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悄悄地提醒作文

時(shí)間:2024-08-16 08:27:05 推薦作文 我要投稿

悄悄地提醒作文【推薦】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的悄悄地提醒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

悄悄地提醒作文【推薦】

悄悄地提醒作文1

  有時(shí),悄悄的提醒能使一個(gè)人改掉壞習(xí)慣。有時(shí),悄悄地提醒能使一個(gè)人改變?nèi)松S袝r(shí),悄悄的提醒能使一個(gè)人重拾信心。

  在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中我只得了80分。在回家的路上,我不禁垂頭喪氣。我的心里在想:完了,這下完了,我才得了80分。我辜負(fù)了爸爸的期望。我該怎么面對(duì)他!于是我耷拉著頭而且?guī)е魂幵苹\罩著的沮喪的心情走回去。正是在這時(shí),突然天上下起了傾盆大雨,刮著大風(fēng),而且還發(fā)著沙沙的聲音,好像在嘲笑我:“哈哈,你才考了80分,看你怎么面對(duì)你的家長(zhǎng)?”無(wú)情的雨打在我的'身上。讓我徹底的感受到了“屋頂偏逢連夜雨”的悲涼。過(guò)了一會(huì),我回到了家?匆(jiàn)爸爸那期望的眼神。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。果不其然,爸爸問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)!鞍耸!蔽业穆曇舻偷孟裎米咏。

  我看著爸爸,爸爸也看著我,什么也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)他拍了拍我的肩膀,我抬頭看著爸爸,只見(jiàn)爸爸的臉色又凝重變得輕松,眼神充滿了鼓勵(lì),他緊握雙拳,在胸前有力的揮動(dòng)著,給我做了一個(gè)加油的姿勢(shì)。頓時(shí)我讀懂了父親眼神中所含的內(nèi)容。我頓時(shí)精神受到了極大的振奮。我從這個(gè)眼神中讀到了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),好像他在耳邊對(duì)我悄悄地提醒:“沒(méi)事,孩子,失敗是成功之母,失敗一次不要放棄,要勇敢的面對(duì)。要找出失敗的原因,并解決問(wèn)題,就能成為生活的強(qiáng)者!鳖D時(shí),我渾身充滿了力量,欣喜地與爸爸擊掌加油。

  遇到挫折的時(shí)候都會(huì)想到他那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。想到爸爸的提醒,他會(huì)讓我重拾信心。讓我一步一步走向成功。離成功的彼岸更進(jìn)一步。

悄悄地提醒作文2

  一片嫩葉,一滴秋雨,一聲?shū)B(niǎo)鳴,一從風(fēng)中的蘆葦……都是那么撩人心弦,耐人回味。大自然有多少個(gè)靈動(dòng)的瞬間在悄悄地提醒我們這個(gè)世界的美好。

  你看,秋日的余暉,投下一個(gè)個(gè)俏麗的倩影。葉兒像一葉扁舟,在半空只能夠翩然起舞,時(shí)而盤旋,時(shí)兒上下紛飛,時(shí)而相互競(jìng)爭(zhēng)地追逐著……在生命的最后一刻盡情地演繹著自己的美麗。當(dāng)葉兒悠悠然與大地接觸時(shí),完美的詮釋了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉,真美!

  你瞧,在那無(wú)限的蒼穹中,一顆流星劃破了夜空的寂靜。給蒼穹留下了一道近乎完美的拋物線,也給人們留下了憧憬與遺憾。有人說(shuō),流星是月亮的眼淚,當(dāng)他寂寞難耐時(shí),眼淚落到凡間,帶給人們盼望的流行。是呀,那么美的流星也許正因?yàn)樯钥v即逝才會(huì)那么珍貴吧。流星,真美!

  你聽(tīng),灰色天空飄落下的雪花在著地的一瞬間與冰面結(jié)成一體,那扣人心弦的震動(dòng),毫不亞于人從心深底處發(fā)出壓低已久的吶喊。有人說(shuō),這就好像親人一樣,飄下的雪花到地上,結(jié)成了冰化成了水,就再也分不開(kāi)了。雪花,真美!

  落葉是時(shí)間的見(jiàn)證,流行代表著結(jié)束,雪花則是相濡以沫的蘊(yùn)意。他們的瞬間悄悄滴提醒我——一個(gè)正直豆蔻年華的少女,去用心品味生活,品味青春。指縫間流過(guò)的歲月,短暫的人生,轉(zhuǎn)瞬而逝的美麗。

  青春,悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的生活,正是那些自然的.美的瞬間提醒,我感到了它隨風(fēng)飄動(dòng)的身影,讓我體會(huì)到了朝陽(yáng)般的活力。我感受到了他那如風(fēng)的腳步,用心贊嘆它即使遇到挫折也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。在悄悄地提醒中,我欣賞他不因風(fēng)雨阻撓停止的旋律,珍惜它不因等待而停止的腳步。

  有了那無(wú)數(shù)美的瞬間,引人思考,給予人美的享受,在時(shí)間描會(huì)重復(fù)的瞬間,猛地發(fā)現(xiàn),又有一片葉,落了。

悄悄地提醒作文3

  午后,陽(yáng)光愜意的灑下來(lái),身上很暖和,金黃的陽(yáng)光與我的綠大衣配襯出一種天藍(lán),如此和諧。然而,舒服的外殼卻包裹著一顆冰冷的心,我緩慢的走進(jìn)了咖啡店。

  一坐下來(lái),那殘忍的事實(shí)又浮現(xiàn)在眼前,想起那一張張血紅的試卷,不禁一陣心寒。服務(wù)員走過(guò)來(lái),微笑的說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),您要點(diǎn)什么?”我搖了搖頭,她也安靜的走開(kāi)了。突然,一支不知名的曲子在耳邊響起,如此悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn)。但此刻,我卻無(wú)心欣賞。過(guò)了不久,便是一首豪放的曲子,很讓人打起精神。我依舊用呆滯的目光望著空無(wú)一物的桌子,不知所措。隨后,是一首悲涼的曲子在響起。原本心情糟糕的我聽(tīng)了更加凄涼,也惹怒了我這個(gè)容易發(fā)火的人。我臉色大變,這時(shí),那位服務(wù)員又微笑的走了過(guò)來(lái),手里端著杯咖啡。她輕輕的放下杯子,只說(shuō)了一句話:“品味咖啡,讀懂人生”

  我陷入沉思,咖啡是苦的,無(wú)論怎么喝不都一樣嗎?難道細(xì)細(xì)品味,會(huì)有所不同?我小心翼翼的.加入了一匙奶油,奶油在咖啡上打轉(zhuǎn),我輕輕的攪拌,奶油便分散開(kāi)來(lái),在咖啡表面上形成一圈一圈的金黃。此時(shí),心情輕松了許多。

  我把咖啡慢慢送入口中,細(xì)細(xì)的品味著,原來(lái),咖啡并不苦,哭的只是它的表面,而它的內(nèi)心卻是甘的,只要你敢嘗試,敢挑戰(zhàn),不是嗎?她又微笑的走了過(guò)來(lái),我也開(kāi)始有了笑意,回了她一個(gè)輕輕的笑。她平和的說(shuō):“人生,就像音樂(lè),難免有跌宕起伏,要看你以什么心態(tài)面對(duì);人生,就像咖啡,它的苦,是為了它里層的甘甜。”我終于舒展開(kāi)了平日樂(lè)觀的笑容,笑得如陽(yáng)光般燦爛。原來(lái),人生這么美好,只是我不懂。

  一杯咖啡,一句話,她提醒了我,她讓我更懂人生,更加有勇氣去面對(duì)人生中的挫折。

  有時(shí),一句話也是一個(gè)大道理,卻如此不經(jīng)意。

悄悄地提醒作文4

  它好似一把響鈴,輕輕一搖,耳邊傳來(lái)“!钡厍宕噔徛暎屛揖。

  早晨,金色的陽(yáng)光灑滿大地,街路處處都充滿活力。我的兩只眼睛猶如熊貓眼一般,眼袋腫脹。那是因?yàn)樽蛲砦铱戳艘粋(gè)精彩的電視節(jié)目,沒(méi)有睡足。

  上數(shù)學(xué)課時(shí),我的腦海還徘徊在精彩的電視節(jié)目中。數(shù)學(xué)老師正講到重點(diǎn),而我真想拿起一根火柴支起眼皮。忽然,“小王,你給同學(xué)們講講做法!崩蠋熣f(shuō)道。而我卻緩緩站起,兩只眼睛透著絲絲黯淡,呆若木雞地盯著老師。我想說(shuō)些什么,可又不知所措。同學(xué)們的雙眼都緊鉤鉤地“威逼”這我,我頓時(shí)覺(jué)得空氣似乎停止了流動(dòng)。此時(shí)的我預(yù)感到暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。而老師只是淡淡地說(shuō)“你坐下吧。下課后去辦公室找我!蔽衣,并且深深地喘了一口粗氣,臉頰好似熟透的蘋果一般。

  下課后,我情不自愿地去了辦公室。我在心里嘀咕道:“唉,老師肯定要對(duì)我進(jìn)行一番說(shuō)道了!蔽逸p輕地走到老師面前。老師輕輕地說(shuō):“昨晚肯定是學(xué)習(xí)太晚了吧。白天上課看到你無(wú)精打采,以后別再熬夜了!闭f(shuō)完,還輕輕地拍了拍我的肩膀。此時(shí),我好像感到一股清風(fēng)從我的臉頰旁拂過(guò),沁人心脾般舒服。

  我小心翼翼地走出辦公室,情不自禁地低下了頭,猶如一個(gè)受到委屈的孩子。老師對(duì)我這么信任,而我卻辜負(fù)了老師的`希望。

  窗外,幾只鳥(niǎo)兒在嬉戲,它們展示著美好的歌喉,唱著輕快的小曲。我在心中深深地想道:真是不該這么做,辜負(fù)了老師的希望,老師不但沒(méi)有責(zé)備我,還對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。對(duì)不起,老師。

  那一次,在我心中刻下了永久的記憶,讓我永遠(yuǎn)銘記。

  老師那一次輕輕地提醒,讓我深感溫暖。老師那無(wú)聲勝有聲的提醒,讓我的自尊心沒(méi)有受到傷害。

悄悄地提醒作文5

  抬眼而望,是寒冬的飛雪,天地間被黑暗籠罩,世界的不公帶走了你,讓我痛徹心扉。

  在你手中,握著筆,勾畫(huà)世界的光芒,但你走了,給了我蒙蔽光芒的雙眼,好似墨鏡,我對(duì)你沒(méi)有感謝,也沒(méi)有怨恨,因?yàn)槟,我才?lái)到這個(gè)世界。

  讓我悄悄的告訴你:我了解你!

  深夜之中,我想救你,卻不小心迷失了方向,但我不放棄。因?yàn)槲覜](méi)有停滯不前,即使我有一雙黑暗的雙眼,我還是在尋找你!

  讓我悄悄的告訴你:我想你!

  傾盆的大雨將我洗禮!但,這是一條迷失的街道,讓我找不到方向。雨!是鋒芒畢露的刀劍,命中我的心臟,心如刀絞的疼痛我無(wú)法承受,但只要有你在全都無(wú)所謂。,我會(huì)用那全身的力量來(lái)抵擋……抵擋那刀割的疼痛!

  讓我悄悄的`告訴你:你是我生命的前提。

  沒(méi)人可評(píng)判你的對(duì)錯(cuò),以為你創(chuàng)造了生命,人人都敬仰你,讓你走在舒心的路上,你的藝術(shù)流傳千古,是你的心血換來(lái)的,我曾經(jīng)叫你放手,你不肯,最終還是我錯(cuò)了,我本不該阻攔你!

  讓我悄悄的告訴你:……

  “對(duì)不起!”

  我曾經(jīng)嘗試,嘗試讀懂你,但我沒(méi)能力,我看不透你!我活在讓我忌諱的黑暗中逃避著,正在嘗試…誰(shuí)知我沒(méi)遇見(jiàn)你!

  來(lái)了,來(lái)了!是你!有相聚了…。哈哈哈哈,太好了,我沒(méi)感覺(jué),終於從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)那是憧憬,對(duì)未來(lái)的憧憬,讓我永遠(yuǎn)做下去吧!永不停歇,從此沒(méi)有黑暗,從此沒(méi)有離別,從此沒(méi)有磨難……。

  我的希望,我的夢(mèng)。希望是我的力量,希望帶給我成功,即使現(xiàn)在沒(méi)實(shí)現(xiàn)!你不是一個(gè)人類,但你是太空中的光芒!世界末日來(lái)了,從此沒(méi)了你,人類的渺小,猜不透你,那是你的奧秘,無(wú)法相見(jiàn),何時(shí)才能來(lái)……

  請(qǐng)不要讓我哭泣,不要讓我疼痛,不要讓我離開(kāi)你……

  讓我悄悄的告訴你:為你的疼痛,永遠(yuǎn)不痛,因?yàn)槟闶窍M业牧α浚?/p>

悄悄地提醒作文6

  人類朋友:

  你們好!今天,我們來(lái)談?wù)劦厍颦h(huán)境。

  朋友,當(dāng)你看到一車車白色垃圾,像卷起的千堆雪,卻無(wú)法在陽(yáng)光的沐浴下變得純潔;一片片黑色的油污如千軍萬(wàn)馬般席卷了整個(gè)蔚藍(lán)色海平面時(shí),你們的感想如何?我那時(shí)卻氣得想要大聲呼喊,請(qǐng)關(guān)注我們的生存環(huán)境吧!

  人類朋友,我們生活在一起。而你們,為何將枝繁葉茂的樹(shù)伐倒?為何將快樂(lè)幸福的'小鳥(niǎo)們趕跑?你們,為了能吃上自認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的猴腦與熊掌,你們開(kāi)始了慘無(wú)人道的捕殺。你們?yōu)楹我绱藲埲,殺害無(wú)辜的生命呢?

  上次,奄奄一息的小草向我們哭著傾訴:你們捕殺了大量麻雀,大量青蛙。導(dǎo)致蝗蟲(chóng)泛濫,不僅它們?cè)饬搜,莊稼也成片的死去。

  又一次,瀕臨滅絕的羚羊向我們匯報(bào):你們大量捕殺它們,幾乎要將他們趕盡殺絕!弄得它們四處流浪,擔(dān)驚受怕,妻離子散。

  還有一次,千瘡百孔的大樹(shù)向我們報(bào)告:高樓林立,交通縱橫,他們已經(jīng)無(wú)法進(jìn)行光合作用,再也無(wú)法制造出令人心曠神怡的氧氣。

  人類啊,你還記得那個(gè)充滿神奇夢(mèng)幻而美麗的地球嗎?

  曾經(jīng)的海面碧波蕩漾,清澈晶瑩;有廣袤的平原,青翠欲滴;有巍峨的山峰,高聳峻拔;人類啊,覺(jué)醒吧!科技逐漸繁盛,而如果自然毀滅,科技的擎天大樓就會(huì)失去支撐而頃刻間倒塌,你們將會(huì)受到懲罰。

  為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán);為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥;為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈。我們動(dòng)植物全體委員會(huì)的成員請(qǐng)求你們停止你們的行為,為了地球的美麗與健康,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!

  動(dòng)植物聯(lián)合集團(tuán)

悄悄地提醒作文7

  星期一那天是霜降,風(fēng)力不小,今天大風(fēng)仍然在繼續(xù),這幾天可苦了值室外的同學(xué)了,尤其是教室前面,大風(fēng)刮得樹(shù)上的葉子迫不及待的往下掉,我和小Q值日那天又正好趕上剛下完雨,可難掃了,我還不小心把臟水濺到她的袖子上,真是有些抱歉。

  秋季早已來(lái)臨,每天風(fēng)刮得很猛,讓同學(xué)們感覺(jué)到了涼,下午5點(diǎn)多鐘,天就灰蒙蒙一片了,今天是星期三,做完廣播操,全校集合在一起,練口號(hào)。確實(shí),每次我們九年級(jí)說(shuō)完之后,過(guò)幾秒鐘七年級(jí)那邊才說(shuō)完,難道我們真的說(shuō)得太快了嗎?正練著的時(shí)候,班主任來(lái)了,同學(xué)們立刻提高了嗓門,看來(lái)班主任的威力真是不小,我自然也一樣大聲起來(lái),但是班主任就像是故意難為我似的,轉(zhuǎn)悠了兩圈,將可怕的眼神落在我的身上,說(shuō)我像讀的一樣,把我弄到隊(duì)伍旁邊站著,我的臉立刻紅了,很丟臉,班主任說(shuō)讓我站在這練,我有一絲慶幸的是,我有一個(gè)做伴的——小W,哈哈……,小W是因?yàn)樽霾贂r(shí)和另一個(gè)小W說(shuō)笑,被班主任逮到,所以被罰在離隊(duì)伍更遠(yuǎn)的地方站著,但我心中有些不服,我明明說(shuō)的`挺大聲,為什么還要罰我?待每個(gè)班回教室之后,我倆在微風(fēng)凜冽中站著,不時(shí)說(shuō)說(shuō)話,過(guò)了一會(huì)我倆回班,小W被罰寫檢查,在老師辦公室門口站著,而我卻又被班主任難堪了一頓,并且下午放學(xué)要重新找他背《少年志》,真倒霉。

  下午跑完操,我累得腿都抬不動(dòng)了,肚子又疼,回教室之后,趴在桌子上休息,早把找班主任的事忘到腦后,這是小Q叫了我一下,說(shuō)我還沒(méi)找班主任呢,天啊,她竟然還幫我記著,我早忘了,如果我不去找老師,說(shuō)不定怎么倒霉嘞。我趕緊向辦公室跑去,結(jié)果老師奇怪的看著我,原來(lái)他也忘了,老師說(shuō):“下次別這樣了,回去吧!蔽抑x過(guò)老師,感到一絲溫暖。

  小Q小小的提醒“救”了我,有時(shí)候一個(gè)小小的提醒很重要,一個(gè)悄悄地提醒讓我感到驚奇,但包含著感激。

  悄悄地提醒,很重要。

悄悄地提醒作文8

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”總愛(ài)在靜謐之中坐下來(lái),一盞燈,一瓢飲,聆聽(tīng)書(shū)給予我悄然的提醒。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”說(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,這是一種愛(ài)。

  “慈母手中線,游子身上衣!睂懙氖悄赣H對(duì)兒子悄悄地關(guān)愛(ài),這是一種愛(ài)。還有一種愛(ài)叫做悄悄地提醒。

  提醒,有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,有時(shí)是激昂的閃電霹靂;有時(shí)是寥寥的三言兩語(yǔ),有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨;有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告,有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒;

  有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯,也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……

  在提醒中,我驀的發(fā)覺(jué),有那么多善良的心在呵護(hù)著自己,有那么多的手在扶持著自己,有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登;

  在提醒中,我們的心會(huì)怦然一動(dòng),眼前會(huì)猛地一亮,會(huì)讓心頭上的`憂郁突然消失;在提醒中,我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn):種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周圍……

  時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球,一不留神,就飛上蒼穹。上小學(xué)后,我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。

  坐在桌旁、一盞孤燈亮起,我開(kāi)始在書(shū)中“觀古今于須臾,撫四海于一瞬!倍抛用滥恰皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止;

  李七山“星沉海底當(dāng)窗見(jiàn),雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫,不舍晝夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間……

  悄悄地、悄悄地,這些美麗的句子飄入我心里,提醒著我:

  在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神,應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著,應(yīng)有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。

悄悄地提醒作文9

  現(xiàn)在,外面已是深夜,我卻仍在挑燈苦戰(zhàn)幾道難以“消化”的數(shù)學(xué)題,看著那些直線相互交錯(cuò),不禁一陣又一陣的頭暈。

  因?yàn)榘滋旃ぷ鞯膭诶,爸爸已?jīng)熟睡。剩下媽媽在陪著我苦戰(zhàn),可她也是呵欠連天,我看著疲倦的媽媽,不忍心地對(duì)她說(shuō):“你也睡吧?”可媽媽并未離開(kāi)。

  時(shí)間悄悄得溜走,可我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有,她不經(jīng)意地看了一眼我的幾何題,說(shuō):“我去給你洗盤水果,然后就去睡!彪S后她又提醒我早點(diǎn)休息。

  我“嗯”了一聲,繼續(xù)埋頭看題。媽媽很快把洗好的水果端到我面前。我邊吃邊看題,吃完了水果,才發(fā)現(xiàn)果盤邊有一張便利貼,一看這清秀的字跡就知道是媽媽寫的。

  那道幾何題赫然入目,雖然沒(méi)有太多的解釋,但有一條清晰的輔助線!我欣喜若狂,抓住這張便利貼,仔細(xì)地分析,原來(lái)是這樣做的.!我激動(dòng)地“刷刷”地在紙上寫著步驟。做完以后長(zhǎng)舒一口氣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)紙條下端還有一小行字我沒(méi)看見(jiàn)呢!“換個(gè)思路,冷靜下來(lái)”。

  “一語(yǔ)道破天機(jī)!”原來(lái)只要摒棄原來(lái)的做法,換個(gè)思路就可以了!我又仔細(xì)看看媽媽的圖,其實(shí)上面也有一些用鉛筆改動(dòng)的痕跡?磥(lái),每個(gè)人并不是一次性就可以吧把問(wèn)題解決,多換幾條路,“出口”也就多了。

  我安心地躺在床上,細(xì)細(xì)地回味著這張便利貼上的字,醒悟過(guò)來(lái)媽媽對(duì)我的良苦用心:怕我累了,給我水果,怕我心里煩躁聽(tīng)不進(jìn)勸,故意在果盤上貼上字條,悄悄地提醒我!

  早上醒來(lái),我十分激動(dòng)地謝謝媽媽教我做會(huì)這道題,她卻說(shuō):“是嗎?你會(huì)做了?那太好了?”仿佛她并未幫我做過(guò)任何事。

  自那以后,凡是有困難解決不了,我便會(huì)想起那張字條帶給我的八個(gè)字和那條線,我就會(huì)重振精神,去努力克服它。因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩那那奶嵝寻龑?duì)我濃濃的愛(ài)!

悄悄地提醒作文10

  感受大自然的詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)候,你是否在意那些悄悄地提醒?

  “日出江花紅在勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!蹦懵(tīng)到那春水的潺潺聲了嗎?被嚴(yán)冬凍了幾個(gè)月的水,又恢復(fù)了生機(jī),又唱起了那歌曲。寒冬已去,暖春如約而至。那令人沉醉的江南,縱使時(shí)間飛逝,不允許逆流回轉(zhuǎn),可仍風(fēng)景舊曾諳。那沿街的小草,縱使天氣略寒,也迫不及待地把春為報(bào),遙看近卻無(wú)。那春水,那小草,都在悄悄地提醒您:即使嚴(yán)冬未盡,也要勇敢追逐春天,你是否在意這些?

  “更無(wú)柳絮因風(fēng)起,唯有葵花向日傾!蹦茨切廊幌蜿(yáng)的.花兒了嗎?沒(méi)有了春天的活潑,一切都步入平常。那一抹金黃,總是笑嘻嘻地向著太陽(yáng),即使大雨傾盆,心中依然記掛著那一縷陽(yáng)光,以致自己能在第一時(shí)間內(nèi)找到太陽(yáng)。那一株葵花,在悄悄地提醒你:在自己心中種下一縷陽(yáng)光,在烏云密布,暴雨滂沱時(shí)時(shí),溫暖心扉。你是在意過(guò)這些?

  “夕陽(yáng)西下,斷腸人在家天涯!笨菽臼捝,烏鴉歸巢,那小橋流水聲和著人家歡樂(lè)的笑聲。秋風(fēng)襲來(lái),涼意引出了那綿綿的鄉(xiāng)愁,還記得離家的那深深牽掛著的爸和媽媽。那秋天的明月,悄悄地我們:別愛(ài)的太遲到。你是否在意過(guò)這些?

  “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!迸叮以撛趺戳藖(lái)形容呢?那火一般的顏色,在白茫茫的世界中綻放,似尺飛燕的驚鴻一瞥,如玉環(huán)的回眸一笑。那種說(shuō)不清,道不明的感覺(jué)。避開(kāi)百花爭(zhēng)艷的春天,吟誦荷花的夏天,晚菊怒放的秋天,單單選擇了寒冷的冬天,與冰雪為伴,松竹為友,讓自己的美麗大放光彩。它悄悄地提醒你:即使寒冬,也開(kāi)出自己的內(nèi)心之花。你是否在意過(guò)這些?

  一花一世界,一葉一菩提。大自然會(huì)兒悄悄地提醒你:生活如此多嬌。

悄悄地提醒作文11

  在詩(shī)意的自然里,你還記得那些悄悄的提醒嗎?

  “陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!标(yáng)光下,春雨中,自然里的一切頓時(shí)呈現(xiàn)了欣欣然的樣子。見(jiàn)過(guò)那一株株從石縫中長(zhǎng)出的小草吧?那么柔弱,卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。雖然踮起腳尖也無(wú)法將身軀伸向藍(lán)天,但它們從不氣餒,執(zhí)著地用一抹綠色裝扮著春天。崗頭上鶯飛草長(zhǎng)的時(shí)候,看見(jiàn)過(guò)那忙碌著筑巢的飛燕吧?那么弱小,卻是那么執(zhí)著,一次一次地飛行,終究筑出了那堅(jiān)實(shí)的.堡壘。春天里,那一株小草,那一只飛燕,仿佛在悄悄地提醒我們:執(zhí)著,能給我們帶來(lái)成功。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕娜盏暮商粒f(wàn)籟俱寂,眼前彌望的是圓圓的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙,層層的葉子中間零星點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的,各有各的風(fēng)采。它們深深扎根水底,任田間污水浸漫;可它們不蔓不枝,出淤泥而不染,一顆純潔的心,從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò),惹得無(wú)數(shù)文人感慨萬(wàn)千。那一朵朵怒放的荷花,仿佛在悄悄地提醒我們:純潔,是世間最美麗的品質(zhì)。

  “自古言秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”秋天是一個(gè)適于遠(yuǎn)足的季節(jié),倘若你一時(shí)興起,攜一顆平淡之心,置身于山水之間,聆聽(tīng)流水的潺緩,靜觀落葉的飄零,欣賞秋菊的凋落,你會(huì)明白“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的道理。那一縷秋水,那一片落葉,仿佛在悄悄地提醒我們:失去,也是一種美麗。

  “遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”冬天是雪花的天堂,它盡情地舞動(dòng)雙翼,用純潔的心靈撫慰大地,不飾雕琢,那是大自然為我們描繪的華美軌跡。在那里,隱約可以聞到些馨香,那是冬天的公主——梅,它是自然獻(xiàn)給大地的禮物。它臨寒獨(dú)放,執(zhí)拗地追求著生命的美麗,它仿佛在悄悄地提醒你:寒冬里,你依然可以舞出生命的精彩。

  無(wú)論是一花,還是一葉,都會(huì)悄悄地提醒你:自然原來(lái)是如此美妙。

悄悄地提醒作文12

  悄悄地提醒八月的前些時(shí)候,下了一場(chǎng)雨?諝庵械臐駶(rùn)攜著青草花香,很是好聞。

  放眼望去,是參差不齊的綠色,卻有那么幾分淡妝濃抹總相宜的意思。被雨打落的花瓣載著風(fēng),又重重摔落,也不知落到哪里去了。這種時(shí)候,我聽(tīng)到老人搖著大蒲扇說(shuō),“真風(fēng)涼啊。多下幾場(chǎng)雨就好了!钡蟛](méi)有如老人所愿,這場(chǎng)雨帶來(lái)的`涼意很快埋沒(méi)在日光的毒辣之下。到了中午,只聽(tīng)老天打了幾個(gè)悶雷。天色驀地轉(zhuǎn)陰沉了,仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人嚷嚷著,“要變天了,要下雨了!

  小孩兒們依舊鬧他們的去,四周有嘈雜,卻也有靜的地方。這雨到底是欲落未落,風(fēng)吹來(lái)是撲面的暖意。老人們盼著下雨,說(shuō)下雨好,涼快涼快,就不用開(kāi)空調(diào)了,省錢。孩子們盼著天晴,說(shuō)天晴好,可以出去玩,下雨都呆家里,沒(méi)勁。我說(shuō),都好,要不怎么有東邊日出西邊雨這一說(shuō)呢,如果一個(gè)樣,哪能體會(huì)其他的好處呢?雨還是要下的,天也總是會(huì)晴的。人生便是這么一出戲,演的地方不同,看得人不同。就好比人在沙漠之中,渴望一場(chǎng)及時(shí)雨,心里抱著這個(gè)念頭,久而久之,便撐不下去了。因?yàn)樗浟,只有自己走出沙漠,才是解決之道。雨,是能解一時(shí)之渴,卻也是一把利劍,直直刺中心脈。雨來(lái)了倒好,不來(lái),又要怎么熬?人有坎?巴?娣綞?灰謊??郊枘言叫枰?縷?牧α俊人不可能總走坦途,天也不可能永遠(yuǎn)放晴。這晴見(jiàn)識(shí)多了,雨一來(lái)是要說(shuō)它無(wú)情了。

  反之,心中感動(dòng),一下忘形,維系不了先前的心態(tài)了。正是這場(chǎng)雨,悄然無(wú)聲地提醒了我。人生遭遇的不僅是暴風(fēng)雨,還有可能是冰雪風(fēng)霜,但,心中有個(gè)太陽(yáng),終有一天會(huì)是晴天。

悄悄地提醒作文13

  有你的日子,陽(yáng)光普照大地;有你的地方鳥(niǎo)兒盡情歌唱;有你的存在,絕望變成希望。曾經(jīng)拼盡全力地去排斥你,厭惡你,而就在我墜入絕望之際,你為我架起了通往未來(lái)的光輝之橋。如今,終于明白你是我永恒的朋友,同行的伙伴——吉他。

  抱著你走在寬敞美麗的校園中,我第一次由中地感激你。是你讓我有了這么一次機(jī)會(huì),能夠提前進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的校園,雖然只是一睹為快。坐在高手云集的等候廳中,看著將要與我拼得你死我活的對(duì)手們陶醉的演奏著手中的樂(lè)器。雙腿禁不住微微發(fā)顫。我用冒著冷汗的手握住你,小聲地鼓勵(lì)你:“等一會(huì)兒可要為我爭(zhēng)口氣,好好表現(xiàn)哦!”

  你以沉默對(duì)待,但我知道,你聽(tīng)得懂。你是在醞釀心情,培養(yǎng)感覺(jué)。接下來(lái),三個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等候,周圍的人越來(lái)越少。只有你還堅(jiān)守著崗位,立在那兒靜候出場(chǎng)?粗阄腋≡甑男穆詾槠届o了些,暗暗告訴自己:有你與我同行,無(wú)所可畏。

  終于,老師叫到了我的名字,顫抖著收抱起你進(jìn)入考場(chǎng)。即使再緊張,手中的汗有多粘,我都緊緊抱住你,那一刻,你就是我全部的`希望,與我共同前行的伙伴。

  當(dāng)我輕輕撥動(dòng)琴弦,你沉穩(wěn)美妙的音線撫平了我波濤洶涌的心。閉上眼,沉醉于我自認(rèn)為自己與你最完美的配合中,那一刻,我認(rèn)為自己是最棒。一曲終散,看到監(jiān)考老師眼中洋溢著濃濃的笑意,我知道自己成功了,無(wú)論結(jié)果如何,那一抹笑意是對(duì)我最好的贊美與肯定。

  走出考場(chǎng),漫步于校園幽靜的樹(shù)蔭道上,我清楚地意識(shí)到是你給了我成功的希望,有你的陪伴我不再孤單,前面的路不會(huì)變成斷壁的懸崖。因?yàn)橛辛四愕耐校词埂吧礁F水盡疑無(wú)路”,也會(huì)“柳暗花明又一村”。

  與你同行,黑暗變成光明;與你同行,理想不再只是夢(mèng)想;與你同行,生活充滿希望。希望與你一直同行下去,邁向成功的殿堂,走向美麗的遠(yuǎn)方,我忠誠(chéng)且永恒的朋友——吉他。

悄悄地提醒作文14

  寧?kù)o的夜晚,天空如墨,拍打著不堪一擊的窗戶,發(fā)出吱呀的響聲。

  我一向以來(lái)都是極驕傲的。我的成績(jī)?cè)诤匠讨幸幌驌P(yáng)起勝利的.云帆,從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)暴風(fēng)雨?蛇@次期中考試試卷上一場(chǎng)紅色旋風(fēng),徹底打垮了我堅(jiān)固的心理防線,想到父母對(duì)我的期望,幾滴淚水突破防線,緩緩流下,打在試卷上,發(fā)出嗒嗒聲音,并迅速渲染開(kāi)來(lái)。

  仿佛在嘲笑我的無(wú)用,看到被我百般蹂躪的試卷,不由得趴在桌子上低聲哭泣。這時(shí),一雙溫暖的手撫上我的肩頭,輕柔撫摸我的頭發(fā)。我像是找到了依靠般抱緊她。由原來(lái)的低聲哭泣變成嚎啕大哭。眼淚最后止也止不住。母親一句話也沒(méi)說(shuō),只是僅僅地抱著我,給予我溫暖……

  第二天醒來(lái),仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。地上紙卷的碎屑,慘遭我蹂躪的書(shū)本一切都無(wú)影無(wú)蹤。鬧鐘這時(shí)響了起來(lái),我抬頭望去,貼著一張心形紙條上面寫著:“失敗乃成功之母。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。不可因一次失利而放棄自己!庇蚁陆鞘鹬赣H的名字,是寫給親愛(ài)的寶貝。

  自那次以后,我更有了學(xué)習(xí)動(dòng)力了,不再纏綿悱惻。為迎接下一次考試,順時(shí)而動(dòng)。

  有了煩心事,學(xué)會(huì)獨(dú)自一人坐在家里向母親輕聲訴說(shuō),母親的懷抱是治療傷痛最好的地方。它會(huì)讓我們撫平難以愈合的傷口,讓傷痛只留在昨天,讓今天更加精彩。

  母親的懷抱與溫柔話語(yǔ)對(duì)我悄悄提醒,讓我明白家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港。使我幼小心靈得到撫慰,使我感到親情溫暖,使我對(duì)于下一次拼搏充滿了自信。再次揚(yáng)起云帆。準(zhǔn)備到達(dá)勝利的彼岸。

悄悄地提醒作文15

  步入畫(huà)室,叔叔坐在橘黃色的燈光下,蒼老的畫(huà)架旁,一杯熱咖啡飄散出裊裊熱氣,周圍的石膏似乎也要悄悄地提醒什么。叔叔對(duì)大衛(wèi)的頭像凝望片刻,忽然,一絲笑容浮現(xiàn)在他的唇邊,他在畫(huà)板上為大衛(wèi)加上了一層肅穆的表情,隨后,端起咖啡杯,微抿,眼里和嘴里都是加了糖的卡布其諾。

  我被素描的這份細(xì)微和周全深深吸引,看懂了大衛(wèi)肅穆的`眼神,讀懂了伏爾泰慈祥的笑容……

  照例,我在畫(huà)板上打了個(gè)粗糙的輪廓,準(zhǔn)備在后來(lái)的修改中繼續(xù)完善。叔叔望著畫(huà)板,搖了搖頭,提醒道:“作品沒(méi)有定好框架,它是不具有靈魂的。”我拿著鉛筆左右權(quán)衡,在畫(huà)板上畫(huà)好底樣,再用橡皮小心翼翼地?fù)溉ザ嘤嗟木條。時(shí)間就這樣流淌在筆尖與紙面摩擦中。

  素描悄悄地提醒我,讓我學(xué)會(huì)摒棄急于求成的躁動(dòng),收獲一份可貴的處世方法。

  開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)灰面,叔叔提醒道:“灰平衡了黑與白,使它們共存、融合、彌補(bǔ),此為中庸之道!蔽也寥ッ靼到唤缇,可立體感依然清晰,叔叔笑著說(shuō):“沒(méi)有暗,亮也失去意義,它們是相對(duì)的,但又是相同的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,邊作畫(huà)邊想:“知其心者,知其性也,知其性,則知天矣。否極泰來(lái),盛極則衰……”

  素描悄悄提醒我,不僅讓我收獲泰然處世的方法,也品味生活的原意。

  還是在橘黃色的燈光下,大衛(wèi)肅穆的表情暗示著素描,叔叔提醒道:“大衛(wèi)拯救過(guò)猶太民族,是英雄,你要像米開(kāi)朗琪羅一樣懷著崇仰的心情去創(chuàng)作它。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,筆上多了沉甸甸的責(zé)任。

  有人說(shuō),素描就是畫(huà)板,而那些偉人的精神就在石膏像中,引起了我無(wú)法停止的熱情。只是這份熱情,舍棄了華麗的顏色,用樸實(shí)的黑白,描述了生活原意。

  我想:不僅是叔叔,素描也一直悄悄地提醒我這點(diǎn)吧。

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