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神奇的水母作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的神奇的水母作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的水母作文1
能在寒冷的北國看到五顏六色的熱帶魚，能在熙鬧繁華的現(xiàn)代看到神秘幽靜的古生物，真的很幸運(yùn)。前不久，這些生靈飄洋過海來到這里，讓我們親眼看到這些只能在電視和書本上才能看到的生物，領(lǐng)略它們的美麗與神奇。
它在海水里一張一合，翩翩起舞，它姿態(tài)優(yōu)雅，阿娜多姿，可它也是幽靈殺手，令其它動物聞風(fēng)喪膽，它就是——水母。這些絲絲纏繞的月形水母，伴隨著水波張歇，如同宮殿里的花仙子一般，穿著隱形的衣服，一個個，一只只，惹人憐愛。它們精神抖擻，身手敏捷，在水里自由自在，格外小巧。
還有那些五彩斑斕自由自在的小魚：黃澄澄的木瓜魚，像一只只扁平的、成熟的木瓜，暖暖的顏色，被淡藍(lán)色的海水映襯著，美麗極了；五彩繽紛的小丑魚，睜著它那大大的眼睛，一副神氣的面孔，像是展示它那美麗的膚色，變了形的.嘴巴也讓人喜歡；還有懶洋洋的海鰻，拖著細(xì)長的身體，披著花花綠綠的衣裳，裝點著魚缸，突然又與小鯊魚一起向前奔去，矯健的身影，更顯它們的活潑與健碩。
珊瑚座，由成千上萬個珊瑚蟲組成，一排排，一座座，像水下雕堡，神秘而精致，它們形態(tài)不一，色彩鮮亮，在水波的簇?fù)硐拢灿辛遂`動的生機(jī)。
海洋，一個神奇而又神秘之地，我們要多多了解它，熟知它，才能更好地保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，悉數(shù)珍藏這份屬于它的神奇與美麗。
神奇的水母作文2
這次青島之旅，最讓我興奮的是媽媽為我買了三只水母，它們一個個活力四射，不停地在玻璃瓶里“游來游去”，它們長得十分可愛，十分美麗，晶瑩剔透的身體和那橘紅色的觸角，在玻璃瓶里就像幾朵盛開的花兒。它們游動的方式更是與眾不同，開始我并不知道它們?yōu)槭裁床蛔笥矣蝿�，而是竄上去又掉下來，后來上網(wǎng)查了它們的相關(guān)資料才知道，原來它們是靠一些特殊的肌肉，迅速地擴(kuò)張和收縮，把身體里的水分排出體外，通過噴水推進(jìn)的方式使自己的身體向相反的方向游動，所以水母并不擅長游泳，它們只能通過風(fēng)浪的助力來游動。
我?guī)е膼鄣乃�，回到家里，每天早上睜開雙眼第一件事就是要看看它們，第一天它們就像剛買回來的時候一樣，在水里自由自在地做著上下運(yùn)動，有時漂浮在水中，看起來十分悠然自得；可是兩天后的一個清晨，我看到它們都不動了，以為它們死了，拿起瓶子晃了晃，它們又開始向上升，原來它們是累了，運(yùn)動的幅度明顯小于前兩天，雖然它們沒有死，但是我還是很擔(dān)心，因為它們習(xí)慣了海水里的生活，習(xí)慣了那份清涼；還有我不知道喂什么給它們吃，我知道它們是靠海水里的'微生物生活的，可是我去哪弄這些喂它們��？想到這，我不禁有些后悔了……懷著一顆緊張的心，每天關(guān)注它們的時間更多了，只見它們一天天的縮小了，在它們到我家來一周后的一天早上，我朦朦朧朧的下床跑到瓶子前卻沒有再看到它們的蹤影，我原以為它們死了，媽媽把它們撈出來扔掉了，可是媽媽說她根本就沒動，我疑惑地端詳了瓶子好久，看到瓶底有許多的白色碎屑，我趕緊查找資料，原來水母的身體是由易分解的膠原蛋白組成的，它們在生命終結(jié)時會分解并溶于水中！想到這，我不禁想為水母的環(huán)保精神點個贊！
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