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平凡中的美作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的平凡中的美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
平凡中的美作文1
在我們身邊處處都有美。有美的服飾；美的風景；美的人物……可是還有一種美是存在心靈深處和行動中的。它需要我們用眼睛去發(fā)現它，用心靈去感受它。
同學們，當我們呼吸著新鮮的空氣，走在干凈的馬路上時，你是否想過：是誰讓城市變得這么潔凈？我告訴你們，是城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
每天早上當星星還在眨眼，我們還在夢中時，環(huán)衛(wèi)工人就拿著掃帚，開始了一天忙碌的工作。他們手里拿著大掃帚，弓著身子，一邊走一邊吃力的掃著。雖然灰塵落滿了全身，他們卻毫不在乎。不管是炎熱的夏天，還是寒風刺骨的冬天，他們都準時出現在馬路的各個角落。
記得一個星期天，寒冷的北風呼呼地刮著，樹葉漫天飛舞著。我和媽媽走在上課外班的路上。寒風中，我看見一位清潔工阿姨只穿了一件毛衫，耳朵被凍得通紅，正揮舞著手中的大掃帚，邊走邊吃力地掃著地上厚厚的落葉。雖然寒風刺骨，可她的臉上卻掛著辛勤的汗水。很快一段路上的落葉被堆成一座小山，然后被裝入一個個麻袋運送到車上。阿姨望著身后干凈的'馬路，臉上露出了燦爛的笑容。我被深深地感動了，走上前對她說：“阿姨，這么冷的天，你辛苦了！”她卻笑著說“不辛苦，能為城市環(huán)境出一份力，是我的光榮。”
是�。∠襁@樣平凡的事情還有很多。他們是那么的平凡，不起眼。他們默默地付出了艱辛，用汗水換來了人間最真摯的美。讓我深深地感受到：平凡的生活中處處都有美，只要我們細心觀察，用心去感受，你就會發(fā)現它，擁有它，并由衷的想要贊美那些平凡的美。
平凡中的美作文2
美，充滿在我們的生活中，但卻也只有真誠純潔和富有情感的人才會發(fā)現，無論是大自然的鬼斧神工，還是人與人之間的噓寒問暖，這些就足以讓人心滿意足，美更不是嬌柔造作，而是天生固有。
一早走進校園，我踮著輕柔的步伐走進五樓，轉過彎角，撞見的是一道道溫暖的曙光，光束十分耀眼，卻也舒適的恰到好處，仿佛讓我看見了新的希望，每一天都是由零開始向前邁進。陽光頓時變得柔美，照亮了大地，也照亮了我的目標，讓我更有力量走下去；每天早晨的曙光，在我眼里就像上帝之光，溫暖了我，替我滌盡疲憊，心靈也感到無比舒適。光，好美，美的深深烙印在我心頭。
我像顆充飽電的電池，有律動感地踏著輕盈的步伐回到班上，途中，我看到了翠綠的爬藤類，它的綠綠的好美，綠的仿佛要滲出水似的；又加上清晨的露珠在嫩葉上滾動，陽光灑落在上面就像在是被鑲上一顆顆的裸鉆般，我的目光停留在那一幕，剎那，就好像時間停止了，美的好不真實。
走進班上，我聽見一如往常的'笑聲，那是我最要好的朋友，她的一句：“早安！”有著充滿活力的聲音，和陽光般燦爛的笑容，帶給了我面對課業(yè)的精力和努力完成每件事的動力，同時也在無形之中給了我莫大的支持，和能勇往直前的勇氣，雖然這只是件平凡的小事，但每一天我都覺得她好美，那種親切又溫柔的美，心頭涌上的是一股暖暖的幸福，溫暖了我。
對我而言，美不是絢麗，而是樸實無華，不是刻意捏造，卻是真情流露，美是只要你多一點細心就能發(fā)現，并珍惜自己所擁有，美是一種無以名之的感動。
平凡中的美作文3
大自然到處都有美。春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美；秋天有“停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的美。
生活中也處處都有美，只是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。只要你留心觀察，就一定會發(fā)現美。
記得那是新疆之旅的一天，我和爸爸在那拉提大草原騎馬游玩。當我們到達山頂的時候，突然下起了雨來。不一會兒，我的衣服被淋濕了，頭發(fā)也濕了，活像一只“落湯雞”。爸爸見了，連忙脫下自己的外衣，給我穿上。我見爸爸只有一件T恤了，就連忙揮手拒絕，爸爸似乎看出了我的心思，還是給我穿上了。我關切地問：“爸爸，那您怎么辦，您會冷的呀！”爸爸笑了笑，說：“我是大人，不要緊的！”于是，馬童把我抱上了馬，準備向山下騎去。此時，爸爸也準備下山。爸爸馬上的馬童見爸爸只有一件T恤，還瑟瑟發(fā)抖，連忙拿出自己隨身攜帶的雨披，遞給爸爸，說“先生，你穿得那么單薄，肯定很冷，這件雨披就借你穿吧！”爸爸連聲拒絕道： “不，不，不。如果給了我，你不是沒有了嗎？”馬童回答說： “先生，沒事的，我常在這兒騎馬，已經習慣了這里的.氣候環(huán)境。再說，我穿的衣服比你的厚，還是你穿吧！”說完，就把雨披使勁往爸爸手里塞。爸爸看著馬童那真誠的目光，感激地接過雨披穿上，激動地說了一聲： “謝謝你，好孩子！”路上，此時的我還不停地打著哆嗦，心想： 我穿得那么厚都還有些冷，馬童也一定很冷�？粗R童和爸爸騎馬向遠處奔去，我忽而覺得馬童的身影是那么高大。此刻，我在心中默默祈禱：但愿這位好心的馬童的生活會更加美好！
美無處不在，讓我們攜起手來，與美同行，與愛共存吧！
平凡中的美作文4
“人間處處有真情，真情時時暖人心�！蔽抑v的這件事說起來并不起眼，但是它讓我看到了美。
那天第二節(jié)課后，上操的集合號響了，同學們紛紛走出教室，快速地在教室外的走廊上排好隊。同學們有的拉好校服的拉鏈，有的整整自己的紅領巾，有的蹲下身把鞋帶系緊，還有的從口袋里拿出紅領巾，三下五除二地戴了上去。這時，我發(fā)現另一排的一名男同學大衣后背鼓鼓的`，像扣了一個小盆似的，整個帽子幾乎都卷進了里面，只有兩邊的腰帶露在外面，像圖畫中的大雁。他的脖子很明顯地暴露著，紅領巾的角已經扭到了肩上，在風中一翹一翹的，他卻渾然不知。不一會兒，站在他后面的一名男同學向前湊了湊，伸出雙手搭在他的肩上。他剛一回頭，還沒等開口說話，后面的同學就小聲說：“別動，我?guī)湍阏硪幌履愕男７！闭f完，便把手伸進了他的大衣里，把帽子掏了出來，再用手沿著帽子的邊沿向兩邊一撐，把帽子向里塞了塞，輕輕用手按一按，一個半圓形的小帽兜老老實實地貼在后背上。接著，又把他肩上的紅領巾角拉到正處，還不忘告訴他把紅領巾重新系一下。
看到此情此景，我也不由自主地幫前面的同學把大衣領卷好，拉正紅領巾。同時，我還發(fā)現第一個被幫助的男生也在為他前面的同學整理大衣領。我前后掃了兩眼，哇，我看到了，后面的同學都在為前面的同學服務，我為你拉拉紅領巾，你給他拽拽衣領……多美的一幅動態(tài)畫�。‰S著輕快的入場音樂，同學們精神抖擻地走向操場。
我知道了，真情不是說出來的，而是做出來的。在以后的集合中，大家都把幫助對方整理服裝當成了理所當然的事。
平凡中的美作文5
堅強與依靠，猶如參天古木的挺拔與牽�；ㄩ_的嬌媚。
眾人皆贊頌堅強，因為那是一種人性力量崇高的凝聚，卻唯獨無人欣賞“依靠”――一種一直被人視作“軟弱”代名詞的另類精神素養(yǎng)，更無人試著細細咀嚼，品味這來自依靠的美。
面對著成功，依靠展現了它睿智的美。臥薪嘗膽、十年磨一劍的勾踐倘若沒有了文種，沒了范蠡，沒有西施，是否還會再現那三千兵甲可吞吳的如虹氣勢?出身市井，整日游手好閑的劉邦倘若沒有了張良，沒了蕭何，沒有韓信，是否還會奏起四面楚歌，殺了項羽稱雄天下?手無一城一郡，空余賢德名聲的皇叔劉備，倘若沒有了諸葛亮，沒了關張，沒有趙云，是否還有能力聯吳抗曹，借勢三分天下?成功的帝王用他們的依靠做出例證，成功是一個團體的成功，而引領成功者的依靠便是成功的保障，馬云說過，一個企業(yè)家的成功，不在于他有多么全能，而在于是否能做一個“唐僧”，領導依靠著一個全能的團隊取得成功。是依靠讓睿智在成功面前更顯從容。
依靠，并不是風流人物的專利，更擁有著一種平凡的美。是戀人的擁抱讓年輕的人們敢于在困頓中執(zhí)著夢想，是夕陽下的依偎讓金婚的老人們在餐燭歲月中笑對人生，是父母的關懷讓滿身創(chuàng)傷的游子們熱淚盈眶，再感家的溫馨，是朋友的`安慰讓失落抑郁的傷心者揮霍苦楚，重拾昨日的微笑。依靠，平凡而又如此絢麗多彩�；蛟S是一個短暫的擁抱，一個堅實的肩膀，或許是一段真情的苦訴，一句親切的問候，依靠讓我們彼此相接，超然于物質、利益與軀殼，讓靈魂間的聯系得到升華。
夜風中，我們拖著沉重與疲憊，因為我們懂得尋覓依靠;細雨時，我們聆聽哭訴與孤寂，因為我們學著思索依靠;星空下，我們體會落寞與寒冷，應為我們試著了解依靠。
如果堅強是一棵大樹，讓我們知道了如何去做人的話，那一靠便是不停攀援的牽牛花，讓我們在睿智與平凡中把握成功，將精神幻化成美麗。
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