留守兒童作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的留守兒童作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留守兒童作文1
我叫何嬌嬌，今年13歲，是召陵區(qū)老窩鎮(zhèn)二村明德小學五年級的學生。
前不久，班主任讓我們每人寫一封書信，想想我由一個輟學的留守兒童重新坐在寬敞明亮的教室上學，百感交集，由衷感受到黨和政府的關心和愛護。今天，懷著十分激動的心情給您寫信，希望您在百忙之中能傾聽一下一名留守兒童的心聲。
媽媽4年前外出打工，至今未歸，奶奶常年患病。爸爸辛辛苦苦種田，交了公糧后也所剩不多。沉重的醫(yī)藥費、學費使爸爸不堪重負，無奈之下也外出打工，留下我和70多歲的奶奶相依為命，剛上三年級的我被迫輟學。當我看到別的女孩穿漂亮衣服、背新書包時，內(nèi)心有說不出的難受�！澳棠�，我也要新衣服，我也要去上學……”，鼻子一酸，哭泣不止�？赡棠逃钟惺裁崔k法呢，只好安慰我說：“小嬌嬌，不著急，等你爸打工掙到錢了，咱啥都不愁了！”作為女孩。我難道注定要圍著鍋臺轉(zhuǎn)一輩子嗎？淚水打濕了枕巾，我也想打工，為爸爸分憂，可10多歲的我又能干什么呢？
正在這時，班主任李老師來了，他和藹可親地說：“走，嬌嬌，上學去！”我瞪大眼睛驚奇地看著他，“怎么，不相信？你不知道吧，國家對農(nóng)村中小學及偏遠地區(qū)實行‘兩免一補’政策，農(nóng)村學生上學免學費、書費，農(nóng)民種地不交公糧，還有各種補貼呢！”，我終于復學了。夢想成真，手舞足蹈的我已哭成了淚人。到校后我發(fā)現(xiàn)班上六、七個以前失學的同學也坐在教室里。
更可喜的是，實行新型農(nóng)村合作醫(yī)療后，奶奶的病得到有效治療，她的臉上露出了久違的笑容。讓我和同學們做夢也沒想到的'是，政府沒讓農(nóng)民花一分錢，就修好了連接各個村子的公路，給我們學校新蓋了教學樓，更換了桌凳。我們從以前潮濕、陰暗、狹窄、夏天漏雨、冬天飄雪的低矮教室搬到了寬敞明亮、桌椅全新的教學樓里，老師由過去三四人住一間房子變成一人一間，使我們這個以前招不來、留不住教師的三鄉(xiāng)鎮(zhèn)交界處的偏僻學校，一下子成為年富力強、經(jīng)驗豐富的教師向往的地方，教學質(zhì)量有了很大提高。在全鎮(zhèn)舉辦的各項競賽中，我們學校都取得了較好的成績。我也由以前的后進生變成了常受老師表揚的好學生。
在學校里，我們不但學文化課，還破天荒的學習了許多中華經(jīng)典文化，接觸到了許多先賢的教誨，明白了許多做人的道理。今年秋季開學，我們學校開展了中華經(jīng)典文化教育活動，學習了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典文化。通過學習，同學們大都能自覺地用圣人的教誨來規(guī)范自己的言行，行為好轉(zhuǎn)，心地向善，修養(yǎng)提高。校園里不文明行為少了，違紀現(xiàn)象也少了。在我們留守兒童身上，發(fā)生的變化最為明顯。以前由于父母不在家，爺爺奶奶又只關心我們吃飯穿衣，缺乏做人方面的教育，我們多數(shù)自私、小氣、霸道，現(xiàn)在則變得懂禮貌、講誠信、尊敬師長了。我現(xiàn)在在家里，就不再和奶奶頂嘴，回家自覺寫作業(yè)，有時還幫忙做些家務活，奶奶直夸我長大了、懂事了。
爸爸、媽媽雖然不在身邊，但我并沒有被社會遺棄。逢年過節(jié)，鎮(zhèn)里、村里給我們送米送面、送衣送被，平時，老師和同學伸出援助之手，為我捐贈衣物、書包、文具等生活學習用品，我一點也不比爸媽在家的孩子生活得差。我感動好幸福、好快樂！
雖然我是一個失去母愛的留守兒童，是不幸的，但我卻又是幸運的。這幾年發(fā)生在身邊的變化，使我時時刻刻感受到黨和政府對我們的關愛，感受到太多的溫暖。這些關心和愛護，要比母親給我的關愛多得多。今后，我一定奮起直追，把拉下的課程趕上，努力考上大學，將來報效祖國，服務人民！
最后，祝愿天下所有留守兒童永遠開心快樂，健康成長每一天！
留守兒童作文2
“劉亞男，你一定很幸福吧？”
“為什么呢？”
“因為你有爸爸媽媽在身邊��！”她苦笑中帶著羨慕說道。
我看見她眼眶有點濕潤了，就趕忙拉起她的手，“走，咱們?nèi)ノ壹掖蚬葓錾先ネ姘�。”她抹掉了眼淚，微笑著說：“好，不傷心了，咱們一起去玩吧�！�
其實，我心里清楚，她爸爸媽媽長年在外打工，一年也就春節(jié)回來一次，甚至有時候春節(jié)也難回來，她是一個地道的留守兒童，她得到父母的愛太少了，我最能理解她了。她最喜歡和我在一起，我們常常到田野里去玩，只要一躺到野外那軟軟的草地上，就什么煩惱都忘掉了。
我媽老遠就看到我們了，一邊招手一邊沖我們喊：“快點過來，石榴又紅了不少了�！蹦谴蚬葓雠赃叺膸卓檬駱渖辖Y(jié)滿了紅紅的石榴，在陽光之下顯得格外耀眼，充滿了無窮的誘人味道。
她三下兩下就爬到了樹上，先扔了幾個大的給我，我撿起來掰開一個，塞幾顆紅紅的石榴籽到嘴里，“真甜��！”快下來，我又往她嘴里塞了幾粒，她笑著說：“嗯，只有你家的'石榴最甜，我最喜歡吃了！以后，我每年這時候都來你家吃石榴�！�
“呵呵，那一言為定，有你在，我覺得我家的石榴更好吃，更有味�！�
“看那倆個小丫頭多好��！”爸爸看著我倆對媽媽說。
“你手怎么流血了呀？是被石榴刺扎的吧！”我關切地說。
“沒事，小意思�！彼呎f邊用嘴吮了一下手上的血跡，“只怪你家的石榴太甜了！”
我們倆住在同一個莊子，從小學一年級起，就一直同班，她對我很好，像姐姐一樣照顧我，實際上她只比我大一歲，大概是因為父母常年不在身邊的原因，她特別的懂事，什么事都讓著我、遷就我。記得那是小學二年級時的事了。那天因為學校搞大掃除，下午四點多就放學了，恰巧那時下起了大雨，她毫不猶豫地把外套脫下來，頂在我頭上擋雨。快到村口了，我看見爸爸來了，我就邊喊邊沖過去，這時，她卻停下來了，似乎在想什么�！翱炫苎�！”我焦急地沖著她喊�！芭�，來了——”她好像突然回過神來一樣，迅速跑過來。“來，快拿著，你倆一人一把傘�！蔽野职褌氵f給她時，她哭了，哭得好傷心，“我想爸爸媽媽了！”這時我也心頭一酸，差點兒掉下淚來，我是多么能理解她此時的心情�。⌒⌒∧昙o，父母常年不在身邊，缺少關愛，特別是在這時這地，能不想爸爸媽媽嗎？我緊緊拉住她的手說：“我一定會對你好的！”這時爸爸笑了，我笑了，她也笑了，笑得是那么的開心、燦爛。眼淚伴著雨水，在空中飛揚。
轉(zhuǎn)眼我們已升入初中了，在開學前的一個下午，天空陰沉，飄著小雨，她拖著一只很大的箱子，來到我家，我已經(jīng)看出有什么不好的事情要發(fā)生，很是傷心，咬著嘴唇說：“你要離開我了嗎？”她抬起頭，眼淚汪汪道：“我爸爸媽媽要我轉(zhuǎn)學，到另一所學校去讀書，我們以后見面的機會就少多了，我很舍不得和你分開�！贝蟾攀强吹轿乙部蘖�，她停頓了一會兒，擦了擦眼淚說：“你能送我離開這讓我生活了十四年的村莊嗎？”……車到了，我再也控制不住自己的情感了，抓住她的手放聲哭起來，“我倆永遠是好朋友！永遠，永遠！”她也很激動，“我有機會一定會回來看你的，我永遠的朋友。”望著遠去的車影，我的淚又一次模糊了我的眼睛。她是我最要好、最舍不得的留守兒童朋友。
升入初中已一個月了，感覺秋天剛過秋又來，我家打谷場邊的石榴又紅了，我像往年一樣，又去摘石榴吃，我塞了幾粒紅紅的石榴到嘴里，那石榴味是苦澀的，這是我這么多年來從來沒有品嘗到的一種味道。嚼著那無味的石榴，望著天邊那下垂太陽，我又想起了那個和我一起笑、一起哭、一起玩、一起鬧的女孩，那是我最要好的永遠的留守兒童朋友。
留守兒童作文3
在中國有這樣一個約達一億的群體，他們的父母和子女為了生活經(jīng)濟問題而外出打工，長時間定居外地，用勤勞獲取家庭收入。但卻將它們或留在家中，或寄托給他人照顧。他們就是——留守兒童與獨居老人。
雖無兒女的陪伴，他們?nèi)詷酚^的生活；雖無他人的支持與贊美，他們?nèi)詴叵蛏鐣龀鲐暙I——獨居老人。
每次路過小區(qū)門口，都會遇見一位熟悉的身影，他是一位清潔工，負責打掃小區(qū)門口的衛(wèi)生，我常親昵的稱呼他為李大伯。李大伯總是穿著一件老式的藍色手縫棉襖，洗得已經(jīng)泛白了。頭發(fā)蒼白，皮膚斑駁粗糙，嘴唇干裂，眼神時而憂傷時而樂觀。這，就是李大伯的模樣。
艷陽高照，李大伯頭頂驕陽似火，肩上搭條毛巾，累了，擦擦汗，也不休息，便繼續(xù)賣力的干活。夏日的蚊蠅格外猖狂，腐臭的垃圾不計其數(shù)，可他，無怨無悔。寒冬臘月，漫天的飛雪隨風搖擺，行人們將自己裹得嚴嚴實實還不住的打著哆嗦。李大伯身披一件雨衣在飛雪中穿梭著，他雖冷的上下牙打顫，也不愿請假回家。李大伯總打趣的說:“我回家了，這雪誰來打掃，到時候雪多的你們都出不去了�！�
李大伯總在忙，新年過節(jié)時，他忙碌的身影仍沒有離去過，他似乎不知道累。
一日，我與李大伯交談，當我們聊的正起勁時，我忽然莫名的向李大伯提出了一個問題:“李大伯，你整天不回家，您的兒女不會擔心嗎？”李大伯聽見這話，像變了個人似的，剛剛還顯得紅潤的臉瞬間變得蒼白憂傷，嘴里喃喃的說些什么，隨后才變得若有所思，似乎陷入了回憶之中。我慌了，我是不是說錯了什么？
當我正想跟李大伯道歉時，只聽他說道:“因為家庭經(jīng)濟困難，為了維持生計，我的兒女都去外地打工了�，F(xiàn)在條件不艱苦了，可他們?nèi)远ň油獾�。每次我想念他們時也只能與他們通話，雖然聽見聲音，卻不能相見。他們的模樣在我腦海中也漸漸淡去。雖然他們會經(jīng)常寄些錢，保健品等東西，我何嘗不希望將這些東西換成他們回來呀�！崩畲蟛D了頓，他已潸然淚下:“我不是不想回家，是因為太寂寞，偌大的房間只有我一人，我多想找人說會兒話，聊會天。但也許這些只能在睡夢中去實現(xiàn)……”我陷入了沉思。
等你回家，我已老去。兒子女兒，我不要保健品，為什么你們不能再回家看看我？我只想在萬家燈火的時候有人陪我說說話。
雖無父親的教導，他們?nèi)詫W習優(yōu)秀，理想遠大；雖無母親的呵護與疼愛，他們?nèi)宰孕艠酚^的`成長——留守兒童。
我曾在網(wǎng)上看到過這樣一個故事。春節(jié)過完了，鞭炮聲也漸漸淡去。在湖南省花垣縣臘乙村，六歲的弟弟龍乾勇和九歲的姐姐順蘭沒有等回來父母，他們的父母沒回來過春節(jié)。姐姐寫了封信給遠方的父母:親愛的媽媽，你還記得嗎？有一次你從外地回來，我被你打了一頓，那是因為我把你和爸爸的衣服翻亂了。你打我的時候我很痛很痛，但不管怎樣，再痛，也總比我想你的時候好受多了。媽媽，我不是故意把你的衣服搞亂的，因為我太想念你和爸爸了，所以才把你們的衣服拿出來聞一聞，因為衣服上面有你們很香很香的味道。
多么樸實無華但又感人至深的語句，他雖然不及文章那樣有著許多生動形象的句子，但是字里行間無不透露出對父母深深的思念，我不禁陷入深深的沉思中。
等你回家，我己長大。爸爸媽媽，我不要零用錢，為什么你們不能看著我長大？我只想在孤單無助的時候，有人告訴我別害怕。
獨居老人，留守兒童，這樣的群體不計其數(shù)。他們需要更多的關愛與陪伴。昨天、今天、明天，這個世界無論何時都需要愛的關懷。愛是由一點一滴灌溉而成的，我們平�？梢远嗯闼麄兞奶煺f話，嬉戲打鬧。幫助他們其實一點也不難，在將愛心傳遞給他們的同時，我們自己也會收獲一份幸福。留守一份真情，奉獻一片愛心。雪中送炭三春暖，讓我們共同攜手護助，讓留守之地陽光普照。
護助獨居老人，關愛留守兒童。
留守兒童作文4
我叫黃陽梅，現(xiàn)在在平武九義學校讀初三，我爸爸媽媽在成都打工，我是地地道道的留守兒童。
在我還不懂事的時候，我爸爸媽媽就隨農(nóng)民工的大軍到很遠很遠的地方打工了。到了我小學三年級的時候，為了我讀書，我爸爸媽媽就從他們打工的地方回到了成都繼續(xù)打工。我也就隨爸爸媽媽來到了成都這座陌生的城市。爸爸媽媽用多年打工積累的一點點錢在成都開了家賣米面的小店子，我就高高興興的跟在爸媽的身邊。早上爸爸送我上學，中午媽媽接我回家，下午爸爸又送我上學，晚上媽媽接我回家。晚上守候在爸媽的身邊，有時間爸媽輪流陪我逛街、看電視、玩玩具、寫作業(yè)……我覺得我是世界上最幸福的人。到我初一的時候，生意就做不走了，暑期里，媽媽同我商量，說他們生意不好，成都耗費大，今后我考大學的時候成都又不能考，外公外婆年齡又大了，身邊沒有人，反正就是一千個理由要送我回老家讀書，我好不情愿，但我已經(jīng)不小了，也懂些事情了，就高興的答應了爸媽，回到了老家，來到了我現(xiàn)在讀書的地方。
在一個沒有陽光，但空氣清新的早上，我在爸爸的同學的引導下，來到了老師的面前——就是我現(xiàn)在的班主任老師，也是我們的語文老師，一個頗具幽默感的老師。他給我的第一印象是雖然不怎么年輕，但很精神，也很陽光，上一個和氣的人。
老師把我領進了教室，也把我領進了充滿陽光的世界。
我離開爸媽，我真的很舍不得，我時時刻刻都在回憶和爸爸媽媽一起的情形，爸爸的笑容無時無刻不在腦海里。我開始抑郁寡歡了，我不說話，偶爾臉上也會笑容綻放。
開學的第二天，老師在中午飯后來到了我的座位面前，在我的語文書的第一頁的上面寫下了這樣一行字：“黃陽梅定會揚眉吐氣”。當時我其實并不理解“揚眉吐氣”這個詞語的意思，今天我終于懂得了它的意思，更理解了老師的良苦用心。
我離開爸媽后，我愛哭，聽說外公或外婆病了，我要哭；每周二到周五，我也會莫名其妙的哭（或許是太想爸媽的'緣故吧，周末他們給我來個電話，到周二就好像好久沒和爸媽說話了一樣）；成都的同學也讓我惦記，我當然會哭；學習上遇到困難我也好像只有哭……在那段日子里，哭成了我生活的主旋律。老師好像每次我哭的時候就都會出現(xiàn)在我的面前，還開玩笑似的給我買了棒棒糖，還一邊安慰著我，其實好多時候，老師在說什么我根本就沒聽清楚，或者是沒有心思去聽，但說來也奇怪，我還真的慢慢的就不哭了。我不哭了以后，老師也很高興，還和我們開開玩笑，有時還在我的語文書的第一頁留下一行行的話語，記得有一次，我哭過之后，在模糊的淚光中，我看到了讓我銘心的一行字：“淚水是弱者流，汗水為強者流”。此言勝過多少的名言錦句，有誰愿當弱者哦？我也發(fā)誓，我不再流淚，我要做個強者。
我默默的學習，老師更是細心的觀察著我，偶爾一句話，讓我感到了關愛，覺得溫馨，受到鼓舞。我以為我的生日會沒人記得，沒想到老師給我買了生日禮物，我已經(jīng)兩年收到了老師送的生日禮物。前次我媽媽過生日，我用老師的手機給媽媽打電話，想向媽媽祝福生日，沒想到媽媽沒有接電話，更沒想到老師給我媽媽發(fā)了信息，祝福媽媽的生日，媽媽夸我懂事，我真感激老師。
每到冬天，我的手就凍瘡生得讓人恐怖，去年冬天，我的手剛開始紅腫，老師送給我凍瘡膏，我當時就覺得，這個冬天不會寒冷！
我住在學校，老師教育我們要勤奮學習，感謝黨和政府為我們提供的良好的學習生活條件，我把住校生補助給了外公外婆，他們很開心，看到他們開心，我真的好有成就感！
我天天進步著，就這樣，我的成績從剛來時候的十幾名，到現(xiàn)在我已經(jīng)是班上的前幾名了。我早已經(jīng)不再覺得自己是留守兒童了，我是幸福的學生。如果有人硬要說我是留守兒童，那也說我是幸福的留守兒童吧！
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