他變了作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的他變了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

他變了作文1

　　他變了，額頭上多了幾條皺紋;他變了，變得和藹可親;他變了，身子不再硬朗;他變了，變得蒼老疲憊了……父親，您累了吧?孩子已經(jīng)長大，能為您分擔(dān)一些事情，不要太勞累了。

　　父親，你困了吧?工作到深夜，你屋里的燈時常亮到凌晨，您休息休息吧，別傷了眼睛。好幾次深夜，我在睡夢中忽然感覺到有一雙大手，輕輕地?fù)崦�我的瞼，我睜天眼睛，是您在床頭為我蓋上滑落的被子。父親，早點休息，別常熬夜，別再半夜起來只顧關(guān)心我，自己卻著了涼。困了就休息吧，放心，我已經(jīng)改掉了踢被子的習(xí)慣，您不用每天都起來為我蓋被子了。

　　父親，沒睡醒就多睡會兒吧!每天早上那么早就起床了。早餐也來不及吃一口，鐵打的人也會撐不住的啊!您的`身子已經(jīng)不再硬朗，不舒服就告訴我，要及時去醫(yī)院，別怕我擔(dān)心而硬撐著，身體會吃不消的。

　　父親，不要板著臉，要多笑，這樣皺紋才會減少，不會變老。我知道您也不想板著臉的，你喜歡摸著我的頭，笑著表揚(yáng)我。給我做我最喜歡吃的雞翅，陪我看我量喜歡看的電視劇、動畫片……即使無聊到睡著也會強(qiáng)打起精神陪我看完。

　　父親，不要變，好嗎?一直牽著我的手，沒有壓力、沒有煩惱，快快樂樂地和我在一起。父親，我要用我的所有陪您走過以后的日子，我會陪您吃那粗茶淡飯，陪您去釣魚、種心、養(yǎng)花……

　　父親，您在慢慢地“變”老，而我卻漸漸地長大。我多么希望您永遠(yuǎn)不會變!

他變了作文2

　　“我來幫你吧，嚴(yán)越�！币粋�熟悉而又陌生的聲音在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過身去，一位同學(xué)背對著我在幫我打掃衛(wèi)生。我往前一看，“呀！”我驚訝的叫出了聲。真的不能相信正在幫我打掃教室衛(wèi)生的是陸湘君同學(xué)。聽名字，你一定覺得她很文靜吧，但我告訴你，她可是我們班最淘氣的一名同學(xué)了。

　　在以前，能經(jīng)常聽到老師同學(xué)說“陸湘君，你怎么又搗蛋啦！”“你怎么回事��！”之類的`話。是老師和同學(xué)眼里表現(xiàn)最差的學(xué)生�？墒墙�(jīng)過了這個暑假，陸湘君同學(xué)完全變了。我疑惑的在想：這個暑假她是怎么度過的呢？到底經(jīng)歷了什么？能讓她改變了這么多。

　　現(xiàn)在的她是那么的文靜，那么的助人為樂，那么的努力學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)們的語言都變成了“謝謝你！”“干得不錯！”我覺得實在是太不可思議了，讓我覺得十分陌生而又親近，就像是換了另外一個人似的。

　　“打掃完了，還有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”熟悉的聲音再次響起。我回答道：“不用了，謝謝你陸湘君！”然后，我們背起書包，一起回家。我們手拉著手走在藍(lán)悠悠的天空下，樹上嘰嘰喳喳的小鳥仿佛也為改變的陸湘君同學(xué)唱著歡快的歌。

　　陸湘君的一舉一動深深地印在了我的心中，她是那么的全新。這讓我明白了一個道理：人只要努力地改變自己的缺點，只要有信心，就一定能成為大家心目中優(yōu)秀的人，做事一定也會成功的。

他變了作文3

　　進(jìn)入初中以后，我的好朋友，終于變了，你可不知道，我這一團(tuán)烈火與那一座冰山相處得有多難。

　　記得以前，他冷冰冰的，但是卻與我成了好朋友，“哎，老戴，你說一頭鯊魚吃了五十斤綠豆會變成什么呢？”“這個問題真低級，綠豆沙”他整理了一下為了襯托他冷冰冰的性格而穿著的海藍(lán)色的`衣服，揉了揉他的瓜子臉說到，“那你說一個三分熟的羊排和一個五分熟的牛排放在鍋里一起煎，為什么他們不說話。”“他們不熟”又一次答對了，我不甘心“聽說很多女生暗戀你奧”，“我不暗戀他們就行”……吐血中。

　　雖然以前他冷冰冰的，但進(jìn)了初中以后，為了更好的擴(kuò)大他的人際關(guān)系，他終于變了，從一座冰山變成了一團(tuán)燃燒中的火：

　　他的衣服變成了火紅色，發(fā)型也變得引人注目，但改變最大的，還是他的語言，“哎，你說什么竹子不長在土里？”我問他，“當(dāng)然是爆竹啦，哈哈哈，我問你，一輛車有四個輪子，噔，掉了一個，還有幾個？”他竟然笑了，還問我腦筋急轉(zhuǎn)彎？“當(dāng)然三個嘍”“哈哈哈，你不是號稱腦筋急轉(zhuǎn)彎最強(qiáng)者嗎？我是說，燈掉了一個，哈哈”，我氣急了：“你玩文字游戲”“那又怎么樣，你還不是沒答出來？”我氣得頭發(fā)都豎起來了，而他還在捧腹大笑，“喂，我問你，一個東西沒吃的時候是綠的，要吃的時候是紅的，吐出來是黑的，打一食品”“這簡單，西瓜嘛，可惜現(xiàn)在是冬天，不能吃。”說完，他還裝模作樣的抹了抹嘴邊并不存在的口水，我無語了，不過，我同樣也很開心，他終于改變了，我終于不用和一座冰山待在一起了。

　　由于社會需要，我們要不斷改變自己，但這種改變，未嘗不是好的改變呢？

他變了作文4

　　我們班的佟澤是個個頭中等的男生。他皮膚偏白，烏黑的短發(fā)，大大的`眼睛，看上去挺有精神。對了，他經(jīng)常喜歡穿紅色的運動服。

　　佟澤的學(xué)習(xí)成績以前一直不好。課堂上，他聽講很不專心，每次點到他回答問題，總是支支吾吾半天，也答不出個所以然。下課了，他總是第一個跑出去玩。上課鈴響過后，你才會看到他氣喘吁吁地和幾個調(diào)皮的男生一起出現(xiàn)在教室門口。唉，他的作業(yè)也很糟糕，每次交作業(yè)時，不是忘帶，就是沒寫。所以，他的各科成績總達(dá)不到70分，對他很頭疼！

　　可是，自從那次班主任林老師家訪之后，佟澤竟然慢慢變了。他變得愛學(xué)習(xí)、懂事多了！

　　你瞧，在課堂上，他開始變得認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言了。課間，他也不再追逐打鬧了，偶爾還會坐在椅子上靜靜地看會兒課外書。他的作業(yè)再也不忘帶、漏寫了，成績也提高了好多。有一次班級，他的成績竟進(jìn)入了班級前十五名，真讓人沒想到��！

　　我想，佟澤一點都不笨，只是太貪玩了。呵呵，林老師的本事可真大！佟澤變了，我們都為他感到高興。

　　總評：

　　這篇寫了一個的轉(zhuǎn)變過程。從調(diào)皮貪玩，變?yōu)檎J(rèn)學(xué)習(xí)，成績提高。全文語句通順，敘事清楚，重點突出。全文未見錯別字，特別是“的、地、得”使用正確，這值得稱贊，文中林老師家訪，促使佟澤發(fā)生轉(zhuǎn)變的過程還可以寫得具體一些。

他變了作文5

　　今年因為疫情在家呆了好久才回到校園，回到這個熟悉的五八班。

　　回來以后，許多的同學(xué)都有了大大小小的變化，比如有些同學(xué)胖了、高了、上課更認(rèn)真了、更聽話了……但我認(rèn)為有最大改變的一個人，還是他——小涵涵。

　　他回來后高了一點，好像也胖了一些。他有雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張連老師都說不過的.嘴。以前他上課很調(diào)皮，時而好，時而不好。有時候老師說了什么，他連一個字或者一句話都聽不進(jìn)去，可能就是傳說中的左耳進(jìn)右耳出吧。凡事有好也有壞，不得不說他好起來的時候老師說的每一個字他都聽的清清楚楚，他想跑起來的話，就是幾十頭牛都拉不住！

　　他這次回來上課，在他眼中好像不在分好和壞了，而是分成了好和有多好，能不能更好！他以前也愛在上課的時候說話、插嘴和跟老師對著干。而現(xiàn)在他從來不會插嘴、上課時說話，或者跟老師對著干。

　　有一次他上課很認(rèn)真，背也挺得很直，積極回答問題，受到了老師的表揚(yáng)。他下課以后開心的蹦蹦跳跳地來到我面前，和我分享他的快樂。他的內(nèi)心很激動，因為以前他從不會被老師這樣表揚(yáng)。我和其他的好朋友都為他的改變而高興，也祝他越來越好。

　　他這次的變化，真讓我大吃一驚！我想問一句這還是從前的那個他嗎？真想知道到底是什么力量讓他取得如此大的進(jìn)步？大家是不是和我一樣想尋找這個答案呢？

　　老師說，我們每個同學(xué)都是一顆種子，未來都有無限的潛能，只要好好努力，就能結(jié)出豐碩的果實。希望我們班每個同學(xué)都像他一樣，變得越來越好，結(jié)出那將數(shù)不勝數(shù)的果實。

他變了作文6

　　語文課上，語文老師總是不茍言笑、一臉嚴(yán)肅的。他曾告訴過我們，他也很愛笑，但他怕萬一他一臉微笑地進(jìn)教室，同學(xué)們肯定會起哄，所以他進(jìn)教室前總要先做一個“面部運動”，然后板著面孔，一本正經(jīng)地進(jìn)教室。

　　可是，漫長的假期之后，回到學(xué)校里，我們發(fā)現(xiàn)他變了。原本嚴(yán)厲的他，現(xiàn)在在課堂上，總是以幽默風(fēng)趣的語言給我們上課。有一次，他在給我們上課時，說：“哎呀，你們上輩子一定做了很多好事，才遇上像我這么優(yōu)秀的好老師！”見同學(xué)們哈哈大笑，他又說：“你看看其他班，有哪個老師天天帶領(lǐng)學(xué)生寫作？別說其他班學(xué)生了，就連讓其他班老師寫一篇文章，也會愁死他的。你們再看看其他班，老師讓學(xué)生在晨讀時必須戴口罩，再看看我多關(guān)心你們啊！怕你們讀書時憋的難受，索性就不讓你們戴口罩了…”老師話還沒說完，我們早已笑得前仰后合了……每節(jié)語文課都是在這樣的歡聲笑語中度過的，每一位同學(xué)也都愛上了語文課。

　　我們的`語文老師曾告訴過我們，他以前不怎么愛寫作。他也曾告訴過我們，每當(dāng)學(xué)校要求老師寫什么報告時，他和其他班老師總是會“今天你寫，明天我寫，后天他寫”的。

　　但是，經(jīng)過了一個假期，他居然變成了一個大作家！在這個假期里，他共寫了兩百多篇文章，就連開學(xué)了，他幾乎也是堅持一天一篇文章。有一次，他興奮地告訴我們，他進(jìn)學(xué)校時，其他班的老師竟稱他為“大作家”，并親切地和他握手呢！

他變了作文7

　　那一刻，李林被評為“三好學(xué)生”，他心中想打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一涌而出。

　　李林本是個聰明伶俐的學(xué)生，家長更是是為他是掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)他，使李林一次次的放縱自己，不愿意學(xué)習(xí)，而且特別的頑皮，不是把前面同學(xué)的書弄臟，就是把同桌的筆藏起來；不是在班級犯個小錯，就是給學(xué)校捅個簍子……讓班主任王老師操碎了心。終于有一天……

　　一天清晨，來得早的同學(xué)們正在早讀，李林也來得很早，也稀里糊涂的跟著同學(xué)一起讀，而后又覺得無聊，便趁大家都不注意的時候往同桌的作業(yè)本上滴了幾滴墨水。他以為自己做的`神不知鬼不覺，誰知他的一舉一動全被一位坐在后面的同學(xué)看的一清二楚，于是那位同學(xué)告訴了老師，王老師請李林去她辦公室。下了課，李林嬉皮笑臉去老師辦公室，心想：這次是罰我抄課文還是跑圈兒呢？老師們也都玩兒不出什么新花樣了。李林本以為進(jìn)辦公室以后是一張冷冰冰的臉，沒想到老師的表情竟是春天般的溫暖�！袄盍滞瑢W(xué)，我得表揚(yáng)你啊。”切，一聽就是反話，李林想�！暗谝�，你每天都不遲到，而我經(jīng)常是鈴聲響后才進(jìn)教室，第二，你每天早上來沒有打鬧，而是讀書，這說明你很有上進(jìn)心。第三……”聽著聽著，李林眼睛濕潤了，在老師說完之后，他再也忍不住了，“老師，我知道錯了，我以后一定改！”“知錯就改就是好孩子。”王老師摸摸李林的頭，抱著教案走出了辦公室。

　　從那以后，李林變了，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也沒有搞過惡作劇了，老師那次的談話，他永生難忘！

他變了作文8

　　強(qiáng)壯的體格，高高的身體，曾經(jīng)的他依仗自己的身高力大，每天挑釁滋事，罵人打人，是我們班的搗蛋王，成了人見人厭人見人怕的魔頭。甚至，老師一聽到有人說他的名字就皺眉，不得已叫到他的名字，那聲調(diào)仿佛是冒火的。

　　但是，漸漸地，他變了。

　　因為個子高大，他永遠(yuǎn)坐在最后一排，而后面常常是亂七八糟的柜子和滿地的垃圾。下課了，他竟然把可以用來游戲的時間花在為班級服務(wù)上打掃地面、整理雜物，干得如此專注，仿佛那是他的使命。呵，地面一干二凈了，柜子里不規(guī)矩的頑皮鬼都縮回了腦袋。

　　下課，他還會常常跑上講臺拿起黑板擦擦黑板。因為那黑板太高，一般同學(xué)的手只夠到黑板的下半部分，要想擦完整塊黑板，還要麻煩地搬來凳子墊上，然后又要把踩臟的凳子擦干凈，相當(dāng)麻煩。而他，只要踮踮腳，就可以擦掉整塊黑板。于是，他又成了一塊義務(wù)的黑板擦。

　　他力氣大，遇到需要力氣的活，他又是不二人選。每次搬書搬本子，他最賣力；每次換座位，他幫很多人搬桌子；老師來找人幫忙跑腿，他又是最積極的。

　　他真的變了，變成了一個熱心腸，愛幫助別人，愛為大家服務(wù)的人。對這個班級，他做了不少有益的事情。老師和同學(xué)都看到了他的`變化，我對他也改變了看法。

　　后來，我問他為什么會有這么大的改變，他說：我受夠了老師的批評和同學(xué)的嘲笑，我要做一個好人，不再被批評，不再被嘲笑，我要成為父母的驕傲。

　　他變了。盡管成績依然不優(yōu)秀，但是他的變化已足以讓大家歡喜。

他變了作文9

　　我哥哥曾是個拖拉作業(yè)、貪玩的男孩。

　　記得有一次，哥哥在寫作業(yè)，他一會兒玩橡皮，一會兒擺弄鉛筆，一會兒又彈橡皮。媽媽看見了，很生氣地說：“快點寫作業(yè)，不許玩了！”哥哥呢？當(dāng)作沒聽見，慢吞吞地寫著作業(yè)，時不時玩著橡皮。我對哥哥說：“別玩了，媽媽來了，你就慘了！”哥哥裝模作樣，低著頭寫作業(yè)。沒過幾分鐘他又開始玩，玩著玩著，他覺得一個人沒勁，就說：“妹妹，過來陪我玩吧！”當(dāng)他說這句話時，我聽見媽媽的.腳步聲，就說：“快點寫作業(yè)，媽媽來了!”哥哥聽了不以為然：“哪兒有腳步聲��！”就在這時，媽媽推開門對哥哥說：“怎么還不寫作業(yè)？”哥哥才認(rèn)真地寫起作業(yè)來。

　　如今的哥哥是一個活潑、大方的男孩。他作業(yè)不拖拉，作業(yè)質(zhì)量提高了許多而且動作又快。

　　有一次，在哥哥寫作業(yè)時，我覺得沒事兒干，就說：“哥哥，陪我玩�！备绺绠�(dāng)作沒聽見，不理我。我心想：“臭哥哥，敢不理我！討厭，不陪我玩，裝模作樣，有什么了不起？”可是，不管我說什么、做什么，哥哥還是不理我。

　　還有一次，他寫完作業(yè)，我拿過來一看，哇！字寫得工工整整，質(zhì)量又高。我對媽媽說：“媽媽，哥哥大有進(jìn)步！”說著，我把本子遞給了媽媽。媽媽邊說“不錯�！边吥贸隹诖�里的書簽遞給哥哥�！皩懙貌诲e，作為獎勵，這個書簽送給你。繼續(xù)加油！”哥哥接過書簽，點了點頭說：“好的，我一定會努力的！”

　　經(jīng)過了許多次的努力，哥哥終于被老師表揚(yáng)了。

他變了作文10

　　游戲是一種樂趣，而網(wǎng)絡(luò)游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)游戲，因為他毀了我的好朋友楊紫達(dá)。他原來是一個多么優(yōu)秀的學(xué)生啊！

　　我和楊紫達(dá)在讀一年級的時候就認(rèn)識了。當(dāng)時我和他是同桌，我們剛好都是組長，我們上課的時候的互相傻笑。他是一個很愛說笑、很善良的人。我和他的`感情一天比一天好，但就因為那一次就讓他徹底的變了。

　　事情發(fā)生在一天早上的時候，我來到班級，看見楊紫達(dá)在座位上發(fā)呆，便走過去對他說：“你怎么啦！是不是有心事�。　彼�說：“我有心事關(guān)你什么事��！真是狗拿耗子——愛管閑事�！蔽衣犃耍�表面上只是笑了笑，而實際上猶如遭受了天打雷劈，十分難受。我很疑惑最近怎么了楊紫達(dá)，怎么變得那么愛說臟話，也變得很冷漠了。

　　于是我下午放學(xué)決定去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就趕緊收拾書包跟蹤他。我看見他往一個小巷子里跑進(jìn)去，我走進(jìn)去一看，原來是一間網(wǎng)吧啊！我看見楊紫達(dá)正在津津有味玩網(wǎng)絡(luò)游戲。原來是這樣�。‰y怪他最近成績退步了不少。我接連幾天都跟蹤他，他還是一直去那間網(wǎng)吧。

　　過了幾天，我到班級對同學(xué)說：“我告訴你們一個秘密，楊紫達(dá)最近每天都去網(wǎng)吧玩游戲�！彼麄兓卮穑骸斑@件事我們早就知道了，而且他為了玩游戲還經(jīng)常偷拿家里的錢。像有一次，他騙他的父母說又要交班費了，結(jié)果就把這些錢拿去玩游戲。每天打完游戲回到家，就騙自己的父母說在班上補(bǔ)習(xí)�！�

　　我希望楊紫達(dá)能改過自新，不要在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲里了，希望他能變得和以前一樣那個善良、熱與幫助別人的楊紫達(dá)。也希望那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年能夠醒悟，早日過上幸福美滿的好日子。

他變了作文11

　　春天，抽枝長葉；夏天，枝繁葉茂；秋天，樹葉凋零……他變了，長大了，不像以前那樣退縮、膽小了。

　　以前的他呀，遇事總是半途而廢，同學(xué)們學(xué)跳繩，他覺得困難，就放棄了。他上課也不舉手發(fā)言，老師讓他背課文，他支支吾吾地背不出來，臉紅得發(fā)燙。下課時，他一個人坐在位置上，也不和別人說話。

　　如今可不一樣了，現(xiàn)在的他呀，做事堅持不懈，敢說敢笑，充滿了自信。

　　最近，學(xué)校舉行了講故事比賽，老師在班上選人的時候，只有他高高地舉手。老師選中了他，他每天都回家背稿子，但大家仍為他捏了一把冷汗，生怕他演講的.時候冷場。我悄悄地安慰他，可他卻滿不在乎：“不就是講故事嗎，有什么可擔(dān)心的�！敝v故事比賽的時候，他走上舞臺，自然大方地站在那兒，恭恭敬敬地鞠了一躬，開始了他的演講。他講得眉飛色舞，在重要的地方還加上了動作。觀眾們都沉浸在其中，聽得津津有味。他的眼睛里充滿了自信的光彩，一直都看向觀眾。他的聲音若潺潺流動地山澗溪水，又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘后，他又深深地鞠了一躬，走下了舞臺。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我們都向他豎起了大拇指，他謙虛地笑了笑：“你們也可能做到的�！�

　　他變了，他真得變了，變得自信了，每當(dāng)看到他，就像看見了一個初升的太陽，充滿了活力和朝氣，使我有了飛向理想彼岸的力量與動力。

他變了作文12

　　近幾年，我突然發(fā)現(xiàn)他變了！他變得寬容了，變得熱心了，變細(xì)心了！他，真的變了！

　　他變寬容了！從前，他只不過因為別人對他有任何一點冒犯，他就火冒三丈。一天，他正在為一道題扒在課桌上冥思苦想，那道題很辛苦，他想了一節(jié)課也沒有想出來。他越想越氣，正巧一個同學(xué)剛走進(jìn)教室，大聲講話。他立馬大聲對那個人喊，簡直震耳欲聾：“安靜�。。。�！”那同學(xué)仿佛被他的'氣勢壓倒了，聲音終于小了下來。這時，他的氣才消。不過，因為脾氣暴躁，他幾乎沒有一個朋友。后來，他也開始漸漸意識到自己太過分了，做事不想到后果，于是他開始學(xué)會寬容了。不管別人怎么惹他，他都視而不見，頂多就是一陣煙，揮揮手就過了。所以，別人都不喜歡惹他了，省得自討沒趣。此外，他因為改掉了這個脾氣，所以還贏得了許多朋友。

　　他變熱心了！從前，他很小氣，不管別人向他借什么東西，他都不肯借，因為他怕弄壞了，別人不賠。他就是這樣，不過有一次借給別人東西后，他變熱心了。開始借給的時候，他還十分難受，總是回頭擔(dān)心地看看。一直等到那個同學(xué)把東西還回來后，他才自言自語：“借東西也沒有什么嘛！”以后，不管誰向他借東西，他都慷慨地給別人，幫助他人，收獲快樂嘛！

　　他變細(xì)心了！以前，他是班上出了名的粗心大王，好幾次都因為粗心與冠軍失之交臂，他都非常后悔。后來，他了解到粗心會害了人的一生。于是，每次測驗、作業(yè)、考試，寫完后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查，直到確定無誤后才交卷。最后考了一個令他自己都不相信的分?jǐn)?shù)：連續(xù)八次測驗全部一百。他并未因此而驕傲，而是每天都看書，成績一直很好。

　　他真的變了！要是你問：“那個人是誰呀？你怎么知道這么多呀？”我會告訴你：“那個人都是我��！”

他變了作文13

　　在鐵東區(qū)的朝陽小學(xué)里有一位遠(yuǎn)近聞名的“好”孩子——崔永方。他的父母都是生意人，很忙。他從小跟奶奶生活在一起，奶奶對他溺愛到了極點，整天地“永方啊，餓不餓？”“永方啊，冷不冷？再多穿點衣服吧！”奶奶雖然對他的生活關(guān)懷備至，但對他的學(xué)習(xí)情況從不過問。他對學(xué)習(xí)也十分厭倦，每次期末考試，他的成績總沒有一科是及格的。

　　他的“事跡”傳到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里，他們對崔永方也是特別關(guān)照，把他調(diào)到全校最最優(yōu)秀的班級，王老師是那個班的`班主任，在她的“英明領(lǐng)導(dǎo)”下，自然是英雄輩出，于梅梅就是其中的一個。

　　話說崔永方剛來到這個班時，王老師就安排他和于梅梅一座，好讓于梅梅幫助他。要說這個崔永方也真是個紈绔子弟，每次班里考試，他總是第一，當(dāng)然是從后面數(shù)。要光是倒數(shù)第一也還有救，他還把卷子和作業(yè)本藏起來，不讓家長知道；上課的時候，更是一邊嚼著口香糖，一邊聽著隨身聽，聽天書似的聽著王老師講課。于梅梅哭著找王老師好多回了，要求調(diào)換座位，王老師總是讓她忍耐。這一次觸犯“天條”以后，王老師把崔永方叫到了辦公室，嚴(yán)肅地跟他講了一籮筐的道理，看著王老師陰沉的臉，崔永方感到了一種前所未有的羞愧，他漸漸地低下了頭。

　　以后，他逐漸地變了，上課收心了，有不懂的時候，就小心地問于梅梅，于梅梅也樂意耐心地幫助他，課后，王老師還經(jīng)常把他留下單獨“培訓(xùn)”。終于，期末考試的時候，他博得了一個滿堂紅——科科成績都及格了。

　　看著他的成績，看著他的變化，于梅梅和同學(xué)們都欣慰地笑了，笑得那么甜。

他變了作文14

　　天，黑了，大街上，熱鬧了起來，小餐館里擠滿了人。他來了，向飯館里的人投向羨慕的目光。

　　他，衣著簡單，頭發(fā)凌亂，也考上了一座不錯的大學(xué)。工作時，任性的他堅決要自己創(chuàng)業(yè)。他只是一個剛上路的“司機(jī)”，卻以為自己是個成熟老練的'人。因此他有“把握”地把一生的積蓄賭在了上面，可想而知，輸?shù)蒙頍o分文�，F(xiàn)在，只能落魄街頭。

　　還好，他遇到了那個人……

　　那天，饑餓促使他回家。那個家，說白了，其實就是幾塊石頭，幾塊木板搭起來的簡陋房子，就在一座公園后面。正急匆匆地穿過公園時，見一位微笑的老人坐在亭子中。但不知為什么，那個樸素而樂觀的老人好像有著一種魔力吸引著他�！八懔�，吃完飯再來找他。”他嘟囔著。匆匆扒完幾口粥，就趕緊出來找那個老人。很不幸，那個老人剛剛離開了。

　　他懊惱著，恨自己不快點。第二天，他早早地來到公園，等待著那位老人。在晨光中，那老人一步一步地走來了。晨光在老人的身上鍍了一道金邊，顯得老人格外精神。

　　他迫不及待地沖了上去，攙扶著老人回到了亭子中。他與老人談了許多，了解到了不少關(guān)于老人的事情。

　　這個老人原是一個公司的董事長，因年邁，所以退休了。這個老人曾經(jīng)也干過和他一樣的蠢事，后來經(jīng)人點撥明白了事情的重要性。一步一個腳印成為了公司里的董事長。

　　他似乎明白了什么，向這個老人連連道謝，便離開了。又過了幾天，他回到了這個亭子。此時的他頭發(fā)不再凌亂，衣著不再簡陋，后來，他也成為了董事長。

　　可悲的是，老人走了，走得很安詳。望著曾經(jīng)的亭子，任性的他，終于變了……

他變了作文15

　　他是新生，我第一次見他，覺得他性格內(nèi)向，不善言詞，但后來我發(fā)現(xiàn)他變了。

　　因為他剛來，可能同學(xué)們都不熟悉，言語也不多，所以不善于和同學(xué)交流，上課時，他也不會舉手回答問題，總是看到他默默地一個人坐在那里，所以那時他的成績也不太理想，數(shù)學(xué)，是他的弱點之一，可經(jīng)過這一學(xué)期，他變了。

　　那時興起了“魔方風(fēng)波”，班上下課后，不少人會馬上從課桌里拿出魔方開始PK。他也迷上了玩魔方，大概經(jīng)過一個月左右的時間琢磨研究，他玩得得心應(yīng)手，因此也交了很多“魔友”，從此他變了，變得愛和同學(xué)一起玩耍交流學(xué)習(xí)。

　　在與他的“魔友”們一起學(xué)習(xí)下，他的數(shù)學(xué)弱點被倒轉(zhuǎn)，漸漸變成他的強(qiáng)項，成績慢慢提升，有時也會受到老師的表揚(yáng)。

　　記得那次魔方大賽，他代表我們班級之一，被請上大賽擂臺，剛開始看他緊張得直冒汗，后來只聽見一聲刺耳的.哨響一比賽開始，他很快鎮(zhèn)定下來，飛快的轉(zhuǎn)動著魔方，口中默默的念著一個個公式，感覺好像放電影一樣射向腦中，只聽見魔方沙沙的轉(zhuǎn)動聲和急促的音樂，魔方在他手中幾乎沒停過，他沉醉在魔方的世界里，仿佛這個世界都沉浸在這美妙又帶有激情的音樂中。只見他忽然把魔方舉過頭頂，那魔方在燈光的照耀下格外閃亮，他為我們班級拿到了一等獎，同學(xué)們高興地看著他，拼命鼓掌，眼中滿是羨慕。

　　他變了，變得開朗自信了。

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