三袋麥子作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的三袋麥子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
三袋麥子作文1
新的一年來到了,土地爺爺又給小豬、小牛和小猴各送了一口袋麥子。
三個小伙伴非常高興,他們想:這是一份珍貴的禮物,我們一定要發(fā)揮各自的.特長,好好利用它。
小猴是個種地的好把式,他把一半麥子種進地里,每天辛勤勞動,澆水施肥,終于收獲了許許多多的麥子。
小牛使出看家的本領,他把小猴收獲的麥子存放在糧倉里,精心保管,還經常把麥子搬到屋外透透風,曬曬太陽,防止發(fā)霉和蟲蛀。
小豬廚藝高超,他開了一家食品店,時常從小牛的糧倉里運來麥子,加工成白面饅頭和烙餅等可口的點心,與小牛、小猴一起分享,并送給其他的小動物們,換取了更多的食物和生活用品。
過了一年,土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴?吹剿麄內齻分工合作,日子過得紅紅火火,土地爺爺高興地說:”你們相互取長補短,共同配合,讓三袋麥子變成了無數的麥子,真了不起!“
三袋麥子作文2
小豬看見小猴收獲這么多麥子,很羨慕,想向小猴學習。于是他就向小猴借了一袋麥子作為種子,準備種下地。可是,看到小猴每天辛勤地在地里勞動,小豬就感覺這樣太辛苦!八懔,這樣太辛苦,吃了算了,反正也是朋友,明年再向他要。”小豬這樣想著,就又把麥子吃了。
小牛看到小猴那么辛勤地勞動,很受啟發(fā),也像小猴那樣干了起來——把剩下的麥子種下了地。第二年小牛也收獲了足夠自己吃的麥子。
小猴把一些麥子又種下了地,一些麥子留著自己吃,其他的`麥子拿去賣掉,用賣麥子的錢買了一些磚頭給自己蓋了一套新房子。
第二年小豬又沒吃的了,就向小牛、小猴借麥子,可是沒人借給他。小豬只好去挖野菜來填飽自己的肚子了。
三袋麥子作文3
有一天,小豬、小牛和小猴在森林里偶遇,小豬問:“小猴,你的麥子怎么會有那么多?有沒有什么秘訣?”小猴說:“有啊,凡事要開動腦筋,不能像“你們”一樣600字作文全部吃完或死守糧食。要把麥子種到地里,才能得到更多的麥子。”聽完這話,小牛立馬提議:“我們一起種麥子吧,人多力量大嘛!薄昂冒 毙『锖托∝i異口同聲的說。
于是它們三人開始分工,小豬力氣大適合刨地;小牛很勤勞,耕地他最拿手;小猴靈活又聰明定時澆水和施肥的任務非他莫屬。
第二年,土地爺爺又來了,小豬和小牛急忙向土地爺爺匯報,小牛說:“土地爺爺,我們家里的糧食已經多到放不下了!蓖恋貭敔斅牭竭@個消息后很驚訝,在問清楚事情的'來龍去脈之后,變出了一輛萬能拖拉機,作為對他們辛勤勞動的獎勵,并請來森林里的小動物向小猴他們學習,要以他們?yōu)榘駱。三個小伙伴開心的笑了。
三袋麥子作文4
第二年,土地爺爺只給小豬、小猴一人一口袋麥子。小豬也變聰明了,它把麥子種下了地,在烈日炎炎下,小豬起早貪黑,它鋤草、施肥、澆水、捉蟲從不喊苦喊累,連枝頭的小鳥都為小豬唱起了贊歌,而小猴卻得意地說:“反正我有一囤麥子,不用再辛辛苦苦的種了!辈恢挥X中家里的'麥子越來越少。
第三年,土地爺爺來到小豬家,小豬說:“土地爺爺我變聰明了,”說著就拿出香噴噴的面包給土地爺爺吃,而土地爺爺來到小猴家看見它垂頭喪氣的坐在地上,正嗚嗚地哭,原來小猴已經兩天沒有吃東西了,土地爺爺惋惜地說:“世上沒有一勞永逸的事!”說完就走了。
三袋麥子作文5
第二年春天,土地爺爺又送給小豬,小牛和小猴各一袋麥子。這一次小豬吸取了去年的教訓,雖然嘴很饞,但它還是吃其它的`雜糧,把一袋麥子都種進了田里。
小牛因為有雜糧和草料,并且還有去年剩下的半袋麥子,于是他把這次土地公公送的一袋麥子全種下了地。
小猴去年受到了土地爺爺的表揚,今年它不但沒有驕傲,反而種的更多了。
一年以后土地爺爺把小豬,小牛,小猴叫到了一塊,問送給它們的麥子怎么樣了,它們三個異口同聲的說:“都種進了地里,并且取得了很大的收獲!蓖恋貭敔敺浅8吲d的說:”你們都是好孩子,很勤勞,很能干。”
三袋麥子作文6
第二年,土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。
土地爺爺來到小豬家,小豬說:“感謝您前年送給我的那袋麥子!蔽椰F(xiàn)在還想著那個味兒,要是多給我一袋麥子,就好了,我會做成各種各樣的食品讓大家吃,土地爺爺笑了笑。
告別了小豬,土地爺爺來到了小牛家。小牛給土地爺爺說:“您前年送給我的那袋麥子,已經吃完了。”
最后,土地爺爺來到了小猴家。說起前年的那袋麥子,小猴拉著土地爺爺的手,悄悄的`說“請跟我來”
土地爺爺跟著小猴來到了一片麥田,小猴說:“我把種出來的麥子,又種下了地!蓖恋貭敔斈鷰б恍溩踊丶野,土地爺爺,笑著說:“你真聰明、真能干!
三袋麥子作文7
小猴獲得了大豐收,但他不忘自己的朋友們。他興沖沖地分別給憨厚的小豬,節(jié)儉的小牛、善良的小鳥送去了滿滿一袋麥子。
小豬看著金燦燦的麥子,高興得直哼哼:“太棒了,今年我要把做成許多最愛吃的白面饅頭和烙餅,放進冰箱慢慢享用!彼炔患按匕邀溩幽コ擅娣,做成各種美食。
小牛捧起飽滿的麥粒,心想:去年的麥子還沒吃完呢,今年我得更佳省著點吃。從這以后,有陽光的日子總能看見小牛搬麥子的身影。
小鳥圍著麥子歡快地拍打著翅膀,她銜著一顆飽滿的.麥粒,心想:這是多好的麥子呀,足夠我吃上一年了!可是,災區(qū)的人民一定更需要它們。想到這里,她請來所有的兄弟姐妹,銜起麥粒成群結隊地向災區(qū)飛去。
眼前,仿佛出現(xiàn)了一片片滾滾的麥浪……
三袋麥子作文8
后來,土地爺爺又送了小猴、小豬、小牛一袋黃豆。
小豬說:“雖然上次吃得很飽,但是后來沒有吃的'啦,這回我要學小猴,把黃豆種下地!
小牛說:“上次一直吃干糧和雜糧,這回我要學小豬,把這些食物吃得精光光!
小猴說:“上次我種下了地,但是我中間沒有東西吃,這回我要吃一半、種一半。”
一年以后,土地爺爺又來拜訪小牛、小猴和小豬。
他這次先來到小猴家,他問:“我以前給你的那袋黃豆呢?”小猴說:“我種下了地一半,自己吃了一半”。土地爺爺說:“你比以前更能干,更聰明!
他又來到小豬家,只見小豬和小牛正在吃飯。土地爺爺說:“我以前給你的那袋黃豆呢?” 小牛和小豬說:“我們正吃著呢,你也來吃點吧!蓖恋貭敔斦f:“謝謝!
總之,他們過上了幸福的日子。
三袋麥子作文9
今天,我讀的書叫《三袋麥子》。故事主要講了小牛、小豬、小猴分別得到土地爺爺的一份禮物——一口袋麥子。小牛省著吃,小豬是做了許多好吃的'。只有小猴把一口袋麥子種下地,第二年收到了一大囤麥子,并送一口袋給土地爺爺。這個故事告訴我們:只有勞動,才能有吃不完的糧食。()從今以后,我再也不會濫用父母的錢了。每當我用錢的時候,我都會想到它是父母用血和汗換來的。我要向小牛學習,養(yǎng)成存錢積累的好習慣。要有計劃地、合理地使用錢。每到月底,我都要去銀行存一點“緊急預備金”,剩余的用來買課外書,繼續(xù)從書中吸取更多的精神食糧,從而懂得更多的道理。
三袋麥子作文10
土地爺爺看完情況后,又給每一個小動物發(fā)了一袋麥子。
小豬想:小猴子豐收了很多,而且又受到土地爺爺的`表揚,我也種下吧。于是它把所有的麥子全種下了地。
小牛想:小豬的做法不對,如果不是上等麥子,小豬就太浪費了。于是小牛一半種下了地,一半留著吃了。
小猴仔細看了看,看出今年發(fā)的麥子不是好麥種,種了也長不出來,小猴就吃了。
一年以后,土地爺爺先到小猴家,土地爺爺故意問:“小猴,你怎么不種了呢?”“土地爺爺我看出來了,今年不是好麥種!毙『镎f。土地爺爺又來到小牛家,小牛很感謝土地爺爺。土地爺爺又來到小豬家,小豬餓極了,土地爺爺知道后,和藹地說:“遇到困難要善于動腦子,不要懶,要多思考,做任何事情之前都要想清楚了再去做,F(xiàn)在你知道明年再發(fā)麥子怎么做了吧?”小豬謙虛地說:“明年我一定照您說的做。”
三袋麥子作文11
一天,土地爺爺又來到了動物村,小牛、小豬和小猴熱情的接待了他。小牛好奇地問:“土地爺爺,您找我們有什么事嗎?”土地爺爺笑瞇瞇地說:“一年一度的動物運動會快要舉行了,希望“你們”能積極參加!苯涍^一番商量以后,他們決定讓強壯的小牛參加舉杠鈴比賽。
很快比賽的日子到了,小豬和小猴一大早做了很多香噴噴的烙餅,讓小牛吃的飽飽的。輪到小牛出場了,只見他雙手緊握杠鈴,一下子就舉到了肩膀上,但是杠鈴實在太重了,小牛的雙臂開始微微發(fā)抖。小豬和小猴在一旁使勁地為他吶喊加油,恨不得把自己的`力氣分給小牛。小牛咬緊牙關使出了吃奶的力氣,終于把杠鈴舉過了頭頂。小牛勝利了,獲得了第一名!
小豬和小猴高興地歡呼著,土地爺爺慈祥地撫摸著小牛的頭說:“好孩子,你真棒!”三個小伙伴拿著獎品——一口袋麥子,開心地回了家。
三袋麥子作文12
小猴收了滿滿一囤麥子,傳到了小豬和小牛的耳朵里。它們倆心想以后再也不貪吃了。正在這里,小猴來了,它送給小豬和小牛各一袋麥子。小豬和小牛感激地說:“謝謝你”。小猴說:“不用謝,誰讓我們是好朋友呢”!
小牛和小豬商量著說:“小牛你把你的麥子保存起來,冬天送給小猴吃,我把我的'麥子種下地咱們分著吃”。小牛說:“嗯”。
于是,小豬把麥子種下了地,而小牛把麥子保存了起來,小豬的麥子長熟后,就把麥子送給了小猴。
這時,冬天邁著輕輕的腳步來了。小牛把麥子送給了小猴,小猴想小豬一定想吃麥子,就送給了小豬,小豬以為小牛想吃就送給了小牛。小牛睡醒了一看,那袋麥子怎么又回來了?土地爺爺知道了說:“你們都長大了,懂事了”。
三袋麥子作文13
讀了《三袋麥子》這片課文,土地爺爺給小豬、小牛、小猴三人每人一袋相同麥子,小豬當時就做成好吃的,小牛是省著吃,小猴是播種,結果是第二年土地爺爺再找到他們時,小豬早就吃光了,小牛還剩了半袋,小猴卻有了一屯子的麥子。這使我想到,土地爺爺就像我們的老師,麥子就像上課時老師給我們大家的知識是一樣的,但是大家每次考試的成績是不一樣的,有的好,有的差。有的小朋友怕,貪玩,上課不認真聽講,所以就像小豬一樣,沒有知識,成績很差。有的.小朋友雖然也在學習,也很用功,但是死記硬背,沒有真正理解,所以就像小牛一樣,成績很一般。有的小朋友上課很認真,很用功,有良好的學習習慣,能真正理解書本內容,所以就像小猴一樣,發(fā)現(xiàn)了麥子除了吃還可以用來播種。
通過《三袋麥子》,我希望我們小朋友都想小猴一樣那樣優(yōu)秀。
三袋麥子作文14
小猴看著滿屋子的麥粒,想起來小豬和小牛,便給他們打電話:“喂,是小豬嗎?”“是,我是小豬!薄澳憧靵砦壹摇!薄案墒裁囱?”“拿麥子啊!”小豬驚訝的說:“難道你去年沒吃麥子?”小猴開心的說:“哈哈,猜錯了!薄澳谴鸢甘鞘裁囱?”“你來了就會知道的'!”同樣接到電話的小牛也帶著?(問號)來了。
他們倆來到了小猴家,看到麥囤里堆的滿滿,嘴巴張大的都合不攏了!“小猴……你確定這是你的?”“當然了!”“自己種的呀!”小猴得意的說。小牛和小豬一同開心的說:“我們也要跟你學習,明年種出更多的麥子!
三袋麥子作文15
一年以后,土地爺爺又來拜訪小豬,小牛和小猴。
他先來到小豬家,小豬說:“前年因為我貪吃結果餓肚子了。后來我吸取教訓,像小猴學習,收獲了滿滿兩袋麥子!蓖恋貭敔斅犃它c點頭。
告別了小豬,土地爺爺再次來到小牛家,小牛立刻跑到廚房,端來一碗熱騰騰的面,開心的.說:“快嘗嘗味道如何?后來我把剩下的麥子全種地下,收獲了很多麥子,開了一家小牛面館,F(xiàn)在生意可好了。”土地爺爺聽了說:“你真有經商頭腦啊!
最后來到小猴家,看到小猴不在家,就走到了后門,看見小猴田里忙著收麥子。小猴看到了土地爺爺,高興的拉著他的手說:“土地爺爺我把一部分麥子送給了貧困山區(qū)的小動物們,另一部分開了一家KFC!蓖恋貭敔斅牶蟾吲d的說:“你真是一個助人為樂又有愛心的好孩子!
最后,土地爺爺把大家召集在一起說:“我給大家三代麥子就是希望你們懂得一分耕耘一份收獲。能從長遠角度考慮問題,才能收獲更多的麥子!
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