走向深處作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的走向深處作文，希望能夠幫助到大家。

走向深處作文1

　　舞蹈，對我來說，是一種信仰，更是內(nèi)心深處不可或缺的動(dòng)力。當(dāng)初的夢想以及八年的堅(jiān)持，讓我一步步成長。

　　小的時(shí)候，因?yàn)閺碾娨暽峡吹接梢寥f諾夫?qū)а莸陌爬傥鑴　短禊Z湖》，從而開始對舞蹈著迷。舞蹈演員身穿潔白的芭蕾舞服，看起來像極了一只只高貴的白天鵝。我多想成為他們其中的一員�。�

　　由此向，及遠(yuǎn)方。于是，我踏上了學(xué)習(xí)舞蹈的路。終于，有一天可以像那些舞蹈演員一樣，穿著潔白的裙子，感受指尖劃過臉龐的溫柔了。我穿上舞裙和舞鞋，將頭發(fā)高高盤起，舒展手臂，踮起腳尖，舞裙擺動(dòng)著。那一刻，我像是一位圣潔的.公主，在舞臺上忘情地舞著，伴隨著輕盈的舞曲，陶醉其中，我的內(nèi)心深處充盈著喜悅。

　　然而，有時(shí)生活就像一杯卡布奇諾，甜中總會帶有微苦——因?yàn)殚L時(shí)間不間斷地練習(xí)，我的腳腕扭傷以及腰部肌肉拉傷了。我開始變得迷茫，芭蕾舞者被譽(yù)為腳尖上的舞者，是用肢體語言向觀眾表達(dá)情感，我覺得自己之前堅(jiān)持的一切都白費(fèi)了。于是，內(nèi)心深處不由滋生了放棄的念頭。

　　我找到媽媽哭訴，說：“我覺得我以后再也跳不了舞了！“媽媽溫和地對我說：”孩子，你受傷了，媽媽也很心疼，但這對一名舞者來說是必經(jīng)之路。生活中不會只有甜，而有時(shí)的那一點(diǎn)苦，正是對你的考驗(yàn)�！甭犕赀@番話，我冷靜了下來，細(xì)細(xì)品味著。

　　偶然的一次，我從網(wǎng)頁上看到芭蕾舞者范曉楓的故事——20xx年3月28日，她在舞臺上意外受傷倒地，被診為“跟腱斷裂”，但她不服輸。她說“我才不要上天幫我做決定！”在手術(shù)后堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練，最終在國內(nèi)外舞蹈比賽中屢獲大獎(jiǎng)。她這句話不正是我內(nèi)心深處的呼喚嗎？現(xiàn)在，我的心里有了強(qiáng)有力的答案！她的故事就像一束午后的陽光，溫暖了我，給我繼續(xù)前行的動(dòng)力。

　　我又開始全身心地投入到舞蹈中，帶著傷痛和夢想上路，最終斬獲了全國初中組比賽的金獎(jiǎng)。是她的故事，讓我在內(nèi)心深處鼓起勇氣，像雄鷹一樣重回天空，逆風(fēng)展翅，向陽而生！

　　生活壞到一定程度就會好起來，因?yàn)榉駱O泰來。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持一下，挺一挺，就活過來了。

　　不忘初心，方得始終。跟隨著夢的召喚，走向生命深處。

走向深處作文2

　　所謂無底深淵，下去也是前程萬里�！�—題記

　　夕陽如燒紅的鐵球，把鵝絨織就的天空燒出蒼白的洞。于是幕后天河的粼粼波光便從這里緩緩傾瀉，月色沁人�；秀遍g，我看見了千年前的北宋少年蘇軾，快隨我一起走向他的'深處。

　　在泥中生活

　　走向蘇軾深處，我惋惜他的驚才絕艷。十七歲的少年東坡，意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬。本該有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志。然而天妒英才，讓本該大有作為的蘇軾在烏臺詩案后一次次被貶謫�；潞８〕粒�終未得大志。蘇軾仕途的不順，連他自己都嘲諷：“問汝平生功業(yè)，黃州，惠州，儋州。”可也正因?yàn)楣賵雠c世俗于蘇軾的不公、打壓，才有了逆境中不屈的蘇軾和他不朽的業(yè)績。論文，他是“唐宋八大家”之一；論詩，他與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；論詞，他是豪放派詞的開山鼻祖；論書法他是“宋四家”之一。是挫折造就了時(shí)代的文壇巨人。

　　在云中作詞

　　走向蘇軾深處，我深愛他的舒朗不羈。“我把荊棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什么能將我折磨�！睆堎t亮的這句話用來形容逆境中的蘇軾最合適不過。猶記那年那日，煙雨濕了蓑衣，晨光寂寥，青山流水中，他卻在雨中暢笑，揮筆寫下：“誰怕？一蓑煙雨任平生”；轉(zhuǎn)眼光陰幾許，他被貶到人跡罕至、無人問津的惠州，依舊笑得開懷，高唱：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”時(shí)間賜東坡青春與死亡，盡管他戴著不被賞識、重用的鐐銬，可依舊用胸懷與愛去歌唱，是挫折成就了云巔的蘇詞。

　　在歲月中灑脫

　　“人生如逆旅，我亦是行人�！眲ψ呷绾�，微風(fēng)又起，吹散了他幾十載的年華。走向蘇軾深處，我看見了宦海浮沉、挫敗惶然的他，也尋覓到了豁達(dá)積極、百折不撓的他。“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊�！苯褚乖律珳厝�，模糊了他的輪廓，可他談笑灑然、舒朗不羈中所蘊(yùn)藏的坦然、豁達(dá)與勇氣，一如他的詩詞藏于我心中，帶給我無窮盡的力量。試問嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)。

走向深處作文3

　　王安石在《游褒禪山記》中說:“世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！睕]錯(cuò)，王安石在闡述一個(gè)道理一走向深處，走向別人所不至的地方，才能發(fā)現(xiàn)更多的風(fēng)景。

　　如果孔子沒有走向人民的深處，他就不能發(fā)現(xiàn)人間疾苦，留下流傳百世的“仁愛”思想;如果李白沒有走向孤獨(dú)的深處，他又怎能寫下“舉杯邀明月，對影成三人”的清麗詩句;如果蘇軾沒有走向人生的深處，他就不會寫出膾炙人口的《赤壁賦》，至今存留在孩童響亮的嗓音里。

　　如果沒有走向深處，走向大自然的深處，人間百姓生活的深處，深夜寂寞孤獨(dú)心靈的深處，這些文人的心境、思想又怎么穿越過重重的迷霧，一直照亮我們的心口，依然與我們的血脈共同奔騰、傳承、生活?

　　深處，向來不只是黑暗邪惡、長長的觸手，它那厚重的一眼看不透的面紗背后，是等待被發(fā)掘的寶藏，是萬年開啟的大門，是通往人生高度的敲門磚。深處，從來不僅指步行可至的地方更是指心靈對世間萬事萬物道理的融合。王安石在游完褒禪山后，屬文敘述這樁興事后，仍是后悔不已。王安石沒有走向更深的深處，一探少人所至的瑰景，但他卻用思想的力量，體悟這種未能走向深處的原因，最終升華了自己的思想，得到發(fā)自內(nèi)心深處的感悟:若想看到非凡之景，必至常人所不至之地。就這樣，他完成了思想走向深處的使命，即后來憑著這“走向深處”的'一腔孤勇與熱血，堅(jiān)決走向改革之路。誰又知道不是此次游記給了他啟發(fā)與堅(jiān)持的韌勁呢?給了他走向深處的勇氣呢?所以，走向深處的不只是腳步，更要是心靈。從某種程度來說，走向深處，也是對自己所熱愛事物的堅(jiān)持。王陽明作為心學(xué)大家，年少時(shí)曾一度沉癡朱熹的理學(xué)思想，即使他后來遭貶，被流放到偏遠(yuǎn)的山村，他仍最愛坐在那片山溝里旺密的竹林深處，獨(dú)自思索著學(xué)與思的關(guān)系，鉆研著那萬事萬物的道理，最終也鑄就了心學(xué)學(xué)派，王陽明的思想遺產(chǎn)光明如炬，照亮了萬世萬代。走向深處，還是為了發(fā)現(xiàn)自己，也許是發(fā)現(xiàn)自己的所愛，也許是發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心所缺少的精神，也許是發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的渴望。

　　你我皆能，走向深處，“深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己”

走向深處作文4

　　前幾天回了趟老家，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)老街，看了看老街的青磚青瓦。窄長深巷，好似一個(gè)耄耋老人在喚起我心靈深處那甜蜜的回憶。

　　小時(shí)候，奶奶陪我住在老家。她愛帶我逛老街。每在傍晚，奶奶會用她的大手牽著我走向老街深處。伴著街上吱呀吱呀的三輪車聲，夕陽把一老一小的影子拉得很長……

　　老街上有很多擺攤的，有帶著一鍋金黃麥芽糖的老爺爺，有賣棉花糖的叔叔，可奶奶總是輕輕拽著吵著要吃糖的我說：“囡囡吃糖牙會壞哦！奶奶帶你買豆腐。”便把我?guī)�入老街的巷子�?/p>

　　隨著清脆響亮的梆子聲越來越近，大嬸響亮的叫賣聲就響起來了：“賣——豆——腐——咯……”奶奶會讓熟識的大嬸給我切一小塊豆腐，裝在小盤子里，點(diǎn)上幾許醬油，用刀在上面打開花，然后將小盤給我，小心翼翼的把我抱到大嬸的三輪車上，讓我慢慢吃。奶奶和大嬸兩人悠悠地推著車，扯著家長里短，講著俚語笑話，聽著輕柔的談話，我感覺老街上的陽光也灑在了我心窩的'深處.....

　　夏始春余，葉嫩花初。老街每在花季總是生機(jī)盎然。那時(shí)奶奶會牽著我的手，踩著杏花粉嫩的花瓣，穿過颯颯的花雨，走到美麗的老街。那時(shí)的我總是那樣開心—一是因?yàn)檫@難得的風(fēng)景，二是因?yàn)槟棠虝�在這時(shí)破例給我買一串棉花糖。老街的叔叔在花季做的棉花糖格外誘人，它染了花的粉嫩，散發(fā)著花的甜香。長大后，當(dāng)我可以自己買糖時(shí)，卻再也買不到那樣的味道了。

　　時(shí)間的年輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月在時(shí)光的潭面輕碾而過，轉(zhuǎn)眼間，我已不知離開老街和奶奶多久。奶奶常會給我打電話，也總是柔聲問到：“囡囡回家嗎？奶奶帶你逛老街啊。”每每聽到電話，心深處總會有一個(gè)角落軟軟的，我知道，老街和奶奶依舊在那里。它們已經(jīng)漸漸走進(jìn)我心靈深處，成為我人生的一部分。

　　我又站在老街前，獨(dú)自走進(jìn)老街盡頭，我仿佛看見了那段時(shí)光，它閃爍在陽光下，也閃爍在我心深處……

走向深處作文5

　　路途遙遠(yuǎn)，心里歷程更是如此。走進(jìn)一個(gè)人的內(nèi)心深處，體味心情，領(lǐng)略意蘊(yùn)，感受內(nèi)心。題記

　　他一襲長衣，透露出古樸，卻有著不凡的氣息，他常年隱居，仙風(fēng)道骨，追求自然。他在世間徘徊，唯獨(dú)向往和平，官場的腐敗、社會的黑暗令他不滿，自然或許才是他的歸宿。他是陶淵明，獨(dú)愛菊花，愛山水與自然，愛美好和平生活。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏一句自問自答，道出了他內(nèi)心的閑話，心志高遠(yuǎn)，歸院田園，他的內(nèi)心深處厭煩著官場煩瑣的事務(wù)與那功利的交往，自然景物中的樂趣才是他心之所向，遠(yuǎn)離塵囂、返璞歸真是他真正的情懷。他追求采菊東籬下，您然見南山的自得恬淡，居于南山，心靈與自然的碰撞，顯示出他高潔的志趣和悠然的內(nèi)心。他的內(nèi)心深處向往的是良辰美景，是棄官歸隱的自在，是遠(yuǎn)離世俗，是那從容閑逸的`生活吧！

　　世外桃源，一個(gè)寧靜祥和，與世無爭的地方，是他想象中的一方凈土，夾岸數(shù)百步的桃花林，芳草鮮美，落英繽紛，令人神往，待桃花盛開之時(shí)，繁花落盡，眼前盡是絢麗，陶醉與震感不言而喻。其中往來種作的淳樸，余人各復(fù)延至其家，皆出酒食的熱情，人與人之間友愛、寧靜的生活環(huán)境，進(jìn)入桃花源那小口的深處大概也是陶洲明的內(nèi)心深處吧！那一抹光亮是他對自然的喜愛，對和平生活的向往。

　　沒有剝削、沒有壓迫，人人安居樂業(yè)、和平相處的生活才是桃花源，那一片潔凈之地。那小口是光，是希望，是多少隱士內(nèi)心深處的向往，那片桃花象征著美好，象征著陶洲明內(nèi)心深處的追求。田園生活，和平環(huán)境，自然風(fēng)光是陶淵明的一介志向高潔隱士的代名詞，他的內(nèi)山深處是光明，是閑適與安逸，是寧靜與祥和。

　　走向陶洲明的內(nèi)心深處，體味自然之美，閑適所在；走向陶淵明內(nèi)心深處，理解官場腐敗，志向高潔；走向陶淵明的內(nèi)心深處，感悟生命價(jià)值，活出精彩。

　　隨著那抹光，走向深處。

走向深處作文6

　　夕陽搖搖欲墜，灑下最后的余暉。我擎起手中被陽光染上溫暖光澤的小小鋦瓶，恍然發(fā)現(xiàn)，正是您的那份堅(jiān)守帶我走向生活深處。

　　祖父慢慢拾起地上已經(jīng)破碎得不成樣子的瓷片，準(zhǔn)備大展身手。他沿著裂紋將破碎的瓷片點(diǎn)點(diǎn)拼湊出形狀，用金剛鉆將鋦釘眼控制在瓷片刻壁的一半。鉆透了，則前功盡棄；用力稍欠，則事倍功半。時(shí)光緩緩流淌，陽光灑在地上拖出斜斜的影子，窗外鳥蟲嘰嘰喳喳，孩子們縱情歡笑，他則一言不發(fā)地悉心嵌入，不急不躁，將全部心神凝于這小小鋦瓶的深處，毫不動(dòng)搖。

　　我駐足，凝視，這畫面銘刻在心房深處。

　　我仿佛看見，他手中的鋦瓶沾染了屬于匠人的智慧與驕傲，承載著這份技藝，向天下宣告這殘缺之中的美麗。心中的琴弦被輕輕拔動(dòng)，這]幀畫面就這樣定格在我記憶深處，在時(shí)間的滿滿曠野走中熠熠生輝，那光芒，從未黯淡。

　　我望著，爭吵得面紅耳赤的夫妻，對著鋦好摔碎的花瓶，相視一笑，甜蜜如初；我望著，

　　盼兒子歸家的母親，鋦好兒于常用的水杯，等待又有了盼頭；我望著，埋頭于功課學(xué)業(yè)的學(xué)子，鋦好白瓷的燈罩，在追逐的彼岸點(diǎn)亮一盞長明燈……修修補(bǔ)補(bǔ)才是生活，我仿佛終于走進(jìn)了祖父內(nèi)心那份堅(jiān)守的深處。

　　鋦是祖父一輩子的手藝。鋦，修的是記憶，補(bǔ)的'是情意。每一次成功修補(bǔ)破損的物件，便是修補(bǔ)一份破損的感情。干涸的海洋化為原野，大地不斷變遷，山河起起伏伏，這門手藝就這樣修補(bǔ)著破損的瓷片深處閃光的情，就這樣傳承了幾千年。

　　我驚覺，其實(shí)我一直懂得祖父的堅(jiān)守，也早已領(lǐng)悟鋦的真諦。鋦以合道，達(dá)道化境，面對殘缺的器物，悉心順延，取其趨勢，破碎的紋路或直或斜，亦曲亦正，狀如藤蔓，形似閃電，自然而生，看似有為卻若無為。匠心所在，技藝之至，補(bǔ)而不失其真，修而愈增其美。

　　我望著最后一縷陽光被夜晚收割，宛若一位走街串巷的鋦匠，敲鑼打鼓，叮叮當(dāng)當(dāng)，一路前行著，一路以自那份堅(jiān)守走向蓄滿了溫暖與詩意的生活深處……

走向深處作文7

　　一縷淺淺的斜陽，透過綠葉的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在凹凸不平、印滿歲月痕跡的石階上。一個(gè)老人佝僂著坐在上面，映著光斑，認(rèn)著數(shù)字，我愿用一生的時(shí)間慢慢看著她從一認(rèn)到十

　　兩年前，住在鄉(xiāng)下的外婆搬來城里小住。外婆年過八旬，未曾上過一天學(xué)。她本就瘦小的身體還弓著背，拄著一個(gè)木拐杖蹣跚行走，從眉間到整張臉，全印滿了歲月的痕跡，一雙手爬滿了老繭。雖是如此，但她的眼睛還是頗有神的，而且嘴角常常含笑，每天放學(xué)都能聽到她親切的問候，是個(gè)很慈祥的老人。

　　從一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施較差的農(nóng)村來到城市，生活環(huán)境變化有點(diǎn)大，她要從每天按電梯開始學(xué)起，但她不認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字。不知在這高樓林立，人來人往的地方，她是否感覺過陌生和孤獨(dú)，是否想念自己的小木屋和田野。

　　剛開始，我和弟弟并不太歡迎這個(gè)陌生人，最難以忍受的是要教她識數(shù)字，她總是學(xué)不會。

　　直到有一天，我去找在小區(qū)散步的外婆回家

　　那是一片綠蔭后，我拔開茂盛的垂柳走向深處，這里很幽靜，不時(shí)傳來一、二聲鳥叫或蟬鳴。我順著鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向深處走去，終于在一紅磚白瓦的小亭子前看見了外婆的背影。

　　我悄悄走近，她坐在石階上，一縷斜陽灑在她的綠衣裳上。她佝僂著腰，正聚精會神地注視著手中的東西。我一看發(fā)現(xiàn)那是數(shù)字卡片，她是從哪找來的這些東西？再靠近一點(diǎn)，她正笨拙地用手指著卡片上的.數(shù)字，不時(shí)用手在紙片上摩挲著。她用干癟的嘴唇很吃力地小聲嘟囔著，我隱約聽見她那濃濃鄉(xiāng)音的方言。

　　我的眼睛濕潤了，我們從來沒走進(jìn)外婆內(nèi)心深處。老人也有自尊心，也許她羞于開口去求助他人，又怕打擾到他人，給他人帶來麻煩，所以獨(dú)自一人，吃力而自卑地學(xué)著。

　　我坐在了她旁邊的石階上，注視著這滿頭銀發(fā)的外婆，淺淺的斜陽，很暖，很暖！我欲走近她，教她認(rèn)識所有的阿拉伯?dāng)?shù)字。

走向深處作文8

　　時(shí)間，就像河里的水。我站在橋上，無奈地看著它流走，卻無能為力。時(shí)間，帶走了許多東西，卻帶不走我記憶深處的故事。

　　記得在一次偶然間，得到一枚楓葉書簽，我愛不釋手，捧在手心反復(fù)欣賞。

　　精致的脈絡(luò)，細(xì)細(xì)勾勒出晶瑩剔透的骨骼。葉尾是艷麗的紅，逐漸向葉尖變幻：橙紅、橙黃、橘黃、金黃，還有幾絲養(yǎng)眼的青綠，閃著奪目的光澤。葉片邊緣呈鋸齒狀，參差交互，多么完美無缺啊。

　　次日，坐在教室里，我卻怎么也找不到那枚楓葉書簽，翻書包，找抽屜，可哪兒都沒有它的身影�；艁y中，老師已經(jīng)站在講臺上了。我手忙腳亂地抽出語文書，一翻開，一抹紅色像折翅的蝴蝶一樣，從書頁間翩然落下。瞬間，全班的目光都集中在我這里，議論聲不斷傳入我的耳中。

　　“哇，好紅的'楓葉��！”

　　“真漂亮，我也想要�！�

　　“哪兒來的呀？我也去買一枚�！�

　　我一下子慌了手腳，不知道該怎么辦。這時(shí)老師開口了：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，玩什么樹葉，沒收！”

　　完了，我在心里哭，這枚書簽真不該夾在語文書里。

　　后來，我們班出去秋游。旅途中，突然看到滿山的楓葉。同學(xué)們紛紛大叫著，興奮地沖上去。我站在原地，沒動(dòng)。那位沒收我楓葉書簽的老師走來，拍拍我的肩，說：“你怎么不去？多漂亮的楓葉啊，你可以挑選一片來做書簽……難道說你那片楓葉是書簽嗎？”

　　我苦笑著看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事后，老師把我叫去，把楓葉書簽還給了我。在接過它的那一刻，我望著老師真誠的眼神，那一剎那，我發(fā)覺老師原來也很可愛。

　　我雙手捧著這枚楓葉書簽，小心翼翼地夾到書中，我說：“老師，其實(shí)我早都忘記這件事了。謝謝您！”

　　“該說謝謝的是我，這件事讓我明白，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，以后老師會注意的�！崩蠋煶�我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們相視一笑，冰釋前嫌。

　　后來，我漸漸明白：生活中難免會有一些誤會，有時(shí)候要學(xué)會解開它，有時(shí)候要學(xué)會忘記它。

　　時(shí)間如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。但有些人、有些事則如恒星，一直在心中閃耀。走向心靈深處，你會發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最好的解藥，生活中的種種誤解都會隨著時(shí)間的流逝慢慢變淡，只要雙方是真誠的，就沒有解不開的疙瘩，也沒有化不開的矛盾。待人接物，多一分寬容，少一分埋怨。

走向深處作文9

　　明亮的早晨，有著藍(lán)天、白云、太陽陪伴著。

　　即便是這樣，也有著那黑色的一角，那陽光照不到的一角，普遍的都習(xí)慣了明亮的早晨，走在上學(xué)的路上，眼神在四周不安地張望著，時(shí)不時(shí)緊張的提一下略微沉重的書包，要不是因?yàn)槭前滋�，不然真不知道我會鉆到那個(gè)角落里去。故意加重腳步，好讓自己能平靜下來，又忽然停住腳步，向左邊看去，一條小路蜿蜒的向?qū)W校延去，“這條路好像可以更快到學(xué)校吧……”我自言自語著。邊說邊向里面走去，忽然被腳下才到的一片落葉嚇到跳起。這才發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)幾乎不透光線的小道。我瞇著眼，順著僅有的一絲絲光，向前走，感覺自己周圍有著千萬只手把我拉入深淵，我飛快地向前跑，想掙脫出去，可始終不行，直到看見了出口，卯足了勁兒，用力向前，可還是很微不足道，只是眼看著終點(diǎn)在眼前，繼續(xù)向前走，用力掙脫，磕盼地跑了出去�；仡^直視著，調(diào)整一下呼吸，向前走去，可心中一直是喜悅與恐懼交雜著，忍得住臉上的一抹笑，忍不住顫抖的手，快步進(jìn)入學(xué)校。就算深知還會有，不只有一次……

　　經(jīng)歷了一天的'課程后，對早晨的事也快忘記，也讓我放松了許多，又一次背起了書包與一天相處的同學(xué)們告別，。當(dāng)走出校門的一瞬間，壓力便也化作一塊一塊的石頭，一點(diǎn)一點(diǎn)臥在身上……

　　夜晚來臨了，伴隨著的還有星星與月亮。

　　比起那明亮的早晨，這反而使得對“那一角”不如早日那番害怕，這使我不得不開心了許多，可反而是夜間有燈光的轉(zhuǎn)角變得十分嚇人。每到轉(zhuǎn)角處，就會想象到轉(zhuǎn)角后的危險(xiǎn)，邊每次都輕輕蹲下一點(diǎn)一點(diǎn)向角落移動(dòng)到角落處，又小心翼翼地探出半個(gè)頭，小心地張望，再出去，可每次都站不起來，幾番嘗試，都無濟(jì)于事，身上如有一座山。加上雙手，用力舉起身上的山，大步大步的向前走去。雖然對黑暗害怕，但只要路過，都想要再進(jìn)去一探究竟，然后又渾身顫抖這出來，一直到現(xiàn)在，可以在里面到處觀察，可以在轉(zhuǎn)角處自由行走……

　　到那時(shí)，便會明白，——走向深處，不僅僅是走向“道路的深出”，“轉(zhuǎn)角的深處”……更是走向心靈、自我的深處，正式它，認(rèn)可它，才會有新的收獲。

走向深處作文10

　　初春的天氣像孩子的臉，說變就變，昨天還藍(lán)得像勿忘我的天空，忽然蒙上了一層黑中夾灰的色彩，一場暴雨在蓄勢片刻后瓢潑而至。

　　我昏昏欲睡地靠在后排車窗上，看路上的行人匆匆而過，忙著避雨，聽著早高峰時(shí)分欲加頻繁的車笛聲。這時(shí)一片淡淡鵝黃在雨幕中映入了我的眼簾，那是幾叢含苞待放的迎春花，雖弱不禁風(fēng)，卻傲然面對著狂風(fēng)暴雨。我心中頓生幾分對迎春花的好感，卻又擔(dān)心它們會香消玉殞。

　　順著一片迎春花看去，一條“長蛇”又進(jìn)入了我的視線。不，那是一條格外長的隊(duì)伍！我頓時(shí)清醒了幾分，心中一片疑惑，莫非他們是在參加什么活動(dòng)。仔細(xì)看去，卻并沒有什么條幅標(biāo)語，或是工作人員，甚至連一個(gè)指揮者也沒有。

　　片刻后，我便在隊(duì)伍不遠(yuǎn)處看到一個(gè)略顯沉舊的公交站牌，原來，他們在排隊(duì)等候公交車。大雨不停地下著，然而隊(duì)伍中，不論是焦急的上班族，還是拄著拐杖的老人，沒有一個(gè)人打破此刻難得的和諧。

　　瞧，雨中一個(gè)中年婦女向公交站走來，一個(gè)背著書包的小男孩在傘下鉆來鉆去，我猜想著，這大概是一對趕著去學(xué)校的母子。臨近隊(duì)伍，男孩忽然向隊(duì)首跑去，卻被母親拉住。不知中年婦女說了什么，但我看男孩會心地笑了，大手拉著小手走向隊(duì)尾。

　　一輛公交車在站前站住了腳，我本以為為了躲雨，人們會一擁而上。但許久過去，隊(duì)伍仍在緩緩前進(jìn)，不見有人推搡。甚至當(dāng)那位拄著拐杖的老人開始慢慢走上公交車時(shí)，隊(duì)伍停止了前進(jìn)，片刻后那個(gè)排在老人之后穿著時(shí)尚的年輕人才開始走上公交車。公交車開走了，沒能進(jìn)入公交車的人們?nèi)栽谟曛械却�，他們正在默默地為營造一個(gè)和諧而美好的社會努力著。

　　車龍緩緩向前移動(dòng)著，等車的`隊(duì)伍漸漸從車窗外隱去。而那在雨中等待的隊(duì)伍成為了刻在我記憶深處的風(fēng)景，在之后的生活中，它無時(shí)不刻地觸動(dòng)著我的心靈。

　　許久以后，我在某天經(jīng)過時(shí)發(fā)現(xiàn)那舊的站牌換成了一塊漂亮而顯明的新站牌，前方的交通燈也變成了由行人控制的新燈，而那隊(duì)伍正在一天天的變長。

　　迎春花開了，一片炫目的金黃，正是那單獨(dú)的一朵才組成了這金黃色的海洋，它們在春風(fēng)中向路人贊頌著文明之美。

走向深處作文11

　　夜，深了，月華似水。最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲響起。我挪動(dòng)了一下我受傷的左腳，能走，但還是有些隱藏的微痛。

　　我開始希望有人能走向我伸來援助之手，可四下張望一番，同學(xué)們都各自整理書包，沒人關(guān)注我。我后悔向所有人宣告我的腳已愈合。也許正處青春期的我們都是這樣，想在別人面前把自己裝得無比高大，卻完全不顧自己所能承受的壓力。

　　無奈之中，我好像看到一個(gè)身影逆行穿過向外涌出的人群，向我走來。原本無精打采的我頓時(shí)有了希望，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。是父親！他緩緩走向我，穿過發(fā)黃的那件白襯衫，幾根頭發(fā)耷拉在頭上，像枯草一樣，還掛著幾顆汗珠。無比顯目的禿頭與汗珠在白熾燈的照耀下，似乎一直閃著我的眼睛，讓我不敢抬頭。

　　而父親卻一下就看見了坐在角落里的我，沖我笑了笑，露出被煙熏的發(fā)黃的牙。幫我提起書包，又將我扶起。我一直低著頭，不敢看同學(xué)們異常的目光。走出教室時(shí)，我隱隱約約聽見一句“你看，蔣佳澄他爸……”

　　夜很黑，就像私藏在我心底的那份卑微。那句刺耳的'話依舊在耳畔回響。我拉他走向校園深處的籃球場。月光像一層鹽，撒在我的左腳上，也撒在我的心中，生疼。父親卻絲毫沒有發(fā)覺，喋喋不休地講著今天他來接我的經(jīng)歷。只是我全然沒有聽，在想著明天該如何向同學(xué)們解釋，如何讓他別再來……

　　月色朦朧之中，我聽到了父親在滿學(xué)校地找我們班，還跑北校區(qū)去了，甚至在七年級前轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我鼻子在那一刻就酸了，我從來都不知道他平庸的外表下一顆愛我的心。那一刻，我走向了他內(nèi)心深處……

　　印象中，他是那樣不修邊幅。打我記事起，我就厭惡父親的滿臉胡渣，還有那油光可鑒的頭。卻不知，他內(nèi)心深處的愛子之心，以及他默默為我付出的一切。

　　走向父親的深處，我忽然體會他原來如此愛我；而我，卻似乎從未給過基本的理解。我和父親攙扶著走向月光深處，滋潤著我心中那顆叫作感恩的種子。

走向深處作文12

　　當(dāng)一步步緩緩向前邁進(jìn)，會發(fā)現(xiàn)深處動(dòng)風(fēng)景往往更美麗、更能直擊入心。

　　關(guān)于一帶一路，我并不了解太多，認(rèn)為只是簡單的互助貿(mào)易往來�？梢粋�(gè)男孩的故事改變就我的看法。

　　男孩生于東埔寨。相貌清秀，有一雙大眼睛，會說七國語言。他被當(dāng)?shù)氐挠慰团囊曨l上傳在網(wǎng)絡(luò)平臺，紅及一時(shí)。|網(wǎng)友都評論他為天才兒童。熟不知，男孩的生活這般。他的工作就是每天在吳哥窟售賣小商品給各國游客，為了吸引游客購買自己的商品，他學(xué)會了簡單的中文、英文、法語、韓語……如果曾親眼見過男孩，你會發(fā)現(xiàn)他穿著破爛不堪的衣服，不合腳的鞋子，有時(shí)甚至光著腳跑來跑去售賣商品。男孩很矮、很瘦，皮膚曬得黝黑，看起來像個(gè)小學(xué)生�？墒牵�他已上經(jīng)十四歲了，他每天努力地推銷商品，看見金發(fā)碧眼的游客會說“Please！”求他們購買。這一切都是為了生計(jì)�？墒遣槐�?fù)?dān)憂，因?yàn)檫@一切都改變了！一帶一路以來，中國大力幫助了沿線國家。男孩說他很喜歡中國，現(xiàn)在，他已經(jīng)來到中國上學(xué)了，如果你去吳哥窟游玩，不會再見到這個(gè)小男孩售賣的身影，他在中國的生活很好。

　　其實(shí)，像男孩一樣的`小朋友有很多，他們每天也在當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)奔走。有的孩子光著雙腳在坑坑洼洼的地面上跑，手里抱著鞋子也不穿，因?yàn)榕履�壞了�，F(xiàn)在他們的生活改善了，這都是得益于一帶路。

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)，所謂一帶一路上那些中國"感動(dòng)”，并不只在于那些超級工程，更重要的是切實(shí)改變當(dāng)?shù)厝嗣�運(yùn)的小小舉動(dòng)。這樣的幫助才是“深度的”，直達(dá)人心的。

　　草叢深處的花往往更鮮艷，森林深處的樹往往更蒼翠，它們總能給人耳目一新之感，總能讓人體悟一絲溫暖，一帶一路的成功之處便在這吧，看似很大，卻又細(xì)心。

　　未來，走向深處，中國在路上，我們也在路上。

走向深處作文13

　　翻開手機(jī)中的相冊昔日的場景重現(xiàn)眼前，偶然間，我在一張照片前停住，不知不覺間我在這照片中走向記憶深處。

　　那一年，我家養(yǎng)的白兔仍在家中的兔籠中過著吃喝不愁但不能出籠的生活，他總是在出籠時(shí)把家中弄得亂七八糟，因而不再讓他出籠，它只得一會伸成一條白毛巾，一會蜷成一團(tuán)雪球，一會又在籠中頂門如此反復(fù)，似乎一天也不想在籠中多待，我卻挺喜歡它在籠中的模樣，這樣可以看到它的一舉一動(dòng)。

　　好在有一天媽媽去學(xué)校值班我可以將他攜去，不然它無聊得都可以用全身力氣破開鐵門。

　　到了學(xué)校我抱著它走向操場旁的小林蔭的深處，然后將他放下，他呆站在那里，只見他用兩顆紅珍珠般的眼睛巡視著周圍的一草一木，一只飛過的小鳥，一塊樹上的木靈芝，一滴從樹上滴下的水滴，一只從遠(yuǎn)處草叢跳出來的蚱蜢，蓬松的草坪對他如像綠色的棉毯，這一切都是他眼中不可觸及的奢華。他開始微微走動(dòng)，似乎不敢相信這是真的。漸漸地，他的眼神舒緩了過來，開始透露出歡快與享受，他突然搐動(dòng)了一下隨之如脫韁野馬一般奔起來，四只細(xì)小卻有力的腿快速的在風(fēng)中閃動(dòng)兩耳被沖力壓得緊貼在背上，眼中閃過無限的豪情與放縱。他又在兩排樹中竄來竄去如漂移的賽車看得人眼花繚亂，它又一跳三尺身體在空中拼命地扭動(dòng)，猶如被水束縛已久的魚兒飛越水面刺破空氣，與鳥兒共舞，一睹蒼穹蔚藍(lán)的純潔。所有的這些都是我在家中不曾看到過的愉悅與灑脫，原來這么小的生命也能向人們頌揚(yáng)萬物共譜的.樂章，我匆匆忙忙拍攝下這一景象，在照片中體會走向我心靈深處的自由之美。

　　也許在那一刻，我才懂得了生命真正的定義，不是鐵籠的束縛而是自由自在的逍遙灑脫，而這也是為什么有人給它們準(zhǔn)備了狹小的鐵籠，有人卻給了它們無邊無際的自由。

　　我看著屏幕，任憑這一切再次走向我記憶的深處。

走向深處作文14

　　十一月，秋風(fēng)蕭瑟，冷冷的，拂過我的面龐。枯黃的樹葉打著旋兒，隨風(fēng)起舞，落在掌心，一陣涼意。我獨(dú)自一人，走在稻河古街，走向小巷的深處。

　　我推開輕掩的柴扉，一陣瓷土的清香撲面而來，這是一家陶瓷作坊。一位六十來歲的老爺爺坐在廳堂中央——他大概就是這家作坊的主人。我輕聲問了聲好，他抬眼，看著我，和藹地笑笑。他坐在古銅色的木椅上，靜靜地，如一個(gè)陳舊的文物，用雙手在轉(zhuǎn)盤上擺弄著一塊泥土，椅子旁放著一堆似乎已經(jīng)成型的瓷器胚子，陽光照在他的面龐上，黝黑色面龐掩蓋不住他的沉穩(wěn)與大氣，簡陋的粗布衣更使他多了一份質(zhì)樸。

　　我走向他，拾起地上一個(gè)泥胚，在我一個(gè)外行看來，它光滑無痕，造型古樸美觀，挑不出任何一處缺點(diǎn)。便詢問老爺爺?shù)溃骸斑@些大概是馬上要燒制的'吧？”他憋了一眼，淡淡地說道：“不，那些都是有瑕疵被丟棄的�！蔽也挥傻眯念^一驚，精益求精，那是怎樣一位工匠精神啊！久久凝視著老爺爺，心中不禁萌發(fā)了想要試一試的念頭，他大概也看出了我的心思，喚我：“小姑娘，你也來試試吧�！蔽乙种谱�內(nèi)心的欣喜，點(diǎn)點(diǎn)頭。我走向院子的深處，挑了一塊上好的泥土，放在轉(zhuǎn)盤上，他用那粗糙厚實(shí)的大手扶住我的小手，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，小心翼翼地為泥土塑形，可那平時(shí)細(xì)潤光滑的瓷土在我手中絲毫不聽使喚，左歪右倒。寒風(fēng)拂過，拂動(dòng)著我內(nèi)心的一份急躁，雙手驟然一顫，泥土“啪嗒”墜地。他望著我，搖搖頭，說：“你心還是太急躁了，我?guī)�你去作坊深處看看吧�！?/p>

　　作坊深處是一間小屋。數(shù)十名工人各司其職，雕刻、描繪，燒制，行云流水，一氣呵成，卻絲毫沒有任何聲響，燒制爐中火花迸濺的聲音，畫筆與瓷器接觸的聲音，清晰分明，環(huán)繞耳畔。走出屋子，一陣風(fēng)再次撲面而來，卻不寒冷，只剩一份溫暖，天地間只剩一份寧靜。再次手握瓷土，我內(nèi)心沉靜，不聞耳畔城市喧鬧，瓷器便很快顯了雛形。老爺爺望著我，欣慰地望著我，說：“小姑娘，瓷文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，它是我們老祖先的文化，沉下心來，守護(hù)它，傳承它吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，淚眼迷蒙。

　　夕陽籠罩大地，我走出稻河灣古街，心卻走向?qū)庫o深處，走向瓷文化深處，走向工匠精神深處。

走向深處作文15

　　隨父母搬到城里的前一天下午，大人忙著收拾，我便得到了“特赦令”：允許在村子各處逛逛，但必須在天黑前趕回家中。我答應(yīng)著便跑出了門。

　　我找到村里小賣部李阿姨家的小濤，對他說：“我剛剛在那邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能尋到許多秘密的好地方，咱們一起去玩吧！”

　　小濤很高興地跟我走了。我們朝林子深處走了進(jìn)去。樹木在陽光照射下顯得綠油油的，藤蔓纏繞在上面，還有朵朵花兒點(diǎn)綴。再往里走，陽光被繁密的枝葉擋住，藤蔓變成了黑色，纏在樹干上，像蛇一般蜿蜒向上，野花也似乎逐漸變黑。我開始害怕，但礙于面子，仍往前走了一段。四周寂靜無聲，我和小濤都沒有出聲。腳下的路逐漸看不清了，我不時(shí)踩到路邊的枯枝敗葉，發(fā)出奇怪的`聲響。突然一個(gè)黑影從樹上落下來，頃刻間又閃入一旁的陰影中。這下子我便再也忍不住，趕緊跑出林子，小濤也跟著跑了出來�！澳氵@個(gè)膽小鬼！連這點(diǎn)東西都怕！”他嘲諷我�！澳悄阋才苁裁窗�？”我駁了回去。這時(shí)天色已晚。我們便一道跑回家。我忐忑不安地等待著爸媽的責(zé)罰，心里卻懊悔：反正遲了，剛剛為何不走到深處去？

　　第二天，我隨父母到了城里，爺爺奶奶留在了老家。一路上，我還想著前一天的事，想著那林子深處有什么。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了初中。有一次，爸媽帶我回到老家，是來幫爺爺奶奶搬到城里去，我又獲得了“特赦令”，又跑到了那片林子前。

　　兒時(shí)的場景歷歷在目，只是那個(gè)小賣部不見了。我下定決心，要走進(jìn)樹林深處。樹林深處沒有老虎、獅子，也沒有什么精靈，沒有女巫和小矮人，也沒有什么寶藏，只有各種各樣的樹木。雖然我早已不相信巫婆之類的傳說，但當(dāng)悟到這里只是一片再普通不過的林子后，頓時(shí)覺得索然無味。盡管路還在筆直向前延伸，我卻沒了興致，轉(zhuǎn)身走了回來。

　　那林子后面還是林子，天空上邊還是天空，路后面還是路，人生后面還是人生。當(dāng)我一個(gè)勁兒想要走到深處去探求什么，最后到了深處，卻發(fā)現(xiàn)早先向往的一切不過是童年的臆想。我猛然發(fā)現(xiàn)，我不再擁有童年了。費(fèi)盡千辛萬苦，心心念念，到了深處，再出來，卻已物是人非。但轉(zhuǎn)過身去，我還得繼續(xù)去探求些別的什么，周而復(fù)始。只是在一次又一次的“走向深處”的過程中，樂此不疲。

　　我又朝下個(gè)“林子深處”走去。

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