精選我的理想的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的理想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的理想的作文 篇1

　　理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實踐的產(chǎn)物。人們在改造客觀世界和主觀世界的實踐活動中，既追求眼前的生產(chǎn)生活目標，渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標，期盼滿足國內(nèi)廣告的物質(zhì)和精神需求。對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想行程的動力源泉。在一定的意義上講，理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。

　　每個人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的想家財萬貫，華車豪宅;有的想美女如云，左攬右抱;有的想浪跡天涯，尋覓出路;有的想一展才華，名利雙收;有的想快活自由，不受約束;有的想深居簡出，享受寂寞……

　　那么，理想生活是什么?

　　希望，能夠和父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續(xù)回家，團聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節(jié)假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續(xù)分離。

　　祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來時，看見她的笑容，就會拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經(jīng)都吃過了晚飯，只是把家當(dāng)作住宿過夜的旅館。

　　渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系，發(fā)揮整體的.團結(jié)優(yōu)勢，合力大于各個之和，為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當(dāng)面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。

　　夢想，有快樂輕松的生活環(huán)境，在這里安度我的余生，毫無顧忌奉獻我的思想、才智和體力，默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應(yīng)對繁瑣事務(wù)。

　　總之，我的理想生活，它應(yīng)該包含廣博無私的愛，每個人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質(zhì)，仍有飽滿精神。這里沒有孤獨的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納，沒有猜疑和排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒有麻木和淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎和擺脫。

　　簡而言之：美滿的愛情、幸�；橐觥⒎e極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心和關(guān)心你的幾個朋友。

　　幸福很簡單，他就在你身邊，只要用心去發(fā)掘，你就能擁有他。

　　為了幸福，我那理想的生活!

我的理想的作文 篇2

　　某天，我徜徉在一陣大風(fēng)中迷失了方向，來到一個陌生的地方，走在大街上，迎面一群小學(xué)生笑嘻嘻地走過來，他們七嘴八舌地議論著：“學(xué)校真好玩啊，學(xué)習(xí)也那么有意思……”我急忙晃了晃腦袋，疑心自己是否聽錯了——居然還有學(xué)生對學(xué)校如此眷戀!這到底是怎么回事呢?

　　于是好奇心驅(qū)使我隨著他們來到了學(xué)校，校門口有一位機器人老師在迎接上學(xué)的孩子，我定睛一看，好奇怪的學(xué)校呀!真像童話里的城堡，有游樂園、游泳館、健身房……教學(xué)樓的墻壁是彩色的，在太陽光的照射下，煥發(fā)出五顏六色的彩光，就在我發(fā)呆的時候，機器人老師把我也帶進去了，頓時我來到了一個仙境般的世界里……

　　教室里有充氣課桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的.是——教室后面居然還有個充氣人站在那里。我一問，才知道原來這個充氣人是讓我們發(fā)泄不良情緒時用的，學(xué)校規(guī)定——凡是學(xué)生感覺有情緒需要發(fā)泄的時候，就可以對那個充氣人一頓暴打!

　　就在我坐下的一瞬間，課桌上突然自動冒出一本書，打開書本，就像打開的錄音機，自動傳來了悅耳的朗讀聲，而且上課我們可以自由選擇老師，不喜歡的課程，我們可以不聽。

　　一下課，同學(xué)們瘋狂地跑向操場，盡情地玩耍，那么地?zé)o憂無慮!他們自由自在活動的時間，居然有一個多小時!好羨慕呀……

　　有這樣“得天獨厚”的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣寬松的學(xué)習(xí)氛圍，怪不得這些小學(xué)生會由衷地發(fā)出贊嘆——學(xué)習(xí)真是一種快樂!我也感覺他們的童年才是真正的“童年”呢!

　　就在我思忖的時候，“嘟……”一陣刺耳的鬧鐘鈴聲，把我拉回了現(xiàn)實世界里，啊!原來是南柯一夢，真希望我能永遠停留在夢境中啊!

我的理想的作文 篇3

　　我想每一個想讀書學(xué)習(xí)的人都想在環(huán)境良好的校園讀書、學(xué)習(xí)。

　　我理想中的校園是一個環(huán)境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場、排球場、羽毛球場，這些球場一到了下午就會有許多的人在球場里打球，舞動著他們的身姿形成一道美麗的風(fēng)景。

　　我們現(xiàn)在的校園也有這些球場，但是在球場里的不是學(xué)生在舞動而是教師在舞動，在我理想中的校園的球場中舞動的是學(xué)生而不是教師，我理想中的校園和現(xiàn)在的校園對比，差別就在于一個的校園的球場是為教師服務(wù)而另一個學(xué)校的校園則是為學(xué)生服務(wù)。

　　我理想中的校園里有一個美麗的食堂，食堂里有桌有凳供我們在食堂吃，而現(xiàn)實中的校園則是無桌無凳供我們在食堂吃。

　　我理想中的`校園的學(xué)習(xí)興趣很濃但在現(xiàn)實中的校園學(xué)習(xí)的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個校園是安靜而又能美麗的而另一個不學(xué)習(xí)專想著打架的校園，兩個校園一比就可以清楚的看出哪個是天堂哪個是地獄。

　　我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢？因為它是想像的，所以就會樣樣都是美好的。

　　我認為只要想學(xué)習(xí)的學(xué)生就該在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能提高知識水平，才能提高道德素質(zhì)。

　　要是我理想中的校園能成為現(xiàn)實中的校園那該有多美麗多好��！理想中的校園是永遠都不能成為現(xiàn)實的，因為理想中的校園之所以美麗，是因為它是夢，而不是現(xiàn)實。但只要我們心中有夢，執(zhí)著追求，那也會有夢想成真的一天到來，你說是嗎？

我的理想的作文 篇4

　　我理性中的朋友要幫助我，不自私，有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>

　　她，長長的頭發(fā)扎成馬尾辮，眼睛大大的。看著我微笑，向我招手，有好消息第一時間跑來告訴我。那，就是我理想中的朋友。

　　一次，我在學(xué)校里，作業(yè)遇到了問題，皺眉，跺腳，轉(zhuǎn)筆，看題，可還是不會。這時，我的朋友走過來，看這題，“我教你”，短短的一句話，心里暖暖的`。她是那樣的認真講解，手拿著筆，在草稿本上舉例，畫圖，可我還是不會。“沒事，我再教你”，于是有重返原位地教我，直到我聽懂為止�！爸x謝你”！“沒事我們是好朋友嘛”！這，就是我理想中的朋友。在我遇到難題時，會幫助我，教我解決的方法，聽不懂，不厭其煩的再教，直到會了為止。

　　星期六，休息，知道朋友去參加比賽了，在家里等著她的好消息。一分鐘，一刻鐘，半小時，她終于回來了，向我“撲”過來，緊緊抱著我，給我看了他得到的一等獎獎狀，高興極了。硬說要請我吃飯，可應(yīng)該是我請她的。吃完了飯，花了大筆的錢，是她全付了，我一分錢都沒有付。想付，可她不讓。

　　出了餐廳，她的臉上還掛著笑容。

　　這就是我理想中的朋友，是有福同享，有難同當(dāng)?shù)�，一點兒也不吝嗇的。

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