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感受的作文

時(shí)間:2024-09-04 11:20:16 林強(qiáng) 推薦作文 我要投稿

【熱門】感受的作文20篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感受的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】感受的作文20篇

  感受的作文 1

  初以為,鄉(xiāng)村便是童話的樂(lè)園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是凡?高畫布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子;它也許是陶潛詩(shī)中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然。

  那只是詩(shī)中畫中的鄉(xiāng)村,當(dāng)我們真實(shí)地走進(jìn)鄉(xiāng)村,用心去感知鄉(xiāng)村,便會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽(yáng)光,那陽(yáng)光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去,土地上那個(gè)佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(zhǎng),他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土,世世代代,生生不息。風(fēng)暴來(lái)了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng),他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒(méi)田間的水,層層漫過(guò)他的心田,浸沒(méi)他的呼吸。干旱來(lái)了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混濁的眼干涸空洞。

  他們也有快樂(lè)的時(shí)候,只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿的.谷粒仿佛是一顆顆珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。

  這樣的鄉(xiāng)村圖景會(huì)不會(huì)讓我們感到失望?而其實(shí),鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見(jiàn)真實(shí)。感受鄉(xiāng)村,別總是做一個(gè)悠閑的觀光者,在體味它的寧?kù)o與純凈的同時(shí),給它的苦痛多一點(diǎn)目光,給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。

  感受鄉(xiāng)村,感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏,感受中國(guó)最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤(rùn)的血汗;感受中國(guó)農(nóng)民最淳樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍,感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。

  當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們,我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們昂揚(yáng)的希望。

  中國(guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒,且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村!

  感受的作文 2

  現(xiàn)在,我聽(tīng)說(shuō)城市正在推廣低碳生活,我也看到了很多張文的低碳生活。我開(kāi)始了解一些事情。我開(kāi)始了“低碳生活”。

  首先,低碳生活方式是在生活細(xì)節(jié)中注重節(jié)能降耗。除了不得不開(kāi)燈做作業(yè)之外,其余的事情都有窗外的燈光幫忙。因?yàn)槲覀兊目蛷d很大,窗外的燈光可以清楚地看到房間里的一切。吃飯的時(shí)候,真的.很像“燭光晚餐”。這真是一個(gè)巨大的“自然光”只要我洗好了,我就會(huì)把水龍頭關(guān)緊,防止水“溢出”,這樣我就可以放心了。然而,我也擔(dān)心我的父母是否會(huì)做好工作。每次我看到我的父母去洗手間洗手,然后自然地關(guān)掉水龍頭,我都很開(kāi)心。我希望“低碳家庭”會(huì)做得更好。冰箱里有一堆東西。我媽媽說(shuō)這是浪費(fèi)電。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)聰明的主意。所以我拿起以前堆積的紙板,把它做成不同大小的盒子,上面貼著各種分類的標(biāo)志。然后我按照分類把它整理出來(lái)。不一會(huì)兒,冰箱變得干凈整潔,煥然一新,一眼就看到了整潔的東西。這樣,既幫助我們又節(jié)約電力。事實(shí)證明,當(dāng)電器打開(kāi)時(shí),即使是一個(gè)小的手機(jī)電池插入插座也會(huì)釋放出可怕的二氧化碳。只要電池充滿電,就應(yīng)該立即取出。我以為二氧化碳只會(huì)通過(guò)汽車尾氣和煤燃燒排放,但我沒(méi)想到在我們的生活中會(huì)到處都有微弱的“碳”,這會(huì)危害我們的生活和地球。

  每當(dāng)我看到媽媽扔掉洗衣粉桶,我都會(huì)停下來(lái)。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶。其中一些像洋娃娃,有粉紅色的臉。他們非?蓯(ài)!它們有些像小動(dòng)物,栩栩如生,真的像美麗的“風(fēng)景”!夜幕降臨,晚飯后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了光彩。爸爸總是關(guān)掉房子里的所有燈,只留下一片不透明的黑暗。然后,他趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著歌:“月亮代表我的心……”真是一團(tuán)糟。養(yǎng)花是我媽媽的愛(ài)好。

  家里的吊蘭和常春藤一年到頭都是綠色的。每到炎炎夏日,我媽媽總是把花帶到我家。每個(gè)人都看著綠色,讓它們被吸收。立刻,我的心感覺(jué)有點(diǎn)冷。有一種好的空的精神和賞心悅目,真是一舉兩得!這樣一個(gè)良好的家庭環(huán)境,充滿了創(chuàng)造性的快樂(lè)。

  感受的作文 3

  “咔哧咔哧……”這是我春節(jié)期間每天看著電視吃著零食發(fā)出的聲音,這個(gè)聲音基本上可以從早上我起床開(kāi)始一直持續(xù)到晚上上床睡覺(jué)。媽媽見(jiàn)我都要成“sofepotato”(沙發(fā)土豆)了,就打算進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。我很好奇,遠(yuǎn)足是什么?聽(tīng)起來(lái)挺新鮮,去瞧瞧!

  出門時(shí)我興高采烈,我精神十足,一口氣跑了幾十米,把爸媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,等他們追上來(lái)我又一口氣跑到了幾十米開(kāi)外,就這樣走走停停,不知不覺(jué)我們已經(jīng)離開(kāi)家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,沒(méi)過(guò)多久,我就堅(jiān)持不下去了,便大聲叫道:“什么遠(yuǎn)足嘛,我可不是馬拉松隊(duì)員,不走了,回家!”

  媽媽說(shuō):“誰(shuí)讓你跑那么快,把勁都用完了吧!遠(yuǎn)足就是遠(yuǎn)途的徒步旅行,并不是馬拉松啊!媽媽就是想你出來(lái)鍛煉一下身體,呼吸一下新鮮空氣,看一下美麗的風(fēng)景,如果坐車我們就失去了遠(yuǎn)足的意義了,再說(shuō)你看看咱家的小狗跑得多歡哪,你不會(huì)連小狗狗都跑不過(guò)吧?”

  聽(tīng)媽媽這么一激,我想:我怎么會(huì)連小狗都跑不過(guò)呢,只得繼續(xù)前進(jìn)。走了大約兩站路,我們終于看到了“世外桃源”那大大的招牌,我興奮地走近一看,心頓時(shí)涼了一大截――鐵將軍把著大門呢!這下子我徹底失去了耐心,生氣地扭頭就往回走。媽媽一把拽住了我:“你就這么走了?我們之前的辛苦不都白費(fèi)了嗎?前面不遠(yuǎn)處還有一個(gè)景點(diǎn)呢,如果那里也關(guān)門的.話,我們?cè)倩厝ヒ膊贿t啊,但如果我們現(xiàn)在就回去,也許會(huì)錯(cuò)過(guò)很美的風(fēng)景的!

  爸爸在旁邊說(shuō)道:“你看看我,扛著包和你們的衣服,還要抱著你那開(kāi)始耍賴的狗妹妹,都沒(méi)喊累呢!”看著爸爸故做委屈的樣兒,我噗哧笑了出來(lái)。媽媽摟著我的肩膀,邊走邊鼓勵(lì)我說(shuō):“快到了!快到了!爬過(guò)這個(gè)坡,再轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎就到了!惫粵](méi)走多久,我們看到了一個(gè)裝飾一新的景點(diǎn),景區(qū)前人頭攢動(dòng),原來(lái)前面那個(gè)景區(qū)和這個(gè)合并了,所以之前那個(gè)門才關(guān)掉了的。真是“山窮水復(fù)盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我欣喜若狂!

  這里的景色真是美極了,我們一家四口玩得非常開(kāi)心,還用相機(jī)留下了很多美好的回憶,F(xiàn)在想想如果我當(dāng)時(shí)放棄了,那該多可惜啊!看來(lái)做任何事都要不怕吃苦有始有終才不會(huì)讓自已后悔的!

  感受的作文 4

  開(kāi)學(xué)的早晨,太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子還沒(méi)起來(lái),天空中就已經(jīng)下起了瓢潑大雨。

  早上,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),隱隱約約得聽(tīng)見(jiàn)了滴滴答答的風(fēng)雨聲,心里想:上學(xué)的第一天就下雨,像開(kāi)門紅似的,還要打一把傘,讓我覺(jué)得很不舒服。當(dāng)我準(zhǔn)備從家里出發(fā)時(shí),外面的雨突然變得狂風(fēng)暴雨,又是風(fēng)又是雨,我的心情越來(lái)越不好了。坐進(jìn)車?yán)锪,我看?jiàn)車窗上的雨點(diǎn),它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小娃娃,一會(huì)兒在窗子上跳舞,一會(huì)兒趴在窗上對(duì)著你微笑呢……

  中午,放學(xué)時(shí),我去媽媽辦公室時(shí),媽媽太忙了,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō):“琦琦,你去找張梓祺玩一會(huì)兒吧,等媽媽忙完了,我去找你”我說(shuō):“好的!蔽以谀沁呁媪10分鐘,媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“琦琦,你今天中午去張梓祺家吃午飯吧,我這兒沒(méi)時(shí)間回去了!蔽一卮鸬剑骸昂玫!碑(dāng)我和張梓祺從學(xué)校出來(lái)時(shí),外面又下起了毛毛細(xì)雨。吃完飯,我和張梓祺在樓上玩了一會(huì)兒。準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候,外面突然又下起了瓢潑大雨。我實(shí)在太郁悶了,心里想:這個(gè)雨得下到什么時(shí)候才能休息!

  下午,放學(xué)的時(shí)候我抬頭一看,咦,這會(huì)兒竟然沒(méi)有下雨,我趕緊地收拾書(shū)包立馬跑到媽媽的辦公室,對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽,外面現(xiàn)在不下雨了,我們趕緊回家吧!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“好啊,那我們走吧!”回家的途中,外面竟然一點(diǎn)雨都沒(méi)下,這會(huì)兒,我的心情美滋滋的。

  晚上,吃完晚飯的時(shí)候,我跑到窗邊一個(gè)外面不下雨,對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽,我們出去散步了,今天下了一天的雨,我都沒(méi)能出去玩過(guò)!眿寢屨f(shuō):“好呀!”剛出了家門,來(lái)到外面我就是一只剛從牢籠放出來(lái)的小鳥(niǎo),自由自在地盡情地耍玩呢!

  開(kāi)學(xué)的第一天總算過(guò)去了,雖然下了一天的雨使自己感到不如意,但是至少結(jié)果是完美的。同學(xué)們,你們開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)有什么事呢?

  感受的作文 5

  4月29日下午,我們初二(3)班來(lái)到了萬(wàn)壽路陽(yáng)光老年公寓慰問(wèn)演出。

  整個(gè)活動(dòng)讓我印象最深的是,萬(wàn)壽陽(yáng)光老年公寓的院長(zhǎng)閆先生以及老紅軍講他們過(guò)去的故事,閆先生他給我們講述了他上學(xué)時(shí)去鄉(xiāng)下插隊(duì)的故事,現(xiàn)在我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代,享受著祖國(guó)良好的教育資源,他們小的時(shí)候每次吃飯都吃不飽,而我們現(xiàn)在更講究吃的`好,我們的生活發(fā)生著日新月異的變化,我不禁感嘆,我們應(yīng)該在這嶄新的時(shí)代綻放出我們新一代中學(xué)生的面貌。

  在同一樓層,我們發(fā)現(xiàn)了94歲高齡的老紅軍奶奶耳朵不太好,就到她房間里進(jìn)行慰問(wèn),聽(tīng)她講述著她當(dāng)時(shí)上學(xué)的不易和老師教書(shū)的艱辛,每當(dāng)日本人來(lái)的時(shí)候,老師都會(huì)帶著學(xué)生們往山上爬,每個(gè)老師都會(huì)帶著一把槍,既是保護(hù)學(xué)生,又是保護(hù)自己,在當(dāng)時(shí)那么亂的環(huán)境中,我們老紅軍奶奶卻能安然自得的學(xué)習(xí)讓我十分欽佩,后來(lái)聽(tīng)他講述他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上跟日本人拼手榴彈的故事,讓我印象極為深刻,感嘆她真是一位女中豪杰。在對(duì)話中,他經(jīng)常跟我們提到老師的教書(shū)不易,讓我們理解道老師是一個(gè)多么高尚神圣的職業(yè),我們應(yīng)該尊重老師理解老師的不易。

  這場(chǎng)慰問(wèn)演出記讓我懂得了我們生活的不易,更讓我們貼近了老年人的生活讓我感觸頗多。

  感受的作文 6

  清晨,蕩漾著清新的花香,薄霧中一個(gè)身影在操場(chǎng)的一方顯現(xiàn),看情形是在拔草,走近了看清了,那是校長(zhǎng)在拔除荒蕪的那片地。

  “校長(zhǎng)在拔草!”消息不脛而走。校長(zhǎng)辦公室的官員來(lái)了,各級(jí)部主任到了。分管這方面的領(lǐng)導(dǎo)攆來(lái)了,看樣子有的飯也沒(méi)吃,有的剛起床還沒(méi)有梳洗打扮,他們似乎得到什么指示,不約而同地來(lái)了。

  這塊地方,許多日子前,校長(zhǎng)就說(shuō)把雜草清除,那時(shí)草長(zhǎng)得比較細(xì)而小,長(zhǎng)得膽怯,但無(wú)人過(guò)問(wèn),現(xiàn)在這草長(zhǎng)得壯實(shí),長(zhǎng)得有分量,獅虎般盤踞著;蛟S校長(zhǎng)看著別扭,或許這草本該清除,總之,校長(zhǎng)親自動(dòng)手了,而且是一大早。

  拔草正在熱火朝天地進(jìn)行著。“滴鈴鈴”“滴鈴鈴”一陣清脆悅耳的手機(jī)鈴劃過(guò)忙碌的天空,校長(zhǎng)的電話,是市局領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)的,要他馬上趕到開(kāi)個(gè)會(huì)。校長(zhǎng)走了,離開(kāi)了拔草隊(duì)伍,離開(kāi)時(shí)回望了一眼,飽含深情地一眼。

  勞動(dòng)大軍中有了聲息,有了說(shuō)笑聲,同時(shí)夾雜著手機(jī)的鈴聲。

  副校長(zhǎng)接了個(gè)電話,去了;政教主任接了個(gè)短信,離開(kāi)了;后勤主任嘟囔著有事忙,也走了。在相互間的“慢慢干”的語(yǔ)調(diào)中,這路那路的人馬陸續(xù)地撤出了陣地。剛才還是硝煙彌漫,殺聲震天的'戰(zhàn)場(chǎng),頃刻間煙消云散,作戰(zhàn)大軍無(wú)影無(wú)蹤。陣地里除了幾小堆小草外,大片“曹操”的兵馬在迎風(fēng)舞著,咧嘴笑著,他們堅(jiān)定地挺著胸笑那些敗下陣的官員來(lái):“我們就知道你們除了溜須拍馬,還能做點(diǎn)啥?”!

  感受的作文 7

  五一假期是三天。我的作業(yè)是背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。學(xué)生是不是都驚呼要背?當(dāng)然都回來(lái)了。3天70首歌,看似很難,其實(shí)沒(méi)有想象中那么可怕。這本書(shū)只是小學(xué)生必讀的古詩(shī)詞集。大部分內(nèi)容只是喚起記憶,記憶應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

  但是,要完整的.背出來(lái)真的很難。三天后,只有四個(gè)學(xué)生如數(shù)家珍地回答了這個(gè)問(wèn)題:王文靜、謝家欣、謝喬和彭穎。背起來(lái)有點(diǎn)難,其實(shí)更難理解。時(shí)間不允許我一一分析解釋,也沒(méi)有必要。給學(xué)生兩天時(shí)間完成一份讀書(shū)報(bào)告。閱讀報(bào)道可以分為兩種形式:一種是句子鑒賞,一種是用散文筆法感受和品味古詩(shī)。

  要完全信任學(xué)生,優(yōu)秀的作品還沒(méi)有幾部。在空間宣布,一個(gè)是贊,一個(gè)是分享。

  感受的作文 8

  從家里回到學(xué)校,我的情緒低落到了極點(diǎn)。全身的感受只能用兩個(gè)字來(lái)形容―虛脫。

  一年里我的大部分時(shí)間都在學(xué)校,平時(shí)很難回一趟家。其實(shí)并非學(xué)校離家有多遠(yuǎn),只是我不想回家。我也不知道自己怎么會(huì)有這麼荒謬的想法,只是總覺(jué)得自己和家就好象是干電池的兩個(gè)極,有著極其強(qiáng)烈的排斥作用,水火不容。

  從我離家學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有六個(gè)年頭了,這其中我差不多也只回過(guò)七八回家。我的家庭并不是很富裕,幾乎所有的積蓄都花在了我的學(xué)習(xí)上。所以每次回去我都會(huì)將家里洗劫一空。感覺(jué)自己是一個(gè)極其惡劣的歹徒。

  每次上車后我總是不愿回頭,可是又情不自禁地回了過(guò)去。我努力不讓自己的眼淚流出來(lái),可是事與愿違,我的眼淚總是像黃河泛濫一樣源源不斷的流出來(lái)。爸爸媽媽就站在車后,他們就那麼定定的看著我。我不知道當(dāng)我回頭的一剎那包含了多少人世間的滄桑,這其中有多少的無(wú)奈和期待。我就這樣帶著他們對(duì)我的`希冀頭也不回的走了。沒(méi)有留戀,沒(méi)有心愿。

  在每次面對(duì)分?jǐn)?shù)將我那最后的一點(diǎn)點(diǎn)希冀瓦解的煙消云散的瞬間,我總是一次次想起在濃煙滾滾的車后定定的看著我的父母。我知道這將是我唯一的依靠,而我則是他們唯一的托付。

  感受的作文 9

  在校門口徘徊了半天,卻沒(méi)有看到父母的半點(diǎn)影子,我摸摸額頭已微濕的頭發(fā),瞇起雙眼看細(xì)蒙蒙的雨簾,抱著“壯士一去不復(fù)返”的決絕心態(tài),一咬牙一跺腳,拼了!雨珠擊打在地板上的聲音如同珍珠墜地,滴滴答答異常清脆,我的心情隨之上上下下,卻怎么也歡快不起來(lái)。于是推著單車頭也不回地沖進(jìn)大雨之中。

  沖進(jìn)雨簾,我才意識(shí)到自己做了一個(gè)如此正確的決定。磅礴大雨把我從頭到尾淋了個(gè)精透,冷風(fēng)迎面襲來(lái),我凍得渾身冰涼,連牙齒都在打著哆哆嗦。

  但雨景是很美麗的,雨珠從遙遠(yuǎn)的高空中傾瀉下來(lái),擊打到傘上、水泥地上和水洼里,演奏出一曲簡(jiǎn)單活潑輕快的交響樂(lè)。行人們撐傘行走在雨中,有幾個(gè)小童在路旁的水洼中穿著雨衣戲耍,不時(shí)踢起水花四濺。也有和我一樣沒(méi)帶傘的倒霉的行人,以什么東西擋著頭匆匆行走,我的車輪飛轉(zhuǎn)掃起一片水霧。公園籠在一片朦朧里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是仙境,走近看,樹(shù)葉洗去了煙塵,露出青翠的本質(zhì),竹林被擊打得叮叮作響。發(fā)已經(jīng)濕透了,正往下淌水,一條一條像小溪一樣,拂去額臉上粘連的頭發(fā),我瞇著眼不放過(guò)美麗的`景致。

  雨從天幕的頂端落下,落在地上跳起快樂(lè)的華爾茲,打著歡快的拍子如同在唱歌。

  雨啊,這可愛(ài)的精靈!在雨中,我與你一道美麗飛翔!

  感受的作文 10

  我早已記不得上次生病是什么時(shí)候,因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng),體質(zhì)還算硬朗,至于這次流感肆虐的傳播,我依然不慌張,甚至認(rèn)為生病跟我搭不上邊,吃藥臥床更不用說(shuō),我還可以晨跑兩大圈之后蹦蹦跳跳,望著大家一條條請(qǐng)假信息,我心中一片竊喜,幸好我免疫了力強(qiáng),不然也得拘束在床上,不能暢玩,也不能自由活動(dòng)。

  但是!我懷著:“絕不可能生病”的態(tài)度一上午亂跑,因?yàn)橄訔壌┲笠\做事笨重,穿著一件薄衣從這個(gè)房間穿梭在那個(gè)房間,媽媽一直對(duì)我說(shuō):“去穿上襖!笨晌夷睦锷岬梅畔伦约旱哪_步,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,毫不停歇。(直到現(xiàn)在從穿上棉襖老實(shí)坐在桌前)可老天爺或許見(jiàn)我如此奔波,它自己動(dòng)彈不了,心生妒忌,派“生病”大王前來(lái)收拾收拾我,漸漸的,我的腦袋像裝了幾塊千斤大石頭,忽暈忽醒,走兩步像喝醉了酒一樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠,時(shí)不時(shí)咳嗽兩聲,沒(méi)事,只是有點(diǎn)感冒,自己安慰自己,心態(tài)漸平,可那大王怎舍得白來(lái)一躺,我睡了一個(gè)小時(shí)的午覺(jué),放松了警惕,才有了讓他伺機(jī)動(dòng)手的.機(jī)會(huì)!一覺(jué)醒來(lái),頭更暈了,第一次體會(huì)了頭重腳輕的別扭感。

  以上是星期六書(shū)寫,因?yàn)椴皇娣铝,現(xiàn)在已是第二天。

  病魔之威力來(lái)之突然,前半夜睡得還算踏實(shí),盡管有氣無(wú)力,但后半夜便開(kāi)始頭痛發(fā)暈,早晨的我依然不舒服,雖然不想承認(rèn),但我確實(shí)生病了。媽媽見(jiàn)我依然高燒不退,把我拉到了醫(yī)院,見(jiàn)到許許多多小孩都在被親友父母拉扯看病,又想到班里同學(xué)生病之人眾多,病毒太厲害了!

  抽血化驗(yàn)完畢,用心等待結(jié)果,突然想到了那些因?yàn)樯《逊e的一堆一堆作業(yè),倍感壓力。結(jié)果出來(lái),不是流感,看來(lái)確實(shí)是我的不注意造成,開(kāi)了幾方藥,便又冒雨回家。

  喝完那苦澀的藥,我口腔里全是怪味,盡管心中拒絕,但萬(wàn)一這病延續(xù)到期末考試,影響了成績(jī),更令人難以接受呀!必須在這個(gè)周末完完全全好起來(lái)!

  喝完藥后又是一覺(jué)驚醒,只覺(jué)身輕如燕,身動(dòng)快活,被老媽調(diào)侃為“再次滿血復(fù)活”,果然,此時(shí)平常的免疫力又發(fā)揮了作用,下午就活蹦亂跳的了。

  感受的作文 11

  要說(shuō)冬天的感受,它帶給我的除了寒冷、凄涼、懶散,還有有趣和期盼。

  我地處中原,入了冬,樹(shù)上的葉子已所剩無(wú)幾,留下的只是光禿禿的樹(shù)干。小草、小花悄無(wú)聲息的走了,討厭的`蒼蠅蚊子知趣地躲起來(lái)了,連嗡嗡作響的蜜蜂也不見(jiàn)了它們勤勞的身影,生活中少了他們的奏樂(lè),還真有些不習(xí)慣。唯有梅花一枝獨(dú)秀,在寒風(fēng)中傲然挺立。

  過(guò)了冬至,數(shù)九寒天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,一夜之間房頂白了,汽車變成了白色,大地一片白雪皚皚,成了銀裝素裹的世界。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),這是一年中最有趣的時(shí)候,堆雪人、打雪仗,甚至伸出舌頭接住飄落下來(lái)的雪花,玩得好不快活!農(nóng)民伯伯看著田野里的禾苗被蓋上厚厚的雪棉被,和小朋友一樣,高興地笑逐顏開(kāi)。但是,下雪也給人們的出行帶來(lái)了極大的影響,開(kāi)車的人,小心翼翼的在結(jié)冰的路面上,像蝸牛一樣緩慢前行。人們走在街上,一不小心就會(huì)摔個(gè)“嘴啃泥”。這個(gè)時(shí)候,人們盡量減少外出,這個(gè)時(shí)候從我家的12樓往下看,街道上幾乎空蕩蕩的,連小商小販的叫賣聲也聽(tīng)不到了,不禁讓我想起孟浩然的《宿建德江》的詩(shī)句,徒生凄涼之感。

  冬天的顏色十分單調(diào),褐色的樹(shù)桿,皚皚白雪大面積覆蓋,人們的衣服也大多是黑色,灰色,看來(lái)看去總是讓人歡快不起來(lái)。

  二月份,是整個(gè)冬天的高潮~忙著過(guò)年。大家貼春聯(lián)、掛燈籠,穿上顏色鮮艷的新衣,穿過(guò)大街小巷,走親訪友,街道又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。農(nóng)村還可以放鞭炮,放煙花,給漆黑的夜晚添加了幾副色彩。等到正月十五,隨著元宵節(jié)的到來(lái),人們掛彩燈、吃湯圓、猜燈謎……好一番溫暖又熱鬧的景象。

  過(guò)了二月份,大地蘇醒了,新一輪的生長(zhǎng)又再次開(kāi)始。

  感受的作文 12

  歷時(shí)十天的旅行劃上了句號(hào)。旅游觀光是人們期望的好事情,特別是夏末秋初之際豐收的果實(shí)累累,色彩斑斕,掛滿枝頭;田園上五谷豐登,辛勤的耕耘者,穿梭在田間,看著豐收在望的碩果,臉上洋溢著幸福的笑容,就像油菜,向日葵花開(kāi)一樣,灑滿了山川,令人喜悅。

  這次自駕游近三千公里,沿著高速公路,國(guó)道,省道行駛,暢通無(wú)阻的交通道路,讓人感受到中國(guó)發(fā)展的強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)所在,充分說(shuō)明“要致富,先修路”的科學(xué)發(fā)展觀的哲理性。四通八達(dá),縱橫交錯(cuò)的公路,拉動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這是值得贊揚(yáng)的。名勝古跡,文化韻味十足的景點(diǎn)都有專線抵達(dá),推動(dòng)了旅游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,形勢(shì)樂(lè)觀,潛力無(wú)限,后勁強(qiáng)大。所到之處,游人如織,人山人海,個(gè)個(gè)景點(diǎn)生意火爆,人們操著不同的口音,南腔北調(diào),熙熙攘攘,人流中不乏有許多外國(guó)友人夾雜其中,……大家的目的一樣,懷著一顆向往,崇拜的心情觀光游覽,汲取大自然,先人的文化韻味營(yíng)養(yǎng),豐富自己的知識(shí)面,完成夙愿,是所有旅游者的共性。

  一家五口人驅(qū)車隨著旅游大軍,暢游了期盼已久的五臺(tái)山佛教圣地,朝拜了佛祖,敬上一注香,跪在佛像前,傾訴內(nèi)心深處的聲音,祈求上天保佑,釋放心中的壓力,讓抑郁的心,得到應(yīng)有的.撫慰,……相信去山西五臺(tái)山旅游者大多數(shù)人懷著一顆虔誠(chéng)的心,祈求蒼天,祈求佛祖保佑,生者平安,幸福;愿逝者早日超度,安息于天堂中,生活的更幸福。

  生活就是這樣的,不管怎么說(shuō),一天天的過(guò)去,隨著時(shí)間的列車向前移動(dòng)。在人生道路上旅行,苦樂(lè)相伴,悲歡離合是人之長(zhǎng)情,一切都是過(guò)眼云煙,隨著時(shí)間的的推移,漸漸的遠(yuǎn)去,就像旅游觀光一樣,什么都帶不走,留下的這是一些支離破碎的記憶,隨著年輪的延伸,漸漸地淡漠,只有那些特殊的東西深深地埋在腦海里,伴隨一生。

  過(guò)去的都過(guò)去了,人的生活在繼續(xù),再苦再累也要走下去,這是人生的規(guī)則,無(wú)法抗拒。昨天,今天,明天,時(shí)間的梭不停地編制生活的圖案,愿明天的畫卷更精彩。

  感受的作文 13

  快樂(lè),無(wú)處不在。假如我們學(xué)會(huì)了分享,我們就會(huì)收成更多的快樂(lè)。

  記得有一天,我放學(xué)回家做完功課,便開(kāi)始玩同學(xué)送給我的“拉面王”小玩意兒!袄嫱酢痹谖业氖种校粫(huì)兒變長(zhǎng),一會(huì)兒變細(xì),太有趣啦!我玩著玩著便笑出了聲。站在一旁的妹妹見(jiàn)了,兩眼直鉤鉤地盯著我的`手,央求我:“姐姐,給我一點(diǎn)嘛”!安唤o!”我自顧自繼承玩著“拉面王”?吹矫妹昧w慕的眼神,我還自得地用“拉面王”在她面前晃了幾晃。妹妹很無(wú)趣地走開(kāi)了。奶奶見(jiàn)了說(shuō):“給妹妹一點(diǎn)嘛!眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō):“給妹妹一點(diǎn)吧,兩個(gè)人玩不是比一個(gè)人更好玩嗎?”“憑什么她想要的東西,我都要給她!蔽覒崙嵉叵。再想到自從妹妹來(lái)我們家以后,家里人就處處順著她,讓她分享了原本我在家中“第一”的地位,讓她分享了家人給我的愛(ài),似乎家里人不喜歡我只喜歡她了,于是,我大聲地喊:“不,我就是不給!我討厭妹妹!”淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。

  媽媽看出了我的心思,趕快過(guò)來(lái)抱著我說(shuō):“不,你錯(cuò)了。自從妹妹來(lái)了以后,媽媽是對(duì)妹妹好一些,那是由于妹妹還小,需要更多的照顧,但這不影響媽媽對(duì)你的愛(ài)。你看,妹妹來(lái)了以后,你不是也多了良多快樂(lè)嗎?你們一起玩游戲,一起玩籃球。作姐姐的,要學(xué)會(huì)照顧妹妹,禮讓妹妹,要學(xué)會(huì)分享愛(ài),學(xué)會(huì)分享快樂(lè)呀!”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我休止了哭泣,低下了頭,掰出一段“拉面王”遞給妹妹輕聲說(shuō):“給你。”妹妹拉著“拉面王”,興奮得眼睛發(fā)亮?此@么興奮,我也興奮起來(lái),我又掰給她一段,我倆一起開(kāi)心地玩起來(lái)。

  是呀,兩人玩比自己一個(gè)人玩更快樂(lè)?磥(lái),我是要學(xué)會(huì)和妹妹分享愛(ài),分享快樂(lè)!

  感受的作文 14

  又是一年的秋季,仿佛在預(yù)示著新學(xué)期的到來(lái)。在這個(gè)秋天,我將開(kāi)始我的初中生涯。

  開(kāi)學(xué)那天,我來(lái)到了雷鋒中學(xué),校園是那樣干凈整潔。走進(jìn)教室,看著那一張張朝氣蓬勃的笑臉,我的心情放松了許多,隨后,我又看到了我們的班主任,她正面帶微笑的`看著我們,在那時(shí),我就知道她是一位和藹可親的老師,我的心感到一種強(qiáng)烈的歸屬感。

  現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解。老師講課是那樣的引人入勝。同學(xué)們相處是那樣的融洽、愉快;學(xué)校的圖書(shū)館、美術(shù)教室、音樂(lè)教室讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮。

  經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師都是那么和藹可親的,個(gè)個(gè)都是那么平易近人。我們的班主任田老師講課十分生動(dòng),而身處陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,而我們的田老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生校園的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。我們這些同學(xué)緊張的心情也慢慢放松了,漸漸融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。教師節(jié)即將到來(lái),我們這些同學(xué)想對(duì)可親可愛(ài)的老師們說(shuō)聲“老師,您們辛苦了!

  初中的到來(lái),既激動(dòng)又緊張,但無(wú)論如何都必須要腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí),讓我們一起為未來(lái)三年的初中生涯而奮斗吧!

  感受的作文 15

  閉上眼睛,結(jié)束一天的跑步,全心全意地放松。突然,我面前似乎有一道強(qiáng)光在閃爍。我睜開(kāi)眼睛,隱約看到一輪明月。它掛在漆黑的夜里,穿過(guò)層層云彩,徹底展現(xiàn)在我眼前。它像一個(gè)酥脆的黃色糖球,一顆透明的心,一碰就好像破了一層薄薄的皮。誘人的顏色讓人想舔。而且像女生的粉嫩臉頰,偷著有點(diǎn)羞澀。

  月光透過(guò)窗戶灑在手上,像少女淡淡的面紗,柔軟光滑,撫慰著久違的人心。“轉(zhuǎn)向諸葛,降低你的.房子,沒(méi)有睡眠!笔呔褪且?yàn)檫@平淡而震撼的風(fēng)景。久違的月亮驕傲地俯瞰著這個(gè)寧?kù)o的村莊。它不知道,但我在仰望它的風(fēng)采。夜越來(lái)越深,秋風(fēng)有幾分涼意,月亮依舊不怕黑,孤零零地掛在天上。剎那間,那種似曾相識(shí)的感覺(jué),那種很久沒(méi)有感受到的美好,悄然展現(xiàn)在我們面前。

  生活,就像一杯咖啡,能體會(huì)到它的醇香;生活就像一首贊美詩(shī),只有用心去唱,才能體會(huì)到它的旋律。生活的美好要用心去體會(huì)。

  感受的作文 16

  試終于考完了,懷揣著亂七八糟的心情,但大都是一種窒息的感覺(jué),一種麻木的思想。對(duì)于考試,我并不緊張,只是莫名的痛,一種伴隨著考試而來(lái)的痛。我并不懼怕考試?荚嚤旧硎且患鞓(lè)的事。然而它上面卻倒映著老師的臉,家長(zhǎng)的臉,同學(xué)的臉。無(wú)論他們的表情是如何的,快樂(lè)滿意亦或失望厭惡,我都會(huì)感到厭煩。他們只是憑借一張卷兒、一個(gè)分兒來(lái)看待人,分兒高,誰(shuí)都親近你,分兒低,誰(shuí)都厭惡你。我很討厭這種學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)本來(lái)是一份純凈圣潔的事,然而通過(guò)考試卻成了虛榮、虛偽的蠹蟲(chóng)。學(xué)習(xí)是要使自己的內(nèi)心變得充實(shí),品德變得高尚。然而現(xiàn)在學(xué)生整天琢磨的只是如何把分?jǐn)?shù)提高,或死記硬背,熬到深更半夜,或冥思苦想,如何在考場(chǎng)上打小抄,卻不被老師發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在的學(xué)生抄襲的技巧是越來(lái)越高明,成績(jī)卻是越學(xué)越低。怪不得現(xiàn)在的學(xué)生都厭惡學(xué)習(xí),他們只是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而不是一種樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的最好方法就是熱愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)它你才會(huì)全身心地投入。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)因考試而變得枯燥。如果可以,我寧愿不學(xué)習(xí),找一個(gè)世外桃源,如陶淵明一樣,臨清流而賦詩(shī)。憑借著自己的喜好做一些讓自己心情愉悅的`事,無(wú)世俗物欲,有的只是內(nèi)心的平靜,不用去看老師猙獰的臉,父母面目全非的臉,同學(xué)譏笑嘲諷的臉。眼前只是春暖花開(kāi),泥融飛燕,沙暖鴛鴦,竹籬荷塘。我可以撫琴長(zhǎng)嘯,對(duì)酒當(dāng)歌,荷鋤西歸,弄花引蝶,與蟲(chóng)為伴,與鳥(niǎo)為友,以天為,以地為床。嗅著青草帶來(lái)泥土的氣息,花兒幽幽的芬芳,沁人心脾,心曠神怡。美哉!壯哉!

  然而這只是一種遙不可及的幻想,虛無(wú)縹緲,卻又真實(shí)地存在在我靈魂的最高境界。

  也正是這美好的幻想,使我覺(jué)得生活多姿多彩,它支配著我麻木的身體,滋潤(rùn)著我干癟的軀體。

  曾經(jīng)豐碩的心兒被這無(wú)邊無(wú)際的世俗物欲所羈絆,使它變得枯萎,沒(méi)有活力;曾經(jīng)年輕的心,現(xiàn)在也以變得蒼老,變得圓滑世故;曾經(jīng)澄澈的心,現(xiàn)在也以變得渾濁了,變得黑白不分。

  望著夜空,空無(wú)一星,我哀嘆,哀嘆這黑暗如此凝重,沒(méi)有亮的痕跡。漆漆黑黑,使我不知西東,失去了方向。我期盼著啟明星的出現(xiàn),為我指明方向。不知未來(lái)的路還有多遠(yuǎn),但知道那很遙遠(yuǎn)。我們只能過(guò)每一天,挨每一天,熬每一天,盡管曙光燦爛。

  沒(méi)有心情去回往過(guò)去,沒(méi)有心趣去玩弄今朝,更沒(méi)有心志去憧憬未來(lái)。只能用這不是文字的文字寫下這莫名的感受。

  感受的作文 17

  這個(gè)周五,終于輪到我們?nèi)ァ拔逍?shí)踐中心”了。學(xué)生們非常高興。我們排好隊(duì),悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實(shí)踐中心”。

  來(lái)到“五小”實(shí)踐活動(dòng)中心后,我們先去參觀了一下,然后去了五彩繽紛的童年區(qū)。老師讓每個(gè)學(xué)生找個(gè)地方坐下。老師問(wèn)我們:“這學(xué)期我們“五小”實(shí)踐活動(dòng)的'主題是什么?”學(xué)生們異口同聲地回答:“是一盞燈!薄笆堑模且槐K燈。通過(guò)我們之前的研究,誰(shuí)知道燈具的發(fā)展史?”學(xué)生想了想,舉手回答:“有前權(quán)力時(shí)代,也有后權(quán)力時(shí)代。”老師也給我們講了一些關(guān)于燈具類型的知識(shí),我們對(duì)這門課的學(xué)習(xí)很感興趣。通過(guò)對(duì)燈具的研究,我們明白了要想發(fā)明創(chuàng)造出什么東西,就要有“獨(dú)立思考,不怕失敗”的精神。

  時(shí)間過(guò)得真快,兩節(jié)課很快就過(guò)去了,我們排好隊(duì),依依不舍地離開(kāi)了“五少”練習(xí)中心。

  感受的作文 18

  驕陽(yáng)六月的天真是多變,明明剛才還晴空萬(wàn)里的轉(zhuǎn)眼間天就陰沉起來(lái)了。

  空氣突然壓抑了許多,知了也停止鳴叫。只剩下人們匆匆的腳步和呼嘯的風(fēng)聲。我也加快了腳步,朝家里走去。

  剛回到家,天已經(jīng)完全黑了,我打開(kāi)電燈,在窗邊欣賞這突如其來(lái)的雨。突然,一道閃電劈過(guò),如同天空撕開(kāi)了一個(gè)白色的裂口,伴隨著隆隆的雷聲,雨下起來(lái)了。

  豆大的雨如同調(diào)皮的孩子,在屋檐上,在街道上,在傘頂上跳著、鬧著。在樹(shù)葉上滑滑梯,在屋頂上跳舞;還有更調(diào)皮的,竟鉆到行人的衣服,頭發(fā)上。

  我把手伸出窗外,任雨點(diǎn)落在手心上,冰冰涼涼的,很舒服。雨點(diǎn)在手心上凝成一顆水珠,晶瑩得如水晶般。在電燈的照射下發(fā)出柔和的白光,美麗無(wú)比。我不禁想:“即使是世界上最美麗的珠寶也不過(guò)如此了吧?”

  閉上眼睛,凝聽(tīng)著雨的聲音。雨落在地上、雨傘上,發(fā)出“滴滴答答”的聲音。時(shí)急時(shí)緩,時(shí)而激進(jìn),時(shí)而低沉,如同一曲優(yōu)美的樂(lè)章。來(lái)自自然的樂(lè)章。

  睜開(kāi)眼睛,映入眼簾的是滿是行人的街道,人們撐著花花綠綠的雨傘。如同花兒一樣。不知道得人還以為是誤入了萬(wàn)花叢中呢!紅的、綠的、黃的、紫的……不正是如春天的花兒般絢麗繽紛嗎?

  雨越下越大,遠(yuǎn)處的景物已經(jīng)看不清了,朦朧中只能看到屋子隱約露出的一角,更增添了幾分美感,!這場(chǎng)雨不正是一幅美麗的'畫嗎?

  風(fēng)越刮越大,一些小樹(shù)已經(jīng)被吹得搖擺不定,仿佛即將要倒下似的,但沒(méi)有,它們?nèi)缤罄酥械男〈,雖岌岌可危,但卻奇跡般的頂住了,又如風(fēng)浪中的海燕,頑強(qiáng)的和風(fēng)暴抗?fàn)幍降。無(wú)論任何困難只要有毅力就能抵擋,風(fēng)暴中的小樹(shù)不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

  聽(tīng)著雨點(diǎn)的樂(lè)章,欣賞著窗外迷人的景色。我是醉了,與雨點(diǎn)融入在一起,仿佛我也是它們的一員,從天空落下,在行人的傘上跳著,笑著,最后落入大地母親的懷抱,等著太陽(yáng)把我重新帶回空中,開(kāi)始新一輪的冒險(xiǎn)。

  雨漸漸停了,天空開(kāi)始變得晴朗了,空氣也清醒不少。我打開(kāi)窗,盡情享用這清新的空氣。天邊的那一抹彩虹,是對(duì)這場(chǎng)暴雨的美德贊賞吧?

  感受的作文 19

  五一勞動(dòng)節(jié)是為勞動(dòng)人民而建立的節(jié)日,今天我就體會(huì)到了勞動(dòng)人民的艱辛。

  我來(lái)到了街道上,一眼望去,綠油油的一片,這些樹(shù)葉好似一張綠地毯,我的任務(wù)就是把這些綠葉打掃干凈。說(shuō)干就干,我拿著掃把來(lái)到了街道盡頭,彎著腰,弓著背,認(rèn)認(rèn)真真掃了起來(lái)。兩只手拿著掃把桿,左掃一下,右掃一下。不一會(huì)兒便累得滿頭大汗,圍觀的人們都在竊竊私語(yǔ):“你看這孩子,這么熱的天非得出來(lái)掃大街!蔽衣(tīng)了她們的話,只是笑而不語(yǔ),趕緊掃完,又去了下一個(gè)街道……很快我便掃完了所有街道,原本臟亂不堪的街道變得一塵不染。我則是氣喘噓噓的,累得上氣不接下氣,我第一次真真切切地感受到勞動(dòng)人民的艱辛:他們每天起早貪黑,為的'不就是給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境嗎?他們難道就不辛苦嗎?

  之前我只是嘴上說(shuō)著勞動(dòng)人民的辛苦,并沒(méi)有真切地感受到他們的辛苦:今天只是掃了一下大街就累成了這樣,那些建筑工人呢?那些環(huán)衛(wèi)工人呢?那些日復(fù)一日,不論風(fēng)吹雨打都要工作的勞動(dòng)人民呢?我反思著自己從前的無(wú)知,我認(rèn)為,我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)人民,可以親身體會(huì)一下勞動(dòng)人民的日常。

  經(jīng)過(guò)今天“掃街道”的體驗(yàn),我覺(jué)得勞動(dòng)節(jié)是他們應(yīng)得的。

  感受的作文 20

  在我看過(guò)的書(shū)籍里,我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書(shū),這是一本勵(lì)志書(shū)。本書(shū)的作者海倫·凱勒通過(guò)自己的親身經(jīng)歷展現(xiàn)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

  她曾經(jīng)是一個(gè)非常健康、活潑可愛(ài)的`女孩,不幸的是在她19個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)疾病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力,使她變得又聾又啞,給她的生活帶來(lái)了極大的不便。

  但是她身殘志不殘,憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心從逆境中崛起,不僅學(xué)會(huì)了很多種國(guó)家語(yǔ)言,最終考上了哈佛大學(xué),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

  她用生命的全部力量到處奔走,創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

  讀完這本書(shū),我更加覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。與她相比,我還能有什么理由不好好讀書(shū)呢?

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從這本書(shū)中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書(shū)。

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