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寫字比賽作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膶懽直荣愖魑�，歡迎閱讀與收藏。
寫字比賽作文1
10月10日，我們要寫字比賽，開始時(shí)間是中午。
到了中午，老師嚴(yán)肅地說：‘’寫錯(cuò)了字就不能改，如果少寫了一個(gè)字，就寫在這一行的最后面�！衣犃耍瑑墒职l(fā)抖，覺得自己不可能寫得這么好，老師還讓我們數(shù)每行的字。
寫字比賽開始了，我想著：一定要寫好��！我慢吞吞地寫了下去，有時(shí)我有一個(gè)字沒寫好又補(bǔ)了一些，又想起老師的話，感到很后悔，差不多過了十分鐘，我看了看旁邊的同學(xué)寫得怎么樣，發(fā)現(xiàn)他們比我寫得快多了，我直跺腳，就加快了寫字速度。
大部分同學(xué)都寫好了寫字這一塊內(nèi)容，接下去又要續(xù)寫片段。有的同學(xué)問老師這應(yīng)該怎么寫，老師說；‘’續(xù)寫片段前面會(huì)有個(gè)開頭，按照開頭繼續(xù)寫這個(gè)句子，也就是說這是在考你的'作文水平。‘’我覺得續(xù)寫很難，還沒想好就開始寫了，結(jié)果片段的字?jǐn)?shù)太少，而且還沒和片段的開頭聯(lián)系起來。
到了下次寫字比賽，我一定要再努力，讓字寫得更加好，還要寫好續(xù)寫片段。
寫字比賽作文2
好緊張埃不知道這次咱們能不能進(jìn)入決賽？王嘉慧說道。宋雯接著道，緊張什么？別人又不吃你，就是。王宇豪在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火。公交車來了。我們順著老師指的方向看，前面果然有一輛綠色的公交車。
上了公交車，我們的心都忐忑不安，生怕進(jìn)不了決賽，進(jìn)不了決賽，可是白枉費(fèi)了老師對(duì)我們的一片苦心埃。
到了青少年活動(dòng)中心后，工作人員先讓我們參賽者上臺(tái)，老師為了不讓我們緊張，讓我們五個(gè)都在那個(gè)寫字板上試著寫一下字。
比賽開始了，我們一輪又一輪的過去了，后面的'字也越來越難了，考我“晾曬”的時(shí)候我在“曬”字上多了一橫，后來我看不像，又給改過來。剛開始把王嘉慧淘汰了，這個(gè)沒關(guān)系�？墒撬析┮脖惶蕴�，啊，天哪，我們?nèi)晷〉募沽汗潜惶蕴耍谷槐弧棒浯洹苯o寫錯(cuò)了。可是更糟糕的還在后頭呢，我跟前有一只小蟲，我馬上吧它踢飛了，嚇得冒了一身冷汗，后來考我來我一個(gè)“粵劇”和“彝族”，可能是我突發(fā)靈感，一下子就能把字寫對(duì)了，心里有些緊張。
最后我們勝出了，我們都很高興，回到學(xué)校后，校長(zhǎng)還給我們發(fā)了一個(gè)書包，但是這都離不開老師對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，我們不能驕傲，要爭(zhēng)取在決賽的時(shí)候拿到冠軍。
寫字比賽作文3
4月9日下午，學(xué)校舉行了第二十三屆藝術(shù)節(jié)書畫（工藝）現(xiàn)場(chǎng)比賽。我，蔣心怡，方博三個(gè)人一起參加寫字比賽。
吃過午飯后，范老師分給我們每人一張已寫上了班級(jí)，姓名
和參賽號(hào)的紙，讓我們做好參加比賽的準(zhǔn)備。我們?nèi)齻�(gè)只拿了筆袋和那張參賽紙就要出去了，范老師連忙叫住我們問道：“你們的田字格紙和墊墊的本子呢？連桌子和凳子都不拿，難道你們趴在地上去寫嗎？”我們聽了范老師的話，都愣在那里了，這些準(zhǔn)備工作都忘記做了，怎么辦？范老師提醒我們：“沒有本子去后面拿呀！”我們跑到教室后面的書柜前，每人拿了一本音樂書當(dāng)墊墊的本子。還好蔣心怡借給我和方博田字格紙，這個(gè)難題也解決了。
終于要比賽了，場(chǎng)上的老師發(fā)給我們每人一張方格紙，并和我們說把參賽紙貼在方格紙的反面就可以了，接著又分給我們一張已打好內(nèi)容的草稿紙，讓我們照著寫就行了。比賽正式開始了，
我心里有點(diǎn)緊張，暗暗為自己加油！“單涵楠，你一定行的！”我認(rèn)認(rèn)真真的`寫了起來，一點(diǎn)，一橫，一撇，一捺，我寫得那么專心，那么仔細(xì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了要寫的內(nèi)容。
回到教室里，我想：不管我的字能不能得獎(jiǎng)，今天的比賽對(duì)我來講就是一次很好的鍛煉，這也是最大的收獲！
寫字比賽作文4
“現(xiàn)在的時(shí)間就要進(jìn)行全校型的寫字比賽了。本次比賽的內(nèi)容已下發(fā)。比賽內(nèi)容不得涂改，三至六年級(jí)只可使用普通中性筆。一、二年級(jí)使用鉛筆�，F(xiàn)在請(qǐng)老師分發(fā)試卷�！睂W(xué)校的郝主任這樣宣布道。
接到消息后，各班的班主任都在發(fā)答題紙。
我從文具袋里拿出中性筆，打開筆蓋，等待提示�！伴_始答題�！蔽衣犃耍⒖陶J(rèn)認(rèn)真真的寫起來。這次的三年級(jí)比賽內(nèi)容是古詩(shī)《詠柳》和《春日》，我們已經(jīng)融入書法的世界了。
我一筆一畫地寫：碧、玉、妝、成、一、樹、高……場(chǎng)內(nèi)因認(rèn)真和緊張的'態(tài)度變得鴉雀無聲，這和歡樂的課間時(shí)間可真是大不相同��！我想著想著，不由自主瞄到了別人寫錯(cuò)了一個(gè)字，我對(duì)咱班的第一名希望又降了一點(diǎn)兒。
順便在此介紹一下規(guī)則：本次比賽全校的學(xué)生都會(huì)參與，每個(gè)人都有最高10分的貢獻(xiàn)權(quán)，批卷的老師會(huì)根據(jù)字的美觀度評(píng)出幾分，最高十分。一個(gè)錯(cuò)字減零點(diǎn)五分。批卷的老師是我們的副校長(zhǎng)—李校長(zhǎng)來改卷。
“比賽結(jié)束，請(qǐng)收卷！”就這樣，比賽就結(jié)束了。
這四十分鐘雖短，但卻讓我們?nèi)W(xué)生的付出巨大心血！
寫字比賽作文5
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，今天老師讓我們舉行一次比賽。你們一定會(huì)問：是什么比賽呢？當(dāng)然是寫字比賽啦！老師說：咱們今天來比一比，看看一分鐘內(nèi)誰寫字寫得又快又好。
比賽開始了，我只聽見沙沙的寫字聲，我也開始寫字了。寫了幾十個(gè)字后我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫錯(cuò)了，我就找橡皮，可是我的橡皮早不丟晚不丟，偏偏這個(gè)時(shí)候丟了。我上翻翻下翻翻，就是找不到。在我焦急萬分的`時(shí)候，老師看見了我這個(gè)樣子，借給了我一塊橡皮。我剛擦完，短短的一分鐘已經(jīng)過去了。
老師宣布寫得最多的是一百七十六個(gè)字�？墒俏夷�，只寫了九十七個(gè)字，還寫得歪歪扭扭的。
我決定今后一定要加強(qiáng)練字，做事情一定要專心致志，集中精力，不能再象今天這個(gè)樣子了。我暗下決心，下一次寫字比賽，我一定是第一名。
寫字比賽作文6
今天，我知道了寫字比賽的結(jié)果，我沒有得獎(jiǎng)，我很失望�；氐郊�，我想了很久，是什么原因呢？翻開自己的作業(yè)本，仔細(xì)端詳我寫過的字，確實(shí)不怎么樣。筆劃不工整，字體結(jié)構(gòu)也安排得不好。以前總以為自己寫字還算可以，通過這次比賽，讓我找到了自己的差距，找到了自己的缺點(diǎn)，寫字并不是我想象的那么容易呀。
在暑假的時(shí)候，媽媽叫我寫字貼練習(xí)寫字，我還不以為然，馬馬虎虎的練習(xí)，當(dāng)時(shí)的不認(rèn)真，換來今天的結(jié)果，我真的有些后悔自己的`行為了。但是，世界上沒有后悔藥，今天的失敗，給了我一個(gè)沉重的教訓(xùn)。讓我懂得，要想在一件事情上取得好的成果，收獲好的成績(jī)，我們必須付出很多努力，犧牲很多玩耍的時(shí)間。
這次我真的很失望，但是并不代表我就會(huì)放棄把字寫好，我會(huì)勇敢地面對(duì)失敗，付出更多的汗水，贏得好的成績(jī)，贏得自己心中的希望。相信自己。
寫字比賽作文7
今天下午第二節(jié)是語文課，張老師讓我們通過比賽的方式，抄寫兩遍昨天所學(xué)過的生詞。一聽說是要“比賽”，我就想：我一定要努力用又快又準(zhǔn)確又整潔的`方式完成這次比賽。
比賽開始了，全班同學(xué)都低下腦袋認(rèn)真的在稿紙上寫著，只聽見寫字的“嗒嗒”聲……大約過了十幾分鐘，突然聽見張泉靈說：“老師，我寫完了！”張老師夸獎(jiǎng)?wù)f：“很好，你是第一名！祝賀你！”看到第一名的出現(xiàn)，我心里非常焦急，就想把自己寫字的速度加快。但是，手卻不聽從自己的指揮，越想快越快不了，結(jié)果我是以第十三名的成績(jī)結(jié)束比賽。
比賽結(jié)束了，張老師總結(jié)了這次的寫字比賽。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)了前二十名的同學(xué)，并在我們的語文課本上貼上了小花，我看著那朵紅彤彤的小花，心里想：哼，下次我要以第一名的成績(jī)?nèi)〉媚悖?/p>
寫字比賽作文8
今天，老師笑嘻嘻的走上講臺(tái)，蒼勁有力的在黑板上寫了四個(gè)大字“寫字比賽”。
我見了心里開心極了，因?yàn)槲以趯W(xué)校寫字比賽時(shí)，還得過獎(jiǎng)的了！老師給我們每人發(fā)一張方格紙，我一拿到了方格紙立刻寫上我的名字。這時(shí)老師說：“那你們就寫夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽衣犃艘院筅s緊拿起筆認(rèn)真地寫了起來，我一筆一畫的寫了起來。
我看見同學(xué)都埋著頭，認(rèn)真的'寫著。這時(shí)我寫到聲的時(shí)候不小心我沒有拿好筆，差一點(diǎn)寫錯(cuò)了，把我嚇了一大跳，我寫好了，甩甩手，看著自己的字，不知道能得幾等獎(jiǎng)？我交給了老師。
不一會(huì)兒，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我心里很緊張，聽著老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)著，終于報(bào)到了我的名字了，我心里好像一只小兔子在蹦來蹦去，只聽我得了一等獎(jiǎng)，臉上露出了微笑，開心極了，我喜歡寫字比賽。
寫字比賽作文9
關(guān)于今天下午的寫字比賽，我可是有一肚子的話要說哎！
寫字比賽2:30分開始，地點(diǎn)在我們學(xué)校。進(jìn)去不一會(huì)兒，同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)地來了，大家湊在一起練了老半天，老師才很有派頭地進(jìn)了教室，跟同學(xué)們講了20幾分鐘的規(guī)則，便發(fā)下來兩張美工四方格紙和一段文字。唔，寫第一張的時(shí)候，我的冷汗直流，濕得紙一大片一大片的，鋼筆本來就粗，被我的冷汗再那么一浸，粗得不可思議。沒辦法，這張紙報(bào)廢。
汲取了第一張字的`教訓(xùn)，第二張字自然就有經(jīng)驗(yàn)了。我小心翼翼地寫著，鋼筆都被沁得濕漉漉的。一個(gè)字，兩個(gè)字，三個(gè)字，沒想到啊沒想到，沒想到啊沒想到，我“細(xì)心一段，粗心一句”，竟然漏寫了一句，嗚嗚嗚，可悲可泣啊。語文老師剛好來了，看到我哭喪著臉的樣子，急忙詢問。知道了事情的前因后果，老師笑著說：“沒有關(guān)系的，只看整體的字，一兩句話不甚在意�！蔽疫@才松了一口氣。
寫字比賽剛剛結(jié)束，我的心“噗通噗通”的跳著，一看，冷汗?jié)窳艘淮筮吥�，連到家的時(shí)候手都是冰涼冰涼的呢！
寫字比賽作文10
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)寫字比賽。丁老師要求我們參照語文書上的生字，每人寫一張漂亮工整的字，然后來比一比誰最棒。
比賽開始了，大家都認(rèn)真地寫了起來。可我在寫的過程中，有兩個(gè)字“芽”和“擊”，老是寫不好，不是歪了，就是扭了，急得我直想冒汗。這時(shí)我看了看身邊的同學(xué)，杜佳姍和徐清翼都寫得挺好的。我再仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)她們的字寫得比較小，容易控制筆畫，所以才顯得工整漂亮。再看看我的，明顯比人家寫的大得多，筆畫一長(zhǎng)，就容易東倒西歪。找到了原因，這就好辦了。我開始慢慢把每個(gè)筆畫、每個(gè)字變短縮小，讓它們?nèi)柯犖抑笓]，果然寫出來的`字好看多了。
我就這樣認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地寫了一個(gè)又一個(gè)，一行又一行，最后終于完成了一份比較滿意的“作品”。雖然和其他同學(xué)比起來，我的字還不算最好，但是比之前寫的有進(jìn)步，這就是我今天在寫字比賽中得到的收獲。
寫字比賽作文11
今天是個(gè)特別的日子，我早早地就起了床，因?yàn)槲乙獏⒓与p流縣第十七屆小學(xué)生寫字比賽的決賽，我心里又高興又激動(dòng)。
來到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，我們坐上了去雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的公共汽車，一路上我坐在窗邊欣賞路上美麗的風(fēng)景，就像張大千大師畫的一幅風(fēng)景畫，我的心情漸漸地平靜下來了，不再那么緊張了，我還看見了一些老爺爺們?cè)诠珗@里悠閑地打太極，讓我想到了寫字的時(shí)候，要慢慢地寫，還要一筆一畫地寫好。
來到了雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那里人山人海，聚集了各所學(xué)校的寫字精英，老師給我們發(fā)了準(zhǔn)考證，就帶領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌�。我�?duì)照準(zhǔn)考證的考號(hào)，找到我的座位。九點(diǎn)三十分，寫字決賽正式開始了，老師給我們發(fā)了卷子，我們這次不僅僅看誰寫的字好看，還要看你的握筆姿勢(shì)和坐姿，如果老師在你的卷子上寫了A，那就是你的握筆姿勢(shì)不對(duì)，如果你的'卷子上有B，那就是你的坐姿不對(duì)，如果你的卷子上有C，那就是你的握筆姿勢(shì)和坐姿都不對(duì)，但是我的卷子上什么也沒有寫，我心里興奮極了，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，我終于把卷子上的字都認(rèn)真地寫完了，表面上看起來很漂亮。
坐在回學(xué)校的公共汽車上，我心里默默地希望我能取得一個(gè)好的成績(jī)。
寫字比賽作文12
寫字是四五年級(jí)的比賽重點(diǎn)，就在上周我們五年級(jí)舉行了一次寫字比賽。
老師首先讓我們數(shù)好字，身怕我們寫錯(cuò)位置，那估計(jì)得不了優(yōu)。開始比賽了，我們都很緊張，教師里很安靜，連一顆小釘子掉了都聽得很清楚。每個(gè)人也都很認(rèn)真，寫完兩三個(gè)詞就用手指點(diǎn)過去，眼睛直盯著比賽紙和書本。害怕出一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。不過寫到第三行時(shí)一不小心重復(fù)寫了兩個(gè)字，然后我就不知所措了，非常著急，后來總是出錯(cuò)，影響了我后面的.發(fā)揮。
在第二部分——續(xù)寫。為了好好完成下面的續(xù)寫，我停頓了一分鐘，深呼吸，讓自己的情緒平靜了下來，對(duì)自己說：“不急不急，慢慢來！”。過來幾分鐘，我不在急躁了，暫時(shí)不顧前面的差錯(cuò)，認(rèn)真寫好下面的。比賽結(jié)束了，我把比賽稿紙交給了老師。
這次的寫字比賽雖然在第一部分出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，但是通過我自己認(rèn)真的調(diào)節(jié)，還是很完美的完成了比賽。通過這次比賽，我領(lǐng)悟到了，遇到事不要急躁，要心平氣和的去處理。認(rèn)真完成下面的任務(wù)，不要受上面的錯(cuò)誤影響。
寫字比賽作文13
星期五的下午，同學(xué)們都議論紛紛，原來是在討論寫字比賽的事。這可是全校同學(xué)都要參加的比賽，是一件大事。
我的鋼筆字一直寫的不錯(cuò)，方方正正，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，聽到比賽的消息，我可真興奮，摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)呢，我一定好好寫著，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)。
寫字比賽開始了。同學(xué)們都在低著頭寫字，我一筆一劃地寫著，過了一會(huì)兒，累得手有點(diǎn)疼，我使勁地甩了甩右手。休息了一會(huì)兒，偶然抬頭發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)抬著頭，東看看，西望望，沒有動(dòng)筆寫字。不知不覺，時(shí)間到了，老師把寫完的`收了起來。那些貪玩的同學(xué)還沒有寫完，老師生氣地讓他們快點(diǎn)寫，而我們寫完的同學(xué)已經(jīng)拿起筆，打開書，開始新課文的學(xué)習(xí)了。
看著那些還在寫字的同學(xué)，我想大家都用相同的時(shí)間來寫字的，結(jié)果卻是有人完成，有人完不成，白白浪費(fèi)時(shí)間真是可惜！ 我可不要像他們一樣，也希望貪玩的同學(xué)今后要抓緊時(shí)間。
寫字比賽作文14
以前，我覺得一分鐘很渺小，什么事也不能做，從這次的比賽中知道時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這次上課，老師為了讓我們知道一分鐘的重要性，舉行了一次寫字比賽。
老師詳細(xì)地告訴我們比賽規(guī)則：等會(huì)兒會(huì)給你們一篇文章，隨便抄什么地方，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可不抄。我們聽到了興奮得不得了。有的同學(xué)把眼睛睜得要掉下來似的，有的同學(xué)嘴巴開得像一個(gè)大大的“Ｏ”，還有的聽了身子一動(dòng)不動(dòng)，像石頭一樣。老師喊：“三、二、一，開始！”
同學(xué)們都很安靜，教室里只聽到“沙沙”的動(dòng)筆聲。我以每秒鐘一個(gè)字的速度把一個(gè)句子好不容易完成了，就在這時(shí)老師說：“三、二、一，�！�。可同學(xué)們有些還賴皮，仍然在“沙沙”地寫。老師問：“有人十五個(gè)字以上嗎？”全班有三分之一的`人高高舉起手了。老師說：“二十秒你們能寫十五個(gè)字，一分鐘你們大約寫四十五個(gè)字，十分鐘就大約寫四百五十個(gè)字！”經(jīng)老師這么一說，現(xiàn)在，我終于知道了一分鐘的重要性。
像莎士比亞說的那樣：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他！我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，做一個(gè)不被時(shí)間拋棄的人！
寫字比賽作文15
11月22日 星期一 晴
今天，學(xué)校舉行了寫字比賽。
中午，大家吃過午飯，回到教室，諸老師就叫我們拿出語文課堂作業(yè)本放在桌上，再拿幾只不是很粗，又不是很細(xì)的鉛筆。為了讓我們不要寫的`太慢，諸老師還特意讓王博壕把鐘拿下來，讓我們一邊寫一邊關(guān)注時(shí)間。
比賽開始了，302班的錢老師過來了，她把紙發(fā)下來，我看了看，發(fā)現(xiàn)跟我們以前寫字比賽的內(nèi)容不一樣，以前寫的是古詩(shī)，而現(xiàn)在的是作品。
我開始寫了，我一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真寫，而且我還一邊寫一邊觀察格式和有沒有寫錯(cuò)字，突然，我看見一個(gè)瀝字，心想：每次我寫嚴(yán)厲的厲時(shí)都會(huì)寫錯(cuò)，這次我可能又寫錯(cuò)，于是，我寫這個(gè)字時(shí)非常認(rèn)真。寫著寫著，我越寫越熟練，很快，我就把這作品寫完了。寫完后，我再看一下有沒有錯(cuò)別字就上交了。
下午，諸老師把中午寫的作品發(fā)下來，我得了優(yōu)，還被選上了前5名，真開心。
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