精選蒲公英的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的蒲公英的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英的作文 篇1

　　我是一枝蒲公英，我給我的“小寶寶”們都帶上了“降落傘”。你們看，又一輪蒲公英隨風(fēng)起飛，它們?cè)陲L(fēng)中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，這是多么美麗的景象啊！

　　天空忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，很多蒲公英寶寶都被嚇壞了，唯獨(dú)有一枝蒲公英使出渾身解數(shù)，奮力飛翔，這一枝蒲公英就是我！“小寶寶”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑著說(shuō)：“瞧，這傻子，是不要命了嗎？”我毫不理會(huì)別人的嘲笑，只顧奮力向前地飄著。不知是不是我感動(dòng)了上帝，雨突然停了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我的'“小寶寶”們都安全地落在了肥沃的土地上，從此茁壯成長(zhǎng)。而其它的蒲公英呢？則落在了荒草萋萋的原野上。它們都在竊竊私語(yǔ)：“天哪，它怎么會(huì)落在這么好的地方呢？”此時(shí)，一陣輕風(fēng)吹過，告訴它們：“能落在好的地方，是因?yàn)樗�努力了，你們落在荒涼的地方，是你們只顧一時(shí)的舒服……”。

　　其它的蒲公英都默默地低下了頭，不再說(shuō)話，而我呢？在我的地方茁壯成長(zhǎng)，后來(lái)越長(zhǎng)越高，越來(lái)越高……最后，被小朋友摘下來(lái)，吹到了空中，“小寶寶”們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見了為止……

蒲公英的作文 篇2

　　前幾天，發(fā)現(xiàn)院子里東墻角的地皮上開了一朵艷麗的小黃花，我的眼前忽然一亮，因?yàn)樵谵r(nóng)村，除去地里的油菜花，四月里很難見到花開。這兩天，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花池里也開了一兩朵這樣的小黃花，讓我不得不駐足細(xì)細(xì)觀賞它了。

　　確切地說(shuō)，它是一種野花，我叫不出它的名字，同事說(shuō)它是一種會(huì)開花的野草，叫布布丁，老年人說(shuō)用它的'葉子泡水喝可治高血壓。真的，鄉(xiāng)村田野里、地溝里長(zhǎng)出的野草仔細(xì)算算有多種竟是中藥材，只是它們是野草，是自己生長(zhǎng)出來(lái)的，用不著種地的老農(nóng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、精心栽培，我們都視它不見，甚至怕它爭(zhēng)了麥子的養(yǎng)分，在它長(zhǎng)不到多大的時(shí)候，而無(wú)情地將它拔掉。

　　我開始可憐起和那些野草同命運(yùn)的布布丁了。生怕有的老師或淘氣的學(xué)生隨手拔掉它。

　　說(shuō)來(lái)也巧，一天，我騎車帶兒子去中學(xué)玩，看見村南頭的大坑坡上零零星星地開著許多布布丁花，有幾朵竟然開在了垃圾堆旁邊。高坡上有許許多多的塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒，但仍沒有阻擋這些可愛的花兒在這個(gè)骯臟的環(huán)境、質(zhì)地很差的土壤里開放，它們開得默默無(wú)聞，開得鮮亮、艷麗，盡管許多人并不注意它的存在。

　　我突然想，這么美的小黃花，如果把它們集合在一起，讓它們開在城里廣場(chǎng)的草地上，豈不是更美？

　　由布布丁我想到了那些被老師遺忘的差生，他們的座位被老師安排在教室不被人注意的角落里，盡管各科老師把他們“打入冷宮”，但他們?nèi)允且蝗缂韧�地默默努力，他們也有過進(jìn)步，也曾閃過亮光，但因?yàn)檫z忘，所以沒有被發(fā)現(xiàn)……

　　相信許多教師都聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)心理學(xué)家來(lái)到一所學(xué)校，在一個(gè)班級(jí)里指出了幾名學(xué)生，說(shuō)這幾個(gè)學(xué)生是有前途、有希望的學(xué)生，所以老師開始格外關(guān)注這些學(xué)生，可想而知，結(jié)果這些學(xué)生全都考上了名牌大學(xué)。實(shí)際上這些學(xué)生只是心理學(xué)家隨意點(diǎn)出來(lái)的。可見，老師的關(guān)注對(duì)一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子起著多么重要的作用呀！如果我們給那些差生在自己的心里留個(gè)位置，如果我們多關(guān)注一下那些所謂的差生，把他們列入好學(xué)生的編制里，相信他們也會(huì)像那些“名貴的花兒”綻放精彩！

　　今天，我上網(wǎng)查了一下，被我們稱做布布丁的野草原來(lái)有一個(gè)非常好聽而詩(shī)意的名字，它叫蒲公英，是充滿朝氣的黃色花朵，花語(yǔ)是“停不了的愛”……

蒲公英的作文 篇3

　　心之所動(dòng)，就隨緣去吧

　　逆著光行走，任風(fēng)吹雨打�！�—題記

　　在我三歲的時(shí)候，是和奶奶呆在農(nóng)村生活的，整天在泥地上跑跳玩耍的我，偶然間發(fā)現(xiàn)了一株神奇的植物。

　　它的身上有著一圈純白的羽毛，我出于好奇，把它摘了下來(lái)。輕輕的吹向它的羽毛，它居然會(huì)飛!這讓我十分驚奇，慢慢的，我愛上了這株植物。我從奶奶的口中得知，這株神奇的植物叫做蒲公英。

　　當(dāng)我對(duì)奶奶表達(dá)了我對(duì)蒲公英的愛意以后，奶奶說(shuō)要讓我嘗嘗蒲公英的味道。說(shuō)著，奶奶拿著鐮刀，走到了土地里，砍下了蒲公英。把它洗干凈，然后擺上了餐桌上，我伸手就把蒲公英放進(jìn)了我的嘴里。然后，吃出了一種不可思議的味道，先是苦，嚼到最后又嘗出了一絲甘甜。正所謂苦盡甘來(lái)嘛。

　　拼搏的.人都是這樣，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在國(guó)際賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�小，手腿粗短而被拒于�?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾，她如愿以償?shù)卣旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　在我十歲那年非常墮落，在學(xué)校里上課看漫畫，考試作弊，回家打游戲，這就是每天“充實(shí)”的生活。

　　有一天，我終于感受到我的變化：精神狀態(tài)越來(lái)越不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了不少。那個(gè)時(shí)候的我就想要改掉我的墮落樣子，卻找不到真正的目標(biāo)和如何努力，等到回家吃飯的時(shí)候，奶奶早已準(zhǔn)備好晚餐，是一盤蒲公英和一碗米飯�？匆娙绱撕�(jiǎn)單的晚餐，我的浮躁情緒又上來(lái)了，剛想發(fā)脾氣，卻看見了奶奶的微笑，對(duì)我說(shuō)：“快坐下，奶奶想和你談?wù)�，最近你有點(diǎn)上火了，吃點(diǎn)蒲公英拜火，它的藥效很大呢，你們孩子啊，就像一顆顆蒲公英，如果接受的是陽(yáng)光雨露，一定會(huì)是一顆非常有價(jià)值的蒲公英，但是如果每天都澆農(nóng)藥，那后果不堪設(shè)想啊!奶奶相信你，你一定會(huì)成為那顆最有價(jià)值的蒲公英�！�

　　是啊，我們都是蒲公英，我也會(huì)有我的價(jià)值。就算變不成那顆最有價(jià)值的，也要向著那個(gè)方向努力。

　　我被這株小小的植物觸動(dòng)了!從此，我痛改前非：放下了手機(jī)，收起了漫畫書，走向了學(xué)習(xí)桌，開始學(xué)起習(xí)來(lái)。

　　奶奶看見我學(xué)習(xí)的樣子，很欣慰。

　　不久后，經(jīng)過我的不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升了很多。不僅如此，我的學(xué)習(xí)心態(tài)和習(xí)慣也改變了很多。我有了明確的目標(biāo)，并且在努力的過程中收獲了許多，蒲公英不就是在經(jīng)歷了先苦后甜的過程后才變得更有價(jià)值嗎?

　　每一次蒲公英的綻放，小小的花蕊，黃黃的花瓣，向著陽(yáng)光，扎根于大地，都會(huì)帶給我們無(wú)限生命的力量。

　　我也會(huì)像蒲公英一樣在重重考驗(yàn)中跨越千山萬(wàn)水，變成一個(gè)有價(jià)值的人。

【蒲公英的作文】相關(guān)文章：

蒲公英作文[精選]01-18

蒲公英的作文01-16

蒲公英作文07-02

(合集)蒲公英的作文01-18

精華蒲公英作文04-28

蒲公英09-05

蒲公英10-25

蒲公英05-21

蒲公英10-01

蒲公英09-24