考試成績的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的考試成績的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試成績的作文 篇1

　　緊張的期中考試結(jié)束了，經(jīng)過漫長的等待。今天老師終于公布了成績。

　　數(shù)學(xué)老師來了，抱著厚厚的試卷，滿臉氣呼呼的表情。說道：“你們這次考的也太差了，平均分還不到80分，90分以上的還不到八個(gè)。平常的好成績都到哪兒了？！”

　　教室里靜悄悄的，同學(xué)們都一聲不吭地坐在那里準(zhǔn)備挨訓(xùn)。我心里好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的'。心想：我會(huì)不會(huì)在90分以上呢？

　　老師宣布了最高分是98分，竟然是我。我懸著的心終于落地了。心想這一段的數(shù)學(xué)題沒有白做。在考試前，我一天一張?jiān)嚲�，做完后再和媽媽一起總結(jié)，那時(shí)候，整天埋在數(shù)學(xué)題里�，F(xiàn)在看來，一份付出就有一分收獲。這次數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)還算比較成功的。

　　第二節(jié)是語文課，老師發(fā)了試卷。拿到卷子我驚呆了，這次語文才考了94分！到底錯(cuò)在哪里？我一看試卷，原來是一道給句子排列順序的題做錯(cuò)了。一共六句話，我都錯(cuò)了五句。一下子被扣了5分。就可惜。

　　哎呀，復(fù)習(xí)的時(shí)候?yàn)槭裁淳蜎]有做這種題呢？好像它根本就不在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)！好后悔呀，如果考試之前，我做過這種題或許就不會(huì)出錯(cuò)了。還有一個(gè)詞語解釋我選錯(cuò)了，被扣了一分。這都是不該錯(cuò)的。如果當(dāng)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，就不會(huì)做錯(cuò)了。

　　最后一節(jié)是英語課。英語老師笑瞇瞇地進(jìn)來了，一看就知道我們考得不錯(cuò)。老師發(fā)了試卷，一共有兩個(gè)100分，我是其中之一。

　　英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，也是我的最愛。我覺得即使考了好成績，也不值得驕傲，人外有人天外有天，我差得還遠(yuǎn)著呢。以后還要繼續(xù)努力。

　　期中考試成績下來后，我進(jìn)行了分析和總結(jié)。

　　這次復(fù)習(xí)計(jì)劃安排的不夠合理，不太全面，還有漏洞。把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)都集中到了數(shù)學(xué)上，結(jié)果導(dǎo)致語文失分。

　　期中考試成績下來后，我不禁感慨萬千。

　　一分耕耘一分收獲，總結(jié)這次期中考試，有成功的地方，也有失誤的地方。我會(huì)朝著目標(biāo)繼續(xù)努力，爭取下次考出更加優(yōu)異的成績。

考試成績的作文 篇2

　　今天早上我早早的就起床了，因?yàn)榻裉煲�去學(xué)校拿這次期末的考試的成績單。這是我上一年級的第一次期末的考試，我很想知道我考的怎么樣。

　　我來到學(xué)校走進(jìn)教室看見好多同學(xué)都早來了，我想同學(xué)們來的`這么早也是很想知道這次考試的成績吧！我坐在座位上等待著老師來，以前等待老師來上課的時(shí)候時(shí)間過得好快，可是今天等待老師來的時(shí)間過得真慢呀！

　　過了一會(huì)老師來了，老師還把這次考試的試卷也帶來了，我坐在座位上心怦怦跳的厲害，心里在想這次我考的怎么樣��！會(huì)不會(huì)考的和上幾次單元測試那樣啊，當(dāng)老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我用最快的速度看了看我的成績，呵呵還不錯(cuò)，比我單元測試考的成績都要好。我下學(xué)期更要努力的學(xué)習(xí)，爭取一年級下學(xué)期的期末的考試還要考出一個(gè)好成績。

考試成績的作文 篇3

　　“太好了，終于考好了，我可以開心地玩了！”我和幾個(gè)好伙伴在回家的路上歡呼著。

　　拿成績單的日子就要到了，我心里有些開心，又有些緊張。開心是因?yàn)槲蚁胛覒?yīng)該能得高分，緊張又是因?yàn)槲遗掠捎诓蛔屑?xì)成績考不好。到了拿成績單的那一天，我想早點(diǎn)知道我的成績，所以很早就來到學(xué)校。一到學(xué)校，我就向老師辦公室跑去，撲到老師的辦公桌前，拿起成績單就找我的名字，“��？”我被我的成績嚇了一跳，站在那兒發(fā)了一會(huì)兒呆，我的成績兩門都是91分，而班里數(shù)學(xué)最高分是100分，語文94.5分，我的成績在班里算差的了，特別是數(shù)學(xué)，都到了中下水平了。老師說我的心最近太散了，所以期末考試能力沒有發(fā)揮出來。

　　雖然我的`成績不好，但是我還是被評為三好學(xué)生，我想這應(yīng)該是老師給我的鼓勵(lì)。所以，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能心太散，下次考試一定要得一個(gè)高分。

考試成績的作文 篇4

　　今天回到學(xué)校，看見同學(xué)門都像以前那樣樂呵呵地談笑，我心理泛起一層疑惑的波浪，他們真的這么有把握能取得好成績嗎？考完試已經(jīng)三天了，可我那久久繃著的腦神經(jīng)卻一刻也沒有放松，成績單還沒發(fā)，還不知道自己一個(gè)學(xué)期究竟培育出了一個(gè)什么樣子的果實(shí)。我坐在自己的位置上，心砰砰地亂跳，手不知不覺地冒著冷汗。心想：這次沒好好復(fù)習(xí)，成績應(yīng)該是慘不忍睹的�？梢膊粫r(shí)地冒出一絲僥幸的思想：萬一老天爺照顧我呢？雖然不讓我進(jìn)步，但也不讓我退步得太厲害，那我就謝天謝地了。上課鈴打響了，語文老師抱著那疊厚厚的試卷走了進(jìn)來。往常我都回把老師打量一番，看看她穿什么衣服，什么鞋子，梳什么發(fā)式，再來個(gè)總體評價(jià)。

　　今天我可沒心思觀察這些，眼睛就想槍靶一樣瞄準(zhǔn)了那疊試卷，就差發(fā)射子彈了。老師先說了一些班里，級里，區(qū)里的總體情況，我根本沒怎么認(rèn)真聽，一直盯著那份試卷，雖然不知道里哪一張是我的，也不知道我的那張卷的正面的右上方到底寫了哪兩個(gè)數(shù)字。我看看其他的同學(xué)，他們也有點(diǎn)不耐煩，不停地變換坐姿，擺弄手中的筆�？偹汩_始發(fā)試卷了，我的注意力隨著發(fā)卷的同學(xué)游動(dòng)。拿到成績單一看，白紙紅字寫了一個(gè)8，一個(gè)3，83分，不錯(cuò)不錯(cuò)，再看看坐在我旁邊的語文科代表，還比我低兩分呢。我的`心跳漸漸慢了下來，手上的冷汗也干了。成績不錯(cuò)嘛。一下課，我到處問同學(xué)：“你多少分�。俊眲e人都說：“你先說。”我就迫不及待地講出我的分?jǐn)?shù)，然后再加一句“我靠得是運(yùn)氣”。正準(zhǔn)備感謝老天如此照顧我時(shí)，班主任捧著手提電腦走了進(jìn)來，然后同學(xué)們便蜂擁而上，因?yàn)殡娔X里有每一科的成績，還有班級排名和年級排名。我剛想擠進(jìn)去看，突然被班主任叫住了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，對我大喝一聲：“你這次怎么考得這么差�。　蔽也还�，一看排名，班級35，年級208，是真夠差的，這回死定了。

　　接下來的時(shí)間我都在琢磨，回家怎么和家中二老交代啊！是福不是禍，是禍躲不過，幸好我心理還行，沒有動(dòng)自殺的念頭，人生漫漫長路，誰不會(huì)摔跤啊，突然想起一首歌“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么”，就是，爬起來繼續(xù)奮斗嘛。只是要讓爸爸媽媽老師，相信我的決心，還需費(fèi)點(diǎn)口舌。學(xué)習(xí)尚未成功，同志仍需努力！

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