生命的作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生命的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
生命是脆弱的，說長：遙遙無期；說短：彈指一揮間；生命是頑強的：我們可以像霍金、雨果一樣，勇敢地挑戰(zhàn)命運；生命是快樂的，只要你合理享受每一天！生命真正蘊含的哲理到底是什么？恍惚間我的腦海閃過一道白光，楊光明的死讓我懂得了生命的真諦！
那一天，我們大家和楊光明在寬闊明亮的教室聽老師講課，老師淙淙的話語仿佛象山間的清泉甜蜜地流進(jìn)我們的心田，可誰會想到，就在楊光明中午放學(xué)回家的路上，悲劇發(fā)生了，楊光明在馬路邊與人追逐打笑時，不慎跑到了馬路中間。
突然，一輛飛速的汽車疾駛了地朝他開了過去，宛如一匹脫僵的野馬，然而楊光明卻渾然不覺，只聽見“吱”的一聲剎車聲，接著就聽見“嘭”地一聲，只見楊光明瞬間就倒在了馬路上，鮮血溢滿了一地，等人們把他抱起時，然而卻發(fā)現(xiàn)他永遠(yuǎn)的“沉睡”了。一朵鮮活的花朵就那么凋謝了！為什么？為什么？生命竟如此地脆弱！剛才還興高采烈的楊光明就如此地走了。當(dāng)我聽到楊光明親人那肝腸寸斷的哭喊聲時，我不由黯然淚下。然而在悲痛之余，我又不由低頭沉思：如果楊光明能多牢記父母的忠告，多聽聽老師的.叮嚀：在公路上行走時一定要遵守交規(guī)的話，也許這樣的事就不會發(fā)生了。
如果那些司機叔叔們在孩子們放學(xué)回家的路段稍加留意，稍放慢一點速度，那一幕慘景也許就遠(yuǎn)離了。同學(xué)們，生命是寶貴的，生命只有一次，生命是無與倫比的；生命是爸媽的給予，是上天的恩賜；看到楊光明死去時他的親人們那悲痛欲絕的哭泣，難道你不讓為：一個人活著，不單只是為了自己，而是也為了他人嗎？我曾聽別人說過一句話：“只要能活著，多好��！”也許從這里，你我都理解了生命的真諦：一個人只要有了健康的身體，那么一切才有可能。同學(xué)們，為了你的身體健康、為了爸媽的幸福，請多多珍惜生命、注重安全吧！
生命的作文 篇2
生命是在草原上放肆奔跑的駿馬，個性張揚；生命是在懸崖邊屹立不倒的松樹，頑強不屈；生命是在路旁拼命綻放的野花，芬芳馥郁……
生命或許是脆弱的，因為它在災(zāi)難面前顯得微不足道。正如唐山大地震時，千千萬萬的人被突如其來的災(zāi)難奪走生命，正如南京*，整整三十萬人死于非命，只因為落后而喪失生命。而生命又是堅強的，因為它在面對困難會頑強抵抗。正如在邊境頑強堅守陣地的軍人，在冰冷刺骨的風(fēng)雪中頑強守衛(wèi)祖國，保衛(wèi)祖國安全，正如在春日里復(fù)蘇的小草，從冰凍的泥土中頑強生長，為春日增添風(fēng)采。正如新出版的人教版語文教科書中的第十五課《散文兩篇》中的第一篇由嚴(yán)文井所寫的《永久的生命》，其中的一句話是異常觸動我的`：“有限的歲月只能一度為你所有，它們既然已經(jīng)離開，就永遠(yuǎn)不會再返回，智者對此也無能為力！”因為它鮮明的表現(xiàn)出歲月不饒人的事實，歲月的流逝是我們?nèi)魏我粋�人都無法抓住、無法挽回的，時光總會悄然流逝，順便帶走你的生命。即使你周圍的人會因為生命的流逝而離開你，我們也不能一昧的悲傷而變得萎靡不振。
因為，生命是連綿不斷的，我們不過是生命中極小的一部分，所以，請不要因為生命的過于短暫而悲傷。我們能做的，只有珍惜每分每秒、努力學(xué)習(xí)、并且珍惜身邊的人。要知道：生命的個體是短暫的，整體卻是永久不衰的！
生命的作文 篇3
生命，你知道嗎？一朵花盛開時，很美，很艷，而它的美麗，不正是因為花蕊的破碎嗎？她的破碎，是對你的不懈追求��！
——題記
夏日炎炎，天空中靜靜流淌著純凈的藍(lán)，在這炎熱的盛夏時節(jié)，在這樣的純凈下，家中的百合花開了。
前些日子花骨朵還只是微微泛綠，含蓄地包裹著，合攏著，像姑娘手中的梭子，在綠葉中穿棱，織出一分涼爽，一縷清香，安閑舒適，又平平凡凡。這時的百合，是害羞的。
不到幾日，她按耐不住對精彩生命的追求，開始試著慢慢綻放，骨朵尖上的花瓣開始破裂，分成五瓣，向四周伸展開來，每一次破碎，都經(jīng)歷了煉獄般的洗禮，但對生命的渴望使她一次次努力綻開，這時候的百合，是堅強的。
又過了幾天，花骨朵再也無法忍受“小家碧玉”的風(fēng)格，她想盛開，她想綻放。
每一次，都在生死徘徊中堅強，每一次，就算很受傷也不放棄追求精彩的生命的希望，終于完全破裂開來，綻放嬌美的容顏，她已經(jīng)從青澀步入成熟，五片潔白的花瓣向四周伸展開來，花心處處還有微微泛紫的紋絡(luò)，嫩黃的花蕊，一簇一簇的，零零散散，弱不經(jīng)風(fēng)，卻又秀美無比，清新可人。她的春天在夏季開始了。
生命，你知道嗎？花開的過程，是美麗的瞬間，誰又曾想到，這瞬間的美，卻是源于花苞，花心永恒的破碎呢？花的美，就美在它的盛開，它的盛開，卻要使花心，花苞永久的`破碎，為了這并不完美的美。
看到一朵花慢慢的盛開，生命，你是萬物之靈，你是否也想起了我們的生活中的一幕幕呢？在成功中獲利的背后，往往也失去了許多，但是人們常說：“得失，得失”，不失去又怎么能得到，同樣，在得到的同時，又何嘗沒有失去呢？沒有舍小取大的氣魄，又怎么會獲得成功呢，沒有花心的破碎，又怎么會得到花開時的美呢？舍去你的平庸，腥風(fēng)血雨后，換來一個精彩的你，不甘于平凡，去拼出一個精彩的人生！
在炎熱的盛夏時節(jié)，一種美麗的花。百合，用花心的破碎，換來了終生的美。
生命的作文 篇4
生命，是一種勇氣，它可以令人振作，也可以沖破困難。
一天，我在墻外的角落發(fā)現(xiàn)了幾株小草，我十分驚訝。那只不過是我前幾天在窗外做“實驗”時用的小草籽，做完了“實驗”，便把這小小的草籽扔在一旁，不再過問。沒想到，經(jīng)歷了太陽的暴曬后，這些小草籽居然長了出來，而且是那樣嬌嫩！那樣迅速！這些草籽在沒有陽光、泥土的角落里長了出來，與冷漠無情的命運之神抵抗，讓漆黑的角落生出一抺綠色。是什么，令它這么頑強？是什么，讓它不屈向上？到底是什么，賜于了它茁壯成長？------是勇氣！
前幾天，外面狂風(fēng)大作，頓時大雨傾盆，讓人驚慌失措。大樹被風(fēng)吹得搖來搖去，更何況，是小花兒呢？可是，小花卻在這狂風(fēng)暴雨下盛開------它經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，張開了第一瓣花瓣，締造了它非凡的氣質(zhì)！
勇氣，是生命的力量！是大自然賜于人類的`禮物！是沖破困難的關(guān)鍵！哪怕，你中是一株小花，一株小草……
生命的作文 篇5
每次想起表哥，就會想起那個他，想起和他相識的那個夏天。
那個夏天，表哥走了，狠心丟下我們?nèi)チ颂焯�。哥是最疼我的人，他走了，永遠(yuǎn)也不會回來了，心，很痛！我沒有選擇哭泣，因為我知道，我管我留多少淚，他都不可能再回來了……我去了圖書館，那里能讓我的心暫時平靜下來，離開圖書館時借了一本書，我又再下樓梯時看書了——這是習(xí)慣�！拔�，小心點！下樓梯都看書不怕摔跤嗎？”那是我第一次見他，男生潔白的衣褲，帥氣的臉上還掛淺淺的笑容�！案�？”他的笑讓我產(chǎn)生了錯覺，那真的很像表哥�！鞍�，你不會吧！我們好像不認(rèn)識吖！你叫我‘哥’？”“對不起！”我這才意識到自己的失態(tài)，連忙道歉。他從身邊走過，輕拂著九月的風(fēng)，我趕緊轉(zhuǎn)過身去，叫住他，“雖然我們不認(rèn)識，但是……但是你可以聽我講一個故事嗎？”也許他是被我的莽撞感到吃驚吧，他呆了一下，點了點頭，我在樓梯坐下，他坐在我旁邊，我把我和表哥的故事告訴了他，從頭到尾，沒有一點保留。我哭了，他細(xì)心地幫我擦掉眼淚，問我，“那，讓我當(dāng)你哥好嗎？”“恩！”相似以后，我們漸漸了解對方，他在上高二是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。周末，我們會一起去圖書館，我還是喜歡再下樓梯時看書，而他，總會在旁邊提醒我小心。我們會一起去爬山，累了，他會牽著我的手往上爬。偶爾，我會去他們學(xué)�？此蚯�，在場外靜靜的.看著他在場上跳躍的身影，為大汗淋漓的他，遞上紙巾和飲料。有一段時間，在他們學(xué)校，關(guān)于我喜歡他的留言漫天飛舞。我從不去解釋，他是我哥，比親哥還要親上百倍！這份感情永遠(yuǎn)也不會變質(zhì)，也不需要做任何解釋。
快樂的日子總是過得很快，時間飛逝，眨眼間，一年過去了。他即將參加高考，我只有默默地為他加油。我知道我們即將分開，心中真的很舍不得，這一年是他給我?guī)砹丝鞓泛托θ�，讓我的世界中多了一縷陽光。
高考的前一天我們又來到了我們相似的地方——圖書館。
“妹，以后不許你再在下樓梯是看書咯！”
“恩！哥，你不會忘了我吧？”
“我怎么敢呀！你是我永遠(yuǎn)的好妹妹！”
“哥，祝你高考順利！”
他，考上了重點大學(xué)。他要離開了，可他卻沒有告訴我。他害怕我看著他離開會懦弱的掉下眼淚；他害怕我承受不了再一次失去哥哥的痛。
我還是知道了他要離開。那天，我趕到火車站，只是靜靜的看著他一步一步走進(jìn)站臺。就在他即將從我的視線中消失的時候，我用盡了所有的力氣喊了一聲“哥”。因為我害怕這會是我們之間最后一次的見面，他回頭招了招手，什么也沒說就走了�？晌铱吹搅怂壑械那敢夂筒簧�，這樣就夠了。眼淚順著臉頰流下來，大滴大滴地落在地上。他就這樣走了，從我的生命中消失了，只留下他的足跡。
我曾經(jīng)無數(shù)次回到第一次遇見他的地方，想像他就在眼前，一身白衣，淺淺的微笑……現(xiàn)在的我仍然喜歡在下樓梯是看書，只是身邊少了一個提醒我要小心的人……哥走了，再也不能給我提供溫暖，但他把太陽的溫度留給了我，可以讓我沐浴在陽光里一步一步恢復(fù)平靜和快樂。他也是我生命中的一縷陽光，在我傷心難過時給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我曾經(jīng)寫信給他，在把信裝進(jìn)信封后，卻又不想打擾他……
信的碎片在窗外的風(fēng)中散開，像大雪翩遷。不知道他的窗外有沒有下雪？不知道他是否還記得他的妹妹會想念他？
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