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現(xiàn)在的孩子作文

時(shí)間:2024-07-08 10:18:09 推薦作文 我要投稿
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現(xiàn)在的孩子作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的現(xiàn)在的孩子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)在的孩子作文

現(xiàn)在的孩子作文1

  正常成年人的信息大部分來(lái)自視覺(jué),我們已經(jīng)習(xí)慣于將看到的畫(huà)面馬上與腦海中常年儲(chǔ)存的信息做比較,于是立即認(rèn)出畫(huà)面所表現(xiàn)的事物是什么東西,這畫(huà)了一棵樹(shù),那是一座房子……這種閱讀方法幾乎成為不自覺(jué)的,下意識(shí)的習(xí)慣了。但對(duì)于兒童畫(huà)欣賞卻不適用。

  作為繪畫(huà)藝術(shù)中描寫(xiě)記錄現(xiàn)實(shí)物象的功能,已經(jīng)在歷史上被攝影替代,寫(xiě)實(shí)只是繪畫(huà)中的一種藝術(shù)形式而已,那么兒童畫(huà)最顯著的特征是什么呢?其實(shí)是稚拙的童趣!不合乎比例、透視,卻合乎表達(dá)的需要。天真無(wú)邪,歪歪扭扭,粗粗細(xì)細(xì),曲曲直直,這正是任何成人作品無(wú)法比擬、無(wú)法替代的,也正是兒童畫(huà)特有的美感。

  藝術(shù)有各種各樣的風(fēng)格。不同規(guī)范的人,有不同的美學(xué)觀念。站在不同的角度,會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。所以,完整是一種美,殘缺也是一種美;整齊是一種美,瀟灑、雜亂也是一種美。每一種畫(huà)都是一種心態(tài)和風(fēng)格的表現(xiàn)。我們能引導(dǎo)孩子的是能用各種風(fēng)格畫(huà)畫(huà)兒。

  兒童畫(huà)不要花得太規(guī)整,太規(guī)整意味著畫(huà)得死板。好的兒童畫(huà)要符合兒童的特點(diǎn),它自由瀟灑,無(wú)拘無(wú)束,這樣的`畫(huà)才活得起來(lái)。

  寶寶們的世界與成人的不一樣,他們沒(méi)有對(duì)事物的既定思維。畫(huà)畫(huà)是他們對(duì)所觀察到一種表現(xiàn),有時(shí)這種表現(xiàn)是抽象的與我們所以為的相距甚遠(yuǎn)。寶寶這種神奇的想象力是一種寶貴的財(cái)富,父母應(yīng)該幫助他們加強(qiáng)這種能力。

現(xiàn)在的孩子作文2

  現(xiàn)在,有一句話叫“不打不成才”意思就是說(shuō):不打孩子,他們就永遠(yuǎn)也成不了才可是現(xiàn)在的孩子,不少都是家里的“小皇帝”、“小公主”,雖然現(xiàn)在的人嬌身冠養(yǎng)的人成才的并不多。

  可是,在古代,如秦始皇,自小就是皇太子,誰(shuí)敢打他,可以說(shuō)是從小沒(méi)被打過(guò),但長(zhǎng)大了還不是統(tǒng)一了全中國(guó)當(dāng)了一國(guó)之君嗎!還有康熙皇帝,八歲就登基當(dāng)了皇帝,誰(shuí)打過(guò)他,可還不是平三藩,擒鰲拜,把國(guó)家治理的井井有條嗎!再說(shuō),還有駱賓王,他那么小就在客人面前吟出了《鵝》這首詩(shī),直到現(xiàn)在,還是我們必背唐詩(shī)八十首中的一首,而且駱賓王還是唐初三杰之一呢!在現(xiàn)代,還有美國(guó)總統(tǒng)華盛頓,小時(shí)候把他爸爸的櫻桃樹(shù)給砍到了,可當(dāng)他去承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候,爸爸還表?yè)P(yáng)了他……

  在現(xiàn)在,有不少天資聰穎的`神童,比如現(xiàn)在報(bào)紙上剛剛登出來(lái)的神童,他六歲讀初中,九歲讀高中,現(xiàn)在十二歲就讀大學(xué)了,可是他現(xiàn)在成績(jī)那么好,是靠父母打出來(lái)的嗎,

  還有那些腦子天神就不發(fā)達(dá)的人,是個(gè)弱智,每次考試考砸了,父母必然會(huì)打他一頓,可是,按“不打不成才”這句話來(lái)說(shuō),一反就是“打了就成才”可既然這樣,他都被打那么多回了不早成了才了嗎?

  在現(xiàn)在的美國(guó),打孩子都是犯法的,可還不是出了那么多的名人嗎,有肯尼迪、林肯、還有小什布等,他們不都是世界聞名的嗎。

  所以說(shuō),“不打不成才”這句話并不對(duì)。

現(xiàn)在的孩子作文3

  昨天帶小臭出去轉(zhuǎn)了會(huì),回來(lái)后就有些小感冒,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,就摸著有些低燒。今早一大早起來(lái)就給吃了感冒藥,下午還是有些燒。正好家里有些上一次我感冒時(shí)候用剩的針,孩子爸爸就決定給小臭打一針。

  小臭已經(jīng)懂事了,看見(jiàn)針就開(kāi)始哇哇大哭,一直到打完針?吹叫〕粲X(jué)得滿臉淚花,當(dāng)爸媽的感覺(jué)心都碎了。打完針,孩子爸爸抱著小臭問(wèn)想吃什么?孩子想了半天說(shuō),蝦。孩子爸爸馬上出去給買(mǎi)了十塊錢(qián)的蝦回來(lái)。

  想想現(xiàn)在的孩子真幸福。小感冒,打一針,想吃啥就馬上出去給買(mǎi)。不禁想到自己小時(shí)候,有一次給掉菜窖里磕破了頭,媽媽給拿了一塊白布摁在上面就好了,都沒(méi)去診所給包扎下。事后媽媽給抱著買(mǎi)了五毛錢(qián)的山楂片,就感覺(jué)幸福的.一塌糊涂。

  現(xiàn)在的孩子,真的是趕上了好時(shí)代。吃的好的,穿的新的,玩具更是多的可以開(kāi)玩具店了。而且現(xiàn)在的孩子也聰明,小小的年紀(jì),三四歲的樣子,拿起智能手機(jī)就能找到自己想看的動(dòng)畫(huà)片,想玩的游戲。

  想到自己剛拿到智能機(jī)的時(shí)候,還學(xué)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。真的是長(zhǎng)江后浪推前浪。我們,估計(jì)就是被拍死在沙灘上的這一代了。

  現(xiàn)在的孩子,真是所處的環(huán)境好,也聰明。但是也需要做家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),向著好的方向成長(zhǎng)。

  真希望現(xiàn)在的每個(gè)孩子都可以在好的環(huán)境里,健康快樂(lè)的成長(zhǎng),成為祖國(guó)真正的棟梁之材!

現(xiàn)在的孩子作文4

  以前的乖孩子,只要嘴巴甜一點(diǎn),稍微聽(tīng)話一點(diǎn),大家都會(huì)夸他是個(gè)好孩子,可是,現(xiàn)在的乖孩子,除了要嘴甜聽(tīng)話,最重要的還得學(xué)習(xí)成績(jī)好,讓爸媽走到哪里都能有面子。

  現(xiàn)在,為了做一個(gè)乖孩子,只有那個(gè)乖孩子自己才知道有多辛苦。每日,除了正常的課業(yè)量,還有很多額外的學(xué)習(xí)任務(wù)——作文輔導(dǎo),英語(yǔ)輔導(dǎo),武術(shù)健身……好像,唯有自己成為了一個(gè)全能型的,老爸老媽才會(huì)覺(jué)得自己是最棒的`。

  每日課程滿滿的,父母就會(huì)花很多錢(qián),給你買(mǎi)不同的所謂的補(bǔ)品。有的是西藥,直接口福,有的還得打點(diǎn)滴,直接補(bǔ)充能量,有的就是從菜肴下手。她們總說(shuō),多吃點(diǎn),這是為你好。乖孩子,只能夠乖乖的吃下去,但是,吃了如此多,除了肥胖再無(wú)其他的感覺(jué),厚厚的眼鏡倒是一直掛在鼻梁上面,對(duì)乖孩子不離不棄。

  假期,父母偶爾帶出去玩,說(shuō)是放松一下,可是,玩了一個(gè)游戲,老媽就說(shuō),趕緊把感受重溫一遍,等下作文就寫(xiě)這個(gè)。玩完第二個(gè)游戲,老媽又說(shuō),又玩了一個(gè),作文應(yīng)該可以寫(xiě)的更精彩。這么接二連三的說(shuō),乖孩子再乖又能怎樣,一點(diǎn)也沒(méi)有開(kāi)心可言。

  這就是現(xiàn)在的乖孩子,有時(shí),想想就覺(jué)得心疼。

現(xiàn)在的孩子作文5

  得了了,很厲害!

  現(xiàn)在,正在施工的建筑工地,突然,一群小孩跑了進(jìn)去,邊跑邊扔石頭來(lái)玩。工人們見(jiàn)到這情景,便說(shuō):“小孩,走開(kāi),再不走開(kāi)就打你們!”小孩們看到工人這樣貶低自己,以人大為撐腰桿,便說(shuō):“你干嗎啊?不要以為自己了不起!你只是個(gè)農(nóng)民工!我給你一點(diǎn)錢(qián),別騷擾我們玩!”說(shuō)玩,小孩給了建筑工人一張百元大鈔!農(nóng)民工見(jiàn)此情景,趕快跑掉了。沒(méi)過(guò)幾分鐘,由于農(nóng)民工鋼筋沒(méi)有扎穩(wěn),房子塌了!小孩被砸死了!可悲!

  還有,小孩子們?nèi)ニ屦^里面玩,看到了鯊魚(yú),便對(duì)管理員說(shuō):“我給你一千塊,讓我跟鯊魚(yú)玩!”管理員看到一千元,一下就讓他跟鯊魚(yú)去玩了!誰(shuí)知,小孩剛摸到鯊魚(yú),鯊魚(yú)看到是陌生人,一口咬掉了小孩子的一只手臂!他太可憐了!

  更可悲的是,小孩子去總統(tǒng)府,對(duì)保安說(shuō):“我叫我爸爸給你一萬(wàn)塊,讓我去跟主席玩!”保安看到一萬(wàn)元,便讓他進(jìn)去了。小孩來(lái)到總統(tǒng)府前,誰(shuí)知,記者們紛紛在此時(shí)趕來(lái),小孩子一下就被大人們踩來(lái)踩去,踩死了!他死的更無(wú)辜。

  我十分不贊同現(xiàn)在的教育方式,為了孩子,為了孩子和家長(zhǎng)們自己的面子,不管干什么事情,都叫家長(zhǎng)拿錢(qián)。四川發(fā)生地震時(shí),某地捐了一千元,是父母給的`錢(qián),只是為了在電視上面報(bào)道一下。這些人都是拿家長(zhǎng)的錢(qián),如果他們有本事,就拿自己賺的錢(qián)。】扛改赣惺裁从茫块L(zhǎng)大后,還能靠自己?jiǎn)幔恳獙W(xué)會(huì)獨(dú)立!

  小孩子如果現(xiàn)在就依賴(lài)父母,那么后果將不堪設(shè)想,。人長(zhǎng)大后,只能靠自己!

現(xiàn)在的孩子作文6

  現(xiàn)在的時(shí)代變了,以前的孩子以能學(xué)習(xí)為奢望,生活雖然十分艱苦,卻也自在,F(xiàn)在的孩子呢,多半都以能不學(xué)習(xí)為奢望,這是為什么呀?別說(shuō),這都是家長(zhǎng)的“功勞”!

  現(xiàn)在的孩子可真累呀,不說(shuō)別人,就看看我。星期六上午9點(diǎn)到11點(diǎn)上乒乓球補(bǔ)習(xí)班,下午2點(diǎn)至4點(diǎn)半去上作文補(bǔ)習(xí)班,這時(shí)還要得光速吃完飯,再去上5點(diǎn)半的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,星期天9點(diǎn)到12點(diǎn)又得去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班……

  啊啊啊啊。‰y道周末只是讓人上補(bǔ)習(xí)班的?事實(shí)就是這樣,可憐的我們始終要在各種補(bǔ)習(xí)班的`深淵中掙扎!那一堆堆讓家長(zhǎng)老師省事、讓我們不省人事的作業(yè)如同一座大山壓在我們身上,喘不過(guò)氣來(lái)。我可真羨慕以前的孩子們啊,上學(xué)早,放學(xué)也早,作業(yè)只是輕松的代名詞,放牛也不怎么苦啊,我寧愿放牛也再也不要與“補(bǔ)習(xí)班”共舞了,這不是我想要的周末!

  我想要的周末,是快樂(lè)的、幸福的。沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),有的,只是歡樂(lè)的笑聲。做完了為數(shù)不多的學(xué)校作業(yè),便是我們的世界。讓我們放松一下吧,一周中的五天都在學(xué)校中肩負(fù)著學(xué)習(xí)的重任,難道周末還不能痛快地玩嗎?周末明明是拿來(lái)玩的,干嗎要弄得像上學(xué)一樣呢?

  讓周末成為周末,讓學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān),這是我,也是全天下小孩共同的夢(mèng)想。各位家長(zhǎng)們,你們能做點(diǎn)兒什么嗎?我,等著你們的答復(fù)!

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