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溫度作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的溫度作文 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
溫度作文 1
“太晚了,媽媽,給我暑假作業(yè),我不吃早飯了,再見!”我?guī)е鴭寢尳o我的三十塊錢跑出了家門。
我把錢塞進(jìn)口袋,很快就到了學(xué)校。我三步并作兩步,抓起扶手,爬上樓梯,來(lái)到我的教室門口。看著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列,我深吸一口氣,放下書包,站在隊(duì)列里。
終于輪到我了。我拿起桌子上的筆,迅速在登記簿上寫下我的名字,然后把手伸進(jìn)口袋去付錢。我的錢呢?不會(huì)帶著腿跑掉?我像熱鍋上的螞蟻,不知所措!皬埲趔蓿屇愫竺娴膶W(xué)生先交上來(lái),然后仔細(xì)找找!崩蠋煹穆曇糇屛一氐搅爽F(xiàn)實(shí)。今天是交暑假作業(yè)費(fèi)的最后期限。我覺(jué)得老師說(shuō)明情況后,老師允許我下樓找錢,我就像救命稻草一樣沖下樓。
我在操場(chǎng)上找,在快樂(lè)花園里找,在德育花園里找,都找不到那兩塊錢。突然一個(gè)藍(lán)色的身影映入我的眼簾,我抱著最后的希望向清潔工的阿姨走去。她扎著馬尾辮,和她干凈寬大的'工裝褲有點(diǎn)不協(xié)調(diào)!鞍⒁棠愫,有沒(méi)有看到兩張寫著名字的錢”?她抬頭看著我,馬上說(shuō):“對(duì),就在盆花旁邊。”。他快步走向花盆!翱矗谶@里!我要把它交給值班室。”她一邊拿著錢,一邊笑著對(duì)我說(shuō):“這是你的,拿去吧。以后小心點(diǎn),別再丟了!闭f(shuō)完,把錢塞到我手里。我的心在顫抖。我拿著那兩塊很重的錢說(shuō):“謝謝阿姨!”這一刻,我覺(jué)得自己收到的不僅僅是兩塊錢,而是一個(gè)底層工人的優(yōu)秀品質(zhì)。
這件事觸動(dòng)了我。我在回教室的路上走得很慢,不是怕再丟錢,而是在想如果錢被別人發(fā)現(xiàn)了會(huì)是什么樣子。那兩塊錢仿佛帶來(lái)了清潔工阿姨的體溫,讓我的手心充滿了溫暖。阿姨臉上的笑容讓我難忘。我從她身上學(xué)到了四個(gè)字:絕不虧錢。我手里緊緊攥著兩塊錢,像飛一樣向教室跑去。
溫度作文 2
一花一世界
一朵花,無(wú)論它是什么品種都有自己的價(jià)值與意義;ㄓ星蛹t,萬(wàn)種態(tài),各不相同。有的春天開,有的冬天綻放,還有的害羞的躲到夜間悄悄盛開;▋阂灿行愿瘢河械墓掳、有的頑強(qiáng)、有的高傲冷漠、有的純潔高尚,有的光彩奪目,有的亭亭玉立……雖一燕不成夏,但一花也是春。一朵花兒開了,便是春天就要到了。它為每個(gè)城市都增添了美景,也需并不會(huì)被人在意,但就是這一朵一朵小花兒繪出了祖
國(guó)的錦繡山河,花是有溫度的。
一語(yǔ)一驚鴻
在小說(shuō)《悲慘世界》中,因偷面包成了苦役犯的冉阿讓。出獄后,他受到米里哀主教的感化決心去惡從善。改名為馬德蘭,后來(lái)當(dāng)上了市長(zhǎng),還成了大富翁。他救助孤寡,廣施仁愛(ài)。最后他都是做著正義的事,對(duì)于這點(diǎn),我非常佩服敬重他。從一個(gè)犯人到一個(gè)讓人尊重而且善良的人,能為別人服務(wù)的`人,冉阿讓做到了這種轉(zhuǎn)變。感謝大教
主,感謝溫暖的言語(yǔ),感謝世界,到處都充滿著愛(ài)。
一曲一場(chǎng)嘆
大名鼎鼎的《高山流水》相信很多人都知道,這不僅僅是一曲絕佳的古琴曲,更有著一個(gè)關(guān)于知音難尋的故事。說(shuō)起俞伯牙和鐘子期的故事,許多人都被他們的友情所感動(dòng)。
他們兩個(gè)人一個(gè)善于演奏,一個(gè)善于欣賞,是難得的知音。俞伯牙從小就酷愛(ài)音樂(lè),他彈起琴來(lái),琴聲優(yōu)美動(dòng)聽,猶如高山流水一般。有一天,俞伯牙遇到柴夫鐘子期,鐘子期感嘆俞伯牙的音樂(lè)“巍巍乎若高山,蕩蕩乎若流水。”這就是著名的“高山流水”。鐘子期死后,俞伯牙認(rèn)為世上已無(wú)知音。伯牙悲痛萬(wàn)分摔碎自己心愛(ài)的琴,終生不再?gòu)椙佟?/p>
一花一世界,一葉一追尋,一語(yǔ)一驚鴻,一曲一場(chǎng)嘆,一生嗅一春。心靈之溫度在此,感受生命。
溫度作文 3
許多年前的一天,我與妹妹的一次對(duì)話使我深刻體會(huì)到了文字的溫度。
那天天氣十分干熱,走在路上,行人們都汗流浹背,恨不得馬上跑到空調(diào)屋里去喝一口涼水。爸爸帶著我和妹妹開車外出。不巧,車上的空調(diào)壞了,我們就忍受著發(fā)動(dòng)機(jī)和天氣的雙重考驗(yàn)。就在熱到快要受不了的時(shí)候,我的妹妹忽然說(shuō)出了一句話:“你們知道我們?yōu)槭裁词菨h族嗎?”我和爸爸一臉不解的看向她,只見她薄唇微啟:“因?yàn)槲覀円恢痹诹骱拱 !甭牭竭@句話,我和爸爸先是一愣,然后捧腹大笑。我隨后笑著說(shuō):“沒(méi)文化真可怕!钡业拿妹镁o接著說(shuō):“哼!誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)文化?那你給我解釋解釋我說(shuō)的哪里錯(cuò)了呀?”我一時(shí)語(yǔ)塞,竟不知道如何反駁。
幾天后,我連忙找到老師,并向他詢問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。老師拍了拍我的.肩,笑著說(shuō):“不用擔(dān)心。此漢非彼汗。流汗是人體正常反應(yīng),是三點(diǎn)水加上干,表示炎熱干燥流汗!蔽疫B連點(diǎn)頭。而漢是指漢人,兩個(gè)雖然讀音一樣,但意思不一樣。
!原來(lái)是這樣,我弄懂之后立即向妹妹解釋,妹妹也表示自己懂了此漢非彼汗。這件有趣的小事不僅使我們?cè)谘籽紫娜崭惺艿搅藳鲆猓惺艿搅宋淖值臏囟,也使我想起了一句話“中?guó)文化博大精深!
一個(gè)中國(guó)字,一句中國(guó)話,飽含著文字的溫度,心靈的溫度。
溫度作文 4
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”。這話我有親身體會(huì)。
記得我五歲那年一個(gè)下雨天,爸爸老早上班起來(lái),媽媽有急事出去。到了中午12點(diǎn),還不見媽媽回來(lái),肚子早就唱空城計(jì)了。我餓得快要哭出聲來(lái)了。突然,門開了,落湯雞似的媽媽一路跌跌撞撞撲到我面前,口口聲聲說(shuō):“心肝寶貝,媽媽有急事出去,讓你餓肚子了,對(duì)不起!”我迅雷不及掩耳之勢(shì)掏出藏在內(nèi)衣內(nèi)的.兩個(gè)饅頭。我接過(guò)被媽媽捂熱的帶有體溫的饅頭,一切怨言和淚水都吞進(jìn)肚子,內(nèi)心只想說(shuō):“媽媽,你是我的救星,你是我的保護(hù)傘!”
媽媽不但在生活上關(guān)心我,而且在思想上督促我上進(jìn)。記得一個(gè)雙休日下午,我與小明一起玩足球,玩著玩著,不小心球飛了出去,砸在一輛鞒車的玻璃上,只聽見“砰”的一聲,窗玻璃碎了。我與小明驚呆了,等明白過(guò)來(lái),立即四散逃竄。吃晚飯時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯不香,就追問(wèn)為什么?我一五一十說(shuō)明原委。媽媽不等我吃完,連拖帶拉把我往車主家去,并第一次看到媽媽鐵青的臉,嚴(yán)肅的神情,接下來(lái)她既教我賠禮,又教我寫保證,以后必須保證做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,否則罰站一夜,不許睡覺(jué)。當(dāng)時(shí),我泣不成聲,心里還怨恨媽媽:人家包庇自己的子女,那有像你那樣的當(dāng)媽,F(xiàn)在,我才真正明白媽媽的用意。嚴(yán)也是一種愛(ài)。
溫度作文 5
傍晚的殘陽(yáng)還遺落在天空這塊幕布上,暗紅的天讓大地?fù)Q了身新衣裳。我走在炙熱的柏油馬路上回家,空氣中沒(méi)有風(fēng),凝固了世界,也凝固了我的心。
前天,一場(chǎng)大考讓我們喘不過(guò)氣,剛考完試沒(méi)幾天,成績(jī)就出來(lái)了,然而那張英語(yǔ)卷子,卻被壓在了書包的最底層……
回到家,媽媽一如既往地喊了聲:“回來(lái)啦!”我用鼻子輕輕地“嗯”了一聲,跑到餐桌上,三口兩口吃完了飯,便回了房間,這一切媽媽都看在眼里。
關(guān)上房門那一剎那,淚,便涌上心頭,“嘩嘩”地洗刷著面頰。媽媽對(duì)我這么貼心,難道我要用這慘不忍睹的試卷來(lái)回報(bào)她嗎?我默默地拿出作業(yè),做完了,又把剛買的英語(yǔ)題拿出來(lái),開始刷題。
夜色已經(jīng)籠罩著萬(wàn)物,在這無(wú)比耀眼的燈光中,夜色,又顯得那樣柔和。
燈,使我的眼睛有些疼痛,放下筆,揉了揉早已疲倦的`雙眼,又瞄了一眼掛在墻上永無(wú)止境旋轉(zhuǎn)的鐘,已是十點(diǎn),但——下次英語(yǔ)不能再考這么差了,我又接著開始刷題。
突然,一只手撫摸著我的頭,一杯牛奶緩緩地落在了我的眼前。“媽,你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?這么晚了,你怎么還不睡?”我有些驚奇地望著媽媽。“你不睡我怎么能睡?別寫了,把牛奶喝了,這么晚了,眼睛怎么吃得消?”媽媽指了指牛奶,笑了笑,躡手躡腳地走了。
我端起了這杯牛奶,輕輕地抿了一口,不涼不燙,這正是愛(ài)的溫度。
這么多年,媽媽經(jīng)常為我操勞,我的每一件事她都放在心上,如今她把愛(ài)傾注在了這杯牛奶上,牛奶的溫度,就是愛(ài)的溫度!
溫度作文 6
今天,溫度驟降了10度,可我還是要坐公交車回家。剛跳下車,一股冷風(fēng)就迎面撲來(lái)——好冷啊,我趕忙扣緊衣服,加快腳步往回家的方向跑。
我到家時(shí),早出晚歸的媽媽居然已經(jīng)回來(lái)了。還沒(méi)等我開口問(wèn),媽媽就向我招手:"家瑋,天冷了,又到五年級(jí)了,作業(yè)多,太辛苦了!來(lái),嘗嘗我從云南帶回來(lái)的正宗普洱茶!"說(shuō)著,就像變魔術(shù)一樣從身后拿出來(lái)一杯熱氣騰騰的'普洱茶。
"慢點(diǎn)喝,別燙著!"母親一手摸著我的頭,一手給我加水。茶水快樂(lè)地在胃里打著旋兒,熱氣繚繞在杯子的周圍,整個(gè)房間都彌漫著云南普洱特有香味兒。茶水好像流到了身上所有的部位,讓我全身都覺(jué)得暖暖的。母親不停地往我杯子里加茶,我很順從地任由母親加茶,因?yàn)檫@茶水屬于我們母子,這茶的溫度是我們愛(ài)的溫度!
水流如絲緞般包裹著我的心窩,我只覺(jué)得一股暖流由舌尖直沁心頭,一天的寒冷早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。除了幸福還是幸福!
"舒服吧?"媽媽看著我,"現(xiàn)在天黑得早,又冷起來(lái)了,你別自己坐公交車上學(xué)了。我和你爸輪流接送你。"媽媽輕輕揉著我的頭發(fā)說(shuō)。說(shuō)得我心里暖暖的。
我不知道已經(jīng)喝了多少杯熱氣騰騰的普洱茶了,但每一杯普洱茶,都有著愛(ài)的溫度。
溫度作文 7
世上的每樣事物都會(huì)有自己的溫度,人類可以測(cè)量出各種溫度,但母愛(ài)到底有多少度呢?你測(cè)量過(guò)嗎?
每到夏天,媽媽都讓我先洗澡。每次我洗完出來(lái),浴室都熱得像個(gè)大火爐,等媽媽進(jìn)去洗完再出來(lái),臉上總是濕濕的。剛開始我總以為是沒(méi)有擦干的水,后來(lái)才知道那并不是水,而是媽媽流出的.汗珠。
冬天到了,媽媽一改往日習(xí)慣,每次都和我搶著洗澡。有一次,我正準(zhǔn)備去洗澡,媽媽不由分說(shuō)地?fù)屧谖仪懊。我拉著媽媽說(shuō)明天還要考試,需要早點(diǎn)休息,可媽媽還是先我一步?jīng)_進(jìn)浴室,我非常疑惑,心想:難道媽媽不愛(ài)我了嗎?我做錯(cuò)了什么嗎?
一連數(shù)日,媽媽都是如此,我終于忍不住了,決定問(wèn)個(gè)明白:“媽媽,您為什么每天要和我搶著洗澡呢?”媽媽聽完這話愣住了,嘴角微微一動(dòng),沉默了好一會(huì)兒才對(duì)我說(shuō):“媽媽每天做家務(wù)活多累啊,想早點(diǎn)洗了睡覺(jué)。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。
有一天,我無(wú)意間看到媽媽的日記本攤在桌子上,好奇心驅(qū)使著我走過(guò)去看了,讓我吃驚的是上面竟寫著:“兒子問(wèn)我為什么要跟他搶著洗澡,我沒(méi)和他說(shuō)實(shí)話。其實(shí),我洗完之后,浴室的溫度會(huì)升高一點(diǎn)點(diǎn),這樣他洗的時(shí)候就會(huì)暖和一點(diǎn)……”沒(méi)等我看完,淚水早已不聽話地流了出來(lái)。
母愛(ài)到底有多少度?我想,我用一輩子去感受,也無(wú)法說(shuō)出那個(gè)確切的數(shù)字!
溫度作文 8
我和爸爸之間經(jīng)常發(fā)生矛盾,因?yàn)槲铱偸遣焕斫飧赣H,所以總是誤會(huì)他。
在夏天的時(shí)候,每周我都會(huì)洗一次澡再寫作業(yè)、睡覺(jué)。每次洗完之后,空氣是非常熱的,但爸爸總要在我洗完之后洗。爸爸每次出來(lái)之后,渾身總是濕濕的,起初我以為是水,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是一身汗。
那是一個(gè)冬天的晚上,老師留了很多的作業(yè)。我剛要去洗澡卻被爸爸叫住了。出乎意料地是,他竟然說(shuō)他先洗。一股怒氣沖上我的心頭:“明天有早自習(xí),我還要早起,何況作業(yè)一點(diǎn)還沒(méi)有動(dòng)。”但是爸爸的心意卻一點(diǎn)也沒(méi)有改變,堅(jiān)持他先洗。他一頭進(jìn)了浴室。聽著水嘩嘩落下的'時(shí)候,我的淚水也不知不覺(jué)落下去了,心里滿是對(duì)父親的不理解。
爸爸出來(lái)后,頭也不回的就走進(jìn)了臥室。我認(rèn)為他是趕自己的時(shí)間而沒(méi)有考慮我,所以心中充滿了對(duì)他的怨恨。我開始進(jìn)去洗澡,天氣很冷,浴室里卻溫暖。
不知不覺(jué)的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我走出了浴室。路過(guò)爸爸媽媽的臥室里,聽見媽媽說(shuō):“我剛看孩子不高興,孩子著急,你就讓他先洗唄!”父親回答:“我洗完之后,空氣會(huì)變熱,要不然把孩子凍感冒了怎么辦?”聽著父親和母親的對(duì)話,我再一次落淚了。
我理解了父親,認(rèn)識(shí)了父親那顆為我著想的心……雖然季節(jié)的溫度在變化,但父親對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)變化也沒(méi)有。
溫度作文 9
語(yǔ)言是一根柔韌的珠線,串起生活中滴落的情感,聯(lián)系起不同的文化,供人體會(huì)。語(yǔ)言變成話語(yǔ),更加真切貼心。來(lái)自于真情的話語(yǔ)必然帶著身體的溫度。
晨光曦微的清晨,陽(yáng)光透著濃云灑在人間,外面路燈還未完全黑,但窗外的樹更加凸兀了,葉片在昨晚只怕又凋謝了不少。想到此處,看到媽媽從廚房走出來(lái),腳步輕輕的,怕驚動(dòng)了什么。早上我們的話語(yǔ)都很少,偶爾眼神相會(huì),也只是一笑,然后習(xí)慣性地看鐘:“不早了,快走吧!”語(yǔ)調(diào)很輕,卻有一種必需的堅(jiān)定。這句話每天清晨便能伴著窗外的鳥鳴聲響起,不覺(jué)厭煩。
在學(xué)校奮斗了一天,回到家中,伴著彎月,母親又總會(huì)問(wèn):“今天學(xué)校有什么事?”我也多報(bào)以“還好!”作為回應(yīng)。有時(shí)又突然憶起,便趕緊補(bǔ)上。時(shí)日一長(zhǎng),這幾句問(wèn)候便如既定的程序,難以忘懷。有段時(shí)間她去出差,少了一份安閑淡然的問(wèn)候,心中也好似空蕩的山巒,沒(méi)有生機(jī),一片冰寒。
一切盡在平淡中,這一種守候的話語(yǔ),不是客套而蒼白的禮節(jié),而是源于生命中對(duì)他人的關(guān)愛(ài),不是一天兩天的堆砌,而是年復(fù)一年的'習(xí)慣。正如眼淚,倘若人們制出了一種成份溫度顏色味道一樣的液體,它還是眼淚嗎?
對(duì)于他人的關(guān)愛(ài)不必到生死存亡時(shí)才驚天動(dòng)地,平時(shí)細(xì)微的點(diǎn)滴中也包含著一種亙古的深情。真心的語(yǔ)言,是心靈的一部分,它必然是含帶著一個(gè)人的心血,是有溫度的。說(shuō)出的話,便一如滾燙的熱血,溫暖著一個(gè)個(gè)冰冷的寒冬,化作心底的一縷陽(yáng)光,蕩漾著一次生命的光輝,撒開遍地的金花,沉淀著永恒的靈魂。無(wú)論它們是卑微或是偉大,有溫度的話語(yǔ)必將伴著太陽(yáng)的光輝映照千秋。
再推開窗戶,聽到鳥的鳴叫,心中多了一絲沉重。
聽,母親正在說(shuō)。我只覺(jué)得它的溫暖,可以驅(qū)走一切寒冬。
溫度作文 10
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,似乎每個(gè)人多視手機(jī)為寶貝,捧在手里不放,手機(jī)的好處是多,比如有了它,遠(yuǎn)方的朋友親人不需要風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)問(wèn)候。可是,縮短我們距離的同時(shí),似乎也減弱了之間親情的聯(lián)系。
如果上帝無(wú)條件給我十分鐘的魔力,我會(huì)干什么呢?放下正在做的一切,感受親情的溫暖。如果我真有了魔力,要回到一年前的'一次聚會(huì)。我們一家子,歡歡樂(lè)樂(lè)地到了酒店,大家歡聲笑語(yǔ)地聊著天,但這一切都是短暫的,吃完飯,便是一陣?yán)淝,偶爾發(fā)出一聲響,不是打游戲的人傳出的,就是紅包搶了多少錢之類的,爺爺奶奶們,只能靜靜的坐在那里吃著東西。親情的溫度呢?為什么處處都是冷冰冰的。我要讓他們的手機(jī)消失,讓他們一起感受親情,和爺爺奶奶們說(shuō)說(shuō)生活中的趣事,“你種的菜長(zhǎng)得多大了?”“我今天和同學(xué)干了什么。”可以和奶奶爺爺們聊聊自己的生活,有什么高興的事情。如果有了十分鐘的魔力,我還會(huì)把時(shí)間留給我的爸媽,以前的時(shí)間都讓作業(yè)和學(xué)習(xí)阻攔,學(xué)習(xí)和親情中間似乎有一條巨大的鴻溝,根本不能相通。如果我有了魔力,我會(huì)和爸媽坐在椅子上,吃著零食,開開玩笑,和家人互動(dòng)互動(dòng)。
保持親情溫度,要化冰為水。不能讓它慢慢的冷卻,我們要珍惜它,讓親情的溫度一直溫暖彼此。
溫度作文 11
冰冷、熾熱交雜在一起,父愛(ài)的溫度,終歸是那外存的一絲溫暖。
小時(shí),父親總忙于工作,每天早出晚歸,以至于我常常幾個(gè)星期都見不到他,那時(shí)的我只覺(jué)得,“父親”只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。父愛(ài)的溫度是0℃,冰冷,遙不可及。
上了小學(xué)后,學(xué)業(yè)越加繁重,有時(shí)作業(yè)要寫點(diǎn)11點(diǎn),每當(dāng)我在洗漱時(shí),總會(huì)聽見輕輕的開門聲,走出洗手間偷看,那動(dòng)作是那么嫻熟,沒(méi)有一絲猶豫,走進(jìn)客廳的腳步聲也是那么細(xì)微,幾乎聽不見一點(diǎn)兒聲響,洗漱完后,趁父親不注意,我總會(huì)悄悄地溜進(jìn)房間,熄燈睡好。只要一聽見那熟悉而小心的腳步聲,便會(huì)立馬裝睡,感受到被子輕輕地落在我身上。等那腳步聲消失,又會(huì)心一笑。那時(shí),父愛(ài)的溫度是19℃,溫暖人心,伴我入睡。
父親一天天變老,而我也在一天天長(zhǎng)大,邁著輕快的步伐進(jìn)入中學(xué),迎接我的是那冷酷的排名,月考后父母陰沉的臉,在一次次考試的失利后,一切都變了,父親不再笑容滿面,也不再事事為我考慮,當(dāng)我有事時(shí),他只會(huì)丟下一句:“自己處理!”而我也只好無(wú)奈向他吼了一聲:“自己處理!行!你不要管我了!”而那天晚上,也再也聽不見那細(xì)微的腳步聲,隨之而來(lái)的是粗暴的關(guān)門聲,焦急、生氣的討論聲。這時(shí)的我心里傷心、委屈,父愛(ài)的'溫度是——19℃,涼透我心。
好在我并沒(méi)有放棄,反而更加努力,父親也沒(méi)多說(shuō),只是默默注視著我的進(jìn)步,成績(jī)飛速上升,在期末考試中我取得了優(yōu)異的分?jǐn)?shù)。無(wú)意間,我在手機(jī)上看見了他與母親的短信,頓時(shí),厭惡與傷心消失不見。父愛(ài)的溫度是23℃,熾熱,就在眼前。
無(wú)論冰冷還是熾熱,父愛(ài)的溫度,終歸是那不變的溫暖。愛(ài),永存。
溫度作文 12
冬天,雖然常常寒風(fēng)凜冽,但也會(huì)有陽(yáng)光明媚的時(shí)候。
還記得那時(shí)正值寒冬,我和媽媽在大街上走著。寬闊的大街沐浴著陽(yáng)光,溫暖乘著縷縷的陽(yáng)光灑下。我牽著媽媽的手,手心送出絲絲溫暖的氣息,熱乎乎的!在冬天感受到如此的'溫暖,舒服極了。冬天似乎有了春天的暖和與舒適。
這時(shí),一陣陣寒風(fēng)呼呼吹來(lái),一下子,溫暖的陽(yáng)光似乎也去避風(fēng)了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。大街陰了下來(lái),溫暖的感覺(jué)霎時(shí)變成了陣陣寒意。風(fēng)仍然呼呼地奔跑著,擦過(guò)每個(gè)人,卷走了溫暖,留下冷冷颼颼的感覺(jué)。我感受到了寒冷,往媽媽的身邊靠了又靠,像發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的雛雞回到母雞的身邊一樣。我緊緊攥著媽媽的手心,那手心依然是那么的溫暖,那么的舒服。攥著媽媽的手心,就像鉆入了暖洋洋的被窩一樣。
我又摸了摸媽媽的手背。和溫暖的手心截然不同,手背是那么的冰冷,就像沒(méi)有陽(yáng)光照耀的墻壁一樣,冷冰冰的。皸裂的手背好像擋住了所有的寒冷,把溫暖留給了手心,留給了我。
確實(shí),媽媽就是這樣的,想盡自己所有能力讓我更加溫暖、舒適地成長(zhǎng),正如媽媽的手心一樣;而媽媽又想盡自己所有能力為我擋住所有的寒冷與風(fēng)霜,讓我不受傷寒,正如媽媽的手背。
是啊,媽媽的愛(ài)就如同太陽(yáng)一般,無(wú)論何時(shí)都溫暖著我,照耀著我。
溫度作文 13
溫度有很多種,比如夏天太陽(yáng)高照下的炎熱,冬天冰天雪地的寒冷,但除了這些,還有心靈的溫度。
那本是晴朗的'一天,離放學(xué)還有一節(jié)課,在課間,我和同桌正在討論天氣。我說(shuō):“這都秋天了,怎么還這么熱?說(shuō)好的秋高氣爽呢?”同桌笑了:“主要還是因?yàn)闆](méi)下雨,下場(chǎng)雨就會(huì)好多了。”我不滿地說(shuō):“你想得美!自從秋天以來(lái),天天都是大晴天,連陰天都沒(méi)有,還下雨呢!蓖廊粲兴嫉卣f(shuō):“不過(guò)這么多天過(guò)去了,也該下一場(chǎng)雨了!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去,不再理他。
快放學(xué)時(shí),外面突然下起了大雨,目瞪口呆的我直接給同桌來(lái)了一拳說(shuō):“都怪你,你個(gè)烏鴉嘴!”同桌無(wú)奈地說(shuō):“我哪知道是怎么回事。课乙仓皇请S口說(shuō)說(shuō)而已,誰(shuí)知道居然真下了!蔽野脨赖卣f(shuō):“這可怎么辦?我又沒(méi)有帶傘,怎么回家。俊薄奥犔煊擅鼏h!蓖罃[出一副無(wú)所謂的樣子。
就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我看見了遠(yuǎn)處的媽媽,我高興地說(shuō):“媽,你怎么來(lái)了?”媽媽笑著說(shuō):“來(lái)給你送傘呀,沒(méi)淋到吧?”“沒(méi)有!闭f(shuō)完,興高采烈的我回頭對(duì)同學(xué)做了一個(gè)鬼臉,和媽媽一起走了。
走在回家的路上,我本想抬起頭看看天是不是灰蒙蒙的,卻發(fā)現(xiàn)媽媽把傘全都打在了我頭上,自己的胳膊卻濕透了。那一剎那,我感覺(jué)一陣暖意,通過(guò)傘柄傳遞到我的手心,再?gòu)氖中膫鬟f到我的心里,使我心里暖洋洋的?赡苓@就是雨傘帶給我的溫度吧。
雨傘帶給我的溫度被我永遠(yuǎn)地留在了心里。
溫度作文 14
上學(xué)的路上,冷!無(wú)盡的寒意從領(lǐng)口、袖口,各個(gè)角落攻向心臟。然而,路上偶然見到的一幕。竟能給予我心的溫暖。
時(shí)間緊迫,等不到公交車,也沒(méi)管什么天氣,騎著個(gè)電單車就走了。這一騎,才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,穿的那么單薄,又趕時(shí)間,這可如何是好,硬著頭皮上唄。
終是熬到了第一個(gè)紅綠燈,手指被凍得通紅僵硬,旁邊的男孩吸引了我的注意。沒(méi)錯(cuò),這熟悉的校服,不正和我一樣是晴川人嗎?我心中竊喜,還有和我一樣,上學(xué)快遲到的人!找到組織的`感覺(jué)真是太棒了,其實(shí)只是對(duì)自己將要遲到的安慰罷了。
這位伙伴好像并不老實(shí),不滿足于電動(dòng)車后面的窄小空間,他站了起來(lái),車身開始搖晃,變得仿佛懸崖邊及時(shí)勒住的野馬,搖搖欲墜快點(diǎn)坐下,車都要被你晃倒了。他不甘心的坐下。
愛(ài)玩是孩子的天性,那孝、愛(ài)、與被愛(ài)也是嗎?
一路上,我跟在他們的后面,天公像是在懲罰遲到的孩子,下起了蒙蒙細(xì)雨,天氣變得更加寒冷。前面的伙伴騰出雙手,兩手緊貼,反復(fù)摩擦,那一定很暖和吧!有家長(zhǎng)接送真好!正當(dāng)我感慨時(shí),那飽含愛(ài)的手,伸向了媽媽那通紅的雙耳,是熱的傳遞,不!這是愛(ài)的傳遞,在我正在想,為何我得不到時(shí),別人已經(jīng)學(xué)會(huì)了給予。
這一刻,已是極好,雨水打在臉上,是愛(ài)的溫度。
如果愛(ài)有溫度的話,一定會(huì)是37℃吧
溫度作文 15
天空朦朧的覆蓋著大地,晶瑩般雨珠好似天使的淚滴,輕輕從天空中滑落。屋檐上聚水的高臺(tái),漫不經(jīng)心的向泥土臺(tái)上嘀打著,如同天使在唱歌,那是何等清脆悠揚(yáng),動(dòng)聽委婉。
今天,我們家來(lái)了客人,與爸爸談天說(shuō)地,喝掉了五六瓶啤酒。
我正要將空瓶子扔掉,媽媽說(shuō):“別扔,去把空瓶子送給那位撿瓶子的老爺爺!
我連忙拿著瓶子出了門,看見那位撿垃圾的老爺爺頹唐地坐在馬路邊上,褲子上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'雨珠繪成一幅美麗的畫面。不知道是淚滴還是雨珠,從他的眼角劃過(guò),他用他那枯枝敗葉的手輕輕抹去,還帶著幾聲抽泣聲,我知道,他是哭了。是因?yàn)樗麤](méi)有傘,還是今天沒(méi)有撿到瓶子呢?我走過(guò)去,遞上瓶子,輕聲說(shuō):“老爺爺,這是空的啤酒瓶,給您!
老爺爺看著我,他紅著眼睛,紅著鼻頭,顯得十分不堪一擊!爸x謝”他收起瓶子放入那濕透了的麻袋,起身慢吞吞的拖著一條腿走開,他的腿還是拐的,我的一絲憐憫涌上心頭。
“等等”我叫住了他“把傘給您吧!”他搖搖頭“謝謝,但不用了,淋點(diǎn)雨不算什么”“還是給您吧!”我把濕漉漉的雨傘塞給他。
他拿下后,我第一次看到老爺爺?shù)奈⑿κ悄敲疵篮,在斑斕的雨際中是最美的風(fēng)景線。
雖然現(xiàn)在是雨天,但在我的心里,就似太陽(yáng)一樣,老爺爺?shù)男,溫暖的普照了大地,留下一片光輝。
把廢舊的空瓶遞給老爺爺,這不算什么大成就,但是正是因?yàn)檫@小善,才讓人與人之間和睦相處。我做的這些小事小善,給老爺爺帶來(lái)了溫暖,而老爺爺用他會(huì)心的微笑來(lái)表達(dá)謝意,雖然現(xiàn)在是雨天,但在我的心里,就似太陽(yáng)一樣,老爺爺?shù)男,溫暖的普照了大地,留下一片光輝。這不就是小善的溫度嗎?
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