友愛(ài)的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的友愛(ài)的作文，歡迎大家分享。
友愛(ài)的作文1
每個(gè)人都在尋找著一些遺失的美好，或是尋找一本名著，或是尋找一件物品，或是尋找一份真情。正如小草尋找花朵，河流尋找魚蝦，藍(lán)天尋找雄鷹，而我，在尋找一份真摯的友誼。
帝王與帝王之間有一份友誼，百姓和百姓之間有一份友誼。有的人把友誼當(dāng)做奢侈品，需要鉆石的點(diǎn)綴；有的人把友誼當(dāng)做一種依靠，需要保護(hù)的屏障。明智的.人知道，友誼不是一種奢侈品，更不是一個(gè)屏障，友誼不是益于自己，而是讓心與心之間的距離靠得更近。
于茫茫人海中尋找一份友誼有時(shí)也似大海撈針，在流逝的歲月中我總認(rèn)為已經(jīng)失去了友誼，認(rèn)為失去了最珍貴的那份情。正因?yàn)槿绱�，我需要一份友誼，一份無(wú)暇的友誼，一份純真的友誼。橋能跟河建成友誼，河能跟魚建成友誼，魚能跟蝦建成友誼。也許，我也可以搭建出一份真摯的友誼——————可我錯(cuò)了。
在一根大樹下我仿佛看見(jiàn)了往昔，在一枚郵票中我無(wú)聲洞察了回憶，在處處道場(chǎng)上我從噩夢(mèng)中坑醒，友誼并不是一定要永久。只要搭造了一份友誼，并永遠(yuǎn)珍藏在心，那不也是一段最好的追憶嗎？讓它成為回憶，總會(huì)讓我們回味過(guò)去，體會(huì)現(xiàn)在，憧憬未來(lái)，如果再遇到挫折，不正有一段美好讓我們微笑嗎？在那充滿回憶的校園里，填充了我心中的空白，既然擁有，就應(yīng)銘記。
我找到了，找到了那份友誼，是我的眼睛騙了我，友情應(yīng)該用心來(lái)品味。
友愛(ài)的作文2
星期五下午，上完課時(shí)，天空上發(fā)出了“轟隆隆”的聲音，好似雷公公敲鑼打鼓弄的山崩地裂。這時(shí)從天下掉下了一滴雨滴，慢慢的越來(lái)越多，像千萬(wàn)個(gè)騎著白色戰(zhàn)馬的士兵直奔而下。
我心想：我沒(méi)有傘可怎么回家呢？突然一只手用力地拍在我肩膀上，我被他嚇了一跳，原來(lái)是我的`好同學(xué)陳桐。他開口說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？”我回答道：“沒(méi)有。”他說(shuō)：“跟我一起走吧！”最后在他的好話下我決定和他一塊回家。于是我倆在雨傘下走回家去，慢慢的上天好像不同情的樣子，雨越下越大。水蓋滿了地面，風(fēng)讓雨變得像一把鋒利的刀刮來(lái)。我被冷風(fēng)刮得直打哆嗦，陳桐對(duì)我說(shuō)：“有事嗎？”說(shuō)完把傘往我這邊挪一點(diǎn)，自己卻被雨淋濕了。雨水打濕了他的衣服，可他沒(méi)有一絲感覺(jué)，他漸漸的身體發(fā)抖起來(lái)。最后雨水打滿了他的全身�？墒撬次疫�是很冷的樣子，又把傘往我這邊移，他幾乎自己全身上下都淋著了。這時(shí)我們來(lái)到了馬路邊，一輛小車子飛馳而過(guò)把雨水濺起來(lái)，陳桐馬上一個(gè)轉(zhuǎn)身替我擋住了，這下他可全濕透了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)我家，我讓他在我家洗澡，他不肯，最后匆匆擦了下身體就走了。我看著他一瘸一拐的走在雨水中的影子，心中感到特別溫暖，一股暖流灑遍全身。
冬天又來(lái)臨了，雪花落在了地上，像給大地媽媽披上了一層地毯。那純潔像是你我的友情。友情是我成長(zhǎng)道路的陽(yáng)光，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你————-我最親密的朋友。
友愛(ài)的作文3
愛(ài)就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風(fēng)，愛(ài)就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水，愛(ài)也是冰天雪地中的一縷陽(yáng)光，也是寒風(fēng)刺骨冬天里的一杯溫暖之水，愛(ài)也是同學(xué)之間的友誼，愛(ài)也是春暖花開的一朵小花，愛(ài)也是小動(dòng)物之間的互相幫助。
記得有一次，那是我剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校，我在座位上找第一節(jié)課要用的書，突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書沒(méi)有帶，我想先看一看課程表上的第一節(jié)課是什么？可是我一看課程表臉色突然變得蒼白，我本以為我看錯(cuò)了，于是我使勁的用手揉了揉眼睛，可是我沒(méi)有看錯(cuò)，那第一節(jié)課就是英語(yǔ)課！我本想給媽媽打電話把書送來(lái)，可是我又在人生地不熟的地方，根本沒(méi)有辦法給媽媽打電話。但人算不如天算，我還是晚了一步，上課鈴響了。
我十分著急，我的英語(yǔ)書還在家里放著，一想起我們的英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的.懲罰，我的心里就十分害怕，我們班的英語(yǔ)老師從教室外大步流星的走向講臺(tái)，頓時(shí)我的心里七上八下的像被弄亂的圖書一樣，我十分著急嘴里還自言自語(yǔ)，英語(yǔ)課如約已經(jīng)開始上開了，而我的英語(yǔ)書還在家里放著，就在這時(shí)我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見(jiàn)了，我的同桌看見(jiàn)了我的英語(yǔ)書沒(méi)有帶，我的鉛筆和橡皮也不見(jiàn)了，就把他的英語(yǔ)書一拿放到了我們中間剩余的部分，把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用，他還給我講了許多題，只要我有不會(huì)的題，他都會(huì)細(xì)心的給我講，直到我弄明白。
世上有許多愛(ài)，這就是同學(xué)之間的友愛(ài)，但同學(xué)之間的友愛(ài)，往往來(lái)之不易，我們應(yīng)好好珍惜這份友情，使之天長(zhǎng)地久不變，讓我們大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿我們友誼長(zhǎng)存！
友愛(ài)的作文4
愛(ài)，這是一個(gè)溫馨的字眼。我們都生活在愛(ài)的世界里。家庭的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)、班級(jí)的愛(ài)......我們班集體就是一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)。
今天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來(lái)，各個(gè)班級(jí)依次入場(chǎng)。只見(jiàn)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍。喊著響亮的口號(hào)，走過(guò)主席臺(tái)。等全校同學(xué)集中在操場(chǎng)上。張主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的`第一個(gè)項(xiàng)目。800米比賽。檢錄后，我們來(lái)到了起跑線上。站在這兒，我的心砰砰地跳著。十分緊張。這時(shí)，我的同學(xué)李佳偉站在跑道邊上。大喊：“孫博文加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的。
比賽開始了，只聽(tīng)裁判員一聲槍響。我們爭(zhēng)先恐后地奮力向前跑，我信心滿滿；我是田徑隊(duì)的隊(duì)員，一定要跑出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。誰(shuí)料到，六年級(jí)一名同學(xué)以飛快的速度跑到了我的前面。不一會(huì)，就把我甩到了身后。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，等我跑到第四圈時(shí)，速度越來(lái)越慢。此時(shí)此刻，我想放棄。這時(shí)，我聽(tīng)到了操場(chǎng)上我們班一浪又一浪的加油聲。“孫博文，加油！孫博文，加油！”有節(jié)奏的加油聲點(diǎn)亮了我的心靈。頓時(shí)，我好像有了一股勁兒，猛地?cái)[臂，加快步伐。飛奔在跑道上。終于沖到了終點(diǎn)線。我得了第二名的好成績(jī)。歡呼聲、吶喊聲，在操場(chǎng)上一片響起，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，有的扶著我回到班里，有的遞給了一杯水。
愛(ài)，有時(shí)是很奇妙的。它是黑暗里那一線光明。是燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng)，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心靈。
友愛(ài)的作文5
世界上有許多愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、師生愛(ài)、友愛(ài)……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛(ài)，這種友愛(ài)讓我感到特別快樂(lè)和溫暖，每當(dāng)我在家呆得無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)想：如果同學(xué)能到我家來(lái)玩該多好呀！不僅如此，友愛(ài)還能使我盡快戰(zhàn)勝病魔呢！
那是三年級(jí)的期末考試前，我生了支氣管炎，只好請(qǐng)假在家。我百無(wú)聊賴地躺在床上，渾身無(wú)力，床邊有個(gè)大紙箱子，箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團(tuán)，我一邊咳嗽，一邊發(fā)愁，想：馬上要考試了，這幾天都是復(fù)習(xí)內(nèi)容，我不上課該怎么辦呀？希望我能快快恢復(fù)，到學(xué)校和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，一起迎接考試。到了下午，一陣電話鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的氣氛，我拿起電話，聽(tīng)到了趙彥程的聲音：“喂，金林毅，你的病好一些了嗎？”“好一些了。”我的心頭熱了起來(lái)，一下子覺(jué)得有了點(diǎn)力氣，不再寂寞了，心想：大家都這么關(guān)心我，我得趕緊好起來(lái)，回到同學(xué)們中去，“你找我有什么事嗎？”“我是來(lái)告訴你復(fù)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)的'�！薄爸x謝，你說(shuō)吧”“……就是這些了，祝你早日康復(fù)，來(lái)考試，再見(jiàn)。”我掛上電話，按復(fù)習(xí)要求認(rèn)真復(fù)習(xí)了一番，睡了。二天早上，我感覺(jué)神清氣爽，不怎么咳嗽了，病好了！我可以上學(xué)了。
我真感謝同學(xué)們，他們的友愛(ài)讓我恢復(fù)了健康，能及時(shí)參加考試，考試也得了高分。友愛(ài)是最純真的，讓我感到無(wú)比的幸福。
友愛(ài)的作文6
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子。
這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報(bào)，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)的`女學(xué)生捐了10元錢。問(wèn)她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來(lái)，她說(shuō)：“只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿足了�！眴�(wèn)她那是一句什么話，她說(shuō)：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人�！�
這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào)，而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的，還有存在有愛(ài)心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。
所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這樣的社會(huì)才是我們期待的。
友愛(ài)的作文7
愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心；如春雨，滋潤(rùn)著大地。在生活中，我們時(shí)時(shí)能感受到來(lái)自父母、老師、同學(xué)的愛(ài)。
讓我記憶猶新的是在一次模型課上，我和張海峰在一起做模型。正當(dāng)我們專心致志地做著時(shí)，在邊上和同學(xué)玩的袁浩，一不小心把我的模型膠打翻了。我趕緊把瓶子撿起來(lái)，可惜，瓶子里的膠水已經(jīng)全流到桌面上，一滴也不剩了。我急得大叫：“啊，我的模型膠。大半瓶呢，我都沒(méi)用多少，完了，完了，膠水翻了，我的模型怎么辦，做不出來(lái)了。”我急得不停地跺腳，都快哭出來(lái)了。這時(shí)，站在旁邊的張海峰快速地跑到講臺(tái)，拿了一塊干抹布，去池邊把抹布打濕，又飛奔跑回來(lái)，開始擦起桌上的膠水來(lái)。黏黏的膠水粘到他的手掌，他也絲毫不在意。他在桌子與水池間跑了一趟又一趟，把桌子擦得干干凈凈，一塵不染。晶瑩的水珠在燈光的照耀下，閃著光芒。
他把抹布絞干放回講臺(tái)，跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的膠水打翻了，不如今天你和我一起用。明天我買一瓶送你，我順路，方便。”我很不好意思地說(shuō)：“不用了，那么麻煩你怪不好意思的。”他想了想說(shuō)：“那現(xiàn)在你和我一起用吧。”聽(tīng)了這話，一股暖流涌上我的心頭，真的.很感動(dòng)。
這雖然是一件很小的事，但是在我心中卻難以忘記。朋友的這份關(guān)愛(ài)一直溫暖著我，也告訴我，不管在什么時(shí)候，我們都要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。愿我們的友誼一直延續(xù)下去。
友愛(ài)的作文8
友愛(ài)像一盞燈，照亮我的心房；友愛(ài)像太陽(yáng)，把我烤得暖陽(yáng)陽(yáng)；友愛(ài)像把傘，為我遮風(fēng)擋雨；友愛(ài)像……
記得三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是數(shù)一數(shù)二的，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)98分。也許是因?yàn)槲矣行╋h飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。我在期末考試中只得了94分，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我感到天崩地裂，怎么這么差！我想到考試時(shí)，我做完了試卷，并沒(méi)有像以往認(rèn)真檢查，而是玩起了橡皮，我想起只有這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)多不好意思呀！我急忙把試卷藏了起來(lái)。下課了，我的心情十分沉重，一想到我的試卷就扒在桌子上哭了起來(lái)。我的幾個(gè)好朋友似乎看透了我的心思，圍在我的身邊安慰我。彤彤一遍又一遍地告訴我：“哭是解決不了問(wèn)題的，你一定要記住了，這次考得不好，下次努力不就OK了嗎？”“沒(méi)事，”穎穎說(shuō)，“平是你都考得非常好，這次粗心，以后不犯同樣的錯(cuò)就行了。”“沒(méi)關(guān)系，暢暢，你的英語(yǔ)一向都挺好，這次考砸了，下次認(rèn)真一點(diǎn)會(huì)好起來(lái)的'�！泵裘暨�風(fēng)趣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你和粗心‘交朋友’了呀！和他‘絕交’不就可以了嗎？”我忍不住“撲哧”一聲笑了。我被朋友們所感動(dòng)了。是她們真誠(chéng)、簡(jiǎn)短的安慰和鼓勵(lì)把我的心融化了。我又一次哭了，不過(guò)這一次與上一次不同，上次是因?yàn)榭嫉貌缓�，而這一次是被好朋友們的真誠(chéng)感動(dòng)哭的。
一個(gè)人沒(méi)有了朋友，就等于沒(méi)有了財(cái)富、自由各一切萬(wàn)物，友愛(ài)是人間最寶貴的財(cái)富。
友愛(ài)的作文9
愛(ài)是美好的，愛(ài)是幸福的，愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是無(wú)私的。愛(ài)是在人與人之間無(wú)言的溫馨交流，愛(ài)是在不知不覺(jué)充滿自己內(nèi)心的一種快樂(lè)。我們都擁有愛(ài)，都希望得到別人給予我們的愛(ài)。而愛(ài)，也促成了許許多多的事。
只是一節(jié)普普通通的體育課。一個(gè)正在上體育課的班級(jí)，在教他們體育課的體育老師的命令與指導(dǎo)下，分別組成了四個(gè)小組，然后排好隊(duì)，決定好順序，就開始了以跑步為項(xiàng)目的一場(chǎng)比賽。
第一排最先起跑的四個(gè)人，一開始跑的時(shí)候，實(shí)力幾乎都是不分上下。但是這次跑步的要求是要跑五十米的來(lái)回，在跑到一半的轉(zhuǎn)折點(diǎn)轉(zhuǎn)身時(shí)，四個(gè)人的差距就開始逐漸變得大了起來(lái)。轉(zhuǎn)身速度較慢的就被拉下了一段距離。
最先起跑的四個(gè)人跑完回到隊(duì)伍之后，便與第二排的'人接了力。但是最后迎到第一名同學(xué)跑回來(lái)的隊(duì)伍，意志就開始有些渙散了。第二個(gè)人看起來(lái)并未使出全力的樣子，跑得并不算是很快，但是這時(shí)又有些像是力不從心。這個(gè)時(shí)候與另外三個(gè)人的距離已經(jīng)被越拉越大了，看起來(lái)總覺(jué)得到了無(wú)法挽回的地步。
第三個(gè)人一開始跑就奮起直追，差距一點(diǎn)點(diǎn)變小，但是或許是因?yàn)樗俣忍�，被一個(gè)小石子絆到，摔了一跤。
全班同學(xué)，包括還在跑的同學(xué)，立刻都迎了上去，將那名同學(xué)扶起來(lái)，又兩名同學(xué)把摔倒的同學(xué)送去醫(yī)務(wù)室。
完成一系列的事情，比賽重新開始。
原本士氣低落的那個(gè)小組被剛才那名同學(xué)的努力撼動(dòng)了，在新一輪的比賽之中，所有人都毫不猶豫地使出全力，拿下了第一名。
愛(ài)的作用是無(wú)法比擬的，友愛(ài)的力量也可以激起周圍人的努力。
友愛(ài)的作文10
我有一個(gè)，她是我們班個(gè)子最高女孩子。她聰明、好動(dòng)，具有豐富想象力。聽(tīng)到這兒，你一定會(huì)猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是那直爽女中豪杰——齊靈。
齊靈相貌平平，你夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她身影。但是，她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛(ài)臉：雪白皮膚襯著一雙水靈靈大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，扎成兩條小辮兒，一張鮮紅小嘴能說(shuō)會(huì)辯，愛(ài)穿好看牛仔褲配上一雙亮麗黑色皮鞋。
說(shuō)到她聰明，按老師話來(lái)說(shuō)，那是可以做尖子生了！可她學(xué)習(xí)不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過(guò)她：“你也真是，明明可以考得很好，為什么不努力一點(diǎn)兒呢？”誰(shuí)知，她竟然俏皮地對(duì)我說(shuō)：“我可不想帶眼鏡！對(duì)我而言，只要快樂(lè)就行！”
不過(guò)，齊靈作文，在我們班，那是相當(dāng)一流。被們稱為作文高手，她作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)介紹！引來(lái)許多嫉妒目光和超多Fans！告訴你，我也成了她粉絲了！
當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，那就是小任性。我和她雖然是形影不離好朋友。但是她小任性，讓我們也有吵架時(shí)候：
有一次星期四中午，我們看完了書。 看得超級(jí)舒服我伸了個(gè)懶腰，正好靠在了齊靈身上。她讓開了以后，狠狠地推了我一把，差點(diǎn)讓我摔倒�！鞍�！齊靈，你干啥？”我很生氣�！澳愀墒裁�？”齊靈比我還要生氣，只見(jiàn)她雙手叉腰，理直氣壯地說(shuō)，“躺在別人身上，像什么樣？”你說(shuō)，她還講不講理？
她優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛(ài)看書、鋼琴考出了七級(jí)，作文經(jīng)常投稿，每次都會(huì)被登上報(bào)紙，愛(ài)寫小故事，還想寫長(zhǎng)篇小說(shuō)！可是在我眼中，她仍是個(gè)十全九美小女孩。
友愛(ài)的作文11
那夜，天下著蒙蒙的細(xì)雨，我發(fā)現(xiàn)我失去了友愛(ài)。
就在那個(gè)夜晚，我的一個(gè)同學(xué)不小心把我的文具盒弄壞了，我火冒三丈地罵了她一句：“這個(gè)筆盒是我在美國(guó)的一家限量版的店里買的，你賠得起嗎？”她剛想回答我的話，卻被我搶先一步，“如果你賠不起，我們就別做朋友了！”我的情緒升高了，用眼睛瞪了她一眼�！昂谩谩伞！彼掏掏峦碌卣f(shuō)。
她回到家，心想：她說(shuō)如果賠不起就不再做朋友，那我該怎么辦��？她冥思苦想，想了三天三夜，終于想出來(lái)了。她把我原來(lái)的筆盒試著粘起來(lái)，“不過(guò)還是有些缺陷，她應(yīng)該不會(huì)介意吧�！彼匝宰哉Z(yǔ)道。
第二天清晨，太陽(yáng)才剛露出一絲微微的笑容，她就匆匆忙忙地趕到我家。她在我家門口猶豫了一會(huì)兒，才按下門鈴�！拔摇摇选P盒……還給……你�！彼趾ε拢志o張地把手從后面伸出來(lái)，把筆盒遞給我。我卻看都不看，一把推開，文具盒裂了，她難過(guò)地從地上撿起文具盒。我又罵了她一句：“你只是把它粘好了，但你沒(méi)給我完整的`。”
她家沒(méi)我家富有，但她依然沒(méi)有放棄還我文具盒。她向媽媽要了50元。她走到文具店，挑了一個(gè)最貴的50元的文具盒。
下午，我們兩個(gè)碰到了，我旁邊還帶著一個(gè)朋友，她正想把筆盒給我。“喲，這不是把我筆盒弄壞的那個(gè)人嗎？真好笑！”我趾高氣揚(yáng)地說(shuō)�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，你要的筆盒我買了，你看看，我們還能做好朋友嗎？”她誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我愣住了，不好意思地說(shuō)：“說(shuō)對(duì)不起的是我，我罵了你，你還一直為我想辦法，不放棄，你是我心中最好的朋友�！�
那個(gè)雨夜，我發(fā)現(xiàn)自己失去了友愛(ài)，還不斷的責(zé)怪，但她的友愛(ài)讓我醒悟過(guò)來(lái)，讓我將友愛(ài)看的無(wú)比珍貴。
友愛(ài)的作文12
我家住在黃金花園小區(qū)，我們小區(qū)里有一片草地，每次經(jīng)過(guò)草地旁邊我都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多螞蟻洞，我每天都在觀察著，它們有著一種友愛(ài)和團(tuán)結(jié)相互幫助的精神。
有一次，我一放學(xué)就行色匆匆的趕回家，經(jīng)過(guò)草地旁看著小螞蟻在圍著搬什么東西。我駐足癡望，然后心想：我去拿些食物，看看會(huì)怎么樣？我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去，不一會(huì)兒，地上熙熙攘攘的螞蟻看見(jiàn)了，饞得快流口水了。第一只看到葡萄皮的螞蟻，先去搬并想吃掉葡萄皮，可小螞蟻搬了一會(huì)兒，葡萄皮一點(diǎn)兒都沒(méi)有動(dòng)，于是它叫來(lái)同伴一起來(lái)搬。你們知道嗎？小螞蟻傳遞訊息的方式不像人類，它們雙方只要把觸角一碰，一下子就知道對(duì)方的信息。所以，一大群螞蟻很快圍上來(lái)，而且輕輕松松的把葡萄皮給搬走了。
小螞蟻也懂友誼。還記得那次，我和哥哥想到一個(gè)法子，我們把棉簽點(diǎn)上火，然后用火來(lái)燒螞蟻，這殘忍的方法讓我更驚奇了！我先看見(jiàn)小螞蟻知道我要燒它們，就馬上往回跑，可是這也跑不過(guò)我的'手掌心，我一下子就把好多螞蟻燒傷了，卻沒(méi)燒死它們，而是為了觀察小螞蟻。我又看見(jiàn)兩三只螞蟻從洞里急急忙忙的出來(lái)，來(lái)到傷員面前，幾分鐘后，我驚訝的看到受傷的螞蟻被救治好了，那只螞蟻好像是醫(yī)生。通過(guò)這幾次實(shí)驗(yàn)，我越來(lái)越喜歡小螞蟻了。
小螞蟻是那么友愛(ài)，那么互助，那么團(tuán)結(jié)，雖然它們是那么弱小，但是我們要好好保護(hù)它們！
友愛(ài)的作文13
只有道德才能詮釋人之為人的根本，也只有道德才能使人活出其應(yīng)有的價(jià)值。大千世界，人來(lái)人往，形形色色，不盡雷同。每一個(gè)人，都應(yīng)該有自己的道德底線；反之，則它便是牲畜，或只是一具臭皮囊，即行尸走肉一塊。
——引題
A：團(tuán)結(jié)，需要正確的意識(shí)來(lái)引導(dǎo)。日本當(dāng)年歪曲了的武士道精神，很是表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，使之大半個(gè)中國(guó)遭受侵略。中國(guó)清政府，很是友愛(ài)，用天朝上國(guó)的威號(hào)編織著夷人不足以為懼的黃粱美夢(mèng)。團(tuán)結(jié)，讓我們奮進(jìn)，圓明園沒(méi)了，敦煌沒(méi)了。這，就是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的結(jié)果。讓我們友愛(ài)，這就是腐朽的統(tǒng)治者與所謂夷人友愛(ài)的結(jié)果。
B：團(tuán)結(jié)，不需要用虛偽來(lái)掩飾。在這個(gè)世界，所謂的世故也許就是這“圓滑（猾）”二字了。國(guó)共兩黨兩次合作，團(tuán)結(jié)，不錯(cuò)，共御外敵，確實(shí)不錯(cuò)。但在虛偽的掩飾下，團(tuán)結(jié)，能使之發(fā)揮的淋漓盡致嗎？團(tuán)結(jié)的延伸變是友愛(ài)，真正的友愛(ài)又是什么？心情壓抑時(shí)一句溫馨的話語(yǔ)；被數(shù)學(xué)題絆倒時(shí)幾遍不耐其煩的講解；傷寒感冒時(shí)一杯熱水的到來(lái)，都能體現(xiàn)出真摯而又深切的同窗情�？�，在這樣的社會(huì)，又有多少學(xué)子莘莘？一群迷鹿終需老馬的'指航，但，但……
S：“我要求知獲得文憑，我要當(dāng)官享用權(quán)勢(shì)，我要下海飽攬錢色�！薄獙⑦@些庸俗的事物作為人生的引航燈，那么，那么這樣奮斗，換來(lái)的不是前進(jìn)，而是墮落。
H：同學(xué)，聽(tīng)完這只言片語(yǔ)的廢話，是否有所啟迪，是否有所哲思？世事不盡如人意，但求無(wú)愧己心。我想，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)，終會(huì)痛并快樂(lè)著。
這，才是真正的充實(shí)的生活；這，才是真正的道德之團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)。
友愛(ài)的作文14
友愛(ài)就像一座座燈塔，在我成長(zhǎng)的遠(yuǎn)航中指引我的前進(jìn)。而在我的航行中就有兩座高大，明亮，友愛(ài)的燈塔指引著我。而今天，我又想起了這件難忘的事。
記得那是一個(gè)初秋的中午，我剛剛來(lái)到教室，剛一坐下，我感到心中有那么一股令人作嘔的勁兒直沖腦門，我的'臉色變得蒼白，四肢無(wú)力的我一下子爬在了桌子上。過(guò)了一小會(huì)兒，我全身就像觸電了一樣。隨后我大吐了起來(lái)，周圍的同學(xué)都退讓了三分。
當(dāng)時(shí)我無(wú)比絕望，剛準(zhǔn)備起身處理時(shí)，小段和小陳同學(xué)走了進(jìn)來(lái)。
他們看到了我，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上健步如飛地跑過(guò)來(lái)，遞給我水和紙，然后七手八腳地處理了起來(lái)。他們那么熱心的勁兒讓我至今還記憶猶新……。他們的友愛(ài)就像燈塔，幫助我度過(guò)困難。
他們這樣無(wú)微不至地關(guān)心我，頓時(shí)讓我受不了。但我過(guò)了一會(huì)兒忽然頭燙得簡(jiǎn)直可以燙熟餅子。他們立刻看到了我的異樣，馬上告訴了老師，然后對(duì)我無(wú)比關(guān)心，并為我倒水，在課間一直守護(hù)著我不讓別的同學(xué)吵到我……還不時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。他們的友愛(ài)就像燈塔，把我從危險(xiǎn)中救出。
過(guò)了一會(huì)兒，我的媽媽來(lái)接我到醫(yī)院打吊針了。我不禁想：“我走了，學(xué)習(xí)怎么辦？”而他們就像讀懂了我的心思似的馬上說(shuō)：“張明，我們會(huì)給你備課的。”他們的話如同春風(fēng)一樣帶給了我溫暖，讓我感動(dòng)得淚流滿面。盡管我在醫(yī)院里打針不好受，但是他們倆一放學(xué)就來(lái)到醫(yī)院給我補(bǔ)課。雖然我表面上愁眉苦臉的，但是我的心里卻有那么一絲甜蜜，因?yàn)橛袃勺盁羲痹谑刈o(hù)我，讓我不再迷失方向………
我很開心，因?yàn)橛羞@倆座對(duì)我有著深情厚誼的友愛(ài)的燈塔在照耀我。讓我感受到了情真意切的友愛(ài)，謝謝你們，是你們的友誼讓我繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
友愛(ài)的作文15
談起友愛(ài)，總是不由得想起那件事。
那是一個(gè)陰天的下午，天空灰蒙蒙的，有些昏暗。今天和兩個(gè)朋友——小潔和小寧大吵了一架，一想起這件事，怒火就涌上心頭。這怎么就是我的錯(cuò)了呢？我倔強(qiáng)地想著。
我拿起一本書來(lái)看，看著看著，外面?zhèn)鱽?lái)了嘻嘻哈哈的笑聲，是小潔她們?cè)谕�。我心癢癢了，也想出去和她們一起玩，但又想起了小潔怒氣沖沖的面孔和小寧生氣又憂慮的神情，我想把注意力轉(zhuǎn)移到書上來(lái)，但耳邊老響起她們的聲音。我嘆了一口氣，把書放下，決定出去看一看她們。
我出了門，躲在一輛車后面看著。突然，小寧往這邊走來(lái)，我嚇了一跳，急忙跑走。跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，腳下突然絆了一下，“砰”！我摔倒在地，膝蓋一陣刺痛向我襲來(lái)。我哭了起來(lái)。小寧聽(tīng)到了動(dòng)靜，過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。當(dāng)她看到倒在地上的我時(shí)，嘴巴呈大大的'“o”型，驚訝極了�！澳恪阍趺丛谶@？”只有不停的嗚咽聲。她很快回過(guò)神來(lái)，把我扶起，把小潔她們叫了過(guò)來(lái)。那些人聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)，十分詫異，七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。我停止了抽泣，沒(méi)有回答，一面看著受傷的膝蓋，一面緊張地望著冷冷的小潔和小寧，她們似乎在思索著。小潔開口了：“小寧，拿紙巾給她的膝蓋擦一擦。”小寧應(yīng)著，從口袋里拿出了紙巾蹲下身，細(xì)細(xì)地幫我把膝蓋的血擦凈。然后，她們倆慢慢地扶我回家。她們很小心，仿佛我是一件易碎的瓷器。我心里不由得羞愧起來(lái)：我連道歉都不愿意說(shuō)，她們卻對(duì)我那么好。
友愛(ài)就像橙色，明亮鮮明，也有一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀；友愛(ài)也像小火苗，溫暖舒服，但也會(huì)灼傷我們自己�；蛟S我們會(huì)與伙伴發(fā)生矛盾，但我們還是能感受到朋友那無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心。
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