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書(shū)香漫漫作文（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香漫漫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香漫漫作文 1
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”……讀書(shū)不知多久了，抬起頭，揉揉微澀的眼，窗外，鳥(niǎo)兒正在枝頭歡喜地啼鳴，我的思緒也隨著鳥(niǎo)兒的雙翅飛了起來(lái)……
“滴，滴……”冰雪已融化成了水，打濕了春的扉頁(yè)。春，就此打開(kāi)。小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歡唱，偶爾梳理自己那美麗的羽毛，羽毛根根柔亮。松樹(shù)不甘示弱，露出那新嫩的松針，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光；小草慢慢探出頭，尋找久久未見(jiàn)的朋友。空氣中彌散著怡人的香味，孩子們拍拍手，為春喝彩！在樹(shù)林中穿梭，深入探尋春的美妙。翻閱春天，我嗅到了萬(wàn)物復(fù)蘇的清香。
慢慢的大樹(shù)變得更加茂盛，天也熱了起來(lái)。蟬在樹(shù)上唱起了自創(chuàng)的音樂(lè)，孩子手拉手跑到了大樹(shù)下，聽(tīng)著蟬兒的叫聲，玩起來(lái)了。夏天是熱的，但它也是美麗的。清風(fēng)拂過(guò)，濃郁的草香撲面而來(lái)，那種感覺(jué)就像躺在草地上，聽(tīng)著那風(fēng)，看著那蟬，看著那草地，仿佛有支羽毛筆，記錄下這一頁(yè)。翻閱夏天，我感受到了陽(yáng)光迷人般的熱烈。
翻開(kāi)一張張落葉，滿是快樂(lè)與清涼。豐收之景成為一幅圖畫(huà)，在第一頁(yè)印下，備注著農(nóng)民的笑臉與樂(lè)談：顆顆黃金的玉米露出了大黃牙，一片美滿歡喜。風(fēng)一吹，葉子不斷飄下樹(shù)，地上的葉子被風(fēng)收集在一角，偶爾發(fā)出清脆的響聲，那是孩子們踩葉子所發(fā)出的歡笑。更有那“此花開(kāi)盡更無(wú)花”的.菊花如金子般耀眼地怒放枝頭，“滿城盡帶黃金甲”——那秋果真是一本豐收快樂(lè)之書(shū)。翻閱秋天，我品到了碩果累累的喜悅。
寒風(fēng)呼嘯，衣服變得厚重起來(lái)，小溪靜靜的被凍住了�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；雪下成了棉被那么厚，那雪在陽(yáng)光下顯得有些刺眼，輕輕鏟起雪，拍一拍，堆成了一個(gè)大雪人，再插上樹(shù)枝，按上扣子，冬季的快樂(lè)之頁(yè)便在此了。動(dòng)物有些都已冬眠了，但快樂(lè)仍在，歡笑依舊。
窗外一只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，枯黃的樹(shù)枝猛地顫動(dòng)起來(lái)，晃回了我早已飛揚(yáng)的思緒。四季之書(shū)，絢麗多彩，充實(shí)而又美麗，季季都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。這本書(shū)，與萬(wàn)物同在。這本書(shū)，與天地同壽。閱讀四季，便是品味不一樣的人生。
書(shū)香漫漫作文 2
我的童年，離不開(kāi)書(shū)的陪伴。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，書(shū)已經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中，媽媽或姐姐每一給晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事，那時(shí)400字作文聽(tīng)得最多的肯定是比較簡(jiǎn)單的《安徒生童話》和《格林童話》，一個(gè)個(gè)美好的故事，一位位性格鮮明的人物，深深的烙在我的心頭，抹也抹不去。
長(zhǎng)大了，可能是受到大人們的熏陶吧，特別愛(ài)讀書(shū)，但也特別容易多心和多愁善感，就像林黛玉似的'，但讀的都是些淺顯易懂的書(shū)，讀有深刻內(nèi)涵的書(shū)，我還是一知半解，囫圇吞棗的，但看起來(lái)需求量卻特別的大，一天趴在床上看書(shū)不起來(lái)，也是常有的事。有一段時(shí)間，我姐特別迷戀《水滸傳》，一天到晚嚷嚷著什么一百零八個(gè)好漢。我有些好奇，便乘老姐不看書(shū)的當(dāng)兒，我將書(shū)搶過(guò)來(lái)一看，哇，這么厚，翻了一兩頁(yè)，全不懂。我挺不服氣的，便讓姐姐今天晚上給我讀了一個(gè)故事，叫什么“宋江潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)”，姐姐在一旁聲情并茂的讀著，我躺在床上津津有味的聽(tīng)著，不一會(huì)就睡著了。
過(guò)了幾天，大概的人物和相對(duì)應(yīng)的事情就差不多全都知道了，可不知為什么，到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，對(duì)《水滸傳》這類(lèi)打打殺殺的書(shū)怎么也提不不起興趣來(lái)，卻對(duì)以前不怎么接觸的《紅樓夢(mèng)》興趣十足，開(kāi)始并不怎么明白這本名著寫(xiě)的到底是什么，到后來(lái)才漸漸明白，只是一個(gè)凄慘的故事，為我們展示了一個(gè)封建大家庭從繁華到衰敗的全過(guò)程，應(yīng)了那句俗語(yǔ)“樹(shù)倒猢猻散”，
賈寶玉、林黛玉、薛寶釵……都深深地印在了我的腦海中，揮之不去。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，四大名著，外國(guó)名著，我都饒有興趣，我從一個(gè)稚氣未脫的小嬰兒到成為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，是書(shū)陪伴著我，它是我的導(dǎo)師，是一盞明燈，是一座橋，是一座從幼稚通往智慧的橋，也是一座大門(mén)，通往成功的大門(mén)。
書(shū)香漫漫作文 3
在清風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，手捧一本書(shū)，我看得如癡如醉。生氣時(shí)，我不需要任何安慰，只要打開(kāi)書(shū)，就會(huì)開(kāi)心起來(lái)，把煩惱拋在九霄云外。閱讀陪伴著我成長(zhǎng)。我在書(shū)中聆聽(tīng)了智慧老人的諄諄教導(dǎo)，體會(huì)到了許多人生的哲理。閱讀好似爬山，每當(dāng)讀完一本書(shū)，就好比爬玩一座山，山頂?shù)娘L(fēng)景最讓人迷戀。閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受，更是一種快樂(lè)，書(shū)籍陪伴了我的整個(gè)童年時(shí)代。
不管是詩(shī)歌、散文，還是中外名著，它們總能像磁鐵一樣吸引我。四大名著讓我愛(ài)不釋手，我常對(duì)諸葛亮的足智多謀敬佩不已；為唐僧錯(cuò)怪孫悟空而感到可惜遺憾；為武松景陽(yáng)岡上痛打老虎拍手叫好；為多愁善感的林黛玉葬花而惋惜。兒童小說(shuō)也讓我感同身受，伍美珍阿姨的《笑貓日記》如同一碗碗心靈雞湯，在我最需要的'時(shí)候，送到我面前；樂(lè)多多姐姐的《女生日記薄》如同甘露滋潤(rùn)著我幼小的心靈。我在課外名著中學(xué)到了居里夫人的剛毅和堅(jiān)強(qiáng)不屈；從蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》領(lǐng)略到了人生需要有信心和勇氣；笛福的《魯濱孫漂流記》教會(huì)了我荒野求生的本領(lǐng)；馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我體會(huì)到了探險(xiǎn)的樂(lè)趣；泰戈?duì)柕拿宰屛毅懹浻谛模菏孤咽橛谕昝赖�，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。閱讀讓我真正體會(huì)到了書(shū)中的樂(lè)趣，閱讀陪伴我成長(zhǎng)，增加了我的知識(shí)儲(chǔ)量。在書(shū)中，我找到了自己的人生目標(biāo)，找到了人生的價(jià)值，重新認(rèn)識(shí)了我自己。
如果書(shū)籍是一望無(wú)際的海洋，我便是一艘小船，在大海上漂流，我在尋找出路；如果書(shū)籍是五彩繽紛的云霞，我便是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，在天空穿梭飛翔，我在尋找我想要的答案。
閱讀，是我成長(zhǎng)的必需品，更是每個(gè)人成長(zhǎng)的必需品。人們需要它，如果沒(méi)有它，生活就顯得單調(diào)、不完整。書(shū)籍是我們的朋友，讓我們一起和它在一起吧！
書(shū)香漫漫作文 4
書(shū)！這個(gè)字我們并不陌生。許多名人墨客都曾贊嘆過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@事高爾基說(shuō)的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@事杜甫說(shuō)的……而我認(rèn)為，書(shū)是一雙翅膀，帶我們領(lǐng)略知識(shí)的海洋；書(shū)是一架梯子，引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的寶殿；書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)我們心靈的智慧心窗。換句話說(shuō)，它就是一個(gè)寶藏。你想挖多少，你就得到多少。應(yīng)了一句話，學(xué)無(wú)止境！
還記得我曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)而鬧了一個(gè)大笑話。這天家里缺幾樣食材，媽媽便出去買(mǎi)菜。半路上，調(diào)皮的烏云寶寶非要聚在一起說(shuō)話，惹來(lái)了傾盆大雨。“幸好媽媽出去帶了一把傘！”我喃喃自語(yǔ)道。“零零零…零…”電話鈴響起了。我放下手中的三國(guó)演義，慢吞吞的去接電話，每邁一步都在想：諸葛亮為何要利用草船借箭呢，他怎么干狂出言三天即可造十萬(wàn)箭呢？為何相信魯肅一定不會(huì)告密呢？周瑜干嘛這樣做呢……我拿起電話：“喂，媽媽?zhuān)裁词�？”媽媽焦急的說(shuō)：“快起守著衣服，一會(huì)就晾干了，晾干了的話立刻收起來(lái)。那兒的菜賣(mài)完了，我要到另外的地方去買(mǎi)菜。得晚點(diǎn)兒回來(lái)！”“嘟……嘟”“掛電話了呢，至于這么急嗎？真是的！”我略帶不滿的說(shuō)道。我冥思苦想，至終還是不能理解。當(dāng)我再次攤開(kāi)書(shū)，尋求理解時(shí)才弄懂了�！芭�！”門(mén)被打開(kāi)又關(guān)了。突然一聲呵斥——“何露，你在干什么，我交代你的事，你……”媽媽厲聲說(shuō)道。我略微抬了一下頭，又繼續(xù)“寒窗苦讀”了。當(dāng)我讀完時(shí)，盯了一下四周。和媽媽的眼光重合時(shí)，不禁驚了一下。心想：剛才我看到的.不就是媽媽嗎，怎么理都不理她，就……我用余光瞟了一下窗外，“媽呀，完蛋了，衣服沒(méi)收。又盯了一下自己，都成落湯雞了。媽媽又氣又笑，直跺腳。這就是知識(shí)的魅力！
書(shū)也有很大的用哦。在一次考試上，有這樣一道題——仁言利博－－（）－－－（）。這是一道成語(yǔ)接龍。許多同學(xué)看見(jiàn)這道題，直接跳到下一道題上。而我和龍昌，毫不猶豫的填了博大精深、深不可測(cè)。這就是知識(shí)的好處！
就讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)吧，這就是我的愿望！
書(shū)香漫漫作文 5
沒(méi)有書(shū)的人生，正如沒(méi)有燈光的道路，沒(méi)有經(jīng)典的成長(zhǎng)道路，正如沒(méi)有萬(wàn)家燈火點(diǎn)綴的孤獨(dú)小巷。成長(zhǎng)的道路，怎能缺少經(jīng)典的陪伴？
在成長(zhǎng)的道路上，我閱讀了許多引人入勝的經(jīng)典故事，讓我記憶最深刻的是《莊子》中庖丁解牛的故事：庖丁經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，精確地了解了牛的骨絡(luò)、肌肉和經(jīng)脈的結(jié)構(gòu)，掌握了殺牛的規(guī)律，輕松自如地將一頭牛分解，在整個(gè)殺牛的過(guò)程中得心應(yīng)手、游刃有余。雖然庖丁解牛已經(jīng)是去到了很高的境界，但他從不驕傲自滿，而是更加小心謹(jǐn)慎。庖丁從不譏笑那些技藝不高的人，反而虛心分析別人做得不好的地方，以此警醒自己要避免那些錯(cuò)誤。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，許多事情也正如庖丁解牛。在我們的生活中，也正需要持之以恒、不懈努力、做事專(zhuān)心致志的精神，從而才可以做到做人處事游刃有余。在獲取成功之時(shí)，更不得驕傲自滿，要更加小心謹(jǐn)慎，才可以讓自己不斷進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)生活中，庖丁解牛的故事，常常勉勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，認(rèn)真的做好生活中的每一件事，學(xué)會(huì)在獲得成功的時(shí)候也保持小心謹(jǐn)慎。這個(gè)故事，在我的'學(xué)習(xí)生活中，也指引著我走向成功。
在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事、道理，常帶給我勇氣、毅力，常常指引著我解決一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，獲得成功。在經(jīng)典的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩、堅(jiān)持不懈、專(zhuān)心致志、誠(chéng)信做人等等的道理。在經(jīng)典的指引下，我仿佛是一個(gè)看到了方向的孩子，讓我順利的走過(guò)了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)角；在經(jīng)典的陪伴下，我仿佛是一顆夜空中孤獨(dú)的小星星，有了月亮溫柔的教導(dǎo)。漫漫成長(zhǎng)的道路，如一條長(zhǎng)巷，而經(jīng)典，正如萬(wàn)家燈火與鳥(niǎo)語(yǔ)花香，為我的成長(zhǎng)旅途帶來(lái)快樂(lè)、溫暖，與克服困難的勇氣。讓我成為一個(gè)有方向，有目標(biāo)，有追求的旅行者，在經(jīng)典的指引下，走向夢(mèng)想的地方。誦讀經(jīng)典，收獲成長(zhǎng)，經(jīng)典正如那顆明亮的北斗星，為我照亮前方。有了經(jīng)典的指引，我不再迷茫。經(jīng)典，如一雙有力的翅膀，帶著初生的鳥(niǎo)兒，在成長(zhǎng)的天空上自由翱翔。
讓經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，讓人生充滿明亮。
書(shū)香漫漫作文 6
翻開(kāi)那漸漸發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，輕撫上面的斑斑墨跡，流淌在紙頁(yè)間的文字泌出淡淡書(shū)香。那香混合著廣闊生活的味道，無(wú)邊無(wú)際，卻又細(xì)膩得足以滲入生命的每一個(gè)角落，浸著生命津津，書(shū)香漫漫。
陶醉在其中，邂逅古人，享其不同時(shí)期的不同情感。我可以跨越時(shí)空，和杜甫攀登泰山，感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；可以在“綠肥紅瘦”時(shí)，和李清照在蓮花深處爭(zhēng)渡；可以邀放翁，唱和一闋釵頭鳳，共掬一捧沈園淚；可以和徐志摩在康橋下信步，感受他美妙絕倫的校園黃昏景；可以同戴望舒一起在悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷中，尋找那丁香一樣的姑娘；也可以從自尊自愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)勇毅的簡(jiǎn)身上，看到屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。還可以與孫子，老子，司馬遷，莎士比亞，曹操等人交談，成為知心朋友。那書(shū)香裊裊，載著厚重的歷史積淀。伴隨著無(wú)窮的'智慧文化。
陶醉書(shū)香，啟迪心智。魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的果敢；周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，秋瑾“拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”的豪言壯語(yǔ)，諸葛亮空城之上，面對(duì)百萬(wàn)敵軍的從容奏琴；運(yùn)籌帷幄，指揮三大戰(zhàn)役的鎮(zhèn)定；羅斯福身殘志堅(jiān)，挽救家國(guó)的堅(jiān)定；馬丁路德金夢(mèng)想的懇切，執(zhí)著，如雨后初晴陽(yáng)光的味道，一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散氤氳的迷霧，打破沉寂的天空。保羅即使全身難以動(dòng)彈仍不屈的支持著革命事業(yè)。
陶醉書(shū)香，滌蕩心靈。夜深人靜時(shí)，總想在現(xiàn)代繁華終尋覓一份悠悠古韻，在喧囂的世間期待一縷裊裊的清香。獨(dú)邀明月，泛舟書(shū)海。在百草園中采摘朝露，在藕花深處采摘蓮子，在西子湖畔感受那一瓣永恒的花香，看二十四橋的月華如水，如一幅潑墨山水畫(huà)，黯淡與燦爛并存，精彩從未停歇。有“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅，有“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的悲哀；也有“怒發(fā)沖冠憑欄處”的悲憤；更有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無(wú)奈。如同在千年庭院中偶然獵得的清香，久久縈繞，亦如在明明浩月底下恍然看到的美景，難以忘懷。
在無(wú)邊的學(xué)海泅游，在知識(shí)的海洋馳騁，在不盡的天空翱翔，這就是縷縷書(shū)香的魅力，這就是那淡淡的書(shū)香。
書(shū)香漫漫作文 7
路上載萬(wàn)千愁緒，萬(wàn)千欣喜，你開(kāi)著孤傲的花。
——題記。
你飽含著豐富的知識(shí)，蘊(yùn)含著美麗的情愫，仿佛只有在這里才能找到情感的寄托、心靈的慰藉，宛如一顆燃燒的星子，使字里行間有了溫度，美好的事物源自于你，“漢上繁華，江南人物，仍遺宣政風(fēng)流”，拋開(kāi)記憶的云煙，通向心靈的深處是那漫漫書(shū)香路。
“你又從突起的風(fēng)暴走來(lái)，用陰云的顫抖塞滿了我的天空，太陽(yáng)即起，星辰消失，道路的紅跡吞沒(méi)在雨霧之中�！毕矚g泰戈?duì)柕脑?shī)，詩(shī)中有那最真摯、最純真的情感，淡淡的哀傷是常人無(wú)法理解的，可我是如此鐘情�；貞浫缋ЙF，多年來(lái)也將這位美好的詩(shī)人塑造得寡言而溫柔。你是我漫漫路上的一棵純潔的樹(shù)。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首明月中�！碧熳邮爻情T(mén)，君王死社稷，擁有才君名號(hào)的李后主終究是守不住國(guó)的，注定不是一個(gè)好國(guó)君。不用看青山多嫵媚，白水繞東城，卻偏偏是一位好詩(shī)人。偏愛(ài)他一句“林花謝了春紅，太匆匆�！碧掖�，星子還如從前浩渺，風(fēng)月正冷戚，縱使長(zhǎng)信宮中夜深房冷，斜枝映面，因心懷詩(shī)香，所以坦然。你是我漫漫路上的一棵富饒的樹(shù)。
“我們?cè)?jīng)用力地在一起，然后又漠然地彼此分隔各地�！比展馀c回憶同時(shí)泛濫的一天，小四的書(shū)中透出一絲淡淡的悲傷。一個(gè)認(rèn)為大雪能包裹命運(yùn)和糾葛的'人，是誰(shuí)給了他那么大的力量寫(xiě)出那樣哀傷的文字？隨著時(shí)間和陽(yáng)光的流逝，青春主角的眼神不再清澈如初，不再眺望遠(yuǎn)方，棱角逐漸被陽(yáng)光和肩帶磨平。然而那青春的執(zhí)著和叛逆正是我所喜歡的。一如我記憶里的模樣，天真而執(zhí)著。你是我漫漫路上的一棵偏執(zhí)的樹(shù)。
我想攜帶著你耀眼的光，走向更加漆黑而未知的世界。然而，因?yàn)槟愕亩放窈颓殂�，讓我走向那溫暖花開(kāi)的暖春，那氤氳在路面的書(shū)香氣撲面而來(lái)，路上再無(wú)荊棘，而你宛如一顆星子，劃破我的天空。
書(shū)香漫漫作文 8
書(shū)的影子是何時(shí)飄進(jìn)我的世界里？我有些迷茫。只知書(shū)，它帶我走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段路，那一個(gè)世界很奇妙……-----題記
宇宙廣闊無(wú)垠，渺小的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)了解，世界的真與假、美與丑、善與惡、勤與貪……但是書(shū)籍并不同，它就像一顆鑲滿智慧的寶石，承載我，一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)略世界，挖掘無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。閱讀一直是我“至死不渝”的愛(ài)好，閱讀的過(guò)程猶如慢慢拂去心頭的塵埃。深夜，捧書(shū)坐在溫和明亮的燈光下，陶醉在書(shū)香漫漫的氛圍中，有種說(shuō)不出的樂(lè)趣！
小時(shí)候，當(dāng)我走在名著的長(zhǎng)廊上，從一冊(cè)冊(cè)憨厚精美的連環(huán)畫(huà)，到語(yǔ)意深遠(yuǎn)的文學(xué)名著，書(shū)海是多么大。從《丑小鴨》到《海的女兒》，我領(lǐng)悟到夢(mèng)想的執(zhí)著與美好；從《童年》到《城南舊事》，主人公們凋零的童年感到憂傷，走進(jìn)《薔薇谷》，我為老爺爺照顧小姑娘的無(wú)怨無(wú)悔而感動(dòng)；在《水滸》之上，我為英雄豪杰的肝膽相照和大俠氣概拍手叫好，奔赴于《三國(guó)》的戰(zhàn)場(chǎng)，去飽覽兵法如云的計(jì)策，探探諸葛亮的神機(jī)妙算；又遙望西天邊一起取經(jīng)的唐僧師徒，在危險(xiǎn)困境中與妖魔鬼怪斗智斗勇……這一本本精妙絕倫的書(shū)，簡(jiǎn)直讓我深陷其中，無(wú)法自拔。
唐詩(shī)宋詞也是我欣賞的書(shū)籍。我十分喜歡古人的文言情調(diào)，“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”“春風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花”；喜歡柳永的幽深和蘇軾的`豪放。柳如泉，蘇如海�；孟胱约菏抢畎�，站在江邊的船頭，身置仙境般的山水間，飲酒作詩(shī)，感受大自然的美好與詩(shī)籍的歡樂(lè)。那些古詩(shī)無(wú)不令人蕩氣回腸，遐想萬(wàn)千。那種磅礴的氣勢(shì)，即使在現(xiàn)代人看來(lái)，也頗有感慨，感慨筆韻，感慨文采，感慨中國(guó)古代文化歷史的博大精深！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。的確，閱讀一本好書(shū)就如與一個(gè)高尚的人對(duì)話。沒(méi)有書(shū)，人就沒(méi)有了精神糧食，沒(méi)有了靈魂�，F(xiàn)在的我，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但不忘就寢前，拿起一本書(shū)，欣欣然地閱讀。書(shū)中，我能同徐霞客一起暢游天下，能同辛棄疾一起寄情山水，還能領(lǐng)略廬山雨霧的秀美動(dòng)人。足不出戶，也能陶冶情操，何樂(lè)而不為呢？
書(shū)如一葉扁舟，我是掌舵手，迎著海岸乘風(fēng)破浪。一路風(fēng)雨，書(shū)為伴侶。
此刻的我正在漫游哦，希望更多人和我越走越遠(yuǎn)……------尾記
書(shū)香漫漫作文 9
我非常喜愛(ài)《兩個(gè)小八路》這本書(shū)，里面寫(xiě)了兩個(gè)八路軍，是小孩，機(jī)智勇敢地和皇軍斗智斗勇。他們機(jī)靈活躍地在皇軍軍營(yíng)里打探情報(bào)，把皇軍的糧草燒了，把皇軍的堡壘給炸了。
最后，其中一個(gè)小八路把皇軍引進(jìn)八路的包圍圈，而自己卻英勇?tīng)奚�。他們都是為中�?guó)而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為黨而戰(zhàn)，為了讓中國(guó)之崛起，為振興中華而戰(zhàn)。想想那兩個(gè)小戰(zhàn)士，我們現(xiàn)在的幸福生活都是八路軍、新四軍、紅軍戰(zhàn)士們打下來(lái)的，不只是那兩個(gè)小八路，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的軍人們還有許多許多英勇事跡，他們不顧自身的安危，心里想著除了打敗敵軍，打敗敵軍，還是打敗敵軍。
為了打敗敵軍，他們將不惜任何代價(jià)，他們也絕不會(huì)舉起雙手投降，哪怕只有兩三人，而敵軍有成千上萬(wàn)人也一樣，那是因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，中國(guó)人是無(wú)敵的，絕不會(huì)敗給哪些日本走狗。有些時(shí)候，我就想我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，想想現(xiàn)在的幸福生活都是以前英雄們好不容易得來(lái)的，是英雄們用生命的代價(jià)為我們、他們的后代換來(lái)的，為我們能過(guò)上幸福美滿的生活換來(lái)的'。就算他們被捉住，被嚴(yán)刑拷打，他們也絕不說(shuō)出黨的秘密，就算有著死亡的威脅，他們也絕不會(huì)，永遠(yuǎn)也不會(huì)出賣(mài)黨，因?yàn)槟菢铀麄兙蜁?huì)有很多同胞犧牲。
那兩個(gè)小八路的確很英勇吧，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
書(shū)香漫漫作文 10
喝一杯清茶，坐在院子里的樹(shù)蔭下，打開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)，散發(fā)出迷人的芳香，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒，一個(gè)個(gè)英雄人物看得眼花繚亂，豐功偉績(jī)，讓我嘆為觀止。
我的心開(kāi)始和魯濱孫在一起流浪，在孤魂野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，但我的意志被磨練的更加“根深蒂固”。有和祥子進(jìn)入到了那黑暗殘暴的社會(huì)，和他們一起遭受坎坷，一次次重新站起來(lái)，被折磨的疲憊不堪，即使這樣，但我的'立場(chǎng)都毫不動(dòng)搖。不知不覺(jué)的又和孫悟空騰云駕霧，一起大鬧起天宮。玉皇大帝、王母娘娘惱羞成怒，但也奈何不得，雖然不能和“齊天大圣”齊名，但是我佩服他上天入地的本領(lǐng)。我崇敬、向往這種生活，即使只是一場(chǎng)虛幻。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這是美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生所言，這句名言可謂是家喻戶曉、婦孺皆知。愛(ài)迪生由“低能兒”變成了“發(fā)明大王”，這是勤奮刻苦、勇于創(chuàng)新、反復(fù)實(shí)踐的結(jié)果，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和引以為鑒的。
我開(kāi)始嗅聞“書(shū)香”，靜靜的品味，它不但使我學(xué)識(shí)淵博，更使我深深的明白了做人的道理。
也許我并不是一個(gè)刻苦的人，往往不抱任何目的去讀書(shū)，卻總能和它結(jié)下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂(lè)時(shí)給我以鼓勵(lì)，在我痛苦時(shí)給我以安慰，在我高傲?xí)r給我以警策，感受“書(shū)香”，在凡塵俗世中為生命留下一塊空暇空間，供我畢生享樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)香漫漫作文 11
我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，我連做夢(mèng)都想。因?yàn)�，是�?shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)、生活。它是我形影不離的好朋友。
記得我剛懂事起，爸爸就喜歡抱起我，讓我坐在他的膝蓋上。他呢，小心地翻開(kāi)厚厚的一本書(shū)，一字一句地念給我聽(tīng)。我聽(tīng)著爸爸抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，聞著書(shū)本散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，不知不覺(jué)就入了迷。每晚睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)坐在我床邊，細(xì)聲地給我讀睡前故事。伴著悠悠的書(shū)香，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園了，開(kāi)學(xué)的第一天，老師就發(fā)給我一套漂亮的新書(shū)。我興奮不已，因?yàn)�，這可是第一套屬于我自己的'書(shū)。我愛(ài)不釋手，不管到哪里，都把它們帶在身邊。
上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，我開(kāi)始借助拼音讀一些注音讀物。媽媽給我買(mǎi)了許多注音讀物。只要一有空，我就會(huì)捧著書(shū)專(zhuān)心致志地讀著，有時(shí)連吃飯都顧不上了，我成了一條名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)了。
大概到了二年級(jí)吧，我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。就一口氣讀完了家里的《格林童話》、《王爾德童話》和《安徒生童話》。我還不過(guò)癮，整個(gè)暑假就泡在了三味書(shū)店里。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，成了科學(xué)課上的活躍分子。
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳系列”。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇……。
我喜歡和書(shū)為友，我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
書(shū)香漫漫作文 12
愛(ài)上書(shū)，源于我的名字。
我叫何書(shū)樂(lè)，因?yàn)椤皹?lè)”字，許多人都喊我“樂(lè)樂(lè)”。剛上小學(xué)時(shí)，同學(xué)都取笑我，說(shuō)有條狗叫“樂(lè)樂(lè)”，我傷心極了，哭著問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地叫我不要和同學(xué)們計(jì)較，她給我取名的意思是：在書(shū)中尋找快樂(lè)。
漸漸地，當(dāng)再有同學(xué)叫我“樂(lè)樂(lè)”時(shí)，我會(huì)昂首挺胸地告訴他（她）：“對(duì)！我就是‘樂(lè)樂(lè)’，快樂(lè)的樂(lè)！”
之后，為了明白名字所代表的寓意，我開(kāi)始試著看書(shū)。剛開(kāi)始，我完全是為了做做樣子，但后來(lái)，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)地迷上了書(shū)，只要一有閑暇，就打開(kāi)書(shū)閱讀。每每翻開(kāi)書(shū)，我就像在天空翱翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
記得第一次看林海音的《城南舊事》，我的眼睛一下子被吸引住了，那語(yǔ)言猶如一縷溫暖的'陽(yáng)光，灑在我的身上；那童年好似一汪甘甜的泉水，縈繞在我的舌尖上。坐在書(shū)桌前，一遍又一遍地讀著，感覺(jué)有一粒會(huì)發(fā)光的種子，播進(jìn)我的心田，在靜靜地抽枝發(fā)芽。當(dāng)我看完整本書(shū)時(shí)，種子就變成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。
當(dāng)我讀到“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇”時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一片春景，我在這片春景里，暢快地行走。我看到了桃花，它們綻放著自己的笑臉，讓我忍不住去親一口；我看到了柳樹(shù)，它們梳理著自己的辮子，讓我忍不住去摸一下。書(shū)真是一個(gè)神奇的東西，它把我們帶到了從沒(méi)有去過(guò)的地方。
書(shū)的香味讓我著迷，聞著它，反復(fù)身臨其境，讓我生出一雙翅膀，飛向語(yǔ)言的自由王國(guó)。
書(shū)香漫漫作文 13
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺窃跁�(shū)的陪伴下慢慢成長(zhǎng)。
還記得讀幼兒園時(shí)，每天最快樂(lè)的時(shí)刻就是睡前半小時(shí)依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起翻閱那一本本色彩繽紛的繪本，聽(tīng)著媽媽娓娓道來(lái)的那一個(gè)個(gè)神奇又美妙的故事，我常常會(huì)沉迷在那美麗的畫(huà)卷中，久久回味。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，便給我買(mǎi)了一本拼音版的《一千零一夜》，我借助拼音認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字寶寶。在他們的帶領(lǐng)下，我結(jié)識(shí)了善良可愛(ài)的小精靈，美麗溫婉的公主……我漸漸喜歡上了書(shū)這位朋友。
到了二年級(jí)，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的`文字，把淘氣調(diào)皮的馬小跳和他的同學(xué)描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，那些如同身臨其境的場(chǎng)面，深深地牽動(dòng)著我的心，使我更加沉醉在書(shū)的海洋中。
后來(lái)，《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》又把我?guī)肓恕帮L(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩(shī)情畫(huà)意中。我讀著那一首首美妙絕倫的詩(shī)歌，好像感到自己也長(zhǎng)上了翅膀，在藍(lán)天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我了解了人類(lèi)的起源，祖國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史，還領(lǐng)略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神秘的異國(guó)風(fēng)情……
現(xiàn)在，我的書(shū)架已經(jīng)堆滿了一摞又一摞的書(shū)。在成長(zhǎng)的路上，有濃濃的書(shū)香作陪。一路走來(lái)，我收獲了許多許多……
書(shū)香漫漫作文 14
書(shū)，我相信家家戶戶都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書(shū)只是一個(gè)小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著名的詩(shī)人、作家都說(shuō)過(guò)讀書(shū)增長(zhǎng)智慧，例如高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ苍鴮�(xiě)過(guò)一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等，說(shuō)也說(shuō)不完。沒(méi)錯(cuò)，我熱愛(ài)寫(xiě)作，作文想要寫(xiě)得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的作文，不會(huì)千篇一律。
我小時(shí)候啊，也是不愛(ài)閱讀的呢!那時(shí)，我家的書(shū)少得可憐，我也不愛(ài)看，只愛(ài)漫畫(huà)。每當(dāng)媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一些文字類(lèi)的書(shū)時(shí)，我就急了，一直勸媽媽不要買(mǎi)，還搬出一些為了省錢(qián)呀之類(lèi)的“大道理”來(lái)阻止我媽媽買(mǎi)書(shū)，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼癥哩!一見(jiàn)到文字就頭暈?zāi)X脹的。可現(xiàn)在不一樣了，經(jīng)過(guò)了讀書(shū)的磨練，我整天央求著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，從此我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。也形成了許多閱讀的`好習(xí)慣，如：摘抄好詞好句并熟記;寫(xiě)讀書(shū)心得;制作閱讀卡。
漸漸的，閱讀也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。每當(dāng)在全校幾千人中精挑細(xì)選出作文較好的一小部分人里出現(xiàn)我的名字，我就更有動(dòng)力了，這一切都是書(shū)籍幫助了我。
書(shū)是方向標(biāo)，為你指向正確通道，不走歪門(mén)邪道;書(shū)是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書(shū)是未來(lái)的翅膀，帶我們飛向美好的未來(lái)。
希望讀書(shū)成為我們的良好習(xí)慣，讓好書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁。
書(shū)香漫漫作文 15
為了提高閱讀量，我每個(gè)星期都要去三味書(shū)屋聞書(shū)香。去那兒看一個(gè)下午的書(shū)，讓我真正的“聞書(shū)香”。
每次一到那，我趕緊跑到二樓，認(rèn)認(rèn)真真地挑選我有興趣的書(shū)，“這本書(shū)太薄了，這本太幼稚了，這本書(shū)我看過(guò)了……要不，就這本吧�！蔽姨袅艘槐静缓癫槐〉摹⒂信d趣的，很好看的書(shū)，選了一個(gè)合適的'位置坐下來(lái)，津津有味的看起來(lái)�！皁h，不好！要死人了！”我的五官擰在了一起，“不好！要被干掉了，NO！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí)，情況來(lái)了個(gè)180度大反轉(zhuǎn)，我的五官漸漸恢復(fù)了，“好啊，就這樣保持下去，好的，好的，要贏了，耶！”我低聲歡呼著，這時(shí)發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕荚诳次�，“你剛才”差點(diǎn)跳起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)，“你怎么回事？”“我太激動(dòng)了�！蔽倚χ卮稹２恢挥X(jué)，我就把一本書(shū)看完了，我起身又拿了一本，再次進(jìn)入“書(shū)境”，“我的天哪，這本書(shū)更刺激！”我的心情就像過(guò)山車(chē)，一會(huì)兒絕望一會(huì)兒激動(dòng)，表情估計(jì)也跟著變化吧。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我看了一本又一本，表情做了成百上千次變化，我抬頭一看，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，再看手表，四點(diǎn)半了，身旁的老媽早已目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我說(shuō)：“老媽?zhuān)麓卧賮?lái)吧，時(shí)間不早了。”“好吧�！�
雖然是我主動(dòng)提出回家的，但我還是一步三回頭，希望下次早點(diǎn)到來(lái)�！�
書(shū)香漫漫作文 16
一筆一劃一點(diǎn)寫(xiě)出的“書(shū)”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過(guò)明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調(diào)皮地嬉戲著。桌上的手指流轉(zhuǎn)發(fā)出“唰唰”的聲音。
在書(shū)中，我希望做一個(gè)像杜甫那樣擁有“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。抬起頭，窗外一棵高大的樹(shù)吸引著我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹(shù)，寧?kù)o，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著微風(fēng)和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著最卑微的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(zhǎng)。我愛(ài)它的那份踏實(shí)。
翻開(kāi)史記，我想到了司馬遷，那堅(jiān)貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅(jiān)持寫(xiě)完三萬(wàn)多字的史記。我被他的精神品格所折服。
在詩(shī)中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的`不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財(cái)富。
在杜甫的人生經(jīng)歷中，我感受到了他的無(wú)奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的笑談中品了到濃濃的思鄉(xiāng)愁。我又去與杜甫共觀“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。窗外的陽(yáng)光還在照，而歷史的腳步從未停歇。
我們?cè)谏钜估锖茸恚酥啻鸿T成的酒杯，盛著夢(mèng)想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會(huì)明白——也許讀書(shū)不是唯一出路，卻是最踏實(shí)的出路。讓我們一起品味生活，品味書(shū)香！
書(shū)香漫漫作文 17
自從四年級(jí)閱讀了《我要做好孩子》以后，我便對(duì)讀校園小說(shuō)一發(fā)不可收拾�！督裉煳沂巧焓帧贰ⅰ对�(shī)意失意》都是我的奇珍異寶。
孤獨(dú)的星期天，喝著咖啡，捧著小說(shuō)，嗅著書(shū)香，仿佛置身事外，在幽幽的竹林享受求知的快樂(lè)。我捧著書(shū)，如饑似渴地吮吸清甜的精神食糧，我撲閃著雙翼遨游在一個(gè)向往的書(shū)海學(xué)涯。我的眼睛從每個(gè)詞句掃描，發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的眼前一亮的詞句，抄在隨筆上；發(fā)現(xiàn)耐人尋味的段落好好品味一下。我的表情隨著書(shū)里的內(nèi)容一下子快樂(lè)一下子傷感�！皳潴�，淚落了下來(lái)，主人公的母親為了營(yíng)救自己的孩子，離開(kāi)了人世，世界上的母愛(ài)太令人為之動(dòng)容了，我的`淚一直滴個(gè)不停。
“嘉馳，你怎么還在看書(shū)，都十二點(diǎn)了！我喊了你不下10次名字了！”媽媽有些生氣地走進(jìn)來(lái)�！芭叮 蔽译S便應(yīng)了一下，實(shí)在舍不得丟掉好文章，看了十分鐘，到外面盛飯。
我盛了一點(diǎn)飯，馬上跑進(jìn)書(shū)房“邊吃邊看”。說(shuō)是邊吃邊看，其實(shí)我忘了吃飯。我光顧看書(shū)，迫切想知道主人公方美怎么樣，可書(shū)已經(jīng)落筆了。我想像著，方美的結(jié)果。第一種可能，方美太過(guò)悲傷，自尋短見(jiàn)。第二種可能，方美跟著奶奶相依為命。我希望，方美能好好地活下去，化悲傷為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國(guó)的棟梁。媽媽又進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你倒底吃不吃飯？”我識(shí)趣地端起碗，到飯桌上去吃。雖然老媽喋喋不休地嘮叨，雖然飯涼了，但我的心暖和極了，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)楚楚可憐的小女孩。
書(shū)香漫漫作文 18
落日的余暉染紅了窗欞。窗臺(tái)上擺著一本封面精美的書(shū)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，書(shū)頁(yè)不停地翻動(dòng)著。我不由地又拿起這本不知道被我翻了多少遍、看了多少年的書(shū)——《安徒生童話》，輕輕摩挲。書(shū)里散發(fā)出一股清香，沁人心脾。
在我看來(lái)，一本好書(shū)是值得反復(fù)翻閱的。都說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，《安徒生童話》是我看的第一本書(shū)。在不同的年齡去讀它，有著不同的體會(huì)。
四五歲時(shí)看《丑小鴨》，我只知道丑小鴨長(zhǎng)得很丑，長(zhǎng)大后很漂亮；七八歲再讀的時(shí)候，我開(kāi)始為丑小鴨鳴不平了：就因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，它走到哪里別人都不喜歡它，還欺負(fù)它，這太不公平了；而現(xiàn)在，我有了更深刻的體會(huì)：丑小鴨一直被嘲笑、欺負(fù)，但它從來(lái)沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，而是更努力、更積極地生活。
如果我們也能像它一樣不怕困難，迎難而上，肯去經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最終也一定能夠變成美麗且讓別人羨慕的白天鵝。正是這樣的理解，讓我現(xiàn)在無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到難題，還是在生活上到遇到挫折，也絕不退縮、低頭，而是微笑地?fù)P起臉，將悲傷的影子留在身后。
《安徒生童話》見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。它就像是我的'啟蒙老師，帶領(lǐng)我和更多的書(shū)成了好朋友。我們一起馳騁在知識(shí)的原野里，拼命吸取新知識(shí)，用力汲取文化的養(yǎng)分。在涓涓細(xì)流般的文字里，我可以和作者一起天馬行空，日行千里。書(shū)讓我收獲了太多生活不能給予我的東西。
夜幕降臨了，我慢慢合上書(shū)，小心翼翼地將它放回抽屜�？諝庵腥詮浡枪蓵�(shū)香，久久不能散去。
書(shū)香漫漫作文 19
書(shū)是一把神奇的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶；書(shū)是一望無(wú)際的知識(shí)海洋，放飛你暢游的夢(mèng)想；書(shū)是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的口香糖，令你滿口清香。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，還可以提高作文水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。
翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重困難，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的'微笑的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的遺憾�。繜o(wú)奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內(nèi)心的情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當(dāng)?shù)弥酌魉篮螅駶h并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書(shū)的力量是何其偉大�。∪诵亩疾挥勺灾鞯乇凰鼱恳チ�，這就是書(shū)的魅力所在！
書(shū)香漫漫作文 20
英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)——讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有學(xué)者，皆成性格。在我們家，濃濃書(shū)香造就了兩種迥異的性格。
只要媽媽有空，就總會(huì)翻出幾本書(shū)來(lái)看。由于媽媽經(jīng)常提問(wèn)題，打破沙鍋的精神是必不可少的，于是，她總是找?guī)妆娟P(guān)于數(shù)學(xué)關(guān)于破案的書(shū)看。有一次，我們家的書(shū)柜又添了幾本新書(shū)，媽媽便找出了一本《世界上最令人驚奇的神秘消失事件》來(lái)看。這里說(shuō)的.都是一些懸案，我看了都覺(jué)得神乎其神的，但她卻著了魔一樣看。比如一篇叫《埋藏在可可島上的秘密》，文中說(shuō)著名小說(shuō)《金銀島》就是以可可島為背景寫(xiě)的，于是她就找出《金銀島》，仔細(xì)對(duì)照兩島的地形與島上的寶藏，終于解開(kāi)了第一個(gè)謎團(tuán)，那么她又問(wèn)，為什么批批尋寶者去挖掘?qū)毑�，為什么根本沒(méi)有呢？說(shuō)實(shí)話，我真暈，連學(xué)者都解答不了的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我怎么可能知道嘛！就算有一百個(gè)沙鍋都給老媽給打破了！
我看書(shū)就像我吃東西，注意雜食，只要適合青少年看的，我一概來(lái)者不拒。什么漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，報(bào)紙，小說(shuō)等，不過(guò)我最喜歡的還是古代名著。在古代名著中，我最喜歡《三國(guó)演義》，因?yàn)槲覀兗业摹度龂?guó)演義》很不同，它是《藍(lán)貓三國(guó)》，古代與現(xiàn)代的結(jié)合更能引起我的興趣，其中的著名戰(zhàn)斗、情節(jié)、人物都能像刻錄機(jī)一樣錄進(jìn)腦袋里。各種史書(shū)使我豐富了知識(shí)底蘊(yùn)，使我變得明智。
濃濃的書(shū)香使我們家庭更溫暖更融洽，也更多了共同語(yǔ)言。
書(shū)香漫漫作文 21
一本好書(shū)，在你孤獨(dú)時(shí)是一位好朋友；在你有不會(huì)的知識(shí)時(shí)，是一位好老師；在你難過(guò)時(shí)，又或許是安慰你的長(zhǎng)輩。我最喜歡的一本書(shū)是《哈利·波特》。
這套書(shū)講述了哈利波特的奇遇。哈利非常珍惜友誼。擁有了羅恩和赫敏兩個(gè)好朋友后，他珍惜自己的每一個(gè)好朋友，從不與他們鬧矛盾。這讓我想起了一年級(jí)時(shí)與同班的一位同學(xué)結(jié)義，一直至今永遠(yuǎn)是最好的兄弟，這應(yīng)該算是一個(gè)很好的例子吧。
哈利勇敢地面對(duì)困難。面對(duì)里德?tīng)枺ǚ啬Вo(wú)休無(wú)止地對(duì)他的追殺，他沒(méi)有屈服，沒(méi)有退縮，而是針?shù)h對(duì)麥芒，硬剛！最終擊敗了伏地魔。這讓我想起了我學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)那件事。剛開(kāi)始時(shí)，起飛都操控得搖搖晃晃，不是撞這兒就是碰那兒，連定點(diǎn)降落都難。但我并沒(méi)有知難而退，而是迎難而上，不斷苦練。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在操作起來(lái)已經(jīng)是張飛吃豆芽———小菜一碟了。
哈利愛(ài)憎分明。在陰毒的馬爾福與質(zhì)樸的羅恩面前，他堅(jiān)定地選擇了善良的羅恩做朋友。這讓我想起了曾經(jīng)也想與我做朋友的一個(gè)人。他當(dāng)時(shí)的話說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，但我想起他以前的'幾個(gè)朋友，無(wú)一例外地都被他坑了個(gè)遍。因此，我委婉拒絕了�，F(xiàn)在回想，他不正是“麻瓜”版的馬爾福嗎？
淡淡書(shū)香，濃濃回憶。一本好書(shū)，久久難忘。如果你也想讀這種神奇有趣，多彩生動(dòng)，不會(huì)讓你只為讀而讀的書(shū)的話，不要推辭，J K·羅琳的《哈利·波特》絕對(duì)是你最好的選擇。
書(shū)香漫漫作文 22
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我家有個(gè)愛(ài)書(shū)如命的爸爸，幾年來(lái)，爸爸幾乎天天在讀書(shū)，家中現(xiàn)在藏書(shū)數(shù)自己達(dá)到上千本。可謂古今中外，應(yīng)有盡有。
每日早晨，我還在夢(mèng)中，迷迷糊糊看到爸爸在讀書(shū)，爸爸的枕邊還放著幾本書(shū)，每天晚上深夜，我夜里上廁所，看見(jiàn)爸爸不還在讀的津津有味，陶醉其中。到了忘我的境界了。
在爸爸的影響了，我也喜歡上了讀書(shū)，冰心奶奶不是說(shuō)過(guò)，要讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。從《西游記》、《水滸傳》、《水果幫的夏天》……到《伊索寓言》、《荷馬史詩(shī)》、《黑暗傳》……我也讀了不少書(shū)，感覺(jué)美不可言。現(xiàn)在，我的`藏書(shū)數(shù)目的達(dá)到一百多本，正如爸爸說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄爸烈缃套�，至樂(lè)莫如讀書(shū)�！�
如果要是看書(shū)，爸爸毫不吝嗇，如果我要買(mǎi)書(shū)，爸爸毫不猶豫，除了漫畫(huà)書(shū)。這幾年，我們?nèi)バ氯A書(shū)店、漢唐書(shū)城、舊書(shū)攤、小書(shū)店……現(xiàn)在，我閉著眼睛都知道新華書(shū)店、漢唐書(shū)城……的地方，我們不僅從書(shū)店買(mǎi)，還從網(wǎng)上買(mǎi)，有當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜網(wǎng)、京東網(wǎng)……上不知買(mǎi)回了多少書(shū)。買(mǎi)次我們等待網(wǎng)上購(gòu)的書(shū)時(shí)，我們都很著急，很期盼。書(shū)已送到。我們像餓狼搶獵物一樣搶著看書(shū)。
但是，也有例外�，F(xiàn)在假冒偽劣的文化圖書(shū)流向圖書(shū)市場(chǎng)，假冒偽劣圖書(shū)在市場(chǎng)上橫行，很受某些人的追捧，爸爸對(duì)這些書(shū)卻是拒之千里，嗤之以鼻。從來(lái)不讓我看。
這就是我家中濃郁的書(shū)香。
書(shū)香漫漫作文 23
惠普爾說(shuō)“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。當(dāng)我們茫然無(wú)助、徘徊不前時(shí)，書(shū)籍猶如黑暗中的那盞燈塔，發(fā)出耀眼的光芒，為我們照亮前路，指引我們駛上正確的航道。
書(shū)，就像不可或缺的糧食，哺育我們的身體健康，讓我們從中獲得知識(shí)和快樂(lè)。
書(shū)，猶如一把鑰匙，一把能打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，進(jìn)入里面，我們可以從中找到無(wú)窮的智慧，可以發(fā)現(xiàn)人生的真諦。
書(shū)，仿佛人生的向?qū)�，引領(lǐng)我們?nèi)メ溽嘀R(shí)的海洋，品嘗智慧的源泉，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我們獲得無(wú)際的知識(shí)和智慧，不至于偏離了人生的.正確方向。
書(shū)，宛如一雙羽絨般的溫柔手，在你困頓時(shí)給予溫暖的危機(jī)，在你失意時(shí)給予親切的鼓勵(lì)，在你傷心時(shí)給予柔軟的撫慰。
書(shū)，恍若一個(gè)幻想王國(guó)，里面有皮膚雪白的白雪公主，善良的小矮人，英俊瀟灑的白馬王子，邪惡又丑陋的巫婆，聰明的喜洋洋與美麗的魔仙女王，教你分辨真善丑美。
書(shū)，似乎是一艘飛船，帶我們翱翔在浩瀚的宇宙，讓我們好奇地觀看那星星和月亮，一起探索天文和地理的奧秘。
書(shū)的用處不勝枚舉，科普書(shū)帶我們領(lǐng)略前所未聞的科學(xué)趣事;文學(xué)書(shū)帶我們走入精彩優(yōu)美的名人軼事;歷史書(shū)帶我們從千古洪荒走向當(dāng)代文明，理科書(shū)帶我們從幾何穿梭到微積分……
此刻開(kāi)始，讓我們尋著那幽幽書(shū)香，品味書(shū)籍的美味，感受書(shū)籍的魅力！
書(shū)香漫漫作文 24
霎時(shí)，窗外又響起了那悠場(chǎng)的笛聲，伴著那陣陣笛聲的還有一股清新淡雅的書(shū)香，那儒雅的書(shū)香，勾起了我塵封已久的回憶的閘門(mén)。
仍記得，小時(shí)侯，我最喜歡的就是讀書(shū)與看書(shū)了。每當(dāng)星期六或星期天時(shí)，我總會(huì)歡天喜地地跑出家門(mén)，奔向書(shū)店，跨進(jìn)店門(mén)，爬上樓梯，走到樓梯盡頭時(shí)，我總會(huì)深吸一口氣，好像要把所有的書(shū)香都吸進(jìn)鼻子里才肯罷休似的。我疾步走到少兒讀物區(qū)，盤(pán)腿坐下，捧起一本我心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。那時(shí)，我覺(jué)得我就像高爾基說(shuō)過(guò)的':“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我小時(shí)候讀的書(shū)可多了：《不一樣的卡梅拉》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《謝得意》等，我都照單全收，有時(shí)我還會(huì)看一看圖畫(huà)冊(cè)。小時(shí)候的我看書(shū)時(shí)，會(huì)全身心地沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)看到梅耶卡被怪物抓走時(shí)，我會(huì)暗然神傷；當(dāng)看見(jiàn)老夫子那有趣的情節(jié)時(shí)，我又會(huì)哈哈大笑。那時(shí)，我是完全沉浸在書(shū)的世界里。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也有所不同：《草房子》《紅瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》等書(shū)也陸陸續(xù)續(xù)成為了我的囊中之物。我像乘著一葉扁舟，有書(shū)籍的知識(shí)之海里撈取智慧，永不疲倦。
笛聲嘎然而止，我也從回憶中緩過(guò)神來(lái)，看著那窗外的夕陽(yáng)和夕陽(yáng)下隨風(fēng)搖曳的小草，我隨手捧起一本小說(shuō)，讀了起來(lái)……
書(shū)香漫漫作文 25
晨曦中，書(shū)香彌漫…… ---題記
綠樹(shù)下，我每每手捧一本書(shū)，那柔和的晨曦，投射在樹(shù)葉上，也照亮了我的內(nèi)心深處。
在書(shū)中，我可以感受，雨果的憂郁，徐志摩的雋永，可以體會(huì)李太白的豪放，易安的凄婉，杜工部的沉重，可以品味梁秋實(shí)的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的，朱自清的清新。每一次閱讀都是一次心靈的'升華。
江南的細(xì)雨霏霏飄灑，落入我的手中；看那秦淮兩岸翠柳環(huán)繞，是誰(shuí)輕舞羅扇撲流螢，黯然傷于碧水秋云間呢？是誰(shuí)聽(tīng)那塞外羌笛悠悠吹響，又是誰(shuí)披蓑戴笠狂歌大江東去，挑燈醉看劍……，輕吟古詩(shī)詞，想到那杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操，李清照“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”的遠(yuǎn)大志向……，漫步古詩(shī)詞，就像在品一杯淡淡的香茗。
沉浸在文雅的書(shū)香中，品讀現(xiàn)代詩(shī)文。冰心的《繁星春水》歌頌自然，贊美母愛(ài)，回味童真，詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的《再別康橋》中的一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，寫(xiě)出了淡淡憂傷，道出了他真摯的情懷……
就這樣我隨著他們憂而憂，樂(lè)而樂(lè)，雅而雅……
露水滴滴，晨曦淡淡，伴著清涼的晨風(fēng)，我，手持一本書(shū)，沐浴在充滿書(shū)香薄霧中。
書(shū)香漫漫作文 26
書(shū)，是一束陽(yáng)光，照耀著你;書(shū)，是一塊船帆，鼓動(dòng)著你;書(shū)，是一對(duì)翅膀，帶你游覽精神世界。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)——題記
在書(shū)的海洋中，我似一匹餓狼，貪婪地啃食著;在書(shū)的海洋中，我似一株小草，吮吸著甘露，茁壯成長(zhǎng);在書(shū)的海洋中，我似一只小鳥(niǎo)，快樂(lè)地飛翔。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我總愛(ài)看書(shū)上畫(huà)著的一幅幅精美的卡通畫(huà)。畫(huà)面上的內(nèi)容深深地印在了我的腦海中，讓我想到了很多很多……
在上小學(xué)之后，注音的童話便成了我最喜愛(ài)的讀物。在《丑小鴨》、《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》等一則則童話中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我脫離了注音，也不僅僅只局限于童話。琳瑯滿目的書(shū)籍日不離手，一本本好書(shū)也豐富了我的生活。
書(shū)香，令我受益匪淺。羅貫中的《三國(guó)演義》讓我懂得了許多兵法與策略，了解了許多三國(guó)時(shí)期有名的`人物。而易中天的《品三國(guó)》，更讓我了解了三國(guó)的實(shí)情，也讓我知道了更多不出名卻功不可沒(méi)的人物。
還有曹雪芹筆下可歌可泣的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》都令我的眼界更加開(kāi)闊。
時(shí)光流逝，歲月不言，生命一天天在書(shū)香的濡染中，會(huì)變得愈加醇厚耐品。
品味書(shū)香，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，吃哦陪你過(guò)時(shí)了我的生活，它是我成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)香漫漫作文 27
瑣碎的星光不經(jīng)意間地灑向大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣，一次又一次地敲擊著巖石，譜出清脆的樂(lè)章。
拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿未知的海洋，而身后大海上的微波，是我探索過(guò)的痕跡。不知不覺(jué)，我已在這大海中邀游了七年之久。
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的`是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍然不禁怦然心動(dòng)，一路起來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜深人靜，一書(shū)在手中思緒萬(wàn)千。有書(shū)的日子，充實(shí)、快樂(lè)、振奮，青春的本色在書(shū)看中閃光、炫彩、歌唱。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭的精神深深折服了我，使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中華名著有了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)；讀《作文大全》可以豐富我們的寫(xiě)作水平。
我不是一株干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中成長(zhǎng)的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，只有與書(shū)心與心地接觸，才會(huì)感到生命如此多姿多彩。
讀書(shū)給了我知識(shí)，更給了我力量。
書(shū)香漫漫作文 28
每個(gè)人都有自己的喜好，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游。性格不一，興趣愛(ài)好也不同。我呢，就喜歡拿本書(shū)，找個(gè)安靜之處，坐下來(lái)，津津有味的讀著。時(shí)而被書(shū)里那些有趣故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里那些凄楚傷感的故事引得淚流滿面，時(shí)而被書(shū)里人物寧死不屈的精神感動(dòng)不已。
一陣風(fēng)吹去，頓時(shí)一股濃濃書(shū)香味便進(jìn)入了空氣中�？磥�(lái)今天又可以大飽一餐了。
一本本新書(shū)發(fā)到我們手上，我看到書(shū)好似餓狼看到獵食一樣貪婪的讀著。一頁(yè)……兩頁(yè)……看著看著，我就好像邁進(jìn)了一座宏偉的宮殿，目睹了父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的純潔。越走越遙遠(yuǎn)，越看越精彩，越讀越貪婪。過(guò)了許久，一行文字映入了我的眼簾：“孩子，媽媽先走了，我在天堂等著你……”頓時(shí)，一滴眼淚晶瑩的.眼淚落在我手中，滾動(dòng)著。
這位偉大的母親在臨死前還要照顧孩子，還要工作，為孩子的健康做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，而全然不顧自己的性命，此時(shí)的她心中只有一個(gè)念頭：“孩子的命要緊，我要救他……”直到把自己累垮了。我看完了這篇，心中體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的神圣。是啊！“兒行千里母擔(dān)憂”，無(wú)論我們?cè)趺醋咭沧卟怀瞿赣H心靈的廣場(chǎng)。
短短幾十分鐘過(guò)去了，我依然陶醉在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)的天地中。
讀一本好書(shū)，猶如交一個(gè)朋友，她教你如何辨別善惡；讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，能使人的心靈得到進(jìn)化，靈魂得到升華……多讀書(shū)，讀好書(shū)，也是我永恒的追求！
書(shū)香漫漫作文 29
書(shū)是一把的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶；書(shū)是一望無(wú)際的知識(shí)海洋，放飛你的；書(shū)是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的.口香糖，令你滿口清香。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，還可以提高水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，走向光輝的知識(shí)殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養(yǎng)”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結(jié)。
翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)，嘴邊掛著一絲得意的的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的��？無(wú)奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復(fù)漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠(yuǎn)離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內(nèi)心的情感早已被那情節(jié)左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當(dāng)?shù)弥酌魉篮�，蜀漢并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書(shū)的力量是何其��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書(shū)的魅力所在！
書(shū)香漫漫作文 30
我對(duì)小時(shí)候的很多事情的記憶已經(jīng)很模糊了，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我讀過(guò)的書(shū)。
記得在很小的時(shí)候，每天一有空，奶奶和媽媽就要給我講故事。漸漸得我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的'好習(xí)慣。如果我一天不讀書(shū)，就會(huì)感到渾身不舒服、不自在。在學(xué)校，走廊的書(shū)柜、圖書(shū)館的書(shū)幾乎都被我仔細(xì)的品讀了一遍。我還在書(shū)中交了很多好朋友呢！有淘氣包馬小跳、巨人阿空、音樂(lè)家貝多芬、大作家雨果、抗日英雄董存瑞、堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭------他們的事跡都令我感動(dòng)和佩服。我常常會(huì)感覺(jué)他們好像跟我面對(duì)面，和我聊天，和我玩耍，教會(huì)我課堂上學(xué)不到的知識(shí)，他們都是我的啟蒙老師。
我讀書(shū)能感受到書(shū)中的書(shū)中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。有一次，我讀了《今天我是升旗手》，本來(lái)肖曉是升旗手，可一夜之間發(fā)生了變化，最后沒(méi)當(dāng)上，我真替他感到可惜。還有一次，馬曉天被路曼曼誣陷了，費(fèi)了半天的口舌還是竹籃打水一場(chǎng)空，沒(méi)能向老師解釋清楚，還是被秦老師批評(píng)了一通。我心里的那個(gè)著急和生氣呦，真是無(wú)以言表，真恨不得鉆到書(shū)里幫他理論一番，幫他討回公道！迷上《魯賓遜漂流記》的那段時(shí)間，我天天把書(shū)放在枕頭底下，好幾次夢(mèng)到魯濱遜和我一起去那神奇的世界里漂流呢！
看來(lái)，書(shū)是我這輩子永遠(yuǎn)的知己和伙伴了，我會(huì)嗅著書(shū)的芬芳慢慢長(zhǎng)大！
書(shū)香漫漫作文 31
淡淡的清香，是桂花的香味；濃郁的花香，是丁香的香味；清香撲鼻的，是薰衣草的香味.......書(shū)的香味是怎樣的呢？我猜書(shū)的香味是伴我一生的“清香”。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。古人很喜歡看書(shū)，我也不例外。從我出生到現(xiàn)在，我覺(jué)得最好看的書(shū)是彬彬?qū)懙摹哆h(yuǎn)去的.太陽(yáng)花》。
這本書(shū)中有很多我喜歡的句子，例如：菜根和雞腿中的：女友說(shuō)，她的母親總是吃孩子們挑剩下的白菜根，當(dāng)孩子們問(wèn)她的時(shí)候，母親說(shuō)她不愛(ài)吃菜葉，只喜歡菜根，還笑著說(shuō)菜根才有白菜的味道。從這篇文章中我知道了：每個(gè)母親都是一樣的，寧可自己餓著，也要讓孩子們吃飽喝足！窗花中的：風(fēng)雪呼嘯著打著旋兒，撲到窗上，退回去，又撲來(lái)，雪粒打著玻璃沙沙作響。北國(guó)的風(fēng)雪呀，你除了嚴(yán)寒的磨煉還能給孩子帶來(lái)什么呢？讀了這篇文章，我知道了：看著奇妙的雪花，孩子們可能會(huì)想開(kāi)出一條前進(jìn)的路！一個(gè)安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如：榮譽(yù)、恩寵、權(quán)利、繁華，他們因?yàn)樯岬�，所以淡泊，所以安靜......大愛(ài)都是樸素和拙厚的，它瑣碎而又細(xì)小，藏在生活的某一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)里，像一滴水滲進(jìn)土壤，像一縷煙散在空中，平和淡遠(yuǎn)，卻又摯情濃烈。從容，是一個(gè)人華美的氣質(zhì)；魄力，是一種血性；選擇，是對(duì)生活的出擊；成熟，是享用一生的財(cái)富......
品味書(shū)韻，品味書(shū)香，品味不一樣的書(shū)香。
書(shū)香漫漫作文 32
人類(lèi)的發(fā)展是從有了文字發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，正因?yàn)槲淖值某霈F(xiàn)，才標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入了文明的時(shí)代。
書(shū)籍正是隨著文字的出現(xiàn)而誕生了。最早的文字都寫(xiě)在石板、木板、竹子等一切可以書(shū)寫(xiě)的東西上，說(shuō)是寫(xiě)，其實(shí)是“刻”上去的，因?yàn)樽钤鐣r(shí)候沒(méi)有墨的出現(xiàn)，只能用硬物“刻”，也大多是一些象形字。
后來(lái)隨著墨的出現(xiàn)，才有了竹簡(jiǎn)，也就是最早的.書(shū)。這種書(shū)放在屋里，一走進(jìn)就能聞到那撲鼻的墨香，也即書(shū)香。想必“書(shū)香門(mén)第”也因此而來(lái)，因?yàn)樵缙谌绻雽W(xué)識(shí)淵博，那就要看、收藏很多書(shū)，那種墨香自然濃郁，所以才有了“書(shū)香門(mén)第”一詞吧。
如今的文字載體發(fā)生很大變化，各種電子書(shū)、音像產(chǎn)品，被很多人青睞�？蓚鹘y(tǒng)的東西仍是好的，至少我是喜歡的，從小我就喜歡聞那書(shū)的香味，陽(yáng)光明媚的春、冬時(shí)節(jié)，手捧書(shū)、報(bào)，在享受陽(yáng)光的同時(shí)，給自己補(bǔ)充著精神食糧，那種香味讓我久久不能忘。
記得有一次在書(shū)店看書(shū)，結(jié)果被粗心的店員把我鎖在了書(shū)店，也是因?yàn)槲铱磿?shū)太投入，忘記了時(shí)間，忘記了空間（把書(shū)店當(dāng)成了家）。才出現(xiàn)了這尷尬的一幕。
直到現(xiàn)在，無(wú)論我走到哪里，第一要去的就是書(shū)店，去那里聞那書(shū)香，去書(shū)的海洋尋找我的養(yǎng)料——看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。尋找那兒時(shí)的美好記憶，延續(xù)兒時(shí)的夢(mèng)想——讓自己成一個(gè)作家。
雖然我至今還未成功，可我仍在堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持寫(xiě)作，堅(jiān)持每天聞著那書(shū)香。
書(shū)香漫漫作文 33
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！�
我從小就讀書(shū)，從最初有色彩的卡通用闡圖片和字母到一些幽默可笑的漫畫(huà)，圖書(shū)鋪到到紅典的大咖名著我都讀得津津有味，讀《論語(yǔ)》，讓我懂得處人事求學(xué)問(wèn)的原則。詩(shī)《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)青習(xí)的`品糖哲，讀《鄧稼家先傳》讓我讀懂了什么是默默無(wú)聞，無(wú)私，什么是鞠軍疼，死而自己。
每次路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到各種各樣的書(shū)，便會(huì)拉著媽媽的手央求她我買(mǎi)幾本，有時(shí)看到手里的好書(shū)，我便會(huì)記下書(shū)名，然后回家后讓媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，便會(huì)如饑似渴地去，放學(xué)回家一寫(xiě)完作業(yè)，我又會(huì)捧起書(shū)，爸爸媽媽一再催我熄燈睡覺(jué)，但我還是摔著書(shū)看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我的身邊有許多愛(ài)讀書(shū)的人，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)抱著書(shū)埋里頭苦讀，我也情不自地讀起書(shū)來(lái)，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，讀起一個(gè)個(gè)字兒，我的心中就會(huì)有一種充實(shí)感。讀完一本好書(shū)再捧起另一本書(shū)，投入無(wú)邊的書(shū)海，盡情地暢游。
最近我讀了一本書(shū)叫《》，它主要講了一位老人出海打魚(yú)的，老人克服種種，終于捕到了一條大魚(yú)，但是這條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。這本書(shū)讓我懂得了人生的道路很漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆的心去迎接挑戰(zhàn)，就一定會(huì)成為一個(gè)真正的勝利者。讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生，放飛理想。看看藍(lán)天白云，去品讀美好書(shū)籍！
書(shū)香漫漫作文 34
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币痪浜姓芾淼脑掽c(diǎn)明了書(shū)的重要性。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你讀到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)；當(dāng)你從書(shū)中找到一句好詞好句，就會(huì)充滿自豪感。
我從小就很喜愛(ài)讀書(shū)，雖然我擁有的書(shū)籍不多，但一旦我看上了某本書(shū)，我會(huì)不犧一切來(lái)得到它。當(dāng)我擁有了它之后，就鉆進(jìn)書(shū)的世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏�？赐旰蟊阌幸环N成就感。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言加以形容的感受，只有自己去體會(huì)才會(huì)懂得。
“書(shū)中自有黃金屋�！边@是我最喜歡的一句話。我很喜歡金子，也非常喜歡書(shū)中的“黃金”。有人說(shuō)過(guò)書(shū)會(huì)讓你感受到所有的情感，讓你體會(huì)到人生的經(jīng)歷。我很贊同這種說(shuō)法。在讀書(shū)時(shí)，如果非常認(rèn)真，你就會(huì)隨著作者的情感所轉(zhuǎn)動(dòng)。你會(huì)體會(huì)到作者的感受。一本書(shū)中會(huì)讓你的心靈所感動(dòng)。一篇哲學(xué)的文章會(huì)讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學(xué)者，他們一定讀過(guò)許多的書(shū)，他們充滿智慧，讀他們的'書(shū)時(shí)定將使你受到啟發(fā)。
一本書(shū)里面的故事是很有啟發(fā)性的。你會(huì)從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)。就如一本史書(shū)，它會(huì)告訴你過(guò)去的歷史，能夠拓展你的知識(shí)面。有人說(shuō)讀史書(shū)可以糾正你的錯(cuò)誤。它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到你的困惑，你就可以改正你的錯(cuò)誤。心靈可以再次凈化，會(huì)更加的美麗！
我們每讀一本書(shū)，就會(huì)多了些知識(shí)。每一本書(shū)都有它的智慧，如果我們能用心體會(huì)，一定會(huì)變得很有學(xué)問(wèn)。讓我們的心靈體會(huì)到書(shū)的好處！就讓我們沐浴書(shū)香，游翔在知識(shí)的海洋里吧！
書(shū)香漫漫作文 35
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)周末，我來(lái)到了書(shū)城，一跨進(jìn)大門(mén)，一陣書(shū)的芳香撲鼻而來(lái)，我不禁加快了腳步，來(lái)到了書(shū)的海洋。
這里的書(shū)應(yīng)有盡有，整整齊齊地站在書(shū)架上，像一群埋伏在樹(shù)林里的游擊隊(duì)員，等待哨兵送來(lái)重要的情報(bào)。
我撥開(kāi)圍得水泄不通的人群，看到了許很多多的人正在津津有味地看書(shū)。有的人坐著看書(shū)，他們時(shí)而被書(shū)中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑，時(shí)而被書(shū)中悲慘的情節(jié)感動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚；有的人站著看書(shū)，他們不顧手腳承受著巨大的壓力，專(zhuān)心致志地看著書(shū)，恨不得整個(gè)人都鉆進(jìn)書(shū)里；有的人倚靠在書(shū)架上聚精會(huì)神地讀著書(shū)，那本書(shū)仿佛一塊磁石把那個(gè)人吸住了，他恨不得想把自己和書(shū)融為一體。
我翻開(kāi)這一本書(shū)，看看內(nèi)容，真豐富，翻開(kāi)那一本書(shū)，內(nèi)容真充實(shí)……我怎么也決定不下那一本書(shū)最好，最后，我選了一本《今天我是升旗手》買(mǎi)回了家，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
《今天我是升旗手》這本書(shū)有文化內(nèi)涵，肖曉——一個(gè)并不是完美無(wú)缺的'榜樣的男孩，他生活十分充實(shí)、美好，我的生活也和美好，但，我的生活還談不上充實(shí)，常常會(huì)很無(wú)聊。肖曉很獨(dú)立，敢背著親人去北京，而我卻非常依賴父母親，不敢一個(gè)人乘公交車(chē)，不敢一個(gè)人去商場(chǎng)……更不用說(shuō)一個(gè)人去北京了。說(shuō)起來(lái)，我跟肖曉真是一個(gè)鮮明的對(duì)比呀！
我過(guò)了一個(gè)書(shū)香氤氳的周末，長(zhǎng)大了很多，也明白了很多。
書(shū)香漫漫作文 36
生活就像一張普通的白紙，書(shū)籍為平淡無(wú)味的生活增添了絢麗的色彩和耀眼的光芒。生活就像一本普通的白開(kāi)水書(shū)，會(huì)把我們的白開(kāi)水變成美味的果汁，刺激的可樂(lè)。迷茫的時(shí)候，書(shū)是一盞明燈，照亮你的未來(lái)，堅(jiān)定你的方向；累了，書(shū)是一股清泉，讓你洗去睡意，重新抖擻精神；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，一本書(shū)就是一個(gè)精靈，玩弄著你，拋掉你的悲傷。
記得那次：“媽媽�！币贿M(jìn)屋，我就郁悶了。“我只考了85分�！闭f(shuō)著，我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛。我媽馬上嚴(yán)厲批評(píng)我，把我的.每一句話都敲在心里。我的眼淚像珠子一樣掉了下來(lái)。我趕緊跑回屋里，關(guān)上門(mén)，躲在屋里大哭起來(lái)，就像一只折了翅膀的小鳥(niǎo)，獨(dú)自蜷縮在角落里。抬頭一看，看到一本書(shū)《假如給我三天光明》已經(jīng)被灰塵合上了。我仔細(xì)看了一遍。海倫·凱勒，一個(gè)又瞎又啞的人，也以她頑強(qiáng)的永不向命運(yùn)低頭的意志戰(zhàn)勝了世間的一切。但是作為一個(gè)健康的人，我還能做什么呢？我突然醒悟，哭了能拿成績(jī)嗎？那天，我房間的燈一直亮到深夜。
悄悄翻開(kāi)一本好書(shū)，聽(tīng)到智慧像清澈的水滴一樣悄悄滲出的聲音；聞一聞暖意的芬芳，如金色田野的天然芬芳，然后把書(shū)裝滿書(shū)，讓暖意如鮮花環(huán)繞在你的身邊，你的心會(huì)像蓮花一樣輕輕綻放。有意義，深刻，詩(shī)意，美好……好書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香漫漫作文 37
最?lèi)?ài)在陽(yáng)光明媚的春日午后，泡一杯茶，讀一本書(shū)。跳蕩的文字在清茶中變得或苦或甜或澀或酸，品味著別人歷盡滄桑后的積淀，心便也如水般明澈。用心寫(xiě)出的文字總能在剎那間打動(dòng)心扉和靈魂，于是總不忍放下，一讀再讀，讀到一起哭、一起笑、一起沉思，讀到茶涼了，日落了，書(shū)，仍在手中。
滿書(shū)的美麗融入了心靈深處，于是周?chē)男鷩膛c浮躁便恍如隔世，知道眼前的一株小草比遠(yuǎn)方的花兒更加動(dòng)人，一只蚱蜢也能飛越秋天的碧空。大山以不變的姿態(tài)立于亙古，文字以靈動(dòng)的組合構(gòu)成不朽的篇章，領(lǐng)引著我走得比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。書(shū)如人，書(shū)有魂，千百年的.風(fēng)浪淘洗過(guò)濾，匯成智慧，留給讀者的是驀然回首后的恍然大悟。
一路迤邐行來(lái)，忙碌的生活，零星的時(shí)間，總不忘洗凈雙手，輕輕捧起一本書(shū)。萬(wàn)籟俱寂，目光如洗，拋開(kāi)所有的煩惱，生命的色彩也不再眩目，而是趨于平靜單純，感受到的是扎根于土地的堅(jiān)實(shí)和深沉。這些勾魂攝魄、令我永志不忘的文字，它們是從一支什么樣的筆下流出來(lái)的呢？也許是咬破了自己的指尖寫(xiě)成，在紙上流淌的不再是墨痕，而是自己的心血。這么想，心中便有了一份崇敬，敬書(shū)，也敬寫(xiě)書(shū)人。
在這被奢華包圍著的世界里，被大多數(shù)人遺忘了的深邃平淡的文字，依舊寧?kù)o而忠實(shí)的包容著一切歡笑和冷淡。花開(kāi)不語(yǔ)，葉落無(wú)聲，讀書(shū)一如花開(kāi)葉落，花瓣中有看不見(jiàn)的脈絡(luò)，落葉中有無(wú)人懂得的舞蹈；讀書(shū)又像是在崖頂看山谷，安詳靜穆，然而山谷中鳥(niǎo)兒也在歌唱，小溪也在彈琴，這蕩蕩可吞的美景會(huì)喚醒麻木的心智，去尋找新的希望，讓生命不再全然黯淡。
最喜歡的，就是在陽(yáng)光明媚的春日午后打開(kāi)一本書(shū)，那種感受如同在一片貝殼中找到了大海，在一朵野花里看到了天堂。
讀書(shū)，真的很好。
書(shū)香漫漫作文 38
書(shū)，是一柄放大鏡，我們可以透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我們?cè)谌松房谂腔矔r(shí)，是它給我們指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是我們的朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。
讀書(shū)可以給我們帶來(lái)很多好處。寂寞的時(shí)候，你可以拿起一本科幻小說(shuō)，它可以轉(zhuǎn)移你的注意力；心情不好的時(shí)候，你可以拿起一本漫畫(huà)書(shū)，它可以讓你開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè)一些讓你有個(gè)好心情。
我家的書(shū)櫥里擺了許多書(shū)。小時(shí)候我喜歡看童話類(lèi)的書(shū)，故事里的情節(jié)也因此常常影響我的心情。我會(huì)對(duì)白雪公主感到同情，對(duì)惡毒的皇后感到憤恨，對(duì)賣(mài)火柴的小女孩感到可憐，對(duì)跳下
懸崖的人魚(yú)公主感到不公，這些雖然幼稚，但卻陪伴我度過(guò)美好的童年。
在《水滸傳》中，讓我印象最深的是第十八回“赤子之心”與二十二回的“丹書(shū)鐵券”。赤子之心寫(xiě)的是李逵救他母親的事，而丹書(shū)鐵券的`開(kāi)頭中借助了文字描寫(xiě)，讓我傷佛聽(tīng)到白秀英的美好歌聲，我個(gè)人很喜歡。
當(dāng)然，在看書(shū)的時(shí)候也有過(guò)幾次笑話。一天晚上，我正在房間看書(shū)，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一會(huì)去洗澡，不洗的話晚上睡覺(jué)不舒服。”我當(dāng)時(shí)看的入迷了，對(duì)媽媽點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！碑�(dāng)時(shí)的我左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì)就忘了。等回過(guò)神的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)半了，于是也不洗了，便匆匆睡下了。果然睡的不舒服。從那之后，不會(huì)再因?yàn)榭磿?shū)而耽誤做別的事了。
通過(guò)反復(fù)的閱讀，我知道了很多中國(guó)民間歷史人物多姿多彩的故事。書(shū)本就像寶藏一樣珍貴如果沒(méi)有書(shū)本，我們就學(xué)不到知識(shí)，也看不到更遙遠(yuǎn)的世界。
燈光長(zhǎng)明夜米央，書(shū)香如酒醉心上。多少次的書(shū)海遨游，多少次的物我兩忘，多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí)，又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地。
書(shū)香漫漫作文 39
盈盈月光，夜晚吹起的第一縷微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，河水泛起層層漣漪；我手捧書(shū)篇，朗朗讀出，蟲(chóng)兒伴隨我的讀書(shū)聲，慢慢誰(shuí)去；花散逸著甜蜜的芳香……可它們遠(yuǎn)不及我手中的書(shū)篇。
悠悠歲月，書(shū)在我們花樣的年華上印上難以抹去的印記……
從古至今，書(shū)香隨著中華民族的衰微到崛起洋溢了五千年，養(yǎng)育了一代又一代的精神支柱。周恩來(lái)為中華之崛起，聞一多想從文化上為衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的藥方，魯迅意識(shí)到學(xué)醫(yī)不能救國(guó)，棄醫(yī)從文，振興中華……我不禁感嘆讀書(shū)蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量，這也激勵(lì)著我們更加努力的讀書(shū)。那些滿腹經(jīng)綸的'戰(zhàn)士們，不僅是為了眾生而讀書(shū)，更是出自對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。他們一日無(wú)書(shū)，便食不下咽，如被囚禁在牢籠中的野獸，焦頭爛額。只要一有書(shū)，便廢寢忘食，愛(ài)不釋手。他們對(duì)讀書(shū)那種深深地渴望是常人無(wú)法想象的。
在書(shū)香的渲染下，我心中不禁生起了探索讀書(shū)奧秘的想法，看看到底蘊(yùn)藏了怎樣的魔力。《科學(xué)探究》讓我泛想連篇，《母愛(ài)》使我淚流滿面，《童年》揭露了人心的現(xiàn)實(shí)，《朝花夕拾》讓我對(duì)生活充滿美好的憧憬……一個(gè)個(gè)故事深深地將我拉入這個(gè)世界，我的思維也跟著故事情節(jié)在跳動(dòng)。雖然并不真實(shí)，但心靈卻可以觸動(dòng)到，讓我的心靈世界更加美妙：看！我在和流星沖刺；我沉入了大海最深處，尋找寶藏；我可以任意穿梭時(shí)空隧道；我參加了動(dòng)物朋友們的音樂(lè)會(huì)。我們初識(shí)這世間時(shí)，內(nèi)心世界如一張白紙，對(duì)這個(gè)未知的世界感到迷茫。閱讀讓我的生活愈加充實(shí)，品味過(guò)人生的酸甜苦辣，懂得了許多大道理。
我以書(shū)為人生伴侶就，讓我以最美的笑容迎接每天初升的太陽(yáng)。走進(jìn)閱讀，書(shū)香向你撲面而來(lái)，和我一起暢游知識(shí)的海洋，體味書(shū)的韻味。
書(shū)香漫漫作文 40
讀書(shū)，是一個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大的話題，無(wú)論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國(guó)平天下”，不為“學(xué)而優(yōu)則仕”，有時(shí)僅僅為了父母嘉許的一句話語(yǔ)，同學(xué)羨慕的一個(gè)眼神，都可以成為我們讀書(shū)的動(dòng)力。慢慢長(zhǎng)大了些，懂事了，知道讀書(shū)是為自己而讀，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實(shí)反映了一定程度的現(xiàn)實(shí)，古今皆同�！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈“，即便如此，還是會(huì)有人皓首窮經(jīng)，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨(dú)不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”�？蓱z宋代的晁沖之，一生苦讀卻終一事無(wú)成，老年尤為慘淡，一日見(jiàn)眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉(zhuǎn)疏，獨(dú)騎瘦馬取長(zhǎng)途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書(shū)�！边@樣的書(shū)讀得好累！怕也讀不出多少趣味來(lái)。于是又有人嘆曰：“春天不是讀書(shū)天，夏日初長(zhǎng)正好眠，秋又凄涼冬又冷，收書(shū)又待過(guò)新年”。
讀書(shū)的樂(lè)趣真是不勝枚舉，“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如， 綠滿窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮， 撥琴一弄來(lái)熏風(fēng)；讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶， 起弄明月霜天高。讀書(shū)之樂(lè)何處尋？ 數(shù)點(diǎn)梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書(shū)”又是多少讀書(shū)郎向往的.境界。且不管這香是來(lái)自紅袖，還是書(shū)卷，就讓我們?cè)谶@四溢的香氣中細(xì)細(xì)品位吧，在竹露松風(fēng)蕉雨，茶酒琴韻書(shū)聲的閑適中，坐擁書(shū)城，紅袖添香。
書(shū)香漫漫作文 41
高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)日子，說(shuō)她像一位母親，可是她又不會(huì)變老。只能說(shuō)她是一個(gè)知己，一個(gè)朋友，一路伴著我成長(zhǎng)。
剛上幼兒園時(shí)，我只懂得拿著一本插圖的漫畫(huà)看，我不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，總是喜歡聽(tīng)老師講故事，或者是，望著五彩的動(dòng)漫圖片，自己亂想一通。當(dāng)老師講的很夸張的時(shí)候，我也只會(huì)張大嘴巴“哇”的一聲。并不懂得這么可愛(ài)的故事背后還藏著一些道理。
那時(shí)，我就像一顆準(zhǔn)備沖出土壤去感受陽(yáng)光的種子。
上了小學(xué)后，開(kāi)始識(shí)字，同樣的是，拿著一本插圖的'書(shū)，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個(gè)故事讀上好幾遍，才理解意思。才懂的龜兔賽跑中，兔子輸?shù)舯荣惒⒉蝗且驗(yàn)樵跇?shù)下睡著了，是它太驕傲，總認(rèn)為烏龜不可能贏他。
五，六年級(jí)后，漸漸會(huì)去看小學(xué)版的《水滸傳》，雖然不是很理解他們?yōu)槭裁匆祼喝绯�，但是魯智深的倒拔垂楊柳卻讓我記憶猶深。
那時(shí)，我已經(jīng)是一顆沖出突然正在感受陽(yáng)光的小樹(shù)苗了。
進(jìn)入初中后，書(shū)籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽(yáng)光了。就算有時(shí)是被它折磨�？墒�，如果享受它，我會(huì)很快樂(lè)。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽(yáng)岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，去感受陽(yáng)光，感受人生中更多的美妙。
“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉�！蔽視�(huì)一直探索這個(gè)世界，它是沒(méi)有盡頭的�？赡芪視�(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)消失，我的閱讀之路也沒(méi)有盡頭。
一路書(shū)香一路陽(yáng)光。
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