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【必備】開心的事的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的開心的事的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
開心的事的作文 篇1
周六,我、爸爸媽媽和同學(xué)一起去龍脈溫泉度假村泡溫泉。
一大早,我們大家去龍脈溫泉,到了之后,我們換完衣服,就開始玩了。我們先玩的是漂流,我們租了兩條船,上了船,就下到漂流的河道里了。我和同學(xué)坐一條船,家長和家長坐一條船,我們就啟程了。我們漂來漂去的,突然一個(gè)大浪打過來,我們的船里一下子就注滿了水。我想:“我們的'船里快成游泳池了,不過我們一點(diǎn)都不害怕,還挺好玩的!逼髦笪覀?nèi)チ艘粋(gè)大溫泉池子,池子里面有小噴泉、水柱床、帶水簾洞的床等等。我們又躺在石板浴上睡覺,去桑拿房蒸了一會(huì),好熱啊。我們玩的真開心!
玩夠了之后,我們收拾好坐車到延慶吃豆腐宴,好多種豆腐,還有豆腐火鍋還有一些農(nóng)家菜,真好吃。吃完休息一會(huì)我們又去龍慶峽看冰燈,來到了龍慶峽,我們看到里面有兩個(gè)造雪機(jī)正在造雪,我們看到雪后非常高興,玩了一會(huì)打雪仗,還滑了一會(huì)冰,我們還看到用冰做的馬、城堡、獅子、佛像、人物等等,還有用雪做的房子等等。實(shí)在是太漂亮了!
開心的事的作文 篇2
我有一件開心的事,我說給你們聽吧。
有一天,朋友叫我去她家過生日。一放學(xué)我們就一起回家,一回到家我們就和她一起去過生日。到了她家,我們各個(gè)把禮物放在桌子上,等她來。她出來了,還請(qǐng)每人一個(gè)口香糖和一顆糖。我們剛剛吃完糖,豐富的菜肴就出現(xiàn)了,我看著那香甜可口的魚和香氣撲鼻的雞蛋炒蔥,我的.口水都流了出來。準(zhǔn)備開飯了,我們各個(gè)想著吃美餐,開始吃了,我們狼吞虎咽的吃著,我們吃飽了,把桌子上的吃剩下的菜放回廚房里,小壽星把蛋糕拿到桌子上,打開蛋糕盒,我們一看,啊,好好看的蛋糕。我們和小壽星一起點(diǎn)蠟燭,點(diǎn)好了,關(guān)燈,我們一起唱生日歌,唱完了生日歌,小壽星就許愿,小壽星許完了愿,小壽星的奶奶就幫忙切蛋糕,我們搶著要蛋糕,我要一個(gè),你要一個(gè)……聲音不斷的叫著。我們吃飽了蛋糕我們就去外面玩。
我們先去關(guān)景壇玩,我們跑到關(guān)景壇上去看夜景,我們拿上自己的零花錢買一包零食吃,我們不想在關(guān)景壇玩了。我們就一起跑下去玩,到了下面我們就回家了。
這是我最開心的一天。
開心的事的作文 篇3
今年十月一日,是祖國64周年的生日,在這個(gè)舉國歡慶的日子里,我們的心情是格外激動(dòng)。
街上的人們載歌載舞,到處都可以看到家家戶戶的門口掛著紅紅的大燈籠,小朋友的手里都拿著一面面的小五星紅旗,還有那街上一朵朵紅花擺成了方陣,從遠(yuǎn)處望去,啊!那就是一個(gè)紅色的海洋呀。
晚上,媽媽下班回來帶我去公園玩,我激動(dòng)地跳了三尺高,到了公園,我要媽媽給我買棉花糖,媽媽死纏不給我買,我只好說:“你不給我買,我要把公園里的`項(xiàng)目全都玩一遍”。媽媽無語之后只好給我買,進(jìn)了大門,來公園里玩的人真多呀,人山人海,到了一個(gè)玩投幣的機(jī)器旁我投了1元錢放進(jìn)去,就按按鈕,有1元,2元,5元,10元,20元有0元,我按了20元按中了,20個(gè)硬幣從機(jī)器口中出來,我開心極了,又投了1元硬幣放了進(jìn)去,又選了20元,結(jié)果沒投中,我生氣死了,我又去玩了海盜船,它可是公園里最刺激的東西了,我上了海盜船一開始的時(shí)候一點(diǎn)也不暈,到了中間感到整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn),下來后我嘔吐了起來好難受,過來一會(huì)我又去玩打泡泡,我一槍一個(gè)把泡泡全射完了我玩的好開心呀!
天色已晚,公園里的人都走的差不多了,媽媽叫我離開我久久不忍離開,因?yàn)槲疫沒有玩夠呢!
開心的事的作文 篇4
一天,林老師布置一題作業(yè),要求我們按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫一篇作文,寫一件開心的事作文。我絞盡腦汁,卻久久動(dòng)不了筆。忽然,腦子里閃過了我曾經(jīng)參加比賽講過的一個(gè)故事——《我們班上的新事多》,這個(gè)故事就是按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫的,于是,我決定模仿它,寫一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事,呀,還真不少。創(chuàng)編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語故事比賽年段第一名……等等,這些都是我們班上最近出現(xiàn)的好事。
首先,我簡略地概括寫最近我們班上有許多好事,然后,分三段詳細(xì)描述以上三件好事,最后,再來個(gè)總的概括,寫我們班上還有許多這樣的好事,就這樣,一篇作文寫成了。第二天,我胸有成竹,捧著作文來到學(xué)校,正信心十足地準(zhǔn)備把作文本上交時(shí),卻聽到一位“作文權(quán)威”同學(xué)在說,“這種結(jié)構(gòu)的作文不能寫事”,“糟了,我是寫事的,難道不行嗎?”作文交上去了,但我的心卻像十五個(gè)水桶打水——七上八下。
終于有一天,林老師發(fā)作文了,我的`心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發(fā)給同學(xué)們。“紀(jì)牧寧”,當(dāng)林老師叫到我的名字時(shí),我的心一下子“咚咚”直跳,我瞥了一眼我的“佳作”,呀,好像是優(yōu),我不敢相信,好緊張!當(dāng)我認(rèn)真地看著拿在手上的作文時(shí),是優(yōu),的確是優(yōu)!林老師還在優(yōu)字旁邊畫了一張笑臉,并寫了一句批語,“文中所寫的事例都是真實(shí)的”。我表面上微微一笑,但卻抑制不住心花怒放。
放學(xué)了,我迫不急待地跑回家,手里拿著作文,緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑著,F(xiàn)在回憶起來,那真是一件讓我開心的事。
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