傾聽(tīng)的作文集合15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的傾聽(tīng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽(tīng)的作文1
人一生下來(lái)，就是一個(gè)奇跡，一個(gè)可愛(ài)的奇跡，一個(gè)美麗的奇跡！海倫·凱勒就是。
海倫·凱勒從小生下來(lái)，就有眼疾。她曾放棄過(guò)自己，但是她還有個(gè)弟弟，弟弟成了她的精神支柱！接著，他們來(lái)到了孤兒院。
他們度過(guò)了一段黑暗的日子，海倫·凱勒的弟弟，也不久夭折了。直到安妮。沙利文的到來(lái)，令海倫重新熱愛(ài)生命，并開(kāi)始學(xué)習(xí)發(fā)音、寫(xiě)字。
一開(kāi)始，海倫不知道怎么做，而安妮拉起海倫的手，在海倫的手上拼字。安妮拼了一遍又一遍，海倫也用心的認(rèn)真學(xué)：安妮每拼一個(gè)字，海倫用心地記住，深深地印在腦海里。漸漸地海倫學(xué)會(huì)了！這都是海倫努力的結(jié)果呀！
當(dāng)她的手放在安妮的嘴上，手感到發(fā)音時(shí)，她的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，也是全新的開(kāi)始，海倫的心靈來(lái)到一個(gè)他完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的`地方。
海倫不再浪費(fèi)生命，并好好地使用生命。因此，海倫讓本來(lái)，白色的世界，填上了繽紛的色彩。是��！即使是殘疾人又怎么樣？誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以讓自己的世界，填滿(mǎn)繽紛的色彩！
即使自己的身體有缺陷，但是只要努力，等待你的是話(huà)的世界！
傾聽(tīng)的作文2
我是一顆年代久遠(yuǎn)的參天大樹(shù)，見(jiàn)證了過(guò)去與現(xiàn)在的變化。同時(shí)，這變化也讓我們整個(gè)家族發(fā)生了變化。
過(guò)去，這里是一片大森林。春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，引來(lái)了許多小動(dòng)物和小朋友；夏天，綠樹(shù)成蔭，老爺爺來(lái)這里乘涼，孩子們來(lái)這里玩耍，鳥(niǎo)兒看了，忙不叫好；秋天，樹(shù)上的果實(shí)成熟了，引來(lái)了打批人，他們都來(lái)摘果子；冬天，樹(shù)冠上白雪皚皚，偶爾會(huì)從縫隙里掉落下來(lái)幾滴雪。這里像一個(gè)暖和的屋子。孩子們來(lái)了，在這里嬉戲、玩耍……
現(xiàn)在，人類(lèi)的.科技發(fā)展得很快，我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進(jìn)了工廠做成紙料，有的被送到了雕刻工那兒，還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無(wú)幾了。20xx年的泥石流就是一個(gè)給人類(lèi)的懲罰。然而，人類(lèi)仍砍伐樹(shù)木，加劇了泥石流的發(fā)生。
人類(lèi)啊，你們能靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲嗎？我想呼吁：“救救我們吧！救救你們自己吧！”
傾聽(tīng)的作文3
人一生下來(lái)，就是一個(gè)奇跡，一個(gè)可愛(ài)的奇跡，一個(gè)美麗的奇跡！海倫·凱勒就是。
海倫·凱勒從小生下來(lái)，就有眼疾。她曾放棄過(guò)自己，但是她還有個(gè)弟弟，弟弟成了她的精神支柱！接著，他們來(lái)到了孤兒院。
他們度過(guò)了一段黑暗的日子，海倫·凱勒的弟弟，也不久夭折了。直到安妮？沙利文的到來(lái)，令海倫重新熱愛(ài)生命，并開(kāi)始學(xué)習(xí)發(fā)音、寫(xiě)字。
一開(kāi)始，海倫不知道怎么做，而安妮拉起海倫的手，在海倫的手上拼字。安妮拼了一遍又一遍，海倫也很認(rèn)真地學(xué)：安妮每拼一個(gè)字，海倫用心地記住，深深地印在腦海里。漸漸地海倫學(xué)會(huì)了！這都是海倫努力的結(jié)果呀！
當(dāng)她的手放在安妮的嘴上，手感到發(fā)音時(shí)，她的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，也是全新的開(kāi)始，海倫的心靈來(lái)到一個(gè)他完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的'地方。
海倫不再浪費(fèi)生命，并好好地使用生命。因此，海倫讓本來(lái)，白色的世界，填上了繽紛的色彩。是�。〖词故菤埣踩擞衷趺礃�？誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以讓自己的世界，填滿(mǎn)繽紛的色彩！
即使自己的身體有缺陷，但是只要努力，等待你的是花的世界！
傾聽(tīng)的作文4
傾聽(tīng)是一種享受。當(dāng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)傾聽(tīng)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多美妙。
傾聽(tīng)秋雨的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)物在無(wú)聲無(wú)息地聽(tīng)它彈奏古箏。
傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，那沙沙的聲音像是在和我們打招呼呢！
傾聽(tīng)溪水碰撞巖石的聲音，那是充滿(mǎn)活力的一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，讓你充滿(mǎn)力量，有一種躍躍欲試的感覺(jué)。
傾聽(tīng)鋼筆劃過(guò)紙面的聲音，這是智慧的'音符。這預(yù)示著一個(gè)端莊的方塊字即將誕生在這張紙上，雖然這聲音已在我們耳邊回響起過(guò)千萬(wàn)次，可是當(dāng)你再次細(xì)心品味這一刻，你會(huì)覺(jué)得這是神圣的一刻。
傾聽(tīng)是一種美，它可以陶冶你的情操，放松你疲憊的身體。深吸一口氣，仿佛芳香在空氣中彌漫。傾聽(tīng)大自然吧！從中，你可以感覺(jué)到從未有過(guò)的幸福。
傾聽(tīng)的作文5
百善孝為先。孝敬父母乃中華傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在的人們，又有誰(shuí)真正地做到了？
20xx年，一位普通的中國(guó)公民做到了這一點(diǎn)，他就是田世國(guó)。他把生命的一部分回饋給了病危的母親，挽救了母親那脆弱的生命，把徘徊在死亡邊緣的母親拉了回來(lái)，讓母親睜開(kāi)了希望的雙眼。善意的欺騙與溫暖的謊言往往是最令人為之動(dòng)容的，也許他的`舉動(dòng)算不上驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，但是他堅(jiān)如磐石般的真誠(chéng)卻深深地打動(dòng)了我們，讓我們潸然淚下，讓天下的母親深感慰籍，這就是打動(dòng)人心的親情。血濃于水，我們沒(méi)有理由不相信。
醫(yī)院里，已捐出了腎的他一只手撐著柜子，他在盡全力掩飾自己手術(shù)后的疼痛�，F(xiàn)在或許母親還在嘮叨著要找出為自己捐腎的人，可她又怎么會(huì)知道兒子就是她常掛在嘴邊的人呢？被蒙在鼓里的母親可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道是兒子挽回了她的生命。
有一種愛(ài)，是用血來(lái)維系的，那就是親情！它存在于整個(gè)世界。田世國(guó)的決定雖然只是針對(duì)母親，但我們已經(jīng)能深深理解這顆真切感人的赤子之心了。田世國(guó)，你這位平凡而又偉大的英雄，我為你驕傲，中國(guó)為你自豪！
傾聽(tīng)的作文6
人生在世，十之八九不如意，傾聽(tīng)，似乎是最好的選擇。
當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，聽(tīng)那雨聲，叮叮咚咚，錯(cuò)落有致的落在屋棚上。時(shí)而有如lt；二泉映月gt；，悲哀婉轉(zhuǎn)，消沉的聲音中似乎有一種期盼。時(shí)而，有如lt；高山流水gt；，跌宕起伏，轟轟烈烈，那雄猛的氣勢(shì)在無(wú)形。我。他……
之中變出來(lái)了，時(shí)而又有如lt；雙截棍gt；"噼里啪啦"速度快的讓人無(wú)法恭維。雖然亂，但亂中有緒，使其完美地融合在一起。
當(dāng)你早晨醒來(lái)，睡意朦朧，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)音。有時(shí)，來(lái)一陣清脆的長(zhǎng)鳴聲，響亮有力，讓人一下子醒來(lái)；有時(shí)，來(lái)一陣似剛似柔的叫鳴聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而剛強(qiáng)，讓人感覺(jué)心曠神怡，煥然一新；有時(shí)，還會(huì)來(lái)一陣雄雌雙奏，一高一低，一起一伏，一剛一柔，聽(tīng)起來(lái)別有風(fēng)味，可以稱(chēng)得上是天籟之音了。
當(dāng)你對(duì)生活失望的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)嬰兒的哭聲，這聲音并沒(méi)有那么的.動(dòng)聽(tīng)。只是一種響，亂，大的聲音，而且只有一種音調(diào)，一種節(jié)奏，但它卻表現(xiàn)了生命的活力，顯示出了生活的樂(lè)趣。
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，來(lái)傾聽(tīng)世間萬(wàn)物，傾聽(tīng)你。我。他…。
傾聽(tīng)的作文7
我看了《傾聽(tīng)心靈的聲音》這本書(shū)，知道它是一本可以提高作文水平的書(shū)，因?yàn)闀?shū)里都是優(yōu)秀的作文。書(shū)里的作文都生動(dòng)有趣的！我都喜歡，我最喜歡讀《捉鼠大戰(zhàn)》和今天《“我”當(dāng)掌柜了》。
《捉鼠大戰(zhàn)》這個(gè)故事是說(shuō)，“我”在倉(cāng)庫(kù)里發(fā)現(xiàn)了老鼠，于是全家人都要進(jìn)行“戰(zhàn)斗”了！全家人都拿起了老鼠藥、打老鼠的工具準(zhǔn)備捉老鼠！老鼠利用他那小身體在倉(cāng)庫(kù)里蹦來(lái)跳去，因?yàn)槔鲜髾C(jī)靈，我們都拿那狡猾的老鼠沒(méi)辦法了！聰明的“我”想出了好主意，把一塊巧克力放進(jìn)盒子里，再用繩子勾住盒子的蓋子。過(guò)了一會(huì)兒，狡猾的老鼠聞到了巧克力的香味，東張西望地看著四周，然后跑進(jìn)了盒子里，“我”連忙松手，老鼠被機(jī)靈的'“我”困在了有巧克力的盒子里了......
我明白了想要解決問(wèn)題，一定要?jiǎng)幽X，才能解決問(wèn)題，就像文中的“我”一樣。
傾聽(tīng)的作文8
在萬(wàn)癩俱寂的時(shí)候，你如果傾聽(tīng)到兒童的歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，那你將不會(huì)在害怕。在遇到難題的時(shí)候，如果你傾聽(tīng)到一絲絲鼓勵(lì)的話(huà)，那你就會(huì)重拾信心，重攻難題。
如果你在傷心時(shí)，如果傾聽(tīng)到人間最無(wú)邪的笑語(yǔ)聲，那你就會(huì)被那種清純的聲音而感化。不管什么時(shí)候傾聽(tīng)到最多的那就是形形色色、各式各樣的笑語(yǔ)。
如果人世間多份笑聲、少份憂(yōu)愁。那就會(huì)使你整個(gè)人感到非常的愉樂(lè)。
學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，那你就會(huì)聽(tīng)到操場(chǎng)上的追逐打鬧聲、小孩的抱怨聲，音樂(lè)教室里傳出的美妙歌聲……什么聲音你都將會(huì)逐一聽(tīng)到，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你甚至還能聽(tīng)到自己心中的不滿(mǎn)，憂(yōu)傷和喜悅，苦惱和懊悔。讓自己都能徹底認(rèn)識(shí)自我。
在孤獨(dú)難耐的時(shí)候，你就能聽(tīng)到自己心中的.那種恐懼感，眼淚會(huì)奪眶而出。沉溺在幸福中的時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心好像吃了蜜一般甜。仿佛置身與人間仙境。在悲歡離別的時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到自己內(nèi)心的悲傷，仿佛一個(gè)浪頭撲來(lái)時(shí)，就能全部排山倒海的傾泄而下。
傾聽(tīng)是一種人與生俱來(lái)的交流的一種。
傾聽(tīng)是一種盲鏡的藝術(shù)。
傾聽(tīng)的作文9
一抹清輝灑下，我看到的是在盛唐繁榮之際，李白棄官而去，追逐夢(mèng)想的身影。
一團(tuán)烽火點(diǎn)燃，我看到的是在國(guó)破家亡之中，杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，無(wú)限傷感的愁心。
一曲人生唱響，我看到的是在靖康之亂之時(shí)，清照悲嘆身世，情調(diào)感傷的惆悵。
歷史人物那光輝照人的身影，首首耐人回味的歌......
李太白在一首首好詩(shī)的磨練后，被召入京他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”!感慨終于走出了“隱世獨(dú)居”的卑微地位，感慨終于施展抱負(fù)，人生的價(jià)值!，一片詩(shī)之豪情，卻是為達(dá)官顯貴們消遣享樂(lè)的工具!“安能使人摧眉折腰事權(quán)貴，使我開(kāi)心顏”的憂(yōu)愁緊緊捆住了他那夢(mèng)想之翼......對(duì)自由的期盼和向往，對(duì)詩(shī)的`鐘情和熱愛(ài)，使他棄官而去。流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”......之后，他的憂(yōu)愁已化成“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的閑適。四處奔波，隨處流浪，他人生的結(jié)局;一代詩(shī)仙，豪情滿(mǎn)懷，他夢(mèng)想的光彩!李白的詩(shī)仙之路，是一首曲回宛轉(zhuǎn)的歌。
歷代人物的生命旅途之歌，已歲月而褪色�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!讓去譜寫(xiě)屬于的生命之歌!
傾聽(tīng)的作文10
我很愧疚，我什么也說(shuō)不出來(lái)，我只能聽(tīng)著，卻不知道這竟然是最后的傾聽(tīng)。
“憑什么你就可以隨意辱罵，欺負(fù)別人？！憑什么？”你大聲的問(wèn)道，我早已意識(shí)我錯(cuò)了，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，這一切的根已經(jīng)種下，即使拔掉，也是一種傷害吧，誰(shuí)又能彌補(bǔ)呢？
我心里一直在說(shuō)對(duì)不起，可誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)我的呼喊，我想喊出來(lái)，可已經(jīng)晚了，太晚了，再也不會(huì)像以前那樣了。
問(wèn)這波瀾壯闊的大海，能包容萬(wàn)物的大海，還可以回到過(guò)去嗎？
他不會(huì)回答，那波濤洶涌的浪聲已經(jīng)淹沒(méi)了我的.聲音。
“你永遠(yuǎn)不會(huì)明白的！”
我蹲在墻角，淚水模糊了，可我用心回答著，不，我已經(jīng)明白了，真的，真的……
你用那異樣的目光狠狠的盯著我，你的目光里有著憤怒，但也有著一絲同情。
那目光閃著一道白色的光芒，好像能讓我感受到一股罪惡感，好像能體會(huì)到他的心情，好像能讓我回到過(guò)去。
你轉(zhuǎn)身疾走，這最后的傾聽(tīng)，已然成為了我的愧疚，仿佛已不再是一場(chǎng)夢(mèng)……
傾聽(tīng)的作文11
風(fēng)本無(wú)聲，可當(dāng)他遇到樹(shù)，他說(shuō)：“風(fēng)繼續(xù)吹，不忍遠(yuǎn)離，心里極渴望，希望留下伴著你……”。水亦無(wú)聲，可當(dāng)他與岸轟烈地相遇，她說(shuō)：“是喜是愁，浪里分不清歡笑悲憂(yōu)……”其實(shí)萬(wàn)物本無(wú)聲，但當(dāng)各物相聚，總會(huì)有點(diǎn)奇跡發(fā)生。（好，有點(diǎn)味道）
從前，總喜歡仰望天空，聽(tīng)世間萬(wàn)物的傾訴，盡管別人都覺(jué)得我是在發(fā)呆。有時(shí)風(fēng)問(wèn)我，葉子的離開(kāi)，是他的追求，還是樹(shù)的不挽留？有時(shí)我問(wèn)貓，它的哀嚎，是思念春天的愁緒還是離鄉(xiāng)別井的'痛苦。這些從耳朵傳到心中的對(duì)答，總讓從前的我怡然自樂(lè)。最重要的是，我有一個(gè)知心的好友和我分享這些心靈的談話(huà)，讓我覺(jué)得知己難求，因?yàn)榻K于有人傾聽(tīng)我的話(huà)了。
可后來(lái)，她離開(kāi)了，走她自己的路，我也似乎不再有這種心靈的對(duì)話(huà)了。我無(wú)法再聽(tīng)到他們的回應(yīng)。我不再，不敢仰望天空了。和新朋友的相處雖然處處新鮮，但激情過(guò)后，總是相對(duì)無(wú)言，是我不敢和他們傾訴，也不敢接受他們的傾訴。
活了十多年，我茫然了。我渴望有人能傾聽(tīng)我的話(huà)，渴望有人來(lái)和我傾訴。再次仰望天空，我問(wèn)我自己，何時(shí)我才能再次與風(fēng)對(duì)話(huà)？
傾聽(tīng)的作文12
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
來(lái)，和我一起閉上眼睛，傾聽(tīng)夏的聲音。
平靜的水面，被那些穿著薄紗的`少女們劃過(guò)，那是魚(yú)兒呀！嘩嘩水面蕩漾起波紋。
來(lái)，和我一起閉上眼睛，傾聽(tīng)夏的聲音。
嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，驟雨過(guò)，珍珠亂灑，打遍新蓮。這是夏獨(dú)有的雨。那雨放肆的很，它好似一匹脫韁的野馬，在水面上奔跑，在蓮葉上跳躍。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，準(zhǔn)是那雨又在欺負(fù)新蓮了。
來(lái)，和我一起閉上眼睛，傾聽(tīng)夏的聲音。
荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。滴答滴答幾滴露珠從荷花上落下，濺起一圈漣漪。月光籠罩著整個(gè)池塘，整個(gè)夜晚都是寧?kù)o的，只有蟬鳴和滴答聲。
來(lái)，和我一起閉上眼睛。傾聽(tīng)夏的聲音。
知了，知了蟬在樹(shù)上唱著，享受這份獨(dú)有的寧?kù)o。它停了一下，只見(jiàn)那魚(yú)兒玩累了，依偎在荷葉旁，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)知了知了蟬在樹(shù)上哼著，越來(lái)越輕
來(lái)，和我一起閉上眼睛，傾聽(tīng)夏的聲音
傾聽(tīng)的作文13
愛(ài)的聲音在哪？有些人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但生活處處有愛(ài)的聲音。
聽(tīng)——那愛(ài)的聲音。小時(shí)候，我們還小，不懂事，總是認(rèn)為媽媽對(duì)我不好，總是嘮叨，可那聲音是為了我好。
有一天，我正在玩手機(jī)，可媽媽卻說(shuō)：“別玩了。”我又說(shuō)：“弟弟也看了手機(jī)，為什么總說(shuō)我。”媽媽生氣地打了我，我很生氣，拿起弟弟的作業(yè)準(zhǔn)備撕了，媽媽又打了一下，我只好把弟弟的作業(yè)扔了下去，媽媽又把我的手機(jī)砸了下去，一下子我憤怒起來(lái)，拿媽媽的手機(jī)砸了下去。媽媽?xiě)嵟乜粗�，拿起手打了我一巴掌，我憤怒地說(shuō)：“你干嘛打我，明明是你先把我手機(jī)砸了，有什么錯(cuò)。”媽媽生氣地又打了我一巴掌，我哭了起來(lái)說(shuō)：“你欺負(fù)我�！�
雖然媽媽打了我，可是那是我的.不對(duì)，媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，您對(duì)我的愛(ài)我明白，讓我懂得很多，你對(duì)我的教誨我很感動(dòng)，那聲聲批評(píng)，是愛(ài)的聲音。它讓我聽(tīng)到了我的自私、我的蠻橫、我的嬌氣。在生活中，我時(shí)常會(huì)控制不了自己的情緒，做出錯(cuò)誤的舉動(dòng)。這時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)聲就會(huì)響起：“別玩了，渝茜�！薄斑@么做不對(duì)，渝茜�！睈�(ài)的聲音處處都有，只要你用心去感受，就可以感到。
去聆聽(tīng)你身邊愛(ài)的聲音，愛(ài)的聲音無(wú)處不在，父母的聲音就是愛(ài)的聲音。
傾聽(tīng)的作文14
我總是在安慰自己，今天我所遇到的困難，不過(guò)就是在考驗(yàn)我。每一次都這樣，說(shuō)多了，漸漸就膩了。面對(duì)每一次的考試，面對(duì)時(shí)間在不經(jīng)意間的流逝，面對(duì)……這一切的一切，就如同一塊巨大的石頭，壓在心間，不管我怎樣費(fèi)力氣，都移動(dòng)不了。
面對(duì)這些，我真的有些疲倦了。我是否該自問(wèn)：我一直都還在堅(jiān)持著自己的目標(biāo)與努力嗎？悲觀是瘟疫，樂(lè)觀是甘霖；悲觀是一種毀滅，樂(lè)觀是一種拯救。一個(gè)人的'心態(tài)決定一個(gè)人的一生。我一直都不愿放棄自己所努力的與正在努力的，輕輕地一放松，便開(kāi)始自責(zé)起來(lái)。我真的想要僅僅是那么一天的時(shí)間當(dāng)一當(dāng)壞學(xué)生，可以什么都不做，作業(yè)不用寫(xiě)，學(xué)習(xí)的課可以不用復(fù)習(xí)，還可以像瘋子般的玩耍，可是，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)僅僅也只是個(gè)幻想。我相信自己，我相信自己面對(duì)挫折，不會(huì)屈服。畢竟有句俗話(huà)說(shuō)：井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄。壓力就是強(qiáng)心劑，點(diǎn)燃能量。
假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高升起風(fēng)帆，向著有人到達(dá)過(guò)的海域…可以被別人打倒，但絕不會(huì)主動(dòng)趴下。把所有時(shí)間用來(lái)向前跑！
傾聽(tīng)的作文15
看著過(guò)往的人群，都是一種節(jié)奏，為了生活，為了工作，他們二十四小時(shí)不停的忙著，但是他們會(huì)不會(huì)也有靜下來(lái)的那天，靜靜的傾聽(tīng)著那雨的聲音。
聽(tīng)春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲滴落，在空中劃出一道道痕跡。當(dāng)你閉上眼睛去聽(tīng)的時(shí)候，靜靜的去感受雨絲的清幽，這是一種平靜的聲音，當(dāng)你將所以的繁忙放下來(lái)時(shí)，我想你一定能聽(tīng)到這美妙的聲音，叮咚的聲音漫過(guò)你的雙耳。清脆的聲響進(jìn)入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音，它讓你無(wú)盡的升華。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有瑣事，當(dāng)你感覺(jué)一切都已放下，再來(lái)感覺(jué)這種聲音吧，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著雨的聲音。
雨滴重重的'砸下來(lái)，打落地下，感覺(jué)空曠而又遼遠(yuǎn)，貌似已經(jīng)超越了你的思想，進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界，平日生活中的問(wèn)題已不再困擾你，你已經(jīng)是一個(gè)超凡脫俗的人，你已經(jīng)是一個(gè)思想升華的人，來(lái)吧，慢慢著傾聽(tīng)雨的聲音
當(dāng)你慢慢的傾聽(tīng)的雨聲。它會(huì)告訴你，你正確的人生道路，你該怎么走，雨能讓你思緒變得縝密，讓你能夠更好的安排好你的未來(lái)，傾聽(tīng)雨的聲音。
聽(tīng)吧，這里面有你對(duì)人生的思考，聽(tīng)吧，里面有你對(duì)思想的升華，聽(tīng)吧那就是雨的聲音、
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