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螞蟻的啟示的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的螞蟻的啟示的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的啟示的作文 篇1
在生活中我們經(jīng)常會推拿感到這樣一句話:踩死你比踩死螞蟻還簡單。但是細想一下,螞蟻真的那么微不足道嗎?
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團,形成一個球,盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個人,你也想不出更好的辦法了吧?
你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎,F(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的.事物不一定就比人類卑微。
從螞蟻身上我學(xué)到了很多的啟示:有時候不要瞧不起微不足道的東西,因為他們團結(jié)起來的力量不一定是我們能抵擋的。
螞蟻的啟示的作文 篇2
我是一個喜歡思考,善于發(fā)現(xiàn)的人,不管是在家,在學(xué)校,還是在大街上,我都會主動地去發(fā)現(xiàn)有趣的事。盡管不是驚天動地,但我依然十分興奮,因為畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!一次偶然的機會,對螞蟻的觀察,使我得到了一個啟示——團結(jié)起來的力量真大。
一天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)院子里的'墻角有一個螞蟻洞,我既開心又好奇,心想它們是從哪兒來的?什么時候來的?自從那天以后,我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。每次,一只螞蟻出來找到米粒,便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角,另一只螞蟻又傳給下一個……越來越多的螞蟻圍了過來,螞蟻們開始搬米粒了:有的兩只搬一個,有的三只搬一個,最后把全部米粒運回洞里。
我不禁想到了我和朋友們踢足球。記得那次開始的時候,我方中鋒為了搶功,自己單刀直入,結(jié)果被人搶球,所以我們以比分3:0落后。于是,我們總結(jié)經(jīng)驗,決定各自做好自己的崗位,不要為了搶功而不合作。后來,我們的前鋒擺成例三角形,中鋒擺菱形,后衛(wèi)擺一字形,還有記得用技術(shù)去傳球,一個傳一個。雖然下半場開始時有一點不習(xí)慣,但后來,我們打得越來越順,左前鋒還梅開二度呢!最后,我們以3:3追平了對方。做事要像螞蟻一樣團結(jié)才能成功,搞個人主義就會失敗。
觀察螞蟻,給了我的啟示,讓我懂得了一個道理:團結(jié)一致,合作才能共贏。而足球比賽更印證了這一點。
螞蟻的啟示的作文 篇3
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了?墒,螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團結(jié),就因為這兩個字,讓螞蟻的隊伍“強大”起來。
有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來,仔仔細細地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的腳又細又短,讓人有些擔心,它勉強地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動,于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來,想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的`用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因為它們的合作和團結(jié),我們也要學(xué)會團結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大!
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