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愛護花草作文

時間:2024-09-15 13:17:28 推薦作文 我要投稿

愛護花草作文匯編15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的愛護花草作文,歡迎閱讀與收藏。

愛護花草作文匯編15篇

愛護花草作文1

  愛護動物,保護花草 碧綠的湖水,碧綠的草地、碧綠的浮萍,碧綠的樹木……這些都是我的夢想。

  綠是生命的顏色,綠帶給我們生的希望。如今,看看那些被砍為平地的樹林,小鳥的家沒有;看看那些被踏平的草地,小鳥的嬉戲之地沒有;看看那些被污染的`溪流,小鳥的水源沒有……小鳥還有什么?其他的動物又有什么?留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路,留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁,小鳥不停的飛,想趕在人們之前喝上一口清涼的水,想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹,再唱一次歌,這一切做完后,就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。

  親愛的朋友們,如果你們像小鳥一樣,沒有家,沒有水,沒有歌聲,你們會是什么樣的感覺,你們一定會很痛苦,很無奈,是嗎?小鳥和你們想的一樣,而它們只能勇敢的面對,勇敢的抗爭。為讓祖國恢復綠色的資源,小鳥一定會向人類唱歌致謝的。為那可愛的小鳥們,為我們?nèi)祟惖纳,我們要保護環(huán)境,愛護動物,從自己做起,從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到,只怕想不到!

愛護花草作文2

  今天是周末,爸爸媽媽帶我去花園看看那里的風景。

  我們剛進入花園就發(fā)現(xiàn)那里的人非常多,花香也撲鼻而來,我們先來看的音樂噴泉,還有音樂呢,噴出的水也很高。然后我們又來到了松鼠島,我還看見有幾只松鼠在吃松果,好像吃的很美味一樣。

  然后我們又來到了猴子山,有的猴子在那上蹦下蹦的,有的猴子在爬山,還有的猴子在吃人們?nèi)拥?瓜子。

  后 來我們又去看花園里最主要的花草樹木了。我們坐船去河的對岸看花。我看了許多的花,可是我還是沒有看到最喜歡的。走著走著,突然看到了一朵百合花,我實在 是忍不住了就跳過去摘那朵花想回家養(yǎng),可是我剛要采,我發(fā)現(xiàn)后面有人碰了我一下。我回過頭一看,原來是一位大哥哥,在那里站著對我說:“你怎么能這樣呢? 沒看見這里寫著要愛護花草樹木嗎?這些五顏六色的花朵多美麗呀。”我趕緊對大哥哥說:“對不起大哥哥,我以后再也不摘花了,要愛護花草樹木!

  我明白了,我們以后一定要做個愛護花草樹木的人。

愛護花草作文3

  在我家樓后的花園里,有許多花。

  前天,我在花園里玩,看到許多花都開了。有一朵花最為醒目:這是一朵粉色的牡丹花,在夜晚都可以看到它明亮的身影,我最喜歡它了。還有一朵月季花,它是深紅色的,花瓣向后卷著,顯得非常漂亮。另外,還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的.小野花。我對他們愛不釋手。

  第二天,我又到花園里去了。這一次,我不是來玩,而是專門來看牡丹花來了?墒,牡丹花不見了,只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花,可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多,但也比以前少多了。

  我恨死了那個摘花的人,恨死了那個人所做的一切!

  如果可能的話,我要去報復他:我什么話也不說,進門就直奔他的那些花,把他們?nèi)珰У,然后大喊一聲:“你還我的花,你還我們大家的花!”就“砰”的關上大門,揚長而去,留下他自己在屋里自責。

  愛護花草,人人有責。我們大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護花草樹木,保護我們的家園!

愛護花草作文4

  春天,萬物復蘇,小鳥鳴唱,柳枝梳妝;春天,一個踏青的好季節(jié)。

  下午的太陽暖暖地照著大地,明明的父母帶著他外出踏青。

  一路上全家人都陶醉在了這迷人的景色和淡淡的花香之中。當他們路過一個圓形草坪時,一塊醒人的牌子便映入了全家人的眼簾:“請愛護草坪!”可是爸爸媽媽卻對它置之不理,為了抄近路大踏步地走進了草坪,穿越到了對面。在草坪上留下了一排深深的腳印,只見那嫩綠的小草有的七歪八倒,有的.更是被連根拔起。

  來到對面的媽媽看見明明沒有跟著他們一起穿越草坪,而是走向了旁邊的石子路,繞了一個大大的圈。媽媽望著緩緩走來的明明,長嘆一口氣,對爸爸說:“你不笨,我不笨,怎么生個孩子這么笨啊,好好的近路他不走,非要繞個遠路,哎!”

  當明明走到爸爸媽媽面前時,也長嘆一口氣,說:“爸爸、媽媽,一花一草皆生命,一枝一葉總關情。請你們不要再踐踏草坪了,保護好了花草,才能保護環(huán)境!

  是啊,俗話說得好:“踏破青氈可惜,多行數(shù)步無妨!笔澜缟蟿(chuàng)造了那么多愛護花草的名言妙句,為了什么?就是要促使人們更好的愛護花草,保護家園。

愛護花草作文5

  一天,天空中飄著白云,小溪邊鋪著草叢,媽媽和小朋友在假山旁邊的亭子里休息。沒過多久,小朋友就被草叢邊一朵美麗的菊花吸引了。那金黃色的菊花多漂亮呀!小朋友迫不及待的伸手要去摘花。就在這時,媽媽連忙攔住了小朋友,說:“小花也有生命,我們應該愛護它,對不對?”。小朋友想了想,說道:“對不起媽媽,我知道錯了,小花也有生命,我不應該摘花!

  小朋友們,小花也有生命,我們應該愛護它,快看看你們做到了嗎?

  在一個陽光明媚的早上,小紅和媽媽一起去公園玩。她們來到公園里,看見遠處的小山上有一座美麗的.小亭子,小亭子周圍長滿了綠油油的大樹。

  她和媽媽邊走邊看,忽然看見一叢叢盛開的菊花,有紅的、黃的、白的,五顏六色,美麗極了。這時小紅看見一朵白色的菊花,心里十分喜歡,他對媽媽說:“我想摘一朵拿回家,可以嗎?”媽媽搖了搖頭說:“不能摘花,我們要愛護花草樹木。”小紅聽了媽媽的話,不好意思的說:“對不起,媽媽。我再也不摘花了!

  小紅和媽媽開開心心地回家了。

愛護花草作文6

  愛護動物,保護花草 碧綠的湖水,碧綠的草地、碧綠的浮萍,碧綠的樹木……這些都是我的夢想。

  綠是生命的顏色,綠帶給了我們生的希望。如今,看看那些被砍為平地的樹林,小鳥的家沒有了;看看那些被踏平的草地,小鳥的嬉戲之地沒有了;看看那些被污染了的溪流,小鳥的水源沒有了……小鳥還有什么?其他的動物又有什么?留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路,留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁,小鳥不停的飛,想趕在人們之前喝上一口清涼的水,想趕在人們的`前面飛上一棵高大挺秀的樹,再唱一次歌,這一切做完后,就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。

  親愛的朋友們,如果你們像小鳥一樣,沒有了家,沒有了水,沒有了歌聲,你們會是什么樣的感覺,你們一定會很痛苦,很無奈,是嗎?小鳥和你們想的一樣,而它們只能勇敢的面對,勇敢的抗爭。為了讓祖國恢復綠色的資源,小鳥一定會向人類唱歌致謝的。為了那可愛的小鳥們,為了我們?nèi)祟惖纳,我們要保護環(huán)境,愛護動物,從自己做起,從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到,只怕想不到!

愛護花草作文7

  就在剛才,屏幕上的一副漫畫引起了我的深思?赐曛,我的心中有種說不出的滋味。

  畫中的大意是這樣的:三個小男孩在草坪上玩耍踐踏,讓人看了十分不舒服,一個小孩雙手抓著樹枝像吊單杠一樣,在樹枝上吊著,還有兩個人在草坪上踢著足球玩得不亦樂乎。

  看到這里,你也許也會和我一樣感到憤怒,明明牌子上寫著不能在草坪上玩耍,可他們就不,那一片片綠油油竟然被那三只邪惡的臟腳踐踏著,加上他們臉上的笑容,簡直像惡作劇的猴子,張牙咧嘴。

  像這樣的人,生活中處處可見。有一次,我在公園里散步時,看到幾個小屁孩在非人工草區(qū)滑草,看著那滑過的.一道道痕跡,我的怒火涌上了心頭恨不得大罵一頓,他們的父母還和他們一起胡鬧,明明有專門的滑草區(qū)域,卻偏偏要在草地上玩耍。最后護林員走了過來將他們批評了一頓并罰錢,他們才收斂,這才讓我大舒了一口氣。

  在此,我呼吁人類要愛護花草樹木,更要教育小孩子愛護植物。因為,植物也是有生命的。

愛護花草作文8

  【二五班李坤瑩】 一天,小紅和媽媽一起到公園玩,小紅看見一叢非常美麗的.花朵。小紅被吸引住了,就走上前伸出手想摘一朵。媽媽看見了,連忙說:“不能摘!”小紅奇怪地問:“為什么?”媽媽說:“因為我們要愛護花草樹木,這樣你才能稱得上是一名合格的小學生。我們不能看著什么花美麗就去隨意摘,這是不對的。“小紅聽懂了媽媽的話,高興地笑了。

  【二五班李森浩】 一天,小剛?cè)ス珗@玩,他看見了一叢花,心里想著:這是什么花,這么漂亮!應該很稀有吧。我摘一朵回去送給媽媽,她應該會非常高興。剛想摘一朵,可是管理員阿姨來了,說:“孩子,花也是有生命的,我們應該愛護它,愛護花草樹木,愛護大自然。”小剛聽了,慚愧地低下了頭?墒悄檬裁此徒o媽媽呢?他眨了眨眼,靈機一動,不如把這些花畫下來吧,媽媽肯定喜歡。說著,他就拿出了畫筆,高興地畫了起來。

愛護花草作文9

  放學了,小紅、小明和小東背著書包,走在回家的路上。

  路過一座花壇,他們看見了許多美麗的'花兒,那里百花盛開,五顏六色的花朵還不時散發(fā)出陣陣芳香。小明看見了,就隨手摘了一朵小花,他把小花舉得高高的,得意洋洋地說:“多美的花呀!”小東看見了,也摘了一朵小花,放到了鼻尖下,瞇著眼睛,聞了又聞,陶醉地說:“這花可真香!”小紅看見了,也去摘了一朵。這時,一位老爺爺走過來,對他們說:“你們要愛護花草,珍惜花草的生命,保護好它們。”他們聽了,知道錯了,臉都紅了,感到非常羞愧。他們回到家后,放下書包,拿著噴壺、水桶來到花壇。小紅拿著噴壺,小明和小東抬著一桶水,快步走到花壇旁邊,他們一起澆花,那些花仿佛更鮮艷了。老爺爺和園丁阿姨看見了,都表揚他們?nèi)齻是好孩子。

  他們笑容滿面地對老爺爺說:“這是我們應該做的!闭f著,他們互相揮手向老爺爺和園丁阿姨告別,興高采烈地回家了。

愛護花草作文10

  每一朵花,每一棵草,都有自己小小的生命;一個垃圾,都會污染環(huán)境。愛護花草樹木,人人都有責任,這是我們必須做到的?墒,在生活中,我常常會看到相反的現(xiàn)象。

  有一次,我和媽媽去公園,看見一個老人正在小樹旁運動,她的腳跨過小樹,兩只腳分別在樹的一邊,左動動,右動動,惹得小樹身子都斜了,好像在說:好痛!我的腰很酸,幫我敲敲背唄。我走上前去,跟那位老人說:老奶奶,您不要在這里運動,這樣會傷害到小樹的,你看,那邊的`運動器材還有很多空的,你去那邊運動吧!謝謝!小樹高興地說,身子一下挺得筆直,就像一位軍人。

  花草樹木為什么不能傷害它呢?那是因為花草樹木是天然的制氧廠,人無時無刻不吸進氧氣,呼出二氧化碳,綠色葉子吸收二氧化碳,放出氧氣,也可以當作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛,消除了疲勞,十分舒暢。

  一花一草一木,且看且愛且護,創(chuàng)建文明從我做起,從小事做起,用自己的行動建設美麗幸福家園,點亮愛護花草樹木的燈。

  從這件事,我相信會有更多人改掉亂摘花,踩草,在樹上運動的壞毛病,和我一起來美化我們的城市!

愛護花草作文11

  星期五中午一放學,我收拾好書包往家里走,經(jīng)過學校里的蘑菇亭時,我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個女生當媽媽,一個男生當爸爸,另一個女生當娃娃。“媽媽”采了許多小花小草,她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上,讓“娃娃”顯得格外秀麗。

  她又把小草放在泥坑里,用木棍在坑里攪來攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹,摘下了幾片翠綠翠綠的'葉子,每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動,心里想:他們這樣做可不對,最近學校里不是一直在進行文明教育嗎?我們每一個小朋友都應該對不文明的行為說“不”!我連忙走過去對他們說:“你們好!你們玩游戲很開心,可是這些小花、小草、小樹就不開心了!你們這樣做是不文明的行為!比齻小朋友聽了,慚愧地低下了頭。

愛護花草作文12

  今年暑假的時候,爸爸媽媽帶我去了番禺百萬葵園。

  一進百萬葵園,我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草,非常漂亮,就忍不住跑進去照相,媽媽趕緊叫我出來,對我說:“你這樣會把薰衣草踩死的`,你的一腳可就是薰衣草的一生啊!甭犃藡寢尩脑挘B叔叔阿姨們都不踩進去拍照了,是媽媽保護了薰衣草。

  再向里面走,我看見了許許多多的向日葵,向日葵花散發(fā)著一陣陣香味,千姿百態(tài)的,有的像太陽一樣展開了笑臉,有的還沒盛開,還有的是花骨朵,真是太美了!

  我伸出手想去摘一朵,媽媽看見了,急忙拉住我的手說:“要愛護花草,你去摘花,花會疼的,園子里的花是給大家觀賞的,你摘一朵,他摘一朵,不就看不成了嗎,花是有生命的,摘下來就死了!蔽疫B忙縮回了手,以后我再也不隨便摘花了。

  花草也是小生命!

  我們大家都來愛護花草吧!

愛護花草作文13

  星期日是媽媽的生日,小明拿畫架、椅子、白紙、畫筆,準備到樓下的花壇邊畫畫,并且把畫送給媽媽當生日禮物。小明找到了一朵最美麗的玫瑰花,支起畫架照著玫瑰花的樣子認真的畫了起來,不一會兒小明就畫出了一朵美麗的玫瑰花來,看它的'紅紅的花瓣,綠色的葉子,還有黃澄澄的花蕊多么漂亮啊。

  小明剛畫完正想著回家,忽然聽見一陣腳步聲,小明回頭一看,它的同班小紅剛要摘一朵小紅花,小明立刻跑過去說:“不能摘花,因為小花也是有生命的,你要是摘了它的話,它會傷心的,所以你不能摘它!毙〖t說:“可是,我想摘一朵東給媽媽的!毙∶髡f:“我剛畫好了一朵,那我把我畫得花送給你吧!”小紅立刻跳了起來,大聲說:“太好了!”從此以后,小紅不僅愛護花草,而且要是看見有人摘花她也像小明一樣也主動告訴人家不要摘花。

愛護花草作文14

  星期天,風和日麗,小明到公園里去游玩。小明一邊游玩,一邊欣賞美景。忽然,他看到兩只美麗的蝴蝶在空中嬉戲著,就跟隨著蝴蝶來到了公園一角的花園里。

  哇!好多好多的花兒都開了,簡直是花的世界。花兒好漂亮啊!好美啊!!小明被絢麗開放的花兒吸引了,不由自主的伸手想去摘花兒。這時,有位小姐姐連忙過來對小明說:“小弟弟,我們是不能隨便摘花的,讓更多的人能看到美麗的花兒開放。”小明不好意思的低下頭,認識到了自己的行為不對。并且對小姐姐說:“姐姐,我知道自己錯了。我們老師說過,愛護花草樹木,保護壞境,人人有責。我以后一定會做到的.!

  從此,小明自己再也不摘花了。只要到公園,看到不愛護花草樹木的行為,都會熱心的去提醒別人。受到好多人的稱贊,小明感到很快樂。

愛護花草作文15

  在一個風和日麗的下午,丁飛鶴向亮不約而同地來到公園里。丁飛鶴向亮遇見了,丁飛說:“真巧啊,你是來打球的吧?哈哈,我也是。不如我們倆一起打吧!”“行,正好有個伴兒!毕蛄了斓卮饝。

  可是,在那兒打呢?他們向四周望了望,最后看中了一塊舒適、干凈、柔軟的草地!斑@里粗錯,就在這兒打吧!”他們異口同聲。于是,他們把義務分得一清二楚:向亮守門;丁飛傳球。

  接著,他們手忙腳亂地擺好陣式,開始了。然后,他們一招一式地mo仿著電視上足球明星每一個豪邁的動作。但才玩四局,草坪就被他們踩得不成樣子。你看,那些被踩得彎了腰、毀了容的.小草隨風舞動,不過是忽上忽下的,好像在說:“我們到底犯了什么錯?為什么要讓我們被別人那樣的傷害?老天爺真不公平呀!”可是他們哪里會去理會這些可憐的小草呢?他們正在興高采烈地打球呢!

  丁安見了,連忙飛快地跑過去,說:“請你們不要在這打球,小草也會疼的,沒看見那兒有一個牌子,上面說愛護小草嗎?”再說了,如果你們是一株小草,你會心甘情愿地讓別人去傷害嗎?“他們聽了,無言以對。

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