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知錯(cuò)就改的作文(匯編15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的知錯(cuò)就改的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知錯(cuò)就改的作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小豬正悠閑自得地在公園的小路上散步。
它一邊津津有味地吃著香蕉，一邊欣賞著美景，吃完了，就把香蕉皮隨手往后一扔。這時(shí)，大象伯伯正巧路過這里，它看見小豬亂扔香蕉皮，連忙走過去，拉住小豬，對它說：“小豬，小豬，你不能亂扔垃圾，如果你再扔的.話，既破壞了環(huán)境，也會讓別人摔倒的�！毙∝i聽了，不以為然地回答說：“呵，關(guān)你什么事，撿起來不就得了！”大象伯伯無可奈何地?fù)u了搖頭，用它那長長的鼻子卷起香蕉皮，扔進(jìn)灰色的垃圾桶，小豬回頭看限了看，又哼著歌向前走去，它剛走了幾步，看見迎面蹦蹦跳跳地走來一只可愛的小熊貓，突然，小熊一不小心踩到了一下西瓜皮，滑了一跤，痛得它哇哇大哭，小豬這才想起了大象伯伯說的話，連忙跑過去，扶起小熊貓，再彎下腰，撿起西瓜皮，扔進(jìn)垃圾桶。
這時(shí)，路過的小猴子夸它真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改的作文2
今天，阿姨和她的女兒來我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的。過了一個(gè)小時(shí)，阿姨要走了，我才下樓，我說：“阿姨，你什么時(shí)候來我家玩？”我媽媽問我剛才去哪了，我就回答我在樓上玩的。
阿姨走了，我的媽媽對我說：“家里來的.客人必須招待，不能只顧著玩兒，你知道了嗎？”我向媽媽道歉說：“我知道了，媽媽，下次我一定招待客人。”我的媽媽說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
過了兩個(gè)星期，阿姨又帶著她的女兒來了，我趕忙下樓幫阿姨拿了個(gè)蘋果，倒了杯水，阿姨走的時(shí)候，我把阿姨送到門口，和她道再見，阿姨說我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
知錯(cuò)就改的作文3
在一個(gè)陽光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的`天空飄著白白的云朵，云兒的身后住著一個(gè)懶太陽。
公雞站在柵欄上“喔??喔??喔”地叫：“太陽弟弟，該起床了！”太陽懶懶地說：“讓我再睡一會兒吧！”公雞說：“你這個(gè)懶家伙，我不跟你玩了！”說完，公雞轉(zhuǎn)身走了。
這時(shí)，小貓高高興興走過來，奇怪地說：“咦！太陽弟弟呢？太陽弟弟哪兒去了？”小貓?zhí)ь^一看，啊，太陽弟弟還在睡覺呀。它說：“太陽太陽，我也不跟你玩了，都九點(diǎn)了還不起床！”小貓氣呼呼地走了。
小狗來了，嘿，太陽呢？哦，還在睡呀。小狗也大聲地喊太陽起床了。
太陽終于睜開了眼睛，小狗高興地說：“太好了！我終于叫醒太陽了！”太陽不好意思地說：“對不起，我這么遲起床，我錯(cuò)了！請你們原諒我吧！”
小公雞和小貓也趕過來了，三個(gè)小伙伴一起說：“改正了就還是我們的好太陽！”
知錯(cuò)就改的作文4
我是一只小蜜蜂，時(shí)常在花叢中采蜜�？墒怯幸惶欤也荒懿擅哿�，因?yàn)槲业某岚蚱屏耍液軅摹?/p>
同伴們很同情我，每次采回蜜都分給我一些，一日、一星期、一月， 慢慢的，我變得懶惰了。雖然我的傷快好了，但我不想工作，就找了個(gè)理由，跟他們說：“我的`傷還沒愈。”同伴們還是一如既往地伺候我。過了一段時(shí)間，同伴們開始懷疑我，我知道日子混不下去了，就想逃出這個(gè)家，但是仔細(xì)一想：同伴們對我這么好，我不能忘恩負(fù)義。于是我向他們認(rèn)了錯(cuò)。同伴們說：“知錯(cuò)能改還是好蜜蜂啊!”
從此，我又開始辛勤地工作，采回的蜜也都分給大家。
知錯(cuò)就改的作文5
在大森林里住著孫小圣和他的好朋友熊嘟嘟。孫小圣很調(diào)皮，而熊嘟嘟卻很懂事。
夏天里的`一天，陽光明媚，鳥語花香。熊嘟嘟看今天天氣很好，就和孫小圣一起去公園玩。他們先去小河邊玩。因?yàn)閷O小圣很機(jī)靈，所以他就一下子跳到了水上的石頭上，熊嘟嘟看到了，連忙跟孫小圣說：“快下來啊，孫小圣，站在那里很危險(xiǎn)!”就這樣，熊嘟嘟勸了孫小圣好長時(shí)間，孫小圣才回到岸上。
一會，小熊他們都累了，他們就到?jīng)鐾とバ菹ⅰ]想到，孫小圣一下就爬上了紅柱子，并在上面寫了“孫小圣到此一游”。小熊趕快對孫小圣說：“快下來孫小圣，你這樣亂涂亂畫是破壞公共設(shè)施，太沒素質(zhì)啦！”孫小圣聽了趕快下來了，紅著臉說：“我知道錯(cuò)了，以后再也不這樣啦！”熊嘟嘟說：“知錯(cuò)就改，你還是好孩子，走，我們一起去把那些字給擦掉�！睂O小圣點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，我們一起去擦掉�！边@時(shí)，太陽公公笑了，鳥兒也高興地在歌唱，都在夸孫小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改的作文6
很久很久以前，有一只小豬叫胖胖，他特別不愛洗澡，別人都叫他“臟臟豬”。
有一天，豬媽媽讓他洗澡，小豬卻假裝沒聽見，偷偷跑外面玩去了。它跑著跑著，看見小猴，想和小猴一起玩，小猴卻說：“胖胖，你還是回去洗洗澡吧。”小豬噘著嘴說：“哼，有什么了不起，我也不跟你玩！”說完頭也不回地走了。
走啊走啊，他看見了小兔，胖胖想跟小兔玩。小兔說：“你幾天沒洗澡了？全身都是泥，我都聞到你身上的臭味了。”聽了小兔的話，小豬胖胖傷心地回家了。
小豬回家后一直悶悶不樂，媽媽問他，他傷心地哭了，一邊哭一邊說：”媽媽，為什么小猴和小兔不和我玩？”媽媽語重心長地說：“因?yàn)槟闵砩咸K了，懶得洗澡換衣服，不講究衛(wèi)生，別人會歡迎你嗎？”
小豬知道錯(cuò)了，從那以后，他改掉了不講衛(wèi)生的.壞毛病，養(yǎng)成了早晚刷牙，勤洗澡，勤換衣的好習(xí)慣。
知錯(cuò)就改的作文7
在一個(gè)陽光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來到小河邊釣魚。
小貓坐在凳子上，拿著魚餌，把魚餌甩到小河里，小貓靜靜等待。突然，一只蝴蝶飛來吸引了小貓，小貓就沒有心思釣魚了。
小貓一心一意的去捉蝴蝶了，小貓的好朋友小兔看到了說：“小貓你不是來釣魚的`嗎？你怎么去捉蝴蝶了呢？”小貓踩到了小花，小草。小草和小貓說：“小貓你踩到我們了�！毙∝堈f：“對不起小花和小草我不是故意的�！比缓�，小貓就去釣魚了，小貓靜靜等待魚上鉤。
最后，小貓釣到了一條大魚，小貓高興地手舞足蹈。
指導(dǎo)評語：小作者的不但思路，結(jié)構(gòu)清晰，語句流暢，內(nèi)容豐富，特別是動(dòng)作，語言描寫，將小貓的形象刻畫得栩栩如生！
知錯(cuò)就改的作文8
一天，天氣晴朗，小猴和小熊去河邊散步，一路上風(fēng)景秀麗，河邊長著許多小花小草，漂亮極了！小猴跑到河邊的巖石上，一只腳站著，一只腳抬著，東瞧瞧西望望，小熊見了連忙叫小猴下來，并跟小猴說：“剛才多危險(xiǎn)呀，要是掉到河里怎么辦？”小猴連聲說：“對不起，對不起！”然后他們繼續(xù)走呀走呀，小猴看到旁邊有兩根柱，就來個(gè)倒掛金鉤，在柱上面寫了個(gè)“孫小圣到此一游！”小熊見了，生氣極了！連忙和小猴說：“你不可以在柱上面寫字的，這樣會污染壞境的'，你看這么好的壞境，在這里寫幾個(gè)大字多難看呀！”小猴聽了連聲說：“對不起，我不是故意的！”后來小熊說批評小猴說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改還是好孩子，一后你要記住這次你犯的錯(cuò)誤，不可以犯同樣的錯(cuò)誤了哦！”小猴聽了慚愧地低下了頭。
知錯(cuò)就改的作文9
春天到了，冰雪融化了，柳樹抽出了新的枝條，小熊醒了從洞里鉆了出來。
于是，小熊就去找好朋友小猴去公園游玩。小猴和小熊在路上蹦蹦跳跳的，不一會兒小猴和小熊就到公園了。進(jìn)了公園，小猴和小熊看到嫩綠的小草，它倆你追我，我追你，跑來跑去，不久就跑累了，想找個(gè)地方歇歇腳，曬曬太陽。正好看到前面有一個(gè)涼亭，于是他們就跑過去了。
到了亭子里，小猴看到光滑的柱子，靈機(jī)一動(dòng)，忙拿出筆跳到柱子上寫到：“孫小圣到此一游。”還說：“我的書法怎么樣？”小熊說：“你快下來！”小猴就不下來。小熊扯著嗓子喊：“小猴你快給我下來。不要在柱子上寫字�！毙『镎f：“為什么不能在柱子上寫字？”小熊說：“如果每個(gè)人都到處亂畫的話，這個(gè)世界的.環(huán)境不就不美了嗎？”小猴聽了小熊的話馬上把字擦干凈了。
于是，他們倆歇了一會，就高高興興的回家了。
知錯(cuò)就改的作文10
一天，小明放學(xué)回家，他把帶來的香蕉完后，隨手把皮扔在了地上。
小紅看見了連忙說：“小明，你是一名少先隊(duì)員。該知道”七不“規(guī)范，不能亂扔果皮紙屑，你這樣是不對。”小明說：“這有什么！又不是在教室里，是在外面。沒關(guān)系的�！毙〖t忙把小明拉到垃圾箱旁對小明說：“要是人人都把果皮隨意扔在地上，我們美麗的城市那會多么臟�。 蹦銇y扔香蕉皮更危險(xiǎn)，不注意踩在上面會滑倒的。你想想看。“小明想了想說：”你說得對，我不應(yīng)該把垃圾扔在地上�！八杆俚陌讶釉诘厣系墓炱饋恚舆M(jìn)了垃圾箱里。小紅說：”你能知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子�！�
于是他們高高興興的'回家了。
知錯(cuò)就改的作文11
星期日上午，小花貓和媽媽一起去釣魚，小花貓?jiān)谝粭l小河邊，貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒有釣到一條魚的時(shí)候，一只蝴蝶飛了起來，小貓連忙把魚竿放在一邊去捉蝴蝶，心想：這不是我夢到的那只蝴蝶嗎？我一定要捉到它�！毙∝埮馨∨馨�，蝴蝶飛呀飛，蝴蝶飛到了大樹上，小貓想：我不會飛還是不捉了吧？它回到了小池塘，拿起魚竿繼續(xù)釣魚。釣了一會兒，一只小蜻蜓飛來后，它又去捉小蜻蜓，可是蜻蜓飛到了小河中間，小貓想：我又不會游泳，怎么才能捉到呢？小貓又回去釣魚了，小貓等啊等啊，還是沒看到一條魚上鉤。小貓著急了，它走到媽媽那邊問媽媽：“媽媽，媽媽，我為什么釣不到魚呢？”貓媽媽說：“你要有耐心，魚才能上鉤�！毙∝埪犃藡寢尩脑挘谝巫由�，耐心地等魚上鉤，這時(shí)，一條大魚上鉤了，小貓高興極了。
知錯(cuò)就改的.作文12
小明是個(gè)調(diào)皮貪玩，不刻苦學(xué)習(xí)的孩子!每當(dāng)節(jié)假日來臨，他就越是＂放肆＂！
這不，今天是雙休日．老師布置的作業(yè)他全推到一邊去了�。⑽梗】靵砜措娨暎ⅲ⑴�，來嘍�。ⅲ⒔o你一顆糖可好吃了�。⒔裉鞁寢尣辉诩�，小明和姐姐小虹把家里鬧的是天翻地覆！房間里到處都有他們的聲音．
玩歸玩，傷心的事也有不少．下午，小明和同學(xué)正滿頭大汗的`踢足球，這時(shí)，同學(xué)小剛跑來喊到：＂劉明明，老師叫你去她辦公室！小明忐忑不安的來到林老師辦公室＂報(bào)告＂＂進(jìn)來吧！這是你的考卷＂老師嚴(yán)肅的說．＂��！就考了５０分？小明流下了難過的淚水．＂你回家好好想想去吧！＂
小明邊走邊哭．小剛跑來安慰他：＂別傷心，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績．＂聽了這番話，小明悔悟了！
從那以后，小明真的做了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
知錯(cuò)就改的作文13
我是一個(gè)熱愛讀書的男孩，讀書讓我感到快樂。前幾天我看了一本叫《木偶奇遇記》的書，深深地被里面精彩的`故事吸引了。
這是意大利兒童文學(xué)家卡爾洛．科洛迪寫的一本童話著作。它想象豐富，情節(jié)曲折起伏，語言生動(dòng)幽默。故事講的是老木匠杰佩托把匠櫻桃?guī)煾邓偷囊欢文绢^雕刻了一個(gè)小木偶，起名為匹諾曹。他能說能唱，能走能跳，但在他也有很多壞毛病：愛搞一些惡作劇、愛撒謊。
匹諾曹為了改掉這些壞毛病，吃了很多苦，付出了很多。后來他不再惡作劇，不再撒謊，成了一位人見人愛的好孩子。
這個(gè)故事教育我們只要善良，知錯(cuò)就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對我的觸動(dòng)很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個(gè)完美的人，關(guān)鍵看我們對待這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)真正的人。
知錯(cuò)就改的作文14
一個(gè)陽光明媚的早晨，孫小圣和小熊一起去公園游玩。
他們看見清清河水上有一塊石頭吧，小猴看見了就踩上去，小熊看見了生氣地說；‘‘你不能踩到公共場所的物品�！瘜O小圣聽了只好乖乖地從石頭上跳下來了。他們玩了很多游戲。然后，他們玩累了，孫小圣看見前面有一個(gè)亭子，他們?nèi)ツ莻�(gè)亭子休息了一會兒，孫小圣對這個(gè)柱子感興趣，就從口袋里拿了一只毛筆，在上面寫；‘‘孫小圣到此一游’’小熊氣勢洶洶地說；‘‘孫小圣你怎么又在公共場所的'物品上亂寫亂畫了呀？小熊轉(zhuǎn)身離去了，孫小圣看到小熊不見了，四處尋找小熊，突然，他看見小熊走了。他才恍然大悟，想起了自己不聽說的事情。孫小圣跑過去向小熊道歉，孫小圣說；‘‘對不起，我不該不聽你的。小熊笑著說:”沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子。
最后，太陽公公笑了，小鳥嘰嘰喳喳的叫著。
知錯(cuò)就改的作文15
有一天，教室里的門被踢了一個(gè)大洞，老師走進(jìn)教室，眼睛馬上瞪了起來，沉著臉問：“這是誰干的好事？站出來自己承認(rèn)�！边@時(shí)董小天站起來大聲的回答似乎要 讓全天下的人聽見：“老師，你又沒讓我看班。不過我知道也許有可能是高芳芳干的。我剛才到教室的時(shí)候，看見高芳芳在踢毽子�！崩蠋煱迅叻挤冀辛似饋恚骸笆� 不是你踢的？”高芳芳委屈的.說：“老師，不是我。董小天冤枉我。”張小勇站起來：“高芳芳，你不要再狡辯了。分明就是你，我剛才也看見了�！�
老師看見教室 里還坐著張星，：“張星，你知道是誰干的嗎？”張星哆哆嗦嗦的站了起來：“老師，我……我……不知道。我剛到教室，什么也沒看見。”老師再次用嚴(yán)肅的眼光 看了看站起的幾位同學(xué)，看見董小天正在不安的四處張望著�！巴瑢W(xué)們，我們剛學(xué)了一篇誠實(shí)與謊言的文章，我們要學(xué)習(xí)了里面的主人公知錯(cuò)就改的勇氣�！边@時(shí)， 教室里一片寂靜……
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