一根結(jié)實的木棒。就在那落水人快要堅持不住時，我伸過木棒，他用盡全身力氣抓住了木棒，得救了。我高興得手舞足蹈。

　　“毓毓，毓毓!!”我睜開惺忪的眼睛，望著媽媽，心里想著夢里發(fā)生的一切，不禁啞然一笑：“哦，原來是夢啊!”

童心的作文13

　　你好，童年，你還記得我嗎？我就是那個扎著兩根沖天辮，喜歡穿一條小花裙子的那個小女孩��！哈哈，也許你可能記不起來了，因為我已經(jīng)11歲高齡了！

　　童年，你還記得嗎？在我五歲那一年，我第一次游泳。那是暑假，天氣很熱，樹上的蟬不知疲倦地叫著，太陽烤著大地，就連河水都有些熱。爸爸提議道：不如我們?nèi)ビ斡景�！好啊，好�。∥遗e起雙手雙腳贊成。來到自游自在，我們先去買泳衣，泳鏡等物品，隨后去更衣室更衣。來到了游泳池邊，我?guī)�上游泳圈，撲通撲通地跳下水，哇，好涼快！我歡快地撲打水面，游得不亦樂乎！我一會兒又趴在游泳圈上，用雙手劃著水面，像劃船一樣，一會兒坐游泳圈上漂流，一會兒又躺在游泳圈上仰游過了兩個多小時，我玩累了，正好爸爸也讓我們。再見了，游泳池雖然我有些依依不舍，但畢竟是我第一次游泳嘛！

　　童年，你還記得嗎？在我7歲那年，我做了一件讓我后悔的事情。那是我才上小學一年級的時候。有一次老師布置了一項背書作業(yè)，我由于愛玩心切，便把這項作業(yè)放在九霄云外了。第二天，由于不會背，被老師罵了一頓，真慘！

　　童年，為何我現(xiàn)已找不到你的蹤影，你在哪兒，你在哪兒？我要與你告別了，我將永遠把你珍藏在心中，借著你的.光亮照亮今后的道路！祝我好運吧！再見了！

童心的作文14

　　老爸今年四十六歲，大大的眼睛，大大的肚子，小小的腦袋，就像現(xiàn)實世界中的“彌勒佛”。

　　不管誰和老爸呆在一起都感覺不到寂寞，只有無窮無盡的快樂。老爸整天都會讓一回到家的我們，猶如跳進了歡樂的海洋里。而不是那種一回到家，空氣就仿佛凝固了一樣。在學校的不愉快，一到家瞬間就煙消云散了。有時老爸會和我一起玩游戲。此時此刻，他玩得比我還投入，簡直和我這種小屁孩沒有什么異樣。有時老爸還會冒出一兩句搞笑的話讓我哈哈大笑。甚至還搬出了李大釗爺爺?shù)脑挘骸皩W就要學好，玩就要玩好�！�

　　老爸在我眼中就是一個歡樂主義者。他只要在家，家就是一片歡樂的天空，而非一片“死�！保�讓人怎么也受不了。就算老爸工作沒了，也會照舊歡樂下去。

　　這件事也要從六年前說起了，那時老爸工作的地方因收入問題而倒閉。老爸自然也被辭職了。那幾天家里烏云籠罩，最重要的.是怕老爸受不了那種打擊。但沒想到，老爸卻一天樂得和往日一樣，沒什么變化。有一天，老爸把全家人聚集在一起開家庭會，笑呵呵地說道：“我現(xiàn)在要和往日的工作說拜拜了，要去開闊更廣闊的天地。俗話說得好：舊的不去，新的不來。”說完就給我們做了個超級搞笑的鬼臉。

　　我的父親是不是一個很有趣的“活寶”呀？他永遠有一顆不老的童心。媽媽經(jīng)常說：“你爸爸就是一個沒心沒肺的大男孩。”

童心的作文15

　　寒冷的冬天即將逝去，新的一年來了。我們從奶奶家吃完年夜飯回來，已經(jīng)很晚了，一輪明月高高掛在夜幕中，幾絲云彩擋住了它的臉，月亮害羞地躲了起來。我和爸爸媽媽走在回家的路上。

　　突然，一段輕快的旋律在我的耳畔響起“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我覺得這首歌很熟悉，歌名卻又想不起來，那是我童年的記憶，熟悉又陌生。我腦中一閃，想起了原來是《賣報歌》。我抬頭一看，是爸爸在哼唱。我不禁笑了起來，說：“你怎么會唱這么幼稚的兒歌呢？”爸爸也笑了笑，他沒有回答我，對我噘了下嘴，又對我做了一個鬼臉，然后又繼續(xù)唱起了《賣報歌》。媽媽在一旁笑著說道：“都多大了��！還像個孩子一樣�！卑职帧昂摺绷艘宦暎�假裝生氣地說了：“這叫童心未泯。”這首歌也許是他童年時代的'旋律，它好像喚起了他心中的童心，回到了屬于他的童年。我不禁懂得了什么，由于學業(yè)的繁忙，我那天真的童心被我封鎖在了內(nèi)心深處。就在剛才的一剎那間，我內(nèi)心深處的童心再次被喚醒。我跟上了爸爸的腳步，也哼起了那首從小就學過的稚嫩的旋律。

　　原來，童心無處不在，它藏在生活的每一個地方，它藏在我們內(nèi)心深處，正等著我們?nèi)�喚醒�?/p>

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