有關(guān)發(fā)生的事作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的發(fā)生的事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
發(fā)生的事作文 篇1
星期天,我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),突然,門(mén)外傳來(lái)一陣可怕的叫聲!鞍,鬼!"把我嚇得往被窩里藏。
我想把大燈打開(kāi),可是,我剛移一步那可怕的聲音又出現(xiàn)啦。嚇得我連大氣也不敢出。這時(shí),我想起今天早上看的一個(gè)叫“鬼”村的節(jié)目,那里有一個(gè)棺材,開(kāi)著一個(gè)小縫,像有人剛從那里走出來(lái);放在正門(mén)口的椅子和開(kāi)著的門(mén),像剛有人走出來(lái),窗戶(hù)上放著頭骨。
這時(shí),又傳來(lái)那如鬼嚎的.聲音。
我心想:鬼要來(lái)吃我了!剛要哭出來(lái),那聲音又出現(xiàn)啦。
這時(shí),門(mén)被打開(kāi)了,傳來(lái)了鞋子的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)了,這不會(huì)是鬼來(lái)了吧!被子被掀開(kāi)了,我抬頭一看,是媽媽。
我給媽媽說(shuō)了剛才的經(jīng)歷,媽媽笑了,說(shuō);"世上并沒(méi)有鬼,只有膽小鬼。那鬼都是人傳人,人嚇人的!
原來(lái),我自己在嚇我自己呀,我明白了。
發(fā)生的事作文 篇2
別看我外表活潑,就是一個(gè)陽(yáng)光的女孩,但是我的內(nèi)心卻是孤僻的人。
我的性格在內(nèi)心大多是孤僻的,我喜歡獨(dú)自散步……因?yàn)槲蚁胱屪约号c眾不同。我有一個(gè)非常好的朋友__章笑菡,可朋友之間難免會(huì)有一些誤會(huì),我印象最深的是有一次,那個(gè)時(shí)候正好是期中考試的`一節(jié)下課,我正準(zhǔn)備找她聊天,我和他打了兩次招呼,她好像聽(tīng)不見(jiàn)似的,我以為她不和我做朋友了,我傷心極了,打算不理睬她,過(guò)了一會(huì)她來(lái)找我玩我不理她,她問(wèn)我怎么了,我告訴了她,心里想——你難道不知道?她想了一會(huì),恍然大悟,她說(shuō):“對(duì)不起,讓你誤會(huì)了。”見(jiàn)她一臉的真誠(chéng),我相信了她,我們又友好如初。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了做事、下決心,不要沖動(dòng),要了解明白事情再下結(jié)論。
發(fā)生的事作文 篇3
看了這個(gè)題目,我便不由自主地想起了前天發(fā)生在班上的一件事。
今天終于可以發(fā)學(xué)習(xí)機(jī)了!在我小小的心中,充滿(mǎn)了喜悅!就在第三節(jié)課后,老師學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)給了我們,我那高興勁就甭提了!老師叮囑我們:“學(xué)習(xí)機(jī)一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學(xué)把學(xué)習(xí)機(jī)帶回去,在學(xué)校吃飯的同學(xué),就一定要把學(xué)習(xí)機(jī)帶在身上!”放學(xué)后,我就把學(xué)習(xí)機(jī)帶回家去了!
下午,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),我就聽(tīng)李子然的學(xué)習(xí)機(jī)不見(jiàn)了!大家都為她傷心,四處幫他尋找,可是還是沒(méi)找到。上課了老師就問(wèn)同學(xué)們今天中午,誰(shuí)是最后一個(gè)離開(kāi)教室的?說(shuō)完陳坷和劉希嬈就站起來(lái)了她們要走時(shí),劉繼裕。劉睿杰。周游還站在外面的窗戶(hù)邊玩。后來(lái),陳德還說(shuō),他的數(shù)學(xué)書(shū)也不見(jiàn)了!于是老師他們喊到辦公室,在老師的再三追問(wèn)下終于在三個(gè)年紀(jì)的一個(gè)班的窗臺(tái)邊,找到了李子然的學(xué)習(xí)機(jī),在劉睿杰的書(shū)包里也找到了陳德的書(shū)!
這是,我想起了我們?cè)?jīng)在四年級(jí)學(xué)的`《中彩那天》一文中,母親說(shuō)的話(huà):“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富!”我想難道他們不會(huì)去理解這句話(huà)嗎?難道他們把老師教我們?cè)鯓幼鋈说牡览矶籍?dāng)成耳旁風(fēng)了嗎?這天,我陷入了深深地思考之中!
發(fā)生的事作文 篇4
五年的學(xué)校中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間,有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。這不,那天下課后就有一件這樣的事,真的不值得一提,可想起來(lái)也覺(jué)得有點(diǎn)兒意思。
那天課間休息,們都到操場(chǎng)上去跳繩,我不喜歡跳繩,又覺(jué)得特?zé)o聊沒(méi)事做,就在一邊看大家玩。我來(lái)到一棵樹(shù)下,一片一片地撕著來(lái)消磨時(shí)間。三十分鐘的`大課間,別的同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎,我卻感覺(jué)像要過(guò)半個(gè)世紀(jì)一樣難熬。
正在這時(shí),突然操場(chǎng)那邊有一個(gè)同學(xué)大聲叫我:“袁子涵,過(guò)來(lái)幫我們甩繩子吧!”
我猶豫了一會(huì)兒,心想甩繩子總比一個(gè)人撕要好些吧,于是我就慢慢向她們那里走過(guò)去。等我到了看他們并不差人,那位同學(xué)還跟我說(shuō):“喂!袁子涵,你怎么這么慢啦,我都等死了,我以為你不會(huì)來(lái)的,就又找了一人來(lái)甩!蔽矣行┥鷼饬,便說(shuō):“你要我來(lái),又沒(méi)有叫我快一點(diǎn),我總得走過(guò)來(lái)吧?我又沒(méi)有說(shuō)不來(lái),你就又叫了別人,你這不是耍人……”
我還沒(méi)說(shuō)完,她就大聲叫了起來(lái):“我叫你來(lái),你就必須快點(diǎn)來(lái)。就算我耍你了,又怎么樣呢?”
我一下子急了:“你怎么說(shuō)話(huà)呀?我又不是你的狗,你也不是我的主人,憑什么我必須聽(tīng)你的啊?”
后來(lái)我們竟吵了起來(lái),不知是誰(shuí)多事,讓把我們叫到辦公室里去了。
了解了情況后,狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。老師越說(shuō)越大,越說(shuō)越嚴(yán)重,那個(gè)同學(xué)竟哭了。我一看,事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn),很明顯老師是偏向我的。本來(lái)沒(méi)多大點(diǎn)事,結(jié)果還……我連忙對(duì)老師說(shuō):“老師,其實(shí)事情也沒(méi)多大點(diǎn),是我的脾氣不好,再說(shuō)我原來(lái)也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評(píng)她了吧!蹦峭瑢W(xué)一聽(tīng)我?guī)退f(shuō)話(huà),反而向我說(shuō)對(duì)不起。就這樣我們倆一起回到里去了。
你別說(shuō),經(jīng)過(guò)這一件小事,我們還成了分不開(kāi)的好。
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